副教授老年大學講課課時費

Ⅰ 老年大學，一學期是多少天

（一）有關發展社區老年教育的法律制度不完善。在我國，現行法律法規對老年教育的規定散見於一些法律規章中，如《中華人民共和國老年人權益保障法》、《中國老齡事業發展「十二五」規劃》等，這些法律法規在對老年教育的屬性、地位、作用、層次、管理體制、投入機制、學規模、政府職責、法律責任等方面，有的涉及到了，但大多是一些原則性的規定，沒有細化；有的還沒有涉及到。國家還沒有一部完整的老年教育法律。老年教育的法律保障不完善，影響了老年教育尤其是社區老年教育的健康發展。（二）社會對發展社區老年教育重視不夠。一是社會對老年教育尤其是社區老年教育的重要性在認識上有偏差，認為老年教育特別是社區老年教育可有可無的人不在少數。二是部分社區老年人尤其是「農轉居」老年人對自身學習的重要性認識不足，參加社區老年教育的積極性不高。三是相當一部分領導幹部對老年教育尤其是社區老年教育重視不夠。其根本原因是如前所述的老年教育的法律法規不完善。在此情況下，一些領導幹部嘴上說重視，行動上不重視；一些領導幹部是有經費就重視，沒經費就不重視。領導的重視與否成為社區老年教育發展的關鍵因素。（三）社區老年教育管理體制未理順。多年來，我國老年教育體制沒有理順，各地區、各部門老年教育管理主體各不相同。就縣級以上的老年大學而言，有老乾局主管的，也有民政、教育、高校、企業主管的。就社區老年教育而言，老年教育中的普通教育，沒有專門的老年教育機構。有的社區由分管老齡工作的人分管，有的社區由負責老年協會的人分管，有的社區沒有人管。而設在社區進行專業教育的老年大學或老年學校，有的是縣（區）級老年大學或街道老年大學在社區設立的分校、輔導站，有的是條件比較好的社區自己舉的，它們分屬於不同的管理主體。這種多頭或分頭管理體制不能實現各種教育資源共享，未能充分發揮老年專業教育和普通教育的整體功能和作用。（四）社區老年教育經費保障機制尚未建立。一是有關法律法規對老年教育包括社區老年教育的經費保障機制沒有明確而具體的規定。二是社區老年教育經費沒有列入教育專項資金並納入財政預算。三是社區自身投入到老年教育的經費多少是由社區經費狀況和領導的重視程度決定的。經費狀況好、領導重視的社區，雖然沒有專項經費，可用其它經費如宣傳文化活動經費來解決；而經費狀況差、領導不重視的社區，老年教育經費就匱乏，嚴重影響社區老年教育的發展。四是國家缺乏對社會投入和資助社區老年教育的激勵機制，社會投入和資助的力度不大。（五）社區老年教育的覆蓋面不廣。一是各級老年大學向社區延伸發展嚴重不足，設在社區的老年大學或老年學校數量很少。主要原因在於對老年大學在社區老年教育中的重要作用認識不到位，政府對老年大學向社區延伸發展缺乏資金投入保障。二是對社區老年教育的宣傳不夠，老年教育的氛圍不濃厚。不同文化層次的老年人對老年精神生活質量的追求是不同的，文化層次高的老年人對精神生活質量要求高，他們融入社會、與人交往、參加學習、注重精神養老的願望強烈。而文化層次較低的老年人對精神生活質量的要求低，他們更重視對物質享受的追求，滿足於家庭的「天倫之樂」和棋牌喝茶，對參加老年教育及其活動不感興趣。加之對老年教育的宣傳不夠，這部分老年人很少參加老年大學或老年學校的學習。三是社區老年教育的激勵機制尚未建立。只有極少數的街道社區對參加老年大學學習的農轉居老年人進行補助，客觀上影響了收入水平較低的老年人受教育的主動性。（六）社區老年教育的內容和形式較單一，教學的針對性、適用性不強。一是當前許多社區老年教育中的普通教育的形式主要是開大會、聽講座、搞活動，內容主要是老年法律和健康保健知識。在社區設立的老年大學（分校或輔導站），其開設的課程與上級老年大學區別不大，適合本社區老年人特點和需求的特色專業和課程較少。二是社區老年教育的是注重「老有所學」和「老有所樂」的內容，忽視「老有所為」的內容，不能滿足社區老年人多樣化的需求。三是老年教育的信息化平台尚未建立，缺乏「空中課堂」、網路教學等現代化教學手段和方式。四是社區老年教育面對的群體在文化層次、自身素質方面差異較大，部分教師教學上忽視「因人施教」，對基礎較差、進步較慢的學員沒有採取個性化、差異化的教學方法，致使部分學員跟不上「節拍」，挫傷了他們的學習積極性。（七）從事社區老年教育的專業師資隊伍建設滯後。一是社區老年教育的師資隊伍結構不合理。教師的老齡化現象嚴重，缺乏中青年教師。絕大多數的老年大學包括社區老年大學（輔導站）、老年學校缺乏自身的專職教師隊伍。二是教師素質參差不齊。有的教師專業水平高、道德素質好，深受學員的喜愛；而有的教師專業水平一般，責任心不強。三是缺乏老年教育師資培訓渠道，教師的專業素質和水平不能得到提升，教學的方式、方法不能得到改進。四是教師的激勵機制不健全。教師的課時費普遍偏低，有的教師上課地點遠，交通不便，微薄的課時費與他們的勞動不成正比。同時，對教師的考核重數量不重質量，普遍存在干好乾壞一個樣的現象。

Ⅱ 大學老師工資大概多少

大學老師一般年薪是8-15萬。

大學講師的工資基本上由四大塊組成：職務工資+津貼+課時費+補助。年輕的大學講師在剛參加工作時的工資並不高，一般在5000-7000元間浮動，隨著科研項目和相關教學活動的增多，大學講師年收入可達十萬左右。

不同地區，不同層次的高校開出的待遇不盡相同，但不會有太大的差距。通常而言，985高校對新晉教師的承諾年薪大多在15-20萬之間，並為其提供科研啟動經費、周轉房、子女入學等相關福利待遇。

而普通省屬高校的承諾年薪則大約在10-15萬，其中海歸博士的年薪要比國內博士畢業生的年薪高上一截。

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老師升職加薪注意事項

在大學講師的晉升過程中，學術成果占據了十分重要的部分，而教學年數、專業功底、教學質量、所研究領域在本校本院的不可替代性也都是在晉升中的參考因素。在學術組織中獲得晉升，既是對大學講師學術能力的肯定，也是大學講師自我實現的需要。另外，優秀教師、優秀論文、學者獎金等榮譽也是大學講師需要極力爭取的。

晉升的流程一般是先由本人提出滿足相關條件的申請材料，經學院內全體教授對申請人是否達到所申請職務水平進行廣泛討論，即所謂的「同行評議」，採取民主投票的方式通過，再由校學術委員會和校長批准執行。

此外，大學講師還可向研究員的方向發展，就職於各大研究所，從事更加精專的學術或課題研究。

Ⅲ 如何改善老年教育教學場所不足的狀況

全國老齡辦發布《2009年度中國老齡事業發展統計公報》。公報顯示，2009年，我國人口平均預期壽命超過73歲，80歲以上老年人口達到1899萬，60歲以上老年人口達到1.6714億。
國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)指出：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。加快發展繼續教育，繼續教育是面向學校教育之後所有社會成員的教育活動，特別是成人教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。更新繼續教育觀念，加大投入力度，以加強人力資源能力建設為核心，大力發展非學歷繼續教育，穩步發展學歷繼續教育。重視老年教育。倡導全民閱讀。廣泛開展城鄉社區教育，加快各類學習型組織建設，基本形成全民學習、終身學習的學習型社會。
老齡化速度如此之快，老年教育任務如此之重，老年教育准備好了嗎？筆者就辦好老年大學談點淺見。
一、明確辦學宗旨是確立老年大學的辦學方向
老年大學要始終堅持以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，堅持「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會」的辦學宗旨。老年學習是為了終身學習，而不是為了謀求職業或增加謀生的手段，而是為了個性的發展，為了身心健康,為了提高生活質量。同時，老年人學習不僅為了自己，還為了社會；不僅為了現在，還為了將來；不是為了索取，而是為了奉獻。學習可以使老年人更新知識，增長才幹，強身健體，延年益壽，陶冶情操，堅定信念，發揮潛力，回報社會；學習還可以使老年人晚年生活更加瀟灑、更加豐富多彩。
老年大學辦學宗旨是國家在一定時期、根據政治經濟發展的要求，根據老年人的需要，為實現教育目的的教育工作總方向和行動指南，它是制定教學計劃、教學大綱、課程設置、教材選定的基本依據。老年大學辦學的宗旨也是社會或某個階段培養人的總目標，是老年教育事業的出發點，也是老年教育事業的歸宿。圍繞宗旨辦學就能確保老年大學的辦學方向。
二、選好校長，配好班子是辦好老年大學的核心
「一個好校長，就是一個所好學校。」校長肩負著解決一代老人老有所學、老有所樂、老有所教、老有所為的重任。要做一個稱職的老年大學校長，就必須有敬業和奉獻精神，就必須有開拓進取和迎難而上的精神。選好校長的同時，要有一個堅持有力，一個具備較高政治素質和管理能力，團結奮斗、富有創新精神的校領導班子。只有進一步增強領導班子的凝聚力、向心力和戰鬥力，形成堅強的領導核心，才能多出成果、多出人才。還要有適應辦學需要的管理機構和專職工作人員。事實也說明了，如景德鎮市老年大學有一個好校長，景德鎮市老年大學是成為江西省最好的老年大學；上饒市老年大學新校長上任不到一年，改變面貌、發展迅速、成效顯著，在創建省級示範校評審中得分僅低於景德鎮市老年大學6分，排到了全省老年大學第二。
三、加大投入，必要的基礎設施和辦學條件是辦好老年大學的保障
要充分認識老年大學必要的基礎設施和辦學條件的重要性，要選好校址、做好規劃、建好校舍、解決好活動場所，配備能保證教學和辦公需要的設備。這就要有經費保障，各級財政應把老年大學所需經費納入預算，辦學單位列入年度預算。同時要有精明能幹、甘當無名英雄，勤勤懇懇的後勤管理人員，樂於為老人服務、為教學服務。把老年大學辦成一校五中心，即老年大學，老年圖書閱覽中心、老年怡樂中心、老年交流中心、老年活動中心、老年才藝展示中心。上饒老年大學福海分校創新了老年大學辦學新模式，一個民辦的全免費的老年大學，福海老年公寓十分重視，經費保障、教學設施齊全、活動場所寬敞，滿足老年大學的教學與活動的需要。
四、建立一支具有較高水平和相對穩定的教師隊伍是提高老年大學辦學質量的途徑
教師直接關繫到教學質量的提高，教學方法的不斷改進，及取得較好的教學效果；建立較高水平和相對穩定的教師隊伍是提高老年大學辦學水平的重要途徑。為此，一要精心選聘好教師。教師素質的強弱直接關系教學質量的高低。在把熱愛老年教育、精通教學業務、教學方法好、身體健康、有時間保證作為選聘教師的主要標准，建立一支由老年大學領導員工、外聘人員、學員中優秀者三結合的教師隊伍，以外聘教師為主體、以員工為支撐、以學員中優秀者為補充。二要相對穩定。教師的聘任一般以三年為一周期較好，最短不能少於一年。人選一經確定，由校委會發給聘請書，根據工作量，按時發給講課費。三要創新師資隊伍管理。鑒於教師隊伍建設的重要性，根據老年大學的獨特性質對教師提出明確的要求。要求具有對社會的奉獻精神和對老年教育事業的極大熱心和耐心。明確教師的責任、行為的規范和課堂常規要求。建立激勵機制，調動教師積極性。尊重教師，感情投入。教師節、春節的慰問，因病住院的探問，表達對教師的尊敬，虛心聽取他們的意見和建議，對在老年大學任教多年的授以榮譽稱號等。同時探索授予老年大學的教師榮譽職稱。積極推進名師工程，為他們的教學、科研積極提供便利，提供平台。
五、設置好專業和招生是保證老年大學辦學規模的前提
課程設置的合理與否，直接影響學員的求學積極性和在校生鞏固率，直接關繫到招生；招生的多少直接關繫到辦學規模和效益。要想真正為老年人辦好大學，讓更多的老年朋友都來學，首先就確定開辦有吸引力的專業。秉承「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會」的辦學宗旨，貫徹「學、樂、為」相結合的辦學方針，把老年大學建成老有所學的課堂，老有所樂的舞台，老有所為的陣地，精神文明建設的窗口。專業設置可滿足老年的需要（可開設衛生保健、老年心理），適應老年人志趣（可開專業設花卉、電子琴），順應時代發展（可開設英語、電腦、攝影），富有知識性（可開設古詩詞、國學、寫作）、休閑娛樂性（可開設音樂、交誼舞、太極拳）、注重實用性（可開設烹飪、家政）。
六、制定好教學計劃、教學大綱和選好教材是老年大學教學的主要依據
教學計劃、教學大綱、教材規定學員在教學中所應掌握的知識、技能的體系及學員思想方向，是教學內容的表現形式。教學計劃、教學大綱、教材服從辦學宗旨和辦學目的的需要，對促進學員學、樂、為，保證學校培養人才具有重要意義。教學計劃具體規定老年大學設置的學科、各門學科開設的先後順序、課時安排，是組織教學的重要依據。教學大綱是根據教學計劃以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件，它規定學科知識范圍、深度及結構，教學進度和教學方法的基本要求。因此，學校要編寫教學計劃、教學大綱、選好教材；教師要按學校制定的教學計劃、教學大綱和教材授課，注重因需施教，不斷改進教學方法，不斷提高教學質量。
七、健全規章制度和建立完整的學校檔案是老年大學可持續發展的需要
管理是一門科學，也是一門藝術。沒有規矩不成方圓，制度是老年大學正常運轉得以保證。在加強教學管理上，要健全制度。制定規章制度是增強老年大學管理效益的需要，建立一套完善、科學的規章制度，堅持依法治校。注重改進管理方法，努力做到「三個轉變」：從「以人管人」，向「依靠制度管人」的規范化管理轉變；從行政命令，向人性化管理轉變；從主觀意志，向民主化管理轉變。通過健全制度、加強管理。在規范化辦學上，要加強規范化管理，著力推進程序化、規范化、標准化、制度化建設。老年大學規章制度一般可分三大類來建立，一是管理事的制度，從學校章程到行政管理；二是管理人的制度，從崗位職責到學員管理；三是財物管理的制度，從財務制度到財產管理制度。制度一經建立就要嚴格執行，要加強日常管理，使全體教職員工和學員有章可循，有紀必守。與此同時還要有較完整的學校檔案。
八、提高辦學成果與效益是對老年大學辦學的激勵
學員在思想道德修養、科學文化素質和身心健康等方面遍得到改善或提高，老有所學、學有所成效果顯著，學員積極參與社會公益活動，取得廣泛而積極的社會效益是對老年大學辦學的檢驗和激勵。課內打基礎，課外出成果。老年大學要發揮第二課堂的作用，僅靠上課時間是有限的，充分利用課外時間鞏固、發展教學成果。為此，一是組建課外興趣小組，每個班可根據學員居住區組織若干課外興趣小組，每周活動一到兩次。二是組建一團多隊，組建老年大學藝術團，藝術團下成立舞蹈隊、合唱隊、戲曲隊、腰鼓隊等各種藝術隊。三是定期舉辦才藝展示，每年舉辦一屆才藝展示和戲曲、舞蹈等比賽。四是每年舉辦成果展，如書法、攝影、國畫展，為舉辦個人書畫展，出版個人詩詞集、書法集、印鑒集、著作等創造條件。五是積極參加社會公益活動，以此提高老年人服務社會、奉獻社會的社會責任感、成就感。
九、加強研究是老年大學辦學創新與提高的法寶
老年大學是新型的大學，在我國創辦時間只不過二十年多年的歷史，老年教育是一個十分復雜的社會現象，老年教育的對象廣泛，層次千差萬別，要正確認識和掌握老年教育的規律，就必須加強科學研究，以利於探索老年教育規律和按老年教育規律辦老年大學。創新是一個民族發展的基礎，也是一個國家現代化的標志。老年教育事業要發展、要有活力，就必須創新。為此，要不斷探索辦好老年大學的新路子、新方法、新經驗、創造新業績，這就要求配備老年教育理論研究隊伍，經費支持，建好陣地，開設網站、報紙雜志，召開理論研討會、論壇、交流研究成果。
十、領導重視和社會支持是辦好老年大學關鍵
發展老年教育是構建和諧社會、貫徹科學發展觀的需要。胡錦濤在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告中指出：「努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設和諧社會。」全體人民包括老年人在內，學有所教直接關繫到和諧社會的建設，為此，各級領導務必對老年教育引起高度重視。
老年大學校長的選聘、校舍的解決、設備的購置、經費的保障無一不靠領導的重視，南昌市在解決老年大學校舍、編制、經費上十分重視，南昌老年大學各項工作走在全省老年大學前列。實踐證明，領導的重視和支持，是發展老年教育事業的關鍵。沒有領導的重視和支持，老年大學的工作則舉步維艱，甚至一事無成。
為此，要理順老年教育工作的領導體制和工作機制。領導體制不順，工作機制不健全，是制約我國老年教育事業發展的重要因素。一是理順主管單位，老年大學的學員對象應由老幹部擴大到全社會老人，因此，由組織部主管，老乾局、教育局、老齡辦協管。二是落實學校編制。根據辦學的規模，本著精簡高效的原則，解決必要的編制，以保持老年大學工作人員進得來留的住。三是建立黨的組織，老年大學可設立學員臨時黨委和機關黨組織，以系班設立黨總支、支部，以利發揮黨員在辦學中的作用。
要把老年教育列入各級黨政的議事日程，定期聽取老年教育匯報、研究解決老年教育的問題。
要探索老年大學辦學的新模式，鼓勵社會團體、單位、企業、新社會組織辦老年大學、有條件的單位給老年大學經費與物質上支持。
我們深信，有各級領導的重視、有社會的支持，有熱心老年教育事業的工作者努力，老年教育的明天會更美好。

Ⅳ 請問中國老年大學是什麼性質組織,入學的條件是什麼啊進入要收學費嗎跟我們的大學有多大的區別

中國老年大學是專為老人們退休娛樂消遣而辦的社會福利學校。

入學的條件：生活能自理的, 50歲以上的人。

學費很低50到100不等。

中國老年大學不同於我們的大學，我們是純學歷教育，而老年大學則主要是為老年人提供一個活動的場所。

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「空巢」老人即一代戶或獨居戶老人。隨著市場經濟的快速發展，人口結構的明顯變化，家庭規模的小型化以及年輕一代價值觀念的改變，中國「空巢」家庭驟增。

資料顯示，到2005年，「空巢」家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學的學員中，大多數均為「空巢」老人或准老人。

「空巢」老人的出現到快速增長，引起了社會各方面的極大關注。滿足「空巢」老人的需求現已成為重要研究課題。

「空巢」老人的需求具有老年人完整的養老需求即經濟供養、生活照料和精神慰藉特點，但在精神慰藉上，要求更高，表現為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。

滿足「空巢」老人上述五種需求，老年大學可以發揮積極作用，她是「空巢」老人的溫馨家園。

Ⅳ 退休後去老年大學上班有工資拿嗎

不知道。
各地應該不同的。。
問下當地的大學，
那邊的教務處，
問問是否需要教師。。
現在估計沒有編制了。。

Ⅵ 如何辦好老年大學的幾點思考

全國老齡辦發布《2009年度中國老齡事業發展統計公報》。公報顯示，年，我國人口平均預期壽命超過73歲，80歲以上老年人口達到1899萬，60歲以上老年人口達到1.6714億。
國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)指出：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。加快發展繼續教育，繼續教育是面向學校教育之後所有社會成員的教育活動，特別是成人教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。更新繼續教育觀念，加大投入力度，以加強人力資源能力建設為核心，大力發展非學歷繼續教育，穩步發展學歷繼續教育。重視老年教育。倡導全民閱讀。廣泛開展城鄉社區教育，加快各類學習型組織建設，基本形成全民學習、終身學習的學習型社會。
老齡化速度如此之快，老年教育任務如此之重，老年教育准備好了嗎？筆者就辦好老年大學談點淺見。
一、明確辦學宗旨是確立老年大學的辦學方向
老年大學要始終堅持以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，堅持「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會」的辦學宗旨。老年學習是為了終身學習，而不是為了謀求職業或增加謀生的手段，而是為了個性的發展，為了身心健康,為了提高生活質量。同時，老年人學習不僅為了自己，還為了社會；不僅為了現在，還為了將來；不是為了索取，而是為了奉獻。學習可以使老年人更新知識，增長才幹，強身健體，延年益壽，陶冶情操，堅定信念，發揮潛力，回報社會；學習還可以使老年人晚年生活更加瀟灑、更加豐富多彩。
老年大學辦學宗旨是國家在一定時期、根據政治經濟發展的要求，根據老年人的需要，為實現教育目的的教育工作總方向和行動指南，它是制定教學計劃、教學大綱、課程設置、教材選定的基本依據。老年大學辦學的宗旨也是社會或某個階段培養人的總目標，是老年教育事業的出發點，也是老年教育事業的歸宿。圍繞宗旨辦學就能確保老年大學的辦學方向。
二、選好校長，配好班子是辦好老年大學的核心
「一個好校長，就是一個所好學校。」校長肩負著解決一代老人老有所學、老有所樂、老有所教、老有所為的重任。要做一個稱職的老年大學校長，就必須有敬業和奉獻精神，就必須有開拓進取和迎難而上的精神。選好校長的同時，要有一個堅持有力，一個具備較高政治素質和管理能力，團結奮斗、富有創新精神的校領導班子。只有進一步增強領導班子的凝聚力、向心力和戰鬥力，形成堅強的領導核心，才能多出成果、多出人才。還要有適應辦學需要的管理機構和專職工作人員。事實也說明了，如景德鎮市老年大學有一個好校長，景德鎮市老年大學是成為江西省最好的老年大學；上饒市老年大學新校長上任不到一年，改變面貌、發展迅速、成效顯著，在創建省級示範校評審中得分僅低於景德鎮市老年大學6分，排到了全省老年大學第二。
三、加大投入，必要的基礎設施和辦學條件是辦好老年大學的保障
要充分認識老年大學必要的基礎設施和辦學條件的重要性，要選好校址、做好規劃、建好校舍、解決好活動場所，配備能保證教學和辦公需要的設備。這就要有經費保障，各級財政應把老年大學所需經費納入預算，辦學單位列入年度預算。同時要有精明能幹、甘當無名英雄，勤勤懇懇的後勤管理人員，樂於為老人服務、為教學服務。把老年大學辦成一校五中心，即老年大學，老年圖書閱覽中心、老年怡樂中心、老年交流中心、老年活動中心、老年才藝展示中心。上饒老年大學福海分校創新了老年大學辦學新模式，一個民辦的全免費的老年大學，福海老年公寓十分重視，經費保障、教學設施齊全、活動場所寬敞，滿足老年大學的教學與活動的需要。
四、建立一支具有較高水平和相對穩定的教師隊伍是提高老年大學辦學質量的途徑
教師直接關繫到教學質量的提高，教學方法的不斷改進，及取得較好的教學效果；建立較高水平和相對穩定的教師隊伍是提高老年大學辦學水平的重要途徑。為此，一要精心選聘好教師。教師素質的強弱直接關系教學質量的高低。在把熱愛老年教育、精通教學業務、教學方法好、身體健康、有時間保證作為選聘教師的主要標准，建立一支由老年大學領導員工、外聘人員、學員中優秀者三結合的教師隊伍，以外聘教師為主體、以員工為支撐、以學員中優秀者為補充。二要相對穩定。教師的聘任一般以三年為一周期較好，最短不能少於一年。人選一經確定，由校委會發給聘請書，根據工作量，按時發給講課費。三要創新師資隊伍管理。鑒於教師隊伍建設的重要性，根據老年大學的獨特性質對教師提出明確的要求。要求具有對社會的奉獻精神和對老年教育事業的極大熱心和耐心。明確教師的責任、行為的規范和課堂常規要求。建立激勵機制，調動教師積極性。尊重教師，感情投入。教師節、春節的慰問，因病住院的探問，表達對教師的尊敬，虛心聽取他們的意見和建議，對在老年大學任教多年的授以榮譽稱號等。同時探索授予老年大學的教師榮譽職稱。積極推進名師工程，為他們的教學、科研積極提供便利，提供平台。
五、設置好專業和招生是保證老年大學辦學規模的前提
課程設置的合理與否，直接影響學員的求學積極性和在校生鞏固率，直接關繫到招生；招生的多少直接關繫到辦學規模和效益。要想真正為老年人辦好大學，讓更多的老年朋友都來學，首先就確定開辦有吸引力的專業。秉承「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會」的辦學宗旨，貫徹「學、樂、為」相結合的辦學方針，把老年大學建成老有所學的課堂，老有所樂的舞台，老有所為的陣地，精神文明建設的窗口。專業設置可滿足老年的需要（可開設衛生保健、老年心理），適應老年人志趣（可開專業設花卉、電子琴），順應時代發展（可開設英語、電腦、攝影），富有知識性（可開設古詩詞、國學、寫作）、休閑娛樂性（可開設音樂、交誼舞、太極拳）、注重實用性（可開設烹飪、家政）。
六、制定好教學計劃、教學大綱和選好教材是老年大學教學的主要依據
教學計劃、教學大綱、教材規定學員在教學中所應掌握的知識、技能的體系及學員思想方向，是教學內容的表現形式。教學計劃、教學大綱、教材服從辦學宗旨和辦學目的的需要，對促進學員學、樂、為，保證學校培養人才具有重要意義。教學計劃具體規定老年大學設置的學科、各門學科開設的先後順序、課時安排，是組織教學的重要依據。教學大綱是根據教學計劃以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件，它規定學科知識范圍、深度及結構，教學進度和教學方法的基本要求。因此，學校要編寫教學計劃、教學大綱、選好教材；教師要按學校制定的教學計劃、教學大綱和教材授課，注重因需施教，不斷改進教學方法，不斷提高教學質量。
七、健全規章制度和建立完整的學校檔案是老年大學可持續發展的需要
管理是一門科學，也是一門藝術。沒有規矩不成方圓，制度是老年大學正常運轉得以保證。在加強教學管理上，要健全制度。制定規章制度是增強老年大學管理效益的需要，建立一套完善、科學的規章制度，堅持依法治校。注重改進管理方法，努力做到「三個轉變」：從「以人管人」，向「依靠制度管人」的規范化管理轉變；從行政命令，向人性化管理轉變；從主觀意志，向民主化管理轉變。通過健全制度、加強管理。在規范化辦學上，要加強規范化管理，著力推進程序化、規范化、標准化、制度化建設。老年大學規章制度一般可分三大類來建立，一是管理事的制度，從學校章程到行政管理；二是管理人的制度，從崗位職責到學員管理；三是財物管理的制度，從財務制度到財產管理制度。制度一經建立就要嚴格執行，要加強日常管理，使全體教職員工和學員有章可循，有紀必守。與此同時還要有較完整的學校檔案。
八、提高辦學成果與效益是對老年大學辦學的激勵
學員在思想道德修養、科學文化素質和身心健康等方面遍得到改善或提高，老有所學、學有所成效果顯著，學員積極參與社會公益活動，取得廣泛而積極的社會效益是對老年大學辦學的檢驗和激勵。課內打基礎，課外出成果。老年大學要發揮第二課堂的作用，僅靠上課時間是有限的，充分利用課外時間鞏固、發展教學成果。為此，一是組建課外興趣小組，每個班可根據學員居住區組織若干課外興趣小組，每周活動一到兩次。二是組建一團多隊，組建老年大學藝術團，藝術團下成立舞蹈隊、合唱隊、戲曲隊、腰鼓隊等各種藝術隊。三是定期舉辦才藝展示，每年舉辦一屆才藝展示和戲曲、舞蹈等比賽。四是每年舉辦成果展，如書法、攝影、國畫展，為舉辦個人書畫展，出版個人詩詞集、書法集、印鑒集、著作等創造條件。五是積極參加社會公益活動，以此提高老年人服務社會、奉獻社會的社會責任感、成就感。
九、加強研究是老年大學辦學創新與提高的法寶
老年大學是新型的大學，在我國創辦時間只不過二十年多年的歷史，老年教育是一個十分復雜的社會現象，老年教育的對象廣泛，層次千差萬別，要正確認識和掌握老年教育的規律，就必須加強科學研究，以利於探索老年教育規律和按老年教育規律辦老年大學。創新是一個民族發展的基礎，也是一個國家現代化的標志。老年教育事業要發展、要有活力，就必須創新。為此，要不斷探索辦好老年大學的新路子、新方法、新經驗、創造新業績，這就要求配備老年教育理論研究隊伍，經費支持，建好陣地，開設網站、報紙雜志，召開理論研討會、論壇、交流研究成果。
十、領導重視和社會支持是辦好老年大學關鍵
發展老年教育是構建和諧社會、貫徹科學發展觀的需要。胡錦濤在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告中指出：「努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設和諧社會。」全體人民包括老年人在內，學有所教直接關繫到和諧社會的建設，為此，各級領導務必對老年教育引起高度重視。
老年大學校長的選聘、校舍的解決、設備的購置、經費的保障無一不靠領導的重視，南昌市在解決老年大學校舍、編制、經費上十分重視，南昌老年大學各項工作走在全省老年大學前列。實踐證明，領導的重視和支持，是發展老年教育事業的關鍵。沒有領導的重視和支持，老年大學的工作則舉步維艱，甚至一事無成。
為此，要理順老年教育工作的領導體制和工作機制。領導體制不順，工作機制不健全，是制約我國老年教育事業發展的重要因素。一是理順主管單位，老年大學的學員對象應由老幹部擴大到全社會老人，因此，由組織部主管，老乾局、教育局、老齡辦協管。二是落實學校編制。根據辦學的規模，本著精簡高效的原則，解決必要的編制，以保持老年大學工作人員進得來留的住。三是建立黨的組織，老年大學可設立學員臨時黨委和機關黨組織，以系班設立黨總支、支部，以利發揮黨員在辦學中的作用。
要把老年教育列入各級黨政的議事日程，定期聽取老年教育匯報、研究解決老年教育的問題。
要探索老年大學辦學的新模式，鼓勵社會團體、單位、企業、新社會組織辦老年大學、有條件的單位給老年大學經費與物質上支持。
我們深信，有各級領導的重視、有社會的支持，有熱心老年教育事業的工作者努力，老年教育的明天會更美好。

Ⅶ 老年大學收費標準是多少錢

這要看你是上那一個大學，何況每一個大學的收費標准都是不同的，不過作為老年人還有學習的興趣是很了不起的!

Ⅷ 請問中國老年大學是什麼性質的啊

老年開放大學是全國首家老年開放大學，是一所以現代信息技術為支撐，以線上線下方式相結合，面向老年人和養老服務從業人員開展學歷繼續教育與非學歷繼續教育的新型老年大學。

老年開放大學定位於為老年人提供全方位的學習支持與服務，促進終身教育體系和學習型社會形成；加快培養培訓為老服務人才，填補老年服務市場人才缺口，提供高素質為老服務從業者。

(8)副教授老年大學講課課時費擴展閱讀

自成立以來，老年開放大學認真貫徹落實《老年教育發展規劃（2016-2020年）精神》，堅持辦學宗旨與理念社會化、辦學體制與機制多元化、教學設計與內容按需化、教學方法與手段先進化等原則，以創新模式服務於廣泛人群，緊緊圍繞體系建設、教育培訓、信息化平台建設、資源建設、示範基地建設等方面，大力推進老年教育相關工作，目前已取得一定成果。

老年開放大學已通過教育部向國家發展改革委報送《教育部關於申請審批國家開放大學健康藝術養老體驗國家示範中心項目建議書的函》，並委託專業機構設計和研發貼合老年教育需要，融合先進理念及技術的「教育養老綜合體」，制訂可復制、可推廣的老年教育產品和服務標准，已指導3家合作單位推進建設具有地方特色的老年教育示範基地。

Ⅸ 都江堰老年大學在哪裡有些什麼課題

一、成人高考的學習方式是多方面的，由全脫產、半脫產、函授、夜大、周末班等。
成人高考報名條件
1.報考各類成人高等學校的考生，必須擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則，品德良好，遵紀守法，身體健康。
2.除納入普通高等學校招生計劃的普通班外，各類成人高等學校以招收在職,從業人員為主，不得招收應屆高中畢業生（醫科院校招收從事醫務工作的在職人員）。高等職業技術教育班（以下簡稱「高職班」）經教育部批准，可招收成人中專、成人高中、職業高中。中等職業技術學校的應屆畢業生以及社會青年。
3.師范類專升本科班除教育管理類專業可招收中學校長和其它少量教育行政幹部外，其它專業限招普通中學教師和各中專學校普通課教師。師范類高中起點本、專科班，主要招收中小學教師、校長和其它教育行政幹部。
二、成人高考問答
教育部日前決定，從2004年開始，全國成人高校招生時間進行調整，實行「秋季考試、第二年春季入學」。調整後的全國成人高校招生統一入學考試時間為每年10月份的第三個星期六、日，報名時間由各省級高校招生辦公室自定，錄取的新生於第二年春季按高等學校要求的時間入學。2004年全國成人高校招生統一入學考試的時間為10月16日和17日。
為了方便考生報考，我們整理了一些常見問題供考生參考。
☆ 考試介紹
成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。
☆ 報考條件與報考對象
（一）擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則，遵紀守法，品德良好，身體健康。
（二）在職、從業人員，高中、中專、技校應屆畢業生及社會其他人員。
（三）報考高中起點本、專科考生應具有高中畢業文化程度，報考專科起點本科及第二專業專科的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校或高等教育自學考試機構頒發的大學專科畢業證書的人員。
（四）生活能自理、能堅持學習的殘疾人也可以報考。
（五）有關院校專業招生范圍
1、西醫類（不含葯學）專業招收符合報考條件的在職衛生技術人員。
2、中醫葯類專業招收符合報考條件的在職、從業中醫人員。
☆ 成考教材那麼多，到底選擇哪一個版本呢？
目前成人高考的輔導教材琳琅滿目，市場上到底哪個出版社的輔導書最讓考生放心？據專業人士介紹，市場上什麼輔導書好賣，不應該由上級部門指定而是市場說了算，成考用書除了大綱全國統一以外，教材輔導書試題集都沒有做統一規定。所謂「命題小組」的金字招牌本身就有「招攬顧客」的之嫌，考生在選擇時更應謹慎。
選擇輔導書、習題集時要看看出書組織單位是否是合法的法人，編寫小組是否有正式的名稱，出版社、出版單位最好選正規的單位。購書時應該到大書店或者各區縣成考辦購買以防盜版、假冒偽劣輔導資料回家害人，選擇輔導書不能貪多也不可貪便宜。
不要買過多的參考書浪費財力和精力，成考主要還是考查基礎知識，如果考生把大綱的知識點掌握了，比命題老師壓題、攻難題拿的分高。輔導資料的前言或者封面上沒有詳細寫明誰編寫的，讀者購買時應該慎重。有些培訓機構特別是承包性質的培訓機構喜歡使用來路不明的輔導書，他們從輔導書中可以拿到3到7折的折扣。很多培訓單位為了拿到更高的利潤點，不惜讓學生購買「來路不明」的輔導書。
☆ 成人高考輔導班選班注意事項
??成人考試中心有關負責人介紹，雖然成人高考報名的時間沒有定下來，但輔導班一般都在3月份左右開始大規模招生了。這位負責人提醒考生，為了能長時間系統的復習，考生應該早動手，不要等到報名後才去報班復習，那樣時間是很緊張的，不利於考生考出好的成績。北京考試指導中心教研員許丹教授介紹，成人高考班一般分為強化班，時間是8周，中班時間12－15周，長班時間為20周，如果考生沒有工作的壓力，現在就要買教材復習，最好報20周的復習班，復習時間充足，可以直接考本科，而不用先考大專再考本科了。
但由於成人高考不同於普通高考及中考，考前沒有官方系統的輔導，社會培訓機構及成人高校便承擔起了成考考前輔導的工作。報紙、網上各種成人高考串講班、沖刺班的廣告的確讓人眼花繚亂。在各種網上的成考論壇里，如何選擇輔導班成了很多考生的疑問。
1、要看清該學校的辦學許可證
有關專家提醒，選擇輔導班時應該要求查看培訓機構的社會力量辦學許可證。要看清楚許可證上規定的辦學地點。如果輔導班打著大學的名義，一般辦學地點都設在學校內。當然也有的輔導班因為各種原因在學校外辦學，那麼應該出示當地教委社教辦臨時設點的證明文件。另外，許可證上的辦學范圍也要看清楚。有的培訓機構只能做會計類或者職稱類培訓，也開辦成考培訓，這也屬於違規辦學。辦學許可范圍里一定要有成考培訓的字樣方可報名。
2、「命題專家」授課不可信
有的學校聲稱請來的老師都是成人高考的命題老師，這是不可信的。按規定凡是參加成考命題的老師都不能參加考試輔導。有關專家表示，如果招生廣告里打的都是命題老師的招牌，那麼學生完全可以懷疑這個輔導班的教學質量。還有一些培訓單位為了擴大名氣掛靠在名牌大學里。另外，他提醒學生不要盲目崇拜名校老師，很多時候名校的老師名氣和成考輔導水平沒有必然聯系。有的高校名師不一定比中學高中的優秀教師更對學生考試胃口。
3、有關退費問題要弄清楚
目前市場上成考班眾多，不好區分真假好壞。但有幾條可以作為參考。多種收費形式，報名費、課時費、資料費在報名的時候都要問清楚。按照規定，沒開課之前任何輔導班都應該無條件退費，有的輔導班報名時有報名費可不退回，但培訓費應該退還。開課一周後，可扣除課時費部分後退費。學生在交費時應該注意拿到的收費單據應該是正式發票。
4、老師有沒有成人高考輔導經驗
選擇輔導班第一要看師資。輔導老師要有教學經驗，責任心強。這里的教學經驗是指有成人高考輔導經驗，而不是普通高考經驗。畢竟有成考輔導經驗的老師熟悉成考命題，了解成考考生的常見問題，他們的指導最有針對性。
5、嚮往屆考生多多「取經」
報名前最好向以往考生咨詢，輔導班不但要找有辦學經驗的學校也要找離自己比較近的學校，這樣可以不把時間浪費在路上。英語和數學因為需要平時多做練習，基礎不好的學生應該報平時班。政治科目最好報串講班，重點突擊最見效。
☆ 如何選擇專業
一般成考報名中理科集中在通信、電子、計算機等專業，文科集中在外語、財會、經濟、法律等專業。成人高考學校不分類別，所有分數線都是一樣的，特別熱的學校根據專業熱度不同招生計劃不同。重點院校、熱門專業如果考生剛剛上線風險較大選報時要慎重考慮。考生報名時要以實用、實際為主，重要的是學到實用知識而不是攀比跟風。
高中起點本科考生，可以同時選報專科，選專科專業時考生可以選擇較好的專業。外語類考生可以兼報文科，文科生不可報外語專業。專升本考生選專業時最好和原來專業大致銜接。
高中起點升本科、高中起點升專科，這些考生在選報專業時應該根據自己的興趣和實際基礎。
在許多想通過成教接受高等教育的學生中，大部分希望能進入北京、上海等大城市的名牌大學學習。以北京知名高校為例，其成教招生名額分配具有以下特點：夜大招生名額全部在北京。函授生招生名額全部在外。脫產班(全日制)招生名額主要在北京市。如果打算考北京的名牌大學成教院，最好和最有把握的方法是到北京參加成人高考，取得北京籍考生資格。
考生在報專業時一定要填報第二志願，同時要服從分配，避免「死檔」。
☆ 成人高考常見問題解答
問：外埠人員是否可以報考？需要什麼手續？
答：大部分省市允許外來打工者報考當地的成人高校，並就近上學。但由於現行政策規定成人高校報名過程中要進行報考資格審查，所以外來打工者要提早全面了解當地有關的招生政策，准備好相關學歷或用工證明。
問：高中畢業可否直接報本科？
答：可以。高中起點本科是成人高校舉辦高等學歷教育中的一個招生層次。它以具有高中畢業文化程度或同等學力的人員為招生對象，入學後，通過一段時間的學習，使學員直接達到大學本科畢業程度。
問：報名時需要帶的證明材料？
答：1.身份證明。身份證及相應復印件，如果身份證遺失，應及時到派出所辦理帶有本人照片的戶籍證明，同時標明身份證號碼，並應迅速補辦身份證，以不耽誤考試。
2.學歷證明。本人最高學歷的畢業證書原件及相應復印件，按照教育部規定，報考專科起點升本科或第二專科學歷的考生，須持國民教育系列專科及以上文憑。
3. 工作單位證明。成人高校的某些專業對招生對象會有特殊的要求，如不少省對報考脫產專業的考生，要求考生出具單位同意報考的證明，報考醫學專業要求出具對口單位證明等等，因此考生如果選報這些有特殊要求的專業，一定要預先備好相關工作證明書。
問：哪些人可以報考專科起點升本科和第二學歷專業？
答：取得教育部審定核準的國民教育系列高等學校或高等教育自學考試機構頒發的大學專科及以上層次畢業證書，可報考成人高校招生的專科起點升本科和第二學歷專業。經國家教育主管部門（教育部）批准具有舉辦學歷教育資格的成人高等學校（即：廣播電視大學、職工高等學校、農民高等學校、管理幹部學院、教育學院、獨立設置的函授學院以及普通高等學校的函授、夜大學教育）、普通高等學校（含培養研究生的科研單位）、民辦高等學校所頒發的學歷證書，國家予以承認。
問：黨校函授文憑算不算國民教育學歷，可不可以專接本？
答：黨校函授文憑屬於內部培訓的證明，不代表國民教育學歷，所以，不能專接本。
問：報考醫學類院校專業有哪些條件？
答：1、西醫類（不含葯學）專業招收符合報考條件的在職衛生技術人員。
2、中醫葯類專業招收符合報考條件的在職、從業中醫人員。
問：考生如何填報志願和考生登記表？
答：考生可根據自己的情況和單位的意見選擇志願，可報二個志願，也可只報一個志願。若填報志願不只一個時，要保持所報志願的科類一致，考試科目相同，不能出現有的志願欄里填的文史類，而其他志願欄里填的卻是理工類等情況（文、理兼收除外）。
報考外語類專業的考生，可以兼報文史類專業；報考藝術類專業的考生可兼報文史類專業；報考體育類專業的考生，可以兼報理工類專業。
問：參加成人高考要考哪些科目？
答：成人高校的考試科目各種類均不相同，具體如下：
高中起點升本科
理科：語文、數學(理)、外語、理化
文科（含外語類）：語文、數學(文)、外語、史地
高中起點升專科（高職）
理科：語文、數學(理)、外語
文科（含外語類）：語文、數學(文)、外語
醫學(中醫學類、葯學類等兩個一級學科除外)：語數學(理)、外語、醫學綜合
中醫學類及中葯學：語文、數學(理)、外語、中醫綜合 中央司法警官教育學院開設的監獄管理、勞教管理：語文、數學(文)、外語、監獄(勞教)基礎
公安類院校各專業：語文、數學(文)、外語、公安專業基礎
專升本
哲學、文學（藝術類除外）歷史學以及中醫、中葯學（一級學科）：政治、外語、大學語文、專業課（由主考院校自定）
藝術類（一級學科）：政治、外語、藝術概論、專業課（由主考院校自定）
工學、理學、（生物科學類、地理科學類、環境科學類、心理學類等四個一級學科除外）：政治、外語、高數（一）、專業課（由主考院校自定）
經濟學、管理學以及職業教育類、生物科學類、地理科學類、環境科學類、心理學類、葯學類（除中葯學類外）等六個一級學科：政治、外語、高數（二）、專業課（由主考院校自定）
法學：政治、外語、民法、專業課（由主考院校自定）
教育學（職業教育類一級學科除外）：政治、外語、教育理論、專業課（由主考院校自定）
農學：政治、外語、生態學基礎、專業課（由主考院校自定）
醫學（中醫學類、葯學類等兩個一級學科除外）：政治、外語、醫學綜合、專業課（由主考院校自定）
問：高中起點本、專科的錄取分數線相同嗎？
答：不相同。因為高中起點本科和專科的層次不同，最低控制分數線不同。
問：脫產、函授和業余的學習形式所發畢業證書有區別嗎？
答：沒有區別。脫產、函授和業余的區別僅在於其學習形式不同，脫產一般是以全天面授為主；函授是以面授形式為輔、自學形式為主；業余是以周六、周日或晚上授課為主
問：成人高校與普通高校的畢業證書和學位證書一樣嗎？
答：不一樣。成人高校畢業證書以及學位證書上都標有「成人教育」字樣
問：專升本畢業生能否獲得學士學位？
答： 經國家學位管理部門批准，專升本學生獲得規定級別的外語等級證書、其它學科成績和在校期間表現達到一定標准和要求的即可根據有關規定獲得學士學位。應向招生學校了解具體情況。

成人高考考試介紹
成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。
一、什麼人可以報名參加成人高考
①擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則，遵紀守法，品德良好，身體健康。
②在職、從業人員，高中、中專、技校應屆畢業生及社會其他人員。
③報考高中起點本、專科考生應具有高中畢業文化程度，報考專科起點本科及第二專業專科的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校或高等教育自學考試機構頒發的大學專科畢業證書的人員。
④生活能自理、能堅持學習的殘疾人也可以報考。
⑤有關院校專業招生范圍
Ⅰ、西醫類（不含葯學）專業招收符合報考條件的在職衛生技術人員。
Ⅱ、中醫葯類專業招收符合報考條件的在職、從業中醫人員。
二、2006年成人高考什麼時候報名？
2006年成人高考報名時間大概在8月至9月份，界時，中國招生考試在線成人高考頻道將會整理各地成人高考報名時間供考生參考，歡迎密切關注本站!
三、2006年成人高考什麼時候考試？
2006年成人高考的考試時間為10月份的第二個周末。
四、參加成人高考要考哪些科目？
成人高校的考試科目各種類均不相同，具體如下：
層次 種類 考試科目
高中起點升本科
理科
語文、數學(理)、外語、理化
文科（含外語類）
語文、數學(文)、外語、史地
高中起點升專科（高職）
理科
語文、數學(理)、外語
文科（含外語類）
語文、數學(文)、外語
醫學(中醫學類、葯學類等兩個一級學科除外)
語文、數學(理)、外語
中醫學類及中葯學
語文、數學(理)、外語
中央司法警官教育學院開設的監獄管理、勞教管理
語文、數學(文)、外語
公安類院校各專業
語文、數學(文)、外語
專升本
哲學、文學（藝術類除外）歷史學以及中醫、中葯學（一級學科）
政治、外語、大學語文、專業課(由主考院校自定)
藝術類（一級學科）
政治、外語、藝術概論、專業課（由主考院校自定）
工學、理學、（生物科學類、地理科學類、環境科學類、心理學類等四個一級學科除外）
政治、外語、高數(一)、專業課(由主考院校自定)
經濟學、管理學以及職業教育類、生物科學類、地理科學類、環境科學類、心理學類、葯學類（除中葯學類外）等六個一級學科
政治、外語、高數(二)、專業課(由主考院校自定)
法學
政治、外語、民法、專業課(由主考院校自定)
教育學（職業教育類一級學科除外）
政治、外語、教育理論、專業課(由主考院校自定)
農學
政治、外語、生態學基礎、專業課(由主考院校自定)）
醫學(中醫學類、葯學類等兩個一級學科除外)
政治、外語、醫學綜合、專業課(由主考院校自定)
PS：從招收2007級成人高校學生起(考生2006年10月考試、2007年春季入學)，全國成人高校招生統一考試科目中的部分專業基礎課調整如下：取消高中起點升專科(高職)考試科目中的醫學綜合、中醫綜合、監獄(勞教)基礎、公安專業基礎4門專業基礎課考試。報考相關專業的考生只參加語文、數學、外語3門統考科目考試。
五、如何選擇專業
一般成人高考報名中理科集中在通信、電子、計算機等專業，文科集中在外語、財會、經濟、法律等專業。成人高考學校不分類別，所有分數線都是一樣的，特別熱的學校根據專業熱度不同招生計劃不同。重點院校、熱門專業如果考生剛剛上線風險較大選報時要慎重考慮。考生報名時要以實用、實際為主，重要的是學到實用知識而不是攀比跟風。專升本考生選專業時最好和原來專業大致銜接。
高中起點升本科、高中起點升專科，這些考生在選報專業時應該根據自己的興趣和實際基礎。
在許多想通過成教接受高等教育的學生中，大部分希望能進入北京、上海等大城市的名牌大學學習。以北京知名高校為例，其成教招生名額分配具有以下特點：夜大招生名額全部在北京。函授生招生名額全部在外。脫產班(全日制)招生名額主要在北京市。如果打算考北京的名牌大學成教院，最好和最有把握的方法是到北京參加成人高考，取得北京籍考生資格。
考生在報專業時一定要填報第二志願，同時要服從分配，避免「死檔」。
六、報名流程
七、如何選擇成考教材
成考用書除了大綱全國統一以外，教材輔導書試題集都沒有做統一規定。考生在選擇教材時應謹慎。選擇輔導書、習題集時要看看出書組織單位是否是合法的法人，編寫小組是否有正式的名稱，出版社、出版單位最好選正規的單位。購書時應該到大書店或者各區縣成考辦購買以防盜版、假冒偽劣輔導資料回家害人，選擇輔導書不能貪多也不可貪便宜。
八、如何選擇成人高考輔導班
成人高考不同於普通高考及中考，考前沒有官方系統的輔導，社會培訓機構及成人高校便承擔起了成考考前輔導的工作。選擇輔導班時應注意以下幾點：
1、要看清該學校的辦學許可證
有關專家提醒，選擇輔導班時應該要求查看培訓機構的社會力量辦學許可證。要看清楚許可證上規定的辦學地點。如果輔導班打著大學的名義，一般辦學地點都設在學校內。當然也有的輔導班因為各種原因在學校外辦學，那麼應該出示當地教委社教辦臨時設點的證明文件。另外，許可證上的辦學范圍也要看清楚。有的培訓機構只能做會計類或者職稱類培訓，也開辦成考培訓，這也屬於違規辦學。辦學許可范圍里一定要有成考培訓的字樣方可報名。
2、「命題專家」授課不可信
有的學校聲稱請來的老師都是成人高考的命題老師，這是不可信的。按規定凡是參加成考命題的老師都不能參加考試輔導。另外，學生不要盲目崇拜名校老師，很多時候名校的老師名氣和成考輔導水平沒有必然聯系。有的高校名師不一定比中學高中的優秀教師更對學生考試胃口。
3、有關退費問題要弄清楚
目前市場上成考班眾多，不好區分真假好壞。但有幾條可以作為參考。多種收費形式，報名費、課時費、資料費在報名的時候都要問清楚。按照規定，沒開課之前任何輔導班都應該無條件退費，有的輔導班報名時有報名費可不退回，但培訓費應該退還。開課一周後，可扣除課時費部分後退費。學生在交費時應該注意拿到的收費單據應該是正式發票。
4、老師有沒有成人高考輔導經驗
選擇輔導班第一要看師資。輔導老師要有教學經驗，責任心強。這里的教學經驗是指有成人高考輔導經驗，而不是普通高考經驗。畢竟有成考輔導經驗的老師熟悉成考命題，了解成考考生的常見問題，他們的指導最有針對性。
九、成人高考常見問題解答
問：外埠人員是否可以報考？需要什麼手續？
答：大部分省市允許外來打工者報考當地的成人高校，並就近上學。但由於現行政策規定成人高校報名過程中要進行報考資格審查，所以外來打工者要提早全面了解當地有關的招生政策，准備好相關學歷或用工證明。
問：高中畢業可否直接報本科？
答：可以。高中起點本科是成人高校舉辦高等學歷教育中的一個招生層次。它以具有高中畢業文化程度或同等學力的人員為招生對象，入學後，通過一段時間的學習，使學員直接達到大學本科畢業程度。
問：報名時需要帶的證明材料？
答：1.身份證明。身份證及相應復印件，如果身份證遺失，應及時到派出所辦理帶有本人照片的戶籍證明，同時標明身份證號碼，並應迅速補辦身份證，以不耽誤考試。
2.學歷證明。本人最高學歷的畢業證書原件及相應復印件，按照教育部規定，報考專科起點升本科的考生，須持國民教育系列專科及以上文憑。
3. 工作單位證明。成人高校的某些專業對招生對象會有特殊的要求，如不少省對報考脫產專業的考生，要求考生出具單位同意報考的證明，報考醫學專業要求出具對口單位證明等等，因此考生如果選報這些有特殊要求的專業，一定要預先備好相關工作證明書。
問：沒有高中畢業證可能參加成人高考嗎？
答：具體來說，高中起點本、專科層次招收具有高中及以上文化程度的在職從業人員，許多省目前已不同程度地放開了對應屆高中畢業生的報考限制，考生一般憑身份證就可報名參加入學考試。
問：哪些人可以報考專科起點升本科？
答：取得教育部審定核準的國民教育系列高等學校或高等教育自學考試機構頒發的大學專科畢業證書，可報考成人高校招生的專科起點升本科專業。經國家教育主管部門（教育部）批准具有舉辦學歷教育資格的成人高等學校（即：廣播電視大學、職工高等學校、農民高等學校、管理幹部學院、教育學院、獨立設置的函授學院以及普通高等學校的函授、夜大學教育）、普通高等學校（含培養研究生的科研單位）、民辦高等學校所頒發的學歷證書，國家予以承認。
問：黨校函授文憑算不算國民教育學歷，可不可以專接本？
答：黨校函授文憑屬於內部培訓的證明，不代表國民教育學歷，所以，不能專接本。
問：報考醫學類院校專業有哪些條件？
答：1、西醫類（不含葯學）專業招收符合報考條件的在職衛生技術人員。
2、中醫葯類專業招收符合報考條件的在職、從業中醫人員。
問：考生如何填報志願和考生登記表？
答：考生可根據自己的情況和單位的意見選擇志願，可報二個志願，也可只報一個志願。若填報志願不只一個時，要保持所報志願的科類一致，考試科目相同，不能出現有的志願欄里填的文史類，而其他志願欄里填的卻是理工類等情況（文、理兼收除外）。
報考外語類專業的考生，可以兼報文史類專業；報考藝術類專業的考生可兼報文史類專業；報考體育類專業的考生，可以兼報理工類專業。
問：脫產、函授和業余的學習形式所發畢業證書有區別嗎？
答：沒有區別。脫產、函授和業余的區別僅在於其學習形式不同，脫產一般是以全天面授為主；函授是以面授形式為輔、自學形式為主；業余是以周六、周日或晚上授課為主。
問：成人高校與普通高校的畢業證書和學位證書一樣嗎？
答：不一樣。成人高校畢業證書以及學位證書上都標有「成人教育」字樣
問：專升本畢業生能否獲得學士學位？
答： 經國家學位管理部門批准，專升本學生獲得規定級別的外語等級證書、其它學科成績和在校期間表現達到一定標准和要求的即可根據有關規定獲得學士學位。應向招生學校了解具體情況。 二、文科方面的專業也是不少的。主要有英語、新聞專業、漢語言、會計、歷史學等等
等報名的時候再選擇一下也不遲啊，文科考試主要考三門：語文、數學、英語。每科150分。只要過了160左右就可能被錄取了。你現在可以不用急著買書，等過了年再買，一些新的成考動向可能就發布了。報名的的話，得到當地的招生辦公室里去報名。到時候報紙和新聞媒體就會發布的，你注意關注一下。一般報名時間在8-9月份左右。到明年3-4月份，你就買三本書，高中起點升專科的用書。這種考試一般是很好過的，只要用心看書，沒有問題的。