老年大學黨員帶頭做什麼

『壹』 黨員"十帶頭"內容是什麼

黨員"十帶頭"內容是：

一、帶頭講政治、守規矩，牢固樹立「四個意識」。

二、帶頭遵守中央和省、市委作風建設各項規定。

三、帶頭服務全市中心工作，全力助推重大項目建設。

四、帶頭依法辦事，尊法、學法、守法、用法。

五、帶頭履職盡責、敢於擔當，強化「120%落實」標准。

六、帶頭解放思想、開拓進取，推動各項工作創新創優。

七、帶頭開展大走訪、「黨員義工365」等活動，深入基層，服務群眾。

八、帶頭落實首問負責、一次性告知、限時辦結等工作制度。

九、帶頭加強學習，提升理論素養，提高業務水平。

十、帶頭遵守社會公德，涵養個人品德，樹立良好家風。

(1)老年大學黨員帶頭做什麼擴展閱讀：

黨員的十嚴禁：

一、嚴禁在執行中央和省、市委決策部署上降標准、打折扣。

二、嚴禁發表和傳播與機關工作人員身份不符的言論、信息。

三、嚴禁對職責范圍內的工作事項推諉拖拉、敷衍塞責。

四、嚴禁對管理和服務對象態度冷硬、人為設卡、故意刁難。

五、嚴禁對基層企業群眾反映的問題和困難不重視、不研究、不想方設法解決。

六、嚴禁收送影響公務執行的禮品、禮金、代幣卡（券）。

七、嚴禁組織、參與任何形式的封建迷信和黃賭毒活動。

八、嚴禁遲到早退、脫崗串崗，工作時間網購、炒股、玩游戲、看影視劇。

九、嚴禁無故缺會、找人代會、玩手機、打瞌睡，不遵守會場紀律。

十、嚴禁在崗穿著與身份不相符的服飾，講話粗魯、行為不雅。

『貳』 黨員怎樣發揮模範帶頭作用

1、正確的世界觀、人生觀、價值觀是對黨員幹部必須樹立的思想觀念的概括濃縮，自覺把人
生追求和價值目標融入為祖國富強、民族振興、人民幸福的奮斗之中，真正形成並永遠堅守共
產黨人的思想道德和革命品質。

2、每一個黨員都要樹立執政為民意識，應該全心全意為人民服務，必須不惜犧牲個人的一
切，為共產主義奮斗終身，要有光明正大的作風和大公無私的氣節，樹立和保持共產黨員的浩
然之氣。

3、正確處理個人利益和集體、國家利益之間的關系，是當前黨員應該自覺遵守的原則，講奉
獻，舍私利，不為個人的得失而心浮氣躁。只有這樣才能抵得住誘惑，真正做到淡薄名利，無
私奉獻。

4、黨的紀律是黨的生命力所在，也是黨不斷發展壯大保持先進性和戰鬥力的重要保證，嚴格
按照黨章規定認真履行義務，正確行使權利自覺接受黨組織和群眾的監督，樹立共產黨員良好
形象，在奉獻中實現人生價值。

5、想要發揮黨員先鋒模範作用首先要樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，牢固為人民服務的宗
旨，要淡泊名利，弘揚無私奉獻的精神，嚴格遵守黨紀黨規，自覺接受監督。

(2)老年大學黨員帶頭做什麼擴展閱讀：

要使自己的思想觀念適應社會發展的要求，要使自己的知識和才能適應社會發展的要求，才會有帶頭致富和帶領群眾致富的本領。要使自己的思想觀念和知識才能適應新形勢，唯一的方法就是通過學習來更新知識，提高自已。

黨員在貫徹執行黨的路線、方針、政策方面起模範帶頭作用。首先要對上級的決策要有充分的認識和正確的領會，通過對綜合分析和歸納梳理，找准與工作的結合點，認真地落實下去。其實要把做好本職工作當作最大的執行力，認認真真地做好，不折不扣地完成。

『叄』 什麼是黨員「十帶頭」活動

農村黨來支部為了充分自發揮黨員的先鋒模範作用，可在廣大黨員中開展「十帶頭」活動。「十帶頭」的具體內容是： （1）帶頭執行黨的方針政策，積極參加農村改革。（2）帶頭勤勞致富，發展多種經濟。（3）帶頭建立一個文明聯戶組，扶持一戶貧困戶。（4）帶頭完成國家征購任務和集體分配的各項任務。（5）帶頭遵紀守法，遵守鄉規民約，幫教好一名後進青年。（6）帶頭參加公益勞動，至少做一件好人好事。（7）帶頭移風易俗，實行計劃生育。（8）帶頭學科學技術，至少掌握和運用一項科技成果。（9）帶頭執行黨的民族政策，做民族團結的模範。（10）帶頭參加支部活動，培養一名要求入黨的積極分子。 （摘自《黨支部活動方式與方法》紅旗出版社出版）

『肆』 作為當代大學生身為黨員的你應該起什麼帶頭作用

作為當代大學生黨員的我們，要發揮先鋒模範帶頭作用。
作為大學生黨員的我們要在思想上發揮先鋒模範作用就要加強自身的理論修養，切實提高自己的思想政治素質。在加強當代大學生思想政治素養方面尤其是大學生黨員的思想政治素養，要帶頭提高理論水平和思想素質。
同時要在學習和工作上發揮先鋒模範的帶頭作用。

『伍』 如何做好一個黨員起好帶頭做用

一、在思想上提高先進性。要加強理論學習，努力提高理論素養，用先進性的理論武裝頭腦，提升思想境界。要與時俱進，不斷解放思想，轉變觀念，保持昂揚進取的精神，要善於運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的立場、觀點和方法，探索教育教學工作的新情況，取得一流的成績。
二、在政治上提高先進性。要堅定理想，明確政治方向，站穩政治立場，遵守政治紀律，提高政治鑒別力，增強政治敏銳性，在大是大非面前保持清醒的頭腦，在關鍵時刻不迷失方向。要堅持黨的原則，嚴守黨的紀律，維護黨的團結和統一，對黨忠誠，為黨的教育事業擔負起應有的責任。
三、在工作上提高先進性。要刻苦學習，精通業務，履行崗位職責，勤奮工作、埋頭苦幹，爭創一流。要身體力行，耐心細致，密切聯系群眾，傾聽他們的呼聲，做他們的貼心人，認真實踐全心全意為人民服務的宗旨。
四、在作風上提高先進性。要實事求是，光明磊落，不搞弄虛作假，陽奉陰違。要求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人，甘於清貧，樂於奉獻，培養扎扎實實的工作作風。要有良好的生活作風，正確對待名得、地位，嚴於律己，心胸開闊，無私奉獻，避免政治上蛻化變質、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落。
五、在自身素養上提高先進性。要加強黨性鍛煉，加強團結，密切合作，以馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，在品質、能力、行為等方面加強自身修養，提高自己的思維能力、評價能力、分析能力、組織能力、處事能力、工作能力等，增強思想境界、精神風貌和道德修養。

『陸』 學生黨員如何發揮五帶頭作用

學生黨支部和學生黨員中開展創先爭優活動要達到「加強黨支部建設，發揮黨員作用」的活動目的。創先爭優活動主要內容是創建先進學生黨支部、爭做優秀共產黨員。
1.創建先進基層黨組織努力做到「五個好」。即：理論學習好：積極開展各種理論學習活動特別是黨章黨史學習活動、按期召開民主生活會，創建學習型學生黨支部。行為表現好：要率先垂範、帶頭實踐文明行為規范，也要勇於制止不文明行為，引導帶動廣大學生自覺遵守學生文明行為規范，爭做文明大學生，共同維護校園文明。作用發揮好：較好地發揮支部的戰斗堡壘作用，在學生中具有較強的感召力。活動開展好：經常組織開展健康向上、豐富多樣的支部活動，支部建設充滿活力。黨員培養好：積極做好大學生黨員的培養、發展和教育工作，引導廣大學生樹立堅定的共產主義理想和信念。
2.爭做優秀共產黨員做到「五帶頭」。即：帶頭堅定信念：加強政治理論學習，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，牢固樹立祖國至上、人民至上的觀念，關心集體，崇尚科學，追求真理，努力成為社會主義事業合格建設者和可靠接班人。帶頭勤奮學習：刻苦學習科學文化知識，積極向社會實踐學習，向人民群眾學習，努力成為學習榜樣，帶動同學共同進步。帶頭全面發展：樹立正確的成才觀，積極投身社會實踐，增強對人民群眾的感情和社會責任感，不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，爭做成才表率。帶頭遵紀守法：自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規以及學校校紀校規，組織紀律觀念強，積極主動維護校園穩定。帶頭弘揚正氣：發揚社會主義新風尚，踐行社會主義榮辱觀，正義感強，敢於同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。
在做好「五帶頭」的基礎上，爭當「五個模範」。即：努力學習的模範，刻苦學習；實踐創新的模範，發揮當代大學生敢為人先的開拓精神，勇於實踐，大膽創新，積極進取；尊師友生的模範，尊重師長，幫助同學，與人友善相處；自立自強的模範，勇於鍛煉自己，增強逆境成材的信心；遵紀守法的模範，自覺遵守國家法律法規，模範遵守學校的規章制度，帶頭弘揚正氣，爭當文明守法好學生。
主要通過「調查研究、公開承諾、學院點評、群眾評議、評選表彰」等方式，扎實推進學生黨支部和學生黨員創先爭優活動深入開展。
1.調查研究。學生黨支部通過召開主題班會、黨員座談會、走訪宿舍等方式，認真聽取黨員群眾的意見，肯定成績，總結經驗，查找經驗，分析原因，增強創先爭優活動的針對性和實效性。
2.公開承諾。學生黨支部制定開展創先爭優活動安排計劃，向學生黨員和群眾承諾創先爭優目標和具體措施；學生黨員提出參加活動的具體打算，向黨組織和群眾承諾創爭目標。
3.學院點評。學院領導班子分別聯系各支部，學院領導適時對所聯系的學生黨支部和黨員開展創先爭優活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向，督促整改提高。
4.群眾評議。根據學校總體部署，學院黨總支對學生黨支部、學生黨支部對學生黨員組織開展學生黨員、教師、學生進行評議。
5.總結表彰。各學生黨支部對創先爭優活動進行認真總結，學院黨總支適時進行考核，結合學校總體部署及工作實績，評選表彰創先爭優活動中涌現出的先進黨支部和優秀共產黨員。
在學生黨支部和學生黨員中開展創先爭優活動，要以典型事例和人物為教育原型，以形式多樣、內容豐富活動為載體，不斷推進我校創先爭優活動開展。
1.學生黨員示範活動。在實習、就業、創業、畢業生離校、志願者服務、三下鄉、誠信考試等各項活動過程中，通過黨員掛牌、佩戴黨徽、黨員示範宿舍建設等，把學生黨員的身份「亮」出來，促進學生黨員自我身份意識的進一步確定和示範引領作用的進一步發揮。
2.先進集體和先進個人的爭創活動。結合省、校兩級先進班集體評比活動，支持和鼓勵部分學生班集體主動參與、主動申請、主動創建，通過班級學風建設、班風建設、文明宿舍建設、考風考紀建設及班級同學遵守校規校紀等情況，促進班級整體素質的提升。
3.學生黨員的帶動與幫扶活動。大力開展學生黨員與「困難」學生的一對一結對的帶動與幫扶活動，進一步提高「困難」學生的學習、生活和交友的積極性和主動性，促進大學生的共同發展。
4. 積極健康向上生活方式的帶頭活動。通過學生幹部隊伍、學生自律組織和學生社團組織，積極在全校范圍內開展宿舍文明、教室和校園文明自律監督等活動，督查、糾正和教育大學生遵守校規校紀、注意自己言行舉止，創建和諧校園。
5。「自立自強」大學生評選活動。通過全校范圍內開展的「自立自強」大學生評比活動及「自立自強」大學生事跡展，宣傳和樹立一批自立自強、奮發有為的學生典型，在全校范圍內營造自強自立、艱苦奮斗、奮發有為的學風和校風。
6. 積極開展創新創業實踐活動。以就業為導向，積極在在校大學生中開展創新創業實踐活動和包括科技作品競賽、暑期三下鄉等在內的各類實踐活動。
7.校園文化弘揚活動。以校園文化藝術節為依託，以各類校園文化活動為載體，充分發揮學生會、學生社團及班級黨員骨幹作用，積極開展校園文化活動，弘揚中醫葯文化，創建積極健康的校園文化氛圍。
8.學生黨支部活動。積極開展豐富多彩的學生黨支部活動，如重溫入黨誓詞、黨章知識競賽、革命歌曲歌詠比賽、黨員學生與群眾學生一對一幫扶活動等。
通過以上活動載體，積極涌現和創建一批先進學生黨支部、優秀學生黨員，示範和帶動班集體、廣大同學，共同營造一個良好的學習、生活和工作氛圍，促進我校大學生的綜合素質的不斷提升。
方案規定，在學生黨支部和學生黨員中開展創先爭優活動，緊緊圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，分五個步驟進行。
1.動員部署階段（2010年5月）
一是動員部署。通過召開動員大會及召開不同層次的問卷調查，組織學生黨支部和學生黨員認真學習相關文件，進一步統一思想認識，搞好宣傳發動。二是制定具體活動安排，各學院黨總支要結合工作實際，認真制定本學院學生黨支部和學生黨員開展創先爭優活動的具體安排（格式見附表），並將活動安排於7月15日前報學工部。
2. 全面推進階段（2010年6月至2011年6月）。
各學院黨總支嚴格按照學校創先爭優活動方案和本單位活動實施方案的要求，扎實推進各項工作。
3. 深化提升階段（2011年7月至2012年6月）
對照標准，強化整改(2011年7月至2012年5月)。在創先爭優活動中，認真對照「五好」、「五帶頭」的標准，總結經驗，查找不足，不斷提升創先爭優活動水平。
選樹典型、評比表彰（2012年5月至7月）。通過層層推薦、考核和公示，選樹一批先進黨支部和優秀學生共產黨員。
4.總結完善階段（2012年7月至黨的十八大召開前）
總結「創先爭優」活動經驗，建立健全創先爭優活動的長效機制。
方案要求，開展好學生黨支部和學生黨員創先爭優活動，一要提高認識，強化領導。深入開展創先爭優活動是推動科學發展、促進社會和諧的需要，是進一步調動和激發學生黨支部和學生黨員積極性、創造性的需要。各學院黨總支要提高認識、強化組織領導。二要搞好結合，形成合力。將學生黨支部和學生黨員創先爭優活動與本學院黨總支創先爭優活動有機結合、形成互補、形成合力，做到相互融合、相互促進。三要強化宣傳，培育典型。加強對創先爭優活動的宣傳力度，要善於發現典型，並認真加以總結和提煉，努力培育具有時代特點、個性特點的先進典型，充分發揮典型的引領示範作用。四要結合實際，突出特色。各學院黨總支要結合本學院學生工作實際和學院特色，緊密結合「傳承中醫創先進，精誠是新爭先鋒」的主題，做到規定動作不走樣，學院工作有特色。

『柒』 高校黨員如何發揮模範帶頭作用

一、 政治方面
刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。大學生黨員更應該加強對黨的學習和認識，加強自身黨性的修養。因為黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，有的黨員同志入黨後便放鬆了對自己的要求，對於許多黨組織的活動持消極心態，這樣怎麼能做自己應做的工作，怎樣起到模範帶頭和骨幹作用呢？因此我們學生黨員應牢固樹立馬克思主義的世界觀。而要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，這樣才能為加強黨性修養提供必要的理論前提。而當前存在於不少大學生黨員中的一個普遍現象，恰恰在於缺乏必要的馬克思主義理論修養。表現在：很少閱讀馬克思主義理論著作；輕視政治理論課的課堂學習；思想匯報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎，等等。所以，大學生黨員要加強理論修養，真正做到「不但在組織上入黨，而且在思想上入黨」。理論水平與思想素質的提高是精神文明建設的一項重要內容，大學生黨員要帶頭提高理論水平和思想素質，成為理論功過硬、具備一定理論水平的新一代接班人。因此，大學生黨員要成為其他同學的模範，就要積極地學習，不斷地擴大自己的思想政治知識。首先要不斷地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 「三個代表」重要思想。其次要認真地學習社會主義市場經濟理論和基礎知識，正確地認識建設有中國特色社會主義的必要性、緊迫性和艱巨性。結合實際，藉助各種生動活潑的活動形式，在同學中發揮其在政治上的先鋒模範作用。例如：我們大學生黨員可以在組織的中級班黨課和高級班黨課中針對課題結合有關政治理論知識，談一談個人心得體會或者感想，讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業的旺盛生命力，又能幫助同學們了解和增加有關理論知識，增強對共產主義的信心。
二、 學習方面
古人雲：「玉不琢，不成器；人不學，不知道」，說的就是學習的重要性。大學生黨員作為高校的學生，其首要任務是搞好學習，只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率；不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，如計算機、美術、音樂等；不僅要認真學習好本專業的知識，還要學習好相關專業的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構；不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤於鑽研，善於思考，勇於創新。而且大學生黨員在自己學好的同時還應該幫助其他同學共同進步，同時我們還應該相互學習，俗話說：「三人行必有我師焉。」我們各個系之間以及不同的專業之間都可以互相學習，提高自己的綜合能力和知識技術積累，。例如我們營銷班的同學可以向會審專業的同學學習會計知識，而我們也可以幫助會審班的同學如何做好營銷計劃。這樣我們將受益匪淺。我們還要營造良好的學習氣氛，嚴格要求自己並監督其他人按時上課，只有有良好的學風，我們才能更好的學習，因此我們學生黨員一定要起到模範帶頭作用，帶動同學們共同學習。這樣，大學生黨員在不斷加強自身個人文化修養和幫助學習上有困難的同學的過程中，其黨員的先鋒模範作用得以充分發揮，使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。
三、 工作方面
大學生黨員在工作中要時時刻刻體現出共產黨員的先進性。今日之大學生，必將成為祖國各條戰線的中堅和骨幹，不少人將成為各級各類領導。他們的領導能力，工作水平直接關繫到祖國和人民的命運。在大學里，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。大學生黨員應該利用這些鍛煉的機會，努力培養自己的工作能力。工作能力也是大學生綜合素質的體現。應本著為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養自己的交際能力和應變能力，為以後在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。大學生黨員應該在工作上應積極主動，以高昂的工作熱情為同學全心全意地服務，積極配合團支書、班長開好團支部民主生活會、班會；主動向同學匯報工作情況，交流思想，提出問題，虛心聽取同學的建議和意見，改進工作中的不足，以逐步樹立黨員的威信。大學生黨員一定要做好黨建工作，在帶班過程中不僅要積極配合班主任協助其工作，要經常深入到同學班級和宿舍中去加強對他們思想的正確引導，積極幫助他們解決困難，只有這樣才能更好的與所帶班級的同學交流，並且增強他們對黨的先進性的認識，從而積極加入到黨組織的懷抱中來。同時我們還應該做好學生公寓社區的黨建工作，在社區中積極參加值班和宿舍管理工作，努力為同學們服務，讓同學們看到黨員的積極作用，也使得學生黨員帶動其他同學一起加入到位同學服務的行列中去，使得黨建工作進入到學生公寓中去。