㈠ 社區教育實踐
我幫你找啦一篇，改一改就行啦
暑期社會實踐報告（社區青少年教育）
時間：XX年X月X日至X月X日
地點：XXXX
一、前言
這個暑假校團委組織的掛職鍛煉，我作為一名志願者在XX社區進行實習。
二、社區背景介紹
XX社區位於XX,屬於混合型社區，轄區由XX,XX,XX的居民所構成。總戶數約為1000戶，居民人數約2800人。
社區服務人員配備齊全，現有社區居委會成員3人，其中大專文化成都1人，高中文化程度2人；社區社會保障、殘疾人事業等專干4人，其中中專文化程度3人，高中文化程度1人。
社區青少年教育工作於2007年初啟動，目前仍處於起步階段。社區非常需要青年志願者到社區開展各種活動，豐富社區青少年的業餘生活，為社區帶來活力。
三、活動介紹
7月25日，我來到社區，在熟悉了社區環境後開始進行策劃，開展活動。
在這短短的七天內，主要開展的活動有以下一些：
暑期作業輔導班：
社區的小孩可以把自己的暑期作業帶到社區辦公室來和其他小朋友一起做，有大學生志願者進行輔導，大家一起學習。
活動班：
社區的青少年人數不多，而且現在的很多小孩，一到暑假就被家長送去培優，也沒有多少機會參加社區為他們組織的活動，所以要在社區開展青教工作還是比較難的。但社區有很多老人，這些老人都是到這里來為兒女帶孩子的，而社區缺乏小朋友的室內活動場地，和老人們交談過後，了解到了他們的需求，所以就策劃了少兒活動班，讓奶奶們帶著小孩到社區辦公室來一起玩，也可以在辦公室乘涼。此活動啟動後，每天早上都有小朋友到社區辦公室來參加，小朋友們由家長陪著一起聽音樂，跳舞，畫畫，折紙玩得很開心。這個活動主要是為社區小朋友提供一個比較好的環境，同時，這樣也有利於社區工作人員與居民間的溝通交流，建立信任關系。
健康講座：
社區從來沒有開展過講座，居民與居委會的交流也不多，居委會的工作人員也希望能多為居民服務，和他們建立起良好的關系。所以提議辦一次健康講座，給大家講一些健康常識，得到了社區領導的同意。這次講座，由我為居民們講解一些健康知識，雖然知識短短的四十分鍾，但豐富的知識，讓媽媽，奶奶們受益匪淺。講座之後我們講內容整理好，並在社區的會所里做了宣傳欄。
社區聯合趣味運動會：
長期以來，社區間的聯系很少，社區內部由於條件限制也沒有開展過文體活動。恰好組織文體活動是學生的特長，所以就策劃了本次社區聯合趣味運動會。這次運動會，不僅僅是為了舉辦一次活動，更重要的是讓社區的居民了解居委會，增加與其他社區的聯系，活躍社區氣氛。
青教工作宣傳欄製作：
主要是把這個暑假開展的一些青教活動照片，還有在活動中小朋友們的作品展示給社區居民。宣傳欄全手工製作，畫畫，剪紙，寫字都由我們自己完成，用了一個下午的時間才做完。這個宣傳欄就在社區大門口。
戶籍資料整理：實踐時剛好遇人口登記正好在進行紙質向電子檔轉化的工作，由於大學生對計算機操作比較熟悉，所以我擔負起這個任務幫助社區整理戶籍資料，建立電子檔案。
四、青教工作難點
（1）青少年人數少。
社區青少年人數很少，而且暑期很多家長都送孩子參加培優，所以更加沒有時間參加社區組織的活動。
不過通過這次的聯合趣味運動會了解到，大多數的青少年還是比較願意參加這樣的活動。這次的運動會剛開始定與八月二號早上九點舉行，但報名的人數很少，所以就調整了時間，改成八月一號晚上七點。這個時間大多數學生都已經回來，而且活動是在社區內，所以參加的人也比較多。因此，以後在做這樣的活動時候要多注意時間選擇。
（2）居民參加社區活動不積極
社區很少組織一些集體活動，所以突然有這樣的活動，居民參加活動的熱情 也不太高。少兒暑期活動班開辦時，做了很多宣傳，寫了海報貼在門口，但是沒有一個人來報名，後來我挨個給小區內乘涼的居民宣傳明天的活動，請他們屆時參加，才少許打消了他們對活動的懷疑態度，表示願意准時帶小朋友來參加。
希望以後能定期組織一些類似的活動,並採用多方位的宣傳手段，讓大家都了解居委會的工作，也多多參與。
（3）居委會與居民缺少溝通
居委會的辦公室在社區會所三樓，社區居民平只有在有事的時候才會上樓來，居委會和居民間的交流很少。居委會工作人員有時登門拜訪也會遭到拒絕。
居民覺得居委會該多為她們解決問題，但能力有限，很多事情居委會也沒有辦法解決。
比如夏天氣候炎熱，小朋友們又都不想在家呆著，但社區沒有室內活動場地，所以小朋友們只能去其他硬體設施較好的社區玩耍，但遭到了對方保安阻攔。於是居民們都希望能把社區會所一樓有一間閑置房間利用起來，作為活動室，為此與居委會發生多次爭吵。但事實上這間房還在開發商手裡，居委會沒有使用權利，如果居委會與居民間多溝通，讓大家知道難處，這樣的誤解就能少點了。
（4）缺少相關專業工作人員
社區的青教工作於2007年初啟動，由張主任負責。張主任也同時負責婦女工作，而且她本身年紀比較大，對青少年教育工作不太了解，所以做起來也比較難。
（5）硬體條件限制
社區的活動場地主要是會所一樓，一樓有兩張乒乓球台，社區愛好乒乓球的人比較多。除此之外還有老年棋牌室，但社區的老人比較少，到這里來的老人主要都是幫子女照顧小孩，所以棋牌室並沒有得到很好的利用。社區學齡前兒童很多，但卻沒有適合他們的活動場地。有時組織一些活動，場地選擇也比較難。
五、青教工作建議
（1）建立長期的對口關系，開展系統化的活動
大學生對社區基本情況了解不夠，輪換過快，開展工作一次性，上下屆沒有銜接……這些不利於基層工作的開展，甚至阻礙了社區基本工作的實行。所以只有將大學生與社區間的互助持久的發展下去，將舉辦的活動系統化，長久化，才能正真有助於社區建設和大學生綜合素質的培養。
（2）由有相關經驗的工作人員負責青教工作
青教工作由專門的工作人員做會更好，因為這項工作本身也比較難做，如果負責青教工作的人員還需負責其他事情，就很難把這項工作做好。同時，最好由年輕人負責，年輕人比較有精力做好這樣的工作，而且在這樣的工作上也會比年齡大的更有創意，也更容易被青少年接受。
（3）充分發揮高校青年志願者的作用
高校的青年志願者需要這種鍛煉的機會，青教工作也很需要志願者，社區可以充分發揮高校青年志願者的作用，歡迎他們到社區開展多種多樣的活動，幫助社區策劃青教工作。
（4）充分利用現有資源
社區可以充分利用現有的一些資源，比如一樓的乒乓球室，二樓的多媒體室
等，這些場地稍作修改，可以作為一些會議場所，以後的一些講座也可以在多媒體室舉行，而一樓的乒乓球室也可以用來組織一些如乒乓球比賽之類的活動。可以將乒乓球比賽作為社區的一項傳統活動，每年一次，這樣既可以很好的利用現有資源，也可以調動大家參與社區活動的熱情。
（5）適當多組織活動，多與社區居民溝通
社區居委會與居民間的溝通不多，所以可以通過活動來與大家交流，雖然工作都是在辦公室進行，但適當的時候可以向居民們展示下居委會的工作。比如社區的殘疾人工作，青教工作等等，做過的一些事情可以以宣傳板的形式展現給大家，讓居民們更多的了解居委會的工作，讓大家知道居委會其實一直都在默默的為大家服務。
（6）資金支持
青教工作需要資金支持，應當將青教工作所需的費用劃入預算中，只有保證經費充足才能很好的做好青教工作。
㈡ 如何全面推進社區教育
1．加強社區教育實驗區和示範區建設。繼續推動社區教育實驗區、示範區建設，充分發揮社區教育示範區在體系構建、資源共享、投入機制、隊伍建設、信息化應用、市民學分銀行建設等方面的示範引領作用，進一步提升社區教育服務能力和水平。各地要建立和完善相應工作機制，提出建設目標。
2．開放共享學校資源。鼓勵各級各類學校充分利用場地設施、課程資源、師資、教學實訓設備等積極籌辦和參與社區教育。充分發揮縣級職業教育中心、開放大學、廣播電視學校、科普學校在農村社區教育中的骨乾和引領作用。加快鄉鎮成人文化技術學校的轉型發展，鼓勵其成為農村社區教育的重要載體。推動普通中小學有序向社區居民提供適宜的教育服務。
3．統籌共享社區資源。注重社區教育機構與城鄉社區綜合服務中心（站）、社區文化中心等機構的資源共享，拓展社區綜合服務中心（站）的社區教育功能，推動社區教育機構與社區綜合服務中心（站）設施統籌、信息共享、服務聯動。充分利用社區文化、科學普及、體育健身等各類資源，發掘教育內涵，組織開展社區教育活動，實現一個場所、多種功能，促進基層公共服務資源效益最大化。
4．充分利用社會資源。提高圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場館等各類公共設施面向社區居民的開放水平。鼓勵相關行業企業參與社區教育。引導一批培訓質量高、社會效益好的社會培訓機構參與社區教育。探索開放、可持續發展的資源共享模式，不斷擴大社區學習資源供給。
5．創新社區教育形式。創新教育載體和學習形式，培育一批優質學習項目品牌。在組織課堂學習的基礎上，積極開展才藝展示、參觀游學、讀書沙龍等多種形式的社區教育活動，探索團隊學習、體驗學習、遠程學習等模式。通過開設學習超市、提供學習地圖等形式方便社區居民靈活自主學習。推動各地建設方便快捷的居民學習服務圈。
6．豐富社區教育內容。廣泛開展公民素養、誠信教育、人文藝術、科學技術、職業技能、早期教育、運動健身、養生保健、生活休閑等教育活動，提升居民生活品質，推動生活方式向發展型、現代型、服務型轉變。積極開展面向社區服務人員、社區志願者、社區社會組織成員的教育培訓，增強其組織和服務居民的能力。
㈢ 對社區組織在社區教育中作用的幾點思考
隨著村（社區）教育實踐活動陸續啟動，「如何發揮住村工作組優勢，助推教育實踐活動深入開展」是我們必須認真思考的問題。我們認為應堅持縣委統一領導，協助鄉（鎮）黨委，指導村（社區）黨支部抓教育實踐活動的總原則，引導住村工作組履行宣言書、宣傳隊和播種機職責，當好「七大員」。
以身作則，當好活動「示範員」。住村幹部要帶頭在農村一線轉變作風，嚴格遵守「十個不準」紀律，以實際行動踐行群眾路線，以身作則、率先垂範。特別是地縣兩級工作組要抓實抓好自身教育實踐活動，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌，認真開展先學先查先改，為村（社區）幹部作好示範、當好標桿。並按照「十不開會」的要求，依次推開、壓茬進行，幫助村（社區）抓好教育實踐活動，力爭把的住村（社區）建成示範點。
帶頭學習，當好活動「指導員」。住村幹部要增強思想和行動自覺，帶頭學習教育實踐活動有關文件精神、必讀篇目和農業農村工作知識，特別是地縣兩級工作組要把開展教育實踐活動的目標要求、方法步驟等內容學深學透，搞懂搞明白，指導村（社區）在前期准備，學習教育、徵求意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制，總結評議各環節上，結合農村工作實際，該怎麼抓、該怎麼推，切實做到方法有效，簡便易行，扎實推動教育實踐活動開展。
訪民情，當好「信息員」。充分發揮住村幹部先期與群眾建立的真摯感情，群眾願意與他們講真話的優勢，帶著「怎麼樣，怎麼看，怎麼辦」三個問題，了解群眾對教育實踐活動的期盼，聽取意見建議，引導群眾參與活動，監督評議、真提意見。重點廣泛收集黨員、幹部、群眾對村（社區）「兩委」班子及成員的意見建議。要及時反映有關信息，上報所住村活動進度、推介工作經驗，確保教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場。
惠民生，當好活動「戰斗員」。住村幹部要與村（社區）一起，規范落實「七支隊伍」管理機制，基層組織建設八項工作制度，開展「十個起來」活動，重點加強群團組織建設。全縣15個後進村（社區）所在的工作組，要幫助抓緊開展整頓和調整，對未完成整頓的村（社區），暫緩啟動教育實踐活動。要與村（社區）一起，對各類民情民意和問題進行梳理，建立近、中、遠期三本台賬，近期的問題原汁原味召開聯席會議討論，列入教育實踐活動立查立改任務；中期的問題與村（社區）黨支部共商解決辦法，列入計劃，一項一項整改。遠期的問題或屬於上級的問題，逐級上報，爭取支持。同時，地縣住村工作組也要查擺自身存在的突出問題，做到立行立改。要與村（社區）一起健全完善制度規定，不斷提高村工作制度化、規范化水平。
聚民心，當好活動「宣傳員」。住村幹部要在發動群眾、凝聚民心上下功夫，發揮優勢，採取面對面宣講、集中宣講、入戶宣講等形式，大力宣傳群眾路線教育實踐活動的重要意義、目標任務以及立查立改的成果等，宣傳黨和國家的民族宗教政策和法律法規、自治區黨委11號文件、黨的惠民利民政策等。積極組織開展麥西來甫、拔河、斗雞、斗羊等群眾性文體活動，寓教於樂，引導信教群眾愛國守法，自覺抵制極端思想，維護社會穩定。通過大喇叭、口袋書等形式，宣傳黨的惠農惠民政策、為民務實的典型模範，營造濃厚氛圍。
貼近群眾，當好活動「評議員」。在指導村（社區）抓好群眾評議、民主評議等工作的基礎上，工作組要發揮主觀能動性，及時給鄉（鎮）黨政領導班子及領導幹部、縣四套班子及縣領導幹部提意見建議；積極接受縣委、鄉（鎮）黨委的邀請，參加開展教育實踐活動組織的各類評議活動，真心實意地把在農村了解到的群眾願望期盼和掌握到的問題，反饋給縣委、鄉（鎮）黨委，提出解決措施辦法，不當「旁觀者」，當好「評議員」。同時，活動結束時，工作組要認真組織開展對本組成員開展教育實踐活動的滿意度測評。
嚴督實導，當好活動「督導員」。住村幹部要堅持時間、進度服從質量原則，敢於「唱黑臉」、當「包公」，嚴督實導。按照住村（社區）工作組、聯系村（社區）鄉（鎮）領導、縣督導組、聯系村（社區）縣領導或第一書記、地區督導組的順序，「五審把關」逐級審批方案。以抓好「五個突出」（突出現代文化引領，突出宗教和諧，突出基層組織建設，突出維護社會穩定，突出改善民生）為要求，督促村（社區）按照「支部議、黨員找、群眾提」的要求，圍繞政治堅強、四風和長治久安，真查不足，真找問題。嚴格審核把關班子對照檢查材料，全程參與村（社區）組織生活會。督促村（社區）加大立查立改力度，著力解決「最後一公里、最後一截路、最後一家人」的問題，讓群眾感受到教育活動帶來的實效。
㈣ 在社區開展的學習培訓活動有哪些
在社區開展的學習培訓活動有哪些
黨的十六大提出了要「全面建設小康社會」、「形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展」的要求。創建學習型社區是形成學習型社會的基礎，是大力推進社區建設的客觀需要，是提高市民綜合素質和城市文明程度的有效途徑。從1999年開展社區教育實驗工作以來，我市社區教育工作開局良好，發展迅速。為了更深入地推進社區教育，促進社區建設，現就創建學習型社區有關事項通知如下：
一、創建學習型社區的指導思想
創建學習型社區，要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，堅持以人為本，以提高社區文明水平、市民綜合素質和滿足社區成員精神文化生活需要的總體要求為目標，通過社區這一載體和陣地，整合和利用社區資源，營造「人人學習、時時學習、處處學習」的良好氛圍，廣泛深入地開展多種形式的群眾性讀書學習和各類文化體育活動，普及科學文化知識，加速知識更新，培養和造就各類人才，推進新型現代化社區建設，促進社會文明進步。
二、學習型社區的基本內涵
學習型社區是指在城市現代化建設過程中，從群眾精神文化需求出發，建立健全社區學習網路和學習體系，社區組織的學習活動持續開展，社區居民廣泛參與學習活動，社區居民綜合素質、生活質量和文明程度普遍提高、人際關系和諧的新型社區。學習型社區主要由學習型家庭、學習型樓組、學習型單位等要素組成。
創建學習型家庭，就是每個家庭成員都能根據自身發展的需要，積極參加學歷教育、職業培訓和其它休閑教育等，學習成為家庭生活的重要組成部分；能積極參與社區各類活動，熱心為社區服務；鄰里和睦，講文明衛生，樂於幫困濟貧，努力成為社區文明家庭。
創建學習型樓組，就是樓組成員在樓組長的帶領下，定期組織各種學習活動，互幫互教，互助互學；或以各種形式經常進行學習交流，在社區的各項活動中能起模範帶頭作用，並能幫助其它樓組共同進步；樓道整潔優雅，文化氛圍濃厚。
創建學習型單位，就是發揮機關、企業、工會、共青團、婦聯及其它事業單位等組織的作用，以學習為動力，以共同理想為目標，把學習、工作、生活融為一體，使個人發展同組織發展緊密結合，形成共同願景，逐步建立激勵職工終身學習的機制，不斷提升職工的綜合素質和創新能力。學習型單位包括學習型機關、學習型企業、學習型團體等。
學習型家庭、學習型樓組、學習型單位的評選由區、縣（市）社區教育職能部門負責，相關部門配合。其創建和評選工作將作為評選學習型社區的重要依據。
三、創建學習型社區的基本要求
1、樹立先進的學習理念。通過廣泛深入的宣傳發動，引導和培育社區成員樹立「不斷學習」、「終身學習」、「全民學習」的理念，組織全體社區成員自覺地學習政治理論、科學文化、法律法規、經濟管理、業務技能等，使學習成為全體社區成員生活的重要組成部分，不斷提高自身的綜合素質，適應時代發展的要求。
2、不斷充實新的學習內容。要根據形勢發展的新要求，密切關注國際經濟、政治、文化發展的新動向，關注信息革命和知識經濟的新浪潮。要從居民群眾的需要出發，結合社區實際，科學確定學習內容，引導社區全體成員學習政治、經濟、文化、科技、法律、衛生、家政、生活等各類知識，努力使社區成員的知識水平適應時代前進的新要求。不斷提高學習的質量，提高學習的針對性和有效性。
3、建立廣泛的學習網路。充分利用社區文化教育資源，建立和完善社區市民學校、文化活動中心、社區圖書閱覽室和社區文化廣場等設施，加強社區文化、教育單位之間的互動和交流，建立廣泛的學習網路。
4、完善系統的學習體系。根據社區特點，建立各類社區文化學習組織，形成較為完善的社區黨員教育、學前教育、健康教育、法制教育、計生教育、安全教育、青少年教育、老年人教育、流動人口教育等學習體系。
四、創建學習型社區的主要工作措施
1、要加強建設學習型社區的組織領導。各級黨委、政府要把建設學習型社區作為一項長期的事關全局的重要任務，納入重要議事日程。加強領導，統一部署，定期督促檢查，積極推進學習型社區建設工作。建設學習型社區由市社區建設領導小組社區教育專業指導組統籌領導，相關職能部門各負其責，相互協調，形成建設學習型社區的合力。各區、縣（市）、街道（鎮）也要加強對創建工作的領導和指導，社區居委會要指定專人負責，制定建設規劃、學習計劃及學習制度，有組織、有步驟地將學習型社區建設工作落到實處。通過全社會的共同努力，形成黨委、政府領導，職能部門指導，街道、社區主辦，社會各界和駐區單位大力支持，居民群眾廣泛參與的學習型社區運作機制，共同推動學習型社區不斷深入發展。
2、要加強建設學習型社區的宣傳。各新聞媒體和社區要廣泛宣傳，積極引導社區成員適應時代發展要求，更新思想觀念，積極學習、善於學習；加大典型宣傳的力度，在社區營造崇尚學習、尊重知識的輿論氛圍；深入報道發展社區教育事業、構建社區教育網路的好措施；宣傳建設學習型社區的好做法、好經驗，為建設學習型社區營造良好的社會輿論環境。
3、要加強學習型社區的設施建設。建設學習型社區，必須搞好市民學校、村民學校、社區文化活動中心、老年活動室、社區閱覽室、全民健身點等有關設施的建設。各級政府和有關職能部門要多渠道籌資，加大對社區的投入，新建和改擴建社區的學習教育設施，建立布局合理的圖書、報刊網點，形成完善的硬體設施網路，為社區成員提供良好的學習教育場所，創造良好的學習教育條件。
4、要加強社區學習教育資源的整合。建設學習型社區，僅僅依靠社區現有的學習教育設施是不夠的，必須充分挖掘和整合駐區單位的學習教育資源，充分發揮駐區單位的作用。各機關、團體、企事業單位，特別是教育、文化單位要盡可能地向社區開放圖書室、閱覽室、活動室、教室等學習教育場所和其他有關設施；要積極開展駐區單位和社區的同創共建活動，共同參與，共同學習，共同提高；各駐區單位要積極參與社區的學習活動，盡其所能為社區的學習活動提供財力、物力、人力和智力支持，共同促進學習型社區的健康發展。
5、要加強學習型社區骨幹隊伍的建設。⑴抓好社區黨員幹部隊伍的學習。黨員幹部要率先垂範，帶頭學習，通過深入學習政治理論、精學本職業務、勤學修身知識，影響和帶動周圍的群眾學習，在全社區形成學習、研究、探索和創新的風氣。⑵抓好社區居委會幹部隊伍的學習。組織學習居委會組織法及有關法律法規、民主自治等有關知識，帶動社區居民積極參與基層民主自治建設，發揮社區居委會「自我管理、自我教育、自我服務」的作用。⑶抓好社區工作者隊伍的學習。組織社區專兼職工作者和社區志願者學習管理和服務的知識和技能，樹立正確的觀念，更好地掌握為社區成員服務的本領。⑷培育和壯大社區學習輔導員隊伍。在社區黨團員、社區工作者、社區志願者及各級各類學校和機關團體中培養和挑選社區學習輔導員，並充分發揮他們的作用。
五、考核評估
學習型社區達標考評與示範社區、文明社區創建評選結合起來，並在適當時候評選創建學習型社區先進單位。從2006年起，在創建學習型社區先進單位的基礎上，評選學習型社區。學習型社區評選工作由市社區建設領導小組社區教育專業指導組負責組織實施。
考評採取聽匯報、查資料、開座談會、抽樣問卷調查等方式進行，並把年終綜合考評與各有關部門日常檢查相結合。經考評，對達到「學習型社區」標準的，命名為「學習型社區」，頒發獎牌，予以表彰。對建設「學習型社區」活動實行動態管理。對已獲得「學習型社區」稱號的，每三年進行一次復查，復查不合格的予以摘牌。
創建學習型社區是貫徹落實黨的十六大精神的重要措施，是擺在各級政府和人民群眾面前的一項重要而緊迫的任務。因此，各級黨委、政府，市各有關部門要高度重視學習型社區創建工作，樹立大局意識、前瞻意識、發展意識和責任意識，採取有效措施，切實擔負起創建責任。社會各界和全體市民要積極參與，共同為把我市建設成為學習型城市而努力奮斗。
㈤ 天津社區教育，老年教育開展不錯的院校有哪些
社區教育
是 在社區中，開發、利用各種教育資源，以社區全體成員為對象，開內展旨在提高成員的素質和容生活質量，促進成員的全面發展和社區可持續發展的教育活動。（2006年，國家標准化管理委員會的定義）
社區教育是社會發展和時代變革的產物。只有積極發展社區教育，把它納入社會大系統，才能全面適應現代化建設對各類人才培養的需要。
社區教育是構建終身教育體系的理想途徑之一。
㈥ 社區家庭教育活動有哪些
社區的家庭教育活動包括很多方面，比如和家人和諧相處，和鄰居和諧相處，以及對小區做出應有的貢獻。等等，這些都是社區家庭教育活動內容。
㈦ 如何因地制宜完善終身教育體系開展社區教育工作
社區教育
是在社復區中，開制發、利用各種教育資源，以社區全體成員為對象，開展旨在提高成員的素質和生活質量，促進成員的全面發展和社區可持續發展的教育活動。
（2006年，國家標准化管理委員會的定義）
社區教育是社會發展和時代變革的產物。
只有積極發展社區教育，把它納入社會大系統，才能全面適應現代化建設對各類人才培養的需要。
社區教育是構建終身教育體系的理想途徑之一。
㈧ 如何抓好新形勢下社區老年教育工作
一、旅遊局充分認識加強老年人體育工作的重要性。 （一）當前，我國已進入老齡化社會，對國家經濟發展和社會和諧穩定提出了十分嚴峻的挑戰，應對人口老齡化已經成為國家一項長期發展戰略。尊老敬老是中華民族的傳統美德，愛老助老是全社會的共同責任，黨和政府始終高度重視和關心老齡工作，把老齡工作作為構建社會主義和諧社會、全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢的重要組成部分。 （二）提高老年人健康水平是提高老年人生活質量的基礎和前提。推進健康關口前移，延長健康壽命，增強自主活動能力，對於老年人自立自強、積極向上具有重要意義。體育健身活動是積極應對人口老齡化的便捷、經濟、有效方式，也是老年人保持健康、延緩衰老的理想途徑。老年人有迫切的健康長壽願望，有強烈的體育健身熱情，有大量的閑暇時間，因此，加強老年人體育工作對豐富老年人精神文化生活，提高老年人健康水平和生活質量具有不可替代的作用。 （三）老年人體育工作是我國老齡事業和體育事業的重要組成部分，要站在落實全民健身國家戰略的高度，將老年人體育工作作為協調推進四個全面戰略布局的重要舉措，與經濟發展、社會穩定、服務民生等工作緊密結合，充分認識新形勢下進一步加強老年人體育工作的重要意義，認真貫徹落實黨和政府有關老年人體育工作的各項方針政策，掌握新情況、適應新趨勢，切實加強對老年人體育工作的指導與協調，大力發展老年人體育事業，維護和保障老年人體育健身權益。 （四）在發展全民健身事業和建設體育強國的過程中，抓好老年人體育工作是帶動其他年齡人群參與全民健身的有效方法。改革開放以來，老年人體育工作蓬勃發展，並且隨著經濟發展、社會進步和人民生活水平的不斷提高，老年人體育健身的需求越來越旺盛，參與體育健身的熱情越來越高漲，但目前還普遍存在對老年人體育工作的重要性認識不充分，老年人體育組織網路不健全，老年人體育健身場地設施缺乏，老年人體育健身方式較少、科學性較差和經費投入不足等亟待解決的問題，新變化、新要求和新任務使老年人體育工作面臨新的發展機遇和挑戰。 二、旅遊局明確老年人體育工作的目標任務。 （五）要努力探索並遵循老年人體育工作規律，拓展老年人體育工作的新領域、新空間和新路子。要注重社會化，加快政府職能轉變，創造條件吸引社會力量參與老年人公共體育服務；要注重製度化，整合利用各種資源，促進老年人體育健身與養老服務、健康服務、公共文化服務、文化創意和設計、教育培訓、醫療衛生、家政、保險、旅遊等相關領域交互融通；要注重科學化，創新老年人體育公共服務方式，提高能力和質量，使基礎更加堅實，產品更加豐富，供給更加充足，努力滿足老年人日益增長的多元化體育健身需求；要注重生活化，重點推進基層老年人體育工作，切實解決老年人體育健身的實際問題，引導老年人養成健康、文明、科學的生活方式。 （六）要把增強老年人體質、提高健康水平、豐富精神文化生活作為新形勢下老年人體育工作的根本任務，建立健全有中國特色的老年人體育工作理論體系和政策法規體系，定期制定並實施老年人體育發展規劃，並納入全民健身計劃；要切實建立「黨政主導、部門盡責、協會組織、社會支持、重在基層、面向全體」的老年人體育工作格局，以加強體育場地設施建設為基礎，以完善體育組織網路為依託，以開展體育健身活動為手段，實現老年人體育工作有組織、有人員、有陣地、有經費，並確保持續健康發展；要逐步建成惠及全體老年人的公共體育服務體系，提供適應老年人需求的公共體育產品和服務，使經常參加體育健身活動的老年人數逐年遞增，老年人體育健身和消費意識顯著增強，人均體育消費支出明顯提高。 三、旅遊局建立健全老年人體育組織網路。 （七）建立健全老年人體育組織網路是加強老年人體育工作的重要前提和關鍵環節。要以「重在基層，面向全體」為工作方針，鼓勵發展多種類型的老年人體育組織，滿足老年人的不同健身需要。要鼓勵、支持老年人體育組織自上而下延伸，縣以上地區都要在民政部門依法登記成立老年人體育協會，在街道和鄉鎮普遍建立老年人基層文化體育組織，在城鄉社區廣泛建立老年人健身活動站點和體育健身團隊，逐步形成並完善老年人體育組織網路。要加強對老年人體育組織的服務和引導，按照政社分開、管辦分離的原則，切實幫助解決人、財、物和科學健身指導等方面的問題，提供辦公和開展體育健身活動保障，保持人員隊伍的穩定和活力，使老年人體育組織有人想事、管事、做事。 （八）老年人體育協會是為老年人體育健身提供服務的社會團體，是黨和政府聯系老年人的橋梁和紐帶，是實現老年人公共體育服務職能的得力助手。要引導、支持各級老年人體協加強自身建設，健全工作機構，規范退（離）休領導幹部在老年人體協兼職行為，聘用熟悉體育工作、組織協調能力較強的人員從事日常事務，不斷提高老年人體協「自我發展、自我管理、自我服務、自律規范」的能力，增強吸引力、凝聚力，始終保持生機與活力。 （九）老年人體育工作始終與社區體育工作、農村體育工作緊密聯系、相輔相成，體育部門要結合城鄉社區老年人體育組織建設，充分發揮老年人和其他年齡人群體育健身的良性互動作用，街道辦事處和鄉鎮政府要依託社區體育活動中心（站）、體育俱樂部、鄉鎮（街道）綜合文化站等建立為老年人體育健身服務的基層文化體育組織。街道辦事處和鄉鎮政府要通過對老年人體育健身活動站點和體育健身團隊進行備案和以獎代補等形式予以扶持，使其成為老年人身邊體育健身、文化娛樂的重要組織。 （十）要加強老年人體育工作骨幹隊伍建設。有計劃、有針對性地培訓建立服務老年人的社會體育指導員等志願者隊伍，不斷提高其思想道德素質和服務能力，並充實到各級各類老年人體育組織；要加強老年人體育健身項目教練員、裁判員隊伍建設，並對符合條件的頒發資格證書；要規范並加快培養服務老年人的職業社會體育指導員等從業人員，鼓勵街道、鄉鎮聘用體育專業人才從事老年人體育健身服務工作，並與其他涉老組織在人員上統籌安排。 四、旅遊局加強適合老年人體育健身的場地設施建設和使用。 （十一）體育健身場地設施是老年人開展體育健身活動的必要條件和重要保障。要根據《公共文化體育設施條例》，將適合老年人體育健身的場地設施納入體育健身圈建設內容，不斷健全適合老年人體育健身的場地設施設計和施工規范以及技術要求等標准；要按照均衡配置、規模適當、功能優先、經濟適用、節能環保的原則，根據當地經濟發展狀況、老年人數量和分布、地域特點以及體育健身習慣等因素，將適合老年人體育健身的場地設施建設納入規劃，因地制宜地與其他服務老年人的場地設施建設項目統籌安排。 （十二）要拓寬適合老年人體育健身的場地設施建設和運行管理的投融資渠道，將適合老年人體育健身的基本公共體育場地設施建設列入各級政府財政預算和投資計劃。集中使用的彩票公益金支持體育事業專項資金要充分考慮老年人體育健身的需求，並加大對經濟欠發達地區的支持力度；使用彩票公益金建設的「全民健身工程」要統籌考慮老年人體育健身功能，配置老年人喜愛、適用面廣、便捷實用、健身效果顯著的體育器材；要充分利用現有公共設施，在公園、廣場、綠地及城市空置場所等建設適合老年人體育健身的場地設施，為老年人提供廣場舞活動場地，做好電源、夜間照明等基礎配套設施，有條件的配置移動音箱等器材設備；要盤活存量資源，改造舊廠房、倉庫、老舊商業設施等用於老年人體育健身，對現有公共體育健身場地設施進行無障礙或者適老性改造，有條件的鄉鎮（街道）綜合文化站要建設室外體育健身場地，配備適合老年人開展文體活動的器材和設備；要鼓勵、支持企事業單位、社會組織、個人捐贈和贊助，要鼓勵政府和社會資本通過PPP模式，積極興辦適合老年人體育健身的場地設施。 （十三）要通過財政補助、政府購買服務等方式，支持公共和民辦體育場地設施免費低收費向老年人開放，並不斷健全運營管理和服務標准體系，規范服務項目和服務流程，提高服務水平，並按照國家有關規定，爭取對適合老年人體育健身的非營利性場地設施減免費用；要整合資源，加強社區公共體育場地設施與社區綜合服務設施及社區衛生、文化、養老等社區專項服務設施的功能銜接，提高使用率，發揮綜合效益。機關、企事業單位和社會團體內部的體育場地設施要為老年人參加體育健身活動提供便利和服務。公園、廣場、綠地等公共場所要為老年人體育健身活動站點和體育健身團隊開展活動創造條件。已有的老年人體育健身活動場地設施不得擅自改變用途，並加強管理和維護，確保其功能完好、使用安全，不被侵佔、破壞。 五、旅遊局廣泛開展老年人體育健身活動。 （十四）體育部門要支持、指導老年人體育組織利用全民健身日、節假日、紀念日、慶典日，按照「經常自願、重在參與、就地就近、小型多樣、文體結合、科學文明、有益健康」的原則，因時、因人、因地制宜地動員、組織老年人舉辦社區運動會、家庭運動會、樓群運動會等活動，開展體育表演展示交流，突出參與性、健身性、娛樂性、趣味性和多樣性，不斷創新活動方式，打造具有地方特色的老年人品牌活動，引導老年人選擇一項活動、加入一個團隊、享受一種快樂、收獲一份健康，推動老年人經常性體育健身活動廣泛深入地開展，使老年人體育健身活動常態化。 （十五）要積極為老年人開展體育賽事活動提供服務保障，並通過市場機制引入社會力量承辦賽事；要定期舉辦全國性和區域性老年人體育健身活動，並逐步形成傳統和制度，使之成為具有示範性的全民健身活動；要積極引導老年人健康、文明、有序地開展廣場舞活動，將廣場舞納入文化、體育部門的重要工作內容，採取劃片指導、結對幫扶、公益培訓、展演展示等多種方式，探索規范老年人廣場舞活動的模式；舉辦老年人體育活動要堅持「安全第一」和「重在參與、重在健康、重在交流、重在快樂」的原則，有條件的要購買運動傷害類保險，做好人身安全防範工作；體育部門要建立老年人體育健身志願服務長效化工作機制，結合開展「三關愛」志願服務活動，廣泛組織社會體育指導員、體育科技工作者、體育院校師生、體育運動隊等到基層為老年人送服務、送溫暖、送健康，並加強對空巢老人、殘障老人的體育健身服務。 （十六）要加強老年人體育健身方法的研究和體育健身活動的指導，舉辦體育健身培訓講座和健身指導咨詢等，普及體育健身知識、傳授體育健身技能；要不斷挖掘整理、普及推廣適合老年人特點，簡便易行、科學、文明、有效的體育健身方法，根據老年人需求特點創編具有文化藝術內涵、體現科學健身理念、符合群眾審美特點的廣場舞作品，開展原創作品徵集評選，特別是保健娛樂類項目，滿足不同年齡、性別、愛好和健康程度老年人體育健身的多樣化需要；要引導、支持老年人體育組織培育形成具有民族、民間傳統特色的體育健身項目和示範隊伍，推動老年人體育健身項目的傳承和普及發展。 六、加大對老年人體育工作的經費投入和支持保障。 （十七）體育部門要與發展改革、民政、財政、農業、文化、衛生和計劃生育、旅遊、老齡、工會、婦聯、殘聯等有關部門加強溝通協調，建立健全並不斷完善多部門密切合作、齊抓共管的老年人體育工作體制和充滿活力的工作機制。要按照老年人體育工作發展的目標要求，在掌握老年人體育工作發展狀況，總結經驗的基礎上，深入分析存在的問題，問需於老年人，研究制定符合實際的政策措施，積極為老年人參加體育健身活動創造條件，推動老年人體育工作與有關工作融合、互動發展。 （十八）老年人體育工作經費要堅持財政投入為主，社會贊助為輔的原則，實現經費來源多渠道、多元化。縣級以上人民政府要把老年人體育工作經費作為全民健身工作經費的組成部分，納入財政預算，並隨著經濟的發展逐年增加對老年人體育事業的投入。鼓勵、支持機關、企事業單位、社會團體、個人向老年人體育組織贊助和捐贈活動經費。 （十九）要加大對老年人體育工作的宣傳力度，充分利用廣播、電視、互聯網、報紙等各類媒體，開辟老年人體育健身專題、專欄，積極宣傳、倡導在全社會形成關注老年人身心健康，有利於老年人參加體育健身的良好氛圍，通過樹立健康老人典型等手段，宣傳體育健身效果，傳播「多買健康少買葯」、「多去運動，少去醫院」、「我運動我健康，我快樂我長壽」的觀念，提高老年人體育健身意識，激發老年人參與體育健身的熱情；要鼓勵、支持形式多樣的老年人體育題材文藝創作，推廣老年人體育文化，弘揚奧林匹克精神和中華體育精神，踐行社會主義核心價值觀。 （二十）要鼓勵、支持相關行業積極拓展老年人體育健身產品和服務，組織編寫出版老年人體育健身叢書等教學製品；要鼓勵、支持社會力量提供公益性老年人體育健身服務，引導、支持老年人體育社會組織積極參與老年人體育公共服務的購買；要發展老年人體育健身服務業，提倡、引導老年人健康投資和體育健身消費，大力開發老年人體育健身消費市場；要鼓勵、支持體育用品製造企業採用新工藝、新材料、新技術，研發老年人體育健身器材、可穿戴式運動設備、運動健身指導技術裝備、運動功能飲料、營養保健食品葯品等，不斷提高產品的質量和科技含量。 （二十一）要爭取各級人民政府把老年人體育工作納入政府重要議事日程，納入有關部門的目標責任考核內容；要充分發揮各級全民健身工作委員會的作用，每年專題研究老年人體育工作，提出明確目標任務，指導開展工作；要建立老年人體育工作激勵機制，將老年人體育工作成績顯著的單位和個人作為群眾體育先進單位和先進個人表彰對象；要根據本意見的要求，結合實際情況，抓緊制定具體實施意見和配套文件，並加強督查落實，總結推廣成功經驗和做法，保證老年人體育事業持續健康發展。