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江川路街道老年大學

發布時間:2021-01-13 13:37:44

⑴ 現在把閔行劃分為老閔行和浦東閔行了嗎怎麼分的好稀奇哦!

沒有抄劃分。現在的閔行區的大部分區域屬於以前的上海縣,另有閔行(現江川路街道)和吳涇(現吳涇鎮部分區域),後這三處撤銷,建立新的閔行區。原上海縣在浦東地區(不是浦東新區)有三林、陳行、杜行、魯匯四個鄉,後來三林並入浦東新區,陳行、杜行、魯匯合並成浦江鎮。浦江鎮成為閔行區在浦東區域的唯一一個鎮,而那時很多上海人(更不用說外地人)都不清楚浦江鎮在哪裡,以外閔行區都在浦西的,為了解釋,浦江鎮人往往會強調是在浦東(非浦東新區)的閔行,而別人又以為是浦東新區的,所以部分人還是沒有真正搞懂。老閔行特指現在的閔行區建立之前的西南地區,是現在的江川路街道,原先有華坪路街道和碧江路街道組成,為了方便形容閔行區西南區域(原來的閔行),所以有了老閔行的叫法。老閔行和浦東閔行加起來占閔行區大約40%的面積。

⑵ 江川路街道屬於什麼里委

你倒過來了,街道下面才是居委里委,江川路街道屬於閔行區。你應該問xx居委屬於什麼街道或鎮。

⑶ 閔行區特殊學校有嗎

閔行區啟智學校

地址:江川路街道蘭坪路301弄22支弄70號70號

⑷ 上海閔行區蒲浦錦街道華僑城3期有社區老年大學嗎上海

閔行區蒲浦錦街道華僑城3期沒有社區老年大學

⑸ 上海市閔行區江川路街道(俗稱老街 老閔行)屬於什麼鎮

街道與鎮是平級行政單位。江川路街道直屬於閔行區,不屬於任何鎮。

⑹ 江川路街道圖書館怎麼樣

挺好的,就在社區周圍。像我媽媽這種退了休的去那邊借幾本養身書看看,還是比較方便的

⑺ 江川路街道的介紹

江川路街道位復於上海市閔行區制西南部,面積:27.2平方公里,東起淡水河與吳涇鎮相鄰,西至西河涇與馬橋鎮和松江區接壤,南臨黃浦江與奉賢區隔江相望,北抵新閔鐵路支線與顓橋鎮相接。戶籍人數104518人,常住人口130818人。街道辦事處設在鶴慶路258號,轄有44個居委會。1轄區內軌道交通五號線、閔行汽車站和閔行至西渡輪渡是聯系市區中心與相鄰各區縣的交通樞紐,主要道路有江川路、滬閔路、東川路、劍川路、蘭坪路、瑞麗路、昆陽路等,黃浦江、北沙港穿境。

⑻ 閔行江川路放檔案的地方在哪

戶籍在江川路街道的,當單位退工或高中畢業後未考入全日制大學的,其檔案都版在江川權路街道勞動保障事務所存管,地址在鶴慶路398號。
高中畢業考入全日制大學的檔案將轉到大學,大學畢業後檔案在閔行區人才中心(水清路)存管。

⑼ 上海市閔行區為什麼分新舊呢有叫老閔行區跟新閔行區

1992年,原來的「閔行區」和「上海縣」合並為新的「閔行區」,所以人們把江川迴路街道稱為「老答閔行」。

老閔行可以分為兩塊,老的是江川路,又叫它「一號路」,是老閔行的核心所在,新的是東川路,是由上海軌道交通5號線通車而興起的新型商圈。

(9)江川路街道老年大學擴展閱讀:

歷史上的閔行老鎮,地處古岡身地帶,無水旱之患,有三千年文明積淀。黃浦江閔行義渡在元代已設立,明代初又設立巡檢司署,使這里成為申江門戶,水陸要津,因而農商雲集,逐步形成黃浦江中游的重要市鎮。

又歷經四百年滄桑歲月,人口日增,經貿活躍,建起了大小街巷和連片宅院,於明末清初正式被官府確立為建制鎮,並以重鎮載入史冊。以後的三百年間,這里五方雜處,群賢畢至,書香傳世,人才輩出,被譽為上海城郊首鎮。

上海市縣分治和滬閔路開通後,閔行老鎮更顯繁盛,人文日益薈萃,使上海西南地區成為滬郊顯赫之地。抗戰勝利後,民族工業在這里崛起。

⑽ 江川路街道的社區服務

為了克服解決各居民區黨組織工作面廣量多,擁有的資源不平衡且比較分散,創造性開展工作的面不夠廣、程度不夠深,往往「單兵作戰」,難以形成「規模效益」的瓶頸問題,居民區黨委以改革創新的精神,以服務居民群眾,創建和諧社區為目標,積極探索居民區黨組織分塊管理模式。根據居民區的分布並參照15分鍾服務圈等情況,將街道所轄居民區劃分為合理規模的7個黨建管理網格塊,選擇居民區黨總支書記擔任責任網格長,以「網格化管理、聯動式共建」為主要內容的黨建網格化管理新模式,抓黨建、聚民心,以此來推動社區各項事業的健康發展。本著「課題共商、項目聯做、難題共解、典型共育、成果共享」的協作原則,在華二、鶴北三、紅七居民區三家黨總支試點的基礎上,制定了《關於開展居民區黨建聯建工作實施意見》。在范圍上,把黨建工作由生活區內部向居民區周邊拓展;在內容上,把黨建工作由居民區向(周邊)社會領域延伸;在方法上,通過資源整合,形成互聯、互動的工作格局。充分整合居民區黨組織與周邊新經濟和新社會組織等方面的資源,圍繞共同目標、共同需求,推進文明建設,共創平安和諧社會,進一步加強居民區周邊領域規模以下新經濟和新社會組織黨建聯建工作。在調查摸底、組織編組基本完成的情況下、積極開展活動,強化黨建聯建協作機制,推動覆蓋工作的深入開展,並取得預想效果。

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