學員對老年大學

⑴ 老年大學都學什麼

老年大學的授課內容是非常豐富的，主要包括的有健康、烹飪、藝術等方面。

老年大學是為解決老年人老有所學而創辦的一種特殊的大學，凡是上大學的老年人都不受文化程度限制，他們上學是為了陶冶情操，不是為了解決晉級和就業等等。學校的教學計劃、教學內容完全是根據老年人的特點和要求制訂的，他們需要學什麼就教什麼。

貫徹落實老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂的老齡工作方針，組織離退休老同志再學習，通過學習達到增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會、老有所養的目的，充分發揮老年大學在社會主義精神文明建設和構建學習型社會中的積極作用。

(1)學員對老年大學擴展閱讀：

老年大學報名流程：

1、報名學員請認真仔細閱讀報名須知和招生簡章，選擇好自己所學專業；

2、報名學員請到各系班主任處領取《學員報名登記注冊表》，按要求詳細填寫，並仔細閱讀該表背面報名須知的相關條款，由本人簽字確認後在各系完成報名繳費注冊等相關事項(溫馨提示：為應對突發事件，請務必准確填寫家屬聯系電話)；

3、報名學員如需正式發票，請先到各系班主任處領取《學員報名登記注冊表》，填寫完成後到主樓三樓財務室繳費領取發票，並持發票到各系班主任處登記注冊。

⑵ 上32年老年大學為何拒絕畢業

97歲老人上了32年老年大學，是武漢老年大學目前年齡最大、在校學習時間最長、學習課程最多的學員之一，但她仍然不肯畢業，繼續求知鑽研。今年，她又報了10門課，為了老人健康和安全，子女紛紛加入陪讀行列。

這學期，彭奶奶又報了草書、行書、素描、花鳥、山水畫、篆刻、針灸、服裝裁剪等10門課，除了周四，老人每天都有課上。10日記者采訪她時，她可忙了，一天三門課，中間休息才有時間和記者聊了聊。她說：「學習是我最大的追求，只要能動我就還要學下去。」

考慮到老人身體狀況，學校工作人員建議她少報幾門課，但兒子錢先生認為：母親年齡雖大，仍有精神需求，所以這學期並沒有減少報的科目，而是自己和妹妹也一起報名，彭奶奶早上的課錢先生陪讀，下午則由錢先生的妹妹陪讀。

專家建議高齡老人量力而為

據了解，武漢地區各老年大學一般規定報名學員需在45歲或50歲以上，並未規定學員年齡上限，為保障學員在校安全，不少老年大學都為學員和學校教職工購買了人身意外險，一些學校還通過加裝電梯、增加適老化扶手和鋪設木質地板等方式，改善學員們的學習環境。

「老年大學是老年人再社會化的場所之一，彭楠老人堅持學習的精神值得肯定，但如果老人年齡太大，一旦摔著了，學校也要承擔安全責任風險。」武漢市老年教育研究中心主任彭克敏認為，高齡老人應在力所能及的情況下有選擇性地進行學習，社區需開拓老年教育場所和資源以方便老人就近入學，老年學員十幾二十年不離校在一定程度上也會加劇老年大學熱門課程「一座難求」。

⑶ 老年大學學生代表發言稿

老年大學學員代表發言
2008年1月15日，大興老年大學召開學員代表座談會，老幹部局主管副局長信榮久、老年大學領導及各班班長參加了座談會。
座談會上，班長們踴躍發言，紛紛贊揚老師們生動靈活的教學方法和耐心細致的教學態度，感謝學校為老年人提供了優良的學習環境，同時也提出了老年大學要不斷交流提高、走向社會等許多有建設性的建議。
信局長衷心地感謝班幹部及廣大學員們對老年大學的關心和支持，高度評價了班幹部在老年大學發展中起到的不可替代的作用，鼓舞大家堅定對學校發展前景的信心，並希望各位班長繼續發揮班幹部的積極作用，協助學校搞好管理工作、為學校的發展獻計獻策，同時，將逐步改善學校的硬體設施，努力為大家創造一個更好的學習環境。
大興老年大學 曹永靜
尊敬的各位老領導、各位老年朋友們：
上午好!今天，我們又迎來了老年大學 年第一學期的畢業典禮。同時，今年又是我市老年大學建校二十周年。在此，我謹代表 市委、市政府對新一屆學員的畢業表示熱烈的祝賀!並預祝老年大學建校二十周年校慶取得圓滿成功!
今年是極不平凡的一年，祖國大事多，喜事多，我市經濟社會建設在廣大老年朋友和全市人民的共同努力下，上半年取得了豐碩成果。今年 月，全市實現地區生產總值22.83億元，同比增長15.0%;實現工業增加值59929萬元，增長35.2%;全社會固定資產投資21.69億元，增長35.4%;社會消費品零售總額7.3億元，增長20.5%;地方財政一般預算收入5803萬元，增長40.0%;城鎮居民可支配收入4706元，增長12.1%;農民期內現金收入1639元，增長10%。同時，民-主法制建設、精神文明建設和社會事業發展都取得了新的進步。
隨著我國社會老齡化進程的加快，關注老年人的身心健康問題已成為全社會共同關注的問題。市委、市政府高度重視老年朋友們的學習和生活，高度重視老年大學的建設與發展。 年以來，市財政每年增加預算，為老年大學的發展壯大奠定厚實的物質基矗同時，為慶祝老年大學建校二十周年，我市成立了由市委常委、副市長 為組長，市委常委、副市長 為副組長、市政府辦、老乾局、民政局、文化局、教育局為成員的籌備領導小組，並對籌備工作進行了細化，校慶活動將通過圖片展示，評選優秀黨員、優秀工作者等多種形式，開展有地方特色的文藝娛樂健康活動，展現近20年來的辦學成就、教學成果。希望各位老領導、廣大學員、老年朋友們積極參與老年大學二十周年校慶籌備活動。
老年大學為老年朋友提供了積極的學習、交友、健身綜合一體的良好環境。「學無止步、藝無止境」，在老年大學中，老年朋友們以積極的學習態度迸發了革命青春，為年輕一代樹立了榜樣。我市老年大學建校二十年來。在市委、市政府的關心支持下，學校堅持以「學、樂、為、教」的辦學原則，結合老年朋友的興趣愛好，開辦了書法、繪畫、舞蹈、太極拳等專業班，大豐富了我市老年朋友的業餘生活，在課程設置、教學方法上，結合老年朋友的特點，靈活多樣地進行辦學，在學習過程是亦師亦友，增進了師生之間聯系。在我市大多活動中，廣大老年朋友以高昂的革命熱情積極參與，充分展現了老年朋友的「夕陽風采」，為我市經濟社會的發展做出了貢獻。
值此機會，我向各位老領導、老年朋友們表示誠摯的敬意和衷心的祝福!祝願您們身體健康!闔家幸福!萬事如意!

⑷ 老年大學優秀學員總結怎樣寫

一、學習情況概述、學習目標的完成情況

二、思想認識、學習紀律等

三、存在的問題和努力方向

⑸ 老年大學怎樣抓好老年分校教學工作

科學發展觀的核心是以人為本，實現人的全面發展。老年大學在平時的教學管理工作中，必須堅持以學員為中心，一切為學員著想，一切服務於學員。作為一名從事老年教育工作的教師，在平時的教學工作中，該如何做到以學員為中心，搞好自己的教學工作呢？

首先，要充分認識到老年教育的重大意義。老年教育是我國終身教育體制的重要組成部分，是成人教育的最後階段，是適應改革開放、社會經濟發展和人口老
齡化趨勢需要而產生的新興事業。它的實踐活動為廣大老年同志豐富老年生活、健康長壽、保持晚節、老有所為創造了條件。黨的十七大關於「建設全民學習、終身
學習的學習型社會」的要求，為新形勢下的老年教育指明了方向。老年教育的發展，對於改革老年人的知識結構、提高全民族的文化素質、維護社會穩定、促進精神
文明、構建和諧社會都有著十分重大的現實意義和深遠的歷史意義。

其次，要正確分析老年學員的現狀。阿克蘇地區是老齡化程度較高的地區之一。那麼，在新形勢下，如何進一步做好老年教育教學工作，不斷鞏固和提高老年
人的思想文化素質，使他們保持身心健康，以更好地實現老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為，便是擺在我們每一個老年教育工作者面前的一個十分艱巨的任
務。也是需要我們攻破的一個新的課題。作為一名教師，僅僅有豐富的專業知識是遠遠不夠的，是教不好老年學員的。要想當一名受老年人歡迎的稱職的教師，首先
必須對你所執教的學員要有明確的分析。凡在老年大學就讀的學員，都有其共同的要求：那就是對知識的熱愛，甚至是渴望。在我們的學員當中，既有離退休幹部，
也有普通職工；既有高學歷者，也有低學歷者。其素質、悟性、性格、身體、年齡等情況都不盡相同。人到老年，更需要博得人們的贊美和尊重。美國心理學家馬斯
洛把人們的需要和動機分為五種層次：生理的需要、安全的需要、相屬關系和愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要。在前四種需要得以實現的基礎上，大部分人
就必須產生第五種需要，它將使人最大限度地發揮自我潛能，實現自我。報名上老年大學的人，大部分有求成的心裡，但也有極少數的學員，有一些自己的想法和需
求。比如：消遣時光、寄託逸興、結識朋友等。也有少數人是抱著試試看的心理報名上學的。作為教師，要啟發引導，使他們對所學的專業產生更大的興趣，一旦學
進去，就不願放棄。這就要求教師首先要使學員對所學專業產生濃厚的、穩定的興趣，形成一個人的個性傾向性。孔子說：「知之者不如好之者，好之者不如樂之
者。」學員只要以此為樂，那麼他就會樂此不彼，學出成績，甚至大器晚成。

作為老年大學的教師，首先要對你班裡的學員做出詳細的、充分的分析，區別對待不同層次、年齡、身體狀況、個性傾向、學習動機、接受能力的學員。對於
那些縣、處級的離退休幹部，因為剛從領導崗位上退下來，本來心中就有失落感。報名來到學校，不妨仍稱呼其原職務，表揚或批評時毋庸多說，點到為止；對於那
些退休職工，文化層次較低的學員，教師應以尊重的心態，平易近人地去同他們交談，切忌高談闊論，故意賣弄學問、端架子。只有這樣，才能拉近師生間的距離；
對於那些年老體弱的學員，要多鼓勵多照顧，與他們多研究養身保健知識，與他們談話時，要保持近距離。因為，他們有的聽力減弱，有的視力欠佳，在教室里，要
讓他們靠前坐，要盡力幫助他們，讓他們感到學校不光有知識，還有溫暖和關心；對於那些文化層次較高、知識范圍較廣的學員，要做到尊重、愛護，多向他們請教
各方面的知識、學問，做到彬彬有禮，甘當小學生。在這類請教式的交談中，增加了他們的自豪感和自信心，同時也豐富了自己的知識。溝通了解，知己知彼，才能
取得理想的教學效果。

最後，要把愛心貫徹於教學的始終。作為老年大學的教師，更要有一顆愛心。用愛心、熱心、關心、耐心對待每一位老年學員，要視老年學員為父母、為長
輩、為兄弟姐妹。孔子曰：「恭則不侮，寬則得眾」，「益者三友，友直、友諒、友多聞」。在平時的工作中，還要多研究一些「教育心理學」等。這樣，才能更好
地理解每個學員想個性、脾氣，使自己的教學如春風化雨，有的放矢。在班裡、在學員面前，教師還要起表率作用，要做到曉之以理、動之以情、導之以行、持之以
恆，用愛心和汗水去喚醒老年人的第二個青春。
總之，作為一名從事老年教育教學工作的教師，在工作中一定要堅持做到以人為本，以學員為中心。惟其如此，才能通過老年教育教授其正確的養老和學習方
法，培養其科學養老理念，引導廣大老年同志主動學習年輕時因工作等原因而無法涉獵的興趣領域，使他們在短時間內走出離退休綜合征的陰影，培養他們積極健康
的心態，轉而將這種積極情緒帶到家裡、帶到原工作單位，這必將會促進家庭的和諧融洽和各單位、各部門老年工作的順利開展。老年群體是一個龐大的群體，老年
人的身體健康了，便不會拖兒女的後退，讓兒女們全身心地投入到工作、學習當中去；老年人的知識豐富了，可以把自己所學到的知識傾注於第三代的教育之中，做
好「關心下一代」的工作，進而促進社會的和諧穩定。和諧穩定了，我們的工作、我們的事業才能得到協調、持續的發展，這一切都是互相聯系、互相促進，相輔相
成的。

⑹ 老年大學如何實施人性化管理

中國老年大學的教學管理必須實行「人性化管理」。其主要內容是：民主辦學、充分尊重、自主學習等。

老年大學的民主辦學，是將自由、平等的民主原則貫徹於教學管理實施的全過程。體現為：一是樹立「全納教育」的辦學理念；二是實施協商式民主的教學管理方式；三是構建平等的意見交流平台。

老年大學的充分尊重，是在真正承認人的權利中樹立起科學的理性價值意識，是基於對人的權利的科學理解而選擇的民主追求。體現在：一是辦學覆蓋面擴大、重心下移，充分尊重廣大老年人享受教育的權利；二是根據老年人心理需求設置課程體系，充分尊重老年學員的選擇權利；三是加強師資隊伍建設，使老年學員享受高質量的教學，充分尊重老年學員的精神享受權利；四是根據老年學員的生理特點和心理特點，不斷改進教學方法，充分尊重老年學員的發展權利；五是不斷完善教學評估機制，充分尊重老年學員自我實現的人生追求。

老年大學的自主學習，是指老年學員在教師的指導下，對自己正在進行的學習活動進行主動、積極、自覺的計劃、監控、評價、調整的過程。其核心是強調老年學員的自主性、能動性、獨立性和創造性。體現在：專業課程選擇的自主性；專業課程學習的自主性和專業課程轉換的自主性。

總之，人性化的教學管理，使老年學員逐步樹立起新的生活目標並付之於行動，實現了自我完善和自我價值。

⑺ 怎麼在電腦上下載老年大學App

電腦上下載某APP其實很簡單，主要有兩種方式：

1將app下載到電腦桌面，通過相關社交軟體發發送到自己的手機上，然後保存進行安裝完成後即可使用該APP。

2電腦桌面有相應的模擬助手，可以安裝APP。那麼我們可以直接將下載的app拉到模擬器中進行安裝使用。

3通過數據線電腦app 直接裝到手機，這可能是我們多數人都會用到的一種安裝途徑也是比較簡單快速的方法。

⑻ 哪些老年大學使用了釘釘

東陽老年大學響應「停課不停學」的號召，在經過前期試點的基礎上，積極謀劃、全面搭建「釘釘」公益雲課堂，於月13日開始推出舞蹈、戲曲、書畫、樂器、太極、朗誦、詩詞、英語等17門直播課程，全面啟動線上教學工作，讓退休幹部、學員們「宅」在家也能輕松學習。

一、互聯互動，快速搭建「釘釘」教學平台。學校總結個別教師的直播經驗，召開「釘釘」教師會議，傳達上級精神、明確授課目的，全面推開「釘釘」直播授課。學校認真、細致地做好「釘釘」直播授課的各項前期准備，如：錄制「釘釘」直播演示視頻，在線培訓「釘釘」授課技巧；設置了兩個直播教室，採取在家直播、來校直播等多種授課方式。學校與老師們充分溝通，做到有問必答、有疑必解，讓有意願開展「釘釘」教學的老師無後顧之憂。學校採取這種創新授課模式，不但為學生提供了一個學習平台，也為老師學習運用新技能創造了一個新契機。

二、與時俱進，拓寬學員線上學習渠道。考慮到當前疫情形勢，因學員們對於學習的熱情，學校錄制了「釘釘」使用教學視頻，發放到各班級微信群內，教學員們如何下載「釘釘」、加入「釘釘」群、用電腦或手機觀看直播、在線與老師實時互動、觀看直播回放等，讓學員們實現隨時隨地「學、學、學」。

三、多方配合，力求「釘釘」教學務實高效。根據學校對教學的要求及教師意願，面向全校師生建立了3個「釘釘」群，每周上課5天，每天設置6節課供學員學習，目前共有700餘人入群。開課後，工作人員跟蹤直播課堂，記錄上課人數和統計分析課程數據，及時收集學員反饋意見，精準把握直播效果。

在特殊時期，東陽老年大學利用互聯網+技術打通服務老同志的最後一公里，引領他們更好地踐行「活到老，學到老」的理念。

特殊時期，為響應「停課不停學」，實現學員「宅」在家也能學習，金華東陽老年大學在前期試點基礎上，積極謀劃、全面搭建「釘釘」公益雲課堂。於5月13日起推出舞蹈、戲曲、書畫、樂器、太極、朗誦、詩詞、英語等17門直播課程，全面啟動線上教學工作。

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學校認真做好各項前期准備，錄制「釘釘」直播演示視頻，在線培訓授課技巧，設置兩個直播教室，採取在家直播、來校直播等多種授課方式，為老師學習運用新技能創造契機。同時，錄制「釘釘」使用教學視頻，發放到各班級微信群內，指導學員們下載使用、觀看直播及回放、在線與老師實時互動等。

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目前，學校面向全校師生建立3個「釘釘」群，每周上課5天，每天設置6節課供學員學習，已有700餘人入群。「開課後，工作人員跟蹤直播課堂，記錄上課人數和統計分析課程數據，及時收集學員反饋意見，精準把握直播效果。」東陽老年大學相關負責人說

⑼ 老年大學電腦班年底開茶話會，作為班上一員我怎樣講話

大家上午好。首先我代表學校對各位班長多年來無私奉獻和辛勤工作表示衷心的感謝。近年來，我市的老年教育事業有了較快發展，特別是去年，市領導協調濟寧職業技術學院3號教學樓交付我們使用，經過半年的籌備，包括寒假也沒有休息，終於今年開學之初正式投入使用，目前老年大學共有76個教學班，在校學員1600多人次，聘請教師50多名。開辦了器樂、聲樂、舞蹈、書法、繪畫、攝影等十多個專業門類，基本形成了設備比較完善、學科比較齊全、管理比較規范的綜合性老年大學。可以說學校的辦學規模和教學質量達到了一個新水平。3月16日我們成功舉辦了老年大學新校啟用暨「省級老年大學先進示範校」授牌儀式。這些成績的取得凝結了各位班長的辛勤汗水。
老年教育是常青的事業，隨著社會的發展和老齡化的加劇，老年教育事業更加顯示其蓬勃的生命力。辦好老年大學，發展老年教育，是時代賦予我們的光榮的使命。老年大學的全體同志要堅持鞏固、提高、發展並舉的方針，不斷加強教師、學員和工作人員「三個隊伍」建設，努力提高教學質量和辦學水平，建立和完善市、縣、社區三級老年教育網路，全面開創我市老年教育工作的新局面。我們要在廣大班長的關心支持下，把老年大學的工作做的更好。
目前市老年大學新校區總面積5600平方米。去年交接後，我們集中時間、集中人力，精心做好各項准備工作，確保新學期開學投入使用。一是通盤考慮，做好規劃布局。按照「方便學員、利於教學、節儉使用」的原則，把樓層低的教室用於教學，把條件好的教室讓給學員。有器樂、聲樂、書畫教室20餘個，舞蹈教室3個，多媒體教室2個，另配有計算機教室、多功能報告廳，教室布局更加合理。二是加大投入，提升硬體水平。積極爭取財政資金110餘萬元，利用寒假時間，對教室重新進行了粉刷、裝修；高標准配置了鋼琴、古箏、電子琴和多媒體教學設備。三是科學設置專業，滿足老同志的學習需求。為最大限度合理利用教學資源，今年大學增開了許多新的專業，增加了40多個教學班級，招收500餘名新學員，擴大了辦學規模。在我們工作人員沒有增加的情況下，我們所承擔的服務和管理任務大大地增加了，單純依靠我們幾個管理人員對學員進行服務，是無論如何也做不好的。怎麼辦﹖老年大學成立20多年來有一條重要的經驗就是「自我管理、自我服務」。依靠在座的各位班長加強對學員的服務管理，所以，各位班長責任重大，擔子很重，剛才肖主任領著集體重新學習班長職責，我們在各個教室也都懸掛了學員守則、班長職責、教師職責，目的的進一步強調班長的重要性，通過班長積極有效的工作及時反映學員動向，匯總班級情況，積極溝通老師、學員、學校的關系，架起連接學校、老師與學員聯系的一座橋梁。
在具體工作中要做好以下幾點：一是要做到「三心」，即對老年教育始終保持熱心、對老師保持愛心、對工作要有細心；二是要起到「三個作用」，即助手的作用、聯系師生的橋梁作用、學習中起到榜樣作用；三是做好日常工作，負責班級管理，及時傳遞信息、組織好學員活動。
為加強對教室的管理，我們制定出台了教室使用管理規定。各位班長會後要及時傳達，共同遵守。1、各班級准時上課下課，上課期間禁止串班。2、保持教室的清潔；不準在教室吃零食，不準在教室內吸煙，自覺清理身邊廢棄的紙張和雜物。3、教室實行輪流值日。課後每個班級按照分組注意打掃教室衛生。4、各班級要選配好1—2名設備操作員，專門負責設備的使用操作。5、愛護公共設備，微機、多媒體、鋼琴、電子琴、古箏等教室注意使用方法，防止使用不當造成人為損壞。故意損壞的按原價賠償。鋼琴、電子琴、古箏等教室禁止課後練習。6、下課後離開教室前，應隨手關閉設備使用電源、照明燈，關好門窗。
希望各位班長一如既往支持學校的工作，支持教務處的工作。各位班長操心受累，不圖名、不為利，默默奉獻，我們學校領導和工作人員都看在眼裡，記在心裡，對各位班長所做的工作都敬佩不已。衷心感謝各位班長對我們工作的支持，讓我們共同攜手，努力將老年大學建設成老年人更新知識的學園、學習活動的樂園、益壽延年的家園，為全市老年教育事業的發展做出新的更大貢獻！