老年痴呆著火

① 如果發生火災該怎麼辦火災有可能是由么引起的

一、及時、准確地報警
1、向周圍人員報警：應盡量使周圍人員明白什麼地方著火和什麼東西著火，是通知人們前來滅火，還是告訴人們緊急疏散。向滅火人員指明火點的位置，向需要疏散的人員指明疏散的通道和方向。
2、向消防隊報警：直接撥打119火警電話。撥通電話後，應沉著、冷靜，要講明：發生火災的單位、地點、靠近何處，什麼東西著火、火勢大小，是否有人被圍困，有無爆炸危險物品、放射性物質等情況。還要講清報警人姓名、單位和聯系電話號碼，並注意傾聽消防隊的詢問，准確、簡潔地給予回答。報警後，應立即派人到單位門口或交叉路口迎接消防車，並帶領消防隊迅速趕到火場，如消防隊未到前，火勢撲滅，應及時向消防隊說明火已撲滅。
二、撲救初起火災、緊急疏散的程序和措施
1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作，切不可臨陣脫逃。其他人應馬上主動協助救險，並利用就近的滅火器材進行撲救，並立即切斷電源。爭取在最短時間內撲險情。並保持同消控中心或值班室的聯系，等待相關人員的到來。
2、滅火行動組接到值班室的聯絡電話後應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場，了解事故的詳細情況，在事故發生區域同事的協助下有計劃的展開滅火自救工作，同時迅速關閉該防火分區的防火隔離設施。
3、單位負責人在得知火場的情況以後，必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區域或全部區域疏散的命令，並盡快傳達給疏散區域疏散小組人員。滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員，火災發生後按照平時訓練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、准備其它裝備，並組織現場群眾供水、滅火，確保滅火所需。
4、消控室或值班室通過廣播向疏散區域人員發出應急疏散命令，宣布疏散順序：著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層（如火災有向下蔓延趨勢再考慮疏散著火層下層，逐下層，並指導疏散區域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項等，並讓不需疏散或未到疏散順序的區域人員保持鎮定。
5、接到疏散命令後，疏散人員應立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應急照明燈，打開每個房間的門，引導、幫組區域人員撤離到疏散集結地集中，而後對每個房間認真檢查，確認無人後，鎖上房門，並做好記號。

火災引起的原因：
第一、用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。
第二、電氣火災：指違反電器安裝使用安全規定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。
第三 、違章操作：指違反安全操作規定等造成火災的行為，如焊接等。
第四 、放火：指蓄意造成火災的行為。
第五 、吸煙：指亂扔煙頭，或卧床吸煙引發火災的行為。
第六、玩火：指兒童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火機而引發火災的行為。
第七 、自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。

② 常見的火災起因有哪些

1、用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。

2、電氣火災：指違反電器安裝使用安全規定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。

3 、違章操作：指違反安全操作規定等造成火災的行為，如焊接等。

4 、放火：指蓄意造成火災的行為。

5 、吸煙：指亂扔煙頭，或卧床吸煙引發火災的行為。

6、玩火：指兒童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火機而引發火災的行為。

7 、自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。

③ 人為什麼會變老

人為什麼會老?簡單的說，老化是人體「氧化」的過程。什麼叫「氧化」，舉個容易懂的例子，就像鐵會生銹，原本平滑堅固的鐵，在空氣中長時間與氧發生反應，便氧化形成生銹的鐵。氧化會破壞物體原本的結構而變質，氧化的反應，有很緩慢的，如人類的老化現象；也有很快速而激烈的，如物品著火燃燒，便是物質與氧產生激烈化學反應的另一種氧化現象。
氧不僅是人類每天必須呼吸的氣體，而且人體全身的每一個細胞時時刻刻都需要氧氣的存在才能存活。那麼為什麼又說「老化」是一種氣化的反應呢?簡單來說，存在人體內的氧，其實可分為「好氧」和「壞氧」。「好氧」即是一般所說的氧分子，它就是提供人體細胞及生理活動所需要的氧，在這種「好氧」分子的周圍所圍繞的是成雙成對的電子，好似萬事萬物多以成雙成對比較安定。然而，由於外界因素如環境污染、輻射或外傷等因素，讓自然界及個人體內產生了所謂的「壞氧」。「壞氧」帶有一個或多個不成對電子，因此極為不安定。不安定的壞氧還會與其它本來安定的原子或分子產生反應，結果讓許多本來處於安定狀態的化學結構也變得不安定了。這就好像說缺錢的人偷了你的錢，於是你因缺錢再偷別人的錢，結果，被你偷了錢的人也一樣缺錢再去偷別人的錢，一團混亂的連鎖反應因而發生。而這里所比喻的「錢」就是「電子」，而缺錢的人便是「壞氧」及帶了一個或多個不成對電子的化學結構，也就是現代流行病學最流行的名詞「自由基」了。望採納

④ 凈宗法師：為什麼說「口稱」勝「心念」

我們看書上第六點;：顯第十八願之「口稱」勝「心念」，彰易行道之極致;鸚鵡、小孩、愚人等皆能。
這一條必須解釋，如果不解釋，大家就會起疑，「啊?口稱怎麼勝過心念呢?」
來到凈土門之內，我們的很多思維，從今天開始就要調整了。各位，我們的本來面貌是不是顛倒眾生啊?我們今天就要搞大掃除，把顛倒的思維給你倒個個兒!
我們原來認為，口稱佛名是最差的、最不殊勝的;如果心裡能念，那相對比較殊勝;心裡念，如果有清凈心，那就更殊勝;清凈心，如果能觀想，那就更殊勝;觀想，如果能開悟，實相念佛，那就最殊勝!
聖道門是這樣想的。但是來到凈土門，倒個個兒：口稱最殊勝。「啊?口稱最殊勝?」對!就是「南無阿彌陀佛，南無阿彌陀佛……」這樣就可以了，這樣最殊勝。
那麼，這是站在什麼角度呢?這是站在阿彌陀佛本願的角度。「口稱有什麼殊勝的?不就嘴巴念一下就行了?」這樣才顯示出阿彌陀佛的慈悲救度。
比如我們現在用手機、平板電腦，叫「拇指一族」，手指一滑就可以了，這個殊勝不殊勝?「這有什麼殊勝的?手指一滑就可以了。必須這么搞、那麼搞，搞來搞去才殊勝!」這樣的電腦賣給誰啊?
念佛，如果搞得很難，就不殊勝。一個產品殊勝不殊勝，要站在發明者的立場上來看，使用方法越簡單就越殊勝，不是看使用者的水平。「你看，這台電腦，我這么一弄、那麼一弄，終於把它打開了!」花了半個小時打開了，這台電腦有什麼殊勝的?
所以，不是站在我們眾生這邊，「你看，我這么念、那麼念，念了好多年，終於把阿彌陀佛感應來了」，這個阿彌陀佛一點也不殊勝!
嘴巴一念他就到!
這是站在什麼立場上?站在阿彌陀佛的立場上。
自力修行的人，什麼都想到自己。「那樣嘴巴念有什麼殊勝的?心念才殊勝!」這都是站在自己的立場上。所以要倒過來，《無量壽經》說「一向專念無量壽佛」，不要總想到自己。
這個殊勝，是因為阿彌陀佛的本願，如果阿彌陀佛的本願說要眾生心念才可以往生，那麼下品下生的人能不能得救?不能啊!「彼人苦逼，不遑念佛。善友告言：『汝若不能念彼佛者，應稱無量壽佛。』」
所以，這樣口稱才顯示出阿彌陀佛的殊勝，由此顯示易行道的極致。說容易，容易到什麼程度?容易到下品下生的人，心中無法凝定心神思維彌陀的慈悲、思維彌陀的救度，無法安定、專注地稱念這句名號;做不到這些沒關系，只要有嘴巴、會念，這樣就能到極樂去成佛，這不是易行之極致嗎?
下面列舉幾個事例。
你去教八哥念佛，對它說：「八哥八哥，現在我教你念佛，我教你的這個念佛很殊勝，可不是一般的口稱佛名啊。八哥，我教你的念佛是心中念佛，開始念!啊?你怎麼不念啊?再教一遍!我教你心裡念佛，開始念!」
教它一上午，這個八哥也不念。一些動物，老鼠、雞、鴨、鵝，你教它們心裡念佛，怎麼念?只有聽這句名號，發出聲音，這樣就可以，鸚鵡就可以做到。
所以，這顯示口稱的容易、普及。如果心念，就不容易普及。
還有小孩，一兩歲的小孩，剛會說話，你教他心裡念佛，他知道什麼叫心裡念佛?「寶寶，來!我教你念佛!」然後你不開口，在心裡念，他怎麼念?如果口稱，你說「阿」，他就「阿」;「彌」，「彌」;「陀」，「陀」;「佛」，「佛」。
像小寶寶佛要現在一歲多了，開始會念佛了。她爸爸回家一開門，她就喊「阿——佛」，念兩個字。最近進步了，「阿陀佛」，念三個字了。口中稱念，小孩就會念，你叫他心裡念，那不可能啊!所以，如果要口稱的話，小孩就可以。
還有一些人年紀大了，老年痴呆，你教他思維佛的慈悲，教他怎樣心中憶念，也不容易做到。但是你跟他說：「你跟我念南無阿彌陀佛。」「南無阿彌陀佛。」他就能做得到。這樣就可以了，這就是念佛。
還有精神病患者、智力障礙者，像我在悟真寺遇到的凈寬，念佛念得真好聽，真令人感動。他因為精神不太好，所以也沒娶到老婆，弟兄兩個在家裡打光棍。
他每天早上就那樣唱，「南無——阿彌——陀佛——，南無——阿彌——陀佛——」沿著終南山那條公路，唱念「南無阿彌陀佛」就是他的早課，他也不知道是什麼意思，他以為念佛就有飯吃。
他一到寺院，我就給他饅頭什麼的，他就高興。一看見我，他就歡喜地念一聲「阿彌陀佛」，吃的一拿到手，轉身就走。吃完了，又來了。他就這樣。
但是他能念佛，我想他走的時候，肯定走得好，因為他一見我們就念佛，自然所牽，肯定會往生西方。
我非常喜歡他，一到悟真寺就會問：「凈寬最近來了沒有?他還在念佛嗎?」他們就告訴我：「他還在念。早晨還是在路上一直走，我們上殿，他就在那兒唱，聲音很大。」像這樣的愚人，如果教他心念，沒法普及。
還有在危急的時候，像觀世音菩薩「尋聲救苦」，他沒有說「你心裡念我，你嘴巴別念」，那怎麼可能?眾生到危急、苦難的時候，就會呼天搶地，「南無阿彌陀佛!南無阿彌陀佛!」對不對?如果說「你悶住，別喊!」那就把他悶壞了。所以，在危急的時候，你叫他心中念，他沒辦法念，只能隨口喊出來。
房子著火了，「別出聲，心裡念佛」，你能這樣去教人家?多殘酷啊!你說「大聲念，扯著嗓子喊吧!」「阿彌陀佛!阿彌陀佛!」在危急的場合，不可能是悶著念的，一定會發聲。
還有臨終的人，像《觀經》下品下生之人，他怎麼可能不出聲呢?
所以，如果要心念，就不能普及;如果口稱，當下就能滅八十億劫生死罪。
這樣，口稱念佛是不是勝過心念啊?那我們還擔心自己口稱念佛質量不高嗎?
2015年10月於大同普渡寺

⑤ 老年痴呆症的日常護理

老年痴呆症是一種非正常的退化性腦部疾病。由於腦部功能逐漸衰退，開始時有的患者會出現性格改變，情緒不穩，焦慮、多疑，理解、判斷、推理能力以及抽象思維能力下降，繼而出現記憶障礙，智力衰退，記不住人名、地名、日期等，但經過提醒可回憶起來，痴呆患者雖然記憶力很差，但仍堅信自己記憶力好，否認有病，常被認為是「老糊塗」。到了中期和晚期時，工作、學習、社交能力明顯下降，不認識親人，找不到家，嚴重者生活不能自理。現就老年痴呆症在生活中的日常護理作簡單論述。

1 衣著

為患者准備的衣服質地要好，特別是內衣要柔軟舒適，最好是選純棉的，以免化學纖維對老人皮膚造成不適或意外著火的情況下粘在身上，同時衣服要寬松，外衣最好選用無需熨燙的面料，盡量不使用拉鏈，最好用按扣或布帶代替拉鏈，防止拉鏈拉傷患者。

2 飲食

患者要多吃含維生素、礦物質的食物，如穀物、瘦肉、豆類、海產品等，各種水溶性及油溶性維生素平常適當攝取，可提高人體免疫力。另外，各類礦物質，如:鋅、鐵、鈣、磷等，也有延緩老化的功用，飲食上不要吃得太多及太油膩或太精緻，不要攝取過多的動物性脂肪。

餐具最好選擇不易破損的不銹鋼製品，自己能進食的，最好把幾種菜餚放到一個托盤里，食魚肉時要把骨刺提前剔除。不要讓老人用尖銳的刀、叉進食。如果患者視力較差，要把餐桌放在明亮顯眼的地方，進食食物要切成小塊，方便患者入口。不要讓患者吃黏性食品，液體和固體食物也要分開。盛有過燙的食物的器皿一定要遠離患者，以免燙傷。吃飯時，經得患者同意給患者帶上圍嘴布防止把衣服弄臟，需餵食患者要坐起，一次不要喂太多，速度不宜太快；給患者足夠的咀嚼時間，使患者進食的食物得到充分的消化和吸收。

3 居住

居室要寬敞、整潔、設施簡單、光線充足，室內無障礙如門檻等，以免絆倒患者。地面要防滑，床邊有護欄，刀、剪、葯品、殺蟲劑等要收藏好，煤氣、電源等開關要有安全裝置，不要讓患者隨意打開。患者生活環境要固定，看護者不宜經常更換。家人要經常督促和協助患者搞好個人衛生。對於有異常行為的患者，應反復進行強化訓練。如患者有隨地大小便現象，家人就應掌握患者大小便規律，定時督促患者上廁所。訓練患者有規律地生活，活動時間不宜過長，周圍環境要相對清靜；當患者有過高或不合理要求時，要勸阻或分散其注意力。如果患者做出令人尷尬的事情，只要言行不危害他人，就不要刻意糾正，最好的方法是用別的事情轉移其注意力。

重症患者要做好口腔以及會陰部、皮膚的清潔護理。要經常給卧床患者翻身、拍身、曬被褥，每天定時通風。另外，給患者做一些肢體關節的被動活動，保持肢體的正常功能，防止關節畸形和肌肉萎縮。

痴呆患者最需要的是安全的環境，生活中要尊重患者的人格，不傷害患者的自尊心，也不要嘲笑患者的病態，經常用撫摸動作和親切的話語給予關心和愛護，經常給患者講故事、讀報紙等。

4 行為

對病情重者做到24 h有人陪伴，對輕者在其活動最多的時間里加強看護。囑患者不要單獨外出，以免迷路走失。給患者口袋裡放一個有患者和家屬的名字、年齡、家庭住址、聯系電話以及患者所患疾病的安全卡，以防意外。

痴呆患者也需要適當鍛煉游樂、曬太陽、散步、做游戲都是幾種很好的鍛煉方式，但運動量要循序漸進。在日常生活中，向患者說一些關愛的語言，建立信賴的關系，鼓勵患者所做的事情。根據患者的具體情況，適當讓他們做一些洗碗、掃地、遞東西、買東西等簡單家務，使他們在頭腦中建立新的條件反射，以維持各種功能。為了減慢記憶功能喪失進程，每天要多次訓練，以刺激患者記憶，如讓患者說出看護者的姓名、住址，認識標記等。充分利用看電視、聽音樂、看報紙、讀雜志的機會，給予視聽方面的外界刺激；經常有意識地讓患者回憶、判斷來鍛煉患者大腦思維活動能力。

總之，老年痴呆症的護理，是一項需要充滿愛心的長久護理，要把他們當成「老小孩」來關照。科學的護理能提高患病老人的生活質量，讓他們能快樂地安享晚年，這是值得全社會乃至全人類共同研究的話題。

⑥ 昨天我爺爺突然叫我，讓我扶他出去，我不知道發生了什麼事就問他，他說屋子著火了（根本沒著），跟他解釋

照顧好你爺爺，這不是個好兆頭。

⑦ 肝性腦病和老年痴呆症

肝性腦病是蛋白質代謝物氨類中毒導致，老年痴呆是因為中樞神經細胞所需的磷回脂消耗完了沒有答補充，發病機制不一樣。肝硬化早期完全可以逆轉，晚期回天無力。肝性腦病費點兒勁，老年痴呆可以用營養素逆轉，就比如汽車沒汽油了。加點汽油就可以繼續開，肝性腦病就比如汽油里摻了點兒水，打不著火了。肝硬化就比如一盆花兒缺點兒水蔫了，加點兒水就會緩過來了，可是缺多了乾死了就再也活不成了。回答滿意么？不滿意再追問啊。

⑧ 起火原因不明至少需要幾個不排除因素

第一、用火不慎：指抄人們思想麻襲痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。
第二、電氣火災：指違反電器安裝使用安全規定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。
第三 、違章操作：指違反安全操作規定等造成火災的行為，如焊接等。
第四 、放火：指蓄意造成火災的行為。
第五 、吸煙：指亂扔煙頭，或卧床吸煙引發火災的行為。
第六、玩火：指兒童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火機而引發火災的行為。
第七 、自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。

⑨ 1樓著火,2樓怎麼辦

只要不傻的人都知道撥打119 還問什麼怎麼辦

⑩ 奶奶老是嚷著火了

看病