父母如何当好孩子的启蒙老师

A. 父母该怎样做好孩子第一位的启蒙老师

接近孩子，培养学生对学校的适应性
一年级学生入学后，面对从家庭到学校这样一个全新环境的转变，开始有些不适应，主要表现在害羞拘束贪玩难以收心。一向玩惯了的孩子，贪玩心较重，入学后一时难以收心，常出现课堂上部分学生“人在曹营，心在汉”的现象。面对这些问题，作为一名小学教师，作为一名启蒙教师，绝不能以居高临下的姿态面对学生，否则会使学生更加产生畏惧和反感受的心理，因此要有足够的耐心和细心，亲切面对学生，让他们感受到教师的关爱，在学校也能感受到家一样的温暖，慢慢培养学生接受教育的适应性。
记得我们班上有几个学生，入学快一个月了，但对什么都无动于衷，于是我经常单独和他们谈心，课下和他们做游戏，课上鼓励他们大胆发言，渐渐消除他们的害羞和紧张感，回答教师的提问都很积极，慢慢地有了进步。有一次，一位学生送给我好多喜糖：“老师给你糖吃。”原来他特别喜欢吃糖，这次自己都舍不得吃，把喜糖都送给了我，表面上看他送给我的是几颗小小的喜糖，实际上我得到了世界上最宝贵的东西——孩子们最纯真的爱，童心无价啊！后来开家长会，家长们都说：“房老师，你用了什么方法，让我家的孩子那么喜欢你……”

B. 为什么说父母是孩子的启蒙老师，用心理学解释

首先，父母对孩子的教育进行得最早。胎儿在体内就受到母亲“体内环境”的直接影响，回胎儿的健答康与否与母亲有着密切的关系。比如孕妇愉快的情绪，平静的心境，可以减少胎儿躁动，有利于其健康发育，这已为以后孩子接受教育打下了一定的基础。
孩子呱呱落地以后，他首先熟悉的人就是父母，他第一次接受的生活训练，也是父母进行的。孩子从父母那儿学会了第一句话，学走了第一步路，懂得了第一个“为什么”。
其次，父母教育孩子的时间最长。母亲在产假五十六天里，无时无刻不接触孩子，有的母亲还能直接抚养孩子几年。在这之后，虽有一部分孩子入托、入园，但全国至少有百分之七十的孩子是在家庭中受教育的。即使入托、入园，以及入小学、中学，孩子大部分时间仍生活在家庭中，受父母的教育。
再次，父母的教育是在孩子模仿性最强的幼小年龄进行的，不但占其“先入为主”的便利，而且父母的形象示范，言传身教给孩子以终身影响。父母的政治态度、思想作风、性格修养、爱好特长，无不使孩子耳濡目染，令其终生受益或受害。

C. 作为孩子的启蒙老师，家长如何做好榜样

家长怎样培养自信的孩子
1、给孩子以合理的鼓励：
现在的很多家长对于孩子的教肓和引导，根本不是用两只眼，大多喜欢用一只眼看孩子，或者不知不觉的去用一只眼睛看孩子，保发现孩子的缺点，根本找不到孩子的优点，在这样的父母眼里，自家的孩子就是该扔的垃圾，而人家的孩子全是宝，孩子学习时他拿学习最好的比，说孩子不如人家。孩子干活时他拿已不上学正在干活的孩子比，说孩子也不如人家，孩子吃饭时家长总是拿那个最能吃的孩子和自家孩子比，孩子还不如人家，这样的家长，不可能给孩子以自信。
2、增加孩子的兴趣：
兴趣是最好的自信，孩子有两方面课处的东西做的很好，孩子就不会失去自信，比如，孩子字写的好，孩子画画的好，篮球打的好，这都是孩子自信的种子，孩子自信了才能以更好的状态，更强的学习效率投入到学习中，一个学习很不错的同学，如果除了学习，没有任何的兴趣和特长，那么孩子的自信也是达不到合理平面上的，这样的孩子其实在同学面前也并不是特别的自信，要想孩子有较强的自信心，必须增加孩子的兴趣，并且发扬加深。

D. 家长怎样当好孩子的启蒙老师

家庭教育对一个人的成长来说,既是启蒙教育,又是终身教育,对人的一生来说,具有重要的意义。所以家长就要在尊重孩子的个性特点的基础上,尽职尽责地对孩子进行积极的正面教育引导,顺其自然,使孩子成为“有理想,有道德,有文化,有自律能力”的一代新人。
孩子的启蒙老师是谁?是自己的父母，很多父母并没有认识到自己身上的责任，没有一个孩子进学校的时候是一张白纸，所以说家长是孩子的第一个启蒙老师。家长虽然个性不同，社会角色不同，但出于“家长”这种身份，注定要成为孩子身边最亲近的人，那么作为家长如何当好孩子的启蒙老师呢?
一、营造氛围、相互沟通，营造平等、宽松、和谐、温暖的家庭氛围是孩子健康成长的关键。
1、家长应有幽默感。在家里，常常让孩子看到事物轻松愉快的一面，父母不要总是一本正经，因为，笑声能让孩子更加热爱生活。如:在家可以和孩子一起阅读幽默书籍和看喜剧电影，当孩子尝试一些幽默行为时，父母应表现出自己很欣赏。笑声能相互拉近距离，能让孩子愿意与你快乐地沟通。
2、家长应与孩子建立民主平等的关系。你不要以为自己是长辈而常常居高临下，要么任意的呵斥着命令着孩子，要么不闻不问放任自流，完全不管孩子。在家里，要与孩子平等相处，善于蹲下去倾听孩子的话。在我们家，一起吃饭以及饭后散步已是传统，这是个极好的沟通交流机会，在这个时候，我们平等地互相谈论着自己的工作、学习，谈自己的想法。我们可以及时捕捉到孩子思想上的细致变化，也可以借这个机会巧妙的引导。另外，我们还定期带孩子到大自然去玩不但可以领略大自然的美丽风光，还可以进一步的与孩子沟通。
3、家长应处处为孩子着想:我们夫妻有时难免为有一些矛盾，但为了孩子我们从不在家吵架。作为家长我们不仅让家温馨更要温柔、理智，还要为孩子着想，帮助孩子树立正确的理想目标，帮助孩子解决思想上的问题。
二、言传身教、树立榜样，教育孩子是家长对社会所负责的一种特殊形式。因此，作为家长应当在日常生活中言传身教，做孩子的榜样。
1、学习知识，不断提高自身素质。作为家长要不断学习新知识，掌握新技术，洞悉新信息。在个人素质和文化水平上有所提高。更要懂得新的教育理念和教育方法，特别是在开发孩子潜能和如何激励孩子，充分发挥孩子的想像力和创造力等方面的学习。从而树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
2、家长应当树立良好的形象。在日常家庭生活、社交场合应当注意自己的形象和言行及习惯，树立家长良好的形象，正面的形象，这样可以向孩子灌输努力奋进、谦虚好学，立志成才的观念，天长日久就会在孩子心中生根，成为鼓励孩子前进的一种精神力量。
3、家长应当注意“身教”的作用。言传胜于身教，大量事实证明，孩子在家庭中所受到的教育，经常是家长的“身教”。这种“身教”起着“潜移默化、耳濡目染”的作用。良好的家庭教育就是这样，反之，家庭成员道德低下，也会对孩子的成长产生不良影响。家长以自己的言行举止，以自己良好的形象教育引导自己的孩子，比起花大力气去说教，效果不知要好多少倍。
三、爱严结合、培养习惯
高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才可以教育孩子”。从我们计划给予她生命的那一刻起，我们内心就充满了爱与希望，尽管我们并不富有，无法给她提供更优厚的物质生活，但我们从来没有缺少过爱。一声呼唤，一个微笑，一个眼神，一个动作，在爱的海洋中，我们伴他一路走来，快乐地成长。在始终体现爱的家庭里，孩子富有安全感并表现了对父母深深的信任，结果他也会表现的很自信，学会爱别人。在爱中我们是有原则，对于一些良好的习惯培养，我们进行:
1、严格要求，要求一经提出，就必须坚决施行，不可以例外。
2、在培养孩子某种好习惯的过程中，父母的表率作用很重要，所谓“谁家的孩子象谁”，说的就是这个道理。“己不正、不能正人”，这句话用在好习惯的养成上很合适。
3、反复强化:习惯的形成非一朝一夕之功，非反复练习不可。当孩子按照要求去做时，父母应及时给予肯定;没有按要求做，就严格地督促。孩子有了兴趣和愉快的体验，良好的习惯就容易形成。
四、正确引导、培养兴趣
时下的父母望子成龙，望女成凤，喜欢替子女报各种学习班、兴趣班，恨不得自己的孩子样样精通，却没有考虑孩子自己喜不喜欢，适不适合，有些甚至只是为了圆自己未实现的梦想而已。这样做导致的结果往往事与愿违，不仅可能什么也没学好，还可能挫伤了孩子学习的兴趣，从此惧怕学习，厌恶学习。
教育孩子不仅是学校、社会的责任，更是父母的职责，父母如何当好孩子的启蒙老师尤为重要。有位教育学家说过这样一句话:“推动摇篮的手，就是推动世界的手”一语道破了家庭教育的重要性。作为孩子启蒙老师的父母们应意识到自己肩负的重任，那么怎样才能让孩子成才呢?这是值得我们共同探讨的问题。
一、营造氛围、相互沟通，营造平等、宽松、和谐、温暖的家庭氛围是孩子健康成长的关键。

(1)家长[微博]应有幽默感。在家里，常常让孩子看到事物轻松愉快的一面，父母不要总是一本正经，因为，笑声能让孩子更加热爱生活。如：在家可以和孩子一起阅读幽默书籍和看喜剧电影，当孩子尝试一些幽默行为时，父母应表现出自己很欣赏。笑声能相互拉近距离，能让孩子愿意与你快乐地沟通。
(2)家长应与孩子建立民主平等的关系。你不要以为自己是长辈而常常居高临下，要么任意的呵斥着命令着孩子，要么不闻不问放任自流，完全不管孩子。在家里，要与孩子平等相处，善于蹲下去倾听孩子的话。在我们家，一起吃饭以及饭后散步已是传统，这是个极好的沟通交流机会，在这个时候，我们平等地互相谈论着自己的工作、学习，谈自己的想法。我们可以及时捕捉到孩子思想上的细致变化，也可以借这个机会巧妙的引导。另外，我们还定期带孩子到大自然去玩不但可以领略大自然的美丽风光，还可以进一步的与孩子沟通。
(3)家长应处处为孩子着想：我们夫妻有时难免为有一些矛盾，但为了孩子我们从不在家吵架。作为家长我们不仅让家温馨更要温柔、理智，还要为孩子着想，帮助孩子树立正确的理想目标，帮助孩子解决思想上的问题。
二、言传身教、树立榜样，教育孩子是家长对社会所负责的一种特殊形式。因此，作为家长应当在日常生活中言传身教，做孩子的榜样。
(1)学习知识，不断提高自身素质。作为家长要不断学习新知识，掌握新技术，洞悉新信息。在个人素质和文化水平上有所提高。更要懂得新的教育理念和教育方法，特别是在开发孩子潜能和如何激励孩子，充分发挥孩子的想像力和创造力等方面的学习。从而树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
(2)家长应当树立良好的形象。在日常家庭生活、社交场合应当注意自己的形象和言行及习惯，树立家长良好的形象，正面的形象，这样可以向孩子灌输努力奋进、谦虚好学，立志成才的观念，天长日久就会在孩子心中生根，成为鼓励孩子前进的一种精神力量。
(3)家长应当注意“身教”的作用。言传胜于身教，大量事实证明，孩子在家庭中所受到的教育，经常是家长的“身教”。这种“身教”起着“潜移默化、耳濡目染”的作用。良好的家庭教育就是这样，反之，家庭成员道德低下，也会对孩子的成长产生不良影响。家长以自己的言行举止，以自己良好的形象教育引导自己的孩子，比起花大力气去说教，效果不知要好多少倍。
三、爱严结合、培养习惯
高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才可以教育孩子”。从我们计划给予她生命的那一刻起，我们内心就充满了爱与希望，尽管我们并不富有，无法给她提供更优厚的物质生活，但我们从来没有缺少过爱。一声呼唤，一个微笑，一个眼神，一个动作，在爱的海洋中，我们伴他一路走来，快乐地成长。在始终体现爱的家庭里，孩子富有安全感并表现了对父母深深的信任，结果他也会表现的很自信，学会爱别人。在爱中我们是有原则，对于一些良好的习惯培养，我们进行：
(1)严格要求，要求一经提出，就必须坚决施行，不可以例外。
(2)在培养孩子某种好习惯的过程中，父母的表率作用很重要，所谓“谁家的孩子象谁”，说的就是这个道理。“己不正、不能正人”，这句话用在好习惯的养成上很合适。
(3)反复强化：习惯的形成非一朝一夕之功，非反复练习不可。当孩子按照要求去做时，父母应及时给予肯定；没有按要求做，就严格地督促。孩子有了兴趣和愉快的体验，良好的习惯就容易形成。
四、正确引导、培养兴趣
时下的父母望子成龙，望女成凤，喜欢替子女报各种学习班、兴趣班，恨不得自己的孩子样样精通，却没有考虑孩子自己喜不喜欢，适不适合，有些甚至只是为了圆自己未实现的梦想而已。这样做导致的结果往往事与愿违，不仅可能什么也没学好，还可能挫伤了孩子学习的兴趣，从此惧怕学习，厌恶学习。
教育孩子不仅是学校、社会的责任，更是父母的职责，父母如何当好孩子的启蒙老师尤为重要。有位教育学家说过这样一句话：“推动摇篮的手，就是推动世界的手”一语道破了家庭教育的重要性。作为孩子启蒙老师的父母们应意识到自己肩负的重任，那么怎样才能让孩子成才呢？这是值得我们共同探讨的问题。

E. 如何做好孩子的英语启蒙老师

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F. 父母是孩子的启蒙老师，如何让孩子变得坚强

家庭是孩子来到世界上接受教育的第一个地方，家庭教育是所有教育的初始阶段。孩子很小的时候，大脑很多还处于空白的状态，很多事情都依赖于家长才能完成。所以，无论是从言语还是从行为上，家长的一举一动都会对着孩子产生深远的影响，可以说家长是孩子的启蒙老师。

五、培养孩子善于思考的能力

世界上的诱惑那么多，每天经历的事情多不胜数，不能老是依附于他人的思想，听从他人的建议，很多事情需要个人主动寻找问题，独立分析，并且敢于质疑，探索解决问题的路径。

知其然及知其所然，家长要培养孩子探究事物缘由的思考能力，毕竟大多数答案不是现成的，要自己去探索它的始末。

家庭教育是孩子成长路上不可或缺的一部分，家长对孩子的影响既是潜移默化，又是长久深远的。教育孩子一直是一件并不轻松的事情，它要求家长不断扩充知识面，强化知识技能的输入，以更好的教育输出，让孩子在待人处事、求知、品德修养等多方面获得良好的教育。

G. 家长怎么做好孩子的启蒙老师有什么办法呢

家长怎么做好孩子的启蒙老师？有什么办法呢？

氛围营造，互相沟通交流，构建公平，比较宽松，和睦，温暖的家庭环境是孩子健康快乐成长的重要。

父母应该有幽默风趣。在家里，经常让孩子见到事情轻松自在的一面，父母不必一直一本正经，由于，欢笑声能让孩子更为享受生活。如：在家里能够和孩子一起阅读风趣书本和看搞笑电影，当孩子试着一些风趣个人行为时，父母应主要表现出他很赏析。欢笑声能互相拉进间距，能让孩子想要与你快乐地沟通交流。

还记得大家班里几个学生，入校快一个月了，但对任何东西都视而不见，因此我经常独立和她们交心，课下和孩子玩游戏，课上激励孩子胆大讲话，逐渐清除用户的羞涩和紧迫感，回应老师的提出问题都很积极主动，渐渐地拥有发展。有一次，一位学生赠给我许多结婚喜糖：“教师给你糖吃。”原先他尤其喜爱吃甜，此次自身都不舍得吃，把结婚喜糖都赠给了我，表层上看他赠给我的是几个小小结婚喜糖，事实上我明白了世界最珍贵的物品——孩子们最清纯的爱，童真无价之宝啊！之后开父母会，父母们都说：“房教师，你用了什么方法，让我们家的孩子那么喜欢你……”

H. 父母是孩子的启蒙老师，身为启蒙老师该做的事情有哪些

作为家长，是孩子当仁不让的启蒙之师，在孩子成长的过程中，家长的一言一行都是参照，怎样当好榜样，成为一位合格的“启蒙之师”呢？3个观点分享给您。

1.做孩子的好榜样。家庭教育是孩子接触最早，也是对其一生影响最大的教育过程，父母作为孩子的第一任老师，一言一行对孩子都起着指引、导向作用。在孩子看来，父母是最好的效仿对象。如果父母想要将孩子培养成一个具有良好品德的人，先要规范自己的言行，只有这样，才能使自己成为孩子合格的榜样。

总之，家长在孩子成长过程中扮演的角色绝不是提供养育的父母这么简单，更重要的还是孩子人生启航的领路人，引导者。而这些事情恰恰是学校老师无法给予的，主要还看家长。