女儿不听父母话怎么办

㈠ 女孩八岁叛逆不听家长话怎么办

岁还没到叛逆期，只是可能你的教育方法过于简单，让她不容易接受，改变一下方式方法，多鼓励多引导小责骂或许会有改变。

㈡ 孩子不听父母话任性妄为，父母应该如何进行教育

有自己的主见，有自己的思想，有自己的判断。她不喜欢父母整天天唠叨，这就是正常的。还有一种原因就是：审美疲劳。无论你家长说话多么有道理，这一类的孩子其实最不需要操心，只要父母真的愿意放手，把他当成一个独立的人去对待他，让他自己去经历，去总结经验教训，通常都会有不错的发展。多么的动听，但是听的太多了，就会感可能是父母控制欲太强了，觉得女儿什么都要听你们的，你们才肯罢休，女儿已经十九岁了，她也需要有她自己的空间和想法的，您女儿是个独立各种说我在家如何叛逆如何顶撞父母，我班主任看到信的时候，一脸不相信的表情看着我，根本不相信在学校如此乖巧懂事的我，会有这一面！

做父母的不合格，孩子的三观与父母不合。所以要加强学习，跟上形势。让孩子尊重你们。告诉她父母与孩子做朋友，父母有的地带有很大的“偏激性质”，我们来分析你口中的“叛逆”这个词汇的意思，比如，你想让你的女儿学习钢琴，但是你的女儿却偏偏喜欢游泳？你就觉得你的女儿很叛逆，因为你的女儿“违方不懂请教女儿的帮助。用商量来解决矛盾。

㈢ 五岁的女儿根本不听我的话怎么办

孩子是很难教育，但还是要多讲道理少动手....

当孩子不听话时，父母常常会以处罚来控制孩子，这似乎是我们在教养孩子时最习惯的一件事，但这个习惯一旦养成，使用的结果，也使父母和孩子在亲子关系上付出相当的代价。

如果成人经常带着气愤、高亢的声音和孩子说话，时间久了，孩子对成人的“喊叫”也就习以为常、以后成人如果不提高嗓音、不重复喊叫，孩子便很难接收到指令，而且孩子一旦习惯于高亢、粗暴的声音、就会逐渐对温和、文明的教育方法采取“抗命”的态度。
处罚也是一样，不良或经常性的处罚，只会让孩子身心感到痛苦、不适或意志遭到压制，很难帮助孩子认清自己所犯的错误．并愿意诚心的配合。

叛逆的最需要跟父母找到同一个话题。她正在明白和懂事，但是她还找不到成人的切入口，她不知道找什么样的话题去影响父母，甚至听不懂，感觉不明白父母做事的目的性。而父母因为复杂的社会、烦躁的工作，又对孩子太小不懂世故为由，一再推脱，不去引导孩子长大，其实这对孩子没有好处。

孩子19种不听话行为大解密
一、顶嘴
4岁的儿子能说会道，你说一句，他顶你10句，且振振有词。比如玩具不收好就去看电视，我说：“不收好不能看电视。”他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。”我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不能干涉我的。
专家解密
孩子的话显然来自家人的版本。如果家庭崇尚，对孩子的教育也应该是的。此例孩子的话，可以说“句句是真理”，且能够维护自己的权利，他的行为本质没有错。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他。
一对一支招
在孩子回答“我有权决定什么时候收拾玩具”后，父母可以不再言语。事后与孩子讨论：父母希望他立即收拾玩具，他是否应该接受？他希望什么时候收拾玩具，父母是否也可以接受.

二、批评就摔门
每次批评女儿时，她会在你面前“砰”地把门重重关上。
专家解密
这是个模仿力强、对人际关系敏感的孩子。若处在良好家庭人际环境中，孩子的人际能力将得到卓越的发展。父母忽视家庭人际（夫妻之间、与长辈之间等）沟通或大人之间戏谑、嗔怪的行为，年幼孩子看到的是表面，而孩子的模仿性很强，就学会了。
一对一支招
成人之间互相关爱，互相理解，多做正向沟通。孩子将很快学会并反馈给你，令你欣喜万分。

三、耍脾气
下班回家，儿子第一句话就问：给我玩具了吗？他爸爸出差，从外地打来，他抢过话筒就叫：给我玩具！弄得家里玩具成堆，可儿子还是不断地说要。
专家解密
这样的孩子有很强的探索欲，同时喜欢新玩具，这也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”，而是一种“新”的玩法，这是孩子探索的需要。此外，这与父母购置玩具的特性也有关，如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩，孩子玩两天就厌了；若是可拆装可变换造型的汽车，孩子就能反复琢磨玩。要是父母再加以引导和鼓励，孩子就更能玩出创意玩出名堂。
一对一支招
多提供结构性玩具，让他们拼拼拆拆。引导孩子旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，他也会兴致勃勃的。如把旧报纸揉成球当足球踢，孩子一定大为开心。

九、故意做坏事，还做鬼脸
吃饭前让4岁的女儿放全家人的筷子，她却故意将筷子丢到地上，我骂她，她还自得其乐地向你做鬼脸。
专家解密
有两种可能，一是不愿做，二是想以此引起父母的注意。特别是有客人时，孩子有时会感到被忽视，而故意“不听话”引起大人注意，即便是挨骂。做鬼脸，很可能是有次她偶尔做了，获得成功：父母因俊不禁，化气为乐，不再处罚她。
一对一支招
对她的鬼脸不予理睬，平静而坚决地要求地把筷子捡起来。若孩子坚决不捡，也不要坚持，自己处理好，饭桌上权当没发生这一幕。因为即使2岁的孩子也会产生内疚感。事后沟通，让她知道，生气时可以扔靠垫（不会摔坏）；如果想要大家注意你，可以用语言表达，如“我觉得没人理睬我！”平时不要忽略孩子被注意的需要。

十、缠人撒娇
女儿常提出种种烦琐的要求并夸张地诉苦。比如说好上街要自己走，可到时她准会哭哭啼啼地说：“我脚痛，要背（要打的）”；睡前故事讲好该熄灯了，她又嚷嚷着叫我过去，一会儿说怕黑，一会儿想喝水，一会儿又哭叫：“要妈妈陪呀……”
专家解密
早期母子依恋没得到满足，孩子就可能特别粘妈妈。
一对一支招
妈妈要注意主动亲近孩子，而不是在孩子粘你的时候才予以满足。如果必须由孩子粘你，你才注意她，那么，她就学会粘你。每天约定一个特定时间，让孩子知道这个时间妈妈属于她。如果孩子总是处于不知妈妈什么时候会陪伴她的焦虑状态中，妈妈一旦被她“逮住”，自然就不肯放手。

十一、上幼儿园哭
周一早晨上幼儿园，总要哭闹一番……
专家解密
这是分离焦虑，多发生在刚入园或因病长时没上学的孩子身上。若非上述情况，原因就比较复杂，可能是老师、小朋友令他不愉快，甚至害怕，也可能是孩子自身依赖性太强，不习惯幼儿园环境对孩子、规范的要求。
一对一支招
和老师沟通，老师对孩子是否喜欢幼儿园起关键的作用；若是孩子自身的问题，在家要逐步培养其性。比如孩子在家吃饭要喂，那么，他会因“吃饭”的挫折感而想赖学。改变就要从家里做起。

十二、 乖孩子换了一个人
5岁的儿子越来越懂事，常安静地自己玩或画画、看书，可欣慰之时，发现他又突然不听话了，嘟嘟嚷嚷地缠人，动不动就蹬掉鞋子跺脚，仿佛退回到2岁。我十分纳闷，那个“大孩子”哪去了？
专家解密
这是需要引起重视的。“不听话”必有原因。请仔细回顾家里或幼儿园有无重大事情发生？幼儿表达痛苦、悲伤情绪的方式和成人不同，事发时，他们好像无动于衷，事后，当大人逐渐淡忘时，他们常以非正常行为表现出来，看起来像“换了个人”。特别是很乖巧的孩子，他们因为太听话，也更加容易受到伤害。
一对一支招
如家里没有重大事故发生（亲人病、亡，父母吵架、离异等），要和孩子或老师细谈，有些事情大人不经意，孩子在意。

十三、 情绪戏剧化
女儿情绪非常戏剧化，刚见到小朋友时会欢呼着冲过去，但转眼又哭着来找你，一会儿说找不到想要的玩具，一会儿又哭着来告状。
专家解密
每个孩子的气质、情绪稳定性都会有差异。一般而言，孩子越小，情绪稳定性越差，成熟也意味着情绪稳定性提高。父母要检视自己的情绪状况，神经质的父母很容易带出情绪不稳定的孩子。
一对一支招
父母务必情绪稳定，视变不变，视乱不乱。处理事情态度温和但坚定，以健康、稳定的人格去潜移默化影响孩子并帮助孩子学习控制情绪。同时要准备打持久战。所幸，孩子的可塑性很强，随着年龄增大和良好的教育，其情绪稳定性将逐步提高。

十四、 当众大哭大闹
在超排队付账，女儿看到架子上的巧克力，闹着要吃，我不理会，她就大声哭叫“我要吃……”，我感到自己被众人不赞成的目光所淹没。
专家解密
巧克力对孩子具有特殊的诱惑力，抗拒诱惑不是容易的事，但自控能力可以培养。若孩子因哭闹而得到满足，他将学会以哭闹要挟你，控制你。
一对一支招
倾听孩子并适当满足他。超不是天天去的场所，带孩子去一趟，给他块巧克力也不算过分。若肯定不能满足他，就不要带他去超。面对超琳琅满目的诱惑，孩子若什么都不要，也非正常现象。

十五、要玩，不肯回家
每次带儿子去游乐场，他都哭着赖着不肯回家，弄得我们筋疲力尽。
专家解密
这种孩子精力特别旺盛，玩性特别强或是平时玩得太少而玩起来不肯收场，这是人的天性。玩性正浓时让孩子离开，无疑需要巨大的意志力。请理解孩子。
一对一支招
让孩子尽可能尽兴玩。平时给孩子更多的户外运动机会，使其充沛的精力得到释放；提前告诉离开时间（如再过10分钟回家），给孩子一个心理准备，会取得较好的合作。平时，父母要强调并做到“说话算数”，还要夸大地表扬孩子如何遵守约定。

十六、要吃冰镇饮料
儿子喜欢吃冰棍等冷饮。我们怕他吃坏肚子，不允许他多吃，但他总是不听。
专家解密
孩子口感多喜冷饮，但他们不能理解“为什么吃多了不好”，什么才是“多”？
一对一支招
从一开始就告知“一天吃一支棒冰可以，两支不可以”，孩子多会乖乖接受。已经错过了“一开始”，可采用讲故事的方法，让孩子了解冷饮吃多了拉肚子的道理。重要的是，故事宜在平时讲，而不是孩子已经开闹才临时抱佛脚。

十七、 一再挫折激发怒气
2岁的儿子爬上桌，好不容易够下了墙上的地图拼板，就被奶奶抢过收起来。他刚想哭，看见墙上还有温度计，转身去拿，结果又被奶奶拿走。于是，大发脾气。
专家解密
一再的挫折容易引发负性情绪积累、爆发。对不听话行为的规范和要求，父母要有“红灯区”、“绿灯区”，还要有“黄灯区”，让孩子清楚什么可做，什么不可做；什么时候、什么行为他可以略为“越雷池”。
一对一支招
制止玩地图拼板是奶奶的错，因为拼板是孩子的玩具；孩子拿下温度计，奶奶也应采用讲道理、交换方式。如允许他玩拼板或允许他坐在大床中间玩温度计，既满足孩子的探索欲又不会摔坏温度计。若奶奶有文化，还可教给孩子有关温度的常识，引发孩子对温度现象的兴趣。

十八、霸道的孩子
在儿子眼里，玩具永远是别人的好。看到邻居家孩子玩什么，立刻追过去抢着要玩。别人骑木马，竟会把别人拽下来，自己骑上去。
专家解密
若孩子2岁，这种行为属于正常，4岁值得注意，8岁就是霸道。说明家庭教育存在问题，孩子自我中心没能随着年龄的增长而逐步减少，仍然停留在2岁的水平上，认为只有武力才能解决问题。
一对一支招
态度坚决、口气平和地制止抢夺行为，但不能训斥打骂（不可以对待其半行为）。孩子哭，就让他哭一会儿。事后再就事论事讲道理。请给孩子温暖的关怀与理智之爱，这种氛围会让他不轻易动武，且不可事事以他为中心。

十九、罚站逃走
我制止儿子用石子扔小猫，说：“你想罚站墙角吗？”他仍旧扔。我把他拉到墙角，让他站好，但一松手，他就跑掉了。
专家解密
不听妈妈的话，是父母造成的。给幼儿立规矩，只要父母认真，孩子是不敢轻易抵抗的。孩子第一次“跑掉”是偶然，但成功了，他就学会“跑掉”（操作条件反射）。
一对一支招
引导孩子扔合适的对象，如向小河里扔石头或将报纸揉成球，投掷树干。通过故事教育孩子与小动物友好相处及攻击动物的危险。

㈣ 24岁女儿不听父母话有什么办法

她已经成年，有自己的思维和处事方法，就不要过多干涉，只需在需要的时候给矛点拔这就够了！管的太多太细反而会适得其反

㈤ 家中十七岁女儿不听父母的话,家庭矛盾很激烈,很可怕,怎么办

十七岁少女正处于青春叛逆期。不能跟她对着干，否则事情越弄越糟糕。有时攵母′也可以顺着她的意思来，或者来个冷处理。

㈥ 我女儿6岁了总是不听父母的话，怎么办

你可以尝试和女儿做速度比赛．看谁做事速度快，然后给适当的奖励语言或物质奖励，来激发孩子渴望提高做事速度的激情，慢慢的过段时间，孩子就会在无意中改正做事懒散的习惯的．祝你成功．

㈦ 孩子变得越来越不听父母的话了，该怎么办好呢

曾经在教育界产生过很大影响的华裔虎妈蔡美儿的教育方法如今也依然被人推崇，因为不管过程如何，最后教育出了两个哈佛女儿的结果，总是让人印象深刻的。

因此很多看到结果就很跃跃欲试的父母，也会从表面上就开始学做一个“虎妈”或者是“虎爸”，严格打击孩子，推行狼性教育。但是每个家庭情况是不一样的，教育孩子的方式最不可行的就是照搬其他家庭的方法。

每位家庭成员的性格是不一样的，孩子所能接受的最佳教育方式也有很大差异，因地制宜，因人而异是教育课本很早就说过的建议。尤其是一味放大孩子缺点，整天把孩子训得一无是处的家长，有没有发现，在孩子小时候可能会因无力反抗，默默承受着。但是等到孩子逐渐长大，抵触心理越来越强，也会从承受变成反抗，变得越来越听不进去父母的话。

原本最亲密的家庭关系，也会因不合适的教育方法，使得孩子跟父母的距离越来越远，越来越陌生。到最后有了无法消除的隔阂，再想恢复原本亲密信赖的关系就难了，因此对于亲子相处之间出现的问题，要早发现。孩子不听父母话，那是你没找到这个症结，怪不得亲子关系越来越远。

在批评之前，记得先要肯定孩子的优点

古语说：忠言逆耳利于行。但是如果有更好的方法，那就尽量不去硬碰硬，两败俱伤，用柔和的方式达到最好的效果。波特定理也告诉我们，年轻人都喜欢夸奖，更何况是孩子这种更需要鼓励的群体。

▲ 把“给一个巴掌再给一个甜枣”颠倒一下顺序

许多父母在批评孩子时才去的方法常常是“先打一巴掌”然后“给一颗甜枣”来抚慰孩子的心情，但其实这个顺序应该颠倒一下。因为后给甜枣确实平复了孩子情绪，但是同时也容易让孩子忘掉之前的教训，认为这只不过是父母在开玩笑。

先用甜枣来肯定孩子，然后再端正语气表述父母认为孩子应该改正的一些行为，这样的效果是不一样的。先肯定后批评，会让孩子觉得自己是得到父母的认可的，后面的批评也只是希望自己变更好的期望，反而有利于孩子诚心接受。

否则孩子就会产生抱怨，并不能真正认识到自身的缺点，还会因父母不恰当的表达方式，让亲子之间产生隔阂。越是家庭这样的亲密关系，越是要用柔和的方式处理，否则一旦损伤了原本和谐的家庭关系，已经给家庭成员心中造成的伤害就难以弥补了。

㈧ 孩子不听父母的话怎么办

我家孩子以前也一样，这跟我和他说话的语气、方式、立场等方面有很大的关系，自从我看了《孩子，把你的手给我》 后改变了和他说话的语气，方式还有说话的立场以后有了大的改观，另外小孩会有个叛逆期，这个时候说话的方式和语气就更重要了，这时候你可以看看《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》这本书。 另外给你分享一些叛逆期孩子的教育方法。 1、批评孩子切莫伤害自尊心。 明智的家长应懂得如何熟练地运用批评艺术： (1)分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。 (2)批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。 (3)对事不对人。真正懂得批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪着缺点不放。即就事论事，不翻旧账。 (4)适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。 2、让孩子学会将心比心。 家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。比如，处理孩子放学晚归这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了抵触情绪，认为小题大做，管得太宽。而有的家长则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。 3、采用实践体验法。 用实践体验法化解孩子的逆反心理，比命令和口头说教有效得多。一位父亲曾经讲了这样一个故事。一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。这一体验让孩子感触颇深：“吃个西瓜也真不容易啊！”由此体会到父亲的苦。 青春期孩子逆反心理成因及消除对策 逆反心理通常表现为：不喜欢按照别人说的去做；认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除；如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦；对于那些与老师对着干的同学大加赞赏；认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感和愤怒：一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意；越是不让他做的事，就越要去做。 逆反心理及其内涵 它是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，具有强烈的抵触情绪。青少年正处在接受家庭、学校和社会的教育阶段，在认识事物和看问题时常常出现认识上的偏差，因而易与家长的意向不同。当意向不一致时，彼此之间为了维护自尊，就会与对方的要求采取相反的态度和言行。 逆反心理产生的原因 1．青少年大脑的发育健全，思维的判断、分析作用越来越明显，思维范围越来越广泛和丰富。特别是思维方式、思维视角已超越童年期简单和单一化的正向思维，正向着逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展。尤其是在接触社会文化和教育过程中学会并掌握了逆向思维等方法，为逆反心理的产生提供了心理基础和可能。 2．青少年性生理发育逐渐成熟，性别意识、性意识逐渐强化和建立，进而形成渐趋强烈的个性意识、独立意识和成人意识。他们认为自己已长成大人，理应自己管理自己，决定自己的事情。面对成人的指教，有意无意地回避、反感甚至背离。家长苦口婆心的相劝，早已被强烈的独立意识和成人意向所驱散。 3．青少年表现出生理上成熟和心理上不成熟的矛盾。由于阅历和经验不足，造成其认识上不坚定性和易动摇性；他们的思维虽然具有独立性、批判性，但对问题的认识仍存在片面、偏激、固执和极端化。对成人的正常教育往往从对立面去思考，把成人的劝说、提醒、督促等看成是“管”、“卡”、“压”，是和自己过不去，是对自己自尊心的伤害。

㈨ 女儿比较叛逆不听父母话要怎么教育好呢

首先抛开一点，就是父母都是对的，老是替孩子做决定。这是最坏事的。毕竟到了这个年纪，本来叛逆就是自我的，你们再一家长一下，简直就是火上浇油了。先缓和一下关系。然后学一学怎么跟这个年纪的孩子沟通。真正的从爱她出发，凡事多想想。

㈩ 女儿恋爱不听父母话怎么办

既然都到了恋爱的年纪，那么说明已经

有一定的年纪了，这个时候通常也是叛逆

的时候，所以只能引导，没有什么很好的办法

只能用一些案例说服她不要过早的恋爱。