『壹』 敬老院慰问活动总结
敬老院慰问活动总结(通用5篇)
快乐有趣的活动已经告一段落了,想必你学习了很多新知识,需要好好地写一份活动总结总结一下了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结,下面是我为大家收集的敬老院慰问活动总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们大学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期,肩负成为合格建设者和接班人的重任,为了加强对自身的思想培养,在日常生活中养成良好的品格和行为习惯,我们特地参与了学院要求的社会实践活动。我们前往敬老院开展关于xx敬老院情况调查的社会实践活动。
在我眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。但通过这次的调研,我改变了总结的看法。现在,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部,也有艺术工作者。选择敬老院,因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;而且因为在这里与同龄人朝夕相伴,共同的兴趣爱好,相近的人生观念,更能让他们感到夕阳无限好。
通过这次调研我们走了好些敬老院,感悟很多!这些经过了岁月沧桑的老人们,毫无疑问,面临着工作能力丧失、自理能力下降、精神生活贫乏等一系列问题,从而成为了弱势群体。从一个社会对弱势群体的态度中,也可以瞥见其文明程度。一个健全的社会,该为一切成员提供健全的空间,提供维护。
作为当代大学生,传达社会对弱势群体进行人文关怀的理念是义不容辞的责任,因此本着“关爱弱势群体,弘扬志愿精神”的活动主题,了解敬老院运营的问题及困难,了解敬老院内老人的生活现状及心理,并对空巢老人社区进行走访,从而达到对弱势群体的关怀,是我们实践的主旨。
我们通过和护理人员的沟通对老人进行了解,一定程度了解了老人的生存现状和心理情况,还和老人进行沟通了解一些他们的具体情况,并对负责人进行采访以便对敬老院的情况有个整体了解。知道了老人老年人进敬老院的原因:
子女方面:无法照顾老人,请保姆不放心。老人自己:不想给子女增加压力;不喜欢做家务;现有居住条件差;孤单寂寞;家里无医疗设施和无紧急医疗措施;不喜欢与子女同住;餐饮;养老院管理规范;五保户老人。
我们在调查中还发现:个别老人缺乏精神动力和生活积极性,精神状态不佳,过一天算一天,生活没目标没追求;院内没有可供老人娱乐的活动和设施,部分老人感到精神空虚;
少数老人认为在院里生活接受政府的救助,感觉自己是受人可怜和同情的对象,虽对政府有很大的感恩,但心里存在一种压抑之情,心理上有很大矛盾;部分老人之间关系不够融洽,个别老人之间会经常吵架甚至打架,破坏了院内老人的和谐氛围;个别老人对敬老院没有很强的认同感和归属感,希望回家居住。
通过比较我们发现其实老人们在敬老院的生活还是差不多的,老人一般都是5点多起床,然后敬老院也差不多都是7:00左右吃早饭,差不多都是吃稀饭,中午晚上一般都是一荤一素,开饭时间也都差不多,老人们一般睡的也比较早,一般晚上8:00就睡觉了,白天老人的娱乐活动就是看看电视,看看报纸,打打牌,打打麻将,互相聊聊天,偶尔社区会搞搞活动参与参与。
总体来说老人们的生活条件还是差不多的。这次的调研活动很好的展现了当代大学生的风采。一方面培养当代大学生关心他人,敬老爱老的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,锻炼自己,我们有责任、有义务去关心他们,献出自己的一份爱心。老人,是需要我们关心的一个弱群体,我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境,以报答他们曾经为社会做出的贡献!也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来!
调查活动结束后,通过深入了解老人们的生活,与老人们对话。我们收获的是与老人们的心。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过,但从他们的言语中,我真正体会到了他们的艰辛,一路走来有着太多的悲欢离合,有着太多的辛酸,是啊,他们已经很累了,他们需要休息,老人们其实不需要多么丰富的物质生活,他们最需要的是晚辈对他们的孝敬,是社会对他们的关心。
我们现在追求的和谐社会,最重要的是人的和谐。老人,特别是敬老院的那些无儿无女的老人们,作为社会中不可缺少的一部分,我们社会应该有责任承当孝敬那些老人的义务,使他们有一个温馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和谐,那些老人的幸福就是和谐!更作为大学生,我觉得我们有必要关注并限度地帮助老人们!本次调查让我们看到了xx市在对待孤寡老人和社会福利这两个方面做出的措施还是很不错的,如良好的生活环境和服务态度,丰富多彩的日常生活等许多方面都做的相当不错,这代表着我国在面对现老年人的现状。问题及对策建议的方面做出了一定程度上的解决。
但是调查结束后,我在网上寻查资料时又发现了一些对敬老院一些不好的反映,说明虽然xx在这个方面做的不错,但是仍有不足的地方。希望以后政府及社会各界人士在对待“我国老年人现状”的这个社会问题上能更加关心并及早作出对此方面的相应措施,搞好老年人医疗保健事业,并在社会上广泛开展尊老敬老活动,发扬敬老养老的优良传统,使老年人生活过得更加丰富精彩!有时候我在想,当我年老之后,若腿脚还灵活,或许对家人对社会还是有些价值;若腿脚不便了,那将如何呢?
假如我是一个作家,或是一个科学家之类的有思想、有丰富科学知识的人,那么即使我腿脚不便了,但思想还在,科学知识没丢,也还能为社会做点力所能及的事儿;倘若连思想、科学知识也不在了呢?其实,这个问题我们不应该去想,因为如此一想,人老了,腿脚不便了,思想含糊了,仿佛就成了社会的负担,就会拖累社会。如此的话,人老了岂不就成了罪过了。
但生老病死是自然规律,谁能逃得过呢?每个人都会老,但老了也不应该被社会遗弃。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献,或大或小,可能仅仅是养育自己的子女,但无论如何,他们付出了。虽然他们不求回报,但作为子女,我们决不能忘了他们的养育之恩,我们应该孝敬他们,让他们幸福快乐。孝敬父母,尊敬长辈,这一直是中华民族的传统美德,历朝历代都有这方面的楷模,如《二十四孝》里孝感动天的虞舜,卧冰求鲤的王祥,尝粪忧心的庚黔娄等。
其实作父母的,他们并没有什么大的希望、高的要求,也不在乎什么金山银山,他们只希望儿女生活美满,能常伴在他们左右,一家人有说有笑,和和睦睦的,这样,他们就满足了。敬老院的老人们虽然没有儿女,但社会没有抛弃他们,而是给与了他们极大的关怀。他们没有家庭,幸福指数也许会低一点,但他们应该觉得满足了,因为在他们的背后,是殷勤的工作人员,是仁爱的政府,是团结强大的中华民族。
如此一来,敬老院的老人们虽然没有儿女,但其实儿女众多,因为所有关心他们的晚辈都是他们的儿女,因为社会把他们当成了父亲母亲!艳阳普照,光载千秋,一个伟大的时代正向我们扑面而来,展望新的时代,共青团将成为青年习文练武的大学校,锤炼自我的大熔炉,施展才华的大舞台,团结友爱的大家庭。让我们在党的正确指引下,在学校党支部、上级团委的正确领导下,与时俱进,开拓创新。
尊老,敬老,是我们中华民族的传统美德。关注老人,关心老人,关爱老人,是我们做人的基本原则。在这次活动中,我校同学们为老人们带去了自己精心准备的水果及礼品,在敬老院,同学们打扫卫生,和老人们随意聊天,开玩笑,表演了一些不算精彩的节目,送上了自己衷心的祝福。
刚到敬老院,爷爷奶奶们,看到我们的到来,很高兴,好象见到了亲人。原来躺在床上的起来了,在我们的搀扶下走出来,在院子里面和我们一起活动。我们表演了歌舞和小品,看得老人一个劲地鼓掌,乐得合不拢嘴。
最后,我们进行了分工。有的把新鲜水果分给老人,有的给老人捶背,爷爷、奶奶一个劲的夸我们的手法好!有的陪老人聊天,虽然爷爷奶奶的话语不是很清晰,但是我们都能够做一名忠实的聆听者。心灵上的沟通以及细微的动作是最能够让爷爷奶奶们感受到此刻我们不是亲人,胜似亲人的关心!这让我们看到了将来的美好前景!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
大家看着老人们眉开眼笑的样子,我们就忘记了劳累!最后我们依依不舍的离开了敬老院!
我们把快乐带给了老人们,同时也感动了自己......
端午节,是中华民族的传统节日,是我们全家团聚,把酒言欢的日子,而在这个喜庆的日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。为此,武汉义工群大学生群决定在端午节来临之际去慰问南湖怡心缘敬老院的老人们。
在活动发起人陈松的带领下,大学生群学生义工为老人们送去了端午节必备的粽子,还送去了蛋糕,大家希望通过这份粽子能带给老人们一份温馨,和一份关怀,为老人们带来平安和幸福,让老人们度过一个祥和喜庆,愉快的节日。
到场的义工都表现的很好,分工明确,有的做清洁,有的负责每个老人分发蛋糕和粽子,有的负责和老人聊天,由于老人非常多,基本都在房间休息,和老人谈心的人手不够,为让每个老人都能感受到我们带给他们节日祝福,最后决定将做清洁的义工暂停做清洁,全部安排上来陪老人聊天。
她们几个女生很令人感动,每个房间分发完带去的蛋糕与粽子后,就开始一个房间一个房间的和老人谈心,得到了老人的一致好评。最后活动结束后,准备离开房间,老人依依不舍送我们出房间,在门口的说,下次你们一定还要来看我们啊。老人说话的神情和眼神中留露出无比的孤独。
是的,虽然老人生活上的条件不差,生活用品很齐全,该买的都买了,但是精神上的慰籍在那里买的到呢。我一直在场,我也每个房间都关注了她们和老人聊天的基本过程,几乎每个老人都很高兴我们的到来,他们和我们的义工似乎有说不完的话,有的老人由于身体原因只能躺在床上说话,但是说话时也是一直拉着我们义工的手说话,场面很令人感动。我的心中有感动也有叹息,感动的是我们的义工都把老人当成自己的亲人,有的老人由于身体疾病吗,房间有异味,可是陪同老人聊天的义工毫无怨言。叹息的是,在这端午万家团圆的节日,我们上午从活动开始到活动结束我都没有见到一个老人的亲人到来看望自己的父母。在此,我们武汉义工群呼吁,如果您的.父母,或者爷爷奶奶也在敬老院,不管是什么原因,不管工作有多忙,请多抽点时间去看望一下老人。再好的物质条件也不能慰籍老人孤独的心!
10月13日(农历九月初九),中国传统的重阳节。“尊老、敬老、爱老、助老”是传统美德。孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
带着对老人的尊敬,带着对老人的关怀,带着对老人的爱戴,xx义工和实验小学的学生来到院桥敬老院为爷爷奶奶们送上节日祝福,让爷爷奶奶感受社会的温暖和关爱,让敬老院的爷爷奶奶们过个温馨、快乐的重阳节。
30多位xx义工利用周末时间,与老人聊天、拉家常;帮助有需要的老人洗头、剪指甲、洗衣服、做清洁;请专业的医务工作者为老人量血压、针对常见的老年病日常自我保养知识的普及等;
实验小学的 学生,为老人们表演节目,老人们开心得像个小孩。同学们一到,敬老院里就响起 “爷爷好!”“奶奶好!”的问候声,亲切的称呼让老人们心花怒放,笑逐颜开。
义工们按次序地给老人们赠送了苹果、香梨、重阳糕等慰问品。慰问品虽然少,一片真情全代表。老人们手捧礼品,眼含热泪,不住道谢。他们感谢社会对他们的关爱,更要感谢党的好政策、好领导,要感谢这个伟大的时代,因为只有在这样的伟大时代,他们这些无儿无女的孤寡老人才能有如此幸福的生活。
赠完礼品之后,同学们为老人们表演了自编的文艺节目。古筝演奏、书法对联、快板、舞蹈、小品、手语……老人们看得津津有味,会心之处笑声掌声不断。“越剧我最喜爱听了,打小就喜欢,可现在住在敬老院里,自己腿脚不方便,平时只能通过收听机解解戏瘾,唱得很好听,跟磁带上播放的一样好听。”已经入住敬老院6年的73岁老人张大爷对义工“南极鸟”的表演非常赞赏。一时间敬老院里洋溢着欢乐愉快的气氛,连满院飘香的菜花香气也浓了许多……
慰问活动很快结束了。当义工和同学们依依不舍地和爷爷奶奶们说再见的时候,老人们紧紧握着他们的手,满怀深情地与话别,感激之情溢于言表。
春风送暖,艳阳高照,20xx年3月24日下午1点我们汽车工程学院营销2班在五尊敬老院展开了一场关爱老人的活动,有汽车工程学院营销2班的全体成员参加。这表现出新时代大学生对尊老敬老高尚情操的落实。
院长杨先生热情的接待了同学们,并表达了诚挚的谢意。随后同学们投入到和老人的交流慰问中,有的同学自动拿起了扫把、抹布等等,热心的帮助老人打扫房间,擦洗玻璃和地板,老人们一直在谢个不停,他们的眼中流露出最真诚的感谢。同学们为老人唱歌,随后,老人们也热情地和大学生们合唱“世上只有”、“万水千山总是情”等歌曲,令整个敬老院充满欢笑声。到了同学们和老人们自由交谈的时间,同学们都认真听爷爷、婆婆讲述改革开放前后的个人经历,使同学们了解我们今天的幸福是来之不易,同学们也将自己在外面读书的情况以及家乡的建设和老人们进行了交流,最后,同学们都对老人们送上真挚的祝福,愿他们身体健康,每天都要过得开心快乐!
在即将离开的时候,老人们恋恋不舍的和同学们挥手道别。虽然这次活动只经历了短短的两个小时,但却成为同学们人生中最美丽的印记。
“老吾老以及人之老”,尊老敬老一直以来是中华民族的传统美德,在当前构建社会主义和谐社会具有深刻内涵。关爱老人,照顾老人,是新一代大学生应尽的责任和义务;这不仅能帮助老人们减少内心的孤独感,而且使当代大学生有一次感恩的回馈,心灵的教育。
;『贰』 采访老年大学可以问什么问题
开放性的问题。开放性的问题可以让老人在这个话题下畅所欲言,更容备漏易倾听老人的心声,所以采访老年大学可以问开放性的问题。芹哪老年大学是老人更新知识的课堂,健身养心的场所,开心娱乐的园地,广交朋友仿首烂的平台。
『叁』 厦门老年大学积极探索养教结合模式 让学校优质教育资源惠及更多长者
一年多前,67岁的蒋香玉住进象屿慈爱老年养护中心,“在我这个年龄段入住养老机构的人不多,但我为什么来,就是看上这里有老年大学。”蒋香玉口中的“老年大学”,是厦门老年大学与象屿慈爱老年养护中心合作共建的象屿慈爱学院,学院首创内嵌养老院的老年大学模式,让老年人在养老机构能够就地畅享大学校园般的精彩生活。
养教结合,既是当前养老服务业的新业态、新模式,也是厦门老年大学近年来拓展老年教育覆盖面的新渠道、新探索。有象屿慈爱学院探路在前,厦门老年大学期待在养教结合领域不断涌现新成果,进一步让学校优质教育资源惠及更多长者。
课程内容丰富 课堂配有健康顾问
记者采访时,蒋香玉正在合唱课教室里开嗓,5月9日这天,她和同学一起学唱了歌曲《萱草花》。学声乐、学舞蹈、学气功、学手工……入住一年多,蒋香玉把生活安排得满满当当。“朋友来看我,看我精神状态这么好,说你还挺适应这里的生活啊。”蒋香玉笑道,“我以前就是老年大学的忠实粉丝,了解到慈爱学院后,我就选择住进来了。”
记者了解到,象屿慈爱学院于2020年11月正式开学,至今已开课4学期,累计招收学员584名,课程内容从体育健身到音乐艺术再到手工制作,多方位覆盖长者的兴趣点。声乐合唱课教师吴泉玉是首批到象屿慈爱学院授课的老师之一,她本身也是厦门老年大学的教师。“和厦门老年大学的学生相比,慈爱学院的学员整体年龄更大些,但他们对课程的期待和上课时的认真程度一点都不会打折。”吴泉玉说,她会根据学员的年龄特点设置教学内容,“来这里上课也是希望能通过音乐带给他们快乐。”
“很多老年人都在这里学到了年轻时没有学到的东西。”蒋香玉告诉记者,国画班有很多高龄学员,都是零基础,如今都能拿出很漂亮的作品。记者在学院走廊上看到不少老年学员的作品展示,其中有几幅书画作品的创作者已是95岁高龄了。据悉,慈爱学院目前学员平均年龄是76岁,年纪最大的就是这位95岁的学员。工作人员告诉记者,学院已形成慈爱课堂、慈爱俱乐部、名师工作室、善行储蓄行等四大板块,丰富的教学内容吸引着越来越多长者主动走出房间,追求更加充实愉悦的精神生活。
学院养教结合的特色还体现在每堂课都配备有一位健康顾问,随时关注着老年人的健康状态。在对点服务院内长者的同时,慈爱学院还以点带面,辐射周边多个社区服务更多长者。
社会效益良好 将打造更多样本
象屿慈爱学院取得了良好的社会效益,为厦门老年大学在相关领域开疆拓土带来信心。去年, 厦门市 委办公厅、市政府办公厅印发《关于推动全市老年教育事业高质量发展的若干意见》,提出“积极探索‘医、养、教’融合模式,鼓励养老机构、社区与老年大学、老年学校合作开展老年教育,通过开设课程、举办讲座、展示学习成果等形式,推进养教一体化,推动老年教育进养老机构、进社区、进居家养老家庭,丰富住养老人的精神文化生活。”这无疑为厦门老年大学探索养教结合再次注入强劲动力。
去年12月,厦门老年大学与建发溢佰养老中心签订“溢佰学堂”合作共建协议。按照协议内容,厦门老年大学将利用自身教育教学资源,负责该中心“溢佰学堂”的教学指导,这种教学合作不仅限于课堂内,学堂也可以享用厦门老年大学远程教学资源,学员可以参加老年大学的社团活动,师资及管理人员还有机会得到老年大学的培训等。近期,厦门老年大学还将与泰康之家鹭园(厦门)养老服务有限公司签约,合作共建泰康之家·鹭园“鹭园学堂”,除了继续发挥办学优势为学堂提供教学资源外,厦门老年大学还将与“鹭园学堂”联动双方老同志,重点围绕红色宣讲、技能服务、社会治理等开展专题化、系列化服务,开拓老同志志愿服务基地。厦门老年大学期待以更加多元的合作形式探索出养教结合新路子。
在象屿慈爱学院采访时,学员们告诉记者,身体健康与精神富足对老年生活都极为重要,因为养教结合,他们同时收获了这两种快乐。据悉,厦门老年大学还将推动各区校与辖区内养老机构合作开展养教结合的教学班,推动养教结合模式往基层走。 (厦门日报记者 郭睿)
『肆』 青河 | 保康老年大学2019摄影班年会
2019年12月28日,保康老年大学2019摄影班师生,在过渡湾梅花寨云海滑雪场举办年会。参加的人员有:学校负责人杨承赋、王琳,教学老师杨韬,班长阮佳颖,学员汪忠民、刘富军、付正国、吴启涛、周全常、王砚红、李佳兰、吕先江、吴吉云、黄先弟、李映梅、李秀林,老年大学工作人员范志勇,特邀嘉宾王君万,一共19人。
参加年会人员在梅花寨云海滑雪场合影留念。
尊敬的杨老师、各位同学们:
大家好!很荣幸以学员和学校领导双重身份参加摄影班2019年年会,也很感谢阮佳颖、李秀林、刘富军、付正国几位同志对这次年会的精心策划、周密安排,无私地为这次年会提供这么好的环境和服务。
一、缘起。我与老年大学的情缘来自摄影,我在任老年大学牵头负责人以前到过两次老年大学,第一次是2011年代表教育局参加老年大学的开办仪式,第二次是改任非领导职务后,到过一次老年大学,那时候只有一个声乐班在上课,这次来的目的就是看看老年大学开办的有没有摄影专业。直到去年九月刘琼同志再三找到我,让我到老年大学协助老年大学搞好管理,当时我就有一个办摄影班的想法。有一次刘琼同志到学校检查工作,他说保康是一个山清水秀的地方,县委县政府在打造全域旅游生态经济,要有自己的草根摄影队伍,记录保康,帮助推介保康,老年大学可否开一个摄影专业,这个想法与我不谋而合。经过讨论,多方求援,聘请老师,今年摄影班正式开办,我也成了摄影班的一员,在学校分工上我挂点这个班。因为对摄影有很深的情节,我深深爱着这个班,它已种在我心里,拔不出来了,这也算是代表校委会对全体学员的一个表态,摄影班只能越办越好!
二、感受。老年大学摄影班开办一年来,感受颇多,有以下几点:(一)我们遇到了一位很好的老师。杨韬老师是保康县新闻中心记者、编辑,资深摄影记者,从事新闻工作14年,其中新闻摄影10年。新华社、中新社签约摄影师(国内两大新闻图片社),人民日报、湖北日报等省级以上主流媒体签约摄影师,湖北省新闻摄影协会会员,摄影作品在《襄阳日报》、《湖北日报》、《人民日报》、新华社、《新华每日电讯》、《中国日报》、《经济日报》、《光明日报》《中国教育报》等市级以后党报党刊发表作品2000多篇,发稿数量和质量在襄阳各县市区摄影通讯员对上发稿排名名列第一、湖北省名列前茅。(二)组建了一个好班级,里面有一群好学员。摄影专业是保康县老年大学成立以来最年轻的专业,开班一年来,由最初的10人发展到现在21人,无论是班风、学风,都非常好,效果超过了我的预期。1、摄影班是一个豁达、心中充满阳光的团队。摄影就是一个发现美、创造美、传播美的事情,能爱上摄影就说明我们心中是充满阳光的。2、摄影班是一个有情怀的团队,一个有思想的团队。通过一年的学习,不完全统计,有2人作品被“保康风采”转发,1人作品被保康文旅平台采用,部分学员的作品在《家在保康》、《襄阳晚报》、《文学教育》等报刊杂志上发表。值得一提的是,我们班上的学员以沮河为主线,沉下去,贴近生活,走入平常百姓家庭,创作系列图文并茂、记录保康历史,讲述身边人的故事,被多个公众平台采用。3、摄影班是一个爱学习的团队。有些学员数年如一日,坚持每日一图,坚持实战,图文并茂让我感到佩服。刘富军、付正国、汪忠明、高良琼等学员基础薄弱,他们克服家庭与工作中的困难,坚持上课、实践操作,都有很大的进步。
三、不足。摄影班尽管取得了不少的成绩,也还存在不容忽视的问题。一是学习方法的问题,表现在基础不牢,越学越吃力,有畏难情绪。缺乏对教学内容的消化。采风实践无针对性,不敢展示作业缺乏交流。二是有浮躁心理。基本功还不扎实,就想出作品。三是部分学员不能上课时间。四是教学进度过快,让部分基础差的学员学习感到吃力,跟不上。
四、打算。杨发维同志有一句话:摄影是一场修行。只有我们静下心来,心无旁骛,一步一个脚印的走下去,可能在不经意间也会成为一名优秀的摄影师。这叫水到渠成。1、分层施教。2、加大教学研究力度。3、组织采风实践活动。4、充分展示学员作品。
老年大学通过我们的努力,就是要打造像老年大学摄影班这样的品牌专业,让老同志的晚年生活更加富有激情,开心快乐。
杨老师告诫各位学友,要想学好摄影,必须要具备三种能力:一是要具备敏锐发现力。随着社会的飞速发展,各种信息扑面而来,展现在我们面前的是一个五彩缤纷的大千世界。很多摄影人都有这样的体会,图片拍久了有时感觉变得麻木,觉得没有什么东西可拍,其实这种麻木就是新闻“嗅觉”的麻木。举个列子,去年冬天,一场大雪过后,我和几名摄友去横冲景区采访,路上经过后坪镇分水岭村路段时,看见一群小鸟在一颗柿子树上吃柿子,我立即让司机停车,用相机拍摄了一组图片,回家后就立即上传给上级媒体,新华社当晚就在新媒体客户端刊发通稿《柿子俏枝头》的图片,点击量突破100万。处处留心皆学问。对摄影人来说,缺少的不是题材,而是美的能力发现力不够,敏感性不强。二是要充分展示画面表现力。“求新、求真、求活、求情、求意”,这个好图片的要求大家都知道。“一图胜千言”,生动的形象表现是体现新闻图片价值的关键,表现力平平的图片只能起到图解作用。我在保康文旅杯荣获一等奖作品《我和我的祖国》,是在新中国成立70周年国庆前夕,用无人机在县实验小学和城关镇小学航拍而成。图片中学生与国旗合影的生动瞬间,展现了少年儿童对祖国母亲70岁生日的祝福和热爱。图片在《经济日报》《湖北日报》《楚天都市报》等中央、省、市媒体刊发,引起社会积极反响。三是要闻风而动有快速反应力。纪实摄影具有瞬间性的特征,一旦错过就很难弥补,尤其遇到突发事件的时候。这种对瞬间的把握是摄影人综合素质的集中体现。而一名优秀的摄影人必须练就脚快,眼快,心快,手快基本功。脚快,要在第一时间内赶到新闻事件现场;眼快,敏锐观察,迅速寻找到拍摄的最佳位置、拍摄对象和选取最佳场景;心快,准备表现什么内容,如何去构图,心中立马要有数;手快,一旦确定,毫不犹豫按动快门。学员们要培养这些闻风而动快速反应能力,就要贴近实际,贴近生活,贴近群众,真正“沉”下去,“勤跑善抢”,用心去捕捉那一个个精彩的瞬间。
班长阮佳颖主持年会,他在总结中充分对老年大学摄影班的学风和纪律给与了肯定,表示在新的一年里继续发挥作用,为摄影班搞好服务。
摄影班充满了正能量,学员们在一起互帮互学,学到了真东西。
学员代表刘富军发言说,我认为摄影是以光为笔,以影为墨,寓情于景,感悟于心的艺术。在一年的学习中,我从一个什么叫感光度、白平衡都不知道的门外汉,走进了光与影的世界,在追逐光影的脚步中,我逐渐弄清了快门与速度的关系,体会到了凝聚画面传递思想,定格精彩瞬间的乐趣,在山川河流中雕刻醉美的时光。我能捕捉到田野里人们的劳作和老树上栖息的飞鸟,对摄影有了更深的理解,我愿在新的一年里更加勤奋努力,做一个优秀的学员。
新的一年里,我将带着镜头,带着激情,走向田野,融入生活, 用我所学到的摄影知识,去审视人生,观察大自然,发现美,让生活更加充满阳光和活力。
我最大的困惑是感觉到与同学们差距大,一定程度上动摇了我摄影的信心,通过年会,找回了自信,增强了摄影的兴趣。
感谢老年大学开设了摄影班,并请了杨韬老师为我们授课。摄影班让我认识了一群善于发现身边有趣的、美的事物、事件、人物、风光记录在照片中的同学,虽然一年的时间很短,明年继续努力,做一个优秀上进的学员。
同学们都总结的很好,以后我跟大家努力学习摄影基础。
学员代表李秀林在发言中说: 一年来,有许多感慨与收获。一是通过杨韬老师对摄影知识的传授,在摄影基础和理论上得到了进一步的提高。当我拿起相机,走向田野的时候,不再迷茫,而是能够善于思考,对照所学的理论,结合现实,充分考虑后再按下快门。改变了我以前摄影的盲目性,不再逮啥照啥,也不再一味的误打误撞,完全凭运气去摄影,我在创作作品时有了一定的理论支撑。二是在摄影班,认识了各位学友兄弟姐妹,在摄影练习与实践中,结下了深厚的友情,这一份宝贵的情谊将会伴随我的晚年生活,为今后的退休安排奠定了深厚的基础。三是在老年大学摄影班学习的一年中,部分摄影作品获奖并在报刊杂志上得以发表。
新的学期开始后,我们将在老年大学杨承赋同志的带领下,充分巩固杨韬老师所教的基础理论知识,扎扎实实,走出校门,用我们的镜头去寻找那一束优美的光影,去捕捉社会生活中最精彩的瞬间。
我从一个舞蹈老师,转换为一名摄影学员,虽然艺术具有相通性,但我踏踏实实还得从头学起。
我喜欢跳舞,我也热爱摄影,因为它们都能给我带来快乐。
我一定要下功夫把摄影学好,拿出好作品,我会自豪的说,我是杨韬老师的学生。
杨发维说,摄影是一场修行,我将全力修炼摄影本领,用相机记录崭新的生活。
我于今年3月份报名参加了县老年大学组织的摄影班学习,通过这半年多的学习让我受益匪浅,今天在风景秀丽的梅花寨参加摄影班年会更是让我有种华山论剑高峰论坛的自豪感,非常感谢杨校长为我提供这样一个向大家学习的机会,感谢杨韬老师对我的悉心指导,也感谢同学们在学习过程中对我的细心帮助。摄影是门高深的艺术,是这份对艺术追求的赤诚将我们紧紧相聚,我将不忘初心,始终保持这份对摄影的热爱,多向老师和同学们学习,多拍好的摄影作品,从小的细节抓起,谨慎构图,合理布光,用镜头传递感情,用心灵拥抱自然,用大爱表现人生!
范志勇,一年四季为老年大学各班级服务,他任劳任怨,工作认真负责,哪里需要服务哪里就有他的身影。
两个曾经在一个单位的老战友,共同的爱好又聚在一起,见面后,总有说不完的知心话。
2019,学员摄影,有收获,也有不足;有欢呼也有反思。
欢聚一堂,畅谈一年来的收获与感想。
为2019,为友情干杯!
会议结束后,在寺坪镇瓦房摊聚兴园午餐。
『伍』 骞磋交浜轰笂鑰佸勾澶у︽槸浠涔堜綋楠岋紵鏈鏉ヨ佸勾澶у︿細鎴愪负鏂扮殑椋庡彛鍚楋紵
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『陆』 王宏的他人评价
夕阳红处笔墨情(摘录)
——记黑龙江老年美术大学分校校长王宏
现任黑龙江老年美术大学分校校长的王宏,是一位为人坦诚、帅直豪迈、人品高尚、治学严谨的书画、篆刻艺术家,而且也是一位出色的老年大学掌门人,好校长、好教师。
刚刚度过40岁生日的王宏,自幼聪慧,爱好广泛。少年开始练画,中学时代又深深地痴迷上篆刻。当时家里困难,买不起那么多的石料,他就向一位在胶合板厂工作的亲戚要一些废弃的胶合板练习篆刻。广泛的社会经验造就了他坚毅的性格,同时,他还有研究临摹多种碑帖的技能,使他的艺术造诣更上一层楼。
在采访时,笔者问他为什么弃医开办老年大学时,他说:“开办老年大学为老年人服务是我最大的快乐。老年人是社会上的弱势群体,是需要全社会普遍关爱的群体,也更加需要人文关怀。”因为他的身体力行,感染并带动了一批有作为的年轻人只身投入到为“老有所学、老有所为、老有所乐、老有所养”既利国又利民的事业中。为了办好老年大学,他不为名,不图利,每年都从他的收益中拿出万余元,用于补贴办学经费的不足。
王宏早年师承著名书法家王田、王文斌,学习书法、国画、篆刻等艺术。他苦专苦学书画篆刻艺术,在几十年的艺术学习中总结出:要谦和、诚恳,更要淡泊名利,认认真真、踏踏实实地学习,方能达到艺术巅峰。他博览众长、融会贯通,使他思路逐渐变得别致而且深邃,从此艺术日渐精湛。使他的作品天资灵润,他平素的书作多见于行草、提笔中含,线条流动,更具现代书风,在他所写的书法作品中,无论大幅小幅,他都能精心经营,也善于安排,使之浑然成趣,书如其人,技艺精湛的书画家,必须具备包括学识在内的全面修养,为此在艺术上才能达到出神入化,格韵超脱的境界。
欣赏王宏的书画实在是一种极高的艺术享受,其书法作品,千篇各异,色彩纷异,即使同一种书体或古拙清秀或俏丽风趣,皆驾轻就熟,似信手拈来,欲意而天成,他写的书法,便显示出了新颖异趣的追求。
他认为:书法艺术,是最高超的艺术,书法写到底就是写自我、写心境、写意境。正如古人云:“作书能养气、亦能助气”。以书法作品表现出来的主观精神,使人心平气和,使人精神焕发,这是书法的最高境界。因此,王宏的书法、国画、篆刻重性情,重气势,他常对老年大学学员说:“词有词眼、诗有诗眼、书法也有眼、眼就在于最能突出的性情、气势、哪个字、哪个词、哪个句子上,他提起笔来写什么字、什么句、表达什么意思,以及布局谋篇,笔墨浓淡荡然于胸,于是去用笔疾缓,有度、大气自然,整幅作品或雄浑或飘逸,气韵生动、气势奇人,才是成功的佳作。
王宏对书画篆刻艺术,苦心探索,对艺术真正负责,是他为人、为字画的准则,重艺术而不重名气,是王宏的精神内核,只要作品好、不论作者是长是幼,他都真诚的推崇和敬慕。在有人向他求教时,他从不隐瞒自己的观点,不厌其烦,毫无保留地把自己所知、所得传授于人,这种举动已赢得众多老年学员的敬爱,重字而不看人,这或许就是人们称他为人品高尚的原因吧。
作者:马德贵
『柒』 互联网抢滩老年兴趣社区,瞄准50万亿的下一片蓝海市场
到2025年,每5个人中就有一个超过60岁的老年人。
中国将进入中度老龄化阶段,这意味着 “老龄化”不是一个空泛的概念,而是切切实实和每个家庭的生活息息相关的事情。
庞大的人口基数意味着潜在的未来市场可能,而政策支持 社会 力量的加入,也在加速银发经济的发展和更迭。而这其中,围绕老年兴趣话题,一系列教育、社交、消费等互联网产品暂露头角。
今年1月,中老年兴趣社区红松获得来自BAI资本领投,经纬创投、创世伙伴资本CCV和蓝驰创投跟投的亿元级A+轮融资,将中老年人的兴趣话题再度推上台前。
随着70后逐步迈入退休生活,时间宽裕、舍得为自己花钱、有自己的爱好和追求逐渐成为成长在改革开放中的新一代老年人的群体画像。
早在2015年左右,一批以广场舞为亮点的互联网应用密集面世,试图进一步 探索 中老年人兴趣背后的可能。其中,以糖豆为代表,早期从广场舞在线服务切入,在线下场景,通过广场舞的“领舞人”在用户之间形成自发传播。后期开始去掉广场舞标签,试图拓展更多中老年人的兴趣内容,同时加入电商消费等元素,寻求商业化变现。
但中老年市场的 探索 并非一帆风顺。两年之后,2017年,广场舞赛道“星舞”创始人秦潇潇在接受南方日报采访时提到,“在江浙沪一带,已退出的同行就有十几家,活着的大都之前获得过融资,同行都被绊在了变现上。从盈利角度来说,全行业没有赢家,也并无头部底部之分,因为各家企业都不盈利。”糖豆的C轮融资还是在2019年,投资方包括在社交领域的绝对头部玩家腾讯,随后较少向外界透露更多动态。
尽管如此,基于庞大的老年人口规模,和其背后隐含的市场规模,中老年赛道依然充满了想象空间。
根据第七次人口普查数据,中国60岁及以上的银发群体人口占比18.7%,达到2.64亿人,预计2053年将达到4.87亿的峰值。同时,据国家社科基金《养老消费与养老产业发展研究》课题组测算,到2050年,我国老年市场规模将达48.52万亿元,老年人消费市场将达60万亿元。
进入互联网时代,根据QuestMobile 2021年数据,银发人群平均每天用网超过4个小时。在这个赛道上,既有像抖音、快手这样的短视频平台,率先在老年人兴趣社交中占据一席之地;也有以糖豆、小年糕等专注老年市场的互联网社区。
在银发经济领域,教育是绕不开的中心话题。自上世纪八十年代,以离退休干部为教育对象的老年大学诞生以来,我国老年教育长期以政府为主导,“公立老年大学+社区老年活动中心”是常见模式。
在终身学习的背景下,教育成为中老年兴趣生活的切入口。2021年,高途副总裁、高途成人业务板块高途学院负责人祁秀平公开介绍,在高途学院的付费用户里面,25%的用户是50岁以上的人群。开课吧旗下中老年兴趣学习品牌“明椿学社”也在近期收获数千万元独立融资。以线下KTV为据地的唱吧,也注意到中老年人的活跃需求,推出在线平台“花生大课堂”提供声乐课程。
谁先抓住银发人群的兴趣点,或许就能够在下一个五亿人的市场中获得先机。
以社交生活为核心的老年教育
目前来看,老年教育的主要内容依然以老年人的兴趣生活社交为主。
在课程设置上,舞蹈、声乐、书画等传统项目仍是线上线下老年教育的主流项目。与教育功能相比,现阶段的“老年大学”更像是以兴趣为切入点,为银发人群提供社交场所和共同话题,满足老年生活的精神交流需求。
从消费品进入老年赛道,米茶公社创始人王怀南告诉芥末堆,从“变老”到“认老”往往发生在退休之后,银发人群不得不面临与 社会 的连接变弱、生活半径缩小、人与人之间的交往缺少切入口等等一系列问题。
相较于玩转互联网的年轻人,银发人群的信任门槛显然更高,更加依赖建立在熟人网络和KOL(关键意见领袖)之上的社交场景。
一方面,部分老年兴趣社区建立在微信社交链之上,以小程序的形式在中老年人的熟人群组中出现。“小年糕”最初以电子影集工具作为定位,上线后多个影集在微信战友群等群组间转发成为爆款,也随之吸引来了第一批中老年用户。以图文工具起家的美篇,也有类似的经历。
比起下载App,轻量、上手便捷的微信小程序似乎更能收获中老年人的青睐。根据微信官方数据,2021年,每天有超过4.5亿人在使用小程序。在“连接一切”的逻辑中,小程序或许能够赋予老年社交更多的可能。
另一方面,像糖豆一样,在广场舞中寻找“领舞人”,在中老年群体中打造KOL,也在不少老年兴趣社区的考虑之中。“汪奶奶”“田姥姥”等中老年抖音主播的走红,也让大众重新认识银发“领袖”的带货能力。
在红松学堂,用户通过一个个小站联系起来。与豆瓣类似,用户们按照自己的兴趣加入不同的小站,声乐、书画、摄影等等,与拥有同样兴趣爱好的站内好友交流。站长往往是主动发起话题的人,可能是图文形式,也可能是持续较长时间的直播课程。同时站长在站内分享中也会有来自打赏、带货的收入。
此外,线下场景也是中老年社交中不可缺少的一环。近年来,也陆续出现不少商业化的线下老年大学。例如,为55岁-70岁中老年人提供线下教育的美好盛年,主要以广州地区为核心,开设十余家“盛年大学”,并辅以游学、本地吃喝玩乐、社区活动等线下活动。据《大公报》在2020年的报道,美好盛年有1万多名付费用户,每位用户的年消费在6000元左右,80%学员来自“老带新”。
一个关于中老年群体的共识是,他们对价格更加敏感。围绕老年群体诞生的互联网平台如何实现流量转化,是长期之困。
据界面新闻此前报道,以广场舞为切入点进入中老年兴趣赛道的糖豆,先后尝试通过电商模式和知识付费进行变现,但收效有限。当课程单价在9.9元时,糖豆吸引了五六万名付费用户,而上涨到49元后,流失了80%以上的付费用户。
对于红松学堂来说,商业化并不是现阶段的重点。“中老年的消费决策偏保守,社交上偏谨慎,很难像年轻人一样有冲动性消费,更多是为信任买单,为情绪买单,为精神世界买单。因而做中老年人的生意需要做高用户的平均 LTV( Life Time Value 用户生命周期总价值),而不是追求 ROI 和 GMV。如果 LT (用户生命周期)做长了,V(总价值) 就一定会高。”红松创始人李乔曾表示。
长期来看,在政策利好下,银发经济仍有巨大潜力。“积极培育银发经济”“将老年教育纳入终身教育体系”“支持 社会 力量举办老年大学”等表述在相关政策文件中反复提起。
值得注意的是,在人口老龄化和延迟退休的背景下,银发人群的职业规划和继续教育需求也随之而来。“为有劳动意愿的老年人提供职业介绍、职业技能培训和创新创业指导服务。”《中共中央 国务院关于加强新时代老龄工作的意见》中提到,鼓励老年人继续发挥作用。
以老龄化问题严重的日本为例,在IT桔子《2020年中国老年教育市场研究报告》里提到,广岛大学、明治大学等高校都面向50岁以上的群体开设学历教育,包括经济、管理、心理等专业课程,结业后发放资格证书。一方面,为中老年人提供自我进修的渠道,另一方面,也为他们的再就业提供支持。
如何抓住中老年人的兴趣点、银发赛道的长期价值如何实现,一场关于中老年人的争夺战早已拉开帷幕。
#老年# #银发经济#
『捌』 老年人适合在什么环境居住
1、可以在屋子里养几条观赏鱼,鱼缸里的水循环流动发出的微弱声音,有助于老人的睡眠和健康。
2、在家里用电脑或手机放一些轻音乐,如古典吉他曲、钢琴曲等。轻音乐不仅能陶冶情操,其节奏韵律还能激发大脑活动。
3、老人早上起床半小时后,可打开电视机看看新闻、听听戏曲等。一边听电视节目,一边在屋内做些运动或手工,也是一种不错的消遣方式。
4、经常邀请身边的邻居和朋友来家里坐坐,在一起拉拉家常,回忆往事,评论社会奇闻轶事,或者下盘棋、打打牌,能让屋子里摆脱寂静,充满欢声笑语。
5、老人要经常走出去与外界交往,和朋友一起跳广场舞、打太极拳、散步,让自己感到身边有朋友,生活有乐趣,驱散心灵上的孤独。
(8)采访老年大学负责人扩展阅读
老年人膳食搭配要均衡
每日膳食应选用富含营养素的食物,这是保证膳食营养的基本条件;食物应保持新鲜,在烹调加工过程中,要注意保持其营养,且易被消化吸收。不同食物所含营养素不同,所以应广泛摄取各种食物,全面养护身体健康。膳食营养要均衡,应做到有荤有素,有粗有细,合理搭配。
对于老年人来说,适当多些新鲜蔬菜、水果也是必需的,这对老年人健康有益,也有助于促进肠蠕动和排便。
老年人饮食要清淡,饮食不宜太咸,烹调加工宜低盐、低糖、低脂肪。许多心脑血管等慢性疾病,就是在每日三餐中长期食用过咸、过甜、过油腻的食物逐渐形成的。
『玖』 某街道想要开办老年大学,你是街道办事处的职员,领导让你去调研,如何保证调
这是15年公务员考试统考面试题,具体办法如下:
我会通过调研对象更广泛、调研方式更多样、调研内容更深入来确保整个调研的科学有效。
第一,我会通过网络收集一些开办老年大学可能涉及的人、事以及可能出现的问题,制订有针对性的调研方案,同时将调研方案呈交领导审阅,得到领导同意后,迅速开展调研工作。
第二,我会根据不同对象的具体情况,采用多种方式,充分做好调研工作。
1、针对开办过老年大学的单位,我会通过实地走访、电话访谈以及查阅资料的方式,了解他们在建立老年大学的初期都是怎么解决开办资金、场地、师资等问题的以及他们在开办之后,如何进行管理与经营,课程的设置包括哪些方面等。
2、针对老年人的调研,我会挑选责任心强、愿意与老年人打交道的同事组成多个调查小组,分区域对老年人进行走访调查或电话访谈。重点围绕老年人对于开办老年大学的态度、参与意愿,希望开设的课程,教室的地理位置、上课时间、学校设备、师资要求等内容进行调查。同时,请老年人给出对开办老年大学的具体想法,全面详细地了解老年人对开办老年大学的意见及建议。
3、针对相关单位如教育部门、学校、企业、社区等,我会通过实地走访、开座谈会等形式进行调研和交流。一方面了解政府部门如教育局、老干部局等对开办老年大学的政策扶持、资金投入等内容;另一方面了解辖区内的学校与企业等是否有合作的意向、有无投资的意愿、是否愿意提供师资等情况。
为使调研工作更具广泛性,我还会对辖区内居民进行调查,以确保数据更为可靠有效。
我会通过发放纸质问卷、网络问卷或者在街头进行随机采访的形式,了解辖区内居民对设立老年大学是否支持、设立老年大学会不会影响他们的日常生活、有没有好的建议等。
撰写翔实的调研报告。根据调研所得数据,进行分类汇总,通过SPSS、SAS、S-PLUS等统计软件进行分析与预测,并将调研到的其他地区的经验、本地实际情况、开展情况预测、各单位意见等内容进行整理,形成一份数据翔实、可操作性强且具有指导性建议的调查报告,呈送领导审阅。