孝敬父母是頭等大事

『壹』 釋迦摩尼佛說：因我慈孝，故今世成佛，對父母慈孝到底有多重要

不管是宗教還是非宗教的家庭倫理關系中，慈孝父母都是擺在首位的倫理。

二十四孝之親嘗湯葯

上慈下孝是家庭最基本的倫理規范，對老年人的奉養，不僅僅是物質上的保障，父母、長輩依然需要感受子女對他們的那份關愛之惰；同樣，子女也依然渴望向父母、長輩表達他們的那份敬愛之心，只有這祥，雙方的心理才能獲得更大的滿足，而生活才可能真正美滿。

『貳』 如何加強學生的傳統美德教育

孝敬父母是中華民族引以自毫的傳統美德。古代流傳久遠的許許多多動人的故事，充分反映出我國古代勞動人民孝親事親的真摯情感。這種美德應予繼承和光大。繼承和發揚傳統美德重要意義在於：一個人懂得孝敬父母，是他愛國主義情感的基礎，而孝敬父母又可以包括子女對父母的親愛之情、順從之意、敬愛之心和侍奉供養之行。對學生進行「孝敬父母」的教育，把孝敬父母當作頭等大事，孝敬父母是人生的第一課。幾年來，我從教育學生孝敬父母入手，根據學生的年齡特點，結合自己的工作實際，我在教育學生「孝敬父母」方面著重抓了三點。
一、要在家中建立合理的長幼有別，民主平等的關系。 「合理的長幼有別」與封建家長制、一言堂是不同的。所謂「合理」，是指全體家庭成員之間首先是民主平等的，父母要尊重孩子的獨立人格，尤其是在處理孩子自己的事情時，一定要充分聽取他們的意見，盡可能按他們合理的意願辦事。同時，家庭又是一個整體，不能各自為政，總要有人當家長，來「領導」家庭，管理指導家庭全體成員的生活。父母是家庭生活的供養者，而且他們有豐富的生活經驗，自然應當成為家庭的核心和主事人。孩子（尤其是小學生）應當在父母的指導幫助下生活、學習。現在，不少的家庭中，孩子是「小太陽」，家長卻變成圍著孩子轉的月亮、侍從，這就為孩子形成以我為中心的小霸王性格提供了土壤，更談不上培養孝敬父母的好習慣了。因此，我們要讓孩子明白自己與父母的關系，知道父母是長者、是家庭生活的主事人，而不能顛倒主次，任孩子在家庭里逞強胡鬧。
第二，要讓孩子常懷一顆感恩的心。現在不少孩子不關心父母每天在忙些什麼，不知道自己每天吃、穿、用的都是哪裡來的，反而覺得自己吃好的、穿好的、用好的是天經地義，稍有不如意就哭鬧不止，有了這種習慣自然不會設身處地考慮父母親的難處。因此，家長要有意識地讓孩子了解自己的工作情況和家庭收支情況，讓孩子知道天上不會掉餡餅，父母每天都在為生活而勞累。這樣孩子才能體會到父母的養育之恩，激發出孝敬父母的情感。古人雲：惰其四肢，不顧父母之養，不孝也。現在的父母為了子女更專心學習、包攬了一切家務，以至於大多數學生自理能力弱，習慣於父母對自己的悉心照顧，卻很少關心整日為自己操勞的父母。為了使學生能切身體會到父母的辛勞，我結合《期末展示台》設計了一份學生調查表，「---的一天」，學生多選擇調查和自己朝夕相處的父母。通過調查、填寫表格，他們詳細了解父母緊張而忙碌的一天，對父母的操勞有了進一步的理解。寒假裡我精心設計了假期成長冊，用圖畫、文字的形式展示《我給媽媽當幫手》、《我學會了……》。目的在於讓學生寫自己親手做的事、親身經歷與感受。新學期開學時，一些家長對我說他們的孩子變得懂事了，在家裡沒事找事干，有事搶著干。
第三，要訓練孩子孝敬父母有感恩的行為。主要要求是：聽從父母的教導，關心父母的健康，理解父母的心情，分擔家庭勞務，節約家庭財物，記住父母的生日，感謝父母的關懷。父母要始終不渝地訓練他們，監督他們長期按要求去做，養成孝敬習慣。而且家長也不能滿足於孩子某些時候表現好，而應當嚴格要求，熱情指導孩子在家中堅持做他應該做的事。從小事做起，如：幫助家長掃地；飯前擺碗筷；倒垃圾等力所能及的事。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，歷來受到人們的稱贊。《新三字經》里有一句「能溫席，小黃香，愛父母，意深長。」在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的。吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長；每一次生病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書學習花費父母多少心血。可以說，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。有首歌唱得好「你上學的花書包，有人為你拿；雨中的花折傘，有人為你打；你躺在病床上，有人掉眼淚；你委屈的淚花，有人為你擦。」班會課上學生們交流搜集到的「感恩父母」的詩歌、故事、歌曲。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。不管我們走到哪裡，都要記著爸爸、媽媽；而且更要趁現在在他們身邊的時候，多孝敬他們。
有無孝敬父母的習慣，往遠處看，不單單是子女對父母的關系，其實質是一個能否關心他人的大問題。在家裡能養成孝敬父母的好習慣，到社會中，才有可能做到關心同事，也才有可能做到對祖國的忠誠。
第四，父母言傳身教，做孝敬長輩的模範。利用家長學校，向家長發出倡議「為孩子做孝敬長輩的模範」孝敬是學來的，所以家長盡孝的時候，要帶著你的孩子一起來學習；你像一個老師那樣教導他們來孝敬他們的祖父祖母，將來他們就懂得怎麼樣孝敬他們的父母。而且在這個過程中，你就可以告訴他們關於老人的一些心態，要怎麼樣跟老人相處，預備你自己到老年的時候，他就會學習跟你相處。現在你還沒有到年老，你真的不需要孩子哄你；可是，你要教孩子怎麼哄爺爺奶奶。
「孝為百行首」、「人生五倫孝當先」；孝，就是孝敬父母、尊重長輩，實質是知根溯源、感恩圖報的思想。孝敬父母，這是人類相生相養的自然情感，是中華民族傳統美德的基礎，是做人的基本道德規范。愛因斯坦也說過：「用專業知識教育人是不夠的，通過專業教育，可以成為一種有用的機器，但是不能成為和諧發展的人。」我們的教育宗旨，應該是培養德、智、體等方面全面發展的人才。教育目的不僅僅要引導學生掌握科學文化知識，同時也要引導學生學會做人，培養豐富的情感，善於關心父母、關心他人以及造福社會，而且孝敬父母是我們的義務。因此我們一定要孝敬我們的父母。來報答父母的養育之恩。

『叄』 孝順父母的故事要好的。很急！

暑假裡，我讀了一篇文章，叫做《把孝敬父母當作頭等大事》。這篇文章含意深刻，令人深思。
文章中主要寫了烏鴉另外還有外號，叫「孝鳥」。裡面說烏鴉是很孝敬父母的，烏鴉老了，飛不動了，小烏鴉就天天飛來飛去，不怕刮風下雨，不怕大雪紛飛，總是四處尋找食物。食物找到了，自己不捨得吃，就像小時侯父母喂它一樣。因為烏鴉特別講究孝敬父母，所以古人就把它叫做「孝鳥」。
俗話說的好：百善孝為先。孝敬父母自古以來是中華民族的傳統美德。在人的一生中，對自己思情最深的不會超過父母，父母給予了我們生命，辛勤地養育我們長大成人，我們的成長凝結著父母的心血，每一個人都是在父母悉心關懷、百般呵護和辛苦撫養下慢慢長大的。一個人，如果對給予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答，不知孝敬，那就喪失了人生來就該有的良心，那是沒有道德可言的。
然而，近年來，我們從報紙上、電視上不斷看到關於父母因兒女虐待而不得不訴諸法律的新聞報道。還有「他（她）不管父母，我也有權利不管！」這些話，出於兒女之口，聽了實在叫人寒！世界首富比爾;蓋茨在接受記者采訪時,曾這樣說過:「天底下最不能等待的事情莫過於孝敬父母。」
還有些青年人認為，給父母親吃的、穿的、喝的，或者每個月往家裡寄幾個錢就是孝敬父母了，其實，這不一定是孝敬父母。最重要的是和顏悅色，說話溫和一些，臉上帶著微笑。現在有些年輕父母，一抱起自己的孩子，總是眉開眼笑：「我的乖寶寶！」可是他們對待自己的父母，卻是另一副面孔，甚至是厲顏厲色。一般來講,父母對子女的要求不高，並不是非得要好吃好喝的，你把米飯、面條或者幾個小菜往餐桌上一放，叫一聲「爸爸媽媽，吃飯了！」父母吃起來也是很香的。相反，你把大魚大肉、山珍海味往餐桌上一擺，一言不發，即便是再好吃的東西，父母也吃不香。
中國有一句古話：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」意思是說：樹想安靜，可是，風總是不停地刮，它沒法安靜下來；兒女想孝敬父母，可是，父母快死了，等不了了。父母在時不孝敬，等他們去世了，又後悔莫及，那還有什麼用呢？所以，我們現在就要孝敬父母，否則一切都要來不及的。孝敬父母從小事做起，從點點滴滴做起，從給父母端茶倒水開始吧！

這個是我從作文書上找的，希望可以幫到你