母慈兒孝順嗎

Ⅰ 成語、母慈兒孝的含義是什麼、望解

母親慈愛兒子孝順

Ⅱ 慈母多敗兒與母慈子孝這兩個詞語存不存在矛盾

這兩個古語不存在矛盾。
因為：
一、慈母多敗兒，說的是作為做母親的，對兒女子比較溺愛版，整權日里是衣來伸手，飯來張口…極易讓兒女養成驕奢淫逆的習性…
二、母慈子孝，主要說的是一種母親以身作則，大愛無私的一種精神，以及這種精神的傳承和再無形中的一種言傳身教下的延續…

Ⅲ 母慈子孝的反義詞

六親不認、安忍無親、大義滅親、無情無義、冷酷無情
一、六親不認
【解釋】：形容不重天倫，不通人情，對親屬都不顧。有時也指對誰都不講情面。
【出自】：馮德英《苦菜花》第三章：「我丟了差事雲找他，他不惟不幫忙，反倒六親不認了。」
【語法】：主謂式；作謂語、定語；含貶義
二、安忍無親
【解釋】：安忍：習於殘忍，不以為異。安心於做殘忍的事情，因而無所謂親人。
【出自】：《左傳·隱公四年》：「夫州吁阻兵而安忍。阻兵無眾，安忍無親。眾叛親離，難以濟矣。」
【譯文】：「那州吁擁兵而殘忍。擁兵不多，殘忍無情。眾叛親離，難以成功。」
三、大義滅親
【解釋】：大義：正義，正道；親：親屬。為了維護正義，對犯罪的親屬不循私情，使受到應得的懲罰。
【出自】：《左傳·隱公四年》：「大義滅親，其是之謂乎。」
【譯文】：「大義滅親，大概說的就是這個意思。」
四、無情無義
【解釋】：沒有一點情義。形容冷酷無情。
【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢》第八十二回：「好！寶玉，我今日才知道你是個無情無義的人了！」
【譯文】：「好！寶玉，我今天才知道你是個無情無義的人了！」
五、冷酷無情
【解釋】：冷漠苛刻，沒有感情。
【出自】：老舍《一封家信》：「看明白了大部分的字，都是責難他的！她的形影與一切都消逝了，他眼前只是那張死板板的字，與一些冷酷無情的字！」

Ⅳ 母慈兒女孝順，母不慈怎麼辦

母慈兒女孝順，確實如此，有付出才回報。如果母親不慈，就不會教育出有教養的好孩子，要知道父母是孩子的啟蒙老師，作為父母，就是要以身作職，當好孩子的第一任老師。

Ⅳ 母慈子孝

周朝閔損，字子騫，是個孝子。母親早逝，父親憐他衣食難周，便再娶專後母照料閔子騫。 幾年後屬，後母生了兩個兒子，待子騫漸漸冷淡了。一年，冬天快到了，父親未歸，後母做棉衣偏心，給親生兒子用厚厚的棉絮，而給子騫用蘆花絮。 一天，父親回來，叫子騫幫著拉車外出。外面寒風凜冽，子騫衣單體寒，但他默默忍受，什麼也不對父親說。後來繩子把子騫肩頭的棉布磨破了。父親看到棉布里的蘆花，知道兒子受後母虐待，回家後便要休妻。 閔子騫看到後母和兩個小弟弟抱頭痛哭，難分難舍，便跪求父親說：「母親若在僅兒一人稍受單寒；若驅出母親，三個孩兒均受寒。」子騫孝心感動後母，使其痛改前非。自此母慈子孝合家歡樂。 有詩贊曰：

閔氏有賢郎，何曾怨後娘； 車前留母在，三子免風霜。

Ⅵ 為什麼父慈子孝 而母慈多敗兒呢

首先我們要弄明白這兩句話的意思。慈母多敗兒這句話是因果關系，是指因為母親溺愛孩子，最終會害了孩子。
但父慈子孝，這里可不是因果關系，並不是說父慈愛了兒子就孝順，父不慈愛，兒子就會不孝順。
父慈子孝出自《禮記·禮運》:'何謂人義?父慈，子孝，兄良，弟悌，夫義，婦聽，長惠，幼順，君仁，臣忠。'
那從這里我們不難看出，父慈與子孝是並列關系，是兩種現象。正如明·馮夢龍《東周列國志》第一〇一回寫到:'主聖臣賢，國之福也;父慈子孝，家之福也。'就是說，父親慈愛，兒子孝順是家之福也。
為什麼說父慈是人義？是家之福也？
在古代父親在家是一家之主，有著絕對的威言，猶如一國之君一般。那如果父親不疼愛孩子，不關懷妻子，那麼家庭肯定會不幸福。而孩子們從小在父親的影響下，也會跟父親一樣，那這樣的家庭就沒有幸福可言了。
為什慈母多敗兒？
我們都說世上只有媽媽好，為什麼這么講呢？因為母親是最疼愛孩子的了。但正因為如此，許多母親愛得過多，成了溺愛。對待孩子往往是要有多愛就有多愛，不管孩子提多麼過份的要求，媽媽都會無條件的答應，那這樣的孩子多會被慣得十分任任乃至刁蠻。前段時間蘋果8出來了，一位35歲的已為人母的女士為了讓自己媽媽給自己買手機，竟在手機店拉住自己的母親哭鬧了一個上午。很多人覺得這個35歲的女士太離譜，但其實這背後，不難看出是她母親從小過於溺愛她而導致了今天這個局面。

Ⅶ 到底是母慈子孝還是父慈子孝

都可以。父慈子孝，後一句是兄友弟恭，出自《君子飲酒吟》。另《史記》雲：父義，母慈，兄友，弟恭，子孝…。話說古代士族階層，孩子的教育問題都是父親的責任。誰知道到了現代，母親們有了文化，教育孩子們花的時間普遍比父親更多。母親們的幸福生活就是希望能母慈子孝，不要跟孩子在家雞飛狗跳。哈哈哈。除了第一句，其它都是胡說八道，只有點兒道理啊
！

Ⅷ 母慈兒孝家和睦孝順家風代代傳，我們該怎樣給孩子做榜樣

對於一個孩子來說，家庭教育往往比學校教育重要，在家裡，父母是孩子最好的老師。很多父母在教育孩子時都會有個錯誤的地方，那就是我覺得你要怎麼做，但是自己卻做不到，比如父母叫孩子吃飯不能看電視、玩手機，但是自己卻回在吃飯的時候拿出手機刷朋友圈或是回復消息。所以家庭教育最關鍵的一點就是要以身作則，要想孩子做到，父母就必須給他們做一個好的榜樣。

現在的我們都是手機不離身，不管去哪都要帶上手機。經常有父母刷著手機，孩子走失或者是孩子亂跑發生交通事故的案例。在一次去拜訪親戚的過程中，我看到父母在沙發上玩手機，小孩子在地上玩玩具，並且對孩子提出的問題都是很敷衍的回答。作為父母，應該在閑暇時間多陪自己的孩子，手機里的東西都會過時，而對孩子的教育卻是有著終生影響的。

Ⅸ 母慈子孝讀後感

讀後感 ：

昨天復讀完了制媽媽推薦的《母慈子孝》，讀完後，第一感覺就是覺得「孝」有很多種方式;再就是教育孩子也不能只是停留在口頭上，應該言傳身教。

鍾茂森教授為我詮釋了孝要怎麼做?即：養父母之身;養父母之心;養父母之志，並且在生活細節上處處體現了這個「孝」字。而趙良玉老師為我們塑造了一位現代「孟母」的形象，在有了兒子後，為了孩子她都處處克制著自己，給孩子樹立了一個好的形象。

看看趙良玉老師和鍾茂森教授，相信每一個人都會自嘆不如，可是我們不能只是仰望，而應向著這個目標前進，我也相信人人皆可以為堯舜。

不要覺得聖人距我們非常遙遠，只要我們能忍住寂寞，耐住辛苦，就一定會成功。

相信等我們這一代長大了，也可以像鍾茂森教授一樣，為了世界的和平而立德，立功，立言!!

Ⅹ 不寫作業母慈子孝一寫作業雞飛狗跳這句話中和壓力有關系嗎

「不談做作業時，母慈子孝，連摟帶抱。一涉及做作業，雞飛狗專跳，嗚嗷喊叫……」最近，屬「陪孩子寫作業，大人急到送醫院」的消息在朋友圈火了。孩子寫作業時不專心，家長苦口婆心催著寫；孩子做完作業，家長查改、簽字；若一時沒忍住發了脾氣，便怒吼、...