孝敬父母主題班會教師活動設計

A. 如何寫尊敬長輩，孝敬父母的主題班會教案

教案一般書寫分為四個步驟：第一部分；開始部分，也就是導入；第二部分基本部分（也就是授課的過程）；第三部分結束部分（教師小結活動）；第四部分延伸部分。別忘了最後還有課程評析。

B. 你的陪伴是我努力的動力主題班會教案感恩父母

教育目標：
1、使學生能夠認識到孝敬父母是中華民族的優良傳統。
2、通過活動讓學生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的。
3、能關心體貼父母，主動干一些力所能及的家務活。
課前准備：
1、要求學生收集中國古今孝敬父母的故事。
2、調查學生孝敬父母的情況。
3、准備有關的音像教材。
教學過程：
一、 活動導入
1、在生活中，父母的手永遠牽著我們的手；父母的身體永遠給我們擋風雨；父母的愛是夏日裡清涼的風；父母的愛是冬天裡溫暖的火；父母的愛是我們生病時候一杯溫熱的水；父母的愛是我們健康時候一個放心的笑。
在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽（幻燈片：慈母手中線）。
2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事。
3、（出示畫像）同學們，你們知道他是誰嗎？他是個什麼樣的人呢？
主持人小結：陳毅是無產階級革命家、軍事家，曾任新四軍代理軍長，中國人民解放軍第三野戰軍司令兼政委，是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動派，解放全中國立下了赫赫戰功。解放後，他擔任了上海市市長、國務院副總理兼外交部長等職，為祖國為人民做出了卓越的貢獻。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢！那麼，他是怎樣孝敬父母的呢？請**同學給大家講一個真實的故事。
二、聽《陳毅探母》的故事
1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。 陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。 陳毅見久別的母親，心裡很激動，上前握住母親的手，關切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：「娘，我進來的時候，你們把什麼東西藏到床底下了？」母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：「娘，您久病卧床，我不能在您身邊伺候，心裡非常難過，這褲子應當由我去洗，何必藏著呢。」母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住並動情地說：「娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養育之恩！」說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得乾乾凈凈，母親欣慰地笑了。
陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養育之恩
過渡：同學們，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說過嗎？
三、列舉古今孝敬父母的故事
出示幻燈講故事： 《卧冰求鯉》、《黃香溫席》……
主持人小結：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢？雖然他們已經離我們很遠了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。
四、為什麼要孝敬父母
1、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受。
2、主持人小結：同學們，是父母給了我們生命，是父母養育了我們，是父母供我們上學，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費了多少精力和財力。父母對我們的愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應該做的。
五、應該怎樣孝敬父母
如何做孝敬父母的好孩子？請同學們做一個快火車判斷對錯游戲：
（1）你可以不經過父母的同意，隨便出去玩。（ ）
（2）吃飯是等媽媽給盛飯。（ ）
（3）回家就要媽媽買零食吃。（ ）
（4）回家不認真寫作業，老和媽媽頂嘴。（ ）
（5）小名不但自己的事情自己做，還做很多家務。（ ）
（6）幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。（ ）
（7）有心事主動和父母說，經常與父母聊天。（ ）
（8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發脾氣。（ ）
（9）生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求（買貴重的玩具）。（ ）
（10）在學校里聽老師的話，認真完成作業。（ ）
六、1、主持人：同學們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢？我們還學過一首孝敬父母的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
2、小結：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現。
七、看誰平時對父母了解溝通的多。
主持人：父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？
問卷調查 請你認真填寫

C. 請幫忙設計一個關於以「感恩」為主題的班會活動方案，班會的主題可以自擬，有新意。應符合中學水平

《孝敬父母，養育之恩永不忘》主題班會活動方案

【活動目的】
1、讓學生了解自己現實生活中做得不孝的地方，能夠正視自己的缺點。
2、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要孝敬父母。
3、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。
《愛讓我們學會感恩》主題班會活動方案
——學習《弟子規》之「入則孝」感悟
時間：2009年3月2日，下午，第四節課
【活動地點】
電子信息學部二樓多媒體教室

【活動准備】
1、多媒體課件製作
2、學生准備有關自己與父母之間的故事
3、准備情景劇《小偉的周末》
4、主持人准備串聯詞
5、每位學生剖析自己，寫感想體會。

【活動流程】
1、主持人開場白 配樂《感恩的心》
2、開場情景劇表演《小偉的周末》
3、學生現狀調查及分析
4、學生談談自己與父母之間的故事
5、播放短片《給媽媽洗腳》，感受親情
6、案例分析——孝敬誤區
7、播放flash短片，主持人看圖講故事
8、學生分組討論如何孝敬父母
9、學生倡儀及宣誓
10、班主任總結發言
11、班會結束齊唱《常回家看看》

【正式部分】
在《感恩的心》的歌曲旋律中，班會開始……
一、主持人開場白
主持人1：親情、友情、愛情，最美是親情。
主持人2：父愛、母愛，養育之恩永不忘。

(主持人齊)： 07電子商務班「孝敬父母，養育之恩永不忘」主題班會現在開始。首先，請欣賞由本班同學自編自演的情景劇——《小偉的周末》

二、情景劇表演《小偉的周末》
[旁白]：星期五下午最後一節課，離下課還有五分鍾時…

[旁白]：下課鈴響了…。
小偉：終於解放了，我們趕快去博浪，等等3點半還有任務呢。
小風：好啊，好啊，那我們趕快GO！
[旁白]：博浪網吧到了，小偉和小風正在完成他們的任務。
[旁白]：不知不覺中，月亮悄悄的爬上了樹梢，在小偉的家裡，媽媽准備了一桌豐盛的晚餐，正焦急的等待著兒子的歸來。
媽媽（這孩子怎麼搞的，怎麼這么晚都沒回來？）：「喂，徐老師嗎？今天什麼時候放的假啊？怎麼我們家小偉還不回來啊？」
徐老師：「不會的啊！我們今天下午一點多就放了啊！小偉現在還沒回家嗎？」
媽媽：「哦，這樣啊？這孩子真是的！手機也聯系不上，現在都八點多了，怎麼還不見人影，真急死我了！」
徐老師：「不用太擔心，肯定和同學出去玩了，你再等等看。」
媽媽：「嗯，好的，謝謝老師。再見」
徐老師：「嗯，再見。」
[旁白]：此時的小偉正在和小風瘋狂的砍著那些怪物，根本就不知道他的母親還在家裡焦急的等待著他回家。但他母親卻不知小偉早已和小風約好今天殺個通宵。
第二天早上，八點到了，通宵的時間也結束了，此時小偉和小風才依依不捨的離開了博浪。
經過一個小時的車程，小偉回到了家。此時，徹夜未眠的媽媽坐在桌前仍在等待著他歸來。
小偉：「媽，我回來了。現在我很累了，去休息下。」
媽媽（深深的嘆了一口氣）：「哎！」
[旁白]：通了一個宵小偉一睡就睡到了星期天的早晨，他巴不得早點離開家，繼續去博浪完成昨天他未完成的游戲任務。這時，小偉來到了媽媽的面前。
小偉：「媽，我學校有點事情，要早點去學校。還有，學校這幾天要考中級工，要交500RMB。」
媽媽：「怎麼考試還要這么多錢啊？」
小偉：「我怎麼知道的啊？快點啊！等等坐不到車，去遲了老師要罵的！」
媽媽：「好吧，好吧，那路上小心點！」
[旁白]：小偉拿了錢很快來到網吧，到吧台沖了250的游戲幣，此時的他是多麼的興奮，心想，他盼望已久的飛劍終於有著落了。就這樣不知不覺的時間漸漸臨近返校的時間了，同學們都在催促他好走了，這時他才依依不捨的離開了網吧。

主持人1：看完了這段情景劇，不知大家有何感想？它讓我想起了我們上次看過的《愛的心碎》？你們覺得它們是不是有些相似呢？可憐天下父母心。
主持人2：小偉的周末是在網吧里度過的，你們認為他這樣做對嗎？如果做得不對，他主要有哪些地方做得不對？
學生甲：小偉不應該一放學不回家，先去網吧，而且事先還不和他媽媽打聲招呼，他讓他媽媽等得多著急呀！
學生乙：小偉通宵回家後，不願和他媽媽多講一句話，害得他媽媽很傷心。
學生丙：小偉第二天利用中級工考試騙媽媽的錢，這點就很不應該。
學生丁：小偉沉迷於游戲，荒廢學業，很不應該。

三、學生現狀調查及分析
主持人1：感謝大家踴躍的發言。小偉確實很不應該，下面我們來做一個小小的調查，看看我們班的同學又做得如何？
主持人2：
1、你知道父母的生日嗎？知道父母生日的請舉手。
2、在你父母生日的時候，你為他們送過禮物和祝福嗎？（2位同學）
3、還記得5月的第二個星期日是什麼節日嗎？你是如何為你的母親慶祝這個節日的？（2-3同學）
主持人1：看來我們班的同學都是有孝心的乖小孩，其實，在我們成長的過程中，父母為我們做了很多很多，也許我們察覺不到，但他們的愛，無時無刻不環繞在我們身邊，生活中很多微小的細節，都體現著他們的關懷。只要你細心發現，耐心體會，就能看到。

四、學生談談自己與父母之間的故事
主持人2：是啊，母親給予我們的不僅僅是生命，重要的是養育之恩，那份偉大的愛，我想我用一生都難以報答的，也更是無以回報的，接下來，請我們在座的同學，談談在你成長過程中，父母令你最感動或者最難忘或者最高興的一件事。

五、播放短片《給媽媽洗腳》，感受親情
主持人1：好了，剛才大家談了那麼多父母給我們的感動，那我們呢？作為兒女，我們在生活中，有沒有給過父母關心和感動呢？同學們啊！千萬別讓繁重的學習成為我們逃避親情的借口；千萬別讓年輕、自負使我們成為人性上的叛徒，也千萬別讓「應該」成為我們自私、麻木的代名詞；也千萬別讓懶惰成為我們與父母之間的障礙。接下來，請欣賞一段短片《給媽媽洗腳》
主持人1：這是一則公益廣告，短片中的小弟弟受他媽媽的影響，這么小就懂得如何回報父母，那作為我們呢？我們又應該如何回報我們的父母呢？

六、案例分析——孝敬誤區
主持人2: 魯迅說過：不孝的人是世界最可惡的人。現實生活中，我們很多同學經常以為，孝敬父母就是在校成績好，在外面多賺錢，卻不在乎父母親的感受。這點也是我們在校生所該重視的。下面我們就來看看幾道案例分析題：下面同學的做法對不對的？為什麼？請學們發表自己的看法！
①有一位成績優秀的學生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動，要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:「學習成績優秀就是孝敬父母，其他都是多餘的。
(不懂得做人的基本道理，學習成績再優秀也不行)

②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不願和父母講在學校的事，有什麼心事也不願和父母講，總是一個人獨自呆在屋裡。問他為什麼，他說：「父母只會嘮叨，和他們沒什麼好說的。」
（缺少溝通）

③在課堂上，老師批評現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說：「等我工作後，每月都給父母生活費就行了。」只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎？
（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

七、flash短片欣賞，主持人看圖講故事
主持人1：有句古語說得好:「百善孝為先。」意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是我們作為兒女必須做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。好了，接下來，讓我們看一些小漫畫，在漫畫中體會親情的真諦。

八、學生分組討論如何孝敬父母
主持人2：漫畫欣賞完了，看了這段漫畫後我很感動，特別是最後這幾句「請不要催促他們，因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老」，「只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖」，「如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動的時候，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走…就像…就像當年他們牽著你一樣…」
主持人1：現在孝敬父母是中華民族的優良傳統，尊敬長輩是中華文明的重要組成部分。「弟子規：入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁」、「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」等勸孝格言，2000多年來一直是人們啟蒙教育的必讀名句。那麼作為21世紀的子女，我們應該如何來盡自己的孝道來孝敬自己的父母呢？下面請大家以小組為單位進行討論，每組派一名代表發言！

第一組：我們小組一致認為：作為一名在校生，我們應該好好學習，用優異的成績來回報父母，同時平時在家的時候還要多陪陪父母，多和他們聊聊天，做一些力所能及的家務。
第二組：前段時間聽到一則新聞故事「一位大學生帶著父母上學」。這則新聞講述的是：一位農村大學生，考上大學後要到城裡去上學，放心不下父母，他認為自己如果獨立去上學，四年的本科再加上起碼要工作三四年才有自己的家庭，然後再將父母接到城裡孝敬父母，那時的父母已經年老不能很好的享受了，所以他就決定要帶著父母去上學，在上學期間盡自己的一份孝心。所以我們小組認為我們要珍惜孝敬父母的時機，千萬不要到時候存在「子欲養而親不在」的情況。
第三組：除了以上二組同學說的以外，我們覺得還應該多關心關心父母，在父母生日、在一些節假日的時候，送上我們的祝福，哪怕只有一句話，我們的父母也會很高興的。另外還應該做到不要亂花錢，父母賺錢不容易，我們不能再增加父母的負擔。
第四組：我想大家都看過《鄺丹的故事》這個紀實片，鄺丹的爸爸是在街頭擺地攤修單車的，全家人的生活來源就靠爸爸一個人，可鄺丹非常懂事，她不但沒有覺得低人一等，反而以爸爸為榮，她那陽光而健康心態使她在學校學習的很優秀。我想，我們同學們中肯定也有些同學和鄺丹一樣，我們的父母已經很辛苦了，他們所做的一切都是為了我們，所以我們千萬不要看不起我們的父母，要尊重我們的父母，父母對於我們每一個人來說永遠都是最偉大。

九、倡儀及宣誓
主持人1：歲月沒有輪回，孝敬父母不能等。而一個人對父母的愛是「天之經也，地之義也，人之行也」。不是為求得心理平衡的、喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的、無言的永恆的回報。一句問候，一個攙扶，一杯熱水，是年年歲歲的真情流露。因為，感恩是一輩子要學習的大智慧。
主持人2: 是啊，如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩，則可以沉澱許多的浮躁、不安、消融許多的不滿和不幸。不要因為生活的不完美，而忽略了感恩的心。也許坎坷，才讓我們看到相互攙扶的身影；也許失敗，才讓我們體會一句鼓勵的真誠；也許不幸，才讓我們懂得珍惜幸福。

（合）最後，我們在這里倡議同學們做到以下幾點：

1、了解父母各個方面（如：爸爸的工作是什麼？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼、你了解爸爸的身體健康狀況嗎？你爸爸的生日是哪一天？）
2、生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩
3、父母和長輩生病或行動不便時，應主動端茶送水
4、尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣
5、生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求
6、幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
7、有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）
8、碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,徵求和認真考慮父母的意見.。
9、外出時，在徵得父母同意後，應把去向和時間告知父母
10、努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

十、宣誓
主持人1：下面請全體起立，跟著我們一起宣誓：
感謝父母養育了我，今生今世永不忘記，從今以後，我一定做到：語言文明，彬彬有禮；交流溝通，關愛父母；勤儉節約，絕不攀比；多做家務，力所能及；努力學習，全力以赴。

十一、班主任總結發言
主持人1：我們的班會已經接近尾聲了，下面請班主任徐老師做總結性發言。

班主任：孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人最基本的道理，其實孝敬父母並不是要求我們以後要轟轟烈烈的去為父母做什麼大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。
雖然父母愛我們並沒有想過要什麼回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，我們的班級、我們的學校、我們的家庭、我們的國家才能夠美滿；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！

十二、班會結束齊唱《常回家看看》
主持人1：是啊，我們吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；我們在甜甜的兒歌中入睡，在無微不至的關懷中成長；我們的那些災災病病讓父母熬過多少個不眠之夜，讀書升學花去父母多少的心血；我們的成家立業鋪墊著父母多少艱辛，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比地厚，比海深，它是人世間最偉大的力量。

主持人2：在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的，如果人類應該有愛，那麼首先應該愛自己的父母，其次才能愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……

合：同學們，愛讓這個世界不停旋轉，讓我們懷著一顆感恩的心，去孝敬父母吧！

全班齊唱《常回家看看》結束班會

反思：
1、本次主題班會的主題並不新穎，但這個主題也是目前我們的學生普遍存在的問題，那就是認為父母為我們做所有的事都是應該的，而自己卻很少去回報父母的愛。
2、主題班會從構思到設計主要以學生為主，這其中班幹部起到了很大的作用，自編情景劇、收集資料、整理、串詞等等，對他們也是一次很好的鍛煉。
3、由於缺少經驗，本次主題班會整體來說還准備得不是很充分，比如主持人與學生的互動，主持人的台風、以及時間的把握上等都有待於進一步的提高。
4、本次主題班會對學生有一定的觸動，相信大部分學生經過本次主題班會後能夠更好地與父母溝通，能夠更好地對待自己的父母。

說明：以上內容是參照模板整理而成，特別說明

希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)

D. 孝敬父母主題班會主持人串詞

我有
「孝敬父母」主題班會主持台詞作者:佚名 時間:2007-11-16 20:30:57 來源:會員轉發 人氣:1323
主持1：有人說：「爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構築了溫馨港灣——家。」

主持2：爸爸媽媽對於每個人來說，都是再親切不過了，可是我們究竟對父母做了些什麼？是否理解父母？我們是否尊重父母？現在讓我們進行一個現場調查，你在與父母的交往過程中有沒有以下情況出現？如果感覺到沒有就拍一下手。

主持1：1、我經常與父母頂嘴。

主持2：2、我從來不向父母傾訴心中苦惱。

主持1：3、我有時一個星期甚至更多天不理睬父母。

主持2：4、當我伸手向父母要錢時，我不考慮父母的經濟支付能力。

主持1：5、我不知道父母的生日。

主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我認為他們太嘮叨。

主持1：7、我很少或從不幫父母做家務事。

主持2：調查結束了，看來調查的結果並不十分樂觀，有的人從不幫父母做家務，有的人甚至連父母的生日都不知道。

主持1：一個連自己父母都不孝順的人，又怎麼可能成為關心他人，熱愛祖國，對社會有益的人呢？

主持2：所以我們學校開展了一項十分有意義的活動——孝道活動，希望更多地培養我們的愛心，讓我們了解父母，關心父母，成為知書達理的中學生。

主持1：主持2啊，如果別人用100萬人民幣買你健康的四肢，你答不答應？

主持2：不答應。

主持1：如果有人用1000萬人民幣換你明亮的眼睛，你答不答應？

主持2：當然不答應！

主持1：如果有人用1億人民幣換你的生命，你答不答應？

主持2：廢話，怎麼會答應！當然不答應！

主持1：是啊，我知道你肯定不願意，人的生命是寶貴的，那麼這個世界上你最該感謝的，給予你最多財富的人是你的父母，在你呱呱墜地的那一瞬，她已經一次性饋贈給你超過一億一千一百萬元的巨額財富。

主持2：主持1啊，你可曾想過？從我們呱呱落地到今天，十幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖？是誰最擔心我們的健康？是誰為我們的進步欣喜若狂？又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？

主持1：是媽媽，是爸爸。從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學步的孩童，從無憂無慮的小學生到邁向青春期的准青年，這期間，滲透著爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關愛。

主持2：父母對我們是百般呵護，千般寵愛，他們給了我們的是天底下最無私的愛，最慷慨的情，最深沉的期待。

主持1：同學們，人們總說家長都望子成龍、望女成鳳。其實我想，我們的健康快樂地成長，才是普天下父母最大的心願。

主持2：古語說：「投之以李，報之以桃」父母為我們整日辛苦操勞，並肩負著生活的重擔，兩鬢早已染上綹綹白發，兩頰早已刻上了深深皺紋。同學們，我們該如何報答父母的養育之恩呢？

主持1：（打開電腦，投影：）

孝敬父母十條：

①、自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

②、家務勞動幫著干，多為父母減負擔；

③、對待父母有禮貌，早晚起居要問安；

④、探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；

⑤、衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前；

⑥、艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿；

⑦、思想學習勤匯報，懇求父母多指點；

⑧、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴；

⑨、養育之恩重如山，兒女責任勇承擔；

⑩、為人在世品行高，孝敬父母最當先。

我們就一起來讀「孝敬父母十條」（全班同學一起讀）

主持2：同學們讀得真是好，可我們能做到幾成呢？

主持1：我建議啊，我們全班同學現在趁熱打鐵，先給父母一個意外驚喜吧。

主持2：我們為每位同學准備一個信封、郵票和信紙，希望同學們現在就寫一封感謝父母養育之恩的信，好不好？（時間為10分鍾，100字以內，課後由我們統一為大家寄出）

主持1：（放音樂1：念親恩；放音樂2：愛的奉獻）（時間較充裕時，可讓同學們講發生在自己身上故事）

主持2：各位同學的信自己封好，寫好地址，交給生活委員，由生活委員課後統一寄出。

主持1：感謝同學們的今天支持。

主持1、2（合）：今天的主題班會到此結束，謝謝！

E. 尊敬老師孝敬父母主題班會怎麼寫

課題：孝敬父母、尊敬師長目的：1.能夠意識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優良傳統。
2.可以在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。
3.明白做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會發生的效果。重點：1. 可能在日常行動中做到孝敬父母、尊敬師長。難點：明確做到孝敬父母、尊敬師長對本人對社會產生的後果。手腕：探討、爭辯等（應用多媒體教室）課 型：班會課教養進程：一、導入
師：中國從來有「禮節之邦」之稱，歷代的讀書人都很重視道德跟情操的培育，講禮貌不僅僅是一個情勢，更要內化為個人素質，要曉之以「禮」，才幹導之以行，誠信是明禮基礎長進一步的要求，是對人的道德的請求，是同等來往的基本，人無信而不破。今天的咱們更應當繼續這種精良傳統，弘揚時期精力，從我做起實踐公民道德規范。今天我們就來拾起這個古老的話題，發展一次主題為「孝順父母、尊敬師長」的班會課。（出示幻燈片1：從我做起實際公民道德標准 主題：「孝順父母、尊重師長」 主辦：高一（5），時光：XX-11-18）盼望通過大家的參加，加深對公民道德規范的懂得，並能付之舉動。二、從整體感曉得德規范 師：作為學校的學生社會的公民，我們必需及格，尤其在「以德治國」的重大舉動前，什麼應放在首位呢？（ 生：公民道德規范。） 師：是的，很好，公民有國民的道德規范，哪位同窗說說20字「公民基礎道德規范」的內容是什麼 ？
生：（答復）（不完整的老師舉出相應的例子，領導學生回答。）（隨同學生回答出示幻燈片2：公民基本道德規范：愛國遵法 明禮誠信 團結友善 節約自強 敬業貢獻） 師：（出示幻燈片3：明禮，作為公民根本道德規范的一條是做人的出發點。）文明禮貌不僅給別人、社會帶來高興協調，發明充斥愛心的環境，也給自己帶來快活溫馨。一個文化人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。 師：同學們，今天的班會課，我們將繚繞這個「孝敬父母、尊敬師長」主題開展活動。三、運動板塊一：孝敬父母 （出示幻燈片4： 孝敬父母）
師：先作一個小小的考察，知道父母生日的同學請舉手。（學生舉手作答）再進一步看你為你的父母誕辰送過祝願嗎？（學生回答）
師：父母賜賚我們性命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，父母就義了多少的時間和血汗，破費了多少的精神和財力。父母對我們的恩惠深沉而無私，孝敬父母是我們做人的最少的道德。 r /> 師：還記得5月的第二個日曜日是哪天？是什麼節日嗎？（出示幻燈片5：5月12日，是我們母親的節日——母親節。你是如作甚你的母親慶賀這個節日的？）
生：送卡片，或為父母掃地做飯，或給父母打電話寫信，或送上一句祝福：節日快樂！）
師：實在，是不是節日並不主要，重要的是自己在平時與父母的融洽相處，用實際行為來孝敬父母。聽完大家的發言，接下來我們不妨放鬆一下，一起來聽一首歌。（出示音樂幻燈片5：常回家看看）
師：（出示幻燈片6：聽完這首動人的樂曲，是否也會在你的心房有一點觸動呢？說說你的感到。）
生：（學生泛論應孝父母，尊敬父母）可引誘學生：這里告知了我們他是如何去孝敬父母的。
師：（出示幻燈片6：想一想：假如說孝敬父母，我們必須做到哪些方面？）
生：（學生討論後回答）
師：（總結並出示幻燈片7：孝敬父母的方面有良多，然而，有五個方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接收奉勸。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4愛護父母的勞動結果，不向父母要超出家庭經濟前提的貨色，不難堪父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）
師：是的孝敬父母從點點滴滴做起的，並不是大張旗鼓才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。（出示幻燈片8：……也許是大洋此岸的一隻鴻雁，也許是近在眉睫的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是功課簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，興許是一雙干凈的舊鞋。也許是數萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在「孝」的天平上等價的。 ——畢淑敏《孝心無價》）
生：（齊聲朗誦這段文字）
師：說到孝敬父母，同學們確定會想到尊敬老師的。是的，中學生要在孝敬父母的同時尊敬師長。
活動板塊二: 尊敬師長 （出示幻燈片9：尊敬師長）

F. 孝敬父母主題班會主持人串詞

供參考 孝子之養也，樂其心，不違其志。——《禮記
孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。——《禮記》

父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語》

孟武伯問孝，子曰：「父母惟其疾之憂。」——《論語·為政》

父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。——孔子

長幼有序。——孟子

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運於掌。——孟子

孝子之至，莫大乎尊親。——孟子

惟孝順父母，可以解憂。——孟子

父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信。——孟子

事，孰為大？事親為大；守，孰為大？守身為大。不失其身而能事其親者，吾聞之矣；失其身而能事其親者，吾未聞也。孰不為事？事親，事之本也；孰不為守？守身，守之本也。——孟子

仁之實，事親是也；義之實，從兄是也。——孟子

不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。——孟子

君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子

世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養，一不孝也；博奕好飲酒，不顧父母之養，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇鬥狠，以危父母，五不孝也。——孟子

無父無君，是禽獸也。——孟子

賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》

孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子

事其親者，不擇地而安之，孝之至也。——莊子

禮者，斷長續短，損有餘，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也。——荀子

天地之性，人為貴；人之行，莫大於孝，孝莫大於嚴父。——《孝經·聖至章》

父母者，人之本也。——司馬遷

事親以敬，美過三牲。——摯虞

父子不信，則家道不睦。——武則天

誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊

內睦者，家道昌。——林逋

慈孝之心，人皆有之。——蘇轍

長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移。——李毓秀

凡為父母的，莫不愛其子。——陳宏謀

侍於親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。——周秉清

長者問，對勿欺；長者令，行勿遲；長者賜，不敢辭。——周秉清

重資財，薄父母，不成人子。——朱柏廬

失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。——老舍

母親是沒有什麼東西可以代替的。——巴金

在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。——費孝通

老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。——（古羅馬）西塞羅

開始吧，孩子，開始用微笑去認識你的母親吧！——（古羅馬）維吉爾

親善產生幸福，文明帶來和諧。——（法）雨果

一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多麼顯赫，無論他多麼有名，他都是一個卑劣的人。——（義大利）亞米契斯

年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。——（法）拉法格

我們體貼老人，要像對待孩子一樣。——（德）歌德

在子女面前，父母要善於隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。——（英）培根

母親，是唯一能使死神屈服的力量。——（前蘇聯）高爾基

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基

一個老年人的死亡，等於傾倒了一座博物館。——高爾基

老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——（法）司湯達

老年，好比夜鶯，應有他的夜曲。——（德）康德

所有傑出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自己的母親，把他們當作最好的朋友。——（英）狄更斯

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——（英）薩克雷

在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。——（前蘇聯）奧斯特洛夫斯基

就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想，但是裡面很少有任何金錢。——（美）馬克·吐溫

共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關繫上。——（前蘇聯）馬雅可夫斯基

丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。——（英國）莎士比亞

仁愛和打人都先自家中開始。——鮑蒙特和弗萊徹

慈善行及至親，但不應僅此為止。——富勒

作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。——（美國）羅素

對孩子來說，父母的慈善的價值在於它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。——羅素

家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。——羅素

還有什麼比父母心中蘊藏著的情感更為神聖的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！——馬克思

智慧之子使父親歡樂，愚昧之子使母親蒙羞。——所羅門

尊重他人的、有責任感的孩子，產生於愛和管教適當結合的家庭中。——詹姆斯·多伯森

母羊要是聽不見她自己小羊的啼聲，她決不會回答一頭小牛的叫喊。——莎士比亞

黃昏，你把清晨驅散的一切收集回來；羊群歸棚，孩子回到母親身邊。——薩福

我看見過挨餓的孩子。我看見過母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰爭。——羅斯福

母愛是一種巨大的火焰。——（法）羅曼·羅蘭

親人不睦家必敗。——（美）林肯

家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生

慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。——狄更斯

所有傑出的非凡人物，都有出色的母親。——狄更斯

沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。——狄更斯

父親，應該是一個氣度寬大的朋友。——狄更斯

天下最苦惱的事莫過於看不起自己的家。——狄更斯

要用希望孩子對待你的方式去對待父母。——蘇格拉底

在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認識統一能得到鞏固的偉大精神動力。——蘇霍姆林斯基

建立和鞏固家庭的力量——是愛情，是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。——蘇霍姆林斯基

父母的愛應該是這樣的：它能激發起孩子對周圍的世界，對人所創造的一切關心，激發起他為人民服務的熱情。——蘇霍姆林斯基

母親的安寧和幸福取決於她的孩子們。母親的幸福要靠孩子、少年兒童去創造。——蘇霍姆林斯基

成為母親之後，女性美像一朵盛開的鮮花煥發出全部的力量和美。——蘇霍姆林斯基

作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發、教育子女。——蒙田

真不公平，原諒青年人尋歡作樂，卻禁止老年人追求享受。——蒙田

父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。——維斯冠

有的兒女使我們感到此生不虛，有的兒女為我們留下了終身遺憾。——紀伯倫

再沒有什麼能比人的母親更為偉大。——惠特曼

一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人

和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更適宜於把一家人的天性培養得堅強、正直。——德萊塞

沒有和平的家庭，就沒有和平的社會。——池田大作

互相贈送禮物的家庭習慣有助於增進父母與孩子之間誠摯的友誼。其主要意義並不在於禮物的本身，而在於對親人的關心，在於希望感謝親人的關心。——伊林娜

那些博得了自己子女的熱愛和尊敬的父親和母親是非常幸福的。——伊林娜

良好的家庭傳統有助於家庭成員相互尊重，有助於家庭建成一個友愛的、生氣勃勃的集體。——伊林娜

母子之情是世界上最神聖的情感。——大仲馬

母親的愛是永遠不會枯竭的。——岡察爾

只有健康的、建立在無條件愛的基礎上的家長同孩子的相互關系，才能消除一切生活上的危機。——羅斯·坎貝爾

我們有誰看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢？——色諾芬

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。——小路實篤

母親在家事事順。——阿爾科特

全世界的母親多麼相像！她們的心始終一樣。——瓦普察洛夫

一個高尚的人，如果有一個像他自己一樣的兒子，其樂一定不亞於他自己生命的延續。——斯梯爾

父母的美德是一筆巨大的財富。——賀拉斯

母愛乃世界上最偉大的勢力。——阿瑟·米

母親，我祝福您，因為您知道怎樣把您的兒子培養成一個真正的人。他將在人生的戰斗中獲得勝利。——阿斯杜里亞斯

誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去了做人的機會。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

「二十四孝」
虞舜孝感動天
虞舜，早年喪母，父親老實，繼母陷害他，他不但不嫉恨，反而對繼母更孝敬，對弟弟更友愛，使他們受到感化。舜在歷山務農時，其孝感動天帝，使大象來替他耕田，鳥兒替他除草。堯帝知道了他的賢才，讓他做丞相，並傳位於他。舜後來成為歷史上著名的聖君。

郯子鹿乳奉親
郯子，春秋郯國國君。父母年老患眼疾，郯子聽說鹿乳可以治好雙親的眼疾，便披著鹿皮，去深山混入鹿群之中，取鹿乳供親。獵人誤認其為鹿，正要射他，他趕緊大叫，並將實情相告，獵人敬其孝心，以鹿乳相贈，並護送郯子出山。

老萊戲綵娛親
老萊子，春秋楚國人。為了孝敬雙親，七十歲的他，常穿五色綵衣，學做孩子游戲。有時擔水進屋，詐跌在地，學孩子哭，千方百計逗二老開心，。他的孝行感動了楚王，親往請其出山輔政，老萊子面對高官厚爵，毫不動心，婉言謝絕了楚王的聘請，陪雙親終老山野。

仲由為親負米
仲由，字子路，春秋魯國人，孔子弟子。生性至孝，家境貧寒，常以野菜為食。仲由為孝敬父母，常從百里之外背米回來供養父母。仲由父母去世後，他隨孔子周遊列國時，在楚國面對美味佳餚，回憶起昔日生活之苦，思念其父母。

閔損單衣順母
閔損，春秋魯國人，孔子弟子。自幼喪母，後母給兩個親生兒子用棉花做衣服，給他用蘆花。一次，他為父親駕車，體寒手抖，車險些失控，父親怒而鞭打，蘆花飛出。父親決定休掉後母，閔損卻哭著勸阻：「娘在只孩兒一人受凍，娘走了兩個弟弟衣單。」後娘知道後深受感動，從此待他如親生。

劉恆親嘗湯葯
漢文帝劉恆，漢高祖第三個兒子。生母薄太後患病三年，漢文帝處理完政務後，便陪在太後床邊，目不交睫，衣不解帶。母親服用的湯葯，親口嘗過後才讓母親服用。

江革行佣供母
後漢江革，早年喪父，為避戰亂，背著年邁的母親逃難。路遇強盜，欲殺江革，江革哭告，有老母無人奉養，強盜感其孝，放其生還，江革背著母親最後在下邳定居下來。為了生活，他到一家人家當傭人，供養老母。後來他又背著母親回到老家臨淄。母親有事外出，他必定親自駕車緩緩前行。

曾母嚙指心痛
曾參，字子興，又稱曾子，魯國武城人。孔子弟子。著有《大學》一書。儒家代表人物之一。一天，他進深山砍柴，家中來了客人，母親急盼兒歸，便咬了咬自己的手指，此時曾參忽感心痛，知是慈母呼喚，急忙背柴回家。真是母子連心。

虞蔡順拾椹供母
蔡順，字君仲，漢代汝南人。少年喪父，對母極孝。時遇王莽之亂，年歲飢荒，糧食缺乏。蔡順拾桑椹充飢，並以不同的容器分裝。一隊赤眉軍經過，問他，他說：「黑甜的給母親，青的給自己吃。」赤眉軍稱贊其孝順，贈牛腳一條，白米二斗，讓他帶回家供養母親。

黃香扇枕溫席
黃香，字文強，漢代江夏人，從小對父母孝順。9歲時，母親去世，哀痛至極，為母守孝三年。夏季天氣炎熱，其父因思念其母無法入睡，他就用扇子扇涼枕席。冬季天氣寒，他先用身體暖熱被褥，才讓父親上床休息。「黃香扇枕溫席」的故事就世代流傳下來。

陸績懷橘遺親
陸績，字公紀，吳郡（今江蘇蘇州）人。他出身官宦世家，從小深懂忠義孝悌之道。6歲時隨父赴九江見袁術。袁術用紅橘招待他，他隨手拿了幾個裝在懷里。辭別彎腰作揖時，紅橘從懷中滾落在地，袁術笑他：「你是我的貴客，怎麼還偷柑橘呢？」陸績答道：「我是想拿回去給母親嘗個新鮮。」袁術聽後深感他將來定是不同凡響的人物。「陸績懷橘遺親」的事跡廣為流傳。

楊香打虎救父
楊香，晉朝楊豐的女兒，14歲那年，隨父去田間收割稻子，突然一頭斑斕猛虎躍出，將其父撲倒在地。楊香聽到父親的叫聲，一個箭步跨上前，躍上虎背掄起拳頭，對著虎頭砸下去，後又將老虎的嘴按在坑裡。老虎因無法呼吸，倒地而死。楊香不畏猛虎，「打虎救父」的故事成了膾炙人口的佳話。

吳猛恣蚊飽血
吳猛，晉朝豫章（今江西南昌）人。時年8歲，因家貧窮，買不起蚊帳，夏天夜間蚊子極多，打不完，趕不走，而父親又怕煙熏，年幼的吳猛實在沒有辦法了，突然想到：如果蚊子吃飽了就不會叮咬父親了。於是，他每晚都赤裸著上身，在父親的旁邊，任蚊子叮咬自己。

乳姑奉親不怠
唐夫人非常孝順，待婆婆極好。她的婆婆長孫夫人老了，牙齒脫落，不能咀嚼食物，她就用自己的奶喂婆婆。婆婆病了，唐夫人更是衣不解帶，日夜侍候在婆婆身邊，煎湯喂葯，小心看護。婆婆感動地說：「我沒什麼能報答你的，但願你的兒子、媳婦都會像你一樣孝順。」

壽昌棄官尋母
朱壽昌，宋朝人。七歲時，生母劉氏為嫡母所妒，外出嫁人，母子不相見已五十餘年。宋神宗時朱壽昌在朝做官，為了尋母親，他棄官前往陝西，發誓不見母親永不返回鄉。終於在同州（今山西大荔）找到母親，歡聚而歸。

庭堅滌穢事親
宋朝黃庭堅，為宋代四大書法家之一，極其孝順，雖然任高官，對母親的生活仍照顧得體貼入微。因母親愛干凈，他每夜必親自為母親洗涮便桶，以安母心，沒有一刻放棄盡兒子的孝道。

現代的
老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質。毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲慟哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：「吾母高風，首推博愛」。宋慶齡孝心至誠，在母親靈前「飲泣不已」。陳毅探母，執意要給癱瘓在床的母親洗衣服。李鵬事母至孝，每逢假日，李鵬夫婦總要帶上母親喜愛的食物，到母親處請安問好。

G. 為弘揚孝敬父母這一中華民族的傳統美德，某班開展了「學會感恩，孝敬父母」的主題班會，同學們各抒己見，