小學學校慶祝重陽節活動

A. 重陽節對小學生的教育意義

導讀

尊老敬老是每一個人都應該擁有的優良品質，家長要做好榜樣，正確引導，幫助孩子養成尊老敬老、懂得感恩的好品德。重陽節這天，帶著孩子一起為老人做些事情吧！

重陽節（農歷九月初九），又稱重九節、曬秋節、「踏秋」。因 「九九」與「久久」同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，所以古人認為，重陽節是個值得慶賀的吉利日子。

每逢佳節倍思親

重陽節是農歷的九月初九，又稱重九節、曬秋節，也是中國的老人節。

因為《易經》中把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。

九在數字中為最大數，人們便賦予其生命長久、健康長壽之意。古人認為這是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節日。

直到公元718年，十七歲的少年王維在農歷九月初九，獨自一人登高望鄉，不禁想起了千里之外的親人。寫出了

《九月九日憶山東兄弟》

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

這首詩，感動天下。

從那時起，九月初九重陽日，被大唐王朝正式確立為法定節日，各類風俗活動，才開始變得多元而豐富，沿襲至今。

重陽節習俗

登高：重陽節首先有登高的習俗。金秋九月，天高氣爽，這個季節登高望遠可達到心曠神怡、健身祛病的目的。早在西漢，《長安志》中就有漢代京城九月九日時人們遊玩觀景之記載。在東晉時，有著名的「龍山落帽」的故事。

賞菊：菊花，長壽之花，重陽節正是菊花盛開的季節。據傳賞菊起源於晉朝田園詩人陶淵明，陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名，後人效仿，遂有重陽賞菊之風俗。

佩茱萸：重陽節插茱萸的習俗，在唐朝就已經很普遍。民間認為九月初九也是逢凶之日，多災多難，所以在重陽節人們喜歡佩茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為「辟邪翁」。

另外，重陽節還有飲菊花酒、吃重陽糕、曬秋等習俗。

重陽節也是「敬老節」

2013年起實施的《老年人權益保障法》明確規定：每年農歷九月初九為老年節。

這也是重陽節文化價值的現代體現。

重陽敬老，敬的就是中華民族上下五千年的傳統文化。

在生活工作節奏日益加快的今天，希望重陽節不僅是傳承這一文化符號，更希望大家無論多忙都盡可能抽出時間多看看父母、陪伴長輩。

孝順父母不是局限在滿足父母的物質需要，更重要的是要關注他們的情感需要，多一點陪伴，多為他們做些事情。

人生最最遺憾的事情莫過於子欲養而親不待，人生最美好的事情莫過於我已長大您未老。

我們都曾是孩子，但是撫育我們長大的人卻老了。

看著他們日益衰老的容顏和爬滿皺紋的臉，只能默默祈禱時間過得慢一些！

歲歲重陽，今又重陽，重陽節是敬老節，陪伴才是最長情的告白。

趁父母尚在，常回家看看，別讓他們在生命最後的時光苦苦等待。

家長言傳身教，引導孩子敬老

父母是孩子的第一任老師，父母的言行對孩子產生潛移默化的影響。

父母自己做到對老人謙遜有禮，尊敬有加，心懷感恩，言傳身教自然會影響到孩子。

感恩、敬老可體現在生活中的點點滴滴。如：幫老人端茶送飯、給老人洗腳、閑暇時陪老人聊天等等。

父母以身作則，孩子也會看在眼裡記在心裡，自然知道怎麼對待老人。

我們除了自己好好陪伴父母，也要趁機採用合適的方式讓孩子們知道重陽節的意義，教導他們學會敬老、愛老，孝順感恩。

尊老敬老一直是中華民族的傳統美德，中國是禮儀之邦，教育孩子尊敬長輩、懂禮貌，是家長們應盡的職責。

所以在重陽節這一天，不妨告訴孩子尊老敬老這個美德。

尊老敬老，孩子可以做什麼

平時都是老人圍著孩子團團轉，其實老人也需要孩子的關心和照顧，只是我們習慣了老人的付出，忽略了老人的需要。

作為孩子，我們不要讓老人的付出成為習慣，要讓他們感受到子孫給予他們的愛與溫暖。

關於這一點，我們可以：

01利用節日引導孩子

家長可以引導孩子給老人准備一個小禮物，親手為老人做一張賀卡，給老人捏捏肩，講講故事，扶老人上下樓，做老人的「小拐仗」，這樣孩子就會形成敬老、尊老的意識。

02多給孩子講一些孝敬老人的故事

中國古代有很多孝敬老人的典故，家長平時可以把這些好故事講給孩子聽，讓孩子知道古代人也是孝敬老人的，明白孝敬老人是優秀的品質。

03引導孩子用語言、行動表達感謝

日常生活中，父母可以引導孩子用行動表達感謝。

如讓孩子向爺爺奶奶鞠躬，給老人寫感謝信等，這些看來微不足道的小行動，會讓孩子感受頗深。

因為，只有自身親自去做才會印象深刻，才會懂得付出，懂得感恩。

04如果孩子不孝敬老人，要及時批評

有些孩子可能覺得老人啰嗦、邋遢，會嫌棄他們。當孩子對待自己的爺爺奶奶或者是外面的老人表現出嫌棄時，一定要及時批評，並且要在孩子第一次表現出不禮貌行為時及時制止。

尊老敬老是每一個人都應該擁有的優良品質，家長要做好榜樣，正確引導，幫助孩子養成尊老敬老、懂得感恩的好品德。

05孩子可以具體為老人做的事情

吃飯時，幫長輩拿碗筷；飯後，幫家人收拾碗筷、擦桌子；睡前向長輩們道「晚安」；早晨問候長輩；為爺爺奶奶捶捶背，捶捶腿；吃飯時長輩優先，美食請長輩先品嘗；外出時，遇到長輩要問好；乘車時，積極為長輩讓座等等。

天地循環往復，而愛會長存世間。重陽節，也是教育孩子學會敬老、愛老的最好機會！

一年一度的重陽節，雖然只有一天，但是為人父母的我們，卻可以給孩子上一堂有價值、有意義的課。

B. 重陽節的手工作品小學

1、首先把所有要用到的材料准備好，剪刀、橡皮擦、鉛筆、水筆，如下圖所示。

C. 小學語文《重陽節的傳說》

教材分析：《重陽節的傳說》這篇課文向人們介紹了重陽節的由來；古時候在汝河邊的一個村莊里出現了瘟魔，村莊里流行起了瘟疫，一個叫桓景的小夥子，歷經千辛萬苦上山拜師學藝，在練就了一身武藝後，讓家鄉的人們登上高處，帶上茱萸，喝了菊花酒避瘟魔，並將瘟魔殺死了。以後大家就把這一天叫做「重陽節」。

這是一篇精讀課文。課文講述了我國傳統節日「重陽節」的由來，反映了我國優秀的傳統民俗文化，贊揚了桓景鏟除瘟魔為民除害的精神。

課文共有九個自然段，分為三部分。

第一部分（第1--4自然段）講古時候，汝河一帶瘟魔為害，疫病流行，死了不少人。

第二部分（第5--8自然段）江桓景除掉了瘟魔，汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵襲了。

第三部分（第9自然段）講重陽節的一些習俗。

教學目標：

1、知識與技能：

（1）學習生字以及由繩子組成的新詞。

（2）理解課文中重點句子的意思。

（3）練慣用「終於、先……然後……、因為……所以……」造句。

（4）正確、流利|有感情地朗讀課文。

（5）說說桓景是怎樣鏟除瘟魔、為民除害的。

2、過程與方法：

（1）通過拼讀、組詞、書寫等掌握本課生字與新詞。

（2）通過多讀、有感情朗讀達到理解課文的目的。

（3）通過理解課文，體會桓景為民除害的精神品質。

（4）通過各種形式的朗讀，加深對課文內容的理解。

3、情感態度與價值觀：

通過本課教學，教育學生無論遇到什麼事情，都要持之以恆，遇到困難都要有吃苦耐勞的精神。教育學生為人民服務的思想。

D. 小學生九月九重陽節賀卡怎麼做

重陽紙杯菊花賀卡准備材料：3個紙杯、綠色彩紙、水粉筆、水粉顏料、剪刀、膠水。內
先將紙杯的側面塗上自己容喜歡的顏色。然後再用剪刀隔適當距離剪開，剪成細絲狀。如圖，注意不要剪到底。根據步驟一的說明做3個類似的紙杯（最好大小尺寸不一），將3個紙杯用膠水合並在一起。把菊花的花瓣彎折下來，整理花頭及層次。
在白紙上畫出菊花葉子的形狀。並且用顏料塗上顏色，畫出菊花葉子的葉脈。用綠色的彩紙卷出菊花的莖。粘上菊花的葉子。根據需要，可以再做幾朵其他顏色的菊花。把它們插在花瓶中就完成啦。
利用上面的菊花，可以製作一張菊花賀卡，製作步驟：

1、將卡紙剪出花瓶形狀，粘在背景卡紙上，加入剪好的紙杯菊花。（做三朵花瓣不一樣的菊花，更有層次感）。
2、用顏料給菊花塗色，裝飾花瓶。
3、最後添加葉子等，寫上自己的名字和祝福的話語，簡單又美觀的菊花手工賀卡就做好啦。

E. 小學重陽節的詩句古詩大全

1、九月九日憶山東兄弟

[唐]王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2、醉花陰·薄霧濃雲愁永晝

[宋]李清照

薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂。簾卷西風，人比黃花瘦。

3、行軍九日思長安故園

[唐]岑參

強欲登高去，無人送酒來。

遙憐故園菊，應傍戰場開。

4、九日齊山登高

[唐]杜牧

江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。

塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。

但將酩酊酬佳節，不用登臨恨落暉。

古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。

5、於長安歸還揚州九月九日行薇

[隋]江總

心逐南雲逝，

形隨北雁來。

故鄉籬下菊，

今日幾花開。

6、九日登望仙台呈劉明府

[唐]崔曙

漢文皇帝有高台，此日登臨曙色開。

三晉雲山皆北向，二陵風雨自東來。

關門令尹誰能識，河上仙翁去不回。

且欲近尋彭澤宰，陶然共醉菊花杯。

7、謝新恩·冉冉秋光留不住

[唐]李煜

冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮。

又是過重陽，台榭登臨處，茱萸香墜。

紫菊氣，飄庭戶，晚煙籠細雨。

雍雍新雁咽寒聲，愁恨年年長相似。

8、行香子·天與秋光

[宋]李清照

天與秋光，

轉轉情傷，

探金英知近重陽。

薄衣初試，

綠蟻新嘗，

漸一番風，

一番雨，

一番涼。

黃昏院落，

凄凄惶惶，

酒醒時往事愁腸。

那堪永夜，

明月空床。

聞砧聲搗，

蛩聲細，

漏聲長。

9、賀新郎九日

[宋]劉克庄

湛湛長空黑，更那堪、斜風細雨，亂愁如織。

老眼平生空四海，賴有高樓百尺。

看浩盪、千崖秋色。

白發書生神州淚，盡凄涼不向牛山滴。

追往事，去無跡。

少年自負凌雲筆，到而今有時華落盡，滿懷蕭瑟。

常恨世人新意少，愛說南朝狂客。

把破帽年年拈出。

若對黃花孤負酒，怕黃花也笑人岑寂。

鴻去北，日西匿。

10、阮郎歸·天邊金掌露成霜

[宋]晏幾道

天邊金掌露成霜。雲隨雁字長。綠杯紅袖趁重陽。人情似故鄉。

蘭佩紫，菊簪黃。殷勤理舊狂。欲將沉醉換悲涼。清歌莫斷腸。

11、鷓鴣天·九日悲秋不到心

[宋]晏幾道

九日悲秋不到心。鳳城歌管有新音。鳳凋碧柳愁眉淡，露染黃花笑靨深。

初見雁，已聞砧。綺羅叢里勝登臨。須教月戶纖纖玉，細捧霞觴灧灧金。

12、折桂令·對青山強整烏紗

[元]張可久

對青山強整烏紗。

歸雁橫秋，倦客思家。

翠袖殷勤，金杯錯落，玉手琵琶。

人老去西風白發，

蝶愁來明日黃花。

回首天涯，一抹斜陽，數點寒鴉。

13、重陽席上賦白菊

[唐]白居易

滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜。

還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。

14、九日寄岑參

[唐]杜甫

出門復入門，兩腳但如舊。所向泥活活，思君令人瘦。

沉吟坐西軒，飲食錯昏晝。寸步曲江頭，難為一相就。

吁嗟呼蒼生，稼穡不可救。安得誅雲師，疇能補天漏。

大明韜日月，曠野號禽獸。君子強逶迤，小人困馳驟。

維南有崇山，恐與川浸溜。是節東籬菊，紛披為誰秀。

岑生多新詩，性亦嗜醇酎。采采黃金花，何由滿衣袖。

15、宣州九日聞崔四侍御與宇文太守游敬亭余時登

[唐]李白

九日茱萸熟，插鬢傷早白。

登高望山海，滿目悲古昔。

遠訪投沙人，因為逃名客。

故交竟誰在，獨有崔亭伯。

重陽不相知，載酒任所適。

手持一枝菊，調笑二千石。

日暮岸幘歸，傳呼隘阡陌。

彤襟雙白鹿，賓從何輝赫。

夫子在其間，遂成雲霄隔。

良辰與美景，兩地方虛擲。

晚從南峰歸，蘿月下水壁。

卻登郡樓望，松色寒轉碧。

咫尺不可親，棄我如遺舄。

九卿天上落，五馬道旁來。

列戟朱門曉，褰幃碧嶂開。

登高望遠海，召客得英才。

紫綬歡情洽，黃花逸興催。

山從圖上見，溪即鏡中回。

遙羨重陽作，應過戲馬台。

F. 小學一年級語文《重陽節》課文內容

古時候，汝（rǔ）河邊一個村子裡，住著一個小夥子，名叫桓（huán）景。他家裡有父母和妻子，一家人和和睦（mù）睦，日子過得十分快樂。
天有不測風雲。有一年，汝河裡忽然出了一個瘟（wēn）魔，岸邊很多村莊流行起了瘟疫（yì），死了不少人。桓景一家人也被染上了，父母和妻子都死了，只有桓景活了下來。
桓景病好後，一心想除掉瘟魔，讓鄉親們不再受害。他聽說東南方的山中有一位叫費長房的神仙，能降妖除魔，決定前去拜（bài）師學藝。
桓景帶上一袋干糧上路了。他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，蹚（tāng）過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終於見到了費長房。費長房和藹（ǎi）地對他說：「我看你一心想為民除害，就收下你這個徒弟吧。」他交給桓景一把降〔xiáng〕妖寶劍，又教他降魔的武藝。桓景每天勤學苦練，終於練成了一身好武藝。
一天早晨，桓景正在練劍，費長房走過來對他說：「徒兒，你在這兒快一年了。我算了一下，瘟魔又要出來害人了。我給你一把茱萸（zhūyú）葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家，先讓鄉親們登高避災，然後再去斬妖除魔。」他一招手，飛來一隻仙鶴（hè），讓桓景騎在背上，把他送回了家。
到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉親們每人一片茱萸葉，叫大家帶在身邊，又讓每人喝了一口菊花酒，然後領著大家登上了附近的一座高山。
中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾（zhǐ）高氣揚地走進村裡。他發現村裡一個人也沒有，就四處張望，最後發現村民們都躲在山上，便狂叫著向山上沖去。剛到山腳下，突然一陣濃郁的茱萸葉香和菊花酒氣迎面撲來，瘟魔頓時頭暈眼花，哼哼呀呀地在原地打轉。桓景手持寶劍從山上直沖下來，和瘟魔展開了搏鬥。瘟魔見勢不妙，轉身就逃。桓景對准他的後背嗖（sōu）地擲（zhì）出寶劍，哧（chī）的一聲就把他扎死了。
從此，汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵襲了。
這一天是農歷九月初九。此後每年的這一天，人們都要舉行登高、插茱萸、喝菊花酒等活動，來紀念桓景鏟除瘟魔、為民除害。因為九月初九又是重陽日，所以人們就把這一天叫做「重陽節」。

G. 實驗小學的師生重陽節去敬老院看望老人們。老師帶來了157朵鮮花,至少拿出多少

實驗小學的師生重陽節去敬老院看望老人們。老師帶來了157朵鮮花，至少拿出多少朵剩下的就能平均分給八個人？
157÷8=19……5
答：至少拿出5朵剩下的就能平均分給八個人.

H. 小學生重陽節放假嗎

小學生重陽節不放假。重陽節是中國的傳統節日，但是並不是法定節假日。所以沒有放假專安排的，好好上學屬和上班。
重陽節，為每年的農歷九月初九日，是中國傳統節日。「重陽」也叫「重九」，因為《易經》中把「九」定為陽數，九月九日，兩九相重，故曰「重陽」；九在數字中又是最大數，所以賦予有生命長久、健康長壽的寓意；古人認為重陽是一個值得慶賀的吉祥日子。
古代民間在重陽節有登高祈福的習俗，慶祝重陽節一般包括登高、曬秋、賞菊等活動；在流傳至今，又添加了敬老等內涵，於重陽之日享宴高會（舉行敬老宴），感恩敬老。

I. 實驗小學的師生重陽節去敬老院看望老人們。老師帶來了157朵鮮花,至少拿出多少

我看來的話，這道題是沒有辦法得到答案的，因為這道題的話只有一些題干意思，只知道老師帶了157朵鮮花，並不知道老人院的老人一共有多少啊，每一個老人又需要發多少朵鮮花都是沒有說明的，所以說不能知道至少要拿出多少鮮花給老人院的老人。

J. 小學生重陽節對媽媽說的話

1. 盼來九月九，濃情難緊收，放飛親人念，兄弟慶團圓，把酒共聯歡，歡樂隨風飛，祝重陽可開懷，幸福時常在，家庭和睦，夫妻恩愛!
2. 祝你理想幻想夢想心想事成;財路運路人生路路路暢通;公事私事心事事事稱心;晴天雪天天天開心，親情友情愛情情情似海;重陽節節節快樂!
3. 感謝為圓心，以真誠為半徑，送給您一個圓圓的祝福，讓愛您的人更愛您，您愛的人更懂您!祝福您和親人和和美美，祝福您的父母健康幸福!重陽節快樂!
4. 重，是重重疊疊的「重」;陽，是陽光燦爛的「陽」;節，是中華傳統的佳「節」;快，是祝福送得快的「快」;樂，是收到簡訊時的「樂」，祝重陽節快樂!
5. 重陽幾時有，問問9月9，不知天上神仙，是否也過重九，我欲乘風找你，唯恐天高路遠，只好把簡訊發，祝福全送到，思念問候傳，你心可曾暖，重陽快樂!
6. 管他三七二十一，還是九九八十一，平安才是唯一。年齡存進銀行，健康就是利息;重陽當成六一，七十也變十七。祝你心情永遠美麗，重陽快樂!
7. 重陽節日憶兄弟，千言萬語不足惜;有人登高去遠眺，有人林中來採菊;我在這里想著你，願你重陽好運氣;幸福全都在心底，健康好夢更吉利!
8. 重陽時節到，采一朵秋天的落葉，書寫我們記憶的美好。握手放飛新的希望，訴說我們的相思衷腸。擼一把秋天的風帶走我對你的思念。祝你節日快樂。
9. 九九八一是重陽，古風傳承落心上;思親佳節渴聚首，一夢秋風送還鄉;又是團聚的好日子，願這樣的好日子永遠伴著大家，祝重陽節健康快樂。
10. 秋風徐徐重陽到，朵朵菊花向陽開，登高遠望視野闊，事業前途一路明，手拿茱萸會兄弟，齊頭並進永向上，舉家歡聚好運來，舉杯共賀笑開懷，久久重陽節，願你事業光明、生活永甜蜜。