父母的局限性是多少

㈠ 父母的格局太小，都會給孩子的成長造成哪些影響

孩子出生之後，最先接觸到的人就是父母，受到的絕大多數影響也來自於父母。

他們最初的學習就是通過大量的模仿來達成的，這時候模仿對象的質量非常關鍵。在孩子的成長過程中，父母的一言一行都深深地印在孩子的大腦中，甚至於伴隨孩子的一生，還有可能往再下一代傳遞。

這是有一定道理的，父母作為孩子成長路上的引路人，起到以身作則的作用。父母希望培養一個什麼樣的孩子，心裡就會有一個定位，自然就把孩子往那方向引。這幾年的孩子的心理承受能力很差，經常有孩子因為一點小事想不開做傻事的。這跟家庭教育影響有很大關系的，比如父母過度的溺愛，縱容孩子，當孩子遇到不順心的時候，就會走向偏激的一端。再有父母注重孩子成績，每天給孩子報這報那的興趣班，補習班，從沒問過孩子願不願意，當孩子達不到預期成績時就會埋怨孩子，孩子心理能力承受到一定程度承受不了了也會爆發，走向偏激的一端。

所以說父母的格局要大，寵愛孩子就要愛到底，愛他就要教育好他，教育的同時不要單注重成績，還要注重性格的培養，內涵修養的培養，心理素質的培養，教孩子做一個拿得起放得下的

㈡ 家庭教育都有哪些局限性

不會教一些比較開放的東西，因為父母那輩本來就屬於比較保守的人，所以對於教育孩子這塊，他們也會比較保守，具有一定的局限性，讓孩子不能更好的發揮自己，遇到事情總會畏首畏尾。

㈢ 如何糾正「覺得父親沒本事」的心態

一個人長大的過程之一，就是開始意識到父母的局限性。小時候都覺得父母很了不起，什麼都能做到，那簡直是智力、體力、能力的全方位碾壓。孩子小時候，父母就是神。但是，隨著你慢慢長大。你走得越遠，越開始看到父母局限的地方。神的形象開始崩塌。等你走得再遠一點，你會發現，父母也是人，也是無數普通、平凡、渺小的人類族群一員，所有人性的弱點，他們都會有。其實到這里，你也不過剛剛是接近了父母的高度。離你超過他們還有很遠很遠，離你成為更好、更強大、更智慧的人，還有很遠很遠很遠。有的人，終其一生，也只是走到了意識到父母局限性的層面，就停滯了。你就接著往前走吧，走得越遠越好。

㈣ 如果父母老是教育子女節約省錢，其實是父母沒本事的表現嗎

省吃儉用，是個不符合社會發展的一個習慣，因為省吃儉用這個詞語僅僅只是限於穩定的生活，他並不適合高速發展的今天，他會讓人變的貧窮，安於現狀，他會讓人的視野僅僅只局限於一日三餐，僅僅只是局限於一畝三分地，隨著社會的發展，時間的推敲，省吃儉用會變得窮，會使人的思想固化，變成相信美麗的雞湯，而忽略了現在的殘酷，（沒有任何一個人因為節省吃節省穿餓肚子才成功的，而是因為資本家這樣的包裝，使你們產生了迷惑）現實的情況是，年輕人把該用的錢用到該用的地方，總結了該得的經驗看到了大千世界的與眾不同，之後通過自身所產生的價值幫助別人，使別人看到了互幫互助的效果，合作共贏的結果。而省吃儉用，他是穩定的經不起推敲的，一旦經歷考驗，他會把人的劣根性顯示的一覽無余，他沒有可控性，根本控制不了未知的事物來臨時你的情緒，省吃儉用的生活是靜止的，一旦出現變動人是會崩潰的失望的，而之後的之後省吃儉用成為了一種傳統傳遞給別人，其傳授者把省吃儉用的窮與懶坐實，接授者把人的抵觸情緒給發揮，又是渲染了幾戶人家

㈤ 如何與父母聊天

你可以想一想，你的父母關心的是什麼呢？大概就是你的生活，你的學業，或者是你的工作。總之，就是只要是你的一切，他們都非常願意傾聽。

盡量不要與父母說一些國家大事。如果你父母年紀比較大，而且幾乎不怎麼看新聞的話，你與他們說這些根本是得不到回應的，他們為了不拂了你的面子，只能裝作很認真的模樣，實際上他們完全不知道你們在說些什麼，而得不到回應的你也會非常失落，這個時候，談話總會不歡而散。

盡量找一些美好的事情與父母交談。假如說你是學生，就說我今天又上了幾節課啊，與同學室友的關系處的怎麼樣啊，今天去哪裡逛了逛啊，在網上買了一些什麼東西啊……假如你是在工作，就說一些工作方面的東西，拿了獎金啊，全勤到手了啊……

不要覺得這些事情很零碎。如果你是一直不在父母身邊的話，我相信他們一定很願意聽你說這些。

不要覺得你自己長大了，有了自己的隱私了，就像防賊一樣防著自己的父母。你身邊如果發生了什麼事情，不管是大事還是小事，挑出來與父母聊一聊，就當做茶餘飯後的談資。父母或許可能會出於關心給你一些建議，雖然有一些可能不和你心意，但無傷大雅，有什麼比家庭和睦還要重要的呢？

在與父母短暫的會面中，記得要關心一下父母的身體，畢竟我們正在一天天長大，他們正在一天天老去，時光荏苒，現在的美好，不知何時就會離我們而去。

所以啊，現在就拿起手機，打一個電話給千里之外的父母，對他們說一聲，爸，媽，我想家了。

㈥ 教育學:結合家庭教育的局限性談談如何做好家庭教育

所謂家庭教育，其實就是父母對孩子的影響。父母言行一致，家庭和睦，家風淳樸，就是最好的教育。

㈦ 父母這樣算不算很自私

只能說，他們的想法太守舊和落後。不能說他們是故意的，就是思想落後。

都說「長姐為母」。所以你的父母也認為長姐應該是家裡的頂樑柱，撐起整個家。因此他們想把你留在他們身邊，卻認為你該工作不該讀書，是覺得你主要的任務是養家。而妹妹的以後讀大學的錢都准備好了，他們是覺得妹妹是家裡最小的理應得到最好的照顧，你作為姐姐該犧牲自己成全妹妹，擔負起家裡大姐的責任。

這種做法確實很自私，但他們本意可能是受傳統觀念的影響。你如果不願意，建議合理的反抗這種封建做法，因為你有權利過好自己的日子，朝自己想要的生活奮斗。而不該一輩子被原生家庭束縛和牽絆。

㈧ 對父母的怨恨.

父母不是完人，而且不容易改變他們，唯一能改變的是我們本身，讓自己變得更優秀更強大吧，這也是一條不錯的出路。

㈨ 家庭教育的特殊性的優勢和局限性有哪些

家庭教育的優勢

1、針對性強

1）長期的共同生活

2）親子間感情親密

3）親子間的互相信任

4）在熟悉的環境中孩子能真實地表現自己

2、靈活性與隨機性

3、教育內容的全面性和豐富性

4、強烈的情感感染性

1）愛孩子、關心孩子、平等對待孩子，成為孩子的朋友。

2）情感的感染力大小受年齡影響

5、特殊的權威性

家庭教育的局限性

1、家庭教育容易感情用事

2、容易忽視兒童的個性特點

3、家長素質不齊對教育質量的不均衡影響