老年大學里的故事

㈣ 歲月的故事隨筆：老有所樂，老有所為

歲月匆匆，從年輕步入中年，轉眼間到了退休年齡。

清晨，漫步在充滿詩情畫意的林間小道上，心裡不免有點惆悵，難道就這樣無所事為，就這樣的虛度光陰。給自己的退休生活細細琢磨了一遍，還是實現一直忙碌沒有時間寫作的願望。

夜晚做了一個夢，讓我想起了天堂的母親。母親於2010年中秋收時離開了我，是那無情的病魔硬是把母親從人世間奪走。母親余賣離開我太突然，多少次不敢相信這是事實，我是母親唯一的女兒，母親這樣就離開了我，我心裡的病好久無法癒合，多少次從夢中哭醒，說實話真的太思念我的母親。我便提起筆寫了我人生中第一篇作品《懷念我的母親》，當這篇文章發表後，關注率直線上升。文章下面的留言和贊賞，給了我太大的鼓勵和支持，我清楚的明白，這是閱讀者對我的認可和鼓勵，我也更有信心在文字這條路上走下去。我常常告訴我的朋友和詩友，是母親給了我走向寫作之路的力量。

㈤ 老而好學的故事。

很多，有蘇老泉（蘇軾他老爹），唐代詩人陳子昂和姜子牙等

蘇老泉,二十七。始發憤,讀書籍
《三字經》
蘇洵，號老泉。

姓名: 蘇洵

又名: 號老泉 字明允

性別: 男

生卒年: 1009—1066

所屬朝代: 宋代

所屬文學時期: 宋代文學

所屬流派: 三蘇 唐宋八大家

代表作品: 權書 衡論

同時期作家: 曾鞏 歐陽修 王安石 蘇軾 蘇轍
作家生平

作家生平

蘇洵(1009～1066)

北宋散文家。與其子蘇軾、蘇轍合稱「三蘇」,均被列入「唐宋八大家」。字明允，號老泉。眉州眉山（今屬四川）人。據說27歲才發憤讀書，經過十多年的閉門苦讀,學業大進。仁宗嘉佑元年(1056),他帶領蘇軾、蘇轍到汴京，謁翰林學士歐陽修。歐陽修很贊賞他的《權書》、《衡論》、《幾策》等文章，認為可與賈誼、劉向相媲美，於是向朝廷推薦。一時公卿士大夫爭相傳誦，文名因而大盛。嘉佑三年，仁宗召他到舍人院參加考試，他推託有病，不肯應詔。嘉佑五年，任為秘書省校書郎。後與陳州項城（今屬河南）縣令姚□同修禮書《太常因革禮》。書成不久，即去世，追贈光祿寺丞。

蘇洵是有政治抱負的人。他說他作文的主要目的是「言當世之要」，是為了「施之於今」。在《衡論》和《上皇帝書》等重要議論文中，他提出了一整套政治革新的主張。他認為,要治理好國家,必須「審勢」、「定所尚」。他主張「尚威」，加強吏治，破苟且之心和怠惰之氣，激發天下人的進取心，使宋王朝振興。由於蘇洵比較了解社會實際，又善於總結歷史的經驗教訓，以古為鑒，因此，他的政論文中盡管不免有迂闊偏頗之論，但不少觀點還是切中時弊的。

曾鞏說蘇洵「頗喜言兵」。蘇洵的《權書》10篇、《幾策》中的《審敵》篇、《衡論》中的《御將》和《兵制》篇,還有《上韓樞密書》、《制敵》和《上皇帝書》，都論述了軍事問題。在著名的《六國論》中，他認為六國破滅，弊在賄秦。實際上是借古諷今，指責宋王朝的屈辱政策。《審敵》更進一步揭露這種賄敵政策的實質是殘民。《兵制》提出了改革兵制、恢復武舉、信用才將等主張。《權書》系統地研究戰略戰術問題。在《項籍》中，他指出項籍不能乘勝直搗咸陽的戰略錯誤。他還強調避實擊虛、以強攻弱、善用奇兵和疑兵、打速決戰、突擊取勝等戰略戰術原則。

蘇洵的抒情散文不多,但也不乏優秀的篇章。在《送石昌言使北引》中，他希望出使契丹的友人石昌言不畏強暴,藐視敵人,寫得有氣勢。《張益州畫像記》記敘張方賓士理益州的事跡，塑造了一個寬政愛民的封建官吏形象。《木假山記》借物抒懷，贊美一種巍然自立、剛直不阿的精神。

蘇洵的散文論點鮮明，論據有力，語言鋒利，縱橫恣肆，具有雄辯的說服力。歐陽修稱贊他「博辯宏偉」，「縱橫上下,出入馳驟，必造於深微而後止」(《故霸州文安縣主簿蘇君墓誌銘》);曾鞏也評論他的文章「指事析理，引物托喻」，「煩能不亂，肆能不流」（《蘇明允哀詞》），這些說法都是比較中肯的。藝術風格以雄奇為主，而又富於變化。一部分文章又以曲折多變、紆徐宛轉見長。蘇洵在《上田樞密書》中也自評其文兼得「詩人之優柔，騷人之清深，孟、韓之溫淳，遷、固之雄剛，孫、吳之簡切」。他的文章語言古樸簡勁、凝煉雋永；但有時又能鋪陳排比,尤善作形象生動的妙喻,如《仲兄字文甫說》，以風水相激比喻自然成文的一段描寫，即是一例。

蘇洵論文，見解亦多精闢。他反對浮艷怪澀的時文，提倡學習古文；強調文章要「得乎吾心」，寫「胸中之言」；主張文章應「有為而作」，「言必中當世之過」。他還探討了不同文體的共同要求和不同寫法。他特別善於從比較中品評各家散文的風格和藝術特色，例如《上歐陽內翰第一書》對孟子、韓愈和歐陽修文章的評論就很精當。

蘇洵作詩不多,擅寫五古,質朴蒼勁。宋人葉夢得評其詩「精深有味,語不徒發,正類其文」(《石林詩話》)。其《歐陽永叔白兔》、《憶山送人》、《顏書》、《答二任》、《送吳待制中復知潭州二首》等都不失為佳作，但總的成就遠遜於散文。

蘇洵著作,宋代以多種版本流行,原本大都散佚，今存者有北宋刊《類編增廣老蘇先生大全文集》殘卷。通行本有《四部叢刊》影宋鈔本、《嘉佑集》15卷。

唐代詩人陳子昂，早年沒有用心讀書，以至「年十八未知書」，都18歲了，在學識上還一無所知，\要改弦易轍，要急起直追，需要強大的精神動力，需要果斷的抉擇。果然，不久在父母教育下，他一旦悔悟，入鄉校求學，便「慨然立志」，謝絕門客，專精文典。終於，數年攻讀，一舉成才。

姜子牙
姜尚

姜尚，名望，呂氏，字子牙，或單呼牙。也稱呂尚，因是齊國始祖而稱「太公望」，俗稱姜太公。東海海濱人。西周初年，被周文王封為「太師」(武官名)，被尊為「師尚父」，輔佐文王，與謀「翦商」。後輔佐周武王滅商。因功封於齊，成為周代齊國的始祖。他是中國歷史上最享盛名的政治家、軍事家和謀略家。

相傳姜尚的先世為貴族，在舜時為官，因功被封於呂(今河南南陽)，故為呂氏，名呂尚。中國古代的姓是母系氏族的產物，所以「姓」即「女生」，後來在一個姓中又以男性為主有了氏，到春秋戰國以後，氏越來越多，姓和氏逐漸合二為一，就是現在所說的姓氏。

後來家道中落，至姜尚時已淪為貧民。為維持生計，姜尚年輕時曾在商都朝歌(今河南淇縣)宰牛賣肉，又到孟津(今河南孟津縣東北)做過賣酒生意。他雖貧寒，但胸懷大志，勤苦學習，始終不倦地研究、探討治國興邦之道，以期有朝一日能夠大展宏圖，為國效力。直到暮年，終於遇到了施展才華之機。

當時，正是東方大國殷商王朝走向衰亡的時期。殷紂王暴虐無道，荒淫無度，朝政腐敗，社會黑暗，經濟崩潰，民不聊生，怨聲載道。而西部的周國由於西伯姬昌(後為周文王)倡行仁政，發展經濟，實行勤儉立國和裕民政策，社會清明，人心安定，國勢日強，天下民眾傾心於周，四邊諸侯望風依附。壯心不已的姜尚，獲悉姬昌為了治國興邦，正在廣求天下賢能之士，便毅然離開商朝，來到渭水之濱的西周領地，棲身於磻溪，終日以垂釣為事，以靜觀世態的變化，待機出山。一天，姜尚在磻溪垂釣時，恰遇到此游獵的西伯姬昌，二人不期而遇，談得十分投機。姬昌見姜尚學識淵博，通曉歷史和時勢，便向他請教治國興邦的良策，姜尚當即提出了「三常」之說：「一曰君以舉賢為常，二曰官以任賢為常，三曰士以敬賢為常。」意思是，要治國興邦，必須以賢為本，重視發掘、使用人才。姬昌聽後甚喜，說道：「我先君太公預言；『當有聖人至周，周才得以興盛。』您就是那位聖人吧？我太公望子(盼望先生)久矣！」於是，姬昌親自把姜尚扶上車輦，一起回宮，拜為太師，稱「太公望」。從此，英雄有了用武之地。

㈥ 重陽節尊老敬老故事

重陽節尊老敬老故事

重陽節在每年農歷的九月初九，是我國重要的傳統節日，下面是為你精心編輯的重陽節尊老敬老故事，歡迎閱讀!

重陽節尊老敬老故事篇一：

重陽節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時的老奶奶們在縣村裡跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美麗。“九”包蘊著長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康。“九”代表著中華人民的喜悅、興奮。

重陽節的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發自內心去感受。重陽節它又可以稱為茱萸節、菊花節，甚至“野餐節”。秋天是野遊的好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽節定為老年人的節日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶做了什麼，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親身經歷吧。

又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬鬆的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽節呀，是奶奶的節日，我怎麼會忘了呢，應該向她送什麼禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當重陽節時，做孫子孫女的應該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外

散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心裡有了小算盤。

我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什麼日子嗎?”奶奶疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了。”奶奶又思索起來，“難道今天是國慶節?”“更不是了，今天是重陽節，是你們的節日。”奶奶恍然大悟，笑了。我又繼續說：“我陪奶奶到郊外去吧!”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠了。我們看著清澈池水，飽覽壯麗山色，頓時感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節。

天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點，可真是雪中送炭啊。正准備給奶奶過老年節。上面綴著 各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了五年。一家人嘴裡甜甜蜜蜜，心裡更加甜蜜。爽朗的笑聲傳遍了……

重陽節尊老敬老故事篇二：

今年重陽節，我們學校組織少先隊代表到退休老教師和社區老人家里看望他們，我也一起參加了活動。

在學校集合號隊伍後，在隊旗的帶領下，我們敲鑼打鼓出發了。一路鼓聲，引來了許多路人的關注，他們對我們這群隊伍充滿了好奇和疑問，我們的臉上也充滿了自豪。

我們首先來到退休老師羅老師的家中，羅老師有病在身，但看到我們來看望他，他還是堅持坐在外面接待我們。少先隊員為羅老師獻上了三首歌，德育處的老師向羅老師送上了學校為羅老師准備的禮物。少先隊校外輔導員，退休老師黃老師還和羅老師進行了親切的交談。最後，我們站好隊伍，齊聲向羅老師表達了節日的祝福。

離開了羅老師家，我們來到了社區老年大學，這里有一位為關心下一代付出了許多心血的老人黃爺爺。今天只有黃爺爺在社區老年大學值班，德育處的趙老師向黃爺爺送上了禮物，我們為黃爺爺唱了三首歌。然後我們全體行動，將社區老年大學打掃得乾乾凈凈。

返回學校的路上，我在心裏面默默祝願：全天下的爺爺奶奶，祝你們身體健康，開心每一天!

重陽節尊老敬老故事篇三：

每個人都會變老，但是，尊老愛老敬老卻是每個人的本分。中華民族之所以血濃於水，之所以歷經滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃厚，尊老、愛老、敬老是一個很重要的環節。

在家裡，許多老人都是先想到我們小輩，再想到自己。所以，我們應該回敬老人，做什麼事應該先想到老人，再想到自己。我們應該幫助老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。

尊老、愛老、敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。

作為我們小輩，應有贍養老人的義務，為老人們做些事也是義不容辭的，為老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買一次菜，做一頓飯……也許這對我們來說只是小事情，不過不管我們做什麼，只要我們用“心”去做，相信爺爺、奶奶、外公、外婆們一定會眉開眼笑的，內心感到欣慰的。

在乘車時，不是會聽到或看到這樣的標語：請為老，弱，病，殘，孕的乘客讓個座。試問，又有多少人能夠真正做到這一點呢?敬老愛老的'風尚正慢慢的離我們遠去，原因在於人們敬老愛老的意識薄弱了，所以我們要提高敬老認識，統一愛老思想。

老人，為社會奉獻，為家庭奉獻，是知識的寶庫，是智慧的寶庫。不僅養育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。這是我們民族的魂，經由老人，再經由我們，一代又一代地傳承。尊敬老人的生活方式和自主選擇，就要提供更多的便利，使老人感受到我們對他們的關愛。就要自立自強，為老人創造更好的頤養天年的環境，就要對老人放手，使他們有自己的生活方式，就要創造條件，使他們樹立自己新的社會價值和家庭價值。

所以，尊老、愛老、敬老的美德是黑夜裡的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一隻溫暖的手;需要談心時，遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。

讓我們大家一起行動起來，做到尊老、愛老、敬老。這是我們義不容辭的責任。

尊老愛老敬老，就從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起!

重陽節尊老敬老故事篇四：

重陽節很快就要來臨,我們小學生應該盡自己一份力量去關心自己身邊的老人。這不,前段時間„„

那還是在放國慶七天長假的時候，我正在寫作業，媽媽正在看電視，突然，我聽見隔壁的胡奶奶發出了“啊啊”的呻吟，我連忙放下手中的筆，向胡奶奶家跑去。我急切卻又很有禮貌地敲著門：“胡奶奶，我是君君，您怎麼啦?快開門呀!”過了好一會兒，胡奶奶才出來開門，只見胡奶奶平時那張紅光滿面的臉現在蒼白得像一張紙，她雙手捂著肚子，臉上卻還是裝出一副慈祥的笑臉，困難地說：“是君君啊，快請進!”我焦急地問胡奶奶：“您怎麼了，鄭叔叔和王阿姨呢?哦，他們啊，吃喜酒去啦，我這把老骨頭„..走不動了，就待在家裡了。”“哦，是這樣呀，您好像生病了?”“哦，沒有沒有。”胡奶奶一邊搖搖手，一邊還是忍不住地捂著肚子。“您別裝了，我都看見了。”我有點不高興了，胡奶奶明明生病了嘛，她為什麼要撒謊呀!聽到我已經識破她的借口，便又笑著說：“沒什麼大毛病，就是老毛病胃疼又犯了，不礙事的。”我聽了心裡才算舒了一口氣，還好，不算什麼大毛病。於是，我連忙扶胡奶奶到沙發上躺下休息。又回到家中倒了一杯水和找出一片緩解胃疼的葯，便小心翼翼地拿給胡奶奶，熱情地對她說：“胡奶奶，這是緩解胃疼的葯片，你吃下它，胃疼就會好一點的。”沒等胡奶奶說話，我又跑回家找出一隻熱水袋，燒了一鍋熱水灌了進去，一摸，嘿，還真暖和!我急忙跑到胡奶奶家，幫她把熱水袋塞進衣服里。胡奶奶感激地看著我，不知說什麼好，只是緊緊地握著我的手，不停地說：“在學校里讀書囡就是好啊!”我被她誇得有點不好意思，低著頭說：“沒有啦，尊敬老人關心老人是我們少先隊員應該做的，您不用這么感謝我。”說完，我又陪胡奶奶一起看電視，下棋，還給她講笑話呢!直到鄭叔叔他們回來，我才回家。

回到家，我一屁股坐在沙發上，雖然覺得有點累，但是心裡有說不出的高興。我想：我以後不僅要關心自己家的老人，更要多關心自己身邊的老人。我衷心地祝願全天下的老爺爺老奶奶在晚年幸福安康!

㈦ 人生第一次 The Firsts in Life

《人生第一次》擷取了12個對中國人意義重大的人生斷面，時間上貫穿於出生、上學、成家、立業、養老等人生中不同的階段，空間上分布於醫院、學校、軍隊、房產中介、村莊、工廠、老年大學等不同人生場景。在每集的開頭，都邀請一位與故事內核相呼應的「故事講述人」引出正片，對故事的旁白進行配音和情感詮釋

洞察人間凡事，體味人生百態。央視網系列人文紀錄片《人生第一次》旨在通過蹲守拍攝，觀察不同人群在人生重要節點的「第一次」：第一次上學、第一次上班、第一次走進軍營，許多「第一次」串聯起我們人生的重要節點，「初來乍到，請多關照」。

「 人生初見 ，春和景明

新生命的誕生既伴隨著喜悅，也伴隨著為人父母生育過程中的種種選擇與風險。本期通過蹲守在上海市復旦大學附屬婦產科醫院，記錄下產科病房一個個真實故事，記錄下新生命來到這個世界面對的第一次挑戰和專有的守候。

「人生第一次」的第一集講述的是一位有心臟病的孕婦在雙胞胎孩子27周的時候不得不做心臟手術，隨之而來的是手術伴隨的風險會危及肚子孩子的生病。做手術時間到了，家人在門外哭泣，醫生手裡掌握三條人命。萬幸，手術順利。過了一段時間，孕婦再一次躺在手術台上，這一次，她要迎接的是她的雙胞胎孩子。孩子順利出生，家人喜笑顏開。她說夢見給孩子取了名叫春和景明。「至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。」我想「虛驚一場」是世界上最美好的詞了。

「童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑

新學期，學校又迎來了新的一批孩子邁入學堂，這是孩子們的人生第一次入學。在北上廣深這樣的大城市裡，「上學」儼然已經成為了家長和孩子們一次重大選擇。幼升小，「不要讓孩子輸在起跑線上」的觀點對父母而言到底是指導還是誤導？孩子們和家長如何適應他們的選擇？喜淚參半的故事裡是孩子們成長的軌跡。

「你千萬不能哭，你就大步地，不要家長陪，你就大步地往幼兒園裡面走，這就是勇敢」這是一個小朋友在記者問他第一天上學哭沒有哭時的回答。

這一集會讓你哭笑不得，這個星期剛好也是開學季，孩子長大了，總得離開父母。幼兒園門口，上演著一場場的「生離死別」，孩子不想離開父母懷抱，家長捨不得送孩子走向遠方。小朋友的采訪，童言無忌。「你覺得幼兒園老師怎麼樣？」「很好，都不錯，都蠻凶的」，「你長大之後要干什麼」「到中班，大班去」，真的不要太可愛了。但是哭起來的時候你也真是沒辦法。人總是要長大，所以親愛的爸爸媽媽。放手讓孩子去飛吧。

「學詩歌的孩子，不會砸玻璃

雲南保山漭水，大山深處。曾經在這里支教的大學生康瑜決定在這里留下來，當一名教孩子們寫詩的老師。這里的孩子們每天上學需要翻山越嶺，但這並不會妨礙他們寫詩的靈感。他們把對家長的思念和對大自然的感情都寫進自己的詩里，這是孩子們創造的最原始、最純粹的藝術。

這集講的是在雲南保山市漭水中學的學生學習詩歌的故事。校長在學校開設了詩歌課，大家都覺得沒必要，因為考試不考。但是對於這些差不多一半都是留守兒童的學生來說，他們在詩歌中找到了希望，找到了朋友，找到了如何去表達自己的方式。

長大隻有一次。是第一次長大，也是最後一次。如果在這次唯一的成長中種下了壓抑、灰暗和挫折，那麼長大後，就要花很長很長時間才能學會表達自己、感受愛意、舒展心態。

老師會換，孩子會長大，但詩歌，將陪伴他們，在漫長歲月里感悟真、善、美。

太陽埋住了黑暗

黎明就這樣升起

我把心事

扔進河裡

心事，越來越多

河裡的石頭

也就越來越多

種子，被埋在大雪下

安靜發芽

老枯樹，在夜裡

長出一根新枝丫

而我

在爸爸媽媽看不到的地方

偷偷長大

我從雲里

看到了那條幽密的小徑

遠處青山含黛，枯蝶簌簌

暮歸老人

趕著牛羊，滿臉希望

我的影子映在小路上

不再孤單，沒有愁容

身邊三兩好友

可又有誰知道

這條路的過往

仲夏

她忽冷忽熱

彷彿在和你賭氣

你希望炎熱的時候

她下起了小雨

她不是針對你

她只是在哭泣

請原諒她偶爾的小情緒

閉上眼睛的時候

我看到了

綠色的風

它撫綠了山林樹木

燙金了我的小牛

親吻了家裡的白牆

染黃了阿爹的苞谷

但我不會把風變色的秘密

告訴你

——施應鎖，12歲，漭水初級中學七年級208班

放學回家的路長長的

只有我一個

家裡的牛圈大大的

只有小牛一頭

當我抱住它的時候

我們都有了朋友

——《朋友》

十年之後

我想做一個像大海一樣的爸爸

讓兒女坐在我的背上

像一條小船一樣

有時對兒女吹一場台風

有時對兒女風平浪靜

讓他們知道

人生不是一直都是風平浪靜的

——李坤富

小鳥是大鳥的孩子

白雲是藍天的孩子

路燈是黑夜的孩子

母親去廣東的時候

我把我的鞋，放在母親鞋的旁邊

因為，我是母親的孩子

——穆慶雲《孩子》

我信奉黑夜

因為它能覆蓋一切

就像是愛

——李玲，14歲，雲南省保山市昌寧縣漭水初級中學八年級《黑夜》

宇宙像一個沒點著的煙花

沒人願意給他一點火光

他生氣了，憤怒了

把自己點燃了

宇宙煙花爆炸了

宇宙誕生了

——黃柳，10歲《宇宙的誕生》

烏雲和白雲

結婚

我們歡呼著

去撿他們撒下的

喜糖

——五村中心小學，三(2)班《雨》

如果你不能成為山頂的高松

那就當棵山谷的小樹

但要當棵溪邊最好的小樹

如果你不能是一隻香樟

那就當尾小鱸魚

但要當湖裡最活潑的小鱸魚

這里有許多事讓我們去做

有大事，有小事

但最重要的是我們身邊的事

——道格拉斯·馬拉赫《做一個最好的你》(節選)

「人類最強大的武器，不是核武器，而是豁出一切的勇氣

告別吉林的父老鄉親，踏上前往湖北荊門的火車，小徐開啟了人生中的一個全新身份：新兵蛋子。第一次點名，第一次隊列，第一次疊被子，第一次緊急集合，第一次拉練……無數第一次中，小徐和其他兩位大學生逐漸完成了從地方青年向空降兵軍人的轉變。

當兵讓一個孩子轉變為大人，辛苦的軍營生活，磨煉著人的毅力。張書豪，徐龍告別家人，登上了當兵之旅。由一名新兵蛋子到空降精兵，要經歷多少次魔鬼訓練。我們之所以現在生活地安穩，就是因為有著萬千保護我們的軍人。我們之所以敢走過搖搖晃晃的大橋，就是因為有這些軍人做橋的扶欄。

「他們和普通人一樣，想要有尊嚴地活著

河南商丘的郭輝全身95%燒傷，通過培訓克服了難以想像的困難，成為了一名專業網路客服。患有小兒麻痹症的李青榮，原以拉貨維持生計，如今，她每個月有幾千元的穩定收入，成為家庭的經濟支柱。本期鏡頭對准殘疾人客服這一特殊群體，從雙十一奮戰的「雲上的客服」這一角度，讓世界了解中國殘疾人的救助事業。

這一集講述的上班，不是普通人的上班生活。而且一群身殘志堅的客服人員。他們有的先天殘疾，有的有小兒麻痹，有的後天出事故失去腿……他們一起在一個同為殘疾人開辦的公司經過培訓上班，當上了淘寶客服人員，靠自己努力賺錢生活，他們有的曾經對世界失望，想過極端做法。當他們在生活中找到「同伴」時，不再悲觀。有的甚至在公司找到了伴侶。公司為他們舉辦了共同婚禮。「雙十一」對他們來說，是重要的一天，沒有人知道幕後的他們是什麼樣，他們專注的回答著用戶的瑣碎問題，有時會受到顧客的謾罵，但是他們似乎還有一些享受。因為這個時候，世界就真的當他們是正常人，有情緒就在他們身上發，這比那種在異樣眼光下的廉價同情好得多，這才是真正的平等。

「在遲暮之年，當你回首婚姻的時候，你會發現當初信誓旦旦的愛情已變成朝朝暮暮的陪伴

上海浦東新區的婚姻登記處，是上海平均登記數量最大的一個地方，碰到熱門的日子，一天會有幾百對新人前來登記。結婚就是成家了，初次領完證的新人，有的會開始籌備婚禮；有的會去旅行；也有的人這些都不做，而是以自己的方式步入婚姻。在婚姻登記處記錄下當今年輕人的婚戀觀，也記錄下人們心目中對於愛的理解。

結婚就像是一場賭博，遇見好人，賭贏了。遇見不好的人，就賭輸了。不結婚，也就是不輸不贏。

如果遇見一個相互喜歡，相互理解，相互支持的人，可以考慮結婚。如果遇不見，就慢慢等，上天要把最好的留給你。實在是等不到，不用為了將就而委屈自己，一個人也可以過得很好。我想這應該是大多數年輕人的愛情觀。

「一趟開往未來的火車，一輛承載夢想的大船

為了促進曲靖農民轉移就業，脫貧致富，曲靖人社局成立了曲靖勞務工作站，勞務工作站每年去曲靖市招收農民工 2次，分別為春節過後的春豐行動和收獲季節後的秋豐行動，把想外出打工的農民工引流來上海打工。本期，跟隨工作站的工作進度，記錄了他們從家鄉到上海打工的點滴故事和心理變化。

極端貧困的縣與極端繁榮的城同時存在於這片土地上。人們為了更好的收入，而選擇走出大山，這就是所謂的進城。他們有的年齡大了，有的文盲，有的被家庭禁錮，對於他們來說，邁出大山，這也是很需要勇氣的一步。

「我想有個家，一個不需要多大的地方

高高在上的房價，像一座大山，讓很多人遙不可及。然而，擁有自己的房子仍然是大部分中國人，尤其是年輕人揮之不去的情結。本期將鏡頭對准一家房產中介，記錄和觀察年輕人在大城市中購房的經歷，記錄下他們在組建一個個小家時付出的努力。

有些動物一生都在尋找合適的房子，比如寄居蟹，有些動物出生就自帶房子，比如蝸牛。為房子歡喜和憂愁的，還有人類這種動物。房子會給人帶來安全感，滿足感，幸福感。但是往往付出的代價也是很大的。你在北京，三百萬只能買一個六十平米的二手房。年紀輕輕的我們，沒有殷實的家底，沒有父母的支持，世界之大，連屬於自己的一個容身之地都沒有。或許退一步，我們可以在一個不繁華但是房價不那麼高的小地方安置一個溫馨的家。想要進一步，那就得拚命賺錢。個人選擇而已。

「人生無常，最幸福的事，莫過於和家人平平安安吃頓飯

江西南昌腫瘤醫院旁，有一個共享廚房，熊阿姨和老伴兒10多年前創辦的。每天，有很多病患家屬來做飯，炒個素菜只要1塊錢。熊阿姨每天凌晨兩三點起床准備早點，這里已經成為眾多癌症家屬的廚房，大家稱之為「抗癌廚房」。治療癌症，花銷巨大，而這個簡易的廚房，卻大大降低了用餐的成本。本期，在這個小小廚房裡，記錄下癌症病人及他們的家屬之間，在這里發生的溫暖人心的故事。

兒女長大，離開父母。剩下的只有你和你的伴侶，能陪伴你的，也許只有你的伴侶。也許只有自己。江西南昌腫瘤醫院旁，有一對老夫妻開了一個「公用廚房」，專門為醫院里的病人或者病人家屬提供做飯的地方。他們每天都見證著那些為病床上身患腫瘤癌症的另一半炒菜做飯的忙碌身影，炒出來的，是人生的一盤盤「酸甜苦辣」。

「高齡學府哪家強，老年大學走一趟

這是一所神奇的學校：很多人通宵達旦的學習，卻不是為了備戰高考；同學之間會扎堆聊異性，毫不避諱；甚至也會逃學、翹課、抄作業。這個地方是很多中國老人第一次上大學的地方：老年大學。這里能讓退休的他們再次找回對生活的熱愛，再次擁有自己的生活，  同一群朋友一起不斷學習和接受新鮮事物。老年大學是退休老人版的「熱血高校」。

在中國，越來越多的老人退休之後會選擇去老年大學，他們要終身學習，他們要活出自己，他們要活躍在屬於自己的舞台上。但是無奈的事，他們的兒女工作繁忙，帶孫子的任務還是落在了他們身上。匆忙送完孫女上幼兒園，轉身走進屬於自己的學校，在那裡，他們才能找到身體里那個真正的自己。書法，交誼舞，走台步，大合唱……這才是屬於自己多彩的人生。

「雲卷雲舒，游歷人家，遲暮之人，亦是少年

在上海松江的養老社區申園，住著 2100 多戶老年人，這樣的老年社區，在中國各地越來越多。老人們離開自己住了一輩子的家，第一次住進這樣的養老社區是怎樣的心情？以後的日子會如何度過？養老社區中幾位老人的生活狀態，呈現出當下中國老年人面對養老真實動人的故事。

當自己走不動了，當自己老伴先去了，當兒女有自己的事要乾的時候，你會怎麼辦？或許一個人孤單的生活，或許拎包走進養老院。如果是我，我要坐在輪椅上去看世界。

「生的對立面，或許不是死亡，而是遺忘。

在中國，每年有將近70%的遺囑是無效遺囑。看似簡單的一紙文書，為何不能起到應有的作用？因為遺囑而產生的糾紛矛盾如何最大程度地避免、化解？立遺囑是否有必要？在北京的中華遺囑庫蹲守拍攝，記錄人們第一次前來立遺囑的故事。面對這份人生最後的決定，人們將會何去何從？

上海的聶愛榮奶奶得了阿茲海默爾症，也就是所謂的老年痴呆，日漸喪失記憶，而巢爺爺仍相守相伴。他說「只要我在，你就有人愛」；他說「你永遠是我的女孩」。後來因為各種原因，奶奶去了養護院，爺爺也擔心自己的身體，趁著意識清醒，開始立遺囑交待後事，把後事交待好，他們的心也就定了。

請記住我，雖然再見必須說。

「朋友」是十二畫，

「戀人」是十二畫，

「愛人」是十二畫，

「家人」是十二畫，

「十二」是四季的寫照，

「十二」是一生的縮影。

推開世界的門，從第一次的出生、成長、上學、當兵、上班、買房、婚姻、退休、養老到最後的告別，人生有許多記憶中的第一次，而那些最重要的第一次，值得我們銘記一生。

出生，是來到這個世界的第一次，第一次來到這個世界，有哭泣，也有喜悅。父母那一刻的動容都是真實的，人生初見，春和景明。

成長，幼兒園是開啟人生第一次邁出人際交往融入群體的第一步。從出生到三歲前，這個年紀的孩子未必能聽懂很多話，但學習模仿能力卻很強，父母和老師的行為舉止都在潛移默化地影響孩子，看這個年紀的小孩很容易看到父母的影子。所以，談吐大方能獨立思考的孩子，在家裡也是給予了愛與尊重的。

上學，詩意的教育究竟適不適合山區里缺乏家庭教育的孩子？我覺得，詩歌可以更為柔和的告訴大山裡的孩子，如何與不完整和解。畢竟山裡的孩子也許沒法擁有鋼琴，但詩歌可以教會他們如何去觸碰自然的音符，一定程度上也許可以樹立另一種自信，畢竟自然的饋贈山裡的孩子是最直接感受到的，懂詩歌的孩子不會砸玻璃，大概就是一定程度化解了不完整的戾氣，修復家庭教育的缺失。既然無法避免的，那就用用詩歌去療愈這些孤獨的孩子吧。

當兵，為祖國效力，男孩們成長為男人的過程，感謝這些未來會守護國家安穩的軍人，致敬！

上班，對準的是特殊人群殘疾人，一定程度的行動不便讓他們邁入社會工作的難度要大於常人，照顧這樣的孩子長大到成為一個有自主能力且還能擁有自信的孩子，無疑是不容易的。這些年輕人的頑強和堅毅是平常人的數倍。希望未來可以更好的完善方便特殊人群的公共設施，能看到更多殘障人士可以自如的行走在大街上，自信而有力量。

買房和婚姻，談到買房未必會談到婚姻，但談到婚姻勢必容易牽扯到買房。這兩件事成了很多家庭因孩子而起的心病。紀錄片里提到的內容，對準的大體還是城市家庭和跨國家庭的婚姻，有自主選擇權，財產上相對獨立，有父母為依託，人生彷彿一場接力賽。父母如果有能力並自願為孩子買房，談不上啃老，當然孩子們自己有能力那絕對是更值得贊揚的事。紀錄片的角度也相對對準的人群不算大眾，現實生活中兩個人的結合，兩個家庭的結合終歸還是復雜得多。

退休和養老，算是並駕齊驅的兩件事，退休後就伴隨著養老，紀錄片給我們展示的是，城裡的條件優渥的退休老人是如何豐富生活與養老的。養老對准了失去伴侶的老人，一個願意留在家裡，一個選擇去了條件非常不錯的養老院。行至這一步老人也懂得了這是人生的最後一段路程，榮譽帶不走也並不在意了，必備的衣物和幾張照片，就是全部了，養老院比想像中好很多，甚至遇到了少年時的同學，這最後一段路還有友人相伴，到底還是平靜很多。

告別，這個話題無疑是最沉重的，這註定是一場一去不復返的旅行。慢慢失去記憶的阿茲海默爾症老人，共同記憶是一種需要相互印證的存在，我們追溯記憶的時候總是希望有人說一句我記得，可一方的遺忘會讓另一方的懷舊追憶孤掌難鳴，這其實對沒有遺忘的人來說是一件很痛苦的事情，尤其是被愛的人忘記了。《尋夢環游記》里說過，「死亡不是終點，遺忘才是」。被人記得就算逝去了你也在另一個世界活著，那尚且活著就被人遺忘了呢。

最後，希望這輩子走到盡頭的時候，我能坦然而知足地說出這樣一句話：「我這一生，平淡而有意義。」

㈧ 老年大學學期總結報告範文（三篇）

老年大學工作總結 篇1

一、基本狀況

本屆開設了健身舞、交誼舞、書法、繪畫、戲曲、電腦等六個專業。報名200餘人次、聘請老師11人。

二、辦學宗旨

滑縣老年大學全面貫徹老年教育的辦學方針，堅持正確的辦學方向，遵循「老有所學，增長知識，豐富生活，陶冶情操，服務社會」的宗旨。堅持從老年人的特點出發，搞好教學管理，用心探索營造健康向上的校園氛圍。

三、教學狀況

根據社會需求，本屆新設了健身舞，交誼舞專業。由於校園空間限制，兩個舞蹈班需在校外擇地教練。校外教練條件差，老師們十分辛苦。健身舞老師毛秀芝已五十多歲，一人帶教六、七十人，並在課時之外加班加點。更感人的是交誼舞蘆紅彬、李建青兩位年輕老師，他們在工作中擠時間應聘授課。應對父母般年紀的學員、應對沒有絲毫交誼舞基礎的學員，他們熱情耐心，不厭其煩地講解示範，親自帶跳，用激情傳遞愛心。老師們樂於奉獻的精神深深感動了學員。學員們尊重老師，認真學習，踏著時代的節奏舞出了無限紅火的夕陽之情，風雨無阻。

本屆戲曲專業聘請縣著名藝術家楊民愛和侯全存擔任老師。二位老師採取理論實踐相結合的教學方式。上午講授戲曲理論，下午加班由學員示範練唱，靈活機動，大大提高了學員的演唱水平。「戲曲小舞台，人生大智慧。」經歷過人生大起大落的老人們透過戲曲學習，「閑看庭前花開花落」的生活態度更加從容。更有古稀老人呂鳳林在學習期間報名參賽河南梨園春，順利透過預選，不久將登台獻藝圓自己的戲曲人生之夢。

隨著社會科技與經濟的飛速發張，電腦已走進千家萬戶。掌握電腦操作，了解高科技與時俱進已是當今老年人迫切的需求。本屆電腦班採取集中教學的方式，以彌補老年人記憶力差的弱點。老年人知識老化，給老師的教學帶來重重困難。但是王自傑，靳兩位老師迎難而上，苦口婆心手把手的教學態度深深打動著每一位學員的心。學員早來晚歸，認真記錄，反復操練攻克了學習中的道道難關，掌握了必須的電腦知識。透過電腦學習，老人們消除了孤獨感，消除了老與新的思維代溝，豐富了晚年的文化生活，體驗了高科技，促進了手腦健康，走進了人生的第二個春天。

四、辦學體會

1、領導重視關心支持是辦好老年大學的根本。

2、社會各界精英老師的鼎力相助無私奉獻是辦好老年大學的重要條件。

3、老年大學學員高度的自覺性和組織紀律性是辦好老年大學的前提。

4、老年大學各級管理人員敬業團結是辦好老年大學的保障。

我們的工作取得了必須的成績，受到了有關領導的贊譽。但是我們的工作還有很大的發展空間。我們將再接再勵，為滑縣老年大學更加完美的明天而繼續努力。

老年大學工作總結 篇2

一、更新觀念，增強老年教育的活力

隨著社會經濟的不斷發展，舊的辦學模式已暴露出許多問題，個性是生源問題，由於我們過去抱著「老年校園，老年大學是為離退休老幹部服務」的觀念，人為地使校園與社會隔離，致使大多數農村老年人徘徊於校門之外，造成了重復招生，生源枯竭的危機，由於退離休幹部人數有限，兩屆學員的結業導致重復教學資料，年年老一套，失去了吸引力，嚴竣的現實使我們認識到，要求得老年教育的生存發展，務必從更新觀念入手，勇於打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框，選准老年教育的立足點，准確把握老年教育的發展方向，樹立起新的教育觀。

一是樹立「大教育」的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休幹部辦學的舊體制，發展壯大老年教育隊伍，把老年大學辦成社會老年人的「家」，使老年教育由「無源之水」轉入「源遠流長」的新境地。

二是樹立「素質教育」的觀念。立足社會人口老齡化的「三高」特點，把提高老年人自身素質，增強自我服務潛力作為首要任務，把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。

三是樹立「時代教育」的觀念。立足於時代，服務於時代，以時代的發展為導向，不斷拓寬老年教育的新領域，增添老年教育的新資料，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特徵的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終持續旺盛的生命力。近年來，我們透過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會老年人敞開，並在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學願望，使老年教育隊伍不斷壯大，構成了鎮、村二級網路結構，增強了老年教育隊伍的活力。

二、求實創新，增強老年教育的吸引力。

一是圍繞「學用結合」，突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特徵是記憶力、視力、聽力等相對較差，在理解新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性，加之他們理解老年教育又具有「短時性」，而不適宜於從事高深持久的腦力勞動，難以理解注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育務必突出實踐性。首先，在學科資料方面我們注重貼近並直接服務於老年人的生活。

其次，在教學方法上，我們注重講授與示範、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來，做到學用結合，以用促學，真正使學員學有所得。個性是近幾年來，為突出實踐性辦學，我們把專業實踐課作為教學的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育資料，賦予教育資料以更加鮮明的生活氣息和時代特徵。

我們根據老年人生活實際和需要，先後開設了種植養殖、家電維修及保養使用，老年養生保健、烹飪、「老年人社會問題和政策」、「識別假幣與假冒偽劣產品」、「老年人購物消費指南」等學科，由於資料貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自我服務潛力，有很強的實用性、指導性、現實性，因此受到了老年人的普遍歡迎。

二是圍繞「學樂結合」，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞「寓教於樂」做文章，努力為老同志改善和優化學習軟環境。首先，在課程設置上增設了文體課，資料涉及歌舞、游藝、衛生保健、書畫等，並將專業課、理論課同文體課穿插安排，同時適當縮短理論學習時間，相對延長文體課時間，使學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合，有效地增進他們的身心健康。其次，在教學形式上，突出故事性、趣味性，如經常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學始終充滿情趣和生機，提高了學習的效果和感染力。

三是圍繞「學為結合」，突出老年教育的服務性。老年人參加學習的動機，已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變。「學以致用，以學促為」已成為廣大老年人參加學習的追求目標。實踐證明，廣大老年學員透過學習，所發揮作用已滲透到社會的各個領域，為地方的三個禮貌建設作出巨大的貢獻。

三、學有所為，老年教育碩果累累。

老年大學的學員透過豐富多彩的學習教育活動，拓寬了思路，更新了觀念，增長了知識和技能，增強「老有所為」的本領。為家鄉的三個禮貌建設盡心盡責作貢獻。此刻校的180多名學員中，有80%成為鄉、村三個禮貌建設的骨幹。仇學員於九年，帶頭學習多種經營知識，在全村帶頭發展苗木，栽植果樹，年均獲利3000多元，自己富有了他沒有忘記身邊的群眾，95年以來，他每年為周圍的特困戶免費帶給苗木，在他的帶動下，全村有近40%的貧困戶先後走上了致富路，他本人也先後五次受鎮黨委、政府的表彰；今年73歲的離休幹部王加其充分發揮自己以前當幹部的優勢，把在老年大學里學到的計劃生育政策法規、民事調解等知識結合農村工作現狀，1996年請人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業余文藝宣傳隊，採用跑「旱船」、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式，不顧年老體弱，帶隊走村串庄，宣傳計劃生育，破除封建迷信、反對賭博等。幾年來，為鄉親們田頭送戲100多場，近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉鎮演出，深受群眾的喜愛；學員楊同志1997年自費去外地為紀圩村校園改善辦學條件籌資4萬多元；1999年，離休幹部穆飛見大拐小校園舍破漏，主動捐出300元，修建校舍。

黃圩居委會老年學員連續多年擔任當地中小學的校外輔導員，為加強青少年的思想道德建設發揮了余熱。1995年以來，我們圍繞學為結合，組織了十幾名離休老幹部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結挖掘老年人寶貴的精神財富，同時，我們還組織學員成立了「宣講團」、「關心下一代協會」、「老年文藝隊」等組織，組織他們圍繞思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、校園等採取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發揮政治優勢，鞏固和擴大了老年教育成果，收到了良好的社會效果。

我鎮創辦老年大學雖然取得了必須的成績，但與全市兄弟鄉鎮相比，仍有很多不足之處，在今後工作中，我們將以先進為榜樣，揚長避短，真抓實干，努力把全鎮老年大學的`創辦工作提升到一個新的水平，為黃圩鎮的「三個禮貌」建設發揮應有的貢獻。

老年大學工作總結 篇3

20xx年，我校在縣委、縣政府高度重視和組織部、老幹部局直接領導及社會各界大力支持下，經過方方面面的共同努力，突出重點，攻克難點，強化弱點，打造靚點，取得了明顯成績。

在課程設置方面尊重絕大多數老同志的願望，適時開設了老同志願意學、要求學、學而致用的專業。我們在全市老年大學中率先開設微機、詩詞、音樂專業的基礎上，20xx年春，又增設了室外舞蹈專業。從此，老年大學校園內外到處都活躍著老同志矯健的身影，飄飛出悠揚動聽的歌聲。

教學管理服務及業務水平明顯提升。說到教學業務及學員技藝提高快方面，全校師生感受最深。剛開班時，美術班、書法班學員作業往牆上一掛，絕大部分充其量小學生塗鴉水平。經過五年刻苦努力，時至今日，再看學員所展示的作品，可以說象進了藝術殿堂，件件都是精品。師生中有兩人被吸收為中國書法家協會會員和中國美術家協會會員。僅20xx年，就有35人被吸收為中國老年書畫研究會會員，成為全省各縣區老年大學中入會人數最多的。以詩詞專業班學員為骨幹力量成立的金秋詩社至今年底，已累計編輯出版《金秋計刊》20期，選載詩詞960餘首。其中，被市級以上報刊選用120餘首。全年累計組織師生參加縣以上書畫展1000多人次，先後獲得市以上各種獎勵600餘人次，作品入選縣以上各級書畫集300餘幅。其中，在中國老年書畫研究會舉辦的慶祝中華人民共和國成立xx周年書畫大賽中，全省入選獲獎者僅37人，而我縣老年大學學員就佔6人。這是對老同志學習成果的集中展示，更是老同志晚年生活豐富多彩的真實寫照。社會綜合效益不可低估。

一是牢固佔領了老年人這塊思想陣地，為全縣穩定做出了一定貢獻。由於各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地並非完全是一方凈土。老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節，使老年學員的政治思想素質大為提高。截止目前，只要是老年大學學員。沒有一個參與邪教或不利於社會安定活動的。實踐證明，辦好老年大學是穩定老年人隊伍的有效舉措。老年隊伍穩定，則社會穩定的基礎牢固。

二是豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，即傷身體，搞不好還傷感情。現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了。學員們在老年大學不但學習知識，切磋技藝，而且交流思想，增進友誼，培養了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂於助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實。作品掛在牆上，書畫集拿到家裡，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書香之家。

三是弘揚了中華民族的傳統文化藝術。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學開設書、畫、詩詞專業直接帶動的結果。很多學員的字、畫已被社會各界廣泛收藏，詩詞發表在各級報刊上。老年書畫及詩詞創作已成為全縣的一個文化品牌。

四是強化了整個城區居民的養生保健意識。老年大學長年開設保健班，聘名家講養生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國力、洪昭光等名家的養生保健知識講稿及養生歌達萬份無償發給學員及社會上的老年人，一傳十，十傳百有力地強化了城區居民的養生保健意識，令人明顯感覺到城鎮居民生活質量大大提高。 (一).幼兒園第二學期教研工作總結範文（兩篇） (二).幼兒園上學期教研工作總結範文（三篇） (三).幼兒園新學期安全工作總結範文（三篇） (四).幼兒園中班第一學期教學工作計劃總結2500字 (五).幼兒大班學期班務工作總結範文（三篇） (六).幼兒園大班下學期班務總結範文（兩篇） (七).幼兒園大班第一學期班務總結範文（三篇） (八).高中學期末班主任工作總結範文（三篇） (九).幼兒園中班上學期保育員工作總結範文（五篇） (十).六年級上冊數學期末考試反思與總結（兩篇）

㈨ 成都一老年大學只收25元學費堅持18年，他靠什麼運營發展

這所大學的郭校長為了維持學校的運營一直在努力，這些年她經歷了家人離去的痛苦，為了當初的承諾始終沒有放棄過這所大學以及大學里的學生。這所大學之所以能堅持到今天離不開以下幾個原因：

1.了解了老年大學情況的相關部門對於郭校長提供了非常重要的支持；

2.郭校長把自己這份工作收到的工資全部用來改善學校的辦學質量；

3.學生們了解郭校長的辛苦都默默做著自己力所能及的事情。

這所大學既讓老人們能夠學習到許多知識，同時也給晚年缺乏陪伴的他們有了一個可以結識朋友的“家”。郭校長用自己的親力親為把一個普普通通的大學辦得紅紅火火，許多老人在知道了她的事跡後都慕名來到這所大學。正是因為有著源源不斷的學生，郭校長才能夠克服重重困難堅持下來。

這所老年大學原本的條件十分艱苦，即便是課桌椅也因為資金不足而不能得到及時的更換。相關部門的幫助解了郭校長的燃眉之急，讓學生們的學習條件得到了很大程度的改善。

看到郭校長的故事你有什麼感觸呢？