儿童重阳节活动

⑴ 重阳节主题活动方案中班

重阳节主题活动方案中班（精选8篇）

为了确保活动有序地进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我整理的重阳节主题活动方案中班（精选8篇），欢迎大家分享。

重阳节主题活动方案中班1

活动准备

为让幼儿对重阳节有更深刻的认识，在活动开始前的一个月内可开展相关活动，并将本月作为“九九·敬老月”，丰富幼儿关于重阳节的相关经验，(也可在本月内由园所组织到敬老院、社区等地身体力行地关爱老人)。例如：

(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室或大厅、操场;

(2)酿制菊花酒;

(3)学习和掌握几句重阳节祝福的话语，对长辈说几句温暖的话;

(4)家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养幼儿关爱老人的情感。

活动结构

本次活动为集体活动，集体活动在幼儿园的室内多功能大厅或者室外活动场地进行。整场活动时间在2个小时左右，安排如下：

具体活动流程

导入活动

1.幼儿园在节日当天循环播放音乐《感谢》

2.在沿途安排着统一服装的老师引导家长到达指定地点，为参加活动的家长指明方向;

3.此次活动由一名老师和一名大班幼儿来主持。

1.故事表演《重阳节的故事》

活动时间：8分钟

音乐准备：背景音乐《且听风吟》(见附件音乐1);

道具准备：剑、茱萸叶子一包、菊花酒

人员准备：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。

活动过程：幼儿上台介绍自己扮演的角色，然后分角色进行表演。幼儿表演时老师可说旁白。

另附故事：很久很久以前，有一个人叫桓景，家里有爸爸妈妈、兄弟姐妹很多人，他们过得非常开心。

可是突然，桓景的家人和邻居都生病了，有的还死了。听大人说，有一个妖怪，每年都要出来走走，这个妖怪走到哪里，哪里就会有人生病。勇敢的桓景决定学本领，杀掉妖怪。他听说有座山上住着一位仙人，可以除掉妖怪。于是桓景就去寻找仙人，并拜仙人为师，每天学习练剑的本领。

一天天过去了，桓景的本领学得很棒。有一天仙人说：“九月初九，妖怪又要来了，你赶快回去除害吧!”仙人给了桓景一包茱萸叶子和一些菊花酒，请乡亲们佩戴茱萸叶子辟邪，并饮一些菊花酒，然后到山上躲避起来，这样妖怪出来就不会染病，也不会被发现。

桓景一个人等在家里。妖怪来了，看到村里一个人也没有，闻着菊花酒的味道寻到了桓景家。桓景见到妖怪，飞快地拔剑向妖怪刺去，妖怪被消灭了，从此再也没有妖怪出来害人了。

后来百姓就把“九月初九登高避祸”、“桓景剑刺妖怪”的故事流传下来，从那时起，人们每年都过重阳节，也就有了重九登高、饮菊花酒、佩带茱萸等习俗。

2.敬菊酒祝福久

活动时间：根据视频的时间+10分钟

前期准备：

1.节日活动前，教师带领幼儿酿制菊花酒(酌情可换成菊花茶);

2.教师以采访者的身份，随机采访幼儿，说一说对长辈祝福的话，将全程录成视频;

物品准备：录制剪辑好的视频、酒杯若干(每个家庭一个)。

音乐准备：背景音乐《孝亲敬老歌》

参加人员：全体人员

活动过程：

播放视频短片，渲染气氛;

教师端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，请幼儿端敬酒杯，向长辈行大礼(鞠躬九十度)。

请幼儿慢慢走向长辈，并说经典原文“执虚器，如执盈”，将杯子呈给长辈。

长辈饮毕，请幼儿拥抱长辈，将自己内心的祝福表达出来给长辈听。(家长饮完的酒杯由教师统一快速收走)

3.青丝鬓，佩茱萸

活动时间：10分钟

音乐准备：背景音乐《鱼儿戏水》

参加人员：全体人员(每个家庭一套材料)

活动过程：

1)取2点点胶，均匀粘在发夹上半片，然后在发夹上半片均匀缠上一层绿色皱纹纸;剪出几片萸叶;撕下一点红色皱纹纸，用手团成若干个小红球，做茱萸果，备用。

2)用点胶把茱萸叶和茱萸果粘在发夹上，完成。

3)将制作好的发夹给长辈佩戴(女士可佩戴在头发上做发夹，男士可佩戴在胸前做胸夹)。

4.百尺布，作菊画

活动时间：20分钟——30分钟

材料准备：多张百尺的白坯布或纸(纸的材料可以选择半生半熟的宣纸或水粉纸等);绘画颜料、毛笔、涮笔筒。

音乐准备：背景音乐《竹林听雨》

活动过程：

1)将百尺素纸或素布铺在地面或桌面，家长和幼儿进行作菊花画，老师参与其中指导。

2)展示画作，赏菊。

3)在主持老师的带领下，全体幼儿一起祝福长辈：祝爷爷奶奶、外公外婆健康、长寿!

5.尝花糕，吃花茶

活动时间：15分钟

前期准备：提前制作好的重阳花糕;提前泡好的菊花茶(每人一杯)。

音乐准备：背景音乐《采茶曲》;

参加人员：全体人员

活动过程：主持人主持品尝环节，请孩子和家长说一说，吃到了哪些熟悉的食材，并介绍重阳花糕的习俗。

6.放纸鹞，愿吉祥

活动时间：20分钟

材料准备：纸鹞若干(每个家庭一个);

音乐准备：背景音乐《感谢》。

活动过程：发放纸鹞，老师进行指导，放飞。

重阳节主题活动方案中班2

参加人员：

每位儿童来一位长辈

活动时间：

20xx年10月12日下午3：00

活动地点：

各班教室

小班

活动主题：

九九重阳节，浓浓敬老情———“爷爷奶奶辛苦了”

活动流程：

下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好

一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领

二、爷爷奶奶本领展示

请各班老师事先联系好家长

三、宝宝的敬老心

1.幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事；

2.幼儿分组为爷爷奶奶表演节目（唱歌）；

3.听音乐，为爷爷奶奶敲敲背；对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你；

四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。

活动准备：

1.食物：橘子、重阳糕；

2.活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

重阳节主题活动方案中班3

主要涉及领域：

综合

活动目标：

1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

3、增进和爷爷、奶奶的感情。

活动准备：

1、幼儿已有过重阳节的初步经验。

2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

活动过程：

1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。

2、了解活动的资料，讨论相关问题。

（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

3、和爷爷、奶奶一齐登高。

4、表演、品尝活动。

（1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

（2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。

（3）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

活动目标：

1、在相互讨论中了解礼物的好处明白礼物能够表达对他人的祝福之意和送礼的礼仪。

2、能选取适当的材料把礼物包装好，表达对长辈的敬爱之意。

3、能在相互的交流中体验赠送和理解礼物的乐趣。

活动准备：

各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝福语、音乐磁带“好娃娃”

幼儿前期准备：

参观礼品包装，了解包装的.过程，认识一些常用的祝福语。

活动过程：

一、组织幼儿讨论礼物的话题

教师导语：

1、小朋友，你们收到过礼物吗？

2、你们为什么会收到礼物的？

3、当你收到礼物的时候你的情绪怎样样呀？

二、神秘礼物diy

九月初九是重阳节，是爷爷奶奶、外公外婆的节日。在这天我们都要对长辈说一句祝福的话语。祝他们节日快乐！

教师导语：

1、我们能够对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话，让他们在节日里开心呢？

2、老师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物（老师示范礼物包装方法）

3、幼儿自选材料进行礼物包装。

三、交流分享快乐

老师播放音乐《好娃娃》，让幼儿拿着包装好的礼物互相交流自己想要对爷爷奶奶、外公外婆说的甜甜话。

重阳节主题活动方案中班4

活动目标

1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。

2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。

3、体验为老人过节的快乐。

材料准备

1、幼儿行为示范光盘。

2、环创材料“重阳节”。

3、背景音乐《常回家看看》。

导入活动

教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。

引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

感知理解

1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。

引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！

2、教师说明重阳节的来历。

引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！

小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。

3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。

小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话......

4、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

5、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）

小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。

6、教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。

引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！

7、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。

重阳节主题活动方案中班5

一、幼儿发展目标：

1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程：

1、引出主题

（1）老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗？

（2）介绍重阳节的来历和风俗。

2、互动环节

（1）给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？

*歌曲：“我上幼儿园”

*律动：“我的小手”

*歌表演：“小猪吃的饱饱”

*儿歌：“拍皮球”

（2）听老人们讲革命故事

让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

（3）爱你一家亲

为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

（4）赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

3、活动结束。

重阳节主题活动方案中班6

一、重阳节活动活动目标：

1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。

2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。

二、重阳节活动活动流程：

1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

2、集体表演歌曲“好娃娃”。

3、游戏：“夹球走走”。

三、重阳节活动玩法：

用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

1、表演：幼儿歌舞。

2、游戏：“蒙眼走步”。

3、玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。

4、幼儿歌舞xx频道。

5、游戏：抢椅子。

6、早操表演。

7、游戏：传球。

8、集体：“包馄饨”，鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

9、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)。

重阳节主题活动方案中班7

参加人员：

中班级的爷爷奶奶或爸爸妈妈

活动时间地点：

幼儿园操场，20年10月17日（周三）下午4：00——5：00。

活动过程：

1、请爷爷奶奶入座。

2、集体亲子开场舞《爱我你就抱抱我》。

3、请爷爷代表讲述从前事。

4、孩子献爱心卡。

5、广场舞《舞动中国》。

6、小朋友献爱心活动。

7、集体合唱《感恩的心》。

温馨提示

1、请有才艺展示的爷爷奶奶提前准备。

2、场地有限，每位幼儿邀请一名家长陪同参与。

3、因参加活动人数较多，家长小车、电动车要摆放整齐，不影响交通。谢谢合作！

4、活动结束，请家长带着孩子签名方可离园。

重阳节主题活动方案中班8

活动准备：

1）、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

2）、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

3）、制作爷爷奶奶的礼物。

4）、家长园地：请家长配合，鼓励、幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

5）、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6）、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

活动过程：

一、会场布置（9:00-10:00）

1）、写好欢迎的标语贴在班级里；

2）、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

3）、准备桔子、菊花茶等食物；

4）、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

5）、准备好给爷爷奶奶的礼物。

二、音乐导入：《感恩的心》（10:00开始）

三、游戏环节

1）、请爷爷奶奶入坐。

2）、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?

3）、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

4）、小朋友为爷爷奶奶献茶；

5）、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

6）、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

7）、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；（10:00-10:30）

8）、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

9）、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

10）、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

11）、全体唱《感恩的心》结束。（10:30-11:00）

活动延伸：

1.老师和幼儿共同总结重阳节的相关习俗说说重阳节的节日含义。

2.引导小朋友们说说自己和爷爷奶奶是怎么过重阳节的。（引出美术活动）

注意事项：

1.活动中幼儿及家长需遵守公共安全秩序，尽量不要快走或在场内奔跑。

2.幼儿及家长：提前准备好家长和幼儿合照一张，幼儿准备好自己要送给家长的礼物。

3.幼儿园物料采购：准备好橘子果盘，菊花茶水，瓜子等物品。

⑵ 重阳节这一天孩子们可以做些什么关于节日的活动

重阳节这一天孩子们可以做些什么关于节日的活动？重阳节也叫作老人节，所以这正是幼儿园能做出点什么的日子，因为老人最喜欢的就是小孩子们。

重阳节除了登山还有在重阳节那天去拜祭祖先缅怀先人的习俗。

九月九重阳节还是一个敬老的日子，我们当地的好多农村，今天都会组织老人去玩，或者聚餐还有其他的娱乐节目，让老人们有快乐的一天。这就是我们当地重阳节的活动。

⑶ 幼儿园重阳节大班的活动方案

为了确保活动能成功举办，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的2021幼儿园重阳节大班的活动方案（通用10篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园重阳节大班的活动方案1

活动目标

1、了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

活动准备

1、图片：茱萸，重阳糕。

2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。

4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。

活动过程

1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

2、了解重阳节的来历。

（1）请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。

（2）听老师讲重阳节的传说故事。

3、了解重阳节的风俗。

（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

（2）现在人们的庆祝方式。（看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

（3）认识茱萸及重阳糕。

出示茱萸图片，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕图片，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

4、为老人制作礼物。

师：现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答？

他呢？（幼儿讨论回答）

师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

5、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）

请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

活动延伸

孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。

幼儿园重阳节大班的活动方案2

主题产生：

国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。

第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；

第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。

第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。

环境创设：

1、用小朋友做的重阳旗装点教室

2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

活动内容：

活动一：我为爷爷奶奶做什么

目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

准备：记录纸，笔。

过程：

一、引起兴趣

明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的？

讨论：你想为爷爷奶奶做些什么？

二、幼儿记录

三、互相交流

活动二：重阳节故事

目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。

准备：记号笔，纸，故事资料。

过程：

一、传统重阳节的习俗

1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天？

2、重阳节这天会做什么事？

二、故事：重阳节的由来

你听到了什么？引出重阳节的五大习俗

三、讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手

活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿

目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰

过程：

一、韵律活动

幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿

二、欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来

三、幼儿表演唱

请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

活动四：关心奶奶

目标：

1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶

2、培养幼儿尊敬老人的情感。

准备：小床，电视机，竹竿。

过程：

一、情境表演：

1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望奶奶？启发幼儿将一句关心老人的话。

2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服

二、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的，一个举动就能达到预想的效果。

幼儿园重阳节大班的活动方案3

一、活动目标：

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

二、活动时间：

10月15下午3：00——4：00

三、参加人员：

大班全体老师和幼儿

四、活动准备 ：

给爷爷奶奶折纸、鲜花、各种各样的礼物。

五、活动流程

1、10月8日上午召开全体大班组教师会议，讨论活动形式。

2、10月12日下午各班进行介绍重阳节的谈话活动

3、10月15日开展了“红花献给爷爷奶奶”“说一句祝贺的话”“亲手剥糖给爷爷奶奶吃”的活动。

4、为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

5、亲手制作贺卡、花环、代表长寿的千纸鹤送给爷爷奶奶。

幼儿园重阳节大班的活动方案4

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

活动准备：

1、VCD光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来、

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

谈话：

1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

2、片中表现的是什么内容？

（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗？

二、介绍重阳节的来历：

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

3、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

4、观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。

教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

5、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

6、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

7、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

三、敬老爱老活动：

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福温暖。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3、请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

延伸活动：

1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

幼儿园重阳节大班的活动方案5

设计意图：

金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服？？”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

活动准备：

1、鼓号队训练。

2、做礼物包装献花。

3、学习有关“重阳节的儿歌”。

4、活动当天7点半之前入园。

活动过程：

1、交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）。

2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

3、礼仪队为路过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。

5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

幼儿园重阳节大班的活动方案6

一、幼儿发展目标与主要内容：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动准备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

三、活动过程：

一、介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够详细，老师可补充介绍。

二、幼儿表演环节

师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

三、互动环节

（1）击鼓传花

游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

（2）小脚踩大脚

游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

（3）剥橘子

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

（4）品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

（5）赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

四、活动结束。

幼儿园重阳节大班的活动方案7

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词交流收集到的关于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。

二、活动目标

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

三、活动安排

活动一、分享重阳节的资料。

活动二、绘画我和爷爷奶奶在一起。

活动三、故事欣赏重阳节的来历。

活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。

活动五、语言奶奶，对不起。

活动六、语言爷爷奶奶的爱。

活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。

四、主题布置和游戏

（1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。

（2）自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。

（3）语言角提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。

（4）家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

（5）游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。

幼儿园重阳节大班的活动方案8

一、目标：

1、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。

2、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。

二、过程：

1、引出活动主题，欢迎老人。

提问：

今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）

对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）

那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。

教师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。

我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）

爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？

我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）

哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”

引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。

2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。

教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。情境表演：

A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？

B、奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？

3、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。

4、游戏：“找亲人“。

幼儿蒙眼，根据其老人的`声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。

幼儿园重阳节大班的活动方案9

设计意图：

一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

活动目的：

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

活动准备：

家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。

活动过程：

一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您

1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

2、为什么要请来这些爷爷奶奶。

3、教师给孩子们介绍重阳节。

二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。

2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。

3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。

2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。

3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？

5、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

四、一起欢庆我们的节日

听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

活动反馈：

今天很高兴能把孩子们的爷爷奶奶外公外婆请来，我们的活动从认识重阳节开始，到体验爷爷奶奶外公外婆的辛苦，再到为他们做些什么事情，特别是给老人敲敲背，捶捶腿这个环节上，我们看到的是他们的脸上溢满了幸福的笑容。今天的活动很温馨，也让大家特别是老人体验到了节日的愉悦和为孩子的懂事带来的欣慰感。在活动结束时，很多老人都情不自禁的对我们表示感谢，感谢我们把孩子培养的这么好。

幼儿园重阳节大班的活动方案10

一、活动意图：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创立一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。"家家有老人，人人都会老"，关爱今日的老人，就是关心明天的自我。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

二、活动目的：

1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感。

3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。

三、活动主题：

我们的节日重阳节——九九重阳节，浓浓敬老情

四、活动安排：

（一）学园活动

"九九重阳节，浓浓敬老情"

具体时间：X月X日上午9：30—11：00

大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。

活动流程：

1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等）

3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩

4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务（擦桌子、扫地等）

5、幼儿园赠送礼物

（二）各年段主题活动：

小班：

主题：感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏"。

活动目标：

1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感；

2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一齐游戏等，感受相互关爱的温暖和欢乐。

中班：

主题：情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动（自制一件手工作品写上祝福的话语）。

活动目标：

1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自我动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

3、了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感。

大班：

主题：感恩重阳，老幼同乐——"我和爷爷奶奶共渡重阳佳节"。

活动目标：

1、经过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

2、进取参与敬老活动，大胆运用自我喜欢的方式向老人们表达自我的关爱与尊敬之情；

3、感受老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。

⑷ 閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄥ辜鍎垮洯鏁欐

銆銆浣滀负涓浣嶆澃鍑虹殑鏁欒亴宸ワ紝鏃跺父瑕佸紑灞曟暀妗堝噯澶囧伐浣滐紝鏁欐堟槸鏁欏︽椿鍔ㄧ殑鎬荤殑缁勭粐绾查嗗拰琛屽姩鏂规堛傞偅涔堟暀妗堝簲璇ユ庝箞鍐欐墠鍚堥傚憿锛熶笅闈㈡槸鎴戠簿蹇冩暣鐞嗙殑閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄥ辜鍎垮洯鏁欐堬紝甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯鍔┿

閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄥ辜鍎垮洯鏁欐1

銆銆 娲诲姩鐩鏍囷細

銆銆1銆佺煡閬撻噸闃宠妭鏄鑰佷汉鐨勮妭鏃ワ紝浣撻獙浠栦滑瀵硅嚜宸辩殑鐖憋紝婵鍙戝皧鏁浠栦滑鐨勬儏鎰熴

銆銆2銆佸湪涓庣埛鐖枫佸ザ濂朵竴璧锋父鎴忋佹椿鍔ㄧ殑杩囩▼涓锛屾劅鍙楃浉浜掑叧鐖辩殑娓╂殩鍜屽揩涔愩

銆銆3銆佷綋楠屾槑鏄剧殑瀛ｈ妭鐗瑰緛銆

銆銆4銆佹劅鍙楄妭鏃ョ殑蹇涔愭皵姘涳紝涔愭剰鍙傚姞甯冪疆鐜澧冪殑娲诲姩銆

銆銆 娲诲姩鍑嗗囷細

銆銆1銆佺毐绾圭焊鎼撴垚鐨勫皬绾哥悆

銆銆2銆佸僵鑹叉＄毊娉

銆銆3銆侀煶涔"鐖辨垜浣犲氨浜蹭翰鎴""杩囨柊骞"

銆銆 娲诲姩杩囩▼锛

銆銆 1銆佷粙缁嶉噸闃宠妭锛

銆銆鑰佸笀锛氭垜浠涓鍥芥湁寰堝氱壒鏈夌殑鑺傛棩锛屽叾涓閲嶉槼鑺傚氨鏄鎴戜滑绁栧浗涓撻棬涓鸿佷汉璁惧畾鐨勮妭鏃ャ傞噸闃宠妭閭ｅぉ寰堝氳佷汉浼氬幓鐖灞辩櫥楂橈紝浠婂ぉ鎴戜滑鍦ㄥ辜鍎垮洯甯鐖风埛濂跺ザ搴嗙濊妭鏃ワ紝绁濇効浠栦滑韬浣撳仴搴枫

銆銆 2銆佽ㄨ鸿〃杈剧埍鐨勬柟寮

銆銆鑰佸笀锛氭垜浠姣忎釜灏忔湅鍙嬮兘鏈夌柤鐖辫嚜宸辩殑鐖风埛濂跺ザ鍜屽Д濮ュД鐖凤紝浠栦滑鏄鎬庝箞鐓ч【鎴戜滑鐨勶紵锛堝辜鍎垮洖绛旈棶棰橈級鎴戜滑灏忔湅鍙嬭兘涓轰粬浠鍋氫簺浠涔堝憿锛燂紙瑙傜湅瑙嗛戯級

銆銆 3銆佸辜鍎跨粰鑰佷汉鐚鍚讳笌鑰佷汉鎷ユ姳

銆銆鑰佸笀锛氬垰鍒氬皬鏈嬪弸鍥炵瓟鐨勯兘寰堟掞紝鎵浠ヨ佸笀涔熺粰浜嗕綘浠濂栧姳銆傝佸笀鍒氬垰鏄鎬庢牱濂栧姳澶у剁殑锛熶綘浠寰楀埌鑰佸笀鐨勬嫢鎶辨垨浜插惢寮蹇冨悧锛熺埛鐖峰ザ濂剁収椤炬垜浠閭ｄ箞杈涜嫤锛岀幇鍦ㄦ垜浠涔熸潵鎶辨姳浠栦滑浜蹭翰浠栦滑锛岃╂垜浠鍙鐖辩殑鐖风埛濂跺ザ濮ュД濮ョ埛涔熷紑蹇冧竴涓嬨

銆銆 4銆侀煶涔愬緥鍔ㄢ斺斾翰浜叉偍銆佹姳鎶辨偍

銆銆鑰佸笀锛氬╁瓙鍥村湪鑰佷汉鍛ㄥ洿鍦ㄨ佸笀鐨勫甫棰嗕笅鍋氬緥鍔

銆銆 5銆佷翰瀛愭父鎴忥細鍖呴ズ瀛

銆銆 缁撴潫娲诲姩锛 浣滃搧灞曠ず鍚堝奖鐣欏康

銆銆 鏁欏﹀弽鎬濓細

銆銆鍐滃巻涔濇湀鍒濅節鏄鎴戝浗鐨勯噸闃宠妭锛岄噸闃宠妭鍙堝彨"鑰佷汉鑺"锛屽皧鑰併佹暚鑰佹槸涓鍗庢皯鏃忕殑浼犵粺缇庡痉锛屾墍浠ョ粨鍚堥噸闃宠妭寮灞曞叧浜"灏婅併佹暚鑰"涓虹洰鐨勪富棰樻椿鍔ㄦ槸闈炲父蹇呰佺殑銆傚钩鏃惰稿氬勾杞荤埗姣嶆暣鏃ュ繖浜庡伐浣滐紝鎶婄収椤惧拰鏁欒偛瀛╁瓙鐨勯噸瑕佸ぇ浜嬪叏鏉冩墭浠樼粰瀛╁瓙鐨勭埛鐖峰ザ濂舵垨鑰呭栧叕澶栧﹩銆"鑰佷汉浠鍐掔潃瀵掗庨叿鏆戞帴閫佸╁瓙锛涙埓鐫鑰佽姳闀滀负瀛╁瓙鎶勪綔涓氾紱鑳岀殑鏄瀛╁瓙鍠滄㈠悆鐨勯熷搧銆佸甫鐨勬槸瀛╁瓙绌跨殑琛ｆ湇鈥︹"浠栦滑鏃犳ㄦ棤鎮旂殑濂夌尞鐫銆傝屽╁瓙浠浜鍙楃潃鑰佷汉浠鏃犻檺鐨勫叧鐖变笌鍛垫姢鍗翠竴鐩寸啛瑙嗘棤鐫癸紝瑙夊緱鏄鐞嗘墍搴斿綋锛岀◢鏈変笉婊¤繕澶у彂鑴炬皵銆傚洜姝ゆ垜浠鐗瑰湴閫夋嫨浜嗚繖涓鍏锋湁鏁欒偛鎰忎箟鐨勬椂鍒"9鏈9鏃ラ噸闃宠妭"寮灞曞簡绁濇椿鍔锛岃╁╁瓙浠浣撻獙涓庤佷汉闂存祿娴撶殑浜叉儏锛屽苟鐢ㄨ嚜宸辩殑琛屽姩鏉ヨ〃杈惧归暱杈堜滑鐨勬儏鎰熴傝兘鎶婁韩鍙"闀胯緢鐨勭埍"鐨勬劅鎯呰繘琛岃縼绉伙紝璁╁╁瓙浠鍘荤埍鑷宸辫韩杈圭殑姣忎竴浣嶈佷汉锛屽府鍔╁急鑰咃紝鍦ㄧ敓娲讳腑鑷鐒跺湴璧拌繘鎰熸儏鐨勪笘鐣岋紝浣撻獙骞哥忕敓娲荤殑鍠滄偊銆傚悓鏃朵篃璁╄佷汉浠涓鸿嚜宸卞╁瓙鐨勬垚闀夸笌杩涙ユ劅鍒版ｆ叞涓庨獎鍌层

閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄥ辜鍎垮洯鏁欐2

銆銆 娲诲姩鐩鐨勶細

銆銆1銆佽╁╁瓙鏄庣櫧閲嶉槼鑺傛槸涓鍥芥皯闂翠紶缁熻妭鍋囨棩涔嬩竴锛屾湁鍏跺囩壒鐨勪範淇椾範鎯銆

銆銆2銆佹槑鐧"閲嶉槼鑺"鐨勬潵婧愩

銆銆3銆佽╁╁瓙鏄庣櫧"鏁鑰佺埍鑰"鏄绁栧浗鐨勫厜鑽ｄ紶缁燂紝瑕佹暚鐖遍暱杈堛

銆銆4銆佷綋楠屼汉浠浜掔浉鍏冲績鐨勭編濂芥儏鎰熴

銆銆5銆佹効鎰忕Н鏋佸弬鍔犳椿鍔锛屾劅鍙楄妭鏃ョ殑蹇涔愩

銆銆 鏁欏﹂勫囷細

銆銆1銆侀煶涔愩婂父鍥炲剁湅鐪嬨

銆銆2銆佸壀杈戜腑澶鐢靛彴澶曢槼绾㈡爮鐩閲岋紝鐧惧瞾闀胯緢缇庡ソ鐢熸椿鐨勭粷濡欑墖鏂銆

銆銆3銆佸彜璇椼婁節鏈堜節鏃ュ繂灞变笢鍏勫紵銆

銆銆 鏁欏﹁繃绋嬶細

銆銆 涓銆佽峰╁瓙鍚姝屾洸銆婂父鍥炲剁湅鐪嬨

銆銆1銆浣犱滑鍒氬惉鍒扮殑鏄浠涔堟瓕鏇诧紵

銆銆2銆佹瓕鏇蹭腑琛ㄧ幇鐨勬槸鍟ュ唴瀹癸紵锛堝皬瀛╀笌澶т汉涓鍧楀効鎺㈡湜闀胯緢锛屽洖瀹跺洟鑱氱殑鍦烘櫙锛

銆銆3銆佸煎嚭闀胯緢鑺傦細鎴戜滑瀛╁瓙鏈夎嚜涓鍎跨殑鑺傚亣鏃ワ紝闀胯緢浜︽湁鑷涓鍎跨殑鑺傛棩锛屽嵆鏄锛堝啘鍘嗕節鏈堜節鏃ワ級闀胯緢鑺傘

銆銆4銆佷綘浠鏄庣櫧闀胯緢鑺傛槸鎬庢牱鏉ョ殑鍚楋紵

銆銆 浜屻侀噸闃宠妭鐨勬潵鍘

銆銆1銆侀暱杈堣妭涔熺О閲嶉槼鑺傦紝鐩镐紶鍦ㄤ腑鍥藉彜鏃跺欐湁涓涓鍙鎭掓櫙鐨勫悕澹锛屼節鏈堜節鏃ラ偅涓澶╋紝鍏ㄥ朵竴鍧楀効鐧婚珮锛屾彃鑼辫惛锛岄ギ鑿婅姳閰掋傞偅鏃跺惉璇磋繖鏍峰彲閬块偑銆傛墍浠ワ紝閲嶉槼鑺傜櫥楂樹箣鍚庡氨娓愭笎鏋勬垚涓绉嶄範淇椼傛墦閭ｄ箣鍚庯紝鍦ㄤ節涔濋噸闃宠繖涓鏃ユ湁寰堝氳瘲浜洪兘鍋氳瘲鏉ョ邯蹇点

銆銆2銆佹挱鏀惧彜璇椼婁節鏈堜節鏃ュ繂灞变笢鍏勫紵銆

銆銆3銆佸辜鍎垮︿範杩欓栬瘲銆

銆銆 涓夈佽嚜鍒剁ぜ鐗╅佺粰瀹朵腑鐨勯暱杈堛

銆銆 鏁欏﹀弽鎬濓細

銆銆鎴戝洯鍘嗘潵閲嶈嗗跺洯鍏辫偛锛屽姞寮哄痉鑲插伐浣溿備负浜嗕娇杩欎竴鑹濂界殑浼犵粺缁х画浼犳壙涓嬪幓锛岃悓鍙戝╁瓙涓诲姩鍏崇埍鐖风埛銆佸ザ濂朵滑鐨勬効鏈涳紝澧炶繘鍜岀埛鐖峰ザ濂朵箣闂寸殑鎯呮劅浜ゆ祦锛屾彁楂樺╁瓙鐨勫姩鎵嬭兘鍔涳紝鎴戜滑姝ゆ″姞寮轰簡鑺傛棩姘涘洿鐨勮惀閫犮

閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄥ辜鍎垮洯鏁欐3

銆銆 娲诲姩鍦扮偣锛

銆銆鏁欏

銆銆 娲诲姩鍑嗗囷細

銆銆鍦哄湴鍑嗗囥侀潰绮夈佽姖楹汇佸悇绉嶅舰鐘跺嵃妯°侀熷搧淇濋矞琚嬨佸悇鑹蹭笣甯︺

銆銆 娲诲姩鐩鏍囷細

銆銆1銆 鍙屾墜鍚堝苟缁冧範鈥滄悡鍦嗏濈煡閬撴墜鐨勫姏搴︺

銆銆2銆 婵鍙戝叧蹇冮暱杈堢殑鎯呮劅銆

銆銆 娲诲姩杩囩▼锛

銆銆涓銆佸悜骞煎効浠嬬粛閲嶉槼鑺傦細浣犱滑鐭ラ亾鍐滃巻9鏈9鏃ユ槸浠涔堣妭鏃ワ紵

銆銆浜屻佸紩瀵煎辜鍎胯村嚭鐖风埛濂跺ザ骞虫椂瀵逛粬浠鐨勫叧鐖卞苟璇磋磋嚜宸卞皢濡備綍鐖辩埛鐖峰ザ濂躲

銆銆涓夈佸辜鍎胯ㄨ猴細浣犳兂鍒朵綔浠涔堝皬绀肩墿閫佺粰鐖风埛濂跺ザ锛

銆銆鍥涖佸辜鍎挎搷浣滃埗浣滈ゼ骞层佹暀甯堣傜湅鎸囧煎辜鍎跨敤鍗版ā鍒朵綔楗煎共銆

銆銆浜斻佸寘瑁呯ぜ鐗╄嬨

銆銆鍏銆佸辜鍎垮皢鑷宸卞埗浣滅殑灏忕ぜ鐗╄禒閫佺粰鐖风埛濂跺ザ锛屽苟閫佷笂涓鍙ョ濈忕殑璇濄

銆銆 娲诲姩鍙嶉堬細

銆銆鍗佹湀锛屾垜浠杩庢潵浜嗕節涔濋噸闃宠妭銆傚湪鑺傛棩鐨勬皼鍥翠腑鎴戜滑鐢ㄦ瓕澹般佺敤鑷宸卞姩鎵嬪埗浣滅殑灏忕偣蹇冧紶杈剧潃鎴戜滑瀵归暱杈堜滑鐨勬劅鎭╀箣蹇冦

銆銆鍦ㄥ墠鏈燂紝鎴戜滑鍛婅瘔浜嗗辜鍎垮啀杩囧嚑澶╁氨鏄鐖风埛濂跺ザ浠鐨勮妭鏃ヤ簡锛屼綘浠鍑嗗囩敤浠涔堟柟寮忎紶杈句綘浠鐨勬儏鎰燂紵骞惰峰辜鍎挎倓鎮勭殑鍥炲惰窡鐖舵瘝鍟嗛噺锛屼笉瑕佸憡璇夌埛鐖峰ザ濂躲傛垜浠瑕佺粰浠栦滑涓涓鎯婂枩銆備簬鏄锛屽╁瓙浠灏嗚繖娆＄殑娲诲姩瑙嗕负浜嗕竴娆＄壒娈婄殑浠诲姟銆傝よょ湡鐪熺殑鍥炲跺晢閲忕潃銆備粠鐖哥埜濡堝堢粰鎴戜滑鐨勪俊鎭涓寰楃煡锛屾湁鐨勫╁瓙杩樼壒鍒鍏冲績鐖风埛濂跺ザ锛岃㈤棶鐫浠栦滑鍠滄㈠悆浠涔堬紝鍠滄浜涗粈涔堜笢瑗跨瓑銆傚堕暱浠绉鏋佺殑鍥炲嶇粰鎴戜滑鎻愪緵浜嗘棤绌风殑鍔涢噺銆備袱澶╁悗锛屾垜浠杩涜屼簡璁ㄨ猴紝骞煎効璇村嚭浜嗗緢澶氱埛鐖峰ザ濂跺枩娆㈢殑涓滆タ銆傜幇鍦ㄧ殑瀛╁瓙鑳藉叧蹇冭韩杈圭殑闀胯緢锛岃兘浠庤嚜鎴戠殑鎰忚瘑涓浣撲細鍒板叧蹇冧粬浜虹殑涔愯叮銆

銆銆璋堣瘽娲诲姩鍚庯紝鎴戜滑杩涜屼簡鍒朵綔灏忕偣蹇冪殑娲诲姩銆傚綋涓鍒囨潗鏂欐憜鍦ㄥ辜鍎块潰鍓嶅悗瀛╁瓙浠鎯婂囩殑璇达細鈥滆繕鏈夎姖楹诲憖锛佷粖澶╁仛鐨'姹ゅ渾鍜屼互鍓嶅仛鐨勪笉涓鏍枫傗濋氳繃鑰佸笀鐨勭ず鑼冨悗瀛╁瓙浠鎳傚緱浜嗘悡鐨勫姏搴﹀拰鏂规硶寰堥噸瑕侊紝鍐冲畾鐫鐐瑰績鐨勫栬傘傚湪澶у剁殑鍔鍔涗笅锛屾垜浠鐨勫紑鍙ｇ瑧鍋氬畬浜嗭紝閫佸埌鍘ㄦ埧鐐稿ソ鍚庡╁瓙浠鐪嬪埌鑷宸变翰鎵嬪仛鐨勭偣蹇冨紑蹇冩瀬浜嗐傛瘡涓浜洪兘璇磋佸洖瀹剁粰鐖哥埜濡堝堛佺埛鐖峰ザ濂跺悆銆

銆銆绗浜屽ぉ锛屾垜浠鍙堣繘琛屼簡浜ゆ祦锛屽╁瓙浠绉鏋佺殑璇寸潃鑷宸卞甫鐐瑰績鍥炲跺悗瀹堕暱浠鐨勫弽搴斻傞氳繃鑷宸辩殑鍔鍔涘╁瓙浠鎰熷彈鍒颁簡缁欏埆浜哄甫鏉ュ揩涔愯嚜宸变篃浼氶潪甯哥殑蹇涔愩備粠鑰屽硅嚜宸卞剁殑鎴愬憳鏈変簡鏇存繁鐨勬儏鎰熴

銆銆閫氳繃杩欐＄殑娲诲姩锛屾垜浠涔熸繁鎰熷╁瓙鐨勬垚闀跨讳笉寮瀹跺洯鐨勪簰鍔锛屾垜浠鐨勬暀鑲插氨鏄瑕佷笉鏂鐨勪笌瀹跺涵浜х敓浜掑姩锛屼骇鐢熷叡楦ｏ紝鎵嶈兘璁╁堕暱淇℃湇鏁欒偛锛岄厤鍚堟暀鑲层備粖鍚庤繕搴斿皢姝ょ被娲诲姩鐨勫噯澶囧伐浣滃仛鐨勬洿鍏呭垎锛屾暀甯堢殑鍓嶆湡鍑嗗囦篃搴旀洿鍏呰冻銆

閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄥ辜鍎垮洯鏁欐4

銆銆 骞煎効鍙戝睍鐩鏍囦笌涓昏佸唴瀹癸細

銆銆1銆佸垵姝ョ煡閬撻噸闃宠妭鐨勫熀鏈涔犱織锛屾効鎰忓拰鐖风埛濂跺ザ涓璧锋㈠害鑺傛棩銆

銆銆2銆佽嚜鍙戝皧鑰佺埍鑰佺殑鎯呮劅锛屽炶繘浜插瓙鍏崇郴銆

銆銆3銆佹効鎰忕Н鏋佸弬鍔犳椿鍔锛屾劅鍙楄妭鏃ョ殑蹇涔愩

銆銆4銆佺畝鍗曚簡瑙ｈ妭鏃ョ殑鏉ュ巻锛岀煡閬撳叾鍏ㄧО銆佹棩鏈熷拰鎰忎箟銆

銆銆 娲诲姩鍑嗗囷細

銆銆姗樺瓙浜烘墜涓涓

銆銆 娲诲姩杩囩▼锛

銆銆1銆佷粙缁嶉噸闃宠妭

銆銆锛1锛夎佸笀寮曞嚭閲嶉槼鑺備富棰

銆銆甯堬細姣忓勾鐨勫啘鍘嗕節鏈堝垵涔濇槸閲嶉槼鑺傦紝瀹冩槸鎴戜滑涓鍥界殑浼犵粺鑺傛棩锛屼篃鏄鎴戜滑鐖风埛濂跺ザ鐨勮妭鏃ャ備粖澶╋紝鎴戜滑灏忔湅鍙嬮兘鎶婅嚜宸辩殑鐖风埛濂跺ザ璇峰埌鎴戜滑骞煎効鍥閲岃佽繃鑺備簡锛屽紑蹇冨悧锛

銆銆锛2锛夐個璇风埛鐖峰ザ濂舵潵浠嬬粛閲嶉槼鑺

銆銆甯堬細灏忔湅鍙嬩滑鎯充笉鎯崇煡閬撻噸闃宠妭鏄鎬庝箞鏉ョ殑鍚楋紵

銆銆鎴戜滑鐨勭埛鐖峰ザ濂舵湰棰嗛兘寰堝ぇ鐨勶紝鎴戜滑璇蜂粬浠鏉ュ憡璇夋垜浠锛屽ソ鍚楋紵

銆銆甯堢敓鍏卞悓閭璇烽儴鍒嗙埛鐖峰ザ濂舵潵浠嬬粛閲嶉槼鑺傜殑鏉ュ巻鍜岄庝織銆

銆銆2銆佸辜鍎夸负鐖风埛濂跺ザ鎹舵嵍鑳屻

銆銆甯堬細浠婂ぉ鏄鐖风埛濂跺ザ浠鐨勮妭鏃ワ紝鎴戜滑涓璧锋潵涓轰粬浠鎹舵嵍鑳屽惂锛岃〃杈惧圭埛鐖峰ザ濂剁殑鐖憋紝濂藉悧锛

銆銆3銆佸杺鐖风埛濂跺ザ鍚冩樺瓙銆

銆銆甯堬細鑰佸笀鐭ラ亾鐖风埛濂跺ザ寰堢埍鎴戜滑鐨勫皬鏈嬪弸锛岀粡甯稿杺浣犱滑鍚冮キ锛屽墺姗樺瓙缁欎綘浠鍚冿紝浠婂ぉ鑰佸笀涔熷噯澶囦簡姗樺瓙锛屼綘浠鎯虫庝箞鍋氬憿锛

銆銆4銆佷负鐖风埛濂跺ザ绌块瀷瀛

銆銆娓告垙瑙勫垯锛氳风埛鐖峰ザ濂舵妸闉嬪瓙浠庤捣鐐硅劚涓嬶紝鎷垮埌缁堢偣鎽嗗ソ锛岀埛鐖峰ザ濂惰繑鍥炶捣鐐圭殑妞呭瓙鍧愪笅锛屽辜鍎垮湪璧风偣鍑嗗囷紝绛夎佸笀鍠婂紑濮嬫椂锛屽辜鍎夸粠璧风偣璺戝埌缁堢偣锛屾嬁鍒板睘浜庤嚜宸辩殑鐖风埛濂跺ザ鐨勯瀷瀛愶紝绌胯繃闅滅嶇墿銆傚揩閫熷洖鍒拌捣鐐癸紝涓虹埛鐖峰ザ濂剁┛涓婏紝鐨勫皬鏈嬪弸鑾疯儨銆

銆銆5銆佺粨鏉熸椿鍔ㄣ

銆銆甯堬細浠婂ぉ鍛锛屽皬鏈嬪弸閮界煡閬撲簡鏄鐖风埛濂跺ザ鐨勮妭鏃ワ紝涔熺敤寰堝氭柟寮忚〃杈句簡瀵圭埛鐖峰ザ濂剁殑鐖憋紝閭ｄ箞鐜板湪鎴戜滑鐢ㄧ埍鐨勬姳鎶辨潵鍐嶆℃劅璋㈢埛鐖峰ザ濂跺惂銆

閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄥ辜鍎垮洯鏁欐5

銆銆 娲诲姩鐩鏍

銆銆1.鍒濇ヤ簡瑙ｅ啘鍘嗕節鏈堝垵涔濋噸闃宠妭鐨勬潵鍘嗗拰鎰忎箟銆

銆銆2.鎳傚緱灏婃暚鐖风埛銆佸ザ濂剁殑閬撶悊銆

銆銆3.婵鍔辨瘡涓灏忔湅鍙嬪圭埛鐖枫佸ザ濂剁敤涓嶅悓鐨勬柟寮忚〃杈捐嚜宸辩殑鐖辨剰銆

銆銆4.璁╁辜鍎跨煡閬撹妭鏃ョ殑鏃堕棿銆

銆銆5.浜嗚В鑺傛棩鐨勬潵鍘嗭紝鐭ラ亾鑺傛棩鐨勬棩瀛愬強涔犱織锛屼箰浜庡弬涓庤妭鏃ョ殑娲诲姩銆

銆銆 娲诲姩鍙ｅ彿锛

銆銆鎯呯郴鏁鑰侀櫌娓╂殩鑰佷汉蹇

銆銆 娲诲姩浜哄憳锛

銆銆骞煎効鍥鍏ㄤ綋甯堢敓

銆銆 娲诲姩鏃堕棿锛

銆銆20xx骞10鏈21鏃

銆銆 娲诲姩鍦扮偣锛

銆銆鏁鑰侀櫌

銆銆 娲诲姩鍑嗗囷細

銆銆1銆佸辜鍎胯嚜鍒惰妭鏃ョぜ鐗

銆銆2銆佹í骞呫佹牎杞﹀畨鎺

銆銆3銆佸噯澶囨按鏋溿侀噸闃崇硶鐐圭瓑椋熺墿

銆銆4銆佸堕暱鍥鍦帮細璇峰堕暱閰嶅悎锛岄紦鍔卞辜鍎垮湪瀹堕噷甯鐖风埛銆佸ザ濂剁瓑鑰佷汉鍋氬姏鎵鑳藉強鐨勪簨鎯咃紝鍩瑰吇鍏崇埍鑰佷汉鐨勬儏鎰

銆銆 娲诲姩杩囩▼锛

銆銆1銆佹暀甯堣〃婕斻婂姞鍔犳补銆

銆銆2銆佸辜鍎胯〃婕斻婂彛棣欑硸銆嬨婅╃埍浣忔垜瀹躲

銆銆3銆佹瓕鏇层婂叧蹇冭佷汉绗戝搱鍝堛

銆銆4銆佽〃婕旂粨鏉燂紝缁欒佷汉璧犻佽嚜宸卞埗浣滅殑绀肩墿

銆銆5銆佸悎褰辩暀蹇

銆銆娲诲姩缁撴潫锛岃繑鍥炲辜鍎垮洯

銆銆 娉ㄦ剰浜嬮」锛

銆銆1銆佽佸笀瑕佺湅绠″ソ鏈鐝瀛╁瓙锛屽繀椤婚伒瀹堟椿鍔ㄦ椂闂村強瀹夋帓锛屽噯鏃跺埌杈鹃泦鍚堝湴鐐;

銆銆2銆佽繘鍏ユ暚鑰侀櫌瑕佷繚鎸佽們闈欙紝琛屽姩鏈夌礌;

銆銆3銆佽佸埌鏁鑰侀櫌鐨勮佷汉銆侀嗗煎強宸ヤ綔浜哄憳瑕佸井绗戙佷富鍔ㄥ湴闂濂斤紝浣撶幇鑹濂界殑涓浜虹礌鍏;

銆銆4銆佹椿鍔ㄧ粨鏉熸椂瑕佸拰鑰佷汉鎻℃墜鍛婂埆锛岃村啀瑙!

閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄥ辜鍎垮洯鏁欐6

銆銆 閲嶉槼鑺傜浉鍏虫墜宸ワ細

銆銆涔濅節閲嶉槼鑺 娴撴祿鏁鑰佹儏

銆銆浜虹墿DIY 濂跺ザ(澶栧﹩)鎵嬪伐璐寸敾

銆銆鏈夊叧閲嶉槼鑺傜殑鍎跨ョ敾鍥剧墖

銆銆閲嶉槼鑺傜埛鐖峰ザ濂剁畝绗旂敾鍥剧墖

銆銆 銆愭椿鍔ㄧ洰鏍囥

銆銆1銆佺煡閬撻噸闃宠妭鏄灏婅併佹暚鑰併佺埍鑰併佸姪鑰佺殑鑺傛棩銆

銆銆2銆佸︿範濡備綍甯鍔╄佷汉銆

銆銆3銆佹縺鍙戝皧鏁鑰佷汉鐨勬儏鎰熴

銆銆 銆愭椿鍔ㄥ噯澶囥

銆銆1銆乂CD鍏夌洏銆婂父鍥炲剁湅鐪嬨嬨

銆銆2銆佽佷汉骞哥忕敓娲荤殑绮惧僵鐗囨柇銆

銆銆3銆佽惧墠鍜屽辜鍎垮洯鐨勭埛鐖峰ザ濂跺彇寰楄仈绯伙紝鍒伴噸闃宠妭杩欎竴澶╂妸浠栦滑璇锋潵銆

銆銆4銆佸辜鍎夸汉鎵嬩竴浠借嚜鍒剁ぜ鐗┿

銆銆 銆愭椿鍔ㄨ繃绋嬨

銆銆 涓銆佽峰辜鍎胯傜湅VCD鍏夌洏銆婂父鍥炲剁湅鐪嬨嬨

銆銆1銆佸垰鎵嶄綘鐪嬪埌鐨勬槸浠涔?(寮曡捣瀛╁瓙浠鐨勬儏鎰熷叡楦)

銆銆2銆佺墖涓琛ㄧ幇鐨勬槸浠涔堝唴瀹?(瀛╁瓙鍜岀埜鐖稿堝堜竴璧风湅鏈涜佷汉锛屽洖瀹跺洟鍦嗙殑鎯呮櫙)

銆銆3銆佸紩鍑鸿佷汉鑺傦細鎴戜滑灏忔湅鍙嬫湁鑷宸辩殑鑺傛棩锛岃佷汉涔熸湁鑷宸辩殑鑺傛棩锛屼粙缁嶅啘鍘嗕節鏈堜節鏃ュ氨鏄鑰佷汉鑺傘

銆銆4銆佷綘浠鐭ラ亾鑰佷汉鑺傛槸鎬庝箞鏉ョ殑鍚?

銆銆 浜屻佷粙缁嶉噸闃宠妭鐨勬潵鍘嗐

銆銆1銆佽佷汉鑺備篃绉伴噸闃宠妭锛岀浉浼犲湪鎴戝浗鍙や唬鏈変釜鍙鎭掓櫙鐨勫悕澹锛屼節鏈堜節鏃ラ偅澶╋紝鍏ㄥ朵竴璧风櫥楂樸佹彃鑼辫惛銆侀ギ鑿婅姳閰掋傛嵁璇磋繖鏍峰彲浠ラ伩閭銆傚洜姝わ紝閲嶉槼鑺傜櫥楂樺氨閫愭笎褰㈡垚涓绉嶉庝織銆傛墦閭ｄ互鍚庯紝鍦ㄤ節涔濋噸闃宠繖涓澶╂湁涓嶅皯璇椾汉鍋氳瘲鏉ョ邯蹇点

銆銆2銆佹暀甯堣茶堪锛氬湪杩欎竴澶╋紝璁稿氬湴鏂圭殑浜轰滑閮芥湁鐧婚珮銆佺埇灞便佽祻鑿娿佸悆閲嶉槼绯曠殑涔犱織锛屽叾涓鐧婚珮鍜屽悆绯曢兘鍚鏈夆滄ユラ珮鈥濈殑绁濇効锛屼负琛ㄧず瀵硅佷汉鐨勬暚鎰忥紝鎴戝浗灏嗛噸闃宠妭鍙堝彨鑰佷汉鑺傘

銆銆3銆佽傜湅涓撻樺綍鍍忕墖銆婄櫨宀佽佷汉銆(鑰佷汉浠娆涔愬害鏅氬勾鐨勬儏鏅)

銆銆鏁欏笀璁茶堪锛氭暚鑰佺埍鑰佹槸涓鍗庢皯鏃忕殑鍏夎崳浼犵粺锛屾垜浠鍥藉堕潪甯搁噸瑙嗗拰鍏冲績鑰佷汉锛屽悇鍦伴兘涓鸿佷汉淇寤轰簡鏁鑰侀櫌锛屾垜浠灏忔湅鍙嬭佸皧鏁闀胯緢锛岀煡閬撳湪闀胯緢鐢熺梾鏃惰佽〃绀哄叧蹇冿紝鑰佷汉杩囩敓鏃ワ紝閫佷竴浜涚ぜ鐗╃粰浠栦滑銆

銆銆4銆佸紩瀵煎辜鍎胯村嚭鑷宸卞懆鍥寸殑鑰佷汉鏄鎬庢牱杩囬噸闃宠妭鐨勩(鎵绉ф瓕銆佽窇鏃辫埜銆佹墦鑵伴紦绛夌瓑)

銆銆5銆佸湪閲嶉槼鑺傦紝浣犳槸濡備綍鍋氱殑?(缁欒佷汉閫佺ぜ鐗╃瓑)

銆銆6銆佸湪鏃ュ父鐢熸椿涓锛屼綘鏄鎬庢牱灏婃暚鑰佷汉鐨?

銆銆 涓夈佹暚鑰佺埍鑰佹椿鍔ㄣ

銆銆1銆侀噸闃宠妭鏄鑰佷汉鐨勮妭鏃ワ紝鏄濮ュД銆佸Д鐖枫佸ザ濂躲佺埛鐖风殑鑺傛棩锛屽湪杩囪妭鐨勬椂鍊欙紝鎴戜滑鍦ㄥ堕噷鍙浠ョ粰鑰佷汉涔拌稿氫笢瑗匡紝鍜屼粬浠涓鍧楄繃鑺傘傛垜浠杩欓噷鐨勭埛鐖峰ザ濂朵滑澶╁ぉ涓烘垜浠鍋氳彍鍋氶キ寰堣緵鑻︼紝鎴戜滑涓璧锋潵瀛濇暚涓涓嬩粬浠鍚с

銆銆2銆佺粰鑰佷汉閫佺ぜ鐗╋紝骞跺硅佷汉璇村彞绁濈忕殑璇濄

銆銆3銆佽峰皬鏈嬪弸涓璧疯窡鐖风埛濂跺ザ浠鍚堝奖鐣欏康锛屾椿鍔ㄥ湪銆婂父鍥炲剁湅鐪嬨嬩箰鏇插０涓缁撴潫銆

銆銆 鍥涖佸欢浼告椿鍔ㄣ

銆銆1銆佸彇寰楀堕暱閰嶅悎锛岃╁堕暱鍜屽辜鍎夸竴鍧楃粰鐖风埛銆佸ザ濂躲佸Д濮ャ佸Д鐖蜂拱绀肩墿锛岃〃杈惧瓭蹇冦

銆銆2銆佸湪瀹朵腑涓鸿佷汉鍋氫竴浠跺姏鎵鑳藉強鐨勪簨鎯呫

銆銆 娲诲姩鐩鏍囷細

銆銆1銆佺畝鍗曞湴浜嗚В閲嶉槼鑺傜殑鏉ュ巻椋庝織浠ュ強鍙や粖閲嶉槼鐨勪笉鍚屽惈涔夈

銆銆2銆侀氳繃娲诲姩锛岃繘涓姝ヤ簡瑙ｈ嚜宸辩殑鐖风埛濂跺ザ锛岀煡閬撲粬浠鏄濡備綍鍏冲績瀛╁瓙鐨勩

銆銆3銆佽兘鐢ㄨ嚜宸卞枩娆㈢殑鏂瑰紡琛ㄨ揪瀵圭埛鐖枫佸ザ濂剁殑鐑鐖变箣鎯呫

銆銆 娲诲姩鍑嗗囷細

銆銆1銆佸疄鐗╋細鑼辫惛锛岄噸闃崇硶銆

銆銆2銆佽瘲姝屻婁節鏈堜節鏃ュ繂灞变笢鍏勫紵銆嬪綍闊冲強鍥剧墖銆

銆銆3銆佸綍璞★細浜轰滑鍦ㄦ暚鑰侀櫌涓鸿佷汉鍋氫簨鐨勭墖娈点

銆銆4銆佺櫧绾搞佽板彿绗斻佹补鐢绘掋佸崐鎴愬搧鏉愭枡銆佹＄毊娉ャ

銆銆5銆佷笌閮ㄥ垎骞煎効鐨勭埛鐖峰ザ濂惰仈绯诲噯澶囧ソ鏈夊叧鐨勮祫鏂欙紝璇锋墍鏈夊辜鍎跨殑鐖风埛濂跺ザ鏉ュ弬鍔犳湰娆＄殑娲诲姩銆

銆銆 娲诲姩杩囩▼锛

銆銆 1銆佹ｈ祻璇楁瓕銆婁節鏈堜節鏃ュ繂灞变笢鍏勫紵銆嬶紝寮曞嚭涓婚樸

銆銆甯堬細鈥滀粖澶╄佸笀甯︽潵浜嗕竴棣栧彜璇楋紝鎴戜滑涓璧锋潵娆ｈ祻涓涓嬨(鏀惧綍闊冲苟鍑虹ず鍥剧墖)

銆銆甯堬細鍙よ瘲涓鐨勪匠鑺傛寚鐨勬槸浠涔堣妭?(杩欓噷鎸囬噸闃宠妭)灏忔湅鍙嬬煡閬撲粈涔堟椂鍊欐槸閲嶉槼鑺傚悧?(鍐滃巻鐨勪節鏈堝垵涔)

銆銆 2銆佷簡瑙ｉ噸闃宠妭鐨勬潵鍘嗐

銆銆(1) 璇蜂竴骞煎効鐨勭埛鐖蜂粙缁嶄竴涓嬮噸闃宠妭鐨勬潵鍘嗐

銆銆(2) 鍚鐖风埛璁蹭釜閲嶉槼鑺傜殑浼犺存晠浜嬨

銆銆 3銆佷簡瑙ｉ噸闃宠妭鐨勯庝織銆

銆銆(1) 浠ュ墠浜轰滑鐨勫簡绁濇柟寮忋(鍚冮噸闃崇硶锛岀櫥楂樻湜杩滐紝鎻掕尡钀歌緹閭銆)

銆銆(2) 鐜板湪浜轰滑鐨勫簡绁濇柟寮忋(鐪嬪綍璞★紝璇磋翠粬浠鍦ㄥ共浠涔?浠嬬粛鐜板湪浜轰滑鎶婇噸闃宠妭杩欏ぉ瀹氫负鑰佷汉鑺傦紝杩涜屽皧鑰佹椿鍔ㄣ)

銆銆(3) 璁よ瘑鑼辫惛鍙婇噸闃崇硶銆

銆銆鍑虹ず鑼辫惛锛岃╁辜鍎胯傚療杩欐槸涓绉嶇豢鑹茬殑鑽夋湰妞嶇墿锛屽彾瀛愮嫮闀匡紝鑼庣洿鐩寸殑銆傚彜浠ｄ汉浠鍦ㄩ噸闃宠妭杩欏ぉ鐢ㄦ潵杈熼偑銆

銆銆鍑虹ず閲嶉槼绯曪紝璇峰辜鍎胯傚療浠栫殑澶栧舰锛屼竴灞傚張涓灞傦紝涓婇潰杩樻湁绾㈢豢涓濆拰涓浜涙牳妗冧粊銆佽姳鐢熶粊绛夌偣缂銆

銆銆 4銆佸搧灏濋噸闃崇硶銆

銆銆灏忔湅鍙嬶紝鑰佸笀璇蜂綘浠鍝佸皾閲嶉槼绯曪紝鍚冨悆瀹冩湁浠涔堝懗閬?鎯虫兂瀹冩槸鐢ㄤ粈涔堝仛鎴愮殑銆(骞煎効鍝佸皾锛岃嚜鐢辫ㄨ恒)

銆銆 5銆佷负鑰佷汉鍒朵綔绀肩墿銆

銆銆甯堬細閲嶉槼绯曠湡濂藉悆锛岀幇鍦ㄥ皬鏈嬪弸鎯虫兂瀹堕噷鐨勭埛鐖峰ザ濂跺钩鏃堕兘涓烘垜浠鍋氫簡鍝浜涗簨锛屼綘鍑嗗囨庢牱鎶ョ瓟浠栧憿?(骞煎効璁ㄨ哄洖绛)

銆銆甯堬細杩欓噷鑰佸笀涓轰綘浠鍑嗗囦簡涓浜涙潗鏂欙紝璇蜂綘鐢ㄨ嚜宸卞枩娆㈢殑鏂瑰紡鏉ュ埗浣滀竴浠界ぜ鐗╅佺粰鐖风埛濂跺ザ濂藉悧?(骞煎効鍒朵綔绀肩墿)

銆銆 6銆佷粙缁嶈嚜宸辩殑浣滃搧锛岄佷綔鍝併佽寸濈忚瘽璇銆

銆銆璋佹潵浠嬬粛鑷宸辩殑浣滃搧锛屾兂鎯冲簲璇ュ圭埛鐖峰ザ濂惰翠簺浠涔?(濡傦細绁濇効鐖风埛濂跺ザ韬浣撳仴搴枫佸績鎯呮剦蹇!绁濇効鐖风埛濂跺ザ绂忓備笢娴枫佸挎瘮鍗楀北!绛夌瓑銆)

銆銆璇峰╁瓙浠褰撳満鎶婄ぜ鐗╅佺粰鍦ㄥ満鐨勮佷汉锛屽苟琛ㄧず绁濊春銆

銆銆 娲诲姩寤朵几锛

銆銆瀛╁瓙鍥炲跺悗缁х画涓虹埛鐖峰ザ濂跺仛鍔涙墍鑳藉強鐨勪簨锛屽傦細绔鍑冲瓙銆佹嬁涓滆タ銆佸瀭鑳屻佽〃婕旇妭鐩绛夈

銆銆 娲诲姩绠璇勶細

銆銆娲诲姩涓鍏呭垎鍒╃敤瀹堕暱璧勬簮锛屾妸鑰佷汉璇疯繘璇惧爞涓庡╁瓙鍏变笂涓鍫傝撅紝鐢变簬鏈夎佷汉鐨勫弬涓庯紝瀛╁瓙浠鏄惧緱鏍煎栫殑鍏村嬶紝鍚鐖风埛鐨勪粙缁嶇壒鍒浠旂粏锛屽湪涓鸿佷汉鍒朵綔绀肩墿鏄鏇存槸缁嗗績鍛ㄥ埌锛屾渶鍚庣殑閫佺ぜ鐗╂椿鍔ㄦ洿鏄鍏朵箰铻嶈瀺锛岃╁╁瓙銆佽佷汉閮藉緶寰夊湪涓鑲℃俯棣ㄧ殑鏆栨祦涓銆

閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄥ辜鍎垮洯鏁欐7

銆銆 娲诲姩鐩鏍囷細

銆銆1銆佺煡閬撻噸闃宠妭鏄鑰佷汉鐨勮妭鏃ワ紝浣撻獙浠栦滑瀵硅嚜宸辩殑鐖憋紝婵鍙戝皧鏁浠栦滑鐨勬儏鎰

銆銆2銆佸湪涓庣埛鐖枫佸ザ濂朵竴璧锋父鎴忋佹椿鍔ㄧ殑杩囩▼涓锛屾劅鍙楃浉浜掑叧鐖辩殑娓╂殩鍜屽揩涔

銆銆 娲诲姩鍑嗗囷細

銆銆1銆佺毐绾圭焊鎼撴垚鐨勫皬绾哥悆

銆銆2銆佸僵鑹叉＄毊娉

銆銆3銆侀煶涔愨滅埍鎴戜綘灏变翰浜叉垜鈥濃滆繃鏂板勾鈥

銆銆 娲诲姩杩囩▼锛

銆銆1銆佷粙缁嶉噸闃宠妭锛

銆銆鑰佸笀锛氭垜浠涓鍥芥湁寰堝氱壒鏈夌殑鑺傛棩锛屽叾涓閲嶉槼鑺傚氨鏄鎴戜滑绁栧浗涓撻棬涓鸿佷汉璁惧畾鐨勮妭鏃ャ傞噸闃宠妭閭ｅぉ寰堝氳佷汉浼氬幓鐖灞辩櫥楂橈紝浠婂ぉ鎴戜滑鍦ㄥ辜鍎垮洯甯鐖风埛濂跺ザ搴嗙濊妭鏃ワ紝绁濇効浠栦滑韬浣撳仴搴枫

銆銆2銆佽ㄨ鸿〃杈剧埍鐨勬柟寮

銆銆鑰佸笀锛氭垜浠姣忎釜灏忔湅鍙嬮兘鏈夌柤鐖辫嚜宸辩殑鐖风埛濂跺ザ鍜屽Д濮ュД鐖凤紝浠栦滑鏄鎬庝箞鐓ч【鎴戜滑鐨勶紵锛堝辜鍎垮洖绛旈棶棰橈級鎴戜滑灏忔湅鍙嬭兘涓轰粬浠鍋氫簺浠涔堝憿锛燂紙瑙傜湅瑙嗛戯級

銆銆3銆佸辜鍎跨粰鑰佷汉鐚鍚讳笌鑰佷汉鎷ユ姳锛堣佸笀锛氬垰鍒氬皬鏈嬪弸鍥炵瓟鐨勯兘寰堟掓墍浠ヨ佸笀

銆銆涔熺粰浜嗕綘浠濂栧姳銆傝佸笀鍒氬垰鏄鎬庢牱濂栧姳澶у剁殑锛熶綘浠寰楀埌鑰佸笀鐨勬嫢鎶辨垨浜插惢寮蹇冨悧锛熺埛鐖峰ザ濂剁収椤炬垜浠閭ｄ箞杈涜嫤鐜板湪鎴戜滑涔熸潵鎶辨姳浠栦滑浜蹭翰浠栦滑璁╂垜浠鍙鐖辩殑鐖风埛濂跺ザ濮ュД濮ョ埛涔熷紑蹇冧竴涓嬨傦級

銆銆4銆侀煶涔愬緥鍔ㄢ曗曚翰浜叉偍銆佹姳鎶辨偍锛堣佸笀锛氬╁瓙鍥村湪鑰佷汉鍛ㄥ洿鍦ㄨ佸笀鐨勫甫棰

銆銆涓嬪仛寰嬪姩锛

銆銆5銆佷翰瀛愭父鎴忥細鍖呴ズ瀛

銆銆鍥涖佺粨鏉熸椿鍔锛氫綔鍝佸睍绀哄悎褰辩暀蹇

閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄥ辜鍎垮洯鏁欐8

銆銆 娲诲姩鐩鏍

銆銆锛1锛夌煡閬撻噸闃宠妭鏄鎴戝浗鐨勪紶缁熻妭鏃ワ紝鏄鑰佷汉鐨勮妭鏃ワ紝鍒濇ヤ簡瑙ｉ噸闃宠妭鐨勯庝織涔犳儻銆

銆銆锛2锛変箰鎰忓弬涓庨噸闃宠妭鐨勭浉鍏虫椿鍔锛屽皾璇曠敤鑷宸辩殑鏂瑰紡琛ㄨ揪瀵硅佷汉浠鐨勫叧蹇冨拰鑺傛棩鐨勭濊春銆

銆銆锛3锛変簡瑙ｇ埛鐖枫佸ザ濂跺硅嚜宸辩殑鐖憋紝婵鍙戝叧鐖辫佷汉鐨勬儏鎰熴

銆銆锛4锛夎╁辜鍎跨煡閬撹妭鏃ョ殑鏃堕棿銆

銆銆锛5锛夌畝鍗曚簡瑙ｈ妭鏃ョ殑鏉ュ巻锛岀煡閬撳叾鍏ㄧО銆佹棩鏈熷拰鎰忎箟銆

銆銆 娲诲姩鍑嗗囷細

銆銆1銆佸辜鍎挎ｈ祻鍏崇埍鐓ч【鐖风埛濂跺ザ鐨勫浘鐗囥

銆銆2銆佽峰辜鍎胯茶堪鑷宸变笌鐖风埛銆佸ザ濂剁殑灏忔晠浜嬨

銆銆3銆佸埗浣滅埛鐖峰ザ濂剁殑绀肩墿銆

銆銆4銆佸堕暱鍥鍦帮細璇峰堕暱閰嶅悎锛岄紦鍔卞辜鍎垮湪瀹堕噷甯鐖风埛銆佸ザ濂跺仛鍔涙墍鑳藉強鐨勪簨鎯咃紝鍩瑰吇鍏崇埍鑰佷汉鐨勬儏鎰熴

銆銆5銆佸︿範姝屾洸銆婄粰鐖风埛銆佸ザ濂舵嵍鎹惰吙銆嬨併婂叧蹇冭佷汉绗戝搱鍝堛

銆銆6銆佸︿範鍎挎瓕锛氥婂ザ濂跺じ鎴戝瓭椤哄効銆嬨

銆銆 娲诲姩绋嬪簭

銆銆锛堜竴锛夋椿鍔ㄤ富鎸侊細鏈鐝鏁欏笀

銆銆锛堜簩锛夋椿鍔ㄥ硅薄锛氬辜鍎裤佽佸笀

銆銆锛堜笁锛夋椿鍔ㄦ椂闂达細20xx骞10鏈9鏃

銆銆锛堝洓锛夋椿鍔ㄥ湴鐐癸細涓鐝鏁欏

銆銆锛堜簲锛夋椿鍔ㄥ噯澶囷細

銆銆锛堝叚锛夋椿鍔ㄨ繃绋嬶細

銆銆1銆佷粙缁嶉噸闃宠妭銆

銆銆锛1锛夎佸笀寮曞嚭閲嶉槼鑺備富棰樸

銆銆甯堬細鏄庡ぉ鏄涔濇湀鍒濅節锛屾槸浠涔堣妭鏃ュ憿锛燂紙閲嶉槼鑺傘佹暚鑰佽妭銆傦級

銆銆甯堬細瀵逛簡锛屾瘡骞寸殑鍐滃巻涔濇湀鍒濅節鏄閲嶉槼鑺傦紝瀹冩槸鎴戜滑涓鍥界殑浼犵粺鑺傛棩锛屼篃鏄鎴戜滑鐖风埛濂跺ザ鐨勮妭鏃ャ

銆銆甯堬細閲嶉槼鑺傛槸鎴戜滑涓鍥界壒鏈夌殑浼犵粺鑺傛棩锛岃繖澶╀汉浠閮藉枩娆㈠共浠涔堬紵锛堢櫥楂樸佸己韬鍋ヤ綋銆傦級

銆銆甯堬細閭ｆ暚鑰佽妭鍙堟槸璋佺殑鑺傛棩鍛锛熶负浠涔堣佹暚鑰侊紝瑕佸皧閲嶉暱杈堝憿锛

銆銆甯堬細鎴戜滑鍏ㄧぞ浼氫篃寰堝叧蹇冭佷汉锛屼负浠栦滑璁剧珛浜嗗緢澶氫紭鎯犲緟閬囷紝浣犱滑鐭ラ亾鏄浠涔堝悧锛堣佷汉闄銆佽佷汉娲诲姩涓蹇冦侀珮榫勮佷汉浼樺厛涔樿溅銆佷紭鍏堢湅鐥呯瓑绛夈傦級

銆銆甯堬細鐖风埛銆佸ザ濂讹紙澶栧叕銆佸栧﹩锛変笉鍏夊圭ぞ浼氭湁璐＄尞锛岃繕寰堝叧蹇冩垜浠銆傝皝鑳借磋寸埛鐖枫佸ザ濂讹紙澶栧叕銆佸栧﹩锛夋槸鎬庢牱鍏冲績鎴戜滑鐨勶紵

銆銆甯堬細鎴戜滑鍙堣佹庢牱鍏冲績浠栦滑鍛锛燂紙骞煎効璁璁哄悗鍥炵瓟銆傦級

銆銆甯堬細鐖风埛濂跺ザ鐪熻緵鑻︼紝鏄庡ぉ鏄鐖风埛濂跺ザ鐨勮妭鏃ワ紝浠婂ぉ锛屾垜浠灏忔湅鍙嬮兘鎶婅嚜宸辩殑鐖风埛濂跺ザ璇峰埌鎴戜滑骞煎効鍥閲岃繃鑺備簡锛屼綘浠寮蹇冨悧锛

銆銆锛2锛夎佸笀鍒╃敤PPT浠嬬粛閲嶉槼鑺傘

銆銆甯堬細灏忔湅鍙嬩滑鎯充笉鎯崇煡閬撻噸闃宠妭鏄鎬庝箞鏉ョ殑鍚楋紵

銆銆甯堬細浠婂ぉ锛屾垜浠涓捐"鏁鑰佽仈娆㈡椿鍔"銆

銆銆2銆佷负鐖风埛濂跺ザ搴嗙濊妭鏃ワ紝鍏ㄤ綋骞煎効榻愮濈埛鐖峰ザ濂惰妭鏃ュ揩涔愶紝涓虹埛鐖峰ザ濂舵暡鏁茶儗銆佹嵍鎹惰吙锛屽皬鏈嬪弸涓虹埛鐖峰ザ濂剁尞鑼躲

銆銆3銆佸辜鍎胯〃婕旂幆鑺傘

銆銆甯堬細灏忔湅鍙嬩滑涓婂辜鍎垮洯寰堥暱鏃堕棿浜嗭紝涔熷︿細浜嗗緢澶氬緢澶氱殑鏈棰嗭紝浠婂ぉ鏄鐖风埛濂跺ザ浠鐨勮妭鏃ワ紝鎴戜滑涓璧锋潵缁冧範涓浜涜妭鐩锛屽洖瀹惰〃婕旂粰鐖风埛濂跺ザ鐪嬶紝濂藉悧锛

銆銆4銆佹暀甯堟荤粨锛屾椿鍔ㄧ粨鏉熴

閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄥ辜鍎垮洯鏁欐9

銆銆 涓銆佹椿鍔ㄧ洰鏍囷細

銆銆1銆佸辜鍎胯兘绉鏋佺殑鍙備笌娲诲姩锛屽垵姝ュ︿範鍎挎瓕銆

銆銆2銆侀氳繃鍎挎瓕锛屾噦寰楄佸叧蹇冭佷汉锛岃佸硅佷汉鏈夌ぜ璨屻

銆銆3銆佺Н鏋佸洖绛旇佸笀鐨勯棶棰樸

銆銆 浜屻佹椿鍔ㄥ噯澶囷細

銆銆1銆佽惧墠甯鍔╁辜鍎夸簡瑙ｄ竴浜涙湁鍏抽噸闃宠妭鐨勭煡璇嗐

銆銆2銆佺埛鐖峰ザ濂剁瑧鍝堝搱鐨勫浘鐗囥

銆銆 涓夈佹椿鍔ㄨ繃绋嬶細

銆銆(涓)銆佸煎叆锛(鍑虹ず鍥剧墖)寮曡捣骞煎効鐨勫叴瓒ｃ

銆銆甯堬細鍥剧墖涓婃湁璋佸憖?(鐖风埛濂跺ザ)浠栦滑鎬庝箞鍟?(浠栦滑绗戜簡)

銆銆甯堬細浠栦滑涓轰粈涔堢瑧鍛?(璇峰皬鏈嬪弸璇翠竴璇)

銆銆甯堬細鍘熸潵浠栦滑瑕佽繃鑺備簡锛屾墍浠ョ瑧寰楅偅涔堝紑蹇冦

銆銆甯堬細浣犱滑鐭ラ亾鐖风埛濂跺ザ瑕佽繃浠涔堣妭浜嗗悧?(涔濅節閲嶉槼鑺)

銆銆(浜)銆佹ｈ祻鍎挎瓕銆婁節鏈堜節銆

銆銆甯堬細浣犱滑鍠滄㈢埛鐖峰ザ濂跺悧?(璇峰皬鏈嬪弸璇翠竴璇)

銆銆甯堬細鑰佸笀涔熷枩娆㈢埛鐖峰ザ濂剁殑锛屾墍浠ヨ佸笀缂栦簡涓棣栧ソ鍚鐨勫効姝岋紝浣犱滑鎯冲惉鍚?

銆銆1銆佽佸笀瀹屾暣鍦版湕璇靛効姝屼竴閬嶃

銆銆甯堬細灏忔湅鍙嬶紝浣犲惉鍒板効姝岄噷璇翠簡浜涗粈涔堝憖?(璇峰皬鏈嬪弸璇翠竴璇)

銆銆2銆佸啀娆¤╁辜鍎挎ｈ祻涓閬嶃

銆銆3銆佸紩瀵煎辜鍎垮︿範鍎挎瓕銆(甯鍔╁辜鍎跨煫姝ｄ釜鍒鍙戦煶)

銆銆4銆佹暀鑲插辜鍎胯佸仛涓涓鍚璇濈殑涔栧疂瀹濓紝瑕佹湁绀艰矊銆

銆銆鍥涖佹椿鍔ㄦ荤粨锛

銆銆鏁欏笀閽堝瑰辜鍎夸粖澶╃殑琛ㄧ幇锛屽強鏃剁殑缁欎簣璇勪环锛岄紦鍔卞拰琛ㄦ壃閭ｄ簺鍦ㄦ椿鍔ㄤ腑琛ㄧ幇绉鏋佺殑骞煎効銆傚悓鏃讹紝鏁欏笀涔熻佺暀鎰忛偅浜涜兘鍔涚浉瀵硅緝寮辩殑骞煎効鐨勬儏缁锛岄氳繃琛ㄦ壃鍜岄紦鍔憋紝澧炲己鍏惰嚜淇″績銆

銆銆浜斻佹椿鍔ㄥ欢浼革細

銆銆鏁欏笀璁╁辜鍎垮洖瀹朵互鍚庢妸浠婂ぉ鎵瀛﹀埌鐨勭ヨ埃鍞辩粰鐖风埛濂跺ザ鎴栧Д濮ュД鐖峰惉銆

銆銆闄勫効姝岋細銆婁節鏈堜節銆

銆銆涔濇湀涔濓紝閲嶉槼鍒帮紝

銆銆鐖风埛濂跺ザ/濮ョ埛濮ュД鍝堝搱绗戯紝

銆銆鎴戣蜂粬浠鍚冪敎绯曪紝

銆銆濡堝/鐖哥埜澶告垜濂藉疂瀹濄

⑸ 有关重阳节活动方案万能版(5篇)

重阳节活动方案(篇一)

一、活动目标：

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

二、活动准备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程：

（一）、介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够详细，老师可补充介绍。

（二）、幼儿表演环节

师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

*歌曲：“我上幼儿园”

*律动：“我的小手”

*歌表演：“小猪吃的饱饱”

*儿歌：“拍皮球”

*歌表演：“两只老虎“

（三）、互动环节

（1）击鼓传花

游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

（2）小脚踩大脚

游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

（3）剥橘子

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

（4）品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

（5）赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

四、活动结束：

教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。

五、活动延伸：

教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞥所能及的事情。

重阳节活动方案【篇二】

为了深入贯彻落实新修订的《老年法》和《中国老龄事业发展“xx”规划》，围绕“贯彻老年法、造福老年人”这一主题，根据区运管处《关于开展“九九”重阳节活动实施方案》的要求，特制定本实施方案。

一、活动时间

20xx年xx月xx日星期x，时间一天。

二、活动地点

（一）参观xx区交通发展；

（二）xx农家乐。

三、活动内容

（一）参观xx区新修建的xx高速公路；

（二）其他娱乐活动。

四、参加人员

全体离退休职工xx人。

五、后勤保障

（一）车辆安排由办公室负责；

（二）生活安排由财统科负责；

（三）通知、接洽、协调由人监科负责。

重阳节活动方案(篇三)

一、活动内容

1、教委组织学校观摩展示活动

10月23日上午，教委组织全镇老同志到各学校参观，各中小学要将近几年学校的发展变化和特色项目展示出来，介绍出来。各校观摩活动设计不超过20分钟，要方便老同志的观摩，校长和引导员引导、介绍。全体离退休教师、各校校长、教委全体成员和特邀镇县领导参加观摩。

观摩顺序：中学8：00---中心小学8：25—中心园8：40—义和9：10—村位9：40—兴和10：10—新立10：40—厨都11：20

2、各校开展传统教育系列活动

A、营造过节氛围。

尊老敬老是我们中华民族的优良传统。各校要利用班队会、宣传栏、广播站、手抄报、黑板报、展板等阵地和形式进行宣传教育。要发动同学们用笔记录了一段段精彩的话语，用照相机拍摄了一个个生动感人的画面。用自己的行动关爱身边的老人，让老人们能度过幸福、美满的晚年。

B、诗情画意话重阳。

九九重阳，因为与“久久”同音，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，诗词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。各校可通过背诗、诵诗、写诗、画诗、咏诗等活动形式庆祝重阳佳节。

C、开展综合实践活动。

端午节，我们要吃粽子；中秋节，全家要团圆；那么，重阳节我们该干什么呢？各校要结合本校实际，开展让学生带着自己的问题去参与，引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处。

二、指导思想

在举国上下欢庆祖国六十华诞的大喜日子里，又迎来了我国传统节日九九重阳节（十月二十六日）。尊老敬老是中华民族的传统美德，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，也是社会主义良好道德风尚的具体体现。重阳节到来之前，开展为老干部送温暖、献爱心、办实事活动，让老同志了解学校的发展变化，使老同志永远心系教育。

三、活动安排

1、10月11日下发活动方案。

2、各单位要制定《重阳节庆祝活动方案》，把庆祝活动与教育活动结合起来，专人负责， [email protected] 箱。

3、10月23日上午7：40，参加观摩活动的全体人员在*中学综合楼前集合，8：00观摩活动准时开始，12：00统一就餐。

4、材料上报

各校10.28前上传教委活动总结电子文稿和五张体现活动开展的图片资料。

四、若有变动另行通知。

重阳节活动方案【篇四】

一、重阳节主题。

菊花最好，感强阳光强，礼敬老人，送温暖健康。

二、重阳节活动时间。

20xx年x月x日。

三、重阳节餐厅的氛围。

1.为了配合重阳节的氛围，正门外摆放了一个大大的菊花花坛，并打出了“菊花最好，感觉强，阳光强——x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

2.在正门入口处堆砌九层“重阳糕”，上面有小装饰“灯”，寓意“步步为营”。

3.餐厅里贴着重阳节的主题旗。

4.在每层楼的显眼位置摆放不同品种的珍贵菊花，供人们欣赏。

四、重阳节的背景。

重阳节也是中国的“老人节”。近年来，重阳节逐渐掀起了“团圆风”。回家和爸妈聊聊自己的自信，和辛苦了一辈子的爸妈出去走走，逐渐成为了重阳节给爸妈最特别的礼物。所以这个节目主要是从孝道和家庭幸福的角度来规划活动。

动词（verb的缩写）重阳节活动。

活动1：

“温暖的秋天”是老年人专场特卖。活动期间，餐厅准备适合老年人的套餐，点套餐时可提供折扣。

活动2:

重阳节期间，推出了适合老年人口味的菜肴。当秋天是保持健康的好时机时，老店推出了保健品和各种重阳套餐。

活动3:

1.重阳节那天，给60岁以上的老人送上一份滋补汤。

2.当天过生日的客人，会收到一份带有生日蛋糕或有效证件的长寿面。

活动4:

凡年满60岁以上(凭有效证件)的老年人可享受每位99元的“九九重阳优惠套餐”(仅限100人)，额满为止。席间，有民乐、变脸、舞狮子等表演助兴。

活动5：

“重阳节”特价酬宾。

保健酒类、保健品类、保健食品类。

其它老年用品等。

五、重阳节媒体计划

1、硬广：晚报周三10半彩，快报周四半版彩。

2、软广：特别企划活动邀请媒体参与，发布软文。

重阳节活动方案(篇五)

一、指导思想

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。

二、活动时间

xxxx年10月19日至23日

三、活动主题

念亲恩、感亲意、抒亲情

四、活动内容

根据少年儿童的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题班会系列活动，通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

五、具体实施方案

1、介绍重阳节典故及其传统：

通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在班会上交流重阳节传统习俗;

2、三分钟小故事演讲：

学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;

3、孝歌我会唱：

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选;

4、身体力行、实践承诺：

每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。

五、活动要求：

请各班主任认真开展活动，做好活动总结，收集整理图像文字资料于10月24日中午之前飞秋发送给徐晓花老师。

⑹ 重阳节主题活动方案10篇

重阳节主题活动方案10篇(实用)

重阳节是我们传统的节日，在该节日到来之际，很多地方想要举办主题活动，那么如何制定策划方案呢?下面是我为大家整理的关于重阳节主题活动方案，希望对您有所帮助!

重阳节主题活动方案篇1

活动时间：10月9日上午活动地点：活动介绍

活动目标：

1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

活动准备：

1、报纸、垃圾袋若干

2、游戏用小道具，如绳子等

3、家长带姿袭一些小零食与周围老人和孩子分享

活动过程：

一驱车前往新城区绿地

1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。

2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。

二到达绿地

1、老师介绍：

重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。

这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。

重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的.歌舞，下面先请欣赏……”

3、爷爷奶奶为大家表演节目。

4、游戏：两人三脚。

“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好?”

5、共同分享食物。

“重阳节芹仿大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心?对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”(在音乐声中分享食品。)

重阳节主题活动方案篇2

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

活动一 说说重阳节活动过程：

1、介绍重阳节：师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节好吗?

活动二我为爷爷、奶奶做饺子活动准备：

1、各色彩泥、泥工板。

2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

活动过程：

1、谈话，引起制作兴趣。

2、在音乐声中，尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

活动三给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿活动准备： 童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。活动过程：1、学习童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。2、尝试用拍手表现歌曲节奏。 3、学习演唱歌曲。

活动四吃重阳糕活动过程：老师鼓励宝宝把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，在重阳节这个特殊的日子里，让孩子们通过有意义的活动，表达出对爷爷奶奶的爱。

重阳节主题活动方案篇3

为庆祝一年一度的重阳佳节，大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，衡阳农商银行东阳支行、珠晖支行、高铁支行、滨江支行联合行内退休员工开展“茶品为尚，情浓重阳;礼敬老人，温馨健康”重阳节聚会活动，具体方案如下:

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的重阳节主题活动，进一步增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围，让退休员工更好的安享温馨健康的晚年生活。

二、活动安排

活动对象：联点行领导、珠嫌册纤晖区辖内退休员工、支行班子、客户

经理、综合员

活动时间：20_年9月29日

活动地点：东阳渡双水湾肆颗树聚会休闲农家乐

活动内容：游园、茶话会、K歌、聚餐等

三、活动经费

会场布置：1000元

小礼品：4600元

小食品：水果1000元、零食等1000元

餐 费：6400元

总计经费：14000元

重阳节主题活动方案篇4

一、活动名称

重阳节到了。

二、活动目标

1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。

2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

三、活动准备

1、物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》

2、经验准备：穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》

四、活动过程

1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日。

师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。

小结：爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……

2、祝福歌《爷爷、奶奶好》

小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好?

3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》

玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。

师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。

师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。

师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

4、做旗子

师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。

重阳节主题活动方案篇5

一、指导思想

农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。

____年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。

二、主题活动目标

1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。

2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。

3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等)“说祝贺话”、“夸老人”(一分钟分享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。

4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。

三、活动时间

重阳节前后_天。

四、活动要求

1、1-2年级各班举行一次“故事会”活动;

在重阳节_天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。

2、3-5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动;

在重阳节_天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。

重阳节主题活动方案篇6

一、活动目的

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;了解传统习俗，增加对老人的敬爱之情，丰富校园文化生活。激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、活动时间与参加人员

20_年_月_日;全体师生

三、总体要求

1、高度重视，积极参与。

各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。

各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效

四、活动内容

(1)深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律

通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传老龄工作的方针政策，大力宣传广大老年人对社会、对家庭所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。

(2)捐助物品，奉献爱心

积极调动学生为孤寡老人奉献一份爱心，从家中自愿带食品或者物品，东西不在多少，但表达的却是对老人的一份关爱，把所有的东西归类，联系好学校周边五个村子的孤寡老人，选出一些优秀的少先队员代表，在校长和辅导员的带领下徒步为老人们送去爱心。

(3)积极组织学生开展敬老爱老活动

1、开展为“孤寡老人献爱心”活动：由班主任安排学生自愿捐物，再由少队辅导员和少先队员们为孤寡老人送去爱心。

2、开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。

3、开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座;

在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。

重阳节主题活动方案篇7

一、活动时间

x月x日上午。

二、活动地点

x区绿地。

三、活动目标

1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

四、活动准备

1、报纸、垃圾袋若干。

2、游戏用小道具，如绳子等。

3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。

五、活动过程

(一)驱车前往新城区绿地

1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。

2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。

(二)到达绿地

1、老师介绍

重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。

这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。

重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏。”

3、爷爷奶奶为大家表演节目。

4、游戏：两人三脚。

“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好?”

5、共同分享食物。

“重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心?对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”

重阳节主题活动方案篇8

为认真贯彻全省企业退休人员社会化管理服务系列活动布置会精神，全市将紧紧围绕“夕阳美、社保情”主题，以“重阳节”活动为中心，积极开展内容丰富的敬老、爱老活动，推动我市退休人员精神文化生活，进一步营造尊老敬老助老的良好氛围，结合本地实际，现制定活动实施方案如下：

一、活动主题

活动主题“夕阳美、社保情”。

二、活动时间

20__年9月25日至10月8日。

三、活动内容

一是走访慰问送温暖活动。深入高龄、孤寡、特困及本年度体检中患重病退休人员家中，对退休人员的生活、医疗等方面给予关心和帮助，并送上慰问金或慰问品，努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围，让退休人员真真切切地感受到社会的关爱。

二是退休老人志愿服务活动。组织志愿者服务队到敬老院及退休老人家庭开展亲情服务，为有困难的退休老人提供家政、照料、护理、信息咨询、心理疏导等服务。

三是健康知识讲座。邀请养生保健专家为退休人员讲授养生保健常识及老年人常见病的预防和治疗。

四是社会化管理服务文艺汇演。在“重阳节”前后，围绕宣传社会保障政策法规，举办文艺汇演，倡导科学、健康、文明的生活方式，积极组织形式多样、内容丰富、健康有益的文艺节目，展现当代退休人员热爱生活、积极乐观的精神风貌。

四、工作要求

一是加强组织领导，务求活动实效。成立以中心主要领导为组长的“夕阳美、社保情”系列活动工作小组，根据活动项目明确责任分工，周密安排，精心组织，确保各项活动的顺利开展，以达到预期效果。

二是广泛宣传动员，营造浓厚气氛。“夕阳美、社保情”活动目的是为退休人员办实事、做好事、献爱心。因此，一方面积极动员，切实让更多的人参与到尊老爱好助老的活动中去;另一方面广泛宣传，让广大退休人员积极参与我们组织的系列活动。同时，充分利用各种媒体，对“夕阳美、社保情”活动和我市社会化管理服务工作进行广泛、深入的宣传，营造良好的社会氛围。

重阳节主题活动方案篇9

一、活动目的

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间

20_年_月_日

三、活动对象

全校少先队员

四、活动过程

活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1.认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书;

2.开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案;

3.利用__广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事;

4.在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。

即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明

1.重阳节前_天内，3-6年级各中队至少择优上交__张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出;

2.重阳节前_天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

重阳节主题活动方案篇10

一、活动背景

在重阳节来临之际，想为大方巷居家养老服务中心点的老人举办一次活动，庆祝这样的“老人节”。

二、活动意义

重阳节，是登山赏菊饮酒的节日，也是中国传统节日中属于老人的节日，借这样的机会，为老人举办一次庆祝活动，给老人送去更多的欢乐。

三、活动主题

“九九重阳，心系老人”

四、活动地点

__居家养老服务中心的活动室

五、活动时间

20_年10月__日(阴历20_年9月__日)

重阳节是在10月__日，星期二，在这里推迟到10月__日，星期六，是考虑不仅老人有时间参与，志愿者也有时间参与。

六、活动准备

1、人员：需要4个人。

2、场地：__居家养老服务中心有现成的活动室，而且配有桌椅，音响设备。

3、布置：__居家养老服务中心活动室有一些装饰品，如串珠和折纸，可以再准备一些气球，彩纸装饰。

4、节目：活动的节目可以和学校的青年志愿者协会联系，然后邀请他们准备节目并参与活动;

还要邀请大方巷有文艺才能的老人自行准备节目表演。

5、氛围：根据这样的活动，可以向学院申请部分费用，买一些小礼物作为参加活动的奖品，以此来促进老人和志愿者的互动，渲染气氛。

七、活动安排

1、10月__日：

(1)和__居家养老服务中心的负责人联系，并说明这次活动的内容，取得负责人的认可。

(2)和学校的青年志愿者协会的主席联系，并说明这次活动的具体情况，尤其是要说明需要准备节目，可以是舞蹈，唱歌，相声，小品之类的，只要内容适合老年人观看就行。

2、10月__日：

(1)尽力取得学院领导同意申请到部分费用，然后购买气球和彩纸。

(2)可购买，也可手工制作一些小礼品，比如买一些小挂件，小娃娃，制作一些可放置的小饰品。

3、10月__日：亲自去__社区，可以从居委会了解，也可以自己走访，了解社区那些具有才艺的老人，并邀请他们参与活动，同时在社区进行活动的`宣传。

4、10月__日：综合从青年志愿者协会志愿者和大方巷社区老人的节目，整理好节目并根据内容筛选，排列顺序，同时拟好开场白和串台词。

5、10月__日：

(1)在学校，对志愿者的节目进行彩排的观赏，做出相应的指点。

(2)在社区，对老人准备的节目也进行彩排，稍做指点。

(3)去__居家养老服务中心布置现场。

6、10月__日：工作人员和志愿者可早些去现场，对场地等各方面进行检查，排除一切对老人不利的因素。

八、活动过程

由主持人开场，然后先对老人们表示庆祝，然后节目开始，志愿者的节目和老人的节目穿插进行，根据现场的气氛，可进行志愿者，工作人员与老人的互动，并对参与活动的老人颁发小礼品。活动接近尾声的时候，可将准备的小礼品发给来参与的所有的老人，并合影留念。

九、活动结束

结束后，要将活动室打扫干净，桌椅，设备等归回原位，并对负责人和志愿者表示感谢后离开。

⑺ 幼儿园重阳节活动教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的幼儿园重阳节活动教案（通用6篇），欢迎大家分享。

幼儿园重阳节活动教案1

一、活动目标：

1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

3、积极回答老师的问题。

二、活动准备：

1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

三、活动过程：

(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。

师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)

师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)

师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)

(二)、欣赏儿歌《九月九》

师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)

师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?

1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)

2、再次让幼儿欣赏一遍。

3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)

4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

四、活动总结：

教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。

五、活动延伸：

教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。

附儿歌：《九月九》

九月九，重阳到，

爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，

我请他们吃甜糕，

妈妈/爸爸夸我好宝宝。

幼儿园重阳节活动教案2

幼儿发展目标与主要内容：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

橘子人手一个

活动过程：

1、介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背。

师：今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱，好吗？

3、喂爷爷奶奶吃橘子。

师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今天老师也准备了橘子，你们想怎么做呢？

4、为爷爷奶奶穿鞋子

游戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备，等老师喊开始时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小朋友获胜。

5、结束活动。

师：今天呢，小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。

幼儿园重阳节活动教案3

活动目标：

1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感

2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐

活动准备：

1、 皱纹纸搓成的小纸球

2、 彩色橡皮泥

3、 音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”

活动过程：

1、 介绍重阳节：

老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。

2、 讨论表达爱的方式

老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）

3、 幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）

4、 音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领

下做律动）

5、 亲子游戏：包饺子

四、结束活动：作品展示合影留念

幼儿园重阳节活动教案4

通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

5、体验人们互相关心的美好情感。

6、了解节日的来历，知道节日的`日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备：

1、大绳一根，小绳若干；花手绢；橘子若干。

2、音乐《感恩的心》、《小苹果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。

3、现场作画纸。

4、家长园地：请家长配合，提前鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

三、各年级主题活动

小班：

游戏《拉个圆圈走走》（小一班和小二班）、给爷爷奶奶捶捶背（小三班、芽芽班和小五班）

中班 ：

游戏《蹲蹲乐》（中一班和中二班）、《丢手绢》（中三班和苗苗班）

大班 ：

花样跳绳（大一班和大二班）、现场作画（大三班、果果班和大五班）

集体活动：

舞蹈表演

四、具体活动程序总指挥：

孙东凤 祁丰鸽

（一）活动主持： 祁巧利 宫萌萌安全管理：

全体班主任音乐播放: 王艳玲节目督导：李璐璐摄 像：潘晓会

（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师

（三）活动时间：201年10月21日

（四）活动地点：合峪镇敬老院

（五）活动流程：

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ？

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；4、老师和小朋友一起唱歌《好娃娃》。

5、花样跳绳表演。

6、舞蹈表演。

7、做游戏。

8、现场作画。

9、宝宝给爷爷奶奶捶背（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）。

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

11、集体合影留念。

(六)、伴随《感恩的心》结束。

教学反思：

设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

小网络：据现存史料及考证， 重阳节的源头，可追溯到上古时代。古时季秋有丰收祭天、祭祀大火星活动。《吕氏春秋·季秋纪》有载，古人在九月农作物丰收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。这是重阳节作为秋季丰收祭祀活动而存在的原始形式。重阳节起始于上古，成型于春秋战国，普及于西汉，鼎盛于唐代以后。唐代是传统节日习俗揉合定型的重要时期，其主体部分传承至今。重阳祭祖民俗相沿数千年，是具有深刻意义的一个古老民俗。重阳节与除夕、清明节、七月半并称中国传统四大祭祖节日。

幼儿园重阳节活动教案5

重阳节相关手工：

九九重阳节 浓浓敬老情

人物DIY 奶奶(外婆)手工贴画

有关重阳节的儿童画图片

重阳节爷爷奶奶简笔画图片

【活动目标】

1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何帮助老人。

3、激发尊敬老人的情感。

【活动准备】

1、VCD光盘《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片断。

3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

4、幼儿人手一份自制礼物。

【活动过程】

一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。

1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历。

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)

教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5、在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)

6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的?

三、敬老爱老活动。

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

四、延伸活动。

1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

幼儿园重阳节活动教案6

活动地点：

教室

活动准备：

场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带、

活动目标：

1、 双手合并练习“搓圆”知道手的力度。

2、 激发关心长辈的情感。

活动过程：

一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日？

二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。

三、幼儿讨论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？

四、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。

五、包装礼物袋。

六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话。

活动反馈：

十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。

在前期，我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们准备用什么方式传达你们的情感？并请幼儿悄悄的回家跟父母商量，不要告诉爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。认认真真的回家商量着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特别关心爷爷奶奶，询问着他们喜欢吃什么，喜欢些什么东西等。家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。两天后，我们进行了讨论，幼儿说出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。现在的孩子能关心身边的长辈，能从自我的意识中体会到关心他人的乐趣。

谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说：“还有芝麻呀！今天做的汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，决定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。

第二天，我们又进行了交流，孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。

通过这次的活动，我们也深感孩子的成长离不开家园的互动，我们的教育就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教育，配合教育。今后还应将此类活动的准备工作做的更充分，教师的前期准备也应更充足。

⑻ 小学重阳节社区的活动方案

为了确保活动能无误进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我为大家整理的2021小学重阳节社区的活动方案（通用7篇），希望对大家有所帮助。

小学重阳节社区的活动方案1

一、指导思想：

农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。

平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。

二、主题活动目标：

1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。

2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。

3、通过制作老人礼物，“说祝贺话”、“夸老人”、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。

4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。

三、活动时间： 20XX年x月x日

四、活动要求：

1、1—2年级各班举行一次“故事会”活动；在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。

2、3—5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。

3、活动中的原始材料于重阳节后两天上交，做好活动记录。

小学重阳节社区的活动方案2

活动目的

20xx年10月23日(农历九月初九)是中国的传统节日——重阳节，也称敬老节。尊老敬老是中华民族的传统美德。

1.让学生了解重阳节的来历、习俗；

2.通过调查、访问、总结等活动，培养学生的组织表达能力和团队合作精神，促进个性的发展。

3.培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。

活动过程

一、谈话导入：

同学们，20xx年10月23日(农历九月初九)是中国的传统节日——重阳节。重阳节，又称敬老节。前段时间，我们就围绕“九九重阳节·浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧！

本次活动共分为6个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳诗文组、重阳敬老组、重阳调查组。

请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。大家欢迎！

二、自主活动，成果展示

(一)重阳溯源组

1、小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳溯源组。我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。

2、组员1介绍重阳节的由来1：

首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎！

10月23日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。农历九月九日为重阳节，亦称“重九节”。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日与月皆逢九，是双九，故曰“重九”；又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。

3、组员2介绍重阳节的由来2：

那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗?接下来有请组员2来给大家介绍。

重阳节正式成为节日，是在西汉时期。在汉代刘歆的《西京杂记》中已有记载。文中提到汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。

4、组员3介绍重阳来历的神话故事：

关于重阳节的来历，有一段很有意思的故事。大家想听吗?下面请组员3来为大家介绍吧，大家欢迎！

在民间，关于九九重阳的来历还有一个有意思的故事呢。

相传，在东汉时期，汝南有个叫恒景的人，拜方士费长房为师，修炼了几年后，有一天，费长房突然发现恒景脸色难看，就对恒景说：“九月九家有灾祸，想避开灾祸，你必须做一个红布袋，用红布袋装上茱萸，

扎在手臂上，带着全家人一起登上高山向东面远望。到山上，务必喝点菊花酒，这样灾难就会过去。”恒景照办了，在九月九日这一天，恒景带上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，发现所饲养的鸡、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了费长房的告诫，外出登高才逃过一劫。从此，九月九日登高避邪的风俗便传开了。传说终归是传说，其实，秋天到野外登高爬山、游玩赏花本身就是一项对身心很有益的娱乐活动。

谢谢大家，我们组的介绍完了。

(二)重阳习俗组

1、小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳习俗组。在重阳节这天，我国民间有很多活动，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。下面就请我们的组员为大家一一介绍。大家欢迎！

2、组员1介绍重阳习俗之一：登高(幻灯片出示)。

重阳登高，是节日主要习俗。历代以来，汉族官民到九月九日全都成群结队去爬山。住在江南平原的百姓苦干无山可登，无高可攀，就仿制米粉糕点，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高(糕)避灾之意。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

三、活动说明：

1、10月26日(周一)前3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。

2、10月27日(周二)前各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

小学重阳节社区的活动方案3

20XX年10月5日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容

根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；

3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；

三、总体要求

1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效

四、活动地点

各班教室

五、活动对象

一至六年级全体学生

小学重阳节社区的活动方案4

一、活动目的

敬老是中华民族的传统美德，为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以敬老为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间

20XX年10月22日——10月28日

三、活动对象

我校全体少先队员

四、活动主要内容

1、认真做好宣传工作：学校利用10月22日（周一）的国旗下讲话，大力向全校少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义。

2、利用广播等方式，交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

3、10月23日（周二）重阳节当日，以中队为单位，班队课上各班开展以敬老为主题的`班队课，自主设计活动方案，进行美德教育，引导全体学生孝敬父母长辈，学会感恩。

4、利用课外活动的时间，每位同学制作一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。

5、在广大少先队员中开展“二个一”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲一个过去的故事。

小学重阳节社区的活动方案5

活动主题： 爱在重阳活动时间：x年10月9日下午队课

活动目标：

1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备： （国庆假期作业）

1．了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

2．教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

3．上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。

活动内容：

本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

1、一年级——重阳溯源

各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。

2、二年级——重阳美食

各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。

3、三年级——重阳习俗

各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

4、四年级——重阳诗文

队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。

5、五年级——重阳敬老

队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6、五年级——重阳调查

队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。

活动注意事项：

活动时按中队整理汇集活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、思想汇报专题体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。

辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。

辅导员要重视活动过程的评价，肯定和发展每位学生身上的潜能，鼓励学生发挥自己的个性特长。

小学重阳节社区的活动方案6

一、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。

二、活动时间：

20XX年10月1日——10月2日

三、活动对象：

全校少先队员及儿童团员。

四、活动形式：

活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月1日——10月2日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。

五、活动准备：

1、了解重阳节典故及其传统；

2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事；

3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）；

4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各中队推荐上报学校大队部。

六、活动过程：

1、介绍重阳节典故及其传统：

学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗；

2、三分钟小故事演讲：

请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事；

3、孝歌我会唱：

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选；

4、承诺宣誓活动：

以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动；

5、小小真心话：

集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈；

6、身体力行、实践承诺：

每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事；

7、感悟体验

三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。

小学重阳节社区的活动方案7

一、活动目的：

百善孝为先是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对学校全体学生，开展感恩敬老行动。

二、活动主题：

九九重阳节，浓浓敬老情

三、活动时间：

10月17日10月21日

四、活动内容：

活动一：小鬼当家 亲情回报活动

1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说您辛苦了，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说谢谢，平时做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

具体要求：全体队员在活动过程中请父母拍下活动照片，每人至少交一张照片给班主任老师，班主任老师再精心挑选，制作一幅敬老为主题的班级照片集(4K彩纸)，彩纸可到总务处领取。要求10月28日前上交到大队部，届时会在宣传窗展出优秀照片集。

活动二：最美夕阳红 节日探究活动

1、寻找重阳节的来历和风俗习惯。在重阳节来临之际，发动学生到网上、书上搜寻关于重阳节的各种资料，在班上组织交流。

2、听老人讲过去的故事。了解爷爷奶奶的童年，体会其中的辛酸，珍惜美好的今天，更加尊敬和孝顺长辈。

活动三：十佳小孝星评选活动

百善孝为先，以学生平时表现为主，结合本次活动，4-6年级各班评选出一名十佳小孝星候选人，要求：

1、热爱祖国，关心集体，助人为乐，遵纪守法，道德品质优良。

2、孝亲尊长，关爱父母、长辈、师长，乐意为长辈做好事，主动分担家务劳动，特别在家人亲属有伤病等困难情况下能做到守护相助、患难与共，在行孝和感恩方面事迹突出。

3、勤奋学习，认真完成作业，成绩优良，积极参与学校、班级各项活动，表现出色。请班主任老师填写完表格在10月23日前上交到大队部，大队部再评选出一名 十佳小孝星候选人去余姚参评。表格请在群共享下载。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。在天高云淡、秋风飒爽的季节，祝愿所有的老年人健康快乐！