① 我是如何给孩子做孝道榜样的儿子
所以说,父母不教孩子以孝道,正是父母最大的不慈。孩子在家不知尊敬孝养父母,成年后进入功利复杂的社会,极易变成一不仁不义的人。 父母给孩子生命并且竭力的去抚养孩子,哪怕只有一点点好吃的,也要先让给孩子。自己却舍不得吃一口。 不久前,发生在汶川大地震中的故事更是让人感动:瓦砾把母子埋在楼下,可是母亲却把孩子揽在身下,用她那血肉之躯挡住了无情的钢筋水泥,用生命保护了孩子;在地震的废墟中看到孩子饥渴,母亲竟把自己的手咬破,让孩子吸允……表现了伟大的母爱。 父母的一颗心全系在孩子身上,可以说当父母的日夜为孩子操劳。可是,许多孩子却并不了解家长对自己的大爱,甚至有不懂事的孩子竟不知父母育儿的艰辛,以为自己享受是应该的。还有一些不知孝敬父母的子女,甚至打骂老人,实在是连禽兽都不如。 第一要以身作则 就是做给孩子看。孩子还很小时候你如冰箱一打开,拿了水果先给谁吃啊?假如我拿水果先给孩子吃,我现在就不能这样说话了。父母影响大不大?大啊。我假如拿给我孩子吃了,那你的孩子从小很可能就自私自利了。拿给父母吃,也就是拿给他爷爷奶奶吃,孩子很习惯模仿。当他的身高跟他的的力量可以开冰箱的时候,拿出来先给谁吃啊?当然给爷爷给奶奶吃。 可是现在的家长买买一些好的水果,不是先给公公婆婆吃,还把它藏起来,这个一斤多少钱呀,公公婆婆去睡觉了,赶快出来,妈妈多爱你,买这个最贵的给你吃。你儿子吃得不亦乐乎,他一定会学得很像,他以后买水果给谁吃啊?人算不如天算,吃亏的是谁?你自己啊。你用自私的心教孩子,他学的就是自私;你用孝心教导他,他学的就是孝心。所以教孝道第一个是以身作则。 第二要夫妻配合教孝道。 很多家长一听完便说,那他的老师不教我也没办法。人要找理由找借口,容不容易啊?容易啊。你想做的事只是一个决心,你不想做的事,一千个理由你都找得到,所以在家里夫妻要配合教孝道 如某日你女儿跟她母亲发了无名火,做父亲跟的会对女儿讲:“孩子啊,你可以不用孝顺我,但是你不能不孝顺你母亲,你知道不知道你母亲怀胎的时候吐成什么样子,你知不知道你母亲在生产的时候叫成什么样子,痛得死去活来!”讲得愈生动愈好,娓娓道来,你儿子听到一半眼泪都掉下来了。母亲也要跟孩子讲,你父亲长期以来工作有多辛劳,很多事都点点滴滴为你在计划,你要把父亲的存心跟用心,讲给孩子去感受。夫妻配合,教好孩子孝行。 现在很多的妈妈还在孩子面前说:“你的爸爸怎样……”,这样好不好?犯了兵家大忌。父亲在孩子心目中地位假如不存在了,你先生的自尊就下降了,他可能就自甘堕落,“连我儿子都瞧不起我,算了”。假如他在孩子心目中的地位愈祟高,孩子对他愈尊敬,他会想孩子都这么尊敬我,我应该要演一个值得让他尊敬的榜样出来。孩子对父亲的尊敬,对一个男人来讲,也是一个成长的动力啊,所以教孩子孝道很重要。 第三要亲师配合 以前,当孩子第一天上学,做父母的第一句话:“在学校里要尊敬老师听老师的话。”学生放学回家之前,老师也会对学生说:“回到家里要孝顺父母,帮助父母做家务。”父母懂得跟老师配合,你的孩子行为规范就变得特别快。所以诸位家长。积善之家,必有余庆。我们要诊惜。尊敬老师,跟老师好好配合,相信孩子的转变指日可待。可是现在的教师怎么样?我不敢恭维, 听说现在学校里面,家长跟老师送礼成了潜规则。不知是何时兴起给教师送礼、联络感情这一规矩的。 我以为原来是班主任家访主动向学生家长通报学生在校情况,如今是家长大张旗鼓到学校送礼加深与老师的感情。学校老师家中的事儿就是全班同学的事儿,这种团结、和谐气氛空前高涨! 送礼造成的不良结果:你送了礼老师如没收,自己心中的担心会加剧;老师收了,虽有欣慰但更感觉这世态炎凉。 另外送礼对孩子的影响也甚大:老师收了我父母的东西,以后可以胆子更大一些,班主任应当会睁一只眼闭一只眼吧。 但我想终极的结果是,孩子们从小就养成了送礼的习惯性思维,只要有关系、有利益,就能办成事儿。现在的孩子之所以成熟的快,是他们接触成人世界灰暗面要更多些。现在变成这样,真是社会的悲哀,
② 关于孝顺的诗句一句话(赞美孝顺的诗句有哪些)
1、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》清·金缨
意思:世上最善良的是父母,最孝顺的是子女。
2、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。——《格言联璧》清·金缨
意思:父母亲生前所期望的,我要继承;父母亲所垂念的人,我要厚待他。
3、尊尊亲,其次弗辱,其下能养.——《礼记》西汉·戴圣
大孝是使父母受天下人的尊敬,其次是不让自己的言行使父母受辱,最基本的是尽自己的力量养活父母。
4、慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。——《游子吟》唐·孟郊
意思:慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?
5、积善与行孝,可以立其身。——《慈竹》宋·黄庭坚
意思:积善和行孝,可以使得自己流芳百世。
6、乃知里有孝顺人,至今名号犹芳芬。——《劝孝》宋·赵与泌
意思:我们都知道里面有孝顺的人,至今他的名号都让人觉得欣慰。
7、诸子生涯各有成,从来孝顺两边生。——《颂古四十四首》宋·释法泰
意思:诸位儿子的生涯都有成就了。自古以来孝顺都是两边生长得。
1、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
2、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲 3、母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基 4、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基
5、母爱胜于万爱。——莎士比亚
6、孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》 7、孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》
8、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》
9、孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
10、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子
11、长幼有序。——孟子
12、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子
最有名的当属:谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊)
这样的名言 倒是很多,为你奉上,请你参考:
·要问如何把亲孝,孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气,爱亲敬亲孝乃全。
意思是:如何孝敬父母,孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖;孝敬父母还不要叫父母生气,热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。
·要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。
意思是:养育子女才能了解父母的养育之恩;要求子女孝顺你,你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。
·曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。
意思是 曾子说:“孝有三点,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行给父母带来耻辱,再次是能养活父母。”出自(春秋)《礼记》。
· 子曰:“父母之年,不可不知也、一则以喜,一则以惧。”
意思是 孔子说;“父母的年龄,不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴,一方面为他们衰老而担忧。”出自(春秋)《论语?里仁第四》。谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
慈孝之心,人皆有之。——苏辙
出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。
意思是:父母出入(门)要小心搀扶,早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。
爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。
意思是:孝敬父母就是好儿男,孝敬公公、婆婆,能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。
弟子入则孝,出则弟。
意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语•学而第一》。
父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
意思是:父母呼唤,要赶快答应;父母有命令,应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟子规》。
夫孝,天之经也,地之义也。
意思是:孝是天经地义的。出自《孝经》。
呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。
意思是:父母召唤,应马上答应,不能怠慢,要诚心诚意,面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。
好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。
意思是:好饭先给父母吃,好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。
家贫知孝子,国乱识忠臣。
意思是:在家庭贫困的时候,才能发现真正的孝子,在国家危难的时候,才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。
慢人亲者,不敬其亲者也。
意思是:不尊敬别人父母的人,肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志•魏书》。
孟子曰:“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。”
孟子说:“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好,不可以做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意,便不成其为儿子。”出自(春秋).《孟子•离娄上》。
孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
孟子说:“尊敬自家的长辈,推广开去也尊敬别人家的长辈;爱抚自家的孩子,推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自(春秋)《孟子•梁惠王上》。
孟子曰:“亲亲,仁也;敬长,义也。”
孟子说:“亲爱父母亲,便是仁;尊敬兄长便是义。”出自(春秋)《孟子•尽心上》。
孟子曰:“人人亲其亲,长其长,而天下平。”
孟子说:“只要人人各自亲爱自己的双亲,各自尊敬自己的长辈,那么,天下自然就可以太平了。”出自(春秋)《孟子•离娄上》。
万恶淫为首,百善孝为先。
子欲养而亲不待
谁言寸草心,报得三春辉。
慈母爱子,非为报也。〖汉〗刘安
十月胎恩重,三生报答轻。《劝孝歌》
一尺三寸婴,十又八载功。《劝孝歌》
母称儿干卧,儿屎母湿眠。《劝孝歌》
母苦儿未见,儿劳母不安。《劝孝歌》
老母一百岁,常念八十儿。《劝孝歌》
尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》
万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》
白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。〖唐〗孟郊
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。《三字经》
母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。字严
世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严
成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎
哀哀父母,生我劬劳。《诗经》
无父何怙,无母何恃?《诗经》
父之美德,儿之遗产。字严
父母德高;子女良教。《格言对联》
有子且勿喜,无子固勿叹。〖唐〗韩愈
人见生男生女好,不知男女催人老。〖唐〗王建
天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》
为人父母天下至善;为人子女天下大孝。《格言联璧》
父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,
顾我,复我。《诗经》
父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则
妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推
父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。 《格言联璧》
1、别老母
清黄景仁
搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。
译文::因为要去河梁谋生,所以把帷帐撩起,依依不舍要向年迈的母亲辞别,看到白发苍苍的老母不由泪下不停,眼泪也流干了。
在这风雪之夜,不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去,不禁令人兴叹:养子又有何用呢?倒不如没有啊。
2、墨萱图·其一
元代:王冕
慈母倚门情,游子行路苦。
甘旨日以疏,音问日以阻。
译文:慈祥的母亲倚着门盼望着孩子,远行的游子是那样的苦啊!对双亲的奉养每天都在疏远,孩子的音讯每天都不能传到。
3、慈乌夜啼
唐白居易
昔有吴起者,母殁丧不临。
嗟哉斯徒辈,其心不如禽。
译文:以前有位名叫吴起的人,母亲去世竟不奔丧。哀叹这类的人,他们的心真是禽兽不如啊!
4、元夕二首
明·王守仁
尚忆先朝多乐事,孝皇曾为两宫开。
译文:此时余姚家里的厅堂上灯火通明兄第们都来了,父母也一定思念我独自一人在遥远的地方。
5、沁园春·题潮阳张许二公庙
宋·文天祥
为子死孝,为臣死忠,死又何妨。
译文:做儿子的能死节于孝,做臣子的能死节于忠,那就是死得其所。
1、惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。
——清·黄景仁《别老母》译文:在这风雪之夜,不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去,养子又有何用呢?倒不如没有啊。2、母爱无所报,人生更何求。
——唐·李商隐《送母回乡》译文:无法报答母亲的爱,人生还有什么追求呢?3、诸子生涯各有成,从来孝顺两边生。—— 唐释师范《颂古四十四首》译文:历史上各个名留青史的人,他们从来都是孝顺的。
4、老母与子别,呼天野草间。——唐·李白《豫章行》译文:老母别子,一片悲天跄地的哭喊,人心愁烦。
5、十五彩衣年,承欢慈母前。——唐·孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》译文:十五岁的未冠少年,侍奉在慈母身旁。
6、听余话,长行孝顺酬斯价。——王哲《渔家傲·赠宁生》译文:听我一句话,常年行孝顺之事才能实现自身的价值。
1、《送母回乡》——唐代李商隐
母爱无所报,人生更何求。
译文:母亲对自己养育之恩都无法报答,那人生还有什么可追求的吗?
2、《游子吟》——唐代孟郊
谁言寸草心,报得三春晖。
译文:谁说像小草那样微弱的孝心,能报答得了像春晖普泽的慈母恩情?
3、《墨萱图·其一》——元代王冕
甘旨日以疏,音问日以阻。
举头望云林,愧听慧鸟语。
译文:对双亲的奉养每天都在疏远,孩子的音讯每天都不能传到。抬头看着一片云林,听到慧鸟的叫声思念起来至此很是惭愧。
4、《忆母》——宋代倪瑞
暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多。
译文:自己常暗地里因思念自己的母亲而流泪,但只恐怕母亲思念自己的泪水会流得更多呀。
5、《十五》——宋代王安石
将母邗沟上,留家白邗阴。
月明闻杜宇,南北总关心。
译文:把母亲带到扬州后,就安家于临时白麻布能遮住的地方。每当月圆之夜,听到杜鹃啼叫,虽然南北远隔,但是仍然深深的牵挂彼此。
③ 怎样才能做好一个孝顺儿子、合格丈夫、优秀的父亲
对父母,尽忠尽孝,永远感激并努力回报他们的恩情; 对爱人,忠贞不二,感激并全身心的照顾这个爱你并选择和你一起生活的女人; 对子女,悉心教育,他(她)不但是你爱情的结晶,是一份责任,一份牵挂,更是你本身的一个缩影,除了努力要他(健康幸福)以外,你鄙视过别人的缺点吗?你有过对社会的不满吗?你咒骂过那些贪官和不法商贩吗?我们不但要以身作则,更要教育自己孩子不要成为那样的人; 对朋友,肝胆相照,一个真正的朋友是来之不易并值得珍惜的,虽然不再是那个动荡疯狂的年代,但是对朋友我们还是至少应该做到两个字:信、义; 对祖国,从小老师就教给我们,祖国是大家!爱国是个很严肃话题也是很基本的标准。不爱国枉为人!我们要本着为祖国为社会做出贡献的原则而努力,有过对现在社会上一些事情看不过去的想法吗?真正的男人会试着去改变它,而不是只说出心中的不满,在原地乱叫! 一个合格和成功的男人有很多的标准,最重要的是你心中自己的那把尺!慢慢来吧!先在工作上做出点成绩,好好的对你女朋友,剩下的自己领悟好了! 希望你成功!
④ 如何做好一个孝顺的儿子
做好一个孝顺的儿子方法:父母要多陪伴孩子、教导孩子与人为善、减少抱怨,闭上嘴巴、生活要有仪式感。
一、父母要多陪伴孩子
所有的感情,都是在陪伴里累积的,如果在孩子小时候,父母没有时间陪伴,于是直接交给老人照看,孩子从小就没有和父母在一起吃饭、睡觉、聊天、玩耍,那父母与孩子的感情必然会生疏。
二、教导孩子与人为善
从最功利的角度看,善良的孩子是最孝顺的,所以父母为了自己,一定要教育孩子做个善良的人。父母从小就要告诉孩子,不能欺负乞丐,不能虐打小狗,不能嘲笑别人的缺点,尽力帮助有需要的人,富有同情心!当孩子学会了爱,学会了善良,学会了换位思考,才不会做出恶毒、冷漠的事,对别人如此,对父母更是如此。
出处
《国语·楚语上》:“勤勉以劝之,孝顺以纳之,忠信以发之,德音以扬之。”晋袁宏《后汉纪·安帝纪上》:“观人之道,幼则观其孝顺而好学,长则观其慈爱而能教。”
《京本通俗小说·志诚张主管》:“这张主管是个本分之人,况又是个孝顺的,听见娘说,便不往铺里去。”老舍《柳家大院》:“可是,爸爸‘文明’,儿子也自然是要孝顺了,打吧。”
⑤ 父母怎样教育孩子更孝顺
导语:孝是什么?孝是成人后“常回家看看”的那份心意;孝是功成名就之后的丰厚报答;孝是父母卧病后的悉心照料。稚嫩天真的孝,是眼里闪烁的星光;年轻时的孝,是无暇的翡翠;成人之后的孝,是钝真的铂金。百善孝为先,孝是中华民族的传统美德,也是做人的基本准则。古人尽孝的故事让人心灵震撼,孩子们学到的不只是知识,而是怎样做人。
第一、要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。
现在不少孩子不知道父母工作情况,不知道父母的钱是怎样得来的,只知道向父母要钱买这买那,认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢?为此,父母应当有意识地经常地把自己在外工作和收入的情况告诉孩子,说得越具体越了,从而让孩子明白父母的钱得来不易。自然,孩子会逐渐珍惜自己的生活,也会从心底里产生对父母的感激和敬重。
第二、要从小事入手训练培养孩子孝敬父母的行为习惯。
教育子女孝敬父母的一般要求是:听从父母教导,关心父母健康,分担父母忧愁,参与家务劳动,不给父母添乱。要把这些要求变为孩子的实际行动,就应当从日常小事抓起。如关心家长[微博]健康方面:要求孩子每天要问候下班回家的父母亲;当父母劳累时,孩子应主动帮助或请父母休息一下;当父母外出时,孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化;当父母有病时,孩子应主动照护,多说宽慰话,替他们接待客人等。孩子应承担必须完成的家务劳动,哪怕是吃饭时摆筷子。根据孩子的年龄、能力、学习情况,合理分配,具体指导,耐心训练,热情鼓励。这样不但有利孩子养成家务劳动的习惯,也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念:“父母养育了我,我应为他们多做事。”
第三,要以身作则,父母本人要做孝敬长辈的楷模。
孩子对待父母的态度,直接受父母对待长辈态度的影响。有一个故事是值得借鉴的。从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺,他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住,每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天,他们看到自己的儿子在雕刻一块木头,就问孩子刻的是什么,孩子说:“刻木碗,等你们年纪大时好用。”这时,这对中年夫妇猛然醒悟,把自己的父母请回正屋同自己一起居住,扔掉了那只小木碗,拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度,从此一家三代和睦生活。可见,父母的榜样,对孩子的影响有多大。现在中年夫妻冷落自己父母的情况还是存在的。有些中年夫妻不仅不照顾自己的父母,反而千方百计“刮”老人们的财物,这给自己孩子的影响更不好了。因此,我们不得要管好自己的小家庭,还要时刻不忘照顾年迈的父母亲,决不能添了儿子就忘了老子。如果说平时因居住地较远,工作较忙不能和老人朝夕相处,那么在休假日要尽量抽时间带上孩子去看望老人,帮老人做些家务,同老人共聚同乐,尽一份子女应尽的责任和义务。如此日长时久,孩子耳濡目染,潜移默化,也会逐步养成尊敬长辈,孝敬父母的好习惯。
常回家看看父母
如果父母在老家,而自己在城市里工作的话,不管多忙,也要学会抽出时间多回去看看父母,给父母买几件新衣服,跟父母说说自己的近况和听父母说说想当年的那些故事,这样的话,父母虽然口里会说走来走去很麻烦,可内心里却是非常欣慰的。
学会报喜不报忧
如果工作上或者生活中遇到哪些问题或烦恼,在父母面前,要学会多跟父母说些开心的事,因为很多时候你的这些问题父母也没办法帮你解决,只会替你空担心,这样没有必要,所以这些事情不必让父母知道,不知道就没有烦恼。
多陪父母聊聊天
如果父母跟自己生活在一起的话,不是单单让父母吃好和睡好就算是孝顺了,下班回家的时候多陪父母聊聊天,多关心一下父母,听他们说说家常和回应。
一些事可以多听听父母的意见
生活中肯定也会出现各种各样大小不一的事情,一些比较重要的事情自己做决定之外,其他的一些事也可以多问问父母,听听他们的意见,让他们觉得自己虽然老了,但是在家里还是有一定的地位和说话还是很有份量的。
教育晚辈要尊敬父母
如果家里有孩子或者晚辈的话,一定要教育他们要学会尊敬长辈,有时候虽然我们很孝顺,但是小孩子不懂事,更不懂的尊敬长辈,拿父母用佣人使唤或者对父母不敬,这样的话也会或多或少影响父母的.心情,所以对于家里的小孩子或晚辈也一定要教育好。
让父母多认识一些朋友/棋友
老人也有交朋友的需求,不然的话,经常宅在家里也会觉得无聊和空虚,可以说服父母多出去走走,比如到家里附近的公园里跟同龄的朋友跳跳广场舞,下下棋,让父母把空余的时间过得充实起来。
有时间带父母去旅游
如果时间和物质条件允许的话,可以带父母到外面走走,看看外面一些著名的旅游景点,同时需要考虑人流量和饮食方面,最好不要到太多人去的地方,饮食方面也要照顾到父母的饮食习惯才行。
1、 父母的以身作则。
父母首先要以身作则教育当中最省力的做法是身教,即以身作则。
2、父母和孩子一起孝敬老人。
父母去看望自己的父母(孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷)时,要带上孩子一同前往,让孩子亲眼看看父母是怎样孝敬父母的。
那种“只爱自己的妈妈,不爱丈夫的妈妈”的现象,在年轻妈妈中相当普遍。我可以明确地告诉这些妈妈,在婆婆面前,你称呼“妈妈”,在婆婆背后,你称孩子的奶奶叫“老东西”,总有一天,你的儿媳也会称你为“老东西”。到那时,你的儿子肯定会觉得理所当然!
3、要让孩子感受到父母的辛苦,要给孩子孝敬父母提供机会。
在现在的不少家庭中,爱只是父母对子女的单向倾斜,而不能实现爱的双向交流,那么这种爱就是畸形的爱。孩子只有把父母给他的爱转化为他对父母的爱,这种爱的种子才算在孩子的心中生根发芽,开花结果,这种人间大爱正是这样得以传承的。当年幼的孩子学会了关爱父母之后,才有可能在她长大以后去爱国爱民,去尊老爱幼,去爱天下苍生。
4、要求孩子为老人做事时应理直气壮。
当家长生病或身体不舒服时,要理直气壮地要求孩子做他应该做的事情,如端水送药或陪同就医,不要怕耽误他学习时间。教育孩子孝敬父母,就从要从引导孩子为父母做这些小事入手。当孩子对父母表现出不敬重的言行时,要给予适当的批评和惩罚,千万不要认为:孩子现在还小,还不懂道理,不必多计较他的言行过错,等他长大了,自然就知道孝敬老人了。这种认识肯定是错误的。
5、让孩子给爸爸妈妈过生日。
让孩子记住爸爸妈妈的生日,对于一天天长大的孩子,完全可以让孩子主持给爸爸妈妈过生日。家长不要只给孩子过生日,不给自己过生日,这对孩子并不好。
6、从日常生活小事上对孩子提出要求。
如外出时和父母道别,回家和父母打招呼;用餐时先让父母入座,替父母盛好饭菜;和父母说话应恭恭敬敬,不能出言不逊。当父母不能满足孩子提出的要求时,告诉孩子不能发脾气,要体谅、理解父母的难处。孩子如果发脾气或死磨硬缠,家长要始终坚持原则。家长千万不要起初不答应孩子要求,孩子发脾气了,家长让步了;孩子死磨硬缠了,家长让步了。这等于鼓励了孩子不断提出不合理要求。
7、让孩子体验到父母的辛苦。
你不妨把你的日常工作向孩子说一下,或带孩子去上一两次班,让他知道你上班走什么路线,每天都做些什么事情,你的工作中有哪些困难;你还可以告诉孩子下一个月、下一年家里都需要买什么东西,需要花多少钱。总之是让孩子看到、体验到父母的难处,而不是只让他听父母说“我很辛苦”。
8、耳鬓厮磨中建立亲情。
在孩子时间允许的情况下,家长要要求孩子帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,给爸爸捶捶后背揉揉肩。亲情培养,很多时候就是一些容易被我们忽略的细节。从这方面说,我不赞成孩子从上幼儿园或上小学起就到离家较远的外地去上寄宿制学校,因为这不利于亲情培养。亲情,就是在一天到晚的耳鬓厮磨中建立起来的。
9、用亲情故事启发孩子孝敬父母的意识。
家长一定要定期抽出点时间和孩子谈心聊天,要把自己的难处和家里的难处有选择地告诉孩子。通过谈话,可以让孩子体验亲情,启发孩子孝敬父母的意识。
10、欣赏孩子的每个孝顺行为
欣赏并夸奖孩子的每一个孝顺行为,哪怕孩子只是给妈妈夹了一片苦瓜,哪怕孩子只是把奶奶买的菜从大门口提到厨房,哪怕孩子只是为爸爸拿了一次水杯。心理学上有个“暗示效应”(也叫罗森塔尔效应):一个人被看成什么样,被怎样对待,在不长的时间内,就会变成现实。
⑥ 家长朋友们如何培养孩子的孝心
谢谢邀请我来回答
古人云:百善孝为先。所以,懂得孝顺,是做人的根本。
第一,爸妈要孝敬自己的长辈。为孩子做榜样。我们家里不仅有公公婆婆,还有90岁高龄的奶奶,而且是老年痴呆。每天在院子里搞“”破坏”,花儿被摘了,盆儿被摔碎了,豆角还没长大就被吃了……甚至刚掰下的玉米,奶奶都会把它藏在被子里。但是,公婆很忙,很少在家。我和爱人只有把她当成孩子。反复给她说,这不能吃,那不能吃。每天晚上去他房间床上看看,有没有杂物在她床上。无论多忙,早上为奶奶准备一杯豆浆,一个鸡蛋。奶奶饭量一直很好!无论多忙,晚上时候总是和她聊聊她以前的事情。这些她总记得很清楚!我儿子看在眼里,也记在心里。平时放假总和太奶奶聊天,逗她笑,像哄小孩似的。所以,父母的的孝心,直接影响孩子对孝心的理解。父母做到了,孩子也会是一个有孝心的人!
第二,留一个有关“孝心”的作业”
有一年母亲节,我给我们班孩子留一个家庭作业,就是为父母洗脚。等到周一班会,我让孩子们说说洗过脚的感受。很多孩子说着说着就哭了。农村家长地里活儿多,甚至半个月顾不上好好泡一回脚。孩子们发现父母的脚有的裂开了大口子,有的指甲很长却没时间修剪,还有的脚上长满了老茧……最后孩子们都表示,今后只要有时间就要帮父母分担家务,让父母少为自己操劳。那么,老师的目的达到了。培养了孩子对父母的孝心,也渐渐明白孝的含义。
第三,不溺爱孩子,并鼓励孩子的孝心行为。在孩子为家长洗脚这件事上,有的家长直接说:不用了乖,你把学习搞好就行,我自己会洗。当孩子吃完饭想刷碗筷时,家长会说:放那儿吧!别耽误学习,我来刷。当孩子把好吃的送到你嘴边时,你会说:我不爱吃,你吃吧……这些不经意的话正在慢慢的腐蚀孩子的心灵
,他就会认为父母所做的一切都是应该的。我们不能过分的溺爱孩子,对于孩子孝顺的表现要加于鼓励,让他有成就感。让他成为一个懂得感恩的孩子,一个孝敬长辈的孩子。
总之,百善孝为先。生活中处处皆学问,老师做好孝心教育,家长做好言传身教。多一些鼓励,少一些批评和唠叨,孩子一定会成为有爱心,有孝心的人。
一直以来我都认为,行为是教育的极致。只有自己以身作则,孩子们看在眼里,经过长时间的潜移默化,这种善良和孝心会渗透在孩子的身上,孩子也会成为一个有孝心的人,一直以来我是这么说的,也是这么做的。奶奶在世的时候因为轻度脑梗造成身体行动不便,爸爸妈妈伺候了好几年,一日三餐,夜间陪护,我看在眼里,只要我有空我就陪奶奶帮爸妈分担,陪奶奶说话聊天,后来怀孕生子不能上班,我就在家带孩子伺候奶奶,吃饭喂药,端屎端尿,孩子们听在耳里,看在眼里,记在心里,不但不会嫌弃老人,而且还会有时帮我一起照顾。中国有句俗话,“前有车后有辙”,相信只要以身作则,孝心就会传承下去。
言传身教。很多大人要求孩子有孝心,而自己对老人专制。每个孩子都是有孝心的。孝心分很多种,例如帮助大人做事。每年到春节前,家里要搞卫生,孩子放假了,我一定会要孩子与我一起搞卫生。小孩刚工作时,发工资,给我红包,我一定拿着。因为孩子的孝心从开始大人就要接受,那会延续。有的大人想孩子攒钱不容易,没有拿孩子孝心的钱,慢慢的孩子就认为大人无所谓。孝心也扼杀了。
19世纪俄国著名作家屠格涅夫说: "你想成为幸福的人吗?那么首先要学会吃苦。能吃苦的人,一切的不幸都可以忍受,天下没有跳不出的困境"。要想让孩子今后成为一个有孝心的人,最关键的是用实践磨炼他,从小培养孩子的责任心。现在孩子的事务基本由父母爷奶包办,很难完整体验到做事的过程性感受,那么也难以体会到成果的宝贵和收获的欢愉,更难以体会其中需要的付出和努力,那么就没有应当的责任意识,收获和成果对于他们就像天上掉下的馅饼,唾手可得,于是不再珍惜自己拥有的和长辈给予的,变得自私自我,这样的孩子对待物质是这样,对待别人也会如此,包括自己的父母长辈。今后他不会是一个温情的人,不会懂得关心自己的父母亲人。父母年老需要他时,他挂念不起父母,因为从小都是别人宠着他,为他付出,他已经习惯了被爱,很少想到爱别人。《孟子》中说"故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能"。吃苦受累能培养一个人能力和责任心,所以只有磨炼他,让他多独立做些事,吃些苦,他将会是一个更有责任心的人,一个更有孝心的孩子。
百善孝为先,培养孩子的孝心是刻不容缓的事情,家长朋友们如何培养孩子的孝心?主要从以下几点来做:
第一、千万不要溺爱孩子,在蜜罐和温室中长大的孩子,经不起一点风雨和生活当中的苦,受不了一点点挫折,他们在生活中,总是以自我为中心,不去考虑别人的感受,更不懂得什么是将心比心,换位思考,哪里还会懂得孝心,所以父母对孩子溺爱是百害而无一利。
第二、父母一定要以身作则,言传身教;父母对自己的长辈孝顺,孩子看在眼里,记在心里,俗话说:父母是孩子最好的老师,你的一举一动都可能被孩子所模仿,想让孩子将来有孝心,自己要先做到哦!
第三、让家长带孩子多去参加一些有关“孝心”的活动,不管是社区,还是学校或 社会 团体有组织的一些有关孝心和孝顺老人的相关活动,多带孩子去参加,这样能让孩子多多理解什么是孝心,如何孝顺父母,对此的认识会更深,活动当中也更能体会出何为孝心!
第四、多让孩子做家务的好处是锻炼孩子的自理能力,让他多做家务才能明白父母的不容易,这样也就能多理解做父亲母亲的艰辛,通过做家务也能让孩子自立,自强,当他的精神力量足够强大,又能明白父母亲的付出多么不容易的时候,他就能真正的明白“孝心”的含义了。
总的来说,主要是从这几个方面去培养孩子的孝心,父母千万不要怕孩子受点苦,受点罪,世上所有的爱都是越来越近,只有父母对孩子的爱是越来越远,你越早的放手,他越早成长起来,能更快的明白事理,懂得何为孝心!这是我的一些亲身经历,希望可以帮到你!
怎么实现总体的尽孝行为,总体而言,分两步走。
一是实现大部分人的生存问题,而且是在自己的家乡能存活,留在家乡建设。这个前提就是消费和收入水平大致均衡。
二是传统教育,家长言传身教。从自己做起。
为什么是这两点,而不是其他的具体做法呢?
因为,生存问题决定了大人是否要背井离乡,是否骨肉分离。如果能谋生,活得好,谁又愿意背井离乡,让孩子成为留守儿童,父母成为空巢老人。天天打电话,年年抢火车票就能解决孝顺了吗?
留守儿童是感受不到太多温暖的群体。和父母不亲,很多是由非父母的长辈带大的。教育也有缺失。
生存难就会导致养孩子功利性,为了考好大学,好收入工作,好养老。
女儿养大嫁人要多聘礼的,有房有车才能嫁就是因此导致的价值观。
所以,尽孝要有前提条件。
义务教育要到位,尤其是女孩的教育。好女厚德载物,家好三代。女孩好的家教教养,婆媳关系融合,彼此之间理解。家和万事兴。言传身教,孩子们也孝敬父母老人。
女人之间天天在一个厨房斗,年轻时为老公斗,年老时又为儿子孙子斗。电视剧还以此题材演宫斗剧,职场剧和婆媳剧……如果教育素养够,婆媳也是朋友关系,彼此之间还学习到很多阳春白雪的部分。生命润养不息。
如果生存没问题,女孩教育好,孩子们就跟着好,孝敬父母,工作生存没有怀孕就裁员没法升职,也会得到更多养育条件。
一个家庭好,大多家庭好, 社会 就会更好。尽孝心不仅仅是愚孝,只听父母之命,如果父母有的观点都看不到问题所在,闹矛盾,如何支持?孝敬父母是最应该做的事。生活身心志趣都要培养,生命相互启发理解。也不是假孝,买礼物给钱回家过年就是孝顺吗?多少人和父母身在心不在?
孝心是从心底里爱父母,关心他们的身心 健康 ,有原则有理解的爱与尊重。大人做到,小孩自然也能做到。
对于孩子的教育有很多的说法,言传身教、以身作则等等,都是说家长自己要做好榜样的作用,还有一点就是现在比较流行的正面管教的教育。正面管教就是:对孩子的正面引导,讲究的是不惩罚、不骄纵,和善而坚定的有效 育儿 ,既要和孩子有比较好的 情感 连接,又要树立一定的界限。培养孩子的孝心也可以用到正面管教的做法,既让孩子学会孝顺,又不愚孝。
01保持稳定
教育孩子的时候要尽量避免情绪化,也不要动不动就给孩子贴标签,什么你什么事都做不好啊,你怎么这么笨啊,不要轻易给孩子下结论。尽量保持自己情绪的稳定、正面,这样你的教育才不会前后矛盾、南辕北辙。在培养孩子的孝心上也要保持前后的一致,不要你要求孩子孝顺,自己却对老人大呼小叫。
02行大于言
言传身教也是这个意思,对于孩子来说你就是榜样,他们会模仿你的言行,另一层意思是我们想让孩子学会的能力和技能,是需要示范和练习的,有些家长会对孩子抱有一种“生而知之”的想法,可是又有谁一生下来什么都会呢。孝顺是什么,又要怎么做,你可以借助小故事或者就是你自己的故事让孩子知道、看到怎么体现孝心。
03树立界限
要跟孩子建立起爱的连接,却也要有各自的界限,孩子小的时候也许会依附于你,但他终究是一个独立的人,总有一天要振翅高飞,离巢远去,如何从他的人生优雅的退出也是我们需要学习的。孝心不等于道德绑架,家长不能以孝顺为由要求孩子放弃自我,不管是对于我们自己的长辈或者我们自己,都要做那个让孩子离巢远去的大鸟。
对孩子的教育更多是表达你对他的爱,应该像三月的小雨,缓缓地浸润进她的心田,却不留一丝痕迹,让她在春天里发出嫩绿的新芽;你的爱应该像暖和的阳光,让她沐浴其中,却不会灼伤她的娇嫩;你的爱应该像和煦的微风,轻轻拂过她的身体,让她自由自在的摇摆;你的爱就应该像冬天的白雪,覆盖住她的忧伤,帮她储藏能量,积蓄再次出发的力量。
想让孩子成为什么样的人,做父母的首先那样做就好了。
孝敬二字,说起来容易,做起来却不是那么简单。特别是当我们长大以后,走向了外面的世界,看到了更多的风景,而我们的父母还在原地。所以父母的思想与行为方式和我们的观念难免会有冲突,这时,要避免在孩子面前评论父母的不是。而要更多看到父母的辛苦付出,自己不就是父母的伟大成就吗?这是多么值得赞美的事啊!赞美感谢父母的付出,也是对自我的认可,比单纯的感恩能达到更好的效果,会让孩子对家族文化更加自信,孩子会做得更好 。
总之,经常帮助父母解决一些生活中遇到的问题。你对待父母的态度,就是将来孩子对待你的态度。
为孩子树立榜样,可以是父母也可以是其他人。让他们懂得孝敬长辈是我们中国