① 孝心阅读理解题原文及答案
孝心是捶不完的背，孝心是一句真挚的话，孝心是一杯喝不尽的茶。下面是我为大家整理的《孝心》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。
《孝心》阅读原文
第一次配了这辆公车，他就想回老家看看父母。
老家离县城不远，是黄河故道上的一个小村庄，几十户人家。父母大半辈子就在这故道上种粮扒食、栽藕捞鱼，整天一身尘土两腿泥。上学时他就想，等以后有了条件，一定将二老接到身边，让老人家好好享享清福-—父母养育之恩，当儿女的一生一世也报不完哪!
大学 毕业 后在县政府谋到一份不错的工作，几年后就当上了科级干部，结婚生子，还有了一套面积不小的房子。搬进新居，他就想把大和娘接来一起住-—“大”是这一带乡下延续了千年的对父亲的称谓。
大和娘来了。进了屋，二老的眼睛瞪得老大，坐不敢坐，脚不知道往哪儿放。爱人热情地邀老人几个房间都看了一遍。
娘惊叹道，乖乖儿，你这不是到天堂了么?
爱人说，比你儿强的人太多了——我们才只有这一套房子!
大听了，直咳嗽，像是被啥呛住了，唇上的胡子抖着。用手一抹，咳嗽算是止住了，胡子却还在抖动。
他知道大的脾气，就岔开话头，说，您二老就住下吧，房间也早收拾好了，想吃啥给您弄啥，中不?
不中，不中，你娘和俺离不开家。
这不就是家吗?
这不是家，是馆堂，俺这身子咋也不能落这儿。
爱人说，听老的，听老的。
就这样，父母来了，看看就走，从不在城里过夜。
就在昨天，他被补选为主抓科技的副县长，当天就给他配了这辆车。车虽然旧，可车况不孬，适于下乡。于是，他第一个想到的就是回老家看看。
车行不到半个小时就到庄里了。一进这熟悉的农家院，只见老爹摆弄着一根绳子，却不见娘，就问，大，我妈哩?
父亲额上的筋绷紧了，说，啥时喊起妈来了，俺只知道你有个娘。
喊啥不一样?
父亲说，你也喊俺爸吧——烧死你啦!
大，我不是那个意思。
父亲看看他，问，你是咋回来的?
他指指院外的小车，抑制不住内心的激动，说，坐它回来的!
父亲说，小儿，俺也想坐坐车，很多年没坐过了。
大，上车!
俺不坐它——坐不惯。
怎么啦?
俺坐惯了土车子——这洋玩意硌腚。
还是这车舒坦。
小儿，身子是舒坦了，心里可生赖了……
那你想坐啥车?
大朝院子的一角努努嘴，喏!
那里放着一辆老式手推车，旁边还有一只羊。看到这辆车板都开了缝的旧物，他就想起了上大学前的那些日日夜夜——就是靠这辆车，父母风里来雨里去，顶起了家里的一片天。
视线里，父亲苍老的背影和那些岁月留下的画面叠合在一起:大不止一次坐过这车，他也不止一次用这车拉过大!
走呗!父亲一声唤，他便不由得应了一声，好嘞!
车把已掉转过来，那只羊也被拴在车后。
大，咱上哪儿去?
找你娘去。
俺娘在哪儿?
在东地摘豆角儿。
他两手抓起车把，看大坐牢稳了，弓背拉车往外走。刚出院子，司机见状慌得赶紧开门下车，一溜风跑过来。
大爷，你咋能叫县长拉车!
他不是县长，是俺儿!
我来，我来!司机要夺车把。
你上车里坐着去，我和俺大拉拉呱儿。
司机摇摇头，翻翻眼皮站定了。
出了庄，田野吹来的风好爽。车后的羊不住地咩咩叫。越走，他的步子越轻快。庄里人见了，热情地与这爷儿俩打招呼。打罢招呼，扭脸笑去了。
父亲说，小儿，只要你回家，见人该喊啥喊啥，可别装大——骡子马大了值钱，人大了不值钱——你就是当了市里、省里的官儿，也别忘了你是从这庄里走出去的，你可别忘了你是谁!
他说，大，我知道了。接着又说，大，我想和你商量个事儿。
小儿，啥事?
我想这车该换了，换一辆电动三轮也好。
父亲说，想着哩，是该换了——这事你不用操心。有俺和你娘哩……
他停下脚步，回头看看大，眼里亮晶晶地闪着什么。
咋不走了?
他强压泪水，声音哽咽地说，大，我这当儿的都不知道该怎么孝敬您您才舒心。
小儿，百姓是父母，你把百姓的事办好，就是对大和娘的最大孝敬!
大，儿记住了!
(选自《第六届小小说金麻雀奖获奖作品》，漓江出版社)
《孝心》阅读题目
19.小说的第二段有什么作用?(4分)
20.分析小说中划线的两个 句子 的表现手法和表达效果。(4分)
(1)大听了，直咳嗽，像是被啥呛住了，唇上的胡子抖着。用手一抹，咳嗽算是止住了，胡子却还在抖动。
(2)出了庄，田野吹来的风好爽。车后的羊不住地咩咩叫。
21.小说中的父亲有怎样的性格特征?(4分)
22.你认为这篇小说的主人公是谁?为什么?(6分)
《孝心》 阅读答案
19.交代了“他”父母的身份和生活环境，暗示了老人的品质;(2分)点出了“他”孝敬父母的心理，为下文“他”与父亲在尽孝问题上的分歧做铺垫。(2分)
20.(1)运用细节(动作)描写，突出了“大”对儿媳攀比心理的不满以及想发作而不能的复杂心情。(2)运用环境(景物)描写，衬托出我与父亲亲切交流后的轻松愉快心情。(4分，每句2分，手法和效果各1分)
21.(1)作为农民：①吃苦耐劳;②朴实本分;(2)作为父亲：①关爱儿子的成长;②心中有大爱。
22.示例：①是“他”。(1分) ②小说的题目“孝心”突出了“他”的性格特征，“孝心”作为线索贯穿全文，小说的主要情节围绕着他的“孝心”展开。(2分)③“他”的形象具有鲜明的典型性，他的“孝心”代表了许多人的心愿，同时，在他身上寄寓了小说的主题：百姓是父母，把百姓的事办好，就是对大和娘的最大孝敬。(3分)(回答主人公是“父亲”也要涉及情节、人物形象、主旨三方面阐述理由)
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② 朝花夕拾作者是怎样理解孝顺的
孝顺长辈是中华的传统美德,但古代的人们只是一味的接受,没有去其杂质取其优点,也就是愚孝。鲁讯先生对此很痛恨,于是在<<朝花夕拾。二十四孝图>>里多次提到"老莱娱亲"、"郭巨埋儿"等古人所为的孝。对此很是嘲讽!
③ 《担子》阅读题，快回答啊
在送儿子远行的路上，父亲沉默地挑着担子，那脚步声回荡在寂静的山间小径上。父亲的背影显得那么瘦弱，担子的重量压得他脚步蹒跚。
父亲的脸上挂着笑容，但那笑容却显得有些勉强。他故意放慢脚步，装作轻松的样子，让村子里的人都误以为是儿子在挑着担子。父亲这么做，是为了给儿子树立一个孝顺的形象，希望儿子将来能成为一个好官。
父亲的草鞋已经磨破了底，但为了儿子，他甘愿忍受这一切。每次挑担子时，父亲都会尽量让自己看起来轻松自在，仿佛担子的重量并不在他肩上。他总是告诉儿子，一切都会好起来的，不要担心。
父亲知道，这份辛苦是儿子无法体会的，他希望儿子能够理解自己的付出，明白父亲对他的爱。父亲总是说，儿子是他的骄傲，他的所有努力都是为了儿子能够有更好的未来。
每当儿子问起担子的重量时，父亲总是笑着回答：“不重，只要你能好好读书，将来一定会有出息。”父亲的话语里充满了对儿子的期望和鼓励。
父亲的背影渐渐远去，只留下一串串沉重的脚步声和他那不变的微笑。他用自己的行动，告诉儿子：无论前方有多艰难，都要坚强地走下去。
④ 忠孝不能两全，如何取舍请从哲学角度回答问题。
……那你就错了，古代忠孝是一体的，孝是忠的基础，忠是孝的升华。在“家国同构”的观念下，忠孝一体，国由家组成，家是国的缩小，国是家的放大，家以父为权威，国以君为权威，在家孝顺父母尊长，就为奉国尽忠、效命君主打下了思想和行为基础，所以为移孝于忠
⑤ 辩论赛:孝敬父母精神比物质重要 攻辩问题7个急急急！！！！！！！！！！！
摘要 孝顺父母，精神更重要。孝顺是什么？孝顺在《现代汉语字典》中的释义是尽心奉养父母，顺从父母的意志。精神是指人的意识、思维活动和一般心理状态。物质则是独立存在于人意识之外的客观实在。特指金钱、生活资料等。更则表示程度的加深。我们的辩题是孝顺父母精神与物质哪个更为重要。物质必须依附在一个内在核心，这就是精神。精神相当于意识，意识控制行动，有行动才会有物质的产生。孝顺父母有五个方面，一要了解父母，二要亲近父母，三要关心父母，四要体贴父母，五要尊重父母。所以我方坚持认为孝顺父母，精神更重要。
⑥ 【孝心无价】阅读题答案
孝心无价
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
阅读题：
1、作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，为什么？
(1)______________________________________
(2)_______________________________________
2、作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？
（1）____________________________________
(2)_______________________________________
(3)_____________________________________
(4)______________________________________
3、“我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。”这一段话中的“相信”意思是不是一样？连用这么多“相信”有什么表达作用？
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4、“世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？
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5、“一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？
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6、文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，找出来并体会作者所表达的感情。
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答案：
1．（1）一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？
（2）在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
2．（1）时间的残酷（2）人生的短暂（3）世上有永远无法报答的恩情（4）生命本身不堪一击的脆弱。
3． 第一个“相信”是指“我相信”，下面的是指“孩子们相信”。连用那么多“相，为下文的呼吁作铺垫。信”是一种铺张，表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”
6、但再“孝”的天平上，它们等值。
1 本文能揭示"但在孝的天平上,它们等值"这句话含义的一个短句是_____________________
2 从文章标题来看 "孝心无价"揭示了_______________
3从文章反映的生活内容来看,本文反映的是____________
4文中呼吁要赶快向父母敬孝心,理由是什么
答案
1.“世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补…… ”
2.子女对父母的孝顺并不在乎物质上的种种，而在于子女被父母那颗真挚的心，这也是用金钱无法替代的。
3.现代子女在精神的觉悟
4.因为父母养育我们不容易，我们自然要“滴水之恩当涌泉相报”
1 、作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩是"一个自私的孩子"？
2、文章三、四两段向我们表明了一个怎样的现实？
3、 "但'孝'的天平上，它们等值"这一句话是什么意思？
4、下面对全文的赏析，正确的两项是（ ）
A."把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师"和"一屋不扫，何以扫天下"有异曲同工之妙。
B.对父母讲孝心是至高无上的行为，对父母的挚爱是人世间最珍贵最美好的情感。
C.第三段的感慨针对性强，是专门对求学的苦孩和断然离开重病在床的父母的游子所发。
D.倒数第三段，用排比和借代的修辞方法，将"孝心无价"形象地展现在人们面前。
E.全文感情真挚，典型事例能从不同的角度去审视，形象化议论又与富有哲理的议论相得益彰，颇有特色。
答案
1、本题考查对文中抽象语句的理解能力。为他太重学业而让父母付出沉重的代价，没有能尽一份孝心。
2、本题考查对语段文意的归纳阐述能力。时间的流逝，将带走行孝的机会。
3、本题考查对文中重要语句的理解能力。理解该句，要注意联系上段文字。为父母尽一份孝心，不论是什么方式的行孝，也不论什么内容的行孝，只要真心真意，都将是珍贵和美好的。
4、本题综合考查对文章的鉴赏能力。B、E（A项的前一句重在讲“自私”，后一句重在讲“小事不肯为”。C项应是以两种人为例，不仅是对这两种人，也是对每一个人所发的感慨。D项中的"借代"应该改为"对比"。）
⑦ 在论语里面有三个人问何为孝，孔子都怎么回答的，什么意思了
孟武伯问孝，子曰：“父母唯其疾之忧。”意思是：孟武伯请教什么是孝。对父母能付出当自己孩子生病的时候那种关心的程度才是孝道。
子游问孝。子曰:"今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?"意思是：子游请教什么是孝。孔子说:"现在所谓的孝，是指能够侍奉父母。就连狗与马，也都能服侍人。如果少了尊敬，又要怎样分辨这两者呢?"
子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”意思是：子夏问什么是孝道，孔子说：”在父母面前，始终和颜悦色很难。有事情，年轻人去帮着做，有了酒饭，让长辈吃，难道这样就是孝吗?”