Ⅰ 怎样表达对父母的爱
感恩父母养育之恩的话
1、感恩母亲，您是世界上最伟大的母亲！连家乡的人们提到你，都总是竖起大拇指，止不尽地夸赞！您是我们心中最敬爱的母亲！
2、是您，将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎，呀呀学语时，您领着我认实外面的世界，天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖。母亲如玉，父亲如金。爸爸妈妈，您辛苦了。爸爸妈妈，我爱您们。
3、学会感恩，孝敬父母。还有一种表达方式，就是从你的所作所为上来孝敬父母。第一，你应当至少学会孝敬孝顺父母，就算不能寄些钱来孝顺父母，那也要从感情和精神上来孝顺父母。
4、世界上最宝贵的就是生命，拥有生命才能拥有一切。为此我深深地感激父母的养育之恩。世上最难报答的就是父母的生育之恩，养育之情。
Ⅱ 父母的爱口语交际怎么说
五年级语文上册第六单元“口语交际”教学设计
课
题：
口语交际：“父母的爱
”
教学设计
兴庆区上前城小学
赵淑梅
教学目标：
1、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当。
2、能感受父母的爱,与同学、父母沟通情感,建立良好的关系。
教学重点：
条理清楚地表达父母的爱。
教学难点：
做到叙述流畅，感情真实。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、
引入.
父爱如山，母爱如水。
我们在父母的爱中不知不觉长大。在同学们的眼中父母的爱是什么呢？
在今天这节口语交际课上，就让我们以“父母的爱”为题，谈谈自己的看法。
二、情景激趣：
1、出示一组生活情景图：（一起看书、生病护理、一同娱乐、做家务…）
（1）
仔细看图：说说你看到什么？想到什么？
出示：父母的爱是慈祥的、严格的、宽容的、感人的、无微不至的……
请就上面一个方面以“我爸爸（或妈妈）”为题来自由交流自己的感受。
2、出示生活中的小故事。
话题（一）：
妈妈很爱刘明明，在家里什么事情也不让他做。连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业。
a.
你有什么看法。
b.
演一演刘明明与妈妈。
c.你想对刘明明说什么？想对他妈妈说什么？
d.如果妈妈以后再不让你干活时，你会怎样做？（刘明明说）。
出示话题（二）：
冯刚的学习成绩一直不好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训你。爸爸每次骂完他，虽是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”
①
学生看内容后、指名表演。
②
学生评议。
③
再表演、评议。
④
你想对冯刚或他爸爸说什么？
出示话题（三）：
李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一次，李路杰把家里的电话机拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。
①
学生看后，说说你有什么体会？
②
你想对李路杰的爸爸说什么？
③
这是如果冯刚的爸爸在你想对他说什么？
父母的爱是什么呢？
（是唠叨、是关心、是训斥、是……但都是不同方式的爱。）
（1）学生读。
（2）学生读“妈妈爱你”。
请再读
：爸爸、妈妈我爱你
三、拓展作业：
亲情互动：把三个故事讲给父母听，请父母谈谈看法，与父母交流自己的看法，相互沟通。