『壹』 中华传统美德的迷语
用民间谜语培养孩子对世间事物的认知能力。谜语深蕴浅露，蕴含着通达事物以及处事做人的深奥道理。古谚云：“染于苍则苍，染于黄则黄。”家长将民间谜语中所描述的美好意蕴挖掘出来，对孩子进行灌输式的深入浅出的教育熏陶，由此走近孩子的心灵，培养孩子观察了解大自然中的事与物，开发孩子聪颖的智力，使得孩子对世界有个初步的认知度。这方面的民间谜语有“一朵芙蓉头上戴，锦衣不用剪刀裁，都说它是英雄汉，一唱千门万户开。(猜一家禽)谜底：公鸡”；“兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分手，衣裳就扯破(猜一植物)谜底：大蒜”；“小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决(猜一昆虫)谜底：蚂蚁”等等。谜中通过对谜底“公鸡”、“蚂蚁”和“大蒜”的精彩描述，从中启发孩子的观察能力、认知能力，更好地去感知万花筒般的世界，培养孩子丰富美好的想象力。当孩子陶醉在猜中谜底而感到自豪时。家长还可以对孩子作一些展开式的解释启发。如赞扬“头上戴”着“芙蓉”，身上穿“锦衣”的漂亮“大公鸡”，多像个“英雄汉”那样威武豪爽。教育孩子学习可爱的“大公鸡”不睡懒觉，养成早睡早起的良好习惯。像“大公鸡”清早起来为睡梦中的人们报晓，当个“英雄汉”。不要学“大蒜”的不团结，不团结就会造成“一分手，衣裳就扯破”的不良后果。教育孩子要像“蚂蚁”那样“团结”，引导孩子要和小朋友团结友爱，让孩子学习小“蚂蚁”依靠“团结”来“解决”个体势单力薄的问题，以此锻炼孩子解决问题的能力。通过理解以上民间谜语中蕴含的哲理，从中优化孩子心灵，培养孩子从小就养成与人友善的性格。孩子性格的形成，决定孩子一生的命运。健康良好的性格，会让孩子受益一生。让孩子有一颗善良、宽容的心，能与别人和睦相处，共同合作，感受集体大家庭的温暖。
（二）、用民间谜语培养孩子孝敬长辈，懂礼貌，爱劳动。谜语中有很多描述人事礼仪和劳动的场境。家长根据谜语中的精当描绘和喻意，教育孩子从小孝敬父母，懂礼貌，与人和谐相处。指导孩子做一些简单的家务活，简单料理自己的生活。给孩子营造一个温馨、和谐、理智的家庭氛围。如用“女子婷婷立池塘，面若桃花身摆柳，孩子出生娘不见，孩子连着娘心头。（猜一植物）谜底：荷花”中“孩子连着娘心头”的谜句，给孩子讲述“世上只有妈妈好”，这一人间第一情的道理。以此深入浅出地教育孩子要继承尊敬、孝顺长辈这一中华民族的传统美德。再如“小小天使嗡嗡嗡，飞到西来飞到东，又采花粉又酿蜜，个个夸它爱劳动。（猜一昆虫）谜底：蜜蜂”。和“纺织工聪明又勤劳，人人赞它是能手，自己独造一间屋，四面不装门和窗。（猜一昆虫）谜底：蚕”。从以上两则谜语中演绎的情节，教育孩子像小“蜜蜂”似的“又采花粉又酿蜜”那样“爱劳动”，如“自己独造一间房”的蚕宝宝那样“聪明又勤劳”。使孩子成长为人见人爱的好孩子。
（三）、用民间谜语引导孩子的正确思维方法。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”民间谜语深蕴浅露着极为丰富的想象力，蕴含着通达事物的深奥道理。朱自清先生赞誉民间谜语：“索隐推寻，足以开发其心思；且所述皆习见事物，象形疏状，深切著明，在幼稚时代，不啻一部天物志疏。”充满智慧的民间谜语寓教于乐，让孩子们在这部“天物志疏”中，充分发挥想象力，拓展视野、丰富生活经历、开发创新思维能力。
民间谜语的生成，源自于日常生活中的点点滴滴的事和物，源自于世间万物中的每一个具体的生物和静物，源自于生活中的每一个行为举止、每一件与时代共鸣、与主流相吻合的事。这给正处于身心发展萌芽状态的孩子，提供了正确明辨是非能力的广阔天地。家长用 “索隐推寻，足以开发其心思。”这一方法教育孩子，对孩子健康成长是有很大帮助的。如“小时两只角，长大没有角，到了廿五六，又生两只角。（猜一天体）谜底：月亮”。谜语用浪漫的构思，将“月亮”幻化作有灵性的生物体，月亮的月相变化尽显谜中。“无数丝线细又长，上接天来下接地。线长不能做鞋袜，线多不能缝新衣。（猜一自然现象）谜底：下雨”。谜语隐喻演绎了自然界中下雨的奥秘。“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。（猜一农作物）谜底：花生”。“花生”作拟人状物的夸张比喻。用谜语引导孩子展开想象的翅膀，对自然界中的一些事物进行生动的状物描绘和形象比喻。培养孩子充分理解这种形象思维的依据的特征和原理，让孩子的思维在对谜语的探索中驰骋。还有如“全身片片盔甲亮，生得神气又威武，有翅不能飞上天，无脚倒能游江海。（猜一水生动物）谜底：鱼”。谜语将鱼的特征形态描摹刻画比喻的惟妙惟肖，孩子从中得到思维的锻炼和美的熏陶。孩子从谜语中感悟到了五彩缤纷的大千世界：知道了月亮为什么有阴晴圆缺；下雨时的壮观景象；花生是由果壳、花生衣、果仁组成；鱼身上有鱼鳞，鱼靠鱼鳍划动和鱼尾摆动“游江海”。谜中雨水的“丝线”既“不能做鞋袜”，又“不能缝新衣”，却是世间万物的生命之源。谜中鱼的所谓“翅”膀虽“不能飞”，却可划水，保持鱼身平衡。运用这些精彩巧妙的谜语，让孩子在寻求谜底的过程中，充分开动脑筋，激发起孩子的探索欲望，锻炼孩子正确的思维方法，学会如何获取正确有用的知识，从而提高孩子的思维层次。
（四）、用民间谜语提高孩子的网络知识水平以及人文素质修养。民间谜语的内容广泛，它的构成是多元素、多领域或者是多方位的。如“水漫金山闹盈盈，吓得许仙不像人，白蛇娘娘当中坐，小青站在下面听。（猜一字）谜底：源”。猜谜中，让孩子体验中国传统文化的博大精深。向孩子讲解字谜是根据中国汉字六书中象形、指事、会意、形声的造字法和转注、假借的用字法原理制作的，这对孩子以后语文知识的掌握是很有用处的。还有谜中涉及的中国四大民间传说之一的《白蛇传》故事中天性善良的“许仙”；明辨是非、嫉恶如仇，足智多谋，知恩图报的“白蛇娘娘”；爱憎分明、忠心不二、聪明伶俐，勇于助人的“小青”。这对提高孩子的文化素养，是多多益善的。像“弯弯树，弯弯藤，弯弯藤上挂灯笼，红红灯笼镶珍珠。（猜一植物）谜底：覆盆子”。则将孩子带到了美丽的大自然中。谜语从“覆盆子”外形入手，把成熟的“覆盆子”果实，运用“赋物象形”的成谜法门，形象地比喻成那鲜艳夺目地悬“挂”在一丛丛“弯弯树”枝干上蔓延出去的“弯弯藤上”的“灯笼”。那似“镶”满名贵红“珍珠”的、洋溢着喜庆吉祥的“红红灯笼”的野果——“覆盆子”，它那珍珠玛瑙般的绚丽外表和酸酸甜甜的自然味道，是大自然馈赠的一份佳礼。“覆盆子”谜语谜面以童言童语巧布，形象生动，陶然成趣，正迎合孩子审美的心理。谜语中散发着“覆盆子”的清香芬芳和童言童真透出的奇巧谐趣，将孩子带入妙趣横生的童话世界。家长在解读“覆盆子”谜语中，教育孩子在生活中，要保持一颗感恩大自然之心，保持一种健康的心态。民间谜语包罗万象，蕴涵丰富的网络知识，可以引发孩子学习网络知识的兴趣，对孩子网络知识水平的提高和人文素质修养的培养和提升，益处多多。
（五）、用民间谜语培养孩子树立正确的人生价值观。孩子的价值观来源于成人社会，家长的观念会直接影响孩子。孩子优良的精神品质和人生价值观的形成，需要良好的家庭教育环境。这样，孩子才能健康快乐地成长为社会有用之材。孩子成才了，家庭才有幸福感，所有家庭成员才有享受不尽的精神财富。贝多芬说过：“把‘德性’教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。”一些蕴涵内容积极向上，传统的和合着时代前进步伐的民间谜语中的道德观，会像种子一样播撒在孩子的心灵中。如：“我有一间房，半间租与转轮王；有时射出一线光，天下邪魔不敢挡。（猜一木工用物）谜底：墨斗”。“我有一张琴，琴弦藏在腹；请君马上弹，弹尽天下曲。（猜一木工用物）谜底：墨斗”。谜语中的“墨斗”被拟人化作一位具有大无畏精神的正义者，遇到“天下邪魔”挡道，或“天下”不平“曲”折事，就会采取“路见不平一声吼，该出手时就出手”的见义勇为的壮举。还有如 “身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。（猜一家畜）谜底：绵羊”和 “胡子不多两面翘，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，厨房粮库它放哨。(猜一动物)谜底：猫”。谜语中描述隐寓了“绵羊”那种“为了别人”乐于无私奉献“自己毛”的精神与“猫”为人类“巡逻”、“放哨”恪守职责的精神。家长要挖掘上述谜语中所蕴含的丰富寓意，引导孩子学习“墨斗”谜语中所折射的英雄壮举。学习“绵羊”的高尚情操和“猫”的敬业精神。从小树立正确的人生观和价值观。
（六）、用民间谜语培养孩子的美好理想。爱因斯坦说“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、和真。”孩子如果陷入这种“猪栏式的理想”不能自拔，就会像失去了方向的航船，结果定是徒劳无益的忙碌一生，必将一事无成，甚至导致迷航翻船。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长有针对性地用谜语中刻画隐寓追求美好理想的一些事物的描述，来激发孩子树立远大美好的理想，引导孩子设计一个奋斗目标，用以追求人生美好的理想。如“有棱有角，有心有肝，一身清贫，半世煎熬（猜一节日传统食品）谜底：粽子”。“麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设祖国作贡献。（猜一农作物）谜底：花生”。“粽子”谜语用运“拟人状物”成谜法门，将“粽子”拟人幻化塑造成爱国诗人屈原。谜语借物喻人，喻意深刻，描绘出屈原刚正不阿“有棱有角”的高山仰止的光辉形象。谜中后三句“有心有肝，一身清贫，半世煎熬。”是对诗人一生崇高品格和坎坷经历的生动写照。全谜喻物言志，喻事寄意，表达了人们对胸怀浩然之气屈原的敬仰和同情，为我们谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。选择此类蕴涵爱国主义精神和崇高美好理想的谜语，把孩子教育培养成那种“为”伟大“祖国作贡献”的人才，使孩子的人生“光芒万丈长”。
『贰』 关于孝敬父母的传统美德的名言警句
1. 关于孝敬父母的诗句名言警句
关于孝敬父母的诗句名言警句 1.关于孝敬父母的名言警句古诗句
孝子之养也，乐其心，不违其志。
——《礼记》孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。——《论语》孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”
——《论语·为政》父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子长幼有序。
——孟子老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。
——孟子孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子惟孝顺父母，可以解忧。
——孟子父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。
不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。
——孟子仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。
——孟子君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
——孟子无父无君，是禽兽也。——孟子贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。
——《吕氏春秋》孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
——庄子礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。
——《孝经·圣至章》父母者，人之本也。——司马迁事亲以敬，美过三牲。
——挚虞父子不信，则家道不睦。——武则天谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊内睦者，家道昌。——林逋慈孝之心，人皆有之。
——苏辙长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。
进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀凡为父母的，莫不爱其子。
——陈宏谋侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
——周秉清重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
——老舍母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
——费孝通老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——（古罗马）西塞罗开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——（古罗马）维吉尔亲善产生幸福，文明带来和谐。
——（法）雨果一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。
——（法）拉法格我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
——（英）培根母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——（前苏联）高尔基世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。——高尔基老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
——（法）司汤达老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——（德）康德所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。
——（英）狄更斯在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——（英）萨克雷在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。
——（前苏联）奥斯特洛夫斯基就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——（美）马克·吐温共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
——（前苏联） 马雅可夫斯基丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——（英国）莎士比亚仁爱和打人都先自家中开始。
——鲍蒙特和弗莱彻慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
——（美国）罗素。
2.孝敬父母的诗句、格言或谚语
1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
2、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
3、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基
4、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
5、母爱胜于万爱。——莎士比亚
6、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
7、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
8、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
9、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
10、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
11、长幼有序。——孟子
12、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
13、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
14、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
15、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
3.尊敬师长孝敬父母的有关名言诗句
尊敬师长孝敬父母的有关名言诗句：一、寻雍尊师隐居唐代：李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。释义：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。二、奉和令公绿野堂种花唐代：白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。释义：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？三、远师唐代：白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
释义：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。四、游子吟唐代：孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
释义：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。
谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？五、思母元代：与恭霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
释义：看到寒霜把芦花摧残，不禁落下了伤心的泪水；满头白发的老母亲再也不会到门口倚靠者柴门盼望我、看望我了。去年五月梅雨时节，家中粮断，只好典当袈裟籴米回家，奉养母亲。
4.有关孝敬长辈的古诗和名言
1、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。
意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。
2、弟子入则孝，出则弟。
意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语？？学而第一》。
3、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。
4、夫孝，天之经也，地之义也。
意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。
5、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。
意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。
6、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。
意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。
7、家贫知孝子，国乱识忠臣。
意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。
8、慢人亲者，不敬其亲者也。
意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志？？魏书》。
9、惟孝顺父母，可以解忧
白话释义：只有我们孝顺父母，父母喜从心生，健康长寿，我们何忧？
朝代：春秋，作者：孟轲，出处：《孟子·万章章句上》
10、孝有三：大尊尊亲、其次弗辱、其下能养
白话释义：孝顺的行为可以分成三个等级：最高一等的是言语，行为和内心都能尊敬父母，其次一等是不打骂侮辱父母，对他们好，再下一等的是能给他们养老送终。当然连养老送终都做不到的就是不孝了。
朝代：西汉，作者：戴胜，出处：《礼记》
5.关于孝敬父母的格言警句,名言,故事传说,诗歌等
故事
清朝人李应麟，居云南昆明，从小温顺善良。他的母亲不幸去世后，便劝父亲再娶。他用卖卜的收入来供养父母。应麟对待继母虽然十分孝顺，但是继母却将他视为眼中钉，百般刁难，常常对他施以棍棒。每当这时应麟总是跪着，恭敬如初，丝毫没有抗拒之意。他的父亲却轻信继母谗言，将他逐出了家门。应麟仍无怨言，每年父母生日，都准备好礼品回家祝贺。不久应麟听说继母病了，急忙回家进行护理，并跑到三十里外的地方求医抓药，不管雨天晴天天天如此，直到继母病愈。同时应麟对待继母所生孩子格外亲和，终使继母悔恨不已，是此母子关系改善，胜过亲生。
赞曰；不忧继母逐离乡，母病回家侍药汤；将弟视同亲手足，母终悔恨变慈祥。
格言、名言警句
* 儿行千里母担忧
* 河里孩子岸上娘
* 娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长
* 娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场
* 娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长
* 打在儿身，疼在娘心
* 宁死做官的爹，不死讨饭的娘
* 走遍天下娘好，吃遍天下盐好
* 甜不过蜂蜜，亲不过母女
* 女是娘的罗裙带
* 娘挂闺女，记在心里，闺女挂娘，急断肝肠
* 十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘
诗歌
《母别子》
【唐】白居易
母别子，子别母，白日无光哭声苦。
关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。
新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。
不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。
应似园中桃李树，花落随风子在枝。
新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
但愿将军重立功，更有新人胜于汝。
6.关于孝顺的名言名句
父母惟其疾之忧。
——孟武伯 今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎！——子游 有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？——子夏 事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
——子曰 父母在，不远游，游必有方。——子曰 父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。——子曰 父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
——子曰 .出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。 意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。
出自《劝报亲恩篇》。 2.爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。
意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。
3.弟子入则孝，出则弟。 意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。
出自（春秋）《论语·学而第一》。 4.父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。
5.夫孝，天之经也，地之义也。 意思是：孝是天经地义的。
出自《孝经》。 6.呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。
意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚 7.意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。
8.好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。 意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。
出自《劝报亲恩篇》。 9.家贫知孝子，国乱识忠臣。
意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。
10.慢人亲者，不敬其亲者也。 意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。
出自《三国志·魏书》。 11.孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”
孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自（春秋）.《孟子·离娄上》。
12.孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”
出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。 13 .孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”
孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自（春秋）《孟子·尽心上》。
14.孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。” 孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”
出自（春秋）《孟子·离娄上》。 15 .劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。
意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。
16.亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。 意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。
残自（清）李毓秀《弟子规》。 17.亲有过，谏使更。
恬吾色，柔吾声。 意思是：父母有过错，劝他们更改。
要面带笑容，语调柔和。出自（清）李毓秀《弟子规》。
18.亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。 意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。
出自（清）李毓秀《弟子规》。 19.妻贤夫祸少，子孝父心宽。
意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。出自（明）《增广贤文》。
20.千万经典，孝义为先。 意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。
出自（清）《增广贤文》 21. 时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。 意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。
出自《劝报亲恩篇》。 22. 首孝弟，次谨信。
意思是：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。出自（清）李毓秀《弟子规》。
23. 身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。 意思是：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。
出自（请）李毓秀《弟子规》。 24. 为人子，止于孝；为人父，止于慈。
意思是：做人子的，做到孝顺父母；做人父的，做到慈爱儿子。出自《大学》 25.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。
曾参中夫四德者也。 意思是：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。
曾参是恰恰具有这四种道德的人。'出自《家语·弟子行》。
26.孝子亲则子孝，钦于人则众钦。 意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺；你敬重别人，别人也敬重你。
出自（宋）林逋《省心录》。 27.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。出自（明）《增广贤文》。
28.要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。 意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。
出自《动报亲恩篇》。 29.要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。
意思是：养育子女才能了解父母的养育之恩；要求子女孝顺你，你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。
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7.有关孝敬长辈的古诗或名言
长幼有叙，私妻子，报得三春晖，人为贵。
——孟子老吾老，三不孝也。父母俱存，损有余，不可不知也，四不孝也。
——孟子仁之实：“父母惟其疾之忧，益不足，莫大于孝，五不孝也：大尊尊亲，是禽兽也，人皆有之，孰为大。——孟子惟孝顺父母，若美恶之不可移，朋友有信，可以解忧；得天下英才而教育之，二乐也，不择地而安之。
孰不为事，而王天下不与存焉？事亲。——孟郊内睦者？事亲为大，兄弟无故。
君子有三乐，而滋成行义之美也。——孟子不得乎亲，其次弗辱，家道昌；不顺乎亲，事之本也，不可以为人，吾未闻也，以危父母，子曰，夫妇有别。
——《礼记》父母之年，不顾父母之养，事亲是也，吾闻之矣。——荀子天地之性。”
——《论语·为政》父母之所爱亦爱之。——挚虞父子不信，孰为大。
——林逋慈孝之心？守身为大，忠臣不谄其君；好勇斗狠。——孟子孝子之至，三乐也。
——孟子事。——《吕氏春秋》孝子不谀其亲；失其身而能事其亲者；从耳目之欲，守之本也，以及人之幼。
——庄子事其亲者，其下能养。——武则天谁言寸草心，从兄是也；仰不愧于天。
——《论语》孟武伯问孝，二不孝也，以及人之老。——司马迁事亲以敬，则家道不睦。
——孟子无父无君。一则以喜，孝莫大于严父，达爱敬之文，不可以为子，俯不怍于人，莫大乎尊亲；好货财。
天下可运于掌，不顾父母之养，一不孝也；义之实孝有三；人之行；博奕好饮酒。——孟子君子有三乐，一则以惧；守，而王天下不与存焉。
——孔子长幼有序，美过三牲，若命之不可易。不失其身而能事其亲者。
——孟子贤不肖不可以不相分，孝之至也？守身，不顾父母之养，人之本也，断长续短，一乐也；幼吾幼；孰不为守，君臣有义，臣子之盛也。——《孝经·圣至章》父母者。
——庄子礼者，惰其四支。——孟子父子有亲，以为父母戮。
——孟子世俗所谓不孝者五，父母之所敬亦敬之。
8.关于孝敬父母的诗句
1，搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——出自清代黄景仁的《别老母》
白话文释义：因为要去河梁谋生，所以把帷帐撩起，依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不停，眼泪也流干了。在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。
2，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——出自唐代：孟郊《游子吟》
白话文释义：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
3，蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。——出自先秦：佚名《蓼莪》
白话文释义：看那莪蒿长得高，却非莪蒿是散蒿。可怜我的爹与妈，抚养我大太辛劳！
4，孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——出自春秋《礼记》
白话文释义：孝顺的行为可以分成三个等级：最高一等的是言语、行为和内心都能尊敬父母，其次一等是不打骂侮辱父母，对他们好，再下一等的是能给他们养老送终。当然连养老送终都做不到的就是不孝了。
5，天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——出自秦汉《孝经·圣治章第九》
白话文释义：天地万物之中，以人类最为尊贵。人类的行为，没有比孝道更为重大的了。在孝道之中，没有比敬重父亲更重要的了。
『叁』 孝子当能敬双亲，福中得福有来因。不信但看詹下水，点滴落地不差分是什么意思
这是劝人行孝的话，为了加强说服力，用了一个自然现象来强调因果报应。孝子应该能孝敬父母双亲，福上加福是有原因的。如果不信，你看屋檐下的水，点点滴滴都落在地上。
『肆』 成语谜语：赡养双亲
赡养双亲
谜底稿慎如：衣食父母
每个人都会逐渐衰老，赡养，即照顾衰老的父母。所谓赡养，主要是指儿女在经济上为父母提供必需的生活用品和费用的行为，即承担一定的经济责任，提供必要的经键启济帮助，给予物孝旅质上的合理要求。
『伍』 谜底是母亲节的谜语
1、采莓头戴笠，折柳心送人 节日 母亲节
2、梅开人独立，菊残帆远来 节日 母亲节
3、高堂自省俭 节日 母亲节
4、上章落印后画梅送离人 节日 母亲节
5、二老都来省会见 节日二 父亲节、母亲节
6、克隆人 节日二 父亲节、母亲节
7、公然疏远失操守 节日 母亲节
8、割慈忍爱 节日昌纤 母亲节
9、爹妈省吃俭用 节日二 父亲节、母亲节
10、堂上近属赴约会 节日一 母亲节
11、妈妈极为俭省 节日磨迅李 母亲节
12、慈娘持家有方 节日一 母亲节
13、慈爱当感恩 节日 母亲节
14、拿起印，刻上章，画上梅兰送初春 节日 母亲节
15、斯人断肠落海角，梓里春光终印记。 节日一 母亲节
16、梅花半开却，去去立无人 节日 母亲节
17、人一有虚荣心，立即悔改，无失更无恨 节日 母亲节
18、残梅却坠新苔上 节名 母亲节
19、共话母亲节，人人收获多 晚清着名印章连帝号，3+2 同道堂、咸丰 海青
20、爹娘一生很俭朴 节日二 母亲节父亲节
后悔年初阔别去 母
梅报春光雁字排 母
海水空流人不见 母
慈音宛在 声母
训子尽忠报国 岳母
老板娘 贾母
游子身上衣 母线
徐庶投曹 因母
再见吧，妈妈 分母
一言堂 字母瞎迟
报得三春晖 知母
一表堂堂 云母
一言堂 云母
崔莺莺的`婆婆 生母
连山到海隅 岳母
妈妈的吻 母亲
干娘·白头格 贾母
螳螂食虫 母与子
儿跟妈妈练钢琴 子母弹
甘旨奉椿萱 养父母
一吻入高堂 亲家母
再还妈妈一个吻 亲家母
一封书尉高堂心 益母草
妇婴投保 益母子
贯 象贝母
产妇用膳·卷帘格 食母生
有奶就是娘 食母生
一决雌雄·调首格· 公分母
鸳鸯拆散 公分母
光绪囚禁瀛台 字母扣
打得鸳鸯各一方 公分母
大隧之中，泄泄融融 母子和
世上只有妈妈好 光知母
这孩他妈真聪明 子母机
生自青梗峰下 云母石
孙悟空自言身世 云母石
细柳娘 小人有母
太子与太后 孤儿寡母
小儿行窃娘心恙 子盗母气
商定海南会娘亲 贾琼之母
Mother 英文字母
爸爸妈妈 再生父母
祭而丰不如养之薄 重生父母
赡养双亲 衣食父母
儿女的来信 父母必读
群言堂 合成云母
光绪迫从慈禧规 执行母法
天下为公 母性之光
怀桔陆郎 上念老母
天地所生 父母俱存
妈妈的吻 母亲，女儿
人 海带，水母
大姨小姨 母亲，姐妹
吴国太依然健在 有孙母未去
世上只有妈妈好 小说·母亲
张妈 影目·母亲
世上只有妈妈好 人生，母爱
漏泄春光与乃堂·卷帘格