对家人孝顺家训

㈠ 关于尊重长辈的 家训

1. 尊老爱来幼，诚实守信源

堂前教子，严于律己

学以增智，学以立身

俭养德来，德由俭来 一年一班候斯耀

2,

尊敬长辈，孝敬父母

勤俭持家，和睦团结

正直做人，踏实做事

勤学苦读，拼搏进取 三年一班王宇昂

3. 凡是人，皆需爱

天共覆，地共载

人于世需要爱，更应自重，崇尚科学，不信邪，不迷神。

勤劳动、多锻炼，病求医生。

爱祖国，爱人民，爱我家庭。对父母要孝顺，回报恩情。

手足情要珍惜，钱财看轻。

学文化，求知识，精益求精。五年二班高勤芳

4. 家风：口中有德、目中有人、心中有爱、行中有善。

家规：孝敬为先、克己厚人、学会感恩、健康第一。

㈡ 家训的内容是什么

家训的内容是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。百孝顺为先，孝敬无底线。提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。少年不知勤学苦，老来方知读书迟。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。

家训的重要性

每个家庭都有自己的家风家训，好的家风家训是我们中华民族的优良传统，好的家风家训是我们中华民族的基石，只有好的家风这个源头清澈了，才能滋养出好的品格和好的民风，家风对整个社会而言是道德的力量和基石，让每个家庭去传承。

家教是家长对孩子的言传身教，往往体现在非智力因素方面。比如感恩、尊重别人、基本的规矩等等，就是让孩子成为一个合格的社会人。其实，生活中的处处细节都能体现出一个人是否具有良好的家教。

㈢ 家风家训怎么写

家风、家规、家训

一、家风，是家族的传统、规范及习俗。旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方
法。家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。

勤劳、孝顺、友善、忍让、舍得、守法。

勤俭持家，和睦相处。

孝，恭，善，勤，俭。


二、家规，是祖上对家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范
后代子孙的准则，也叫家法。

1
、自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，
不可无故拖延。

2
、要吃饱吃好，保证全面营养，不可挑食厌食少食。

3
、每天坚持看书
2
小时。要坚持课前认真预习，课堂认真听讲，做好详细笔记，课后
认真温习，完成各科学习任务

4
、要加强体育锻炼，增强体质，每天运动量不得少于一小时（寒暑假可适当增加运动
量）
，不可偷懒，不可随意，不可只做自己喜欢的运动。

5
、家庭就餐应遵从家规，吃有吃相，坐有坐相，礼貌待客，不可无视父母、长辈和客
人，不可边吃边玩，不可浪费粮食。

6
、要尽可能分担父母的忧愁，不可无视父母的感受，要积极为父母做一些力所能及的
事情，不可推辞，不可讲条件。

7
、
要孝顺父母，
懂得感恩，
珍惜幸福生活，
遵从父母教导，
出门进门要和父母打招呼，
不可忘恩，不可与父母顶撞、狡辩或者无理取闹。

8
、要学会感激，感激无私奉献、默默付出的父母，感激一切曾经关心过爱护过支持过
帮助过的人，
要珍视社会和自然中一切真实的美好的善良的事物，
憎恨虚伪、
丑恶的不良现
象，不可是非不分、善恶不辨。

9
、要尊敬师长，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可视而不见见而避之。

10
、要团结同学，要有爱心有同情心，不可以大欺小，不可歧视弱者，不可嘲笑残疾人
或者成绩差的同学。

11
、要待人真诚，为人谦虚，要脚踏实地
,
不可弄虚作假，不可骄傲自满狂妄自大。

12
、在影剧院、商场、会场、宴会等公共场合要保持举止文雅，谈吐得体，不可大声喧
哗，不可嬉戏打闹。

13
、要志存高远，锲而不舍，勇往直前，自强不息，不可胸无大志，不可有丝毫懈怠，
不可轻言放弃。

14
、要按时按质按量完成老师布置的家庭作业，以及父母交代的学习任务，不可粗心大
意、字迹潦草，不可少做或者借故不做、拖延，写完作业方可玩耍，除周末、假期以外一般
不得看电视（晚七点新闻联播除外）
、玩电脑。

本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到，如有违反，视情节较轻分别予以提醒、批
评、
警告、
面壁思过、
书面检讨、
抄课文、
做家务、
限制部分家庭自由和权利、
适当体罚等。


三、家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。

举止行为

㈣ 关于孝顺仁爱的家训格言

1、百善孝为先。（《赠广贤文》）
2、孝当竭力，非徒养生。鸦有反哺之孝，羊知跪一乳一之恩。（《增广贤文》）
3、重资财，薄父母，不成一人子。（治文贤文）
4、毋令长者疑，毋使父母怒。（家诫要言）
5、当少壮时，须体念衰老的酸辛。（《增广贤文》）
6、父子和而家不败，兄弟和而家不分，
乡一党一和而争讼息，夫妇和而家道兴。（《增广贤文》）
7、早把甘旨当奉养，夕一阳一光景不多时。（《增广贤文》）
8、妻贤夫祸少，子孝父心宽。（《增广贤文》）
9、尊师而重道，一爱一众而亲仁。（《增广贤文》）
10、孤寡极可念者，须勉力周恤。（家诫要言）
11、处富贵地，要矜怜贫贱的痛痒。（《增广贤文》）
12、宁可人负我，切莫我负人。（《增广贤文》）
13、肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独。（《增广贤文》）
14、责己之心责人，一爱一己之心一爱一人。（《增广贤文》）
15、与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温恤。（冶家格言）
16、美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。（《增广贤文》）
17、割不断的亲，离不开的邻。（《增广贤文》）
18、远山难救近火，远亲不如近邻。（《增广贤文》）
19、泯躯而济国。（颜氏家训）
20、祖国如有难，汝应作前锋。（陈毅《示儿女》诗）

仁爱的格言

1、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。

2、仁爱先从自己开始，公正先从别人开始。

3、三世因果缘，善恶终有报；君之仁爱心，天地共鉴照。

4、上苍俯视着救蜻蜓的孩子俯视着人类的良善与仁爱之心。

5、笨拙的错误，仁爱予以宽恕；丑陋的罪恶，神圣将其制裁。

6、应该提倡克己自制和乐天知足的习惯，教导人开扩仁爱的领域。

7、诗人、画家和艺术家们都在探索和褒扬生活中常见的仁爱行为。

8、仁爱占上风时，新闻才得以变成爱情、真理和美德的传送工具。

9、人生智慧有三：坚定地信仰真；顽强地求知善；敦厚地仁爱美。

10、当你仁爱地工作的时候，你便与自己、与人类、与上帝联系为一。

11、对于一个病人来说，仁爱、温和、兄弟般的同情，有时甚至比药物更灵。

12、夫医者非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳良，不可信也。

13、与强者不要讲道义，与弱者不要讲公平，与霸者不要讲仁爱，与私者不要讲天下。

14、太阳能比风更快的脱下你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。

15、君子执仁立志，先行后言，千里之外皆为兄弟。苟是之不为，则虽汝亲，庸孰能亲汝乎！

16、仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。

17、凭着你善良赤诚，何须惆怅眼下的交友不慎。有人挥霍你的仁爱，就一定会有人感恩与你的缘分。

18、如果世俗的繁华不能帮我们找到安身立命的智慧，那么我们必须用另一种意识来维持仁爱和简朴。

19、勇气是可贵的，极为可贵的，又最难实行，如果凡事缺少实行的勇气，再有智慧和仁爱也是枉然。

20、如果你有一张漂亮的脸，坚定的眼，真诚的笑容，聪明的头脑，善良又仁爱的心，上帝也会嫉妒你。

21、我们要交上好朋友，第一要有仁爱之心，愿意与人亲近，有结交朋友的意愿；第二，要有辨别能力。

22、宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信、同情和仁爱组成的。一个宽宏大量的人快乐必多，烦恼必少。

23、施予人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。

24、做人要宽容，心容千缺，受得起百污，这是你的修养；做人要善良，心存仁爱，行得起百善，这是你的品格。

25、自由若非基于尊重和仁爱，而只基于绝对和任性，那么自由就不会是人所共享的美事，而只是私欲横行的恶事。

26、所谓专一，不是一辈子只喜欢一个人，而是喜欢一个人的时候，这份慈悲与仁爱，包容与责任，能做到一心一意。

27、我突然感到大自然里面，在雨点的滴答声，在我屋子周围听到和见到的一切事物都存在着一种美好而又仁爱的友情。

28、我从多话的人学到静默，从偏狭的人学到了宽容，从这残忍的人学到了仁爱，但奇怪的是我对于这些老师并不感激。

29、不能以坚忍为借口，把孩子们训练得残忍。使之具有坚忍的品性，最终的目的是保证德行的存在，而使之具有仁爱之心。

30、慈悲是一种仁爱，慈是给予众生快乐，悲是除却众生苦厄。慈悲心亦即仁爱心，以仁存心，以爱化育，定会平安快乐。

31、没有强烈的爱，没有仁爱的心，没有以慈悲为怀为准则、以对世间众生的爱心为伟大的特征的上帝感激之忱，是永远得不到幸福的。

32、这些人无法接受一种变化来揭穿他们言行背后的真实理由，那些廉价和定时的慈善，有章可循、人人均摊的仁爱，与同类相处的天真。

33、一个人的历史，应兼具容纳与交付的心愿，兼具慈悲与从容的笃定。眉目爽朗明媚。嘴角住着仁爱。整个人美好地坐在人生的颠簸里。

34、我活在人间只有一次，所以只要能为任何人做好事或能表示仁爱之心，我会即刻去做。我既不会拖延，更不会忽略，因为我知道生命对我只有一次。

35、记忆是一种相聚的方式。忘却是一种自由的方式。我从健谈者那里学会了静默，从狭隘者那里学会了宽容，从残忍者那里学会了仁爱，但奇怪的是，我对这些老师并未心存感激。

36、每个人在一个陌生的环境都会孤单，不过任何东西都会是一个习惯的过程。当你习惯了孤独，你就会觉得和朋友一起热闹，是狂欢，是上帝仁爱的赐福。孤单的日子才是理所当然。
关于家训家规的格言大全

重资财，薄父母，不成人子。(治文贤文)

婆婆是当媳妇多年熬出来的，等到娶了儿媳，便当了婆婆。媳妇是在家当姑娘，一出阁到了婆婆家，便当了媳妇。

帮助他人，才能让自己更快乐。

男人要"刚"。刚不是打人骂人，打人骂人的男人是无能的男人。

亲贤者，远小人;重礼仪，讲诚信。

富贵是无情之物，你看得他重，他害你越大。

弱夫也叫懦夫，撑不起家庭。唯唯诺诺，说而不做，不敢担当事情，把女人推到前面，专听女人指挥。

子女不听话，不孝顺，首先要问自己是否也不孝顺老人，是否有做不对的地方。对上不认可父母(老人)的功德，对下(子女)怎么教育都不到位。

孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!

吾子之修身，内正其心，外正其容。

心口如一，童臾无欺。

礼貌待人，礼貌待客，少点依赖，多点自主，诚实待人，诚信做事，不隐瞒不欺骗

美不美，乡中水;亲不亲，故乡人。

办大事者，以多选替手为第一义，满意之选不可得，姑节取其次，以待徐徐教育可也。

毋为财货迷。(家诫耍言)

勤俭节约，艰苦奋斗的精神，任何时候都应该发扬光大。

一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

老人如何使一家兴旺呢?就是要多行善事，广积阴德。一方面可修德免罪，一方面为子孙培德扎根，庇荫子孙。

凡办大事，半由人力，半由天事。

不安排老人做事，他们喜欢什么就做点什么，但要多关心老人，长劝他们多休息。

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。

小孩是否健康与母亲关系很大，有无智慧与父亲关系很大，是否福德庄严就看父母是否经常以快乐的爱心去做事做人。

子女不听话，不孝顺，首先要问自己是否也不孝顺老人，是否有做不对的地方，对上不认可父母的功德，对下子女怎么教育都不到位。

孩子不明理等于果子酸了，果子不甜要在树根上下功夫。

不要怨恨子女，更不能打骂子女，因为子女的成败也与父母本身的心性德有关，第二要考虑自己教育的方法是否有不当之处。

孩子不用管得太多，全凭德行感化。明白他的个性，帮他砍小枝，留大枝。不娇，不溺，不打，不骂。多鼓励常肯定，少批评，不用物质诱惑。

正人先正己，父母要先化除禀性，涵养天年，懂得先克己，方能教化子女，不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。

小孩是自己的，也是社会的，是天地的。小孩教不好，小的影响自己家庭，大的影响社会，也有负天地之恩，把孩子教好，责任重大。

家有一老，胜过万宝。家庭中已身为祖辈的人都可以称之为长者了，作为长者一定要发挥一家之宝的作用。

长者是一家的天德星，应以德为根，“德”是担当一家的过，平和一家的错。

长者要性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头互相看大家的好处，还得要兜全家。

要知足常乐，在家颐养天年，宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩，感恩，报恩。

不要管闲事，不要过多牵挂子孙，子孙的事不要干涉，放手让位给后辈当家，不摆老资格。“儿孙自有儿孙福”

家里有问题，长者应生惭愧心，是我老人没做好，有缺德之处，没把家人教育好。

家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。

不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，要担当是非，不怕是非，调和一家不生是非。

一家是否发达，子孙是否兴旺，与堂上长者有无善根福德直接有关，老人有德，子孙兴旺，老人缺德，一家灾殃，家道不兴，香火衰败。

长者要多行善事，广积阴德。一方面可为家庭修德免罪，一方面为子孙培德扎根，庇荫子孙。

长者如大地，默默地承载一切，包容一切，化育一切，老人胸怀宽大，家庭福报就大。

长者有德是最好的风水，最高等的风水。

关于家风家训的格言警句

要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。--郭沫若《题苏联妇女生活展》

这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注重到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高; 这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而究竟不曾撒谎吗?一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其 所以能够不辞辛劳，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗?--------康德

长者须是指导者协商者，却不该是命令者。--鲁迅《我们现在怎样做父亲》

士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。--明.刘基

父之爱子，教以义方。--宋.司马光《论公主宅内臣状》

光阴似箭，日月如梭。我们不能够浪费一去不复返的时间，下面是有关于珍惜时间的格言，大家学会珍惜时间吧!

只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。--鲁迅

做人要做老实(遵纪守法)、诚实(表里如一)、善良人，多做好事，终有好事。

族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。

运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生增进保持体力和健康。 ——亚里士多德

粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》

教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德

重道德修养，严情操品性;扶正义，斥邪恶。

欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

有百世之德者，必有百世之子孙保之;有十世之德者，就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱;你最快乐的时候，有人正受着病魔的折磨，和死亡搏斗，挣扎。

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。关于生命的名言警句。——高尔基

一戒是(晚)起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。

学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。

有百世之德者，必有百世之子孙保之;有十世之德者，就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

若一家自相纷争，那家就站立不住。--《新约.马可福音》

孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。--鲁迅《安贫乐道法》

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。--爱因斯坦

不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。--[英]泰勒《布道书》

家庭不是别的，正是人类自己。--[俄]叶甫图申科《家庭》

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㈤ 优秀家风家训有哪些

1、做老实人、做诚信人、做善良人。
2、诚实守信，开明勤俭,低调做人，高调做事。
3、待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。
4、谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。
5、学会放弃，懂得珍惜。
6、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
7、夫为家计而辛劳，妻贤勤俭把家持。
8、有德才有福，有爱才有家。
9、孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心。
10、遵从父母教导，孝顺双方父母，感恩对方付出，珍惜幸福生活。
11、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
13、君子和而不同，小人同而不和。
14、赡养父母，教育子女，创业致富，勤俭持家。
编辑于 2021-09-24
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家风家训内容简短有哪些？
家风家训内容： 1、尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。 2、百孝顺为先，孝敬无底线。 3、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。 4、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 5、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 7、亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。 8、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。 9、学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。 10、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 家风家训的作用： 一、牢固树立爱国思想。家风与家训里，很早之前就确定了家与国的关系。我们将家国文化这个优秀文化内容代代传承下去，对于维护和捍卫国家之尊严有着非常重要的作用。 二、有效净化社会风气。家风与家训主要通过软硬两种手段，加强邻里族人的规范意识。目前也有部分姓氏虽然成立宗亲会组织，但本身并未起到劝诫、互助等作用，这都是与家族传承的宗旨是违背的。从这点出发，加强国家对姓氏文化组织的引导，规范地方家文化，加强其发挥作用也是亟需进行的。 三、有力推进文化建设。家风与家训，有的伴随一个家族延承了千年之久。本身就是一种极其宝贵的文化财富。他对当前的家族建设、国家建设都有着极大或者相当大的参考意义，对于新时期的社会主义文明建设也有着极大的促进作用。
93赞·8,346浏览2021-04-28
良好的家风家训有哪些？
1、讲究道德、诚实守信 道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。高尚的道德可以让人形成充实、高雅的精神生活，养成良好的生活习惯。诚实守信是一个人的名片，青少年养成诚信的品格，在将来的学习和工作中更容易成功，才能赢得长久的荣誉和尊敬，给家庭带来长久的欢乐和安详。 2、重视学习，崇尚知识 我国自古以来就有崇尚学习的传统。各位家长要以身作则，重视学习、崇尚知识，以自己的言行熏陶子女，让家庭充满学习气氛，通过学习立身立德、增智强能。青少年生长在一种充满学习气氛的家庭中，很容易养成一种自觉学习的良好习惯，会影响到孩子学习兴趣，从而提高学习成绩，这是千金难买的。 3、勤俭持家、尊重劳动 勤俭是一种催人奋进的精神力量，也是个人健康成长的护身法宝。勤俭的家风可以防止青少年产生优越感，自觉克服身上的娇气。劳动是创造一切幸福的源泉，青少年在尊重劳动的家风熏陶下，会树立自食其力的观念，从小培养自己的自立能力，养成自己坚韧不拔、积极进取的性格。 4、家庭和睦、合理教子 和睦的家庭关系会给孩子创造一个良好的家庭氛围。孩子生活在和谐温暖的家庭，受到积极健康的精神影响，才能心情愉快，积极进取，养成良好的行为习惯。家长对孩子的教育也要科学，主动倾听他的意见，平等协商，让他们在和谐、温暖和相亲相爱的家庭氛围中健康成长。 5、尊老爱幼、邻里互助 尊老爱幼是传统美德，也是最重要的家风之一，可以有助于促进家庭和睦，让青少年生活在一个良好的家庭氛围。要与邻里和睦相处，互帮互助，对有困难的邻居要同情、关心和帮助，营造一种和谐、融洽的邻里关系。
26赞·255浏览2021-03-16
家风有哪些内容？
家风包括：家德、家规、家训、家谱。 1、家德是家庭崇尚的德理和伦理。如尊老爱幼、宽容博爱、善待他人、重礼谦让等； 2、家规是家庭遵从的规则。如站坐有姿、互敬互爱、勤俭持家等； 3、家训是家庭遵从的信条。如诚实守信、见义勇为、清白做人、爱岗敬业等； 4、家谱是家庭传宗续延的记载。正义和善诚实严谨崇知向上。 家风的作用： 良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。青少年在良好家风的熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人生。 道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。高尚的道德可以让人形成充实、高雅的精神生活，养成良好的生活习惯。诚实守信是一个人的名片，青少年养成诚信的品格，在将来的学习和工作中更容易成功，才能赢得长久的荣誉和尊敬，给家庭带来长久的欢乐和安详。