小学生怎么填写孝敬之星申报表

A. “孝敬之星”学生先进事迹材料

“孝敬之星”学生先进事迹材料

在日常生活或是工作学习中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。想拟事迹材料却不知道该请教谁？以下是我精心整理的“孝敬之星”学生先进事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

xxx，女，汉族，生于1996年10月7日，家住xxx县xxx乡xxx村7队，现就读于xxx县xxx乡xxx中心小学四年级（2）班。

xxx同学具有良好的思想品德，能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，孝敬父母，团结同学，富有爱心，乐于助人。在学校组织的救助贫困儿童募捐活动中，她将自己积攒的所有零用钱都捐给困难家庭的儿童。当同学在学习上遇到困难时，就会找她帮忙，她不惜自己的时间，耐心讲解，坚持和同学共同进步。她关心集体，夏天教室里又闷又热，她中午来到学校第一件事就是去端一盆水，洒到教室里为同学们降温；冬天一来到学校，她便主动看火，把火弄的旺旺，同学们和老师在温暖的教室里共同学习，心理别提多高兴了。每天放学后，同学们都争先恐后地走出教室回家，xxx同学却是最后一个，因为她总是把教室里的窗户关好才离开教室。几年来一直担任班干部工作，她都认真负责，任劳任怨，身先士卒，敢于开展批评与自我批评，圆满完成老师交给的各项任务，在班内发挥了良好的模范带头作用，得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。

xxx同学是一个诚实守信，真诚待人的孩子。日常生活中，她真诚地对待身边的每一个人，无论学习好与坏，无论家庭条件优与劣，她都一视同仁，坦诚相待。对待同学如此，对待老师和家长她更是做到了诚信。无论考试成绩怎样，她都及时将试卷交给家长审阅，无论犯了怎样的错误，只要她知道自己错了，都会向老师承认过错并接受批评。诚实是一个人最基本也是最重要的品质，缺少了它，可能一个学富五年，才高八斗的人也会走向真理的'反面；拥有了它，可能一个凡夫俗子也能得到别人的尊重，为社会做出贡献。xxx同学在几年的小学生活中，虽然没有取得多么耀眼的成绩，但她因为有一颗真挚的心，始终保持诚实守信的美德，从而得到了大家的认可和喜爱。

在学习方面xxx主动自觉，刻苦努力，上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律，能坚持课前预习，课后复习，课下阅读一些课外书籍，不断积累词语，不断丰富自己的知识，因此，她的作文在我班写得最棒，每次作文讲评课上，同学们都期待老师念她的作文，听她的作文是一种美的享受。文章中优美的语句，生动感人的故事情节常常令人难以忘怀。xxx同学每天都能认真完成各项作业，扎实掌握学习内容，有良好的学习方法和学习习惯，各科成绩优良。在20xx年全县小学生知识竞赛中荣获二等奖，多次被学校评为“三好学生”。

她不仅学习好，还是一个很孝顺的孩子。xxx同学的家庭并不富裕，父母都是农民，种着几十亩地，父母每天都早出晚归，耕作于田间，她是家中的老大，因此，懂事较早。每天放学回到家，她都尽力把家务活做完，什么喂鸡，压水，收拾屋子，照顾妹妹，她都样样在行。尤其是做饭。别看她年纪小，却做得一手好饭菜。每天中午、下午回到家，她都主动为父母做饭。父母拖着疲惫的身躯回到家中，她就端上香喷喷的饭菜，饭吃完，她又端上早已凉好了的茶水，让父母吃饱喝好之后去休息。而她瘦小的身影又开始忙碌起来：洗锅、收拾屋子、写作业…….遇到农忙，父母急着干农活，有时中午不回家吃饭，xxx就把饭菜做好，带上水给父母送到田间，等父母吃完后她才回来吃完饭再上学去。每当此时，她的父母总是内疚而欣慰地说：“真是个好孩子!”

总之，xxx同学是一个健康活泼，积极向上，热爱集体，关心同学，孝顺父母，品学兼优的好学生。愿这样的孩子能得到社会的认可。

B. 小学星级申报表上的申报理由和主要事迹怎么写

申报理由：是一个阳光、自信的少年。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

主要事迹：热爱集体、关心他人、是我的优秀品质。自入学以来，我一直担任班干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作。工作负责，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成。

作为班干部，能严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作，独立召集班委会，并组织同学开展活动。作为大队部选出的一名值勤同学，总能准时到岗认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是地反馈情况。积极参加学校组织的各项活动。

(2)小学生怎么填写孝敬之星申报表扩展阅读：

其他申报主要事迹实例：

1、我身为一名五年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手；在上课时，我专心听讲，积极思考问题；在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气。遇到难题时，我从不轻易放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜欢阅读课外书，不断扩大我的知识面。我也连续几年都是班上的班长。我会继续努力。

1、我身为一名五年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手；在上课时，我专心听讲，积极思考问题；在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气。遇到难题时，我从不轻易放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜欢阅读课外书，不断扩大我的知识面。我也连续几年都是班上的班长。我会继续努力。

2、在五年的学习时间里，难免会遇到各种各样的困难。面对这些困难时，我一次又一次地说服自己，要坚强，要坚持下去。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的努力去解决它们。在平时我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。

我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做得更好。

C. 文明学生申报表主要事迹该怎么写

文明学生申报表主要事迹该这样写：

1、我是某学校的学生，我在各方面都一直严格的要求自己，我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。

2、我是某学校的学生，在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。我立握毕迟刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。我觉得身为一个小学生应该乐于助人。

3、我是某学校的学生，我在各方面都数氏一直严格的要求自己，我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。

4、我是某学校的学生，我在各方面都一直严格的要求自己，我当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。

5、我是某学校的学生，在家庭和学校良好的培育下，有着良好的习惯。我除了热爱学习以外段李还兴趣广泛，喜欢阅读，并能每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、国庆联欢会等。

D. 孩子小学一年级被学校评为孝雅之星怎么写事迹

写作思路：“孝雅之星”这事迹主要体现在家庭中，比如孩子孝敬爸爸妈妈以及长辈，可以体现在具体的事例中，语言要通顺连贯等等。

正文：

在家里能听从父母长辈的教导，关心父母、爷爷奶奶的健康，能分担父母家人的忧虑。家中如果有大人身体不舒服了，她能知道端茶倒水，嘘寒问暖。

她还积极参与力所能及的家务劳动，不给大人添乱。早晨起床能主动整理好自己的床铺，平时做好自己房间的卫生工作，还帮助大人做一些力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、扫地等。外公外婆住得比较远，她平时能经常打电话去问候他们。

每逢重阳节或爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆的生日总能想起用零花钱给他们买一份小礼物，或亲自动手，做贺卡、手工，写上一段祝福的话，以表达自己的心意。

平常的日子里，她总会从细小的事情中表达对爸爸妈妈的关爱，有时是一句轻声的问候，一个细微的动作，或者是一句真诚的“谢谢”。

回到家里后，能主动给大人开门、倒茶、拿鞋，经常把学校发生的趣事和大人说，遇到困难时也能主动和家人交流，寻求帮助。她也明白父母的钱来之不易，很珍惜自己的生活，从不乱花钱。

E. 孝敬之星怎么写

小学生写就是帮父母做力所能及的事，体贴父母。

中学生写就是爱护老人，帮扶老人事迹。
大学生写就是社会调查，子女为父母做了些什么，是否照顾老人等。

F. 五年级文明学生申请表怎么填

文明学生申报表这样填如下：
文明学生申请表 本人这学期以来，能够自觉遵守社会公德和学校的各项规章制度，严格遵守作息时间，上学从来不迟到早退，上学途中遵守交通规则，不闯红灯和横穿马路，主动用文明礼仪规范自己老祥的一言一行，努力维护好学校的形象。在学校热爱班级，尊重师长，团结同学，见到老师主动问好。上课认真听讲，遵守课程纪律，不交头接耳。看到同学有困难时能够积极主动帮助。积极参加学校的各项劳动，认真完成值日工作，看到不文明现象主动上前劝导。积极参与班组织的各项活动，组织纪律观念强。
怎么写文明销敬学生申请书啊？
1
我在班里担任xx委员的职位。我经常严格要求自己做好宣传工作，让同学们了解学校与班级的情况。更重要的是从我的工作中带领同学们认识社会，了解社会。而且知道更多科学文化知识，到知识的海洋中去探索。我希望我能把宣传工作做到最好，尽忠尽职。在这里，我认真向xx申请.
我一定用实际的行动积极争取，请考验、请批准。
2
本人在班上担当xx一职，对工作力求完善。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小侍斗搏，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。特申请成为文明行为示范生。
备注：非常好写，上网查xx申请书（入团申请书一般比较好），把xx 改成文明行为示范生即可。
文明少年申报表怎么写？
在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；尊敬老师，见到老师主动问好；能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助；在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁；面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
怎么写文明学生推荐表？
1、填学生的信息。
2、写学生的事迹。
3、剩下的交给上级去做。示例：
优秀文明学生登记表的

G. 小学生四德之星怎么申请

小学生四德之星申请流程如下
四德之星即:爱德之星、 诚德之星、 孝德之星，仁德之星
评选流程
1、班主任把评选条件发给每位家长
由家长掘则和孩子协商并自己撰写材料确定参加相关之星的评选。
根据家长提供的材料各班通过学生演讲选举的形式选出
材料填报:所有推荐的候选人要统一填写?后判让棚亭小学学生‘四德之星’推荐表?。
推荐表(事迹内容不超过150字)及照片(与申报事迹相关如:?孝德之星?照片有关孝敬父母、尊老爱幼)的电子稿发。 电子稿每个学生的材料和照片建立一个小文件夹并以学生的名滑唤字命名文件夹各班再建立一个大文件并以班级命名文件名在4月15日前统一发邮箱。纸质表上不用贴照片推荐表填写好后集中交给年级主任 由年级主任收齐统一交给少先队辅导员。

H. 怎么写小学生评选申报表

星级学生评选申请表怎么填:

通过坚持不懈地追求和努力,这个学期我又一次被评为班的“全能之星”，学校的“体育之星”，心里感到无比的兴奋和自豪。

我从小就喜爱体育运动，它是我生活不可缺少的一部分。体育锻炼时的艰辛和收获时的喜悦我都愿意尝试。体育课上我刻苦锻炼，认真、负责管理好班里同学的纪律。每年我的体育成绩都达到优秀。平时，我合理安排时间，在不影响学习的情况下接受了老师让我参加校篮球队和排球队的建议。凭着高一时在校运会中的出色表现，2012年11月开始我被选拔进入学校体育队，开始长期而艰苦的训练。高强度的训练常常使我疲惫不堪，训练中留下的伤患也困扰着我前进的脚步。汗水和伤痛不能让我放弃，凭借顽强、永不言败的斗志终于使我熬过了最难过的日子。

“体育之睁宽星”是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副汪早拆担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学困枣生的工作! 如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望在本届的管理、协作下越做越好!

体育的成绩记载着我的奋斗和拼搏；体育精神激励着我不断前进，我会继续用行动擦亮体育这颗耀眼的星星!

谢谢!

I. 一年级孝德之星怎么写

小学生孝德之星事迹材料1 东大小学三年级推荐教师任国霞
她叫马慧琳，今年9岁，在东大小学三年级读书，她活泼、伶俐、漂亮、充满灵性，身兼班长和文艺委员两职，又爱画善舞，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，她从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好。在校她是个尊敬老师、积极向上的好学生，百善孝为先，学校推行的孝敬教育让她充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。虽然她没有惊天动地的事迹，但是点点滴滴中也体现了她对父母长辈那份真切的孝敬之心。每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到她甜甜的叫声，看到胡同的小妹妹，她总是开心地逗她玩。认识她的人们说起她，都会竖起大拇指:有灵性、有礼貌的好孩子。有时跟爸爸妈妈一起外出游玩，吃剩的果皮纸屑，她总是捡起丢到垃圾桶中;有好吃的，她总是分给爸爸一份，妈妈一份，再自己一份;有时，和爸爸妈妈一起回家，她总是主动地帮他们拿东西;爸妈烧菜时她总是积极帮忙。如果家里来客人，有时她还会小试一手，总会得到客人夸奖。
最值得夸奖的还是一次最难忘的事。那次爷爷去集市的路上，在拐弯处被一辆疾驰的轿车给撞昏迷了，爸妈都不在家，马慧琳跟奶奶赶到现场，看到吓人的一幕奶奶只知道哭已经手足无措了，她却很镇静，流着泪走向爷爷呼唤爷爷，并对到现场的交警叔叔、120医生护士阿姨们主动汇报爷爷的个人情况和现场伤势情况。她那么小的一个孩子，陪同一起去了医院，在医院一直跟随。帮助爷爷去做各种检查，在病房帮爷爷饮食起居，换衣服、喂药等等。待到爷爷意识清醒，妈妈也赶到了。孩子真挚的孝心之举感动了在场的人:爷爷流泪了，妈妈也哭了。
她在学校里是老师的小帮手，她总能帮老师做一些力所能及的事，比如:收发作业，排练节目。虽然任务很简单但想到能减轻老师的负担，她总是积极主动毫无怨言。就是这样一位普通的学生，乐于助人，工作负责，积极参与学校组织的各项活动，为班级乃至学校争光。她自上学以来，一直勤奋好学，加上伶俐才智，因此取得了一些成绩和荣誉:全县歌咏大赛中，她的一曲《樱桃红》荣获二等奖。在2013年店子镇“消夏文艺晚会”上她被推荐为主持人。她的沉稳健谈随机应变的主持风格得到了广泛赞誉。在这次“孝德之星”的推选中，她在我们学校全票通过，获得了“孝德之星”荣誉称号。
现在她还是一名三年级的小学生，漫漫长路才刚刚开始，但我们坚信，她一定会走的更远更好，一定会做好“孝德之星”模范，把中华民族传统美德发扬光大!

J. 孝顺之星的个人申报理由 包括家长推荐理由 谢谢（学生）

每天回家帮爸爸妈妈爷爷奶奶做的事情，比如：刷碗，扫地之类的，还有无时无刻不想着爸爸妈妈对自己的好，想着去做些什么为他们。家长的推荐理由就是从家长的角度来看一些事情，比如：孩子长大了，有自己的责任心，肯于站在他人的角度上去了解，思考一些问题，诸如此类的。不过，我要提醒你，最重要的是自己的感受，如果都写得千篇一律往往少了自己的特点，我也是一个学生，所以很清楚老师是想让你真正依靠内心的感受去写，如果传抄没有意义，也无法名副其实。