小学生孝顺父母做什么

『壹』 小学生应该怎样孝顺父母举例子谢谢了！（100字左右）

孝顺其实是很难用言语来表述的东西,它是发自内心的对父母长辈的一种关心,一种体贴,孝顺其实挺容易---在父母长辈需要时或未想到时牵挂他们,一个电话,一个问候,帮助父母长辈做一点家务都能叫孝顺,但是他也很难,因为真正的孝顺是坚持

每个人都有自己的父母，父母给了我们生命，哺育我们成长，他们为儿女付出了许多心血，作为儿女，我们应时时处处孝敬父母，孝敬父母是中华民族的传统美德。
然而，我们这些独生子女，仗着自己从小就是父母的掌上明珠，有些人便以“小皇帝”“小公主”自居，在家中样样依赖父母，衣来伸手，饭来张口，父母对自己照顾得稍不如意，便会乱发脾气，父母的话不听，还粗声粗气地顶撞父母，更谈不上体贴父母，帮父母做事了。你说，这是尊重、孝敬父母的表现吗？
在一次思品课上，老师要我们写出父母的生日及爱好，没想到，一大半同学不知道，就算答出的人里也有一些是自编的答案，由此可见关心父母的人数之少。我家隔壁就有一个小男孩，一心只想着玩，平时宠爱他的妈妈叫他作作业，他竟大吵大闹、大哭大叫，还砸起东西来。妈妈很生气，责备他几句，他居然对妈妈大打出手，又抓又咬，气得妈妈打电话求助于爸爸，你说这个孩子是孝敬父母的好孩子吗？
孝敬父母是每个公民必须做到的，一个连自己父母都不关心，不孝敬的人，又怎能为他人，为祖国献出爱心呢？同学们，让我们行动起来，听父母的话，对父母有礼貌，关心体贴父母，做一个尊敬长辈，孝敬父母的好孩子，做一个关心他人、关心集体、关心社会、关心国家的好公民。
记得，有一次母亲节，我用采条纸给妈妈制作了10个不同款式的戒指和一只手镯及一串项链，妈妈收到后高兴的合不拢嘴。我生日的时候，我总是用我的压岁钱给妈妈买蛋糕或者点心以表达妈妈对我的养育之恩。在我10岁生时给妈妈买了一条大红色的丝巾，妈妈那激动的眼泪一滴滴的落在她抱我亲我的脸上，在妈妈的心目中我是一个孝敬母亲的孩子。
有不少人认为孝敬是帮父母多干活，常陪着父母，让父母们快快乐乐地度过晚年。一首《常回家看看》就充分体现了在外游子的思乡之情，以为没有能帮助父母，没有尽孝道，就是自己最大的遗憾。但我觉得能让父母快乐和开心，并不只是常回家看看，我的观点恰恰相反。
就拿这件事来说吧！在一个并不大的城市里，住着一个年过六旬的老婆婆，她有两个儿子。大儿子下岗了，整天呆在家里，帮母亲做这做那，天热了，不停地问母亲热不热。衣服脏了就洗，母亲饿了就做饭，在这个城市里出了名的孝敬。他整天一刻不停地帮父母做这做那，邻居都夸奖他有一个孝顺的儿子，可母亲却并不开心。
她的小儿子，刚好与大儿子相反，名牌大学毕业，在一个大城市里当工程师。他工作很忙，一天到晚研究工作上的问题，是厂里的技术骨干，领导非常器重他。虽然他时不时的，就给母亲送一大包“礼物”，这里面全是一些脏衣服让母亲帮着洗，母亲虽然累在身上，却喜在心里。平时，出去散步，一碰到熟人，更是挺直了腰杆，放高声音，骄傲地向熟人夸耀二儿子一番。轲是每当邻居提起她的大儿子时，她一下就像一根秧了的菜苗，腰弯的像一个龙虾，说话没有一点底气，自卑地向邻居述说着大儿子没有本事，连个工作都找不到。
这不，看似十分孝敬的大儿子，虽然什么事都抢着做，却没有一点本事，让母亲整天担心他今后的生活。看似不太孝敬的二儿子，虽然什么家务都不会做，但他有出息，是一个人才，却让母亲赚足了面子，让母亲连走路都挺直了腰板，开开心心的生活。
所以孝敬老人不仅仅是帮助父母做家务，而且要有出息，能成为国家的栋梁之才，让母亲为你而骄傲，快快乐乐地度过晚年

『贰』 教育孩子孝敬父母的方法有哪些

孝敬父母，是一个人的最基本的道德底线，孝敬父母是人类各种美好品德中最为重要的品德。那么教育孩子孝敬父母的方法有哪些?以下是我分享给大家的教育孩子孝敬父母的方法，希望可以帮到你!

教育孩子孝敬父母的方法
1.身教重于言教

孩子对父母的态度，往往是从父母对待长辈的态度中学来的 。在孩子的眼里，父母的行为就是一把尺子，认为父母能做的，他就能做，父母怎样做，他就应该怎样做。因此，父母在与老人(自己父母、公婆、岳父母和其他老人)相处中，态度应谦恭、彬彬有礼，对老人关心照顾、体贴入微。比如，在家给老人端茶倒水，在公共场合给老人让座、让路。父母的言行，孩子看在眼里，记在心上，表现在自己的行动中，他们也会像父母一样孝敬老人。

(某部队的一位军医，利用自己的积蓄坚持为敬老院的老人服务，定期为他们检查身体，并亲自为他们做可口的饭菜，妻子非常理解他，并积极支持丈夫的作法。这样几十年如一日，他们的言行，使8岁的儿子看在眼里，记在心上，并从父母那里自然地学会了如何尊重、关心、照顾老人。孩子虽小，却不仅懂得关心父母，尊重老人，还经常到敬老院去给老人们讲故事，做一些力所能及的事。后来，孩子被评为“全国十佳少先队员”。当记者问他为什么能这样做时，他的回答是那样的朴实而简单：“我向爸爸和妈妈学习得还不够。”)

以身作则，言传不如身教。如果身为父母对自己的长辈不好、不孝顺，想让子女对自己孝顺是很难的。

(有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：“刻木碗，等你们年纪大时好用。”这对中年夫妇猛然醒悟，把自己的父母请回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗，拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度，从此一家三代和睦生活。)

可见，父母的行为对孩子的影响有多大。现在中年夫妻冷落自己父母的情况还是存在的。有些中年夫妻不仅不照顾自己的父母，反而千方百计“刮”老人们的财物，这给孩子造成了不良的影响。因此，家长应率先孝顺父母，努力做孩子的楷模。

2.常回家看看

现在大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子因为工作的缘故几乎都不在身边，平时很少见面，所以，他们在感情上最渴望的是能与儿女团聚。

(1999年，中央电视台春节联欢晚会上，《常回家看看》这首歌曲表达了中华儿女对家的那份亲情，以及父母对子女的心声，提醒现在忙碌的年轻人即使工作再忙也要常回家看看。“找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看，带上笑容，带上祝福，陪同爱人常回家看看……”)

父母要利用假日，带上孩子去看望老人，帮老人做家务，与老人共聚欢乐，尽一份子女应尽的责任和义务。如果做不到，那就应该给老人多打电话。如此日久天长，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐渐养成尊敬长辈、孝敬父母的好习惯。

3.从小事做起

父母为孩子做出表率，还表现在具体细节之中，例如，在每年或每两年带父母去做一次体检;经常给父母拍照，尤其是带着孩子与老年人合影是长辈最高兴的;认真回父母的短信，不要因父母的电话啰嗦而烦躁;有时间时带父母去旅游，等等。
培养孩子孝敬父母的习惯
1.让孩子了解父母为家庭的付出

家长应该让孩子了解父母为家庭的付出、父母的身体情况、父母的工作情况，明白父母的钱来之不易。现在不少孩子不知道父母的工作情况，不知道父母的钱是怎样挣来的，只知道盲目攀比，向父母要钱买这买那，认为父母让孩子吃好、穿好、用好，是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢?为此，父母应该通过让孩子了解自己的工作情况，了解自己的钱得来不易，使孩子懂得珍惜自己的生活，从心底产生对父母的感激和敬重。

2.让孩子在生活细节中养成孝敬父母的行为习惯

家长应该教育孩子懂得孝敬父母的一般要求：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱。要把这些要求变为孩子的实际行动，就应当从日常小事抓起。比如，当父母下班时，孩子要问候父母;当父母劳累时，孩子应主动多做一些家务或请父母休息一下;当父母外出时，孩子应提醒父母注意天气变化;当父母生病时，孩子应主动照顾、宽慰父母等。孩子外出时要和家长道别，回家时要先向父母问好，吃饭时先请父母入座。孩子应承担必须完成的家务劳动，哪怕是吃饭时摆碗筷。小学生不仅要孝敬父母，更要孝敬祖父母和外祖父母，放学回家先向祖父母问安，做一些端茶倒水的事，给他们讲一些校园里的所见所闻，吃饭时，先扶他们入座，恭恭敬敬地递上碗筷。这样，不仅有利于孩子养成参与家务劳动的习惯，也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念：“父母养育了我，我应为他们多做事。”

在祖孙三代同堂的大家庭中，只要用心更容易教育孩子养成孝敬父母的习惯。比如，每逢家人吃水果，爷爷奶奶就说：“看孙子怎么分?”孙子每次都是把大的给了爷爷奶奶、爸爸妈妈。每逢节假日家人聚餐时，都等长辈入座后，孙子 才上桌。遇到好吃的东西，孙子也学着大人的样子，多往爷爷奶奶的碗里夹。在这样的生活环境中，孩子必将养成孝敬父母的良好习惯。

3.引导孩子在情感上关心理解父母

家长应该教育孩子懂得，孝敬父母要对父母的情绪、兴趣等有所了解，在生活中尽量要让父母高兴，发现父母心情不好时要主动去安慰。

家长要教育孩子了解父母的需求。即使将来孩子长大了，成家立业了，父母对子女的物质需求并不高，真正让父母有强烈归宿感和满足感的，是子女与父母之间的沟通、相伴。有没有亲近的交谈，有没有认真倾听父母的话语，有没有听懂父母的真正想法，有没有轻松的家庭气氛，有没有家人聚会的温暖，对父母来说更为重要。家长要让孩子记住父母的生日，用简朴的方式向家长祝贺生日。据某小学调查显示，有50%的孩子不知道父母的生日，能主动祝贺父母生日的更少。现在不是孩子为父母祝寿，而只是父母为孩子过生日，这是不正常的。应该让孩子懂得为父母祝贺生日，记住父母的生日，在生日当天送上生日礼物，或亲口说“我爱你”。

4.教育孩子懂得感恩，对父母不要有过高的要求

家长应该教育孩子懂得，父母将自己带到这个世界来，抚养孩子长大，已经很不容易，要懂得感恩。父母只是一个普通人，对父母的期盼要切合实际。要知道，父母的精力有限、时间有限、金钱有限、能力有限，他们怎么能无限地满足孩子呢?要让孩子知道，父母也是平常的人，有好多事情他们也做不到，他们也没有办法。让孩子不要对父母有过高期盼，要学会满足。如果子女对生活怀有一颗感恩的心，就活得很快乐，就容易孝敬父母。

5.鼓励孩子向父母示爱

家长应该教育孩子懂得，做儿女的要学会把自己对父母的爱和感谢表达出来。中国人比较含蓄，不太会在一些公开的场合来感谢父母，有些人甚至在家中也不善于表达对父母的爱和感谢。孝敬父母需要实际行动，也需要情感的表达。因此，父母在表达对孩子的爱的时候，也要鼓励孩子说出自己对父母的爱，使父母感到温暖，也更好地融洽亲子关系。

6.利用有关节日启发孩子表达孝心

家长应该教育孩子懂得，在相关节日向父母表达自己的孝心。家长可借助长辈生日、重阳节、母亲节、父亲节、妇女节、劳动节、元旦、春节等有利时机，通过谈话、点拨、暗示，启发孩子向祖辈或父母表达自己的孝心。当然，孝敬父母应该是一种日常行为，而不应该局限于每一天的“节日行为”。父母要信任孩子，多给孩子“表现”的机会。孩子孝敬长辈的行为常常会得到周围人的赞赏，这种赞赏正是让孩子持续孝顺长辈最好的催化剂。
孩子不孝敬父母的原因
一、父母的溺爱使孩子内心无爱

现在的很多孩子都是独生子女，他们从出生那天起，就把全家的目光都吸引过来了。全家人视其为掌上明珠，真可谓“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。如果用画图表示，那么图上的箭头都是指向孩子的，这就是现在很多家庭中大人对孩子的爱。孩子在这种溺爱的环境中长大，导致以自我为中心，缺乏责任感，只知道接受爱，而不懂得付出爱。孩子内心没有爱，就无法去爱他人，也就不懂得孝敬父母。案例中的巍巍不懂得孝敬长辈，就与家长的溺爱有关。

二、父母重智轻德使孩子问题多

家庭教育的主要内容应是“以德育人”，帮助孩子树立正确的人生观、自然观和道德观，从而建立起实现其自身发展的思想道德基础。但事实上，家长大都希望孩子将来从事文化、教育、科研或医务工作，对孩子智育方面的关注大大超过德育方面。这种“重智轻德”的后果是十分严重的，一些孩子“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”，没有把学会做人当作自己的首要任务，当然也就不会顾及如何孝敬父母。

三、父母对长辈的不孝影响了孩子

家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。父母的榜样是最有效的教育“工具”。孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。孩子在家庭的日常生活中，和父母朝夕相处，日夜为伴，尤其是未成年的孩子对父母的依赖性、模仿性更强。父母待人接物、对待爷爷奶奶的态度等，孩子都看在眼里，记在心上。这种影响是在无意识中产生的，其作用也最直接、最深刻、最持久。案例中，巍巍对父母和爷爷奶奶不敬的表现，就是父母对爷爷奶奶不敬的翻版。

四、家长用自己的行动抵消了言语教育的效果

有些家长在言语上要求孩子体谅父母，孝顺长辈，而在实际行动中，却没有严格要求孩子，如在长辈面前，总是先将好吃的食品拿给孩子吃，家长常常抱怨孩子不孝顺父母，实际上是自己说一套做一套导致的。案例中，巍巍的父母用自己的行动抵消了言语教育的效果。

五、家长忽视了从点滴小事培养孩子的孝心

家长要教育孩子孝顺父母，必须从大处着眼，小处着手，长期培养，点滴做起。让孩子在家庭生活中，逐步具备孝顺父母的美德。案例中，巍巍的父母很少下厨房，七十多岁的奶奶不仅要做好饭菜，饭后还要洗碗刷锅、打扫厨房，巍巍的父母不干家务活，巍巍更不做这些事情，培养巍巍孝敬父母就成了一句空话。

猜你喜欢：

1. 父母教育子女的方法有哪些

2. 家庭教育十种有效的方法

3. 教育孩子父母存在哪些方面的问题

4. 家庭教育方法有哪些

5. 中国家长教育孩子的方式有哪些问题

『叁』 小学生敬老爱老的内容

小学生敬老爱老的内容如下：

尊敬长辈孝敬父母是我国古老的传统文化美德，我们应该怀有一颗感恩的心，，从身心健康上给于无微不至的关照，希望他们有一个健康的身体，父母身体状况还好，也应该帮他们做你所应该帮助的事，使他们从心里感觉高兴，愉快，如身体状况不好，更应从方方面面照顾，多多陪伴，无论你有多忙都应该抽空多陪伴父母，因孝敬不应该有等待，感谢父母的养育之。

『肆』 作为一名小学生,孝敬父母可以有哪些表现

作为一名小学生,孝敬父母可以有以下表现：

1、听父母的话，好好学习。

2、在家里帮父母做一些力所能及的家务。

3、体谅父母，不和其他同学攀比。

4、在家里自己的事情自己做，不让父母操心。

5、到同学或者朋友家玩要事前和父母说一下，并征得父母的许可。

6、上学放学的路上遵守交通规则。

7、有时间帮助父母洗洗脚、捶捶背。

『伍』 论文《小学生该如何孝顺父母》

小学生该如何孝顺父母昆明市西山区阳光小学 李玉梅现在的独生子女都是在父母、长辈的呵护下长大的，每一家的孩子都是父母的心肝宝贝、掌上明珠。这样一来，孩子长期处于比较优越的地位，容易养成一些不良的毛病，更忘了如何孝顺父母。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。如何孝顺父母我认为应该从以下几个方面做起。一、听从父母的意见和教导，学会从小礼让父母其实父母的意见和教导，虽然说语句用词比不上网络词汇哪么新潮，但可以说每一句都是至理名言。所以对于父母的意见和教导一定要认真仔细的听取，学会从小礼让父母，现在一些学校要求学生学习《弟子规》其实也是教育孩子孝顺父母。包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，庐州合肥（今安徽合肥市）人，父亲包仪，曾任朝散大夫，死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了进士，当时28岁。先任大理寺评事，后来出任建昌（今江西永修）知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去了官职，回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。几年后，父母相继辞世，包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。在封建社会，如果父母只有一个儿子，那么这个儿子不能扔下父母不管，只顾自己去外地做官。这是违背封建法律规定的。一般情况下，父母为了儿子的前程，都会跟随去的。或者儿子和本家族的其他人规劝。父母不愿意随儿子去做官的地方养老，这在封建时代是很少见的，因为这意味着儿子要遵守封建礼教的约束--辞去官职照料自己。历史书上并没有说明具体原因，可能是父母有病，无法承受路上的颠簸，包公这才辞去了官职。不管情况如何，包公能主动地辞去官职，还是说明他并不是那种迷恋官场的人。对父母的孝敬也堪为当今一些素质底下的人的表率。比起包公的名利、官职来，我们小学生今天孝顺父母，听取父母的意见和教导不是容易得多。二、帮助父母做力所能及的家务子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 现在的孩子都是以我为中心，根本不理解父母的苦心，父母辛辛苦苦地把他们抚养大，为了工作，为了家庭，为了孩子，父母已经是倾其所有，从来都是心里只有孩子，但孩子却从来都不理解是，父母说话他们喊闭嘴，父母挣钱他们嫌烦……更不要说是帮父母做一点家务了，哪怕是洗一个碗，抹一双筷，父母都会很高兴，但他们都不愿做，比起子路来，哪更是天差地别了。三、养成良好的生活习惯，注意起居饮食，保持身体健康 孩子身体健康就是父母最大的心愿，只有孩子有了健康的身体，父母才能安心的工作。现在只要是天气变化，都可看到来送衣服、送药的家长排成长队，这样既影响了家长的工作，又灌输了孩子不好的想法，他就认为我父母就是会来关心我，我不穿衣服，父母也会送来，他就没有想到父母的担心、焦急和辛苦。其实养成良好的生活习惯，保持身体健康也是孝顺父母的一种举动。四、养成良好的学习习惯，用功学习，努力向上努力学习，提高学习成绩，将来能上好中学，学好本领，才能谈得上找好工作让父母放心，舒心，身体健康，现在有些学生，学习成绩不好，经常让老师担心，同时教师通知家长，家长也担心。考不上好的学校让父母到处去找关系找学校，让父母到处去求人找关系，这难道是孝顺父母的好的行为？五、出门和回家都要向父母有个交待，以免父母挂念 现在的父母只要发现孩子晚回来，就非常着急，问同学、问老师、甚至报警……但孩子却不以为然，只管自己玩得高兴，不顾父母的感受。六、要诚实，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯纪律的事有的学生撒谎撒贯了，撒起谎来真的脸不红心不跳，这样来就非常危险，因此，要教育学生从小要诚实，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯纪律的事。 只有做到以上几点，我认为才能做到孝顺父母，同时古人说得好：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

『陆』 青少年孝顺父母的行为有哪些

一、经常陪伴父母

陪伴是最长情的告白。很多时候，父母对子女的要求并不高，能常回家看看就心满意足了。常言道：“有钱没钱，回家过年。”一起喝喝茶、品品小酒、哼哼小曲、聊聊天，这就是幸福的场景。如果父母在身边，下班回家，坐下来陪父母聊聊天。聊聊今天的新鲜事、聊聊最近发生的新闻、问问父母今天的状况，时间并不需要很多，10分钟20分钟也可以。

二、帮助父母完成心愿

每个人都有自己的心愿，父母也不例外。这个心愿，可能是去某个地方旅游，可能是寻找某个人，可能是完成家里某件大事等等。不管是什么心愿，做子女的一定要在力所能及的时候尽快去完成。就拿旅游来说吧。父母辛苦一辈子，若他们想去哪旅游，一定要尽快去，不要拖。

三、让父母衣食无忧

养儿防老，这是中国传统观念，到了今天也依然适用。人生，无外乎生老病死。时间，不一定把你变成有钱人，但一定可以把你变成老人。等你老了，走不动了，钱也没了，就只能靠子女了。

四、和父母讲话和颜悦色

很多时候，父母不求你多有出息，也不求你给他多少钱，更不求你为他付出什么，只是希望你好好说话，别老气他。如果孩子顶心顶肺，做父母的心情是最不好的。人老了，总是有些啰嗦，你不要显得不耐烦；人老了，总有些观点和你不一样，你不要处处顶撞，她们也只是提提意见，具体怎样做还是你拿主意；人老人，总有很多新潮的东西不懂，你就耐心教一教他们。

五、照顾好自己，不让父母担忧

孝顺父母其实很简单，好好照顾自己就行。这也是很多父母常说的：“我不需要你什么，你能照顾好自己就万事大吉了。”古语云：“儿行千里母担忧。”孩子不在身边，父母都是牵肠挂肚的。他们担心子女能不能吃饱穿暖、心情好不好、身体好不好等等。其中，最让父母担心的就是子女的身体健康。

『柒』 小学生如何用自己的实际行动,感恩父母

“冰冻三尺，非一日之寒”，感恩教育决不是一朝一夕就能解决的问题，而是一个在日常教育中不断完善的过程。那么，老师，特别是班主任老师，应该怎样对小学生进行感恩活动教育呢？我认为可以从下几个方面进行：
首先、积极营造“感恩文化”，创设校园感恩氛围，让同学们在潜移默化中学会感恩。全体学生学唱感恩歌曲，如《妈妈的吻》、《母亲》、《感恩的心》等，以班级为单位，由音乐教师教唱，在歌曲中感知恩情，在歌曲中培养感恩之心。
其次、收集温馨照、找到感恩点。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。
第三、以班级为单位，召开“算算亲情帐，感知父母恩”的主题班会，教育学生感恩之心从小养成，知恩图报是中华美德，孝敬父母是天下儿女应尽的义务和责任。
（一）、将自己的学费、书费、生活费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
（二）、计算学习投资的成本。
（三）、假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
孩子们在反思生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀！感触万分之余，感动之心溢于言表。
第四、真情回报爱心作业。陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。那么如何让感恩教育深入孩子心中，升华为他们灵魂深处中最高尚的道德修养呢？感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们可以运用以大见小，以点带面的策略，提出了以下几项感恩作业。
（一）、送父母一句温馨的祝福。
（二）、给父母讲一个开心的故事。
（三）、给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
（四）、给父母捶捶背，洗洗脚，倒水等。
（五）、我为家里做家务：打扫卫生、叠被子，洗碗、洗衣物等。
（六）、搜集关于母爱的名言或歌曲。
人间自有真情在，付出总会有回报。通过活动，学生们懂得了感恩的意义，明白感恩的道理，知晓感恩的责任，感恩的种子走进了学生的心灵。在活动中，学生们主动给父母送礼物、送贺卡，主动拥抱父母，给父母捶捶背、揉揉肩，主动为父母分担家务：洗碗，叠被、拖地，有的学生从每天好好学习，按时完成作业这些小事做起……这些点点滴滴的感恩之举，平平常常的小事，父母看在眼里，喜在心里，学生以实际行动感恩，不辜负父母的期望，有的学生家长高兴地说：“孩子以前不太懂事，没想到在感恩活动中一下子长大了。”
只有家庭、学校、社会共同努力营造感恩的环境，才能让学生从小领悟感恩的道理。通过感恩教育，同学们在参与中真正的体会到了父母的爱，家人的关心，并用自己的实际行动向父母、老师和同学交上了一份份充满感恩的答卷。通过活动，同学们懂得了感恩是义务，更是责任！