孝敬故事的书

❶ 二十四孝图讲了什么故事

二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是为了宣扬封建的孝道。鲁迅从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点写了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事，写出自己在阅读这两个故事时所表现出的强烈反感，揭露封建孝道的虚伪和残酷。

鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道，他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。

全文赏析：

《二十四孝图》中那些孝子们的故事，原本该是很感人的。只可惜，一代代人们给它披绫挂彩，涂脂抹粉，将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。鲁迅是想通过这篇文章告诉我们：孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。

对于当下的国人，孝道该如何提倡，仍然是非常值得思索和探讨的问题。那些煞费苦心“修饰”出来的完美的、让人们去膜拜敬仰的神像，是不能打动人心的。

真正能让我们这些普通人感动的，永远是那些平凡的英雄，那些有过懦弱、有过自私、有过犹豫，然而最后选择了勇敢、选择了奉献、选择了坚定的人。

❷ 让孩子懂得孝顺的绘本书籍

孝顺是我们中华民族的美德，我们每个人都会变老，老的时候身体挪不动了，自理能力没有了，思想也老化了，做事情也糊里糊涂，容易忘事。孝顺这一传统美德如何更好的教育孩子呢?不如和孩子共同看一些有关孝顺的绘本，能起到趣味教育的效果。

关于孝顺的绘本：《可爱的狮子爷爷》

适合年龄：3~6岁

作者：朱莉娅·贾曼

译：北京联合出版公司

内容简介：朱莉娅·贾曼创作的《可爱的狮子爷爷(精)》讲述了：兰尼很爱自己的狮子王爷爷。但爷爷年纪大了，变得糊涂和健忘了，兰尼不知道该怎么办。也许爷爷的那些老朋友可以帮助他，稍稍改善一下他的状况吧?

推荐理由：朱莉娅·贾曼创作的《可爱的狮子爷爷(精)》是一本以孝敬为主题的绘本。故事充满浓浓的温情，对孩子正确理解爱的含义，尤其是亲情的含义，以及升华爱的内涵有重要意义。

关于孝顺的绘本：《我妈妈》

适合年龄：3~6岁

作者：安东尼布朗

译：河北教育出版社

内容简介：我妈妈是一个棒极了的厨师;她是一个伟大的化妆师;她是全世界最强壮的女人;她还是一个奇异的园艺师…她常常逗我大笑。我爱我妈妈，而且你知道吗?妈妈也爱我，而且会永远爱我。

推荐理由：安东尼布朗称得上是“天才”。因为每一个看过他创作的《我妈妈》的孩子都会喜欢这样的妈妈，也都希望有这样的妈妈;2000年，安东尼布朗获得图画书创作者的荣誉——国际安徒生大奖。

关于孝顺的绘本：《逃家小兔》

适合年龄：3~8岁

作者：玛格丽特·怀兹·布朗

译：王甜甜

内容简介：从前，有一只小兔子很想离家出走。有一天，他对妈妈说：“我要逃跑啦。”“不管你逃到哪儿，”妈妈说，“我都会紧紧跟着你，谁让你是我的小宝贝儿呢?”从此小兔子和兔妈妈踏上了一场关于“爱的捉迷藏”之旅……

推荐理由：可爱的小兔子，聪明睿智的妈妈，为我们表演了一场好玩的捉迷藏。经典的故事，常青藤绘本赋予不一样的诠释，知名画手卡小N倾情手绘全新唯美插图，让温暖的爱延续，带给你不一样的甜蜜感受!

关于孝顺的绘本：《给爸爸的.吻》

适合年龄：3~6岁

作者：弗朗西斯·沃茨

译：熊怡然

内容简介："到睡觉时间了，熊宝宝还没洗澡，也不想睡觉，更不想给爸爸妈妈一个晚安吻。然而，熊爸爸没有勉强，更没有生气，他是那样地宠爱熊宝宝，父亲的慈爱、温柔、智慧都融汇在里面。 "

推荐理由：荣获“澳大利亚儿童图书书评评议会奖”，一温柔机智的爸爸，一场暖心的亲子互动。一本绝佳的讲述爸爸与孩子之间的温暖亲情的绘本。一次机智巧妙的育儿实践，一场温情暖心的亲子互动"

关 于孝顺的绘本：《抱抱》

适合年龄：0~3岁

作者：杰兹·阿波罗

译：上谊

内容简介：小猩猩Bobo一路上看到相亲相爱的各种动物，大家热切地抱在一起，表达对彼此无尽浓烈的爱。只有小猩猩，一路上与妈妈走失了，妈妈在哪里，好希望有人抱抱他哦!

推荐理由：用简单的抱抱传递对孩子的爱 妈妈怀抱是宝宝温柔港湾。简单的故事内容，抓住了吸引幼儿最重要的两个元素，亲情关怀(抱抱)与对动物的好奇。

关于孝顺的绘本：《先左脚再右脚 》

适合年龄：7~10岁

作者：狄波拉

译：柯倩华

内容简介：巴比刚生下来的时候，爷爷巴柏就是他最亲密的朋友。巴比学走路的时候，巴柏耐心地说着，“先左脚，再右脚。”一步一步教会了巴比。突然间，巴柏中风住医院了。经过了漫长的等待，巴柏虽然回家了，却不会走路，甚至不认识巴比……

推荐理由：祖孙之间，总有一种不可思议的亲近。走在生命的初始和归途，以血脉亲情为纽带，祖孙之间总能产生温馨的交流。本书取材于作者时与外公之间的真实故事，让我们懂得知惜的意义

关于孝顺的绘本：《你大我小》

适合年龄：3~6岁

作者：葛黑瓜尔·索罗塔贺夫

译：武娟

内容简介：一只大狮子不忍心看着无家可归的小象挨饿受冻，就带他住进了自己的皇宫。于是，他们成了一对有趣、快乐、温馨的组合——大与小

推荐理由：这是一个既生动又形象的哲理小童话，这是一段既深刻又动情的人生小寓言。作者将饱满的真情和深沉的感受诉诸强烈的色彩、有力的线条，塑造了两个鲜明的形象，在明暗反差中蕴藏了澎湃的情感和深远的思绪。

关 于孝顺的绘本：《楼上的外婆和楼下的外婆》

适合年龄：3~6岁

作者：狄波拉

译：孙晴峰

内容简介：小男孩有两个外婆，楼上的外婆几乎不能活动，楼下的外婆照顾着楼下的外婆和她自己。小男孩每周都会和两个外婆度过愉快的时光……

推荐理由：汤米·狄波拉从事图画书创作四十余年来，创作的图画书超过二百本，当有人问及他最喜欢哪部作品时，他总是毫不犹豫地回答——《楼上的外婆和楼下的外婆》。本自传体图画书于1973年第一次出版。时隔二十五年后，全新出版又将带来怎样感动。

关于孝顺的绘本：《汤姆爷爷》

适合年龄：3~6岁

作者：史提凡·查吾尔

译：施素卿

内容简介：蓓蒂和安安住在一个大城市里。蓓蒂喜欢画画，安安会做一流的纸飞机。他们的爸爸经常出外旅行，妈妈只要一在家，就看小说，连做饭或做蛋糕时也不例外。幸亏有汤姆爷爷，孩子们才不觉得寂寞无聊。

推荐理由：史提凡-查吾尔听人说了一个有关汤姆爷爷的故事。现在，他把这个故事画出来和大家分享。献给天下所有的祖父母。

❸ 《24孝图》是一本讲述中国古代哪24孝子的故事书

《24孝图》是一本讲述中国古代24个孝子故事的书，其目的是宣扬封建孝道，鲁迅先生。从自己儿时阅读《24孝图》的感受入手。重点描写了在阅读老来没亲和郭俊《24孝图》是一本讲述中国古代24个孝子故事的书，其目的是宣扬封建孝道，鲁迅先生。从自己儿时阅读《24孝图》的感受入手。重点描写了在阅读老莱霉亲和郭巨埋儿这两个故事。时所引起的强烈反感，形象的揭露了封建孝道的伪虚伪和残酷。作者这是白话，都是宣扬实用主义。《24孝图》是一本讲述中国古代24个孝子故事的书，其目的是宣扬封建孝道，鲁迅先生。从自己儿时阅读《24孝图》的感受入手。重点描写了在阅读“老莱娱亲″和"郭巨埋儿"这两个故事。时所引起的强烈反感，形象的揭露了封建孝道的伪虚伪和残酷。作者这是白话，都是宣扬实用主义。希望供给儿童的书籍能使他们在快乐的阅读中真正受到有益的启发和引导《24孝图》是一本讲述中国古代24个孝子故事的书，其目的是宣扬封建孝道，鲁迅先生。从自己儿时阅读《24孝图》的感受入手。重点描写了在阅读老莱霉亲和郭巨埋儿这两个故事。时所引起的强烈反感，形象的揭露了封建孝道的伪虚伪和残酷。作者这是白话，都是宣扬实用主义，希望供给儿童的书籍能使他们在快乐的阅读中真正受到有益的启发和引导，从而运用到社会实践中。

❹ 二十四孝图是一部宣扬什么思想的著作

《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画。元代郭居敬辑录古24个孝子的故事，编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画，通称《二十四孝图》主要故事内容：总共24个故事组成，分别为：忠孝双全、望云思亲、上书救父、彩衣养亲、哭竹生笋、打虎救父、鹿乳奉亲、笼负母归、弃官奉亲、芦衣顺母、卖身葬父、亲尝汤药、卧冰求鲤、闻雷泣墓、百里负米、挨杖伤老、跪父留母、孝感继母、劝姑孝祖、孝感动天、兄弟争孝、啮指痛心、老莱娱亲、郭巨埋儿。主要思想：孝是儒家伦理思想的核心，维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。《二十四孝图》，成为宣扬孝道的通俗读物，“孝道”是中华民族传统文化之精髓。(4)孝敬故事的书扩展阅读：对《二十四孝图》的书籍评价：历史上传承下来的《二十四孝故事》，必须要运用历史唯物主义的观点进行辨证的历史的分析。其中确实有值得继承和弘扬的内容，但也有糟粕。值得继承和弘扬的是——对父母的敬爱和关心、发自内心的事奉父母的精神。在《二十四孝故事》中，几乎都具有这种精神，这种精神具有它永恒的价值，这就是《二十四孝故事》的核心与精华所在。我们读《二十四孝故事》，当以同情之心去了解古人。他们也许并非看重形式，让后人件件照办，而是想通过这些故事，告诉我们人世界还有“孝”之一字！从另外一个角度说，由于“孝道”源于原始的氏族社会，

❺ 二十四孝故事是哪本书

朝花夕拾《二十四孝图》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
其中心思想是：作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。其实，《二十四孝图》中那些孝子们的故事，原本该是很感人的。只可惜，一代代人们给它披绫挂彩，涂脂抹粉，将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。

❻ 孝的故事有哪些

1、《孝感动天》，人物：虞舜；性格特点：以德报怨、勤劳智慧、有恒心。

2、《戏彩娱亲》，人物：老莱子；性格特点：幼稚可笑、缺乏自尊。

3、《鹿乳奉亲》，人物：郯子；性格特点：无知、认真、努力。

4、《百里负米》，人物：仲由；性格特点：重感情、有毅力、直率勇敢。

5、《啮指痛心》，人物：曾参；性格特点：心灵感应，感同身受。

6、《芦衣顺母》，人物：闵损；性格特点：逆来顺受、以德报怨、委曲求全。

7、《亲尝汤药》，人物：刘恒；性格特点：亲历亲为、细心周到。

8、《忠孝双全》，人物：沈云英；性格特点：巾帼英雄、聪明好学、大义凛然。

9、《埋儿奉母》，人物：郭巨；性格特点：愚昧迷信、自以为是、轻视生命。

10、《卖身葬父》，人物：董永；性格特点：讲信用、善良、无能。

11、《望云思亲》，人物：狄仁杰；性格特点：勤奋好学、清廉勤政、体谅他人。

12、《上书救父》，人物：缇萦；性格特点：不畏权贵、勇敢坚强、不辞劳苦。

13、《怀橘遗亲》，人物：陆绩；性格特点：聪明机智，口才好、早熟懂事。

14、《笼负母归》，人物：鲍出；性格特点：勇猛无敌、见义勇为、不辞劳苦。

15、《兄弟争孝》，人物：吴氏四兄弟；性格特点：勤奋节俭、感恩图报、兄弟齐心。

16、《闻雷泣墓》，人物：王裒；性格特点：体贴入微、念旧情。

17、《哭竹生笋》，人物：孟宗；性格特点：无知、脆弱。

18、《卧冰求鲤》，人物：王祥；性格特点：无知、认死理、不怕苦。

19、《扼虎救父》，人物：杨香；性格特点：勇敢、自信、坚强。

20、《恣蚊饱血》，人物：吴猛；性格特点：早熟、无知、单纯。

21、《尝粪忧心》，人物：庾黔娄；性格特点：清廉、多虑，重视亲情。

22、《劝姑孝祖》，人物：刘兰姐；性格特点：早熟懂事、深明大义。

23、《弃官寻母》，人物：潘岳；性格特点：轻视个人前途，重视家庭亲情。

24、《涤亲溺器》，人物：黄庭坚；性格特点：不怕脏、不怕累、不怕丢人。

所谓《二十四孝图》，是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。

他们也许并非看重形式，让后人件件照办，而是想通过这些故事，告诉我们人世界还有“孝”之一字！从另外一个角度说，由于“孝道”源于原始的氏族社会，发展于和强化于封建社会，因而它必然带有它的历史局限性。

(6)孝敬故事的书扩展阅读：

作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

鲁迅先生从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读拥有的最早一本画图本子《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜。

在《二十四孝故事》中，几乎都具有这种精神，这种精神具有它永恒的价值，这就是《二十四孝故事》的核心与精华所在。我们读《二十四孝故事》，当以同情之心去了解古人。

❼ 二十四孝图

《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画。孝是儒家伦理思想的核心，维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古24个孝子的故事，编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画，通称《二十四孝图》，成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是中华民族传统文化之精髓。[1]

作品名称

二十四孝图

外文名称

Er Shi Si Xiao Tu

作品别名

二十四孝

创作年代

元朝

作品出处

全相二十四孝诗选

成书背景

《二十四孝故事》是中国元朝成书的一本宣扬传统儒家孝道的蒙养读物，其中选辑了为封建王朝所称颂的自上古至宋代的24个孝男孝女的事迹，叙之以文，咏之以诗，绘之以图，目的在于“用训童蒙”即培养儿童的封建孝德，并在民间广泛流传。在旧社会，可以说是家喻户晓，人人皆知。

主要故事

忠孝双全

明朝湖南道州守将沈至绪，有一个独生女儿，名叫沈云英。自小聪明好学，跟父亲学得一身好武艺。因其父率兵迎异军死在战场上，当时沈云英才十七岁，她登上高处大声呼曰：“我虽然是一个小女子，为完成父亲守城的遗志，我要决一死战。希望全体军民保卫家乡。”大家深受感动，发誓要夺回失地。很快解除了包围，取得了胜利。沈云英找到父亲的尸体，大声痛哭，全体军民都穿上孝服，参加了葬礼。朝廷下令追封沈至绪为副总兵，并任命沈云英为游击将军，继续守卫道州府。后来人们为她建了一座忠孝双全的纪念祠。有诗颂曰：

异军攻城围义兵，娥眉汗马解围城；

父仇围难两湔雪，千古流芳忠孝名。

望云思亲

唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相。他为官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚，奉诏出使边疆之际，母亲得了重病，如果这样离去，无法在身边侍候，心中非常悲痛。狄仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏请皇上改派别人。有一天狄仁杰出外巡视，途中经太行山（今晋城）。他登上山顶向下看着云，对他的随从说：“我的亲人就住在白云底下。”徘徊了很久，也没有离去，禁不住流出了思亲之泪。有诗颂曰：

望云思亲

朝夕思亲伤志神，登山望母泪流频；

身居相国犹怀孝，不愧奉臣不愧民。

上书救父

汉文帝时，有一位叫淳于意的人，拜齐国著名医师杨庆为师，学得一手高超的医术，曾经做过齐国的仓令。他的老师去世以后，弃官行医。因为个性刚直，行医的时候，得罪了一位有权势的人，导致后来自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女儿名叫缇萦，虽然是一位弱小女子，然而不辞劳苦，长途跋涉一同前往长安向皇帝诉冤。她陈述了肉刑的害处，并说明了父亲做官时清廉爱民，行医时施仁济世，确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深感动，赦免了她的父亲，并且下诏书废除了肉刑。有诗颂曰：

随父赴京历苦辛，上书意切动机定；

诏书特赦成其孝，又废肉刑惠后人。

彩衣养亲

唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道，靠讨饭养其父母。故人们叫他杨乞。他所讨食物，都带回家中奉献双亲。父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样，使父母快乐。有人怜悯他穷困，劝他给人家打工，用所得收入养亲。杨乞答道：“父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时奉侍他们。”听的人感到他真是个孝子。后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬。每逢初一、十五，就拿着食物去墓前哭祭。有诗赞曰

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❽ 有关孝敬的书籍有哪些

《让青少年懂得孝敬父母的故事》这本书里有100多个古今中外典型的孝敬父母的小故事，如虞舜孝顺父母、仲由背米孝双亲、曾参克尽孝道等等很多。

❾ 与友善,诚信,孝敬有关的书籍

与友善,诚信,孝敬有关的书籍:《弟子规》、《孝经》、《增广贤文》等。

1、《弟子规》
《弟子规》原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为〈弟子规〉，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。

2、《孝经》
《孝经》是中国古代儒家的伦理学著作。传说是孔子自作，该书以孝为中心，比较集中地阐发了儒家的伦理思想。它肯定“孝”是上天所定的规范，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也”。书中指出，孝是诸德之本，“人之行，莫大于孝”，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家，保持爵禄。《孝经》在中国伦理思想中，首次将孝亲与忠君联系起来，认为“忠”是“孝”的发展和扩大，并把“孝”的社会作用绝对化、神秘化，认为“孝悌之至”就能够“通于神明，光于四海，无所不通”。

3、《增广贤文》
《增广贤文》又名《昔时贤文》、《古今贤文》，是一部古训集、民间谚语集。其内容汇集了为人处事的各类谚语，很有哲理性，释道儒各方面的思想均有体现。人称“读了增广会说话，读了幼学走天下”。书名最早见于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。后来经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订，很可能是民间创作的结晶。

❿ 鲁迅的《朝花夕拾》中的《二十四孝图》讲了什么（概括）

鲁迅的《朝花夕拾》中的《二十四孝图》讲了：二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。

鲁迅从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。

全文赏析：

鲁迅是想通过这篇文章告诉我们：孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。对于当下的国人，孝道该如何提倡，仍然是非常值得思索和探讨的问题。

那些煞费苦心“修饰”出来的完美的、让人们去膜拜敬仰的神像，是不能打动人心的。真正能让我们这些普通人感动的，永远是那些平凡的英雄，那些有过懦弱、有过自私、有过犹豫，然而最后选择了勇敢、选择了奉献、选择了坚定的人。