孝顺找小鸡

❶ 好时辰小鸡后面是什么

黄鼠狼陈氏（Chenchen）在早晨07：00--09：00之间，当太阳升起时，当这五种元素都属于地球，而“陈土”就是太阳大地，可以承受太监。鸡的命运很有帮助！一般而言，陈适（07：00--09：00）出生于鸡，是一个性格开朗，高尚，气质佳的人。他们非常友善，乐于助人并且生活愉快。做善事，即所谓的“好人有善报”，因此此时出生的鸡将在其一生中遇到无数贵族，将得到无数人的帮助和支持；另外，在生鸡的时候，官运来袭嘛，官运事业必将成为有实力的人！
2，在沈氏出生的鸡（15：00--17：00）
在下午15：00--17：00之间，是西城时间这是五个元素属于黄金的时间。沉十里出生的那只鸡是善良，孝顺，慷慨的。他是一个孝顺的儿子，一个好人！此外，在沈世立出生的鸡具有良好的学术生涯，注定要在学校取得成功，因此可以取得很高的学术成就。一般来说，他们是受过高等教育的人！高学历也注定具有良好的职业发展和高起点；再加上鸡的良好品格和精湛的知识，它们可以被外界许多人所欣赏，它们在生活中也有很好的运气，可以变得越来越富有！

❷ 可爱的小鸡

可爱的小鸡1

一天，奶奶从菜市场上买回十多只小鸡。这十多只小鸡毛绒绒的，像十多个小绒球。它们长着淡黄色的小尖嘴，敏捷的小眼睛，还有几只戴着小红冠呢!小鸡的身体是深黄色的，还有一双有点淡有点深黄色的小脚丫。这些小鸡长得真可爱呀!

我看到奶奶双手叉腰，紧皱着眉头，目光注视着这群小鸡。我就跑过去问奶奶有什么事。奶奶说小鸡怕冷不知道该把它们放在哪里才好。放外面吧，怕小鸡会冻死。放里面吧，怕小鸡会太闷。我听了灵机一动，建议奶奶把小鸡放在小仓库里，装在纸盒里，底下铺上稻草，纸盒上再挖些洞，可以让小鸡呼吸到更多新鲜空气。奶奶听了，直夸我是个聪明的孩子呢!

每到中午，我就把装着小鸡的纸盒搬出来，放小鸡们出来晒晒太阳。每次，我把盒子一打开，小鸡们就像放飞的小鸟一样飞了出来，它们发出悦耳的叫声，快乐地跑来跑去。小鸡们有的抬头望着天空，发出叫声，好像在说：“这是哪儿呀?”有的在快乐地嬉戏追赶，有的在梳理自己漂亮的羽毛，有的在迈着大脚丫散步，还有的歪着脑袋东张西望，观察四周的环境……

每到这时，我就会捧来一盆米饭放进小鸡的饭盆里，还端来一碗水给它们喂食。小鸡们一窝蜂地涌上前来抢食吃。它们有的低着头啄米，悠闲地慢慢吞食;有的急匆匆吃得狼吞虎咽，满嘴都是像个大花脸。有的为了和同伴抢半粒米饭，不分青红皂白地追了起来，追了半天那半粒米也追丢了。有的索性都在旁边看着它们，还不停地哈哈大笑。我说这哪是吃饭那，简直就是“造反”。

不过，小鸡们有时也是很团结的。它们回盒子时，个子小的小鸡跳不进盒子，个子大的就会用脑袋顶着它进去，然后自己再跳进去。还有时同伴之间如果吵架或是拌嘴，其他同伴也会劝解它们，不信你看，过不了一会儿功夫，它们又叽叽叽叽，亲热地在一起聊天拉家常了。

我家的小鸡真是太可爱了!

可爱的小鸡2

我家养了三只小鸡，它们非常可爱，整天都活泼的不得了，在箱子里面跑来跑去，叽叽喳喳地叫个不停。那可爱的样子真是惹人喜爱。

卖小鸡的叔叔给小鸡们都穿上了各色的衣服，我们买了一只穿紫色衣服的，一只穿黄色衣服的，还有一只是穿着绿色衣服的。她们长着嫩黄色尖尖的小嘴，我经常把手伸下去逗它们玩，它们一见到我的手就用小嘴啄，痒痒的，逗的我笑个不停，可有意思了。

小鸡渐渐长大能飞了，为了不让它们跑出来，我便把箱子放在了芭蕉叶下，谁知这几只淘气的小家伙，竟然跳着来啄我的芭蕉叶，把我的芭蕉叶啄出了很多小洞洞，不久，我家以前长的非常茂盛的芭蕉花死了，我很伤心，但是这几只可爱的小鸡却给我带来了无穷的欢乐。

后来妈妈说小鸡快要长大了，四楼不能再养了，要把这几只可爱的小鸡送人，我听后很伤心，便和妈妈讲起了道理：“这么可爱的小鸡送人太可惜了，我们喂了它这么多天都有感情了。况且四楼对门的阿姨家还养了一条大狗呢！要不然的话这几只小鸡我来管理和喂食，就在阳台上养不行么！”我忿忿不平的对妈妈说道。

我的话很快被妈妈给否掉了，妈妈说小鸡和小狗不一样，小鸡长大后满处飞，随地大小便，特别是夏天气味特别的难闻。一只都没法养，况且咱家还是三只，我最终还是向妈妈妥协了，我们商量把它们送给有爱心的亲戚家，并且经常去看望它们。这几只小鸡被送走好几天了，我听亲戚打电话时说我的小鸡们又长大了很多，还说它们以后下了蛋就给我送来。我真想念它们呀！有时特别想念它们时就看一看它们的照片，把它们永远留在我的记忆中。

可爱的小鸡3

我家养了一群小鸡，它们一个个长着尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，米黄色的绒毛，摸上去软绵绵的，活像一个个小绒球，走起路来晃晃悠悠，非常可爱。

有一天，我端着一碗小米准备去喂它们，我刚走到鸡舍门口，一只小鸡看见了，就飞快的跑了过来，抬起它那小小的脑袋看了我一眼，还“叽叽叽”得叫了几声，就又连忙跑回了鸡舍。只见它一边拍打着翅膀，一边“叽叽叽”的好像在向同伴们诉说着什么。不一会成群结队的小鸡就奔跑着、追赶着，一起拥挤着来到了我的身边。你瞧：它们有的仰着脸，有的翘着脚，还有的歪着脑袋。不停的在“叽叽叽、叽叽叽”的叫着，真是太可爱了。这时，我故意和他们闹着玩，不急着去喂它们。于是我就端着碗满屋子跑。我走到阳台他们就跟到阳台，我走到客厅它们就追到客厅、、、、、、我无可奈何，就只好放下碗去喂它们，谁知，一只小鸡忽的一下竟跳到了碗里，头也不抬的啄起了小米，另一只小鸡看见了，也连忙啄了一口米，接着，小嘴还一张一合的，我怕他噎着还给它递过去一些水让它喝。还有一只小鸡竟然啄了一大口米，也许是吃得太多了吧，他怎么咽也咽不下去，急得它直眨眼睛，看它那傻样，我笑得连腰直不起来了。另一只小鸡光顾着埋头抢食，踩着了同伴的脚他还浑然不知呢。被踩的小鸡痛的“叽”叫了一声，生气的啄起了踩它的那只小鸡。咦！有只小鸡好聪明啊！它不吃碗里的米，而是吃溅出来的小米，吃得特别带劲。

我看着这群可爱的小鸡，心里想：小鸡们呀，小鸡们，你们知道吗？你们吃得越饱我就越高兴啊，你们快快长大吧。

这就是我家一群可爱的小鸡，你是不是也喜欢上了它们？有空也来看看吧，它们太好玩了！

可爱的小鸡4

爸爸在郊外办了个小型养鸡场，平时怕我耽误学习，他总不让我去。趁国庆长假，我吵着去参观。赶巧了，今天刚孵出十几只小鸡。我兴奋地蹲到它们中间，和小家伙们玩。

小鸡红褐色的嘴巴尖尖的，啄得我的手心痒痒的；乌黑的眼睛，似颗小小的黑珍珠；软绵绵的黄色绒毛把翅膀遮住了；划动着金黄色的小爪子，像个绒球在滚动。可爱极了！鸡妈妈在一间又大又漂亮的屋子里，咯咯咯地招呼着，小鸡们扑着翅膀，屁颠屁颠地冲过去。我快步追上，可是鸡爸爸站在门口，如钢铁般的战士，挺着胸，保护着他的家人。我只得望而却步，退避三舍，在一旁观望。小鸡们围着母鸡，有的叽叽喳喳地尖叫，有的躲到母鸡肚下，有的跳到母鸡背上，有的它们尽情地撒着娇。一会儿，小鸡们又独自跑到草地上玩耍，有时藏在麦穗里，有时在玩捉迷藏。看着小鸡们自由地嬉戏，我也赶到草地上和它们玩。我捧起一只小鸡，放在手心上，它兴奋地叽叽地叫个不停，突然一只母鸡直冲过来，拍打着翅膀，吓得我撒开手直往后退，一不小心跌了个屁股蹲儿。

哈！哈！哈！背后传来一阵爽朗笑声。转过头一看，是爸爸拿饲料来了。只见爸爸把三个食槽放在地上，旁边还放着一盆清水，我一问才知道，是怕小鸡们噎着，专给配的汤。爸爸吹了声哨子，说时迟那时快，成群的鸡蜂拥而上，津津有味地吃了起来。它们吃食也各有各的样：一只灰褐色的小鸡，似乎专找茬儿，啄伙伴们一下，然后露出得意的表情；一只黄色小鸡更调皮，趁大家都在津津有味地吃食，跳进食槽捣乱；最乖巧的要数那只黑褐色的小鸡啦，它在旁边默默无闻地拣食吃，再俯下圆鼓鼓的身子喝口水，然后仰起头，好像在回味似的

扑哧！看得我情不自禁地笑出声来了。有意思吧？太有意思了！小鸡娃娃太可爱了！

可爱的小鸡5

可爱的小鸡五年级 蔡映荷我有三只可爱的小鸡。它们有着黄黄的毛绒绒的身子，小小的脚，一张锋利又尖尖的小嘴再加上一对黑珍珠似的眼睛，真是可爱极了！太阳升起来了！我终于睡醒了，还没睁开眼睛，我就听见了清脆的鸡叫声。它们一定是肚子饿了！我急忙跳下床，抓了一把小米放进碗里，小鸡们争着吃了起来，吃罢了，我又端了一碗水，小鸡们咕噜地喝起来。小鸡喝水好奇怪！喝一口就抬起下头，为什么呢？爸爸说了一个民间故事：传说从前鸡犯了一个错误，老天罚它们不给它们喝水，鸡快渴死了，恳求老天给它们喝水，它们会改正错误的。老天同意了，但要鸡每喝一口就看看老天，好让它们记得它们的承诺。我觉得鸡喝水本来就要抬头嘛！抬头是咽下水，抬头的时候都看得见它们的喉结在动呢！

一天下午，我把三只小鸡抓了出来，把一只放到房间门口，把一只放在沙发后面，再把一只放在阳台，看它们找不找得到。起初，它们找不到伙伴就乱叫，叫得比平时还响。房间门口的这一只比较灵活，它边叫边向有声音的方向走，然后看见了伙伴就连跑带飞地奔过去。可是两个在一起了，它们就不管第三个了，第三只小鸡在苦苦地叫着找着，好可怜！最后，只好由我把它送到伙伴中来。我常常带着鸡箱到楼下遛鸡。小鸡很喜欢晒太阳，一到太阳它们就挤着睡觉，要是我把它们放在滑梯上，它们会爬到梯上一边滑下来一边欢快地叫着。我还会把它们带到秋千上，它们像睡觉一样坐在上面。“喵喵喵……”这声尖叫声打破了沉寂，猫来啦！我连忙抓起小鸡，放进箱子，跑回了家。

这种时候，小鸡就像来到了欢乐谷，它们开心地玩了欢乐的游戏。可爱的小鸡，我要把我的温暖带给你们，我也会很开心的。

可爱的小鸡6

国庆节我和爸爸妈妈回老家去看望奶奶，奶奶家又增添了一群新的成员—小鸡。

小鸡们的羽毛是黄色的，毛茸茸的，摸上去软绵绵的，像绒球一样，在地上滚来滚去，看起来可爱极了！仔细看，它们有一双闪闪发光的水晶球一样的眼睛，滴溜溜地转来转去，看起来很机灵。

小鸡们很贪吃，吃饭时的动作也常常使我们发笑，我一把食物放上去，它们各个都争先恐后地跑上来，挤成了一团。一只啄一下，另一只啄一下，争着抢食结果食物洒了一地，一点都不讲文明。居然有一只小鸡看地上有食物，离开了食物盆，独自一人在旁边津津有味地享受。可别的小鸡们也发现了这边的情况，也一摇一摆地来了，又开始了抢食大战，直到食物没有了。

小鸡们吃完了饭，又快乐地玩耍起来。我发现一只小鸡比较淘气，它经常独自到我们找不到的地方。有一次它居然率领小鸡们逃离栏杆，只见它们排成一支队伍，先踮起脚尖，左顾右盼，像跳芭蕾舞一样，没有一点儿声音，一只接一只从栏杆的缝隙里钻出去。中午奶奶给小鸡们送食物时，发现小鸡不见了，大惊失色，急忙到院子里找。正着急地时候，突然一个小小的身影从桌子底下闪过，我蹲下来一看：哇，桌子底下藏了一群小鸡，不知什么时候它们又回来了。我们忐忑不安的心放了下来。我心想：小鸡们真是一群淘气包，下一次要好好地教训它们！

晚上睡觉时，小鸡们更加可爱。趴下来，把小小的翅膀当作枕头，几只凑在一起，像小孩子似的，你挤着我，我挤着你，闭上了眼睛，甜甜地睡着了，那样子可真讨人喜爱！

我好舍不得那些可爱的小鸡，真想把你们带回杭州。

可爱的小鸡7

我家养了一只十分可爱、漂亮的小鸡，是去年我过生日的时候，妈妈给我从海南买的。

小鸡的两只眼睛又大又圆，像两只黑色的宝石一样，闪闪发光；鼻子长在既坚硬又漂亮的嘴巴上；耳朵躲在头两侧毛绒绒的毛里面；它没有牙齿，是囫囵吞枣；两只翅膀还可以飞起来呢！毛黄黄的远远望去，像一个黄色的小球在滚动；尾巴短短的，爪子特别锋利。小鸡最爱吃黄色的小米，它先瞄准米粒把头一低，一粒小米进肚了。

有一次，我拿一个小毛线团给它吃：“哇，天那，小鸡竟然把毛线团给吃了。”

还有一次，我给它一勺米逗它玩。小鸡在我身旁转来转去，好像在打什么坏主意。终于，小鸡趁我不注意的时候，飞到我手上把米吃得一干二净，它好像对我说：“怎么样，我技术不错吧？”我生气了，拿出一根火腿放到地上给它吃，它刚要吃我又把火腿放到花盆上，它飞起来刚要吃，我把火腿放到裤兜里，这下小鸡“叽叽”地叫起来，好像在说：“小主人，求求你给我吃吧！”我心又软了，把火腿拿到地上给它吃，没想到它吃得可香了。你看，它像不像个贪吃鬼啊！

小鸡喜欢玩圆形的东西。有一次，我拿一个弹力球放在它跟前，它猛地飞到弹力球上，只见弹力球一跳把小鸡带到半空中，落下来以后，它赶紧把身体缩成一个小团，好像在说：“它是个毛线团？”我情不自禁得哈哈大笑起来。小鸡向我走去，走到我跟前又“叽叽”地叫起来，好像在说：“笑什么笑，你的好戏还在后头呢！”

小鸡睡觉的时候可有趣了。只见腿一缩，把身体卷成一个团似的保护自己呢。

告诉你吧，这只小鸡叫欢欢，我能不喜欢它吗？

可爱的小鸡8

上个星期，爸爸给我买了三只小鸡，它们全身毛茸茸的，两只小眼睛就像黑夜里明亮的小灯泡。它们睡觉时蜷缩成一团，就像三只鹅黄色的小绒球一样紧紧地依偎在一起。

每当我去看它们时，三只小鸡就立刻欢叫着朝我聚拢过来，仰着头啾啾的叫着管我要吃的东西。等我把食物喂给它们吃时，它们又立即争抢着低头大吃起来，小嘴里仍旧小声的啾啾叫着，好像是很满足的样子。

有一次，我用一个塑料小杯子给它们喂食，这只小杯子一次只能容下一只小鸡的头部伸进去啄米。其中一只小鸡为了吃剩下的几粒小米，把头伸得过长，竟然把头卡在了小杯子里面缩不回来了。我看着这只小鸡头上罩着小塑料杯子，跌跌撞撞的不停挣扎着傻乎乎的样子，禁不住哈哈大笑起来。

一天中午，三只小鸡竟为了一块馒头渣打了起来，你不让我，我不让你，好不热闹。叼着馒头渣的小鸡在装它们的纸箱里围圈奔跑着拼命的躲避，只想自己独吞美食。而另两只小鸡在后面疯狂的围追堵截，颇有一种吃不到口决不罢休的劲头。

突然，叼着馒头渣的小鸡一个急转身，正好撞到紧随其后的另一只小鸡，结果后面这只小鸡一个趔趄摔了个“老太太钻被窝”。可是这只小鸡又迅速地站了起来继续追，连我都被这只小鸡这种不屈不挠、永不放弃的精神感动了。情急之下我竟然对着小鸡们脱口而出：“你们知道孔融让梨的故事吗？怎么一点都不懂得谦让？”

可爱的小鸡，你们的到来让我学会了怎样照顾比自己更弱小的，更给我的生活中增添了许多乐趣。

可爱的小鸡9

去年六一儿童节的时候，爸爸送给我两只小鸡作礼物，一只是黄色的，另一只是白色的，所以我给它们起名字叫“黄黄”与“白白”。

一开始，我并不喜欢黄黄，而是特别喜欢白白。因为黄黄特别爱欺负白白，喂食时，它总不吃自己的，非要和白白抢，而且还总是用自己那尖嘴去啄白白的头，这时，白白只好不情愿地离开，站到一个角落里去。每当看见眼前的这一幕，我嘴里总会嘀咕着骂黄黄两句。

一天晚上，我躺在床上想：白白长大一定是一位善良、美丽的“姑娘”，是一个亭亭玉立的“少女”吧！而那个黄黄，一定是一个既调皮又淘气的“男孩子”。

第二天一大早，我去看小鸡，发现白白已经死了。它两腿伸地直直的，那柔软的毛也立了起来，就连那炯炯有神的大眼睛也闭上了。但在这时，黄黄依然在啄白白，我一时气极，真想一个巴掌把黄黄给拍死，但我又想：它也是一条生命啊！再说，我已经死了一只小鸡，如果再死一只，我就一只也没有了。

之后，我每天都训练黄黄练“飞高”，在我的帮助和它的努力下，黄黄居然会飞了，而且飞得还挺高。以后我每天放学回家，黄黄总是来门前迎接我，我走到哪儿，它就跟到哪儿。我想：它一定是认识我，把我当好朋友了。一次，我把它带到公园里去玩，我跑到哪儿，它就追到哪儿，我上台阶，它也跟着上台阶，一路跟得紧紧的，好像是怕有坏人把它抢走似的。

过了两天，我们要去旅游，因为兴奋的过了头，走之前，我也忘记给黄黄留吃的了，当我回来的时候，它已经饿死了。

我好伤心啊，就是因为我的粗心害死了黄黄，真希望有一天黄黄能回来。

可爱的小鸡10

它带给了我灵动的快乐，带给了我别样的温暖，带给了我美好的回忆，它就是我喜爱的小鸡。

它是妈妈从菜市场买回来的，我可喜欢它啦！小鸡的颜色是黄色的，身上长着绒毛，像一个小小的绒球。它有一个圆圆的脑袋，眼睛像两颗珍珠似的，它的嘴巴尖尖的，看起来很锋利。最奇特的是它的爪子，像剪刀一样。它来到我家后，我给它准备一个箱子，这就是它的家了。

小鸡喝水的时候很奇特。它总是先吸一口水，然后再把头扬起来，脖子动一动就下去了。

我平常也给小鸡一起玩。它吃饱了就跟着我，我给它玩的时候，我把手伸出来，它就啄我的手，不疼，痒痒的。我每天放学回来，小鸡就飞快地跑过来像迎接我一样。

有一次，我见小鸡的羽毛脏了，我想给它洗个澡。我先把它放在水池里，然后打开水龙头把它洗一遍。洗完后，我发现它浑身发抖，妈妈说小鸡不能洗澡。我赶紧把一条毛巾给它盖上，可是小鸡一点动静也没有了，我还以为小鸡要死了，赶紧把毛巾拿开，原来小鸡没事，吓死我了。

有一天，我的作业写完了，我想和小鸡出去玩。我把它带到一个花坛上玩，忽然一只猫跳了出来，直接咬住小鸡，我喊了一声，那只猫把小鸡扔下就跑了，我吓得立刻回去叫妈妈，妈妈过来时小鸡的血流了一地，这时小鸡已经死了。我伤心的哭了，妈妈立马安慰我说：“别哭，下次再买一只就可以了。”

我特别思念我的小鸡，如果时间可以倒流的话，我一定要保护好它。虽然小鸡和我一起的时间不长，但它带给我的快乐很多，有时候我常常也会想起它。

可爱的小鸡11

傍晚时分，凉风飞飞。金色的余晖给大地披上了一层金纱，正是出去玩耍的好时光。我穿上溜冰鞋，开始了每天的阳光活动。

我在小区人行道上来回穿梭，很是潇洒得意。当我溜到小区的`花园时，突然发现一个小小的黄色的东西在动。咦，那是什么，好奇心促使我连忙溜过去，凑近一瞧，原来是一只小鸟，不，确切地说，它是一只小鸡。只见它全身长满了黄色的绒毛，桔红的小嘴，三个趾头的小爪子，站在那里呆呆地望着我，好可爱啊！这是谁家的小鸡呢？它怎么跑到我们小区里来了？嘿，真怪，不管怎样，先把它抓住再说。我弯下腰，轻轻地伏身下去。本以为会像那次农家乐里抓鸡的经历一样，小鸡要往草丛里躲，或是钻到灌木丛里，或是跳到阴沟里，没想到这只小鸡比那里的鸡听话多了，见我伸手抓它，竟一动不动，乖乖束手就擒。我把小鸡捧在手心，细细地端详着它。小鸡也睁着它圆溜溜的眼睛，细细地端详着我。我真喜欢它。

我带着战利品，兴高采烈地回到家里。我的本意是想收养这只小鸡。可当我拐了好几个弯，向妈妈叙述捉到小鸡的经过后，妈妈却坚定地否决了。她说，第一，我们家不适宜养小鸡。第二，这只小鸡一定是小区里别家孩子的宠物，小鸡丢了主人会着急的，让我立即放了它。可我还想和小鸡玩一会，就把它带到了住在底楼的好朋友范思哲家，与他一起逗弄这只小鸡。我们还问他妈妈要了米，我把小鸡捧在手心，让它在范思哲的手心里啄米吃。刚开始还好，没过多久就听范思哲大叫一声，原来小鸡把他啄疼了。我敲了敲小鸡的头，说：“你要乖哦！”就这样，我们一会儿给它喂食，一会儿给它喂水，我还把它放在肩上，头上，依依不舍地玩了很久。

天渐渐黑了，我要回家吃饭去了。可爱的小鸡，再见了！

可爱的小鸡12

我家养了一只可爱的小鸡。这只小鸡浑身长着金黄色的绒毛，没有一点杂色。远远望去，像一个金色的小绒球。两只小眼睛滴溜溜不停地转着，又黑又亮，像两颗黑珍珠。

小鸡的性格十分古怪。它吃饭很挑剔，如果食物不合它胃口，它就会把食盆弄翻。如果我还不给它合胃口的东西，它就会绝食到底。可要是和其它小鸡一起吃食的话，情况可就不一样了，不管合不合胃口，它会一个劲猛吃，直到肚子填得满满的。

它若是高兴，比谁都可爱，在火柴盒的边缘上”踩钢丝”，或是在你的掌心上”跳舞”，那样子特别有趣。但它要是生气了，无论你怎么哄它，逗它，它会一步也不动。

小鸡刚出生不久，特别有意思，腿脚还不稳，走路一摇一摆的，有时难免会摔跤，使人忍俊不禁。

这就是我家的小鸡，一只可爱的，性格很怪的小鸡。

可爱的小鸡13

一天放学回家，我看到妈妈买了许多小鸡。这些小鸡个头都不到拳头大，浑身毛茸茸的，颜色不一。有白的，黄的，黑的，还有黑白相间的……长着尖尖的小嘴和小巧玲珑的爪子。在阳光的照耀下，就显得更可爱啦！它们整天在院子里东奔西跑，蹦蹦跳跳，有说有笑，和我们这些顽皮的孩子没什么两样。真可爱呀！

有一只小鸡，白里透黄的羽毛上点缀着许多小斑点，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圆圆的眼脸边布满了一圈黑褐色的小羽毛，就好像画家特意画上去的。还有一只小鸡长得很奇怪，黑黑的身子滚圆滚圆的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身纯黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的鸡爪子，不注意看，还以为它没长眼晴呢！我小心翼翼地将一只小鸡托在手中，可谁知它却像个顽皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真痒！我痒得咯咯直笑！

每天清早，小鸡们就在笼子里“叽叽喳喳”直叫，好像在喊：“快开门！快开门！我们要出去玩。”等我妈妈一开门，就争先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一个个在认认真真地做“广播体操”。我迫不及待地拿了点小米喂它们，它们也不胆怯，“唧唧喳喳”叫着，很快就把小米抢吃光了。有的还用嘴巴啄着自己的翅膀，似乎在给自己挠痒痒。

到了中午，太阳暖洋洋地晒在大地上。吃得饱饱的小鸡大部分蹲在地上休息。只有一两只不安分的“捣蛋鬼”，一会儿站到小树下，一会儿又跑到杂物堆里去翻动东西。

到了傍晚，太阳西下，小鸡们自觉跑到鸡笼前“叽叽喳喳”地叫嚷着，好像在说：“放我们进去！放我们进去！”等我妈妈打开笼门，小鸡们也不讲组织纪律，迫不及待地一窝蜂似的涌进笼子，互相紧挨着，依偎着，显得格外亲热、格外高兴。

可爱的小鸡14

嘿！你瞧那一个个小家伙，圆圆的小脑袋上长了一双圆溜溜的小眼睛，披着一件俏皮可爱的鹅黄色毛衣，毛茸茸的翅膀长在胖乎乎的身体上。不仔细看是看不到被身体遮住的小脚丫的，黄黄的多小 巧啊！你应该要猜到了，它是一只可爱无比的小鸡。

前几天，我到奶奶家去了一次，看见了许多小鸡。到了中午时分，小鸡们也该饿了，我拔了几棵大青菜喂它们，这一喂，我发现：小鸡们很孝顺它们的父母。

为了能让小鸡慢慢品尝我亲手做的美餐，我轻轻地撕下一丁点儿青菜，绿油油的菜上没一个虫洞，白白的菜根上油光油光的，我以为小鸡们见到自己情有独钟的青菜，会独享“美味佳肴”呢，谁知 它还挺孝顺的，叼了一片青菜叶慢慢地走到住在窝里的一只大公鸡面前，把叶子放在地上，“叽叽……”叫了几声，用鸡语交谈了一会儿，小鸡就走开了。

俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”人是这样，鸡也是如此，而且很贪吃。我又把剩下的青菜分成了好几份，一次次扔下去，扔到哪儿，小鸡就挤到哪儿，一个个毛毛的脑袋，一个个 胖乎乎的身体，挤在一起就像一个个鹅黄色的大棉球。“我吃、我吃、吃吃吃……”小鸡们叽叽喳喳地叫着。“啄”！又一片到嘴啦！有几只小鸡一直没抢到，馋得都飞起来了，想到外面去多吃点。我 蹲下去，把青菜卷起来塞进护栏网的小洞里。瞧！几只小鸡又被这绿油油的青菜吸引过来了。“咔嚓”！一只小鸡用力地啄了一口，我被吓了一跳，还以为它那尖尖的小嘴啄到我的手。但我依然觉得它 们都很天真、可爱。

看！我家的小鸡可爱吧！

可爱的小鸡15

前几天，妈妈在集市买回一群小鸡，有花的，白的，黑的，黄的，还有棕色的。一见到这些可爱的小东西，我就爱不释手。

每次放学回家，我就会迫不及待地放下书包，赶去看它们，它们正在绿油油的草地上捉虫子吃，远远望去，就像散落在草地上的一团团五彩的小绒球。我蹦蹦跳跳地来到它们身边，它们一边吃，一边叽叽喳喳地叫着，好像在议论着什么，它们一看到我的突然来到，都吓得慌乱地挤成一团，睁着一双圆溜溜的眼睛望着我。

我慢慢地蹲下身子，仔细地观察着它们，它们长着一双圆溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，耳朵藏在绒毛里，不仔细看还以为它没耳朵呢！我情不自禁地伸出手，想捉住它们，它们更加恐慌了，往四方逃起来，留下一串竹叶似的脚印。

一次，妈妈买回了一些饲料，分给小鸡吃，小鸡听到妈妈的吆喝声，一窝蜂地跑过来，抢着，蹦着，跳着要抢饲料吃。有一只小黄鸡最淘气，把妈妈手中的饲料袋叼走了，几只小白鸡气得去追小黄鸡，有一只小白鸡跑得最快，它冲上前去叼住了饲料袋的一端使劲往后拽，小黄鸡当然不肯松掉这“到口的肥肉”了，两只小鸡这就样在院子里“拉锯扯锯”，玩起了“拔河游戏”，最后还是英勇的小黄鸡胜利了，它叽叽地叫着，好像在说：“怎么样，小白？还是我小黄厉害吧！”

我和妈妈望着这些小鸡，不由得笑了。它们给我们带来了欢乐，带来了温馨，带来了愉悦！

教师评语：喜欢你将它们比作“五彩的小绒球”，毛乎乎的，多生动，多可爱啊；喜欢你将它们的小脚印比作“竹叶”， 多形象，多逼真啊；还喜欢邓琼的小脑袋，多丰富，多有趣啊！

❸ 孝亲敬老作文

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的孝亲敬老作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

孝亲敬老作文1

现在的我们生活在和平的年代，有人关心有人疼，平平安安幸福的成长，但是长大之后呢？我们应该同样的陪伴他们，爱护他们，就像以前他们照顾我们一样照顾他们。

老师从小就教导我们要孝顺长辈，可是现在有一些人年纪轻轻，还不出去找事做赚钱，还伸手找父母要钱。这种人就不应该我们学习，应当受到社会的打压，让其知道自己做得到底有多么不道德，这种人就是孝亲敬长的反面例子，现在的社会上各种各样不道德的人都有，我们应该摒弃这种人，远离他们，向各种习惯更好的人学习。父母养育我们已非常不易，正所谓养儿方知父母恩，既然我们知道父母非常不容易，就对他们好一点吧。趁自己跟他们在一起的时间还长，多陪陪他们，就像他们当初对我们一样，无论有多忙，都要善待他们。

现在的人随着学习压力越来越大，工作压力也越来越大，都没有时间陪父母，只有通过手机、电脑等工具来与父母沟通，联系的时间越来越短，讲的话也越来越少。但父母对孩子的担忧对孩子的爱是永无止境的，这种爱不会因为时间的长短而损失，更不会因为地域的远近而损耗，只会随着时间的变长而逐渐发酵，随着地域的变远而逐渐升温，这种爱会变得更加强烈。多看看他们，让他们的付出得到回报，有些人也因为这样或那样的原因不能做到常回家看看，所以就放弃了。但是，即使这样，我们也应该多与他们沟通、交流，即使工作再忙，也会抽出时间来多陪陪他们。

讲孝心，是从古至今都需要的一种重要的品质，所以生活在当今社会里，讲孝心也是一种重要的品质。只要你想，其他的都是借口，唯有用行动来证明自己才是的方法。让别人看到你的一言一行，才能令人印象深刻，更好的表达出属于我们自己的那片孝心。

孝亲敬老作文2

在我很小的时候，妈妈就对我讲过一句话——“老吾老以及人之老”。这句话的意思是说：在孝敬自己长辈的同时，不要忘记那些没有亲缘关系的老人。

今天我于大家分享两个小故事，两个孝亲敬老，心怀感恩的小故事。

一个小女孩，看着爷爷每天忙碌的身影，她决定给爷爷一个惊喜。

一天晚上，她打来半盆热水，试好水温，把爷爷拉过来，准备给爷爷洗脚。

爷爷摸着小女孩的头，说：“好孩子，不用了，不用了，爷爷自己洗。”

小女孩急了：“不行，不行，让我给您洗吧。”

爷爷拗不过，高兴地说：“傻丫头长大了，懂得孝顺爷爷了。”

小女孩一遍又一遍搓着爷爷的脚，脚面满是褶皱，脚底长满硬硬的老茧。爷爷静静地望着小姑娘，看着孙女专心的样子，幸福地笑着。

在这洗脚与被洗脚的刹那间，我感受到了帮助亲人的欢乐，领略到了妈妈讲的“孝亲敬老，心怀感恩”那句话的含义。

在公交车上，一位白发苍苍的老奶奶，因为没有座位只能站着，她随着汽车的颠簸前摇后晃。

一个小男孩主动站起来，微笑着对老奶奶说：“奶奶，您坐我这儿吧。”老奶奶惊讶地看着小男孩，感激地说：“谢谢你好孩子，你真是个懂事的小男子汉。”

在这让座与就座的刹那间，我感受到了帮助陌生人的喜悦，领略到了妈妈讲的“老吾老以及人之老”这句话的真谛。

这两则故事，也许每天都发生在你我的身边，故事中的“小女孩”、“小男孩”也许就是在座的你和我。孝亲敬老是中华民族的传统美德，作为一名小学生，我们要把这一优良的传统发扬光大。

同学们，让我们从点滴做起，孝亲敬老、心怀感恩，把尊老、爱老、敬老这根接力棒永远的传下去。

孝亲敬老作文3

在我国的春秋时期，鲁国有一个叫闵损的人。闵损自幼丧母，父亲续弦后家里又添加了两个弟弟。由于闵损不是后妈亲生的，所以后妈平时对待闵损非常苛刻。在寒冬腊月里，后妈给自己亲生的两个孩子穿上厚实、暖和的棉袄，而闵损却只穿了一件无法御寒的单衣。在刺骨的寒风中，闵损总是冻得浑身冰凉、四肢哆嗦。

然而，在这种天壤之别的反差中，闵损也从未表现过丝毫不满。在一个寒冬的早晨，闵损的父亲外出办事，让闵损负责驾车，可是闵损身上的单衣如何能够抵挡住刺骨的寒风，很快闵损手掌就冻僵了，嘴唇也冻得直打哆嗦。一阵寒风吹过，闵损颤抖不已的身躯再也不能握紧缰绳，一失手，驾车的辔鞍便脱落了，瞬时就引起了马车剧烈的震动。父亲对闵损感到很不满，心想：这么大了连马车都驾不好。正要从后面的车厢下来责备他时，猛地发现闵损脸色发紫，浑身哆嗦。父亲纳闷地拉开了闵损的衣襟，顿时大惊失色。原来，闵损没有穿棉袄。在如此恶劣的环境中，不穿棉袄怎么能忍受得了呢。父亲终于看清了后妈的卑鄙之处，一怒之下立刻决定将后妈赶出门去。闵损听后扑通一声跪在地上，含泪抱着父亲的双腿求情：“后妈在家，只有我一个人受罪，倘若后妈不在的`话，两个弟弟也要跟着受冻挨饿了。”他的一席话使父亲非常地感动，也非常地惭愧，于是便不再赶走他的后妈了。

闵损的宽容大量也使后妈颇为感动，她为自己过去的所作所为感到由衷的懊悔。从此以后，后妈对待闵损就像对待自己亲生的孩子一样百般疼爱了。倘若当初闵损不为后妈求情，任由父亲将后妈赶走，可以说整个家庭就会因此妻离子散，那将是何等的凄惨啊！幸亏闵损是一个好孩子，才使家庭局势为之逆转，避免了家庭悲剧的发生。

孝亲敬老作文4

孝亲敬老贵在日常生活的点滴中

爸爸那一辈，有兄弟姐妹四人，打我记事时起，奶奶就一直和我们生活在一起，在赡养老人方面，爸爸、妈妈从不攀伯伯和姑姑他们。奶奶虽已是八十岁高龄了，但是身板硬朗，耳聪目明，邻居们都说奶奶摊上了孝顺的好儿孙。其实，孝亲敬老可不是一时一事的事，它贵在日常生活的点滴中。

奶奶上了年纪晚上睡觉轻，经常需要整宿开着电视机，看一会，睡一会。有时电视机音量太大，吵得我们睡不好觉，我们从不和奶奶计较。有一天，奶奶的电视机坏了，妈妈马上将我们的电视机搬给奶奶用。

爸爸、妈妈做饭时，总要先问奶奶想吃什么，想方设法尽量让奶奶吃得可口。妈妈上市场买菜时，总不忘给奶奶买些她爱吃的点心、水果。

爸爸说：“人年龄大了，容易产生误会，不开心就会影响身体健康。”因此，爸爸、妈妈平时同奶奶讲话时，十分注意分寸，千方百计让奶奶开心。今年初，奶奶的哥哥去世了，我们怕奶奶悲伤，一直瞒着奶奶。另外爸爸、妈妈还经常同奶奶商量家里的事，对于奶奶的决定，爸爸、妈妈总是很尊重，爸爸告诉我：“这样可以避免奶奶产生无用感。”爸爸还经常对我说：“咱家现在最重要的事就是千方百计让奶奶多活些年。老人活着的时候如果没有尽孝，等人死了再哭也晚了。”

爸爸、妈妈的言传身教，在我的心中打上了深深的烙印。我立志：要从小孝亲敬老，并让这一美德世代相传。

孝亲敬老作文5

敬老孝亲是中华民族的传统美德，虽然“敬老孝亲”是个大词，做起来其实都是一些细微的小事。

我的太奶奶今年已经九十岁了，她因为曾经出过一次车祸，被一位冒失的电动三轮车师傅撞断了大腿，现在年纪大了，腿脚越来越不便，快过年的时候完全卧床休息，不能下地走动了。我们家是个大家庭，爷爷有弟妹六人。他们都是孝顺的好人，每天都轮流陪着老人家，没有一点抱怨的话。妈妈告诉我“百善孝为先”，让我在寒假里也去陪陪太奶奶。我想好啊，陪着她说说话吧！因为平时我只有星期放假的时候去看她，她知道我这次要陪她一整天，可高兴了。她的各方面都挺好，只是耳朵听不太清，和她说话声音要大点。我的太奶奶是个健谈的人，她告诉我以前和太爷爷怎样在艰苦的日子里抚养大了六个孩子，太爷爷是个多么好的人。我的太爷爷在我快上小学的时候去世了，是我最爱的人哦！躺在床上的老人真的很辛苦，做什么都不方便，要人帮忙。我到了刚一会儿，太奶奶要解小便，妈妈用一个塑料的小便盘放在她的身下，我在旁边她觉得很不好意思。躺得时间长了，她的身体也会酸痛，我们要时常帮她活动身体，妈妈让我帮太奶奶捏捏臂膀、捶捶腿，她连声的夸我是个好孩子，我说是自己应该做的。中午吃饭的时候，我主动要求喂她，她很高兴，我笨拙的有时会喂出来，她也不说我。

一天的时间很快过去了，在回家的路上我和妈妈说有个敬老孝亲的大家庭每个人都是幸福的！

孝亲敬老作文6

一年一度的母亲节又来临了，这个节日让我的爸爸妈妈和我又一次深刻体会了母爱带给我们的是多么伟大无私的爱，母亲的爱是我们无以回报的爱，母亲的爱是无法用金钱来衡量的爱！

天刚蒙蒙亮，妈妈就把我从梦中叫醒，催促我抓紧穿衣服和洗漱，她微笑着问我，“今天是什么节日啊”？我想了想张口就回答了妈妈的问题，今天是“母亲节”。妈妈告诉我说，咱们今天回老家看姥姥，陪姥姥度过这个愉快的节日。

吃过早饭，我和妈妈每人提着一包给姥姥买的日常用品，爸爸则提前下去准备车辆，当我们路过花店的时候，妈妈又问我一句，今天应不应该给姥姥买束鲜花，献给姥姥。我急忙跑进花店，帮妈妈挑选献给姥姥的鲜花，妈妈提示我康乃馨和百合花搭配在一起，康乃馨代表着表的意义是健康、热情、真情、伟大、神圣、慈祥的母亲、亲情、思念等，是母亲节的首选鲜花，我和妈妈选好了几支康乃馨和百合花，让阿姨用鲜艳的彩纸包好了。我们就高高兴兴的上路了。一路上阳光明媚，鲜花盛开，鸟语花香，不时有小鸟在车前飞过，好像在冲我微笑。马路上的车辆还真不少，看来都是趁着节假日回家看望老人的，我想，他们有的在外地，有的在忙工作，有的在生产的第一线，但是他们都有一颗孝心，有一颗忘不了母亲的心。

孝亲敬老作文7

无论是寒冷的冬季，还是炎热的夏天,每天清晨，天刚蒙蒙亮我还在睡梦中的时候,妈妈就已经起床了,经常顾不上刷牙、洗脸,等我洗刷完毕的时候,妈妈总是将美味可口的早餐端到我面前。

每次做完作业后,爸爸都认真的帮我检查,遇到有错误的地方,他不仅不骂我,而且总是很耐心地和我共同分析做错的原因,直到我弄明白为止。

从我”哇哇”坠地到现在,父母为我花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，在不知不觉中，皱纹已经悄悄地爬上了他们光洁的额头，偶尔，我会发现他们乌黑的头发上闪过几根白发。

我常常在想父母对我们那么尽心，我要用什么来报答他们呢，通过学校组织的“孝亲敬老”活动，我懂得了，父母根本不需要你的报答，你只要好好学习，快快乐乐地成长，做一个有良心，懂得回报的人，那对父母来说就比什么都好。

同学们听过这样一首诗吗？

孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，

教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。

教你系鞋带、扣扣子、擤鼻涕。

孩子！

如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年我带着你一步一步地走一样。

亲爱的同学们，在我们成长的岁月中父母的爱点点滴滴无处不在，让我们怀着一颗感恩的心静静地去感知、体会这一切的爱吧，被这许许多多如太阳般温暖的爱暖暖地包围着，那我们还等什么呢？现在就行动起来吧。一杯清茶，一声谢谢，一句“您辛苦了”让它传递着我们的爱。爸爸妈妈我爱你们，让我们紧紧地握着手，互相陪伴着，一起前行，当您两鬓斑白，步履蹒跚的时候，我会一勺一勺喂您吃饭，为你系鞋带、扣扣子、擤鼻涕，一如当年的您。

孝亲敬老作文8

道家的创始人老子是一个非常孝顺的人，他总是用最好的饮食、衣物、用品供养自己的父母，并且对父母的生活照顾得细致入微。老子已年过七旬，其父母还在世，但已经近百岁了。为了使父母宽心，老子虽然年逾古稀，但在双亲面前从未提到过一个“老”字。因为在百岁老人面前言老，会使他们更加觉得自己已经进入风烛残年了。

老子孝顺父母的方式十分别致。父亲生日的时候，老子特意穿了一件五颜六色的奇装异服，像个小丑一样在父母面前跳起舞来，逗得双亲开怀大笑。他的目的是为了不让父母操心，告诉父母自己的身体还像个年轻人那样健康，以此来取悦父母。有一次，厅堂旁边来了一群小鸡，老子一时兴起，就学起了老鹰抓小鸡的动作，搞得家里鸡飞狗跳。小鸡扑腾着翅膀四处逃窜，显得十分可爱，而老子故意装出笨拙而无可奈何的样子。看到这番情景，父母笑得合不拢嘴。又一次，老子挑着一担水，晃晃悠悠地经过厅堂时，突然扑通一声，做一个滑稽的跌倒动作。再一次惹得父母忍不住大笑起来。

不难想象，对于大多数年近百岁的老人而言，他们的身体往往是相当虚弱的，而且行动不便、耳聋眼花。如果要和他们说话，可能他们已经没有办法听清楚了。由于腿脚不方便，想要带他们出门走一走看一看，也不是一件容易的事情。因此，老年人的生活往往孤寂而单调。聪明而孝顺的老子却很能体恤老年人的真实处境，为了让父母心情愉悦，他故意装出许多滑稽而活泼可爱的样子来逗父母高兴，实在是用心良苦啊！

孝亲敬老作文9

子游有句名言叫：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎。这句话是让我们尊敬老人，孝敬亲人的。

以前，我在语文书上看到了这样一个故事：有三个女人在河边挑水，有一个自豪女人说：“我的儿子的像牛一样健壮。”另一个女人也自豪的说：“我的儿子唱起歌来，像夜莺的歌声一样动听。”第三个女人只轻轻地说了一句：“我的儿子什么也不会。”打完水后，三个女人挑着水往回走。水很沉，刚走了一半你的路程，她们便累得上气不接下气，突然从远处跑来了三个男孩，翻着跟头向这儿跑来，另一个男孩唱着那动听的歌跑来，只有第三个男孩低着头向母亲身边跑去。其他两个孩子都向自己的母亲炫耀自己今天的收获，那第三个男孩二话没说，就帮母亲挑水。这是正巧有一个老人经过此地，正巧看到了这件事，其他两个女人都向老人询问自己的孩子怎么样，可是那老人说，他只看见了那个什么也不会的孩子。

读完这个故事，是我百思不得其解：为什么那位老人说他只看见了一个孩子？经过我多遍读故事，我终于找到了答案，原来，其他两个孩子只是炫耀自己，并没用实际体现，而第三个孩子虽然什么也不会，办他懂得如何孝敬亲人，这比什么都重要。所以，老人才说出。他只看到了一个孩子。

如今，有多少人不关心、及敬重自己的亲人及父母，是他们不会吗？不，不是的，这是因为他们不仔细观察生活中别人为你的付出，也觉得是理所应当的。总而言之，我们要孝亲敬老，多孝敬一下亲人及父母。

孝亲敬老作文10

自古以来，我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中，有着不计其数的家传美谈：乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪……这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老，尊师重学。

无论你身在天涯还是海角，有一些人，他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线，游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们而盛开，他们就是你的父母和亲人。孩提时代，总是在母亲的故事声中酣然入睡，总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步，总是在老双亲的呵护中茁壮成长。你可曾想过生病时，父母为你熬过多少个不眠之夜，你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是，或许你还不知道他们的年龄和生日。蓦然回首，从前的我们知道些什么？只有调皮和叛逆。

面对亲人的爱，能够当之无愧说我已经回报过亲人的人简直是子虚乌有。其实回报父母之恩，用不着为家做出多大的贡献，而是以一颗孝心和平常小事去回报。像黄香为父亲温被子一样，一件小事，足以让他们的心中暖融融的。当父母年老时，牵着他们的手去赏夕阳美景；在他们生病时，做到“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。虽然报恩简单，却要我们用一生一世去持续。

我们的生命中，有一些人是掌握命运的天使，是人类灵魂的工程师，是未来蓝图的画家，他们就是老师。

“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房”……深夜里，总有一些人还在奋笔疾书，不是为了自己，而是为了学生，甘当无名英雄，默默为人类付出。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是他们最真实的写照。“桃李满天下，弟子胜三千。

孝亲敬老作文11

在我国东汉时期，有一个著名的孝子，姓黄名香，字文疆。在黄香九岁的时候，他的母亲因病逝世了。虽然黄香只有九岁，但他已经懂得了孝敬父母的道理。

黄香时时刻刻都怀念着去世的母亲，为之潸然泪下。乡亲们看到他思念母亲的情景，一致赞誉他是一个好孩子。失去母亲的黄香，就把的孝心全部奉献给父亲，家中里里外外的事情，都亲自动手大包大揽，专心致志地服侍父亲。在炎热的夏季，每当吃过晚饭之后，都可以看见邻居们搬出椅子，坐在室外纳凉聊天。小孩子们此时总会趁机央求大人们讲故事，或者和小伙伴们追逐着在夜幕下嬉戏。然而，黄香永远也不会像其他小孩子一样沉湎于玩耍。原来孝顺的黄香担心劳累了一天的父亲会因天气炎热而睡不好觉，他每天这个时候都会拿着扇子在床边扇枕席。左手扇累了就换成右手，右手酸了再换左手，就这样不停歇地扇着，一直扇到枕席上的暑气全部消退为止，黄香才会请父亲上床休息。一夜、两夜，整个夏天都坚持这样做。

冬季来临以后，每当夜晚屋子里就冷得像冰窟窿一样，若是遇到下雪的日子，就更加让人难受了。细致入微的黄香还是有办法让父亲每天晚上睡得暖暖和和。每当夜幕降临，黄香都会提前钻进父亲冰冷的被窝里，用自己微弱的体温把被子捂得暖烘烘的，然后再请父亲上床休息，这样父亲就能够免受寒冷之苦了。

黄香小小年纪就如此懂得孝顺之道，真是让很多成年人感到汗颜。人们一传十、十传百，九岁孝子黄香的美名很快就传遍了大江南北。

孝亲敬老作文12

中华民族文化传统绝该继承和发扬。孝亲敬老美德更是精髓，更应该继续发扬光大，这是每个人应尽的义务，是良心的要求。

“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中，“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家视为“仁之内核”。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。几千年来，“磕头”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守灵”等仪式一直承载着中华民族“孝”文化的内容。而当代日本、韩国、新加坡等国家，更是严格保留了很多的传统孝道仪式和规范。例如在韩国，每年春节家家户户都要在正月初一之前赶回供奉祖先的长兄或长子、长孙家，参加祭祖的茶礼仪式并相互拜年。拜年时，长者盘膝而坐，晚辈在长者面前下跪叩头，长者对成年晚辈低头弯腰答礼。

“一定的内容必须通过一定的形式才能够表现出来。”夏学銮并不否定当代青少年在春节时给父母磕头的意义。他说，有选择地恢复一些体现家庭长幼尊卑伦理关系的传统社会仪式还是必要的，弘扬孝道需要借助具体的形式。其实孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕头后面的价值取向才是真正重要的。表达爱心的形式是多元的，每一个老人内心感到温暖的形式也是不一样的，孝悌并称不可偏废；二是无违父母；三是为父母守孝；四是在家尽孝，在国必忠。

孝亲敬老作文13

敬亲敬老，顾名思义，就是孝敬亲人尊敬老人的意思。敬亲敬老一直都是中华民族的传统美德。但是这种美德如今在社会上却流行不起来了。

为了让老人安享晚年，我国特地设定了“老年公寓”、“敬老院”、“老年基金会”等，小学生们还在老师的组织下去养老院，帮助养老院的爷爷奶奶们打扫卫生，和老人谈心，让老人开心。还有，每年的九月九日都是专属于老年人的节日——重阳节，就是希望老年人有一个健康的身体。

记得在半岛报上，我曾经看过一则报道，写一个小女孩，大约七八岁吧，在公交车上狂骂一位老人，一句句骂人的脏话从她嘴里流露出来，把老人骂了个狗血喷头，一位妇女忍无可忍，她站起来，径直朝那个小女孩走去，二话没说就狂煽起小女孩的脸来，“啪啪啪”的煽耳光声响彻整个车厢，最后有人硬把这位妇女拉走，要不是有人硬把妇女拉走，最后的结果又会怎样呢？看到这篇报道，我心里顿时凉了半截；尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，这是公交车内经常播放的呀？人与人之间应该互相帮助、互相团结的，他们怎么会这样呢？想到这里，一股无名的怒火在我的心里油然而生。

又一次，在公交车上，我亲眼看见一位老人上车后无人让座，而司机特地放出了“尊老爱幼是我们中华民族的光荣传统，请您奉献一片爱心，主动照顾车厢里的老……”可老人面前的人们还是无动于衷，当我发现那位老人随着人群站到离我不远的地方时，我毫不犹豫的站了起来，一头扎进了人群里，当我透过人群缝隙重新看那位老人时，她已经在我刚才的地方稳稳的坐下了，我笑了，这种感觉真好！

敬亲敬老是我们的传统美德，让我们携起手来，共同努力让这传统美德继续发扬下去吧！

孝亲敬老作文14

那一辈，有兄弟姐妹四人，打我记事时起， 奶奶就一直和们生活在一起，在赡养老人方面，、从不攀伯伯和姑姑他们。奶奶虽已是八十岁高龄了，但是身板硬朗，耳聪目明，邻居们都说奶奶摊上了孝顺的好儿孙。其实，孝亲敬老可不是一时一事的事，它贵在日常生活的点滴中。

奶奶上了年纪晚上睡觉轻，经常需要整宿开着电视机，看一会，睡一会。有时电视机音量太大，吵得我们睡不好觉，我们从不和奶奶计较。有一天，奶奶的电视机坏了，马上将们的电视机搬给奶奶用。

妈妈做饭时，总要先问奶奶想吃什么，想方设法尽量让奶奶吃得可口。上市场买菜时，总不忘给奶奶买些她爱吃的点心、水果。

爸爸说：“人年龄大了，容易产生误会，不开心就会影响身体健康。”因此，爸爸、妈妈平时同奶奶讲话时，十分注意分寸，千方百计让奶奶开心。今年初，奶奶的哥哥去世了，我们怕奶奶悲伤，一直瞒着奶奶。另外爸爸、妈妈还经常同奶奶商量家里的事，对于奶奶的决定，爸爸、总是很尊重，爸爸告诉我：“这样可以避免奶奶产生无用感。”还经常对说：“咱家现在最重要的事就是千方百计让奶奶多活些年。老人活着的时候如果没有尽孝，等人死了再哭也晚了。”

的言传身教，在我的心中打上了深深的烙印。立志：要从小孝亲敬老，并让这一美德世代相传。

孝亲敬老作文15

仙子三圣母在一次巡视人间的时候，遇见了一个进京赶考的书生刘彦昌。三圣母见刘彦昌长得英俊潇洒，顿时心生爱意，吩咐侍女故意上前将书生刘彦昌推倒在地上。三圣母上前把他扶起来，并亲切地问候和关心他，还请他到自己的宫殿里喝茶吃饭。

后来他们结婚了，还生了一个儿子，名唤沉香。三圣母的大哥二郎神得知此事之后，率领天兵天将前来捉拿刘彦昌。三圣母只好叫刘彦昌逃到一个偏僻的小镇上教书避难。天兵天将到了三圣母的宫殿，怎么也找不到刘彦昌的影子。二郎神一怒之下就把他的妹妹囚禁在华山底下。沉香一天天地长大了。有一次，他纳闷地问爸爸：“为何别人都有妈妈，而我却没有妈妈呢？”爸爸告诉他说：“当年，你的舅舅二郎神不同意我和你妈妈的婚事，就把你妈妈压在了华山下面，至今已经七年了。”沉香说：“舅舅竟然把我的妈妈压在华山之下，真可恶啊！我一定要想办法救妈妈。”沉香是一个说到就要做到的孩子，当下就背负行囊出门而去。他拜一个大仙为师，每天勤学苦练，掌握了很多本领。在自己坚持不懈的努力下，他打败了舅舅二郎神。为了救出妈妈，他多番周折，终于在历尽艰辛之后得到了传说中无坚不摧的神斧，用它劈开华山，救出了妈妈。

从此，沉香一家人团聚了，过上了幸福温馨的生活。沉香也因此成为家喻户晓的孝子和英雄。

❹ 童年趣事500字以上。快go go go

童年趣事
那时候我常跟着伙伴们到山上去拾柴火。记得有一次我们上山，大家都在柴丛里钻。有的检松果，有的检树枝。大家在山上又是叫又是闹的，我们的叫声，笑声在整个山谷回荡。只要我们闹到哪里，那里的小鸟就到处乱飞。我们这群吵鬼，打破了大山的宁静。

正当我们闹得开心的时候，我突然看见一群鸡，应该说是一只母鸡带着一群小鸡，在怆忙逃窜。我当时惊呆了，怎么这里还有鸡。只见那母鸡有点象奶奶家的芦花鸡，只是这它小个点而已，大概只有童子鸡那样大小。后面跟了六、七只小鸡。我嘴里激动的说不出话来，只是一个劲地叫着：“鸡”，“鸡”。

我堂哥连忙跑过来问：“什么事”。我手指着逃得远远的鸡说：“那里有鸡”。哥哥三步并作两步跑过去抓，只抓到了一只小鸡。告诉我拿好，不要让小鸡跑掉。我一边点着头，一边看着双手捧着的小鸡，有多开心就别提了。这小鸡长得好可爱，小小的身体只有鸡蛋那么大，有点灰色的绒毛。它在我的手里，不停地挣扎，嘴里发出唧唧的声音。我担心小鸡从我手中逃走，就用力地握紧它。谁知道没多少时间，这小鸡就不动了，眼睛也闭上了。“小鸡死了”？！我脑子里突然出现这个想法，连忙把小鸡放在地上，开始放声大哭。

哥哥又跑过来，问我什么事。我说小鸡死了。“死了？在哪里？”我把手朝放鸡的地方指去，“呶！”哥哥顺眼看去，哪里有鸡？“奇怪！我刚才就是放在这里的，怎么一下子就没有了呢？”我们俩到处找，也没有找到小鸡的踪影，我心里沮丧及了。

现在回想起来，其实，任何动物都有求生的欲望。它这样一装死，不仅检回了自己的生命，而且还检回了自由。

❺ 梦见抓小鸡是什么预兆

小时候我们都喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏。鸡妈妈总是勇敢的保护着小鸡，不让小鸡被老鹰抓走。其实在我们的梦境中也会出现类似场景。那么要是做梦梦见抓小鸡是什么预兆呢？接下去就让 周公解梦 来给大家详细解释一下这其中蕴含的意思吧。

梦见抓小鸡的梦境解析
梦见抓小鸡，预示着梦者的事业运势尚可，将有机会和实力雄厚的伙伴合作，成功的几率也因此增加不少，但在合作中，梦者十分重视个人付出能否得到相应回报，估计会给合作伙伴留下计较而功利的印象。

不同的人梦见抓小鸡的梦境解析
出行的人梦见抓小鸡，遇水小心，有所变动日期。
怀孕的人梦见抓小鸡，生男。七、八月生女，防流产。
恋爱中的人梦见抓小鸡，双方太刚强，不能互相退让，只好分了。
本命年的人梦见抓小鸡，时运未通，勿急躁，退守平安，急进不利。
做生意的人梦见抓小鸡，进行中虽有波折但是最后得财利。
上学的人梦见抓小鸡，成绩不理想，难录取。

梦见抓小鸡的相关梦境解析
梦到一群小鸡，表示众人对你的关心让你感到烦闷，你目前是希望跟你志同道合的好朋友一起谈谈心，谈谈你们未来的计划，一定会让你摆脱烦闷。
梦见小鸡跑了，说明你身边小人想暗算自己，要提防身边的小人。
梦见母鸡和小鸡，预示着近期的运势有所上升，想做的事情或是计划做的事情都会顺利平安，儿女们也会健康孝顺。

梦见抓小鸡的心理学解析
梦境解说：梦里的鸟类象征着幻想、思想和主意，这些内容必须在无拘无束的情况下才能表露出来。早在非基督的时代，人就对鸟和飞行产生了兴趣。从前人们认为，鸟是灵魂的转达者，它具有相应的魔法和神力。
心理分析：鸡出现在梦里，代表着具有实际才能的自我。只有当你参与某个团体时才能表现出来，生长潜力总是存在的。但鸡也象征着愚蠢和胆怯。公鸡是新的一天开始的象征，是思想上重视和警惕的象征。它代表着男性原则，因此也代表着勇敢无畏、永远的欲望。母鸡象征着谨慎、母性的关怀和繁殖。如果梦到母鸡咯咯叫，这是女性主宰的表示。
精神象征：在精神层面上，梦中的鸟代表人的灵魂。

梦见抓小鸡的吉凶
基础坚固，毫无变动，如立盘石之上发展，达成目的，向上进取，努力奋斗，容易成功富贵，顺利发展，安泰健身长寿。【大吉昌】

梦见抓小鸡的宜忌
「宜」宜购买打折货品，宜唱歌，宜登记结婚。
「忌」忌猜疑，忌会旧友，忌传播科普。

❻ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字，希望对大家有所帮助。

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字1

我家有两只小鸡，一公一母，毛绒绒的，睡觉时缩成一团，像个毛球，所以，我就叫它们小毛球。

它们的眼睛小小的，像颗西瓜籽，嘴尖尖的，吃起东西来有“咚咚”的响声。喝水时，它们会先吸一点儿水，抬起头，尖嘴巴小张小合，然后慢慢喝下去。

有一次，我和一个哥哥带小毛球到楼下的草坪里找蝗虫吃。天气非常炎热，小鸡们想洗个澡，没想到小哥哥拎着一桶水来了，直接朝小鸡倒去！小鸡吓得魂飞魄散，飞进了笼子里。突然，有两只蝗虫也飞进了笼子里，小毛球们两眼发光，敏捷地伸了伸细脖子，一口把它们津津有味地吞了下去。

我正在喂它们时，一个一两岁的小子过来了。他见识不广，以为小毛球俩是怪物，就对着它们用尽全身力气踩了下去。小鸡们“嚯”地飞了起来，边飞边张开嘴巴大声“叽！喳！”地叫着。后来，两只小毛球飞到了他的鞋上，拉了几泡屎，然后快速跳到了我身后。

小公鸡不仅调皮，还很嘴馋。它住在一个鸡圈里，龙血树、月季等植物在鸡圈外面，它看着都嘴馋，于是它就飞出鸡圈，落在小板凳上。我给两只小鸡喂食时，小母鸡乖巧地坐在干草上等我给它吃米、蝗虫等，而小公鸡呢，得意地站在小板凳上津津有味地吃着植物呢！看着它圆圆的肚子就知道它吃饱了，今天的午饭也不用吃了。后来，我把鸡圈堵住了，以为它飞不出来了。一个星期过去了，它又飞出来了“祸害”植物了。我火冒三丈，一把把小公鸡抓进鸡圈，又增高了一层障碍物，以为小公鸡永远飞不出来了，飞出来就算它厉害了。它为吃美味可口的植物大餐，不得不练出了高高飞起的本领。又是一个星期过去了，我又看到了那次场景。我不知道要怎么办才好，现在还在想法子呢！

你们说，我的小毛球们可爱吗？

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字2

我家养了一群小鸡，它们一个个长着尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，米黄色的绒毛，摸上去软绵绵的，活像一个个小绒球，走起路来晃晃悠悠，非常可爱。

有一天，我端着一碗小米准备去喂它们，我刚走到鸡舍门口，一只小鸡看见了，就飞快的跑了过来，抬起它那小小的脑袋看了我一眼，还“叽叽叽”得叫了几声，就又连忙跑回了鸡舍。只见它一边拍打着翅膀，一边“叽叽叽”的好像在向同伴们诉说着什么。不一会成群结队的小鸡就奔跑着、追赶着，一起拥挤着来到了我的身边。你瞧：它们有的仰着脸，有的翘着脚，还有的歪着脑袋。不停的在“叽叽叽、叽叽叽”的叫着，真是太可爱了。这时，我故意和他们闹着玩，不急着去喂它们。于是我就端着碗满屋子跑。我走到阳台他们就跟到阳台，我走到客厅它们就追到客厅、、、、、、我无可奈何，就只好放下碗去喂它们，谁知，一只小鸡忽的一下竟跳到了碗里，头也不抬的啄起了小米，另一只小鸡看见了，也连忙啄了一口米，接着，小嘴还一张一合的，我怕他噎着还给它递过去一些水让它喝。还有一只小鸡竟然啄了一大口米，也许是吃得太多了吧，他怎么咽也咽不下去，急得它直眨眼睛，看它那傻样，我笑得连腰直不起来了。另一只小鸡光顾着埋头抢食，踩着了同伴的脚他还浑然不知呢。被踩的小鸡痛的“叽”叫了一声，生气的啄起了踩它的那只小鸡。咦！有只小鸡好聪明啊！它不吃碗里的米，而是吃溅出来的小米，吃得特别带劲。

我看着这群可爱的小鸡，心里想：小鸡们呀，小鸡们，你们知道吗？你们吃得越饱我就越高兴啊，你们快快长大吧。

这就是我家一群可爱的小鸡，你是不是也喜欢上了它们？有空也来看看吧，它们太好玩了！

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字3

暑假里的一天，我打算出去玩，一推门发现邻居家门口放着一个大大的笼子，我很好奇，急忙走上前去，看到笼子里面有两只可爱的小鸡，体型较大的那只身体呈黄褐色，体型较小的那只身体呈淡黄色。它们都有一张坚硬的小尖嘴，小小的脑袋上有两只圆圆的小眼睛，不时地转来转去，一对小小的翅膀还没完全长出来，肚子下面还有两条橙色的细长腿，脚趾甲呈月牙形。

这两个小家伙引起了我的兴趣，只要有空，我就去看看它们。有一次，我拿着玉米粒去喂它们，它们看到我“啾啾”地叫着，好像在说：“快点，快点给我吃，我要饿死了。”我把玉米粒放在手心上，小鸡看到迫不及待地用嘴啄走了，一下子咽了下去，吃完后又看向我的手心，可能是没吃饱吧。后来，我又拿出一些玉米粒喂给小鸡，它们吃得很高兴。时间久了，它们和我熟悉了，便十分亲近人，只要我去伸手摸它们的羽毛，它们就会靠过来，还会发出“啾啾”声。

小鸡一醒来就会站起来摇摇头，伸伸腿，然后就把主人给的食物吃的一干二净。这两只小鸡只要吃饱了，就会满笼子乱跑，像是在做饭后运动呢。小鸡睡觉的时候更加可爱，它们好像两个顽皮的孩子玩累了，身体紧紧依偎在一起，趴在地上，闭上了眼睛，用嘴巴一张一合地呼吸，一动也不动地睡着了。

两只小鸡长得很快，才两个星期就长大了许多，我希望小鸡能够健健康康，茁壮成长！

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字4

在国庆放假期间，我们一家人去乡下外公外婆家玩。在那里我发现外公邻居家的小鸡特别可爱，引起了我极大的兴趣。

来到外公家我们就坐在沙发上聊天，妹妹很好奇不停的问：“什么声音”?于是我便带妹妹出去看看原来是一只母鸡带着一群小鸡在巷子里走来走去找食物呢。因为小鸡们比较胆小所以我们就静悄悄地靠近小鸡，发现小鸡身体呈球状，全身金黄，一双黑宝石般的大眼睛咕噜咕噜地转着，尖尖的小嘴上上下下的啄米粒，真像一把锄头。母鸡走到哪小鸡们就跟到哪，真是寸步不离，看到这些情景我们十分兴奋，因为兴奋妹妹竟然大叫一声我被这突如其来的叫声吓了一大跳，更不用说胆怯的小鸡们了他们全的三个一帮，五个一群的躲在鸡妈妈的翅膀下。母鸡的羽毛立刻张开像一把把利剑，咯咯的叫起来好像再说：“不许伤害我的孩子不然就不客气了”。我叫妹妹小声一点不要吓到他们。

过了一会儿，火辣辣的太阳让人感觉非常炎热，母鸡就带着小鸡们回到鸡窝里。它们的主人给他们喂饲料，小鸡们叽叽喳喳地吃起来好像再说：“真好吃”!吃饱喝足后，母鸡和小鸡都进入了梦乡。我和妹妹回到外公家，回想刚看到情景，母鸡真是勇敢啊!看到母鸡我就想到了母爱的无私和伟大，她的一举一动都让我很感动，我更爱我的妈妈!

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字5

去年六一儿童节的时候，爸爸送给我两只小鸡作礼物，一只是黄色的，另一只是白色的，所以我给它们起名字叫“黄黄”与“白白”。

一开始，我并不喜欢黄黄，而是特别喜欢白白。因为黄黄特别爱欺负白白，喂食时，它总不吃自己的，非要和白白抢，而且还总是用自己那尖嘴去啄白白的头，这时，白白只好不情愿地离开，站到一个角落里去。每当看见眼前的这一幕，我嘴里总会嘀咕着骂黄黄两句。

一天晚上，我躺在床上想：白白长大一定是一位善良、美丽的“姑娘”，是一个亭亭玉立的“少女”吧！而那个黄黄，一定是一个既调皮又淘气的“男孩子”。

第二天一大早，我去看小鸡，发现白白已经死了。它两腿伸地直直的，那柔软的毛也立了起来，就连那炯炯有神的大眼睛也闭上了。但在这时，黄黄依然在啄白白，我一时气极，真想一个巴掌把黄黄给拍死，但我又想：它也是一条生命啊！再说，我已经死了一只小鸡，如果再死一只，我就一只也没有了。

之后，我每天都训练黄黄练“飞高”，在我的帮助和它的努力下，黄黄居然会飞了，而且飞得还挺高。以后我每天放学回家，黄黄总是来门前迎接我，我走到哪儿，它就跟到哪儿。我想：它一定是认识我，把我当好朋友了。一次，我把它带到公园里去玩，我跑到哪儿，它就追到哪儿，我上台阶，它也跟着上台阶，一路跟得紧紧的，好像是怕有坏人把它抢走似的。

过了两天，我们要去旅游，因为兴奋的过了头，走之前，我也忘记给黄黄留吃的了，当我回来的时候，它已经饿死了。

我好伤心啊，就是因为我的粗心害死了黄黄，真希望有一天黄黄能回来。

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字6

“叽……叽……”，你瞧，我这可爱的小鸡又在高歌了！

小鸡浑身毛茸茸的，像一个小黄球。小鸡圆圆的眼睛，小巧而精致。它的嘴最奇特了，尖尖的，仿佛一枚小钉子。它的耳朵最调皮在和我们玩捉迷藏，原来躲在了眼睛后面。小鸡的脚像竹叶，在我写作业的时候，小鸡总会踩上去，画几片叶子呢！

最近有一件事令我非常懊恼。你看，别的小鸡都是自己吃饭。可我这小鸡却那么娇气，还需要我这个主人来帮忙。于是，我就想了个方法：我先盛一勺水，再洒几颗小米，小心翼翼地端着一勺饭，放到了小鸡面前。哈哈！果然不出我所料，小鸡很快吃完了饭，这样就大功告成了。从此，我每顿饭都这样喂给小鸡吃。

从小鸡的身上，我也学到了很多知识，有一次，我带小鸡出去散步，正巧碰到了我的同学也带着小鸡出来玩儿，我们打算进行一场“小鸡快跑”的比赛。“开始！”随着一声口令下达，小鸡们也纷纷你争我赶。唯有我这只小鸡，站在原地纹丝不动。于是，我问了问同学，同学告诉我，可以拍手让小鸡追赶。我半信半疑地一拍手，小鸡像是收到什么命令似的向前跑了几步。“这太不可思议了！”，我惊叹道。雨水，我便用这种方式引导小鸡向终点跑去，到了宣布比赛结果的时候了，“运动员”们个个都信心十足，我这只小鸡也不例外。它得了第二名，我开心地又蹦又跳。名次并不是最令我开心的，开心的是我明白了怎样驯服小鸡。

瞧，这只小鸡是不是很可爱呢？我爱这只小鸡。

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字7

同学送我一只小鸡，它身上的毛是金黄色的，只有尾巴上有一簇毛与众不同，是淡灰色的。一双眼睛闪亮闪亮的，象两颗黑珍珠，尤为惹人喜爱。

它刚到我家时，东瞧瞧，西望望，一定是认为这个地方从没来过，感到很新鲜。我把它放进它的家——阳台上的一个纸盒里。可它似乎一点也不喜欢它的这个家，在里面不停地啄着纸盒，想出去。

为了让小鸡有很大的活动空间和自由，我不再把它关在纸盒里，而是让它在阳台上自由地活动。渐渐地，它和我熟悉了，只要一听见我的脚步声，它就会马上跑到我的身边，用它那鹅黄色的小嘴啄我的鞋子和裤腿，就像一个娇滴滴的小妹妹，嘴里发出亲昵的叽叽声。可很快，它就会安静下来，歪着头，用它那两颗黑珍珠似的眼睛望着我，似乎在问我有没有给它带好吃的东西。每当这时，我都会从口袋里掏出一把米，洒在地上，小鸡发出一声欢快的鸣叫，像是在说：谢谢姐姐，然后去享用美餐了。它一边吃，一边发出满意的咕咕咕的声音，好像在说：嗯，真好吃。

小鸡最喜欢的是我带它到下面的草地上玩。一到草地上，它就把头埋得低低的，左瞧瞧，右看看，用那嫩而小巧的爪子，刨开草丛找蚂蚁、虫子吃。偶尔飞过一只蝴蝶，它便扭过头去追蝴蝶；飞过一只蜜蜂，它又马上转身去追蜜蜂……

这就是我的小鸡，贪吃的同时又很顽皮，在获得快乐的同时也把快乐带给了我。

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字8

嘿！你瞧那一个个小家伙，圆圆的小脑袋上长了一双圆溜溜的小眼睛，披着一件俏皮可爱的鹅黄色毛衣，毛茸茸的翅膀长在胖乎乎的身体上。不仔细看是看不到被身体遮住的小脚丫的，黄黄的多小 巧啊！你应该要猜到了，它是一只可爱无比的小鸡。

前几天，我到奶奶家去了一次，看见了许多小鸡。到了中午时分，小鸡们也该饿了，我拔了几棵大青菜喂它们，这一喂，我发现：小鸡们很孝顺它们的父母。

为了能让小鸡慢慢品尝我亲手做的美餐，我轻轻地撕下一丁点儿青菜，绿油油的菜上没一个虫洞，白白的菜根上油光油光的，我以为小鸡们见到自己情有独钟的青菜，会独享“美味佳肴”呢，谁知 它还挺孝顺的，叼了一片青菜叶慢慢地走到住在窝里的一只大公鸡面前，把叶子放在地上，“叽叽……”叫了几声，用鸡语交谈了一会儿，小鸡就走开了。

俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”人是这样，鸡也是如此，而且很贪吃。我又把剩下的青菜分成了好几份，一次次扔下去，扔到哪儿，小鸡就挤到哪儿，一个个毛毛的脑袋，一个个 胖乎乎的身体，挤在一起就像一个个鹅黄色的大棉球。“我吃、我吃、吃吃吃……”小鸡们叽叽喳喳地叫着。“啄”！又一片到嘴啦！有几只小鸡一直没抢到，馋得都飞起来了，想到外面去多吃点。我 蹲下去，把青菜卷起来塞进护栏网的小洞里。瞧！几只小鸡又被这绿油油的青菜吸引过来了。“咔嚓”！一只小鸡用力地啄了一口，我被吓了一跳，还以为它那尖尖的小嘴啄到我的`手。但我依然觉得它 们都很天真、可爱。

看！我家的小鸡可爱吧！

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字9

我曾经养过许多小动物，但最让我喜爱的还是那两只既淘气又可爱的小鸡。

这两只小鸡是我伯伯送给我的，刚到我家时，它们总是不停地叫唤，伸着小脑袋向四处张望。我连忙找来一个小盒子，在里面铺了一层布，把小鸡放进去，可小鸡还是觉得陌生，一边叫唤一边往外跳。我轻轻地抚摸着它们说“别叫了，这是你们的新家，我会好好地照顾你们的。”它们好像听懂了似的，很快安静下来。我坐下来仔细观察它们，只见这两只小鸡的羽毛是橘黄色的，又小又圆的脑袋上镶着一对乌黑的小眼睛，像两颗黑珍珠；肉黄色的小嘴尖尖的不时的发出“叽叽”地叫声，好像与同伴说着悄悄话；小爪子总是闲不住，东抓抓，西挠挠，有趣极了。

小鸡吃食时更有趣。我把小米泡上温水，用一个小盒盖子盛上放在鸡窝里，小鸡见了，疯了似的跑过来，你争我抢地吃了起来。小鸡吃食时，先弓下身子啄上一口小米，再仰起脖子咽下去。看到它俩那可爱的样子，我不禁开心地笑了。

小鸡睡觉时，总是紧挨着、半闭着小眼挤在一个角落里，一有动静就抬起头四处张望，不时地叫唤。有阳光的时候，它们干脆不睡了，拍打着没长全羽毛的翅膀，一个劲地往外跳，还用小嘴吻箱子的漏缝处。

小鸡真可爱，可是小鸡也很淘气。一次，我把箱子打开，那两个小淘气一下子从箱子里跳出来，在我的床上又蹦又跳，我怕它俩从床上摔下，马上把它俩捉了回来。

好景不长，由于没有喂鸡的经验，陪了我仅有两星期的小鸡不幸死了一只，另一只也送人了。可是小鸡那可爱的样子却深深地印在了我的脑海里，使我永远也忘不掉它们。

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字10

“叽叽叽，叽叽叽”，呀！我家的小鸡又在催我给它们喂食了。“小黄”，一个胖胖的小鸡，也是最大最顽皮的一个。“小米粒”，一个麻利可爱的小鸡，跑起来很快，我称它为“小飞腿”。

每次都是我要抢着给他们喂食，当我刚把食物端到了小鸡们的“房子”面前时，动作敏捷的小米粒就迫不及待地迈着碎步跑过来。它伸长脖子，瞪大眼睛，张开红色的小嘴，准备迎接那美味的食物。当我再一次把食物放进去的时候，小米粒居然快速地抢先一步，凌空一跃，跳到了美食的面前，生怕别人抢去似的。逗得我哈哈大笑。可这时候小黄也不甘示弱，拍打着翅膀也扑过来，毫不留情地和小米粒抢起食物。它们挤来挤去，谁也不让谁一丝一毫。作为它们的主人，我实在看不下去了，最终只好公平对待，把食物分成了两份，这才平息了一场争斗。

看着它们津津有味地吃着美食，我不禁想起它们刚出生时候的样子是多么的不容易。妈妈说小鸡一般都是21天会破壳而出。我对此一直半信半疑，打算自己探个究竟。那天我时刻在观察它们的动静，发现小黄先有动静的，先是听到它在壳里叫了几声，过了一会在壳上啄了一个小洞，它一下一下地啄着，先露出嫩黄的小嘴巴，随着小洞往四面分散开来，小黄破壳而出，当时我的心情别提有多激动了！紧接着小米粒也扭动着身子，懒洋洋地爬出来。它们两个睁着圆溜溜的眼睛不停地东张西望，好像对周围的一切都感到很新奇。我当时看着两只浑身湿漉漉的小鸡，心里还担心它们这么小，皮肤这么嫩，能够活下来吗？现在看着它们这么强壮勇敢，看来我的担心是多余的呢。

这就是我家的小鸡，你们要是也和我一样喜欢的话，有时间可以来看看哦！

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字11

今天是星期日，妈妈给我买了四只小鸡。妈妈一抱回家，我就跑到妈妈的跟前说：“妈妈，小鸡是多么的可爱啊！”我边说边把小鸡抱到我的房间里，仔细地观赏着。我发现四只小鸡有三种颜色：一只橙色的，一只蓝色的，两只绿色的。小鸡的身上长着毛茸茸的绒毛，嘴尖尖的，一对黑黑的小眼睛。橙色的小鸡尾巴有点长；蓝色的小鸡尾巴稍微长一点；绿色的小鸡尾巴最短。

中午了，我饿了，我想小鸡也该饿了，我就拿着一把青菜用菜刀剁碎，再放一些玉米面，然后放到了小鸡面前。小鸡看到了，都来抢着吃，边吃边唧唧喳喳地叫着。哦，它们吃得好香啊！

第二天，我去上学了，当我放学回家时，看见小鸡都跑出来迎接我。我赶快脱下了外衣和鞋，穿上拖鞋，开始和小鸡嬉戏玩耍起来。我悄悄地去抓小绿鸡，不料，被它发现了，吓得小绿鸡东躲西藏，我怎么也抓不到。我怎肯善罢甘休，我继续抓，这时，它拼命地跑啊跑，可最后还是没有逃出我的手掌。最有趣的是橙色的小鸡，我要抓它，可它却大摇大摆地走路，根本不在乎我。我对它更有兴趣了，非要抓它不可。我伸出手，用力一抓，它趁机叨了我一口。“啊！好厉害呀！”我大声喊着。我不得不佩服它的心计。我继续和它们玩着……

每天，只要一放学，我就先到小鸡这里玩上一会儿，每次和小鸡玩，我都开心极了。多么可爱的小鸡啊！

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字12

周末来到了，我拉着爸爸让他带我去市场逛逛，他看到我渴望的眼神，于是应允了我。

到了市场，真热闹呀！吆喝声、叫卖声，充满了整个市场，各种各样的蔬菜，水果，琳琅满目。“看，小鸡。”我指着远处的一个角落说，就拉着爸爸向那边快速的跑去，好多可爱的小鸡呀！地上摆着一个大箩筐，里面装满了金黄色的，毛茸茸的小鸡，“好可爱！爸爸我想要。”我向爸爸投去乞求的目光，爸爸笑了笑说：“买可以买，但你一定要好好照顾它们。”“嗯！”我拼命的点头，心里高兴极了，爸爸让我自己挑。哇！这么多小鸡看得我眼花缭乱，好不容易挑出了两只，心满意足地往家走去。

回家后我第一件事就是迫不及待的把小鸡们放出来。“胖胖”是我给其中一只小鸡起的名字，他圆乎乎的身子，细小而短的脚，走起路来就像一只晃动的皮球，好可爱；另一只我给它起名叫做“萌萌”，因为我一说话，它总是用一种很萌的眼神并且歪起它的小脑袋看着我，似乎在听我对它说了些什么。

小鸡们的小嘴尖尖的，还有点嫩黄色，小耳洞非常小，藏在小脸旁边的绒毛里，不仔细看还真看不出来呢！它的小脚非常小，是黄色的，胖乎乎的身子上长着一身嫩黄色的绒毛，非常可爱！他们还会独立呢，有时会一只脚蜷着，只靠另外一只脚站立，“金鸡独立”是不是就因此而来啊？

这就是我可爱的小鸡，我的萌萌和胖胖，我非常喜欢它们，我会一直照顾它们伴我成长，同学们，你们喜欢我的萌萌和胖胖吗？

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字13

去年春节，妈妈在外婆家给我拿了三只小鸡，瞧!它们一个个多像几个蓬松的球啊！

我把它们放在早以垫上厚厚被子的盒子上。看！它们正在我装备的“家”里面活蹦乱跳，好像一个个考古学家在考察这个地方。

我很少打开盖子瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞧瞧我，我们便这样一点点熟悉了。

有一天，我突发奇想，拿着装小鸡的盒子走到了阳台上，把不用了的棉布铺在冰冷的地板上，然后用一些五颜六色的积木，建成了一个“游乐场”让它们游玩。哈哈！现在一切都准备好了，就等那些活泼可爱的小鸡们了。盒子里，小鸡们叽叽喳喳地叫着，我便用手把它们一个一个抓出来，谁知，它们那么不听话，在屋里乱窜，竟当我为它们精心准备的小天地是空气!我生气地把它们捉回到小天地去，并怒气冲冲盯着它们看。它们仿佛明白了我的用意，不闹了，也不跳了，只是用哀求的目光看着我，我看了，不禁为它们知错能改的行为而感到欣慰。

它们在小天地里蹦着，跳着，追逐着，嬉闹着。一会儿在游乐场上扑翅膀，一会儿比赛赛跑，一会儿又扭成一团......我看了，真的好开心!

过了一会儿，我看着小家伙们在小天地玩的很开心，不由得兴奋起来。咦?怎么有一只小鸡没来参加同伴们的娱乐活动呢？只见那只小鸡扑的一声坐在地上，用羽毛摸了摸它的肚子。哦！我明白了，它饿了，我迅速拿来好吃又美味的鸡饲料，洒在小天地上。小鸡们见了，一个个争先恐后的扑来，抢到的，兴奋的扇动着翅膀，然后狼吞虎咽的吃下去；没抢到的，一个个垂头丧气，然后可怜巴巴的看着我，乞求更多食物。

看！这就是我可爱的小鸡们，谁能在它们的目光下无动于衷呢?

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字14

可爱的小鸡五年级 蔡映荷我有三只可爱的小鸡。它们有着黄黄的毛绒绒的身子，小小的脚，一张锋利又尖尖的小嘴再加上一对黑珍珠似的眼睛，真是可爱极了！太阳升起来了！我终于睡醒了，还没睁开眼睛，我就听见了清脆的鸡叫声。它们一定是肚子饿了！我急忙跳下床，抓了一把小米放进碗里，小鸡们争着吃了起来，吃罢了，我又端了一碗水，小鸡们咕噜地喝起来。小鸡喝水好奇怪！喝一口就抬起下头，为什么呢？爸爸说了一个民间故事：传说从前鸡犯了一个错误，老天罚它们不给它们喝水，鸡快渴死了，恳求老天给它们喝水，它们会改正错误的。老天同意了，但要鸡每喝一口就看看老天，好让它们记得它们的承诺。我觉得鸡喝水本来就要抬头嘛！抬头是咽下水，抬头的时候都看得见它们的喉结在动呢！

一天下午，我把三只小鸡抓了出来，把一只放到房间门口，把一只放在沙发后面，再把一只放在阳台，看它们找不找得到。起初，它们找不到伙伴就乱叫，叫得比平时还响。房间门口的这一只比较灵活，它边叫边向有声音的方向走，然后看见了伙伴就连跑带飞地奔过去。可是两个在一起了，它们就不管第三个了，第三只小鸡在苦苦地叫着找着，好可怜！最后，只好由我把它送到伙伴中来。我常常带着鸡箱到楼下遛鸡。小鸡很喜欢晒太阳，一到太阳它们就挤着睡觉，要是我把它们放在滑梯上，它们会爬到梯上一边滑下来一边欢快地叫着。我还会把它们带到秋千上，它们像睡觉一样坐在上面。“喵喵喵……”这声尖叫声打破了沉寂，猫来啦！我连忙抓起小鸡，放进箱子，跑回了家。

这种时候，小鸡就像来到了欢乐谷，它们开心地玩了欢乐的游戏。可爱的小鸡，我要把我的温暖带给你们，我也会很开心的。

可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字15

我姑婆家有许许多多的小鸡，有惹人爱怜的小白鸡，有健壮有力的小黑鸡，有温存可人的小花鸡，可我最喜爱的还是那只淘气可爱的小黄鸡。

记得那次我们一家回邹岗姑婆家玩的时候，刚一进院门，就看见一群小鸡在院里晒太阳。我很喜欢这些小鸡，想去捉。这时，我发现了那一群小鸡中有一只小黄鸡十分娇小可爱。

小黄鸡全身长着软软的淡黄的绒毛，跑起来就像一个淡黄色的小绒球在地面上滚动着。它有一双滴溜溜转的小眼睛，尖尖的小嘴，圆圆的小脑袋，耳朵藏在绒毛里，不仔细看还以为它没有耳朵呢！小黄鸡看见我伸手去捉它，拍着一对可爱的小翅膀，撒开脚丫就跑，在沙地上留下了一串串竹叶形的小脚印。

小鸡特别爱吃虫子。它们经常在垃圾堆里或墙角边找虫子吃。

有一次，母鸡捉到一条虫子就“咯、咯、咯”招呼小鸡们来吃虫子。小鸡们听到母鸡的招唤，一窝蜂似地跑过来抢虫子吃。小黄鸡也挤进来了，母鸡把虫子撕碎分给小鸡们吃。小黄鸡最淘气，母鸡还没撕完就先从母鸡嘴里抢了一大半，叼着就跑。有几只小鸡看见了，跑过去追小黄鸡。一只小白鸡跑得最快，一口将小黄鸡嘴里的虫子衔住了。小黄鸡那肯罢休，两只小鸡像拔河一样你争我夺起来。最后还是小白鸡败下阵来。小黄鸡取得了胜利，生怕别人再来抢虫子吃，一口将虫子吞进了肚子。噎得它一个劲儿地伸脖子。小黄鸡吃完后，将嘴在地上来回地擦了擦，就昂起头“叽叽”地叫起来，好像在说：“怎么样？还是我最棒！”

我望着小黄鸡不由得笑了：多可爱的小黄鸡呀！

❼ 护蛋的故事作文500字

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的护蛋的故事作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

护蛋的故事作文500字1

前天，老师给我们布置了一个新奇的任务——要我们带一个生鸡蛋到学校，并给鸡蛋取个名字;我们小朋友呢，做“蛋爸爸”或“蛋妈妈”。

晚上，我找了个新鲜鸡蛋，涂上了绿颜色，让我的蛋宝宝穿上了一身绿衣服。我又给它画上眼睛、鼻子和嘴巴，一个可爱的蛋宝宝诞生了。我给蛋宝宝取了一个好听而有意思的名字——“张爱”。因为“张”是我的姓，“爱”表示“可爱”。“张爱”住在哪里最安全呢?老爸找来了一个塑料瓶子，当作“张爱”的摇篮。为了让它睡得舒服些，我又将一些碎纸片铺在瓶子里，这样，我的蛋宝宝就不会受伤了。

第二天，我带着“张爱”去学校了。下课和活动时，我舍不得将它拿出来，还是让它在里面好好地睡一觉吧。中午，我带着“张爱”和几个小朋友在草地上高兴地交谈。李恰佳说她的蛋宝宝和我的蛋宝宝结婚怎么样，我爽快地答应了。过了一会儿，胡楠把我的蛋宝宝在草地上滚来滚去，其他几个小朋友也学着他的样，滚我的蛋宝宝玩。不好，我的蛋宝宝滚到赵同学那儿去了，糟糕!他要抢我的蛋宝宝了!情急之下，我飞一般地跑过去，眼疾手快地把“张爱”给夺了过来，然后捡起瓶子，和其他小朋友跑到另一个地方去了。

我绷紧的心这才放松下来。这时，冯老师看到我了。她手里举着相机，我连忙举起蛋宝宝，摆了一个很酷的舞蹈动作。“喀嚓”一声，我和“张爱”的合影定格了。

放学时，我的蛋宝宝安然无恙，为此，我和其他十四个小朋友都拿到了一颗希望之星。我格外高兴，我成功地做了一回“蛋爸爸”。这时。我多么希望我的蛋宝宝变成一只可爱的毛茸茸的小鸡，我再把它养大……

护蛋的故事作文500字2

昨天，王老师给我们布置了一个任务：带一个生鸡蛋去学校，保护它一天，使它完好无所。晚上，我很兴奋，不知明天是否能完成任务。

早上，外婆从冰箱里拿出了个生鸡蛋。我给生鸡蛋做了一件“小棉袄”。我先把一层保鲜膜铺在桌上，再把一层棉花铺在上面。接着我又把第二层保鲜膜铺在棉花上。就这样，一件“小棉袄”做好了。我给鸡蛋“穿”上了“小棉袄”，并用玻璃胶扎好，最后放进塑料袋里。

上学路上，我手里拿着鸡蛋，坐在外公的电瓶车后面，嘴里一直叫：“外公，骑慢点，骑慢点！”突然，外公来了个急刹车，我手中的蛋差点就给震脱手了。还好我及时捧住了蛋，没让蛋飞出去，好险！就这样，我的鸡蛋平安地到达了学校。

在学校里，我把鸡蛋放在哪儿最安全呢？我灵机一动，有了！可以把鸡蛋放在书包柜里。因为平时我们不会乱翻书包柜。于是我小心翼翼地把鸡蛋放进了书包柜里。每当下课的时候，我都要去看一看我的鸡蛋。有时我把它的“小棉袄”拆下来，摸摸它有没有裂缝。检查完之后，我才放心地把它恢复原来的样子放好。

放学了。我看着这只完好无损的鸡蛋，不由开心起来，还差最后一步，就是把它安全地带回家。我小心地把鸡蛋放进了书包。在人流如潮的操场上，我好不容易挤出了人群，找到了外公，带着鸡蛋急急忙忙地回家了。终于到家了，我发现鸡蛋没有破。耶，我成功了！我很自豪。

我想，保护一个鸡蛋一天就那么不容易。爸爸妈妈养育了我这么多年，使我从一个什么都不懂的婴儿长成了可爱的小女孩，是多么不容易啊！他们付出了多少汗水和心血呀！所以我们应该孝敬爸爸妈妈，帮他们做一些家务事，减轻他们的负担。长大以后我也会好好报答他们的。

护蛋的故事作文500字3

星期五，老师让我们在下星期一带一个鸡蛋到学校。我在前一天晚上，做了充分的准备：用泡沫塑料包住鸡蛋，并用橡皮筋扎住，放进校服的口袋内。

第二天，我带着鸡蛋去上学了，在路上，我双手紧紧拿住口袋里的鸡蛋，因为我害怕鸡蛋被震碎。到了学校，老师说要带着鸡蛋做广播体操，我紧张极了！因为我害怕鸡蛋被震碎。早操开始了，我可担心我的蛋了！幸好，早操完，蛋还没碎。最惊险的要数体育课。体育课上，老师让我们双人跳和踢毽子。我和某一位同学跳双人跳，我害怕鸡蛋掉出来会碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再开始跳。再跳时，我担心极了！但为了跳多一些，我只得全神贯注地跳。接下来是踢毽子，我们分成两组。比赛开始了。开始时，我只顾着鸡蛋，踢得很少，但我想：我们组不能因为我而输。于是，我专心致志地踢，踢地还挺多的。而蛋呢，也没碎。我踢了一次又一次，蛋还没有碎。终于，下课了，我长长地叹了一口气，说：“这个难关总算过了。”再接下来的这段时间中，接二连三地有同学的鸡蛋碎了。我度过了重重难关，终于熬到了家里。

通过这个活动，我感受到了爸爸妈妈的辛苦，因为我保护鸡蛋一天，就已经累不可支了，更不用说爸爸妈妈含辛茹苦地把我养大10岁了，一定很辛苦。我一定会用行动来回报父母。

护蛋的故事作文500字4

星期四，徐老师给我们布置了一项有趣的作业：带一个生鸡蛋到学校。我心想：老师让我们明天带生鸡蛋干什么呀？

第二天，我坐在爸爸的电瓶车去学校，在路上，我抓紧生鸡蛋，心里默念：鸡蛋呀，鸡蛋呀，你可千万别碎呀。

来到教室，我小心翼翼地把生鸡蛋放在课桌里，把鸡蛋套上袋子，再用几本书把鸡蛋围起来，给鸡蛋层层保护起来。下课后，除了去厕所以外，我都牢牢地坐在座位上，守护着鸡蛋，生怕别的同学追逐打闹中摇晃了我的课桌使鸡蛋碎了。

第三节课后，哎呀！妈呀！小郭、小黄和小欣的鸡蛋碎了。张欣如的鸡蛋碎得最严重：地上流了一大摊蛋液，椅子上全是蛋清，旁边的“吃瓜群众”围成一堆。这时我赶紧跑到课桌旁看自己的蛋，还好，我的蛋完好无损，我心里松了一口气。

下午扫地的时候，我生怕蛋被碰到而被碰碎，就把鸡蛋拿了出来，放在讲台上。扫好地之后，我的蛋还是没有碎。

放学时，我一改往日轻快的步伐，像老奶奶散步时那样慢吞吞地走，通往学校大门的路显得特别长，但是心里还是有点激动，因为今天的护蛋任务终于快要成功了。走出校门口，我不敢掉以轻心，一路上让爸爸电瓶车开得慢一点，最后，终于平安到家，护蛋任务圆满完成！爸爸把生鸡蛋煎成荷包蛋给我吃了，我觉得特别好吃，因为它"来之不易"。通过护蛋这件事，我懂得了两个道理：1、做事都要小心，因为一不小心就会失败；2、为了不让蛋碎，我操了很多心，爸爸妈妈为了我们健康平安成长操的心更多，我们要懂事，让他们少操心。

护蛋的故事作文500字5

星期三，陶老师说：“请大家明天带一个生鸡蛋到学校，保护好鸡蛋，让它一整天完好无损。”我听了，心想：这真是一个奇怪的任务。

回到家后，我从冰箱里拿了一个颜色深的鸡蛋，说：“你好像很结实，就你了。”我先用手帕把鸡蛋裹了起来，又把它小心翼翼地装进了塑料袋里，打了一个结。大功告成了。

第二天早上，我把鸡蛋放到书包的侧兜里，心里默念：鸡蛋平安无事。一路上我时不时放下书包看一看，生怕鸡蛋碎了。原本10分钟的路我走了20分钟。

好不容易进了教室里，我放下书包，把鸡蛋拿了出来，把它放进了抽屉肚的右上角，再用书给它“搭”了一个“小房子”。想想还是不放心，又用铅笔盒给它加了一“堵”墙。

上体活课的时候，我在操场上心不在焉地踢毽子。一边踢毽子，一边想着我教室里的鸡蛋，生怕出什么事故。结果根本踢不好毽子。我希望快点下课。

终于等到下课了，我跑回教室，顾不上喝水，就掏出鸡蛋察看。当我看到鸡蛋还好好儿的，我终于松了一口气。

不一会儿，钟钟来到我身边让我和他玩。我说：“你找其他人玩吧。我还要护我的蛋呢。”他听了，就去找别人玩了。我就一直坐在位子上护鸡蛋。

午间，我一边看书，一边不时瞟一眼我的鸡蛋。忽然，“咔”地一声，有个同学的鸡蛋摔碎了，蛋液流了一地，我就更小心了，寸步不离我的蛋。

终于放学了，一路上我尽量避开人群，带着我的鸡蛋安全到达了家里。看着安然无恙的鸡蛋，我开心地笑了。

这次护蛋之旅让我感受到一个鸡蛋都这么难护理，更不要说照顾一个孩子了。想到爸爸妈妈对我的照顾，我深深体会到了他们的辛苦。我长大了要孝顺他们。

护蛋的故事作文500字6

今天，老师布置了一个“护蛋”的作业，我们都想把自己家里的蛋带来。

晚上，我就找了一个小盒子，里面垫上了柔软的棉花，然后把蛋小心翼翼地放了进去，盖上盒盖，然后摇一摇盒子，没有响声。好！证明蛋已安放稳妥。

到了明天早上我去的时候，有两位同学的蛋就碎了。我也不禁为我的“章晟二号”而感到担忧了。因此，我对“章晟二号”的一举一动都小心地去做，为了完成老师交给我们的任务，我连上课都心神不定。下课了，我把“章晟二号”从课桌里拿出来，看了看：“唉，幸好‘章晟二号’还完好无损。”我放心极了。又摸了摸“章晟二号”，把它放进了课桌里。

一个上午过去了，我的“章晟二号”还是安然无恙，我高兴极了，对“章晟二号”说：“小王子，你可要争气一点儿啊！千万不能碎，听到没？”“主人，我是绝对不会碎的，您放一百个心吧！”看着“章晟二号”乖巧的样子，它仿佛在对我说。可是这还是一种想象，我的心里还是有着一种提心吊胆的感觉。

吃完中饭，我把写作业的时间挤一点出来照顾“章晟二号”。 我想：哈哈！现在我敢确定我的“章晟二号”不会被打碎了。

可是，事实总是残酷的。在下午第一节课下课的时候，我想试试 “章晟二号”到底能承受多大的重量。于是，我用两只手稍稍用力一捏，“咔嚓”“章晟二号”碎了，我赶紧自己清理了一下碎壳。

虽然我没有圆满完成护蛋的任务，但是我还是很开心，因为通过这次老师交给我们的护蛋任务使我明白了：父母平时抚养我们有多么不容易，我们应该听父母的话，好好学习，天天向上！

护蛋的故事作文500字7

星期五晚上放学时，施老师说:“下个星期一是端午节，我们要举行一个护蛋比赛。”老师要求是我们自己编织一个蛋袋，不会的向家长请教。星期一装上一个生的鸡蛋带到学校里来。

星期一马上就来到了，我把生的鸡蛋宝宝小心地放进了蛋袋里，轻轻地坐到汽车上。蛋宝宝啊蛋宝宝，你可要真争气，可千万不要“粉身碎骨”啊！我用手轻轻地托着这个小小的生命，好像托着自己最珍爱的宝贝！下车时轻轻地把它放进了自己的口袋里还用自己的手托着进了校门。

我一路避着横冲直撞的小朋友们，小心翼翼地来到了教室门口。突然，我听到了一声“啪嗒”，不会吧？我吓得出了一声冷汗。我连忙拿起来一看，啊！我的蛋……没有坏，原来是别人的蛋摔在地下了，吓我一大跳！！！这次就是个提醒吧！我忙把蛋挂在了脖子上，护在心口上。

到了上午第三节课下课时，我想去上一个厕所。但一到了厕所门口，还真被吓到了！一大群人挤在那儿，熙熙攘攘的。我非常想上厕所，又怕进去蛋会坏，我到底该怎么办啊？我最后还是选择了等待。终于快上课了，人越来越了，我迫不及待地上了个厕所就直奔教室。

中午睡觉时我很小心地把蛋放在笔袋里，再用纸巾包裹好，才怀着忐忑的心情入睡。一觉醒来，我又小心地把包裹好的蛋从笔袋里给拿出来，重新挂在脖子里。可是上第三节课的时候，我举手回答问题，站起来的时候一不小心蛋碰到了桌子边上，“啪塔”一声响，坏了，我护了一天的蛋报废了，真是前功尽弃呐！！！

护蛋真难呐！我真心感受到妈妈十月怀胎的艰辛！

护蛋的故事作文500字8

前几天，老师要我们带一枚生鸡蛋，去学校完成一次护蛋任务，要做到蛋不离人，人不离蛋，更不能让蛋碎了。

回到家，我便从冰箱里拿了一枚生鸡蛋，又用笔为它画了一张帅气的脸，然后找了一大包餐巾纸，把它裹得严严实实的，放在了第二天要穿的校服里。

第二天，我便带着它上学去了。上了校车，随着校车的抖动，我的心也一跳一跳的，生怕我的蛋被挤碎了。好一番折腾，我和鸡蛋宝宝终于来到了学校。这天我像完全变了一个人似的，上课时，我一心想着那枚鸡蛋，完全没听清老师上课讲的知识；下课后，我也尽量减少了上厕所的次数，排队时宁可跟不上，也不愿跑步。生怕自己的一时大意，把蛋宝宝弄碎了！上午的护蛋行动进行得很顺利，可下午，随着时间一长，我就开始大意起来了。在上厕所时，我由于大意了，开始小跑去厕所，正好与迎面走来的同学撞了一下。我这才想起袋中的蛋宝宝，啊！我的心顿时凉了一大截！我的蛋宝宝不会出事吧？蛋宝宝，你可要挺住啊，万一你有个三长两短，我上午的辛苦就全白费啦！我忐忑不安地将手伸进了口袋，拿出来一看：鸡蛋竟安然无恙地包在纸里，安好无损。我松了一口气，心想：都怪我大意了！

总算是熬到了放学回家，一到家，我就拿出了那枚鸡蛋，长长地吐了一口气，看着这只蛋宝宝，我忽然想到：这只易碎的蛋宝宝不就像我们？要保护好它是不那么容易，而要让我们能健康成长，爸爸妈妈要付出多少心血呀！此时，我突然感到了一股浓浓的爱！老师让我们做这个实验不就是要我门感受一下爸爸妈妈的辛苦吗？

护蛋的故事作文500字9

大家还记得二年级护蛋的故事吗？虽然事情已经过去了很久，但我还记得很清楚。

有一天，老师告诉我们从明天开始有一个护蛋行动，规则是每人带一个生鸡蛋，外面可进行包裹，要能让这鸡蛋三天不碎。我刚回到家里，就请爷爷和我一起找一个装鸡蛋的盒子。于是，我们就翻箱倒柜地找。最后终于找到一个带蝴蝶结的小盒子。它的大小正好适合装一个鸡蛋。爷爷又拿来了一些厨房用纸垫在盒子里，是因为它又厚又软，很适合保护鸡蛋。最后，我亲手把鸡蛋轻轻放进盒子里，一个鸡蛋就包好了。我的护蛋行动准备好了。

护蛋行动第二天，我刚进教室一看，哇，原来，大家也是用盒子装的，而且还大大小小五彩缤纷。但是，当我拉开我的书包时，发现我的蛋忘带了，就开始不高兴了。于是，我只好看别人的蛋。有的同学用一个塑料袋套住蛋，用纸包住，把棉花垫在盒子里，把蛋放进去。他们把蛋很放心地放在桌肚里。第一天就太太平平地过去了。

第二天，学校发现鸡蛋包裹得太严了，就要求包裹顶多一个塑料袋。于是，我们只好把外面的包裹全去掉。要保护这些鸡蛋的难度就特别高啦。随后，下午就发生了有趣的事情。正当一个同学刚刚站起来，他的鸡蛋立马就碎了。另一个同学看到这番景象后一笑，他的鸡蛋也立马碎了。这使我们班级里哄堂大笑。

第三天，我终于记得带鸡蛋了，但同样我和另外十几人的蛋也碎了。最后有十几人把鸡蛋平平安安地保护好了。

通过这次护蛋行动，我才知道要保护一个弱小的生命是多么不容易啊！

护蛋的故事作文500字10

昨天，老师要求我们每人带一个鸡蛋去学校，参加一天的护蛋活动。

今天一早我就从冰箱里拿出一个滚圆的小鸡蛋，把它用密封袋包起来，然后在外面又套上一个保鲜袋。

刚走进教室，就听见同学们在议论纷纷，讨论着如何护蛋。有的说：“把蛋放到盒子里最安全。”有的说：“用书把蛋顶住，不让它滚到地上。”还有的说：“放在口袋里最安全。”……可是我却把鸡蛋小心翼翼地放到课桌的深处。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，今天的教室里和以前不一样，怎么如此安静呢？原来大家都在护蛋。我也在护蛋，我忍不住就把它拿出来看一眼，看看到底碎没碎。

到了中午，已经有很多同学的蛋都碎了，可是我的蛋却完整无缺。过了一会，同学们都下去玩了，我却没有去，因为我不放心我的蛋。

终于放学了，我的蛋一点也没破损，离成功只差一步之遥了，我心里很得意。只要回到家，护蛋活动就算成功了！我小心翼翼地往家走，把鸡蛋放进了口袋里。过了一会，我想看看鸡蛋怎么样了，就把它拿了出来。突然，我的手一滑，鸡蛋就从我的手上掉了下来，我赶紧接住，可是已经掉到了地上。我非常失望，真是功亏一篑啊！

到了家里，我想：如果我是鸡爸爸，小鸡还没孵化出来，就已经破碎了，那是多么严重的事啊！通过这次护蛋活动，我体会到了父母的辛苦，他们把我从小养大，要付出多少艰辛啊！我们应该体谅父母，孝顺父母，才不会辜负他们对我们的爱。

护蛋的故事作文500字11

昨天,钱老师叫我们每人带一个蛋到学校,然后说：“你们的任务是在一整天内不让鸡蛋打碎。”我想：我明天可要小心点，不能让鸡蛋打碎了。

今天上学前，妈妈从冰箱里拿了一个鸡蛋，放在马夹袋里给了我。一路上我小心翼翼地捧着蛋，生怕有一点闪失。好不容易来到教室，我轻轻地把它放在桌肚的一个最安全的角落里。从这时起，我除了上厕所，其余时间都和它在一起，像一对形影不离的好朋友。

上午第一节语文课上，当大家正专心致志地听课时，只听“啪”的一声，传来了鸡蛋掉在地上的破碎声音。我还以为是自己的蛋，就紧张地往桌肚里看去。还好！它好好地躺在里面！原来是钱星宇的鸡蛋碎了，我顿时松了一口气。

第三节英语课结束后我去上厕所，把蛋独自留在了桌肚里。回来时刚踏进教室，就有人大声告诉我：“王逸哲，你的鸡蛋碎了！”我跑过去一看，只见我的桌子底下蛋黄四溅，蛋壳裂成了四瓣，可怜地躺在地板上。我的脑子“嗡”的一下，泪水夺眶而出。同学们看见了都来安慰我：“是哪个冒失鬼这么不小心？”“都怪丁辰天和夏炯，是他们撞翻了你的桌子。”……听了大家的话，我的心都碎了，后悔自己没把它保护好。

这一整天，我都闷闷不乐的。放学时，当我看到同学们高高兴兴地捧着蛋回家，而我却两手空空的，心里难受极了。我的护蛋任务虽然没完成，但我从中吸取了教训，那就是做任何事情都要有始有终！

护蛋的故事作文500字12

星期日，我在家里举行了一次护蛋行动。早上，天气晴朗，太阳早早就从东面升，阳光照耀大地一片生机勃勃，树梢上的鸟儿欢唱把我从梦中惊醒，我揉揉眼睛一骨碌从床上爬了起来，洗漱完毕后立即从冰箱里找了一个光亮的白壳鸡蛋准备进行护蛋行动。

怎么护蛋呢?我从作文书和网上发现别人护蛋都有一次失败的教训，我又怎样从别人的'失败中找到教训，争取一次成功，所以我就找了一个小盒子，里面垫上了柔软的棉花然后把蛋小心翼翼地放了进去盖上盒盖，然后摇一摇盒子，没有响声。好!证明蛋已安放稳妥。把盒子放进书包里就去虹口读英语了。

到了教室，我把装有鸡蛋的盒子小心翼翼地放进了课桌里。在课间活动中，我看着同学们跑啊，跳啊，多自由啊!我也想和他们一样，可想到我的护蛋行动，我只好坐在自己的座位上看着他们尽情地玩耍，我害怕他们碰到我的课桌，就这样，好不容易等到放学，但到了家后我看见我的蛋还是完好无损的，终于一块石头落地了。

通过这个护蛋运动，使我感觉到一个鸡蛋为了不让它破裂，一天就感到非常辛苦，而鸡妈妈在孵蛋时有很多鸡蛋，而且要孵21天真是不容易啊!母爱是无私而伟大的。我们的父母和老师们为了我们的成长，懂事付出了很多，他们又是多么的不容易啊!所以我们应该努力学习，以优异的成绩来报答父母和老师对我们的爱。

护蛋的故事作文500字13

今天，老师给我们布置了一个有趣的任务—护蛋：让我们做一天的“鸡妈妈”，即每个人拿一个蛋，带到学校里，蛋必须随时随地都带在自己身上，看谁能把蛋保护地完好无损地带回家。

于是，我刚从学校回到家，就迫不及待地开始准备护蛋材料。材料准备好了，我先把牙签盒铺上两层纸巾，然后把蛋小心翼翼地放入牙签盒，接着用一张纸巾把蛋的“头”上再铺一层，最后用盖子把蛋老老实实地“囚禁”在牙签盒里，大功告成，鸡蛋的保护装备完成了。

第二天，我把准备好的穿着保护装备的“鸡蛋骑士”带上了车，去学校。平时，我总会一蹦一跳地坐上汽车，而今天呢，我就一手捂着口袋，一手撑着座椅，慢慢地坐上车，生怕蛋碎了。上学路上，我从口袋里把蛋拿了出来，放在手上，提心吊胆地盯着，车子一前一后地摇晃着，生怕一个不小心鸡蛋滚到地上，被摔得粉身碎骨。学校到了，我缓缓地走进教室，交完了回家作业，我赶紧回到座位上，时不时地观察看鸡蛋有没有碎。

上午总算平安无事，中午吃饭时间到了，我蹦跳着去洗勺子。谁知，我刚走到洗手台那儿，鸡蛋就碰到了洗手台，只听“咚”的声音，我的脑袋“嗡”的一声：糟了糟了，鸡蛋碎了！我连忙放下勺子，打开鸡蛋的保护装备一看，还好鸡蛋乖乖地躺在里面睡觉呢。我悬着的心终于放了下来。课一节又一节地过去了，我盼了好久，终于等到放学了。回到家，我的蛋还是完好无损，我松了一口气，同时心里暗暗惊喜：耶，我的蛋没碎。

虽然一个鸡蛋被交到了我的手里，我把它保护得完好无损，但我也体会到了一种责任。

护蛋的故事作文500字14

一天中午，老师给我们布置了一个任务——护蛋，就是在两天内让这只鸡蛋不碎。目的是让我们体会父母养育我们的辛苦。我很兴奋，觉得这是一件非常容易的事情。

放学回到家，我从冰箱里拿出一只生鸡蛋，并和爸爸一起讨论怎么保护这只生鸡蛋。爸爸想了想：“把鸡蛋放在塑料袋里，如果放在盒子里，就失去意义了！”于是，我按照爸爸说的去做。第二天，我还没到学x鸡蛋就被我捏碎了！蛋壳没有那么坚硬，看来我还不够仔细。第三天，我还是用塑料袋装鸡蛋。我小心翼翼地把鸡蛋搂在怀里，坐在爸爸的汽车上。到了学校，我把“小宝宝”放在台版里，就津津有味地看起书来。“默词了。”老师边走边说。我赶快把书放进台板里，突然我想到“小宝宝”被压在了书下，我心惊胆战地摸了一下，没碎，我松了口气。“叮铃铃”下课了。我本想跟小刚去“斗鸡”，一想起我的“小宝宝”，就彻底打消了刚才的念头。吃过午饭，我给“小宝宝”洗澡，在水流的冲洗下，他越来越干净，好像在跟我说：“好舒服啊！”我想把他变成一个真正的“小宝宝”。于是，我拿出彩笔，给他画上一双炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子，小小的嘴巴，就在画头发的时候，笔尖戳破了蛋壳，我的“小宝宝”啊！就这样碎了，我伤心极了！

别看这么简单的一件事，做起来还真难！小小的一只鸡蛋，都那么难照顾，父母把我们养育成人，是多么的辛苦啊！我爱我的爸爸妈妈！

护蛋的故事作文500字15

一个星期过去了，护蛋行动也就要结束了，这几天我护蛋一直很辛苦，但是功夫不负有心人，我还是成功了，要不，我来说说我是怎样护蛋的吧！

星期日，也就是护蛋的第二天，那天的天气很热，我怕我的蛋宝宝会热的生出虫子，就决定给它洗一个热水澡。我先把蛋宝宝放在水池里，然后把温水放至蛋宝宝身体一半的位置，只有这样，它才不会被水给呛着。接着，我拿起一条沾了温水的毛巾，轻轻地帮它擦洗身体，洗好之后，就用干毛巾给它擦干。闻着香香的蛋宝宝，我心里真是乐开了花。

还有一次在星期五，是护蛋的最后一天，我给它带到了学校。我们班的张康祺，在星期三的时候，就给他的蛋宝宝打碎了，看着同学们的蛋一个个地碎了，我顿时有种喜悦感，觉得我的努力和悉心照顾没有白费。课间的时候，我想去上厕所，也给蛋宝宝带了去，走在半路上，我后悔了，万一我一不小心把蛋弄掉进厕所里该怎么办呢？我把自己全身上下翻了个遍，终于找到了一个带拉链的口袋，只要把蛋宝宝放进口袋，再拉上拉链，就万无一失了。放学的路上，我在想：这个星期都是这颗蛋在陪伴着我，上周六学作文也就是护蛋第一天时想吃掉鸡蛋的念头不知不觉就消失了，因为我和它已经有了感情了。

这次的护蛋行动，我真正地感受到了妈妈对我是多么的无私，就像我对待蛋宝宝一样。以后，我一定会乖乖听话，积极地配合妈妈，让妈妈不要再那么辛苦了！

❽ 中班教案

作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的中班教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班教案 篇1

设计意图：

感恩是幼儿教育活动中永远的主题，我园开展的民间故事课题中，这次我们四个中班选定的四个内容中都有感恩这个教育的因素。这次好课评比，我班选定了中三班的三山的传说教学内容，一方面本土故事让幼儿更了解无锡名山的来历，另一方面让幼儿在故事教学中懂得感恩孝顺的情感。幼儿语言的发展是幼儿语言领域的目标，在活动中，为了让民间故事更深入幼儿心中，我把目标设计为能用简单语言讲述故事主要内容，通过各种提问让幼儿懂得做个孝顺的孩子。

活动目标：

1. 通过ppt，让幼儿理解故事内容，初步了解三山的来历。

2. 会用简单的语言讲述故事的内容，愿意在集体面前讲述故事。

3. 喜欢听民间故事，知道要做一个孝顺的孩子。

活动准备： ppt，

活动过程：

一、出示三山图片，感知三山形状

师：小朋友，这里的风景美吗？你知道这么美丽的风景在哪儿？原来这就是我们无锡太湖中的三山。三山象什么？所以它还有一个名字叫乌龟山。这么美丽的地方你去玩过吗？

师：你们知道三山是怎么来的呢？老师这么还有一个非常好听的故事呢！

出示ppt，分段欣赏

1、第一段到太白金星要告诉小孩一个秘密

师：太湖边生活了一群怎样的人？

师：玉皇大帝知道了，派谁去太湖边看看。你还从哪个故事中认识太白金星的？

师：原来太白金星是个很厉害的神仙，太白金星来到了太湖边变成一个谁呀？

师：太白金星先遇到了谁？太白金星对有钱说了什么？有钱人又是怎么说的呢？我们学一学（幼儿回答）我们一起学学有钱人走路的样子。

师：太白金星又遇见了谁？这位老先生长得怎样啊？太白金星心里想什么？于是太白金星走过去对老先生说了什么？小朋友一起说。结果老先生怎样啊？他很看不起太白金星，很轻蔑地说了什么？我们来学一学说一说。老先生这个样子好吗？为什么不好？我们看见有困难的人要去帮助他们。

师：后来谁帮助了太白金星？是怎么帮的？他说了什么？（幼儿学说对白）

2、第二段，教师先讲述，后提问

师：太白金星告诉小男孩一个什么秘密？

师：后来石狮子真的流泪了吗？

师：小男孩背着妈妈逃走了，他们停了几下？后来停的地方变成了什么？

师：这三座山长的像什么啊？人们又叫它是什么山？

3、完整欣赏故事，幼儿跟着学说。

二、讨论故事人物

1、师：为什么太白金星把秘密告诉了这个小男孩？你觉得故事里小男孩是个怎样的人？

小男孩是个孝顺妈妈的人，小朋友也有爷爷奶奶爸爸妈妈，你想怎样孝顺他们

（教师引导幼儿要对父母孝顺，懂得帮助别人。）

三、联系实际谈生活经验。

师：其实在我们身边经常看见一些残疾的乞丐，如果你看见这样的人，你会帮助他们吗？怎样帮助他们？

我们小朋友都是有爱心的孩子，只有人人都献出一点爱，世界会变得更美好。

四、音乐欣赏《爱的奉献》。

附故事：无锡乌龟山的传说

很久很久以前，在太湖边生活了一群坏人，天上的玉皇大帝知道了，就派了太白金星去看看。

太白金星，来到了太湖边，来到了一个村庄里，变成了一位老乞丐。这时，他看见了一位提着鸟笼胖胖的有钱人，就走过去说:“老板，老板，能不能给我一碗饭。”有钱人看了看太白金星，恶狠狠地对他说:“哪来的叫花子，走开！”说完，就提着鸟笼快步走开了。

中班教案 篇2

目标

1．在“刷牙”音乐活动中，感知认识“前后、仔细、轻柔”等汉字。

2．激发幼儿识字的兴趣。

3．发展幼儿动手刷牙的能力。

4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

准备

牙刷模型、音乐

过程

(一)欣赏感知

(出示牙刷)欣赏音乐《刷牙歌》。

问：你们听到了什么?牙刷的本领大不大?

(二)理解认识

1．提问：歌中唱到是怎样刷牙的?(出示相应的汉字：前后、仔细、轻柔)请幼儿听着音乐，看着汉字做相应的动作。

2．再次欣赏

提问：刷牙有什么好处?应该怎么刷?(请幼儿指点相应的汉字卡)

3．听音乐跟唱

(1)举相应的汉字卡表演。

(2)出示整段歌词，让幼儿感受。

4．跟着音乐边唱歌边表演

提示与建议

在歌词中，当其他字幼儿都已掌握的前提下，出示整段歌词。

附儿歌：

刷牙歌

我刷，我刷，我刷刷刷，

我上上下下，我前前后后，

我仔仔细细，我轻轻柔柔，

我快快乐乐，餐前饭后，刷牙漱口，

因为牙齿是我的好朋友。

教学反思：

教师是幼儿模仿的榜样，你的言行和精神状态可定会不同程度地影响到幼儿，因此语言和教态十分重要。上课时语言要精简、明确，以在最短的时间内让幼儿知道自己该做什么，不该做什么；教态不能随意，要有风范，在头脑高度集中的同时还要考虑你的身体体态所传递出的信息。

中班教案 篇3

活动目标：

1.锻炼幼儿爬、跳、平衡等能力，掌握协调能力。

2.培养幼儿乐于参加体育锻炼的兴趣，并能勇于尝试各种挑战。

活动准备：

小口袋人手一只。

活动过程：

1.热身游戏：我说你来做

教师：小朋友们现在我们来玩个我说你来做，准备好我来说了。

2.教师介绍神奇的小口袋让幼儿感兴趣。

教师：今天周老师带了许多神奇的小口袋，这些小布袋还会变魔术呢！我们

一起来变一变吧！

3.让幼儿自己去玩小口袋。

教师：小朋友你想把小口袋变成什么呢？怎么玩呢？

4.幼儿听口令进行游戏

5.玩小口袋变变变的游戏

6.活动小结：小毛毛虫集合，进行“赛跑比赛”看看谁能先爬到小树上作茧，最后变成小蝴蝶。

教师：

这次我们要比赛了，老师现在是大树，看看哪只毛毛虫能最快爬到大树的身边。

结束活动

教师：毛毛虫慢慢的又变成了蝴蝶飞出来了。

中班教案 篇4

活动目标：

1、学习用掂一掂、试一试、比一比、秤一秤的方法比较物体的轻重。

2、在探索过程种，引导幼儿用语言表达物体的轻重。

3、培养幼儿在操作活动中的合作能力。

活动准备：

电脑课件、幼儿人手操作篓子一个、投影仪、操作卡片、天平、小积木

活动过程：

一、利用课件，教师讲述故事，引出课题，比较两样物体的轻重。

1.秋天来了，果园里各种水果都成熟了，小朋友们，我们一起来看一看吧。都有哪些水果成熟了？（课件出示情境图。）

2.这时候小兔子，跑来了，它说：“我肚子饿了，想吃东西，你愿意把你的水果分给我吃吗？”小兔子说：“可是我想吃比较重点的水果，你可以在苹果和橘子之间，找出那个重，哪个轻吗？

3.小朋友，老师这里有苹果和橘子，你觉得那个更重？（学习词汇：掂一掂）

4.我们可以把两样水果分别放在自己的手里，用小手去掂一掂，并告诉老师掂完之后是那样水果重？

5幼儿操作篓子里的两样物体，激发幼儿比较这两样物体的轻重。

教师总结：

原来两样物体比较轻重的时候，不能光用眼睛看，有时候是要用小手来帮助,才能比较出物体的轻重。

二、继续欣赏故事，引导幼儿比较小鸭和小鸡身体的轻重。

1、咦，什么声音？（播放课件，小鸡小鸭吵架的声音，比较差、谁轻谁重）

2、小朋友，你们可以帮助他们吗？还可以用什么方法比较它们身体的轻重？通过使用像似跷跷板的天平来比较小鸭小鸡身体的轻重。（跟幼儿介绍天平）

3、在出示的.天平秤上秤出两块不同形状的小积木的轻重，引导幼儿仔细观察天平两边的变化，提问：你发现了什么？引导幼儿学习：沉下去的一边是重的，跷起来的那边是轻的。

4、引导幼儿猜测小鸭小鸡谁轻谁重。你是怎么知道的？（播放课件）

三、继续欣赏课件，引导幼儿比较三样物体（小鸭、小鸡、母鸡妈妈）的轻重。

引导幼儿相互商量：怎样才能比出三样物体的轻重呢？

幼儿讨论得出结果：先两样两样比，找出重的，再拿走轻的，把剩下的两样再比，再找出最重的，最后把两样轻的再比，得出最轻的。

5、出示三样形象重量差不多的小水果：小番茄、紫葡萄、小青枣，先请幼儿掂一掂，然后感觉掂不出来尝试用天平秤一秤。

操作时引导一幼儿帮忙，幼儿和老师一起说出它的好办法，一幼儿操作，引导幼儿判断出到底谁最轻、谁最重。

四、分组操作。

教师介绍操作活动：

第一组，用掂一掂的好办法比较篓子里任意两样物体，并在重的后面打上ü。

第二组：使用天平秤出三样水果的轻重，并进行记录。

第三组：引导幼儿看图找出谁最轻谁最重，并进行记录。

五、评价幼儿的操作活动。

教学反思：

通过本节课的学习，使幼儿基本掌握了掂一掂、试一试、比一比等比较物体重量的方法，使幼儿的动手操作能力得到了锻炼;并让幼儿通过目测、手握等方法判断物体的轻重，发展幼儿的感知与判断能力;同时幼儿学会了用正确的语言表达物体的轻重，提高了幼儿的语言表达能力，基本符合了大班学生的年龄和认知特点，使孩子在比较物体轻重的过程中体会到了乐趣与成功感。通过活动延伸，加深了孩子对知识的巩固以及求知的欲望，调动了他们学习的积极性。

但是在活动过程中，个别幼儿参与动手能力还有待加强，活动区的材料准备还不够丰富，为幼儿提供探索的空间还显得有些局限。

中班教案 篇5

活动目标：

1.认识1-10的序数，学习确定物体在序列中的位置。

2.掌握序数词，会用第几准确的表示物体在序列中的位置。

3.培养幼儿的观察力，记忆力。

4.培养幼儿对数字的认识能力。

5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动准备：

玩具小熊一个，邮包一个内装8封信，背景图房子一间，10扇门，门上各有一小动物，幼儿人手一份操作纸，人手一套1-10的实物卡，每桌一份江湖

活动重难点：

活动重点：让幼儿认识1-10的序数，知道物体在序列中的位置

活动难点：在幼儿掌握序数的基础上，会用第几准确的表示物体在序列中的位置

活动过程：

1.出示小熊，引起幼儿兴趣，学习1-10的序数

师：你们看谁来了？（小熊）小熊是森林里的邮递员，最近森林里造了一批新房子，小动物们都搬进了新家，邮递员小熊不知道小动物们的新家地址了，你们愿意帮助小熊吗？我们来看看这座新房子一共有几间房？每间房里有一只小动物让我们来告诉小熊：

小兔住在第几间房？

小羊住在第几间房？

小猪，小狗，小马，小刺猬，小青蛙，小猫，小鸡，小老鼠

2（1）.师：哟，小熊今天包里的信还没送呢，你们愿意帮它来送吗？

（出示信，请个别幼儿上前来送信，要求边送边说：“**的信送到第几扇门里”）

（2）.“好了，小熊口袋里的信全都送完了，让我们来看看第几扇门里的小动物没收到信？”

（3）.“好，让我来考考小朋友，刚才你们在送信路上发现石子路是通向第几扇门的？”

3.幼儿操作

师：小熊今天还给小动物们带来了许多新鲜的水果和蔬菜，可是粗心的小熊漏发了，有些小动物没有收到，我想小朋友找一找第几间房里的小动物没有收到，然后请你从箩筐里找出来涂上胶水，给它们送去，好吗？

4.评价

让小熊来看看，小朋友有没有帮它把水果和蔬菜送到了小动物的家

5.师：好了，小朋友帮助小熊也累了，让我们到森林里去玩吧，玩的时候请你看一看，森林里哪些花和树不见了，请你找到它，把它种好好吗?

活动反思：

数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参与学习活动创设最佳情景，激发幼儿的学习兴趣，调动学生积极性，最大限度地发挥学生身心潜能，省时高效地完成学习任务，同时，渗透思想品德教育，培养良好的学习习惯和心理素质，使智力和非智力品质协调发展。引导学生在“玩"中学,“趣"中练,“乐"中长才干,“赛"中增勇气。提高学习效率，培养学生良好的学习习惯和组织纪律性。

中班教案 篇6

活动目的

知道吃饭是细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。

活动准备

透明的塑料管和塑料袋、面包。

活动过程

1、请小朋友看一个有趣的实验。

2、教师将塑料管和塑料袋捆在一起。

3、教师把面包弄碎，然后放到塑料管里，让面包渣顺着塑料管往下落，直到塑料袋。

老师告诉幼儿，塑料管就像是我们的食道，塑料袋好比是胃，请幼儿看看面包渣是怎么进入胃中的。教师再将面包掰成块，也顺着塑料管往下走。

4、请幼儿比较一下，面包渣和面包块哪种更容易进入“胃”。

5、小朋友们吃东西一定要嚼碎，这样才容易进入胃，到胃里才容易消化。如果吃饭是狼吞虎咽即不易消化，样子也很难看。

活动建议

吃饭是教师注意提醒幼儿慢慢吃，要把食物嚼碎。

中班教案 篇7

活动目标:

1、借助图片引导幼儿观察图片，大胆想象，理解故事内容，学讲故事。

2、知道每个人都有自己的优点，只要肯坚持、就有可能获得成功。

3、体验故事幽默、轻松的风格。

活动准备：

教具准备:乌龟一只、兔子一只，挂图（中班上册）

知识准备:幼儿已在课前对足球赛有了简单的了解.

活动过程：

一、谈话，引起回忆。

小朋友，你们看过足球赛吗？

足球场上都有谁呢？除了队员，还有谁？你知道怎么样才算赢球吗？

二、设置悬念，引出题目。

1、电视里都是大人在踢足球，今天我们的这支球队呀可特别了，是一群小动物在踢足球哦！听说这支动物球队这几天在招球员，来了好多的小动物呢！这不，又来人啦！（出示小兔子和小乌龟）

2、小朋友，你们说说他们俩谁当足球队员更合适呢？(引起讨论,说出理由)

3、小结：

刚才小朋友都说兔子能当上足球队员，小乌龟不能当上足球队员。那我们来听听故事，听完故事呀，你们就知道小乌龟到底能不能当上足球队员了。故事的名字叫《足球队员》

三、根据图片，讲述故事

1、出示图片1

1）教师讲述，提问：

A. 刚刚老师给你们讲的这段故事里都有谁呢？

B. 小兔子特别喜欢什么运动？

C. 谁是球迷？（师解释球迷：就是特别喜欢的意思）

过渡：小乌龟是个球迷，每天在边上看小动物们踢球，它的心理会怎么想的呢？

2、出示图片二

1）师：是呀，小乌龟也特别想去踢足球，有一次乌龟去跟兔子队长说：“兔子队长，我也想参加足球队！”看，兔子队长同意了吗？

2）你从哪里看出来它没有同意？兔子队长除了摆摆手不同意，还会说些什么？为什么不行呢，说说理由！

3）请幼儿学说兔子队长的话。（个别-集体）

过渡：兔子队长拒绝了乌龟的请求，小乌龟心情怎么样？

小乌龟虽然心里很难过，但是它没有放弃，还是坚持每天在边上看兔子们踢足球。

4、出示图片三：

1）有一次，球嗖一声飞过来了，看，被谁踢进去了？它用什么踢进去的？

还有谁知道？（纠正动词：顶。）

2）学学小乌龟顶球的动作。（个别—集体）

3）小乌龟这么棒一下子就把球顶进球门了。这时，你们猜兔子队长会怎么说？（引导学说）

4）兔子队长为什么会邀请小乌龟参加足球队？（因为兔子队长很聪明，它发现了小乌龟身体上的优点。）

5）你知道小乌龟身体上的优点是什么吗？（兔子队长发现呀，小乌龟虽然跑得慢，但是它的脑袋能伸能缩很有劲！）

过渡：小乌龟进了足球队真高兴呀，那我们来看看，兔子队长是邀请乌龟来做队员呢还是来做什么的？

中班教案 篇8

【设计思路】

每逢周末，家长都喜欢带上孩子到动物园去郊游，孩子们兴奋不已。总喜欢把自己带去的食物喂给小动物。动物园里的小动物因为乱吃食物而生病的事件经常发生。为了培养幼儿爱护小动物的情感，遵守动物园“不随便喂小动物”的游园礼仪，我特设计了这节礼仪教学活动《不随便喂小动物》。

【活动目标】

1、让幼儿了解各种小动物喜欢吃的食物，并知道在动物园里不能随便喂小动物食物。

2、培养幼儿爱护小动物的情感。

【活动准备】

幻灯片课件

【活动过程】

一、带领幼儿入场、游戏，为去动物园郊游做准备。

1、教师带领幼儿一边听《去郊游》的音乐，一边做动作入场。

2、游戏：《洗车》。幼儿在教师的带领下做相应的动作。

二、观看动物园里的小动物。

1、教师和幼儿观看小动物，并引导幼儿了解小动物喜欢吃的食物。

教师小结：每一种动物都有它自己喜欢吃的食物，都有自己的习性。

2、让幼儿知道小动物吃的食物都是由动物园里的饲养员专门提供的。

三、观看课件，看完后教师提问

1、小猴子怎么样了？

2、为什么会肚子疼呢？

3、这样喂小动物对不对？

4、随便给小动物喂食，小动物会怎么样？

四、学三字儿歌

教师：我把刚才小朋友学的游园礼仪编成了一首三字儿歌，我们一起来学一学。

五、巩固幼儿所学的游园礼仪

出示四幅图，让幼儿观察，判断图上的小朋友做的对不对，对的送他一个笑脸，错的送他一个哭脸。

六、结束活动

教师小结游园礼仪不随便喂小动物。带领幼儿听音乐离开活动室。

中班教案 篇9

活动目标

1、初步学习测量长度的正确方法。

2、能用自然物测量物体的长度，并用数学的语言表达测量的结果。

3、对测量活动感兴趣。

4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

5、乐于探索、交流与分享。

活动准备

1、两个高矮不同的布娃娃，两支长短不同的铅笔，两根长短不一的跳绳。

2、十本大小相同的书。

3、小猫、小狗、小猴子头像各一个。

4、1×12的正方形表格。

5、幼儿用书。

活动过程

1、复习比较物体高矮和长短的基本方法。

(1)、两个可以移动的物体比高矮和长短。如一个高个子的布娃娃怎么与一个矮个子的布娃娃比高矮?两支铅笔怎么比长短呢?

(2)让幼儿说出比较两物体高矮和长短的基本方法：让两个小朋友站到同一个水平面上，将两支铅笔的一头对齐。

(3)两个不可以移动的物体比长短。

2、初步建立将物体长度数量化的经验。

(1)出示1×12的正方形表格，上面标注三个小动物的家的位置。问：小狗到小猫家远，还是小狗到小猴子家远?为什么?

(2)小结：我们可以点数小正方形的数量来比较两个地方之间的距离。

3、教师示范正确的测量方法。

4、打开幼儿用书，完成操作练习。

1、复习比较物体高矮和长短的基本方法。

(1)、两个可以移动的物体比高矮和长短。如一个高个子的布娃娃怎么与一个矮个子的布娃娃比高矮?两支铅笔怎么比长短呢?

(2)让幼儿说出比较两物体高矮和长短的基本方法：让两个小朋友站到同一个水平面上，将两支铅笔的一头对齐。

(3)两个不可以移动的物体比长短。

2、初步建立将物体长度数量化的经验。

(1)出示1×12的正方形表格，上面标注三个小动物的家的位置。问：小狗到小猫家远，还是小狗到小猴子家远?为什么?

(2)小结：我们可以点数小正方形的数量来比较两个地方之间的距离。

3、教师示范正确的测量方法。

4、打开幼儿用书，完成操作练习

❾ 梦见小鸡破壳而出是什么意思

梦见小鸡破壳而出是什么意思

梦见小鸡破壳而出是什么意思，人没有办法控制自己做什么样的梦，梦在一定程度上可以满足潜在的欲望，梦中发生的事情也许在生活中也会出现，现在分享梦见小鸡破壳而出是什么意思。

梦见小鸡破壳而出是什么意思1

梦见小鸡破壳而出意味着，这两天忍不住思考着一些人生方向的问题，对于未来该做些什么，下个阶段应该要往哪个方向比较好呢?或是思考着该做些什么才可以让生活更有意义一些。别闷着头只顾着自己乱想，和志同道合的朋友们一同讨论这个有深度的主题也可以增加自己的想法宽度。

梦见小鸡破壳而出，这两天可能会有人需要你的帮助，量力而行吧。下午左右，可能会有亲友间的聚会，或者参与某位亲友的事情中去。

梦见小鸡破壳而出，最近你的沟通能里方面出现了一些小问题，你在一些大的场合或者是打电话闲聊的时候都是很简短的，切忌长篇大论。而这两天最好能多起身活动一下可使运势活络一点喔。还有如果要逛街买东西，购物时不要在一家店里待太久，有被天花乱坠推销而破费情况发生的可能哟。爱情上也要注意别因情绪失控冲口而出的话而去伤了对方。

梦见鸡蛋小鸡破壳而出，沉潜心情是重新出发的动力。热烈的爱情，保持点距离不失为一种美感。荷包见底了，别再花钱不眨眼了。懒洋洋的一天，只想做些不花脑筋的工作/学业。通，才能达到共识!

梦见小鸡破蛋而出，公众场合中需多注意仪态维持，这两天在这方面容易出状况的暗示。不知道的事情就别装懂，多听少说最安全。还有就是出乎意料而出糗的可能，尤其是平常不暗酒类的人可要注意饮酒后失态的可能喔。需要别人建议时听听上司给你的意见效果不错，这两天他可是你最好的咨询者。

梦见刚出生的小鸡，挫折毁灭了自己原有的目标，重新寻找一个方向，确立一个新的目标，这就是你需要面对的问题。这是一个将消极心理转向理智思索的过程。目标一旦确立，犹如心中点了一盏明灯，人就会生出调节和支配自己新行动的信念和意志力，从而排除挫折干扰，去努力开始达到新目标的行动。尤其注意需要学会自信，自信是一种魅力，如果自己都不能认可自己，又怎能得到别人的认同呢?自信不仅仅建立在外表上，还需要内涵、修养、品德的映衬。举止优雅的女人比漂亮的女人更有韵味，温文尔雅的女人比泼辣干练的女人更能让人接受。

男人梦见刚出生的小鸡则近期运程，阻塞障碍多，万事不如意。不要悲观自暴自弃，期待乌云散开见太阳。

年轻人梦见刚出生的小鸡，健康关注的重点转到呼吸系统。身心活动都增多，往往导致体能消耗增大，注意不要让自己太疲劳。手部有受伤的可能，多加小心。

商人梦见刚出生的小鸡说明您的财运普通。收入没有太大的起色，额外的开支往往和应酬有关，有可能和朋友发生借贷行为。投资方面，容易受到小道消息的影响。

梦见小鸡破壳而出的吉凶：

三才配置甚佳，基础运坚固，境遇安泰，喜下属忠心扶助，得长辈或上司之惠泽引进，努力奋斗，可轻易得成功，及伸张发展，很幸福安全之佳名。【大吉昌】

梦见鸡蛋小鸡破壳而出的吉凶：

基础坚固，毫无变动，如立盘石之上发展，达成目的，向上进取，努力奋斗，容易成功富贵，顺利发展，安泰健身长寿。【大吉昌】

梦见小鸡破蛋而出的吉凶：

唯独若有连珠局者，论为大吉，原命喜水尤佳。有一时之大势力，大发展而得名取利，但若品行不端，行为不修，胜与败均极端而短暂终于变成荒亡流散，如泡沬梦幻而结果是悲运灭亡又孤独伶仃人生。【中吉】

梦见小鸡破壳而出是什么意思2

女人梦见小鸡破壳而出预示着什么

女人梦见小鸡破壳而出，预示着近期的运势有所上升，想做的事情或是计划做的事情都会顺利平安，儿女们也会健康孝顺。

不同身份的女人梦见小鸡破壳而出预示着什么

出行的女人梦见小鸡破壳而出，建议照原路往返，延后一两天回家无妨。

怀孕的女人梦见小鸡破壳而出，预示春占生男，产期延和，注意产厄。

恋爱中的女人梦见小鸡破壳而出，说明心情不稳定，忽冷忽热，互相信任婚姻可成。

本命年的女人梦见小鸡破壳而出，意味着先损后益，公教人员生活稳定，平顺如意。

做生意的女人梦见小鸡破壳而出，代表顺理得事，自然获财利。慎防变动。

创业的女人梦见小鸡破壳而出，代表有一段阻碍，重新整理再经营一定顺利。

准备考试的女人梦见小鸡破壳而出，意味着理科成绩欠佳，不能达到理想。

女人梦见小鸡破壳而出的吉凶

得境遇安全，能逃灾厄，成功运佳，顺利成功发展，配置良好，但只怕人、地两格，若有凶数者：家庭变成诸多不幸，因之导致失败之虑，若无凶数，则可免忧也。 【大吉昌】

女人梦见小鸡破壳而出的宜忌

「宜」宜网购，宜爽约，宜回忆老邻居。

「忌」忌清理马桶，忌看星星，忌露天聚餐。

女人梦见小鸡破壳而出的相关梦境

梦见小鸡站在脚下，预示发生令自身或身边的人高兴的'事情。

梦见小鸟飞进怀里，男人会有晋升等提高地位的喜事，女人是怀孕的胎梦。

梦见小鸡吃动物的肉，是成为富翁的梦，将积攒下大量的家产。

梦见小鸡打斗，灾难将会降临。但是梦见鸟全都飞跑了，是祥兆。

女人梦见小鸡破壳而出的心理学解析

梦境是人潜意识的一种体现，女人梦见小鸡破壳而出，说明梦者近期和亲人或朋友发生争吵，内心十分烦躁。

原版周公解梦女人梦见小鸡破壳而出

雏鸡多，女嫁富门。《周公解梦》

见雏鸡，男主官升。《周公解梦》

见鸡，闻鸡鸣，主吉。《周公解梦》

梦见小鸡破壳而出是什么意思3

梦见小鸡即将破壳而出的周公解梦：

吉凶指数：96

梦见小鸡，表示众人对你的关心让你感到烦闷，你目前是希望跟你志同道合的好朋友一起谈谈心，谈谈你们未来的计划，一定会让你摆脱烦闷。

梦到一群小鸡，表示众人对你的关心让你感到烦闷，你目前是希望跟你志同道合的好朋友一起谈谈心，谈谈你们未来的计划，一定会让你摆脱烦闷。

梦见小鸡，表示有许多人关心你，过分的关心反而使你感到焦躁，但却给你带来利益。一般来说，梦见雏鸡是会交好运的，但是必须付出劳动去争取；宰杀雏鸡，暗示着自私的行为，连一只小鸡都不放过，所以会毁坏你的名声、事业，该行为也预示着你的爱情极容易发生变故，因为你的内心具有残忍性。

梦见小鸡即将破壳而出，这两天的你会清晰地看到自己身上的坏习惯，尤其是那些和“享乐、游戏、颓废”等词语搭上边的习惯，立下改变的决心！作息表、日程计划很有机会出现在你的书桌上、床头上。告诉朋友你的决心，让他们来监督你也是不错的办法喔！

上学的人梦见小鸡即将破壳而出，意味着初试未能如愿，再次有希望录取。

做生意的人梦见小鸡即将破壳而出，代表忠实待人，顺利得财，慢慢进展。

本命年的人梦见小鸡即将破壳而出，意味着有恒心，处事勿急勿躁，可得平顺。

恋爱中的人梦见小鸡即将破壳而出，说明反覆变化难成。

怀孕的人梦见小鸡即将破壳而出，预示生女。慎防动胎气，西方少去。

出行的人梦见小鸡即将破壳而出，建议遇水则止，延后出发。

梦见小鸡即将破壳而出，按周易五行分析，幸运数字是2，桃花位在东南方向，财位在正北方向，吉祥色彩是绿色，开运食物是核桃。

梦见小鸡即将破壳而出的吉凶：

基础运吉，境遇可稍安定，因勤勉而有一时之大成功，但成功运劣，以致不能有所伸张发展，且恐有再败之兆，若人格或地格有凶数者，恐交通生祸或陷于体弱病难，或急功招败，或凶变遭难、祸端危害之虑。【吉凶相抵】

梦见小鸡即将破壳而出的宜忌：

「宜」宜买彩票，宜读书，宜自省。

「忌」忌刷卡，忌提早起床，忌夜店。