孝敬的插图

『壹』 朝花夕拾中二十四孝图的评论人物

作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

主要内容：

所谓《二十四孝图》，是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。

鲁迅先生从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读拥有的最早一本画图本子《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜。

在《二十四孝故事》中，几乎都具有这种精神，这种精神具有它永恒的价值，这就是《二十四孝故事》的核心与精华所在。我们读《二十四孝故事》，当以同情之心去了解古人。

也许他们不重视形式，让后人去做一切，但通过这些故事，他们想告诉我们，世界上还有“孝”！从另一个角度看，由于“孝”起源于原始氏族社会，在封建社会得到发展和强化，必然有其历史局限性。

特别是成为官方的理论“孝治的世界”，在辞职后，愚蠢的孝道，迷信，业力的概念，甚至还有和人性的地方，如鲤鱼“谎言”和“品味蚊子血”，“埋在母亲”，和“坟墓破解雷霆眼泪”等等，这些都是不吸收和提倡，甚至“木雕的事情”虽然给丁局域网真诚的心。

但在今天看来，这似乎很荒谬，应该被抛弃。我们今天提倡的孝道应该是文明的、理性的。因此，我们必须对“二十四孝”中的一切进行分析。

总之，在当今文明、法制的社会，父母和子女在人格和法律上是平等的，父母有责任和义务抚养孩子，孩子有责任和义务孝敬父母。

今天，有孩子不孝顺父母，有父母遗弃、出售甚至勒死、淹死、杀害自己的孩子。这些不人道和非法的行为是社会和人类的良知所不能容忍的。因此，我们应该提倡“父慈子孝”，继承和发扬孝道文化的精髓。

(1)孝敬的插图扩展阅读：

从历史上继承下来的二十四孝故事，必须从历史唯物主义的角度进行辩证分析。确实有值得继承和发扬的东西，但也有糟粕。真正值得传承和发扬的，是一种发自内心的关爱父母、服务父母的精神。

《二十四孝图》是一部讲述中国古代二十四孝之子的故事的书。它附有图片。孝道是儒家伦理的核心，维系家庭关系的道德准则是中华民族的传统美德。

元代郭居经将《二十四孝》编成《二十四孝》。后来的印刷品附有插图，俗称“二十四孝图”，成为宣传孝道的畅销书籍。“孝”是中国传统文化的精髓。

24孝故事是中国元代的书促进传统儒家孝道得到一本书，选择祝福的封建王朝自古以来的宋代24孝男骡子，叙利亚文本，阅读诗歌，绘画，目的是“使用培训缺乏”即培养孩子的封建孝道，在民间广为流传。在旧社会，它是一个家喻户晓的名字。

『贰』 让孩子懂得孝顺的绘本书籍

孝顺是我们中华民族的美德，我们每个人都会变老，老的时候身体挪不动了，自理能力没有了，思想也老化了，做事情也糊里糊涂，容易忘事。孝顺这一传统美德如何更好的教育孩子呢?不如和孩子共同看一些有关孝顺的绘本，能起到趣味教育的效果。

关于孝顺的绘本：《可爱的狮子爷爷》

适合年龄：3~6岁

作者：朱莉娅·贾曼

译：北京联合出版公司

内容简介：朱莉娅·贾曼创作的《可爱的狮子爷爷(精)》讲述了：兰尼很爱自己的狮子王爷爷。但爷爷年纪大了，变得糊涂和健忘了，兰尼不知道该怎么办。也许爷爷的那些老朋友可以帮助他，稍稍改善一下他的状况吧?

推荐理由：朱莉娅·贾曼创作的《可爱的狮子爷爷(精)》是一本以孝敬为主题的绘本。故事充满浓浓的温情，对孩子正确理解爱的含义，尤其是亲情的含义，以及升华爱的内涵有重要意义。

关于孝顺的绘本：《我妈妈》

适合年龄：3~6岁

作者：安东尼布朗

译：河北教育出版社

内容简介：我妈妈是一个棒极了的厨师;她是一个伟大的化妆师;她是全世界最强壮的女人;她还是一个奇异的园艺师…她常常逗我大笑。我爱我妈妈，而且你知道吗?妈妈也爱我，而且会永远爱我。

推荐理由：安东尼布朗称得上是“天才”。因为每一个看过他创作的《我妈妈》的孩子都会喜欢这样的妈妈，也都希望有这样的妈妈;2000年，安东尼布朗获得图画书创作者的荣誉——国际安徒生大奖。

关于孝顺的绘本：《逃家小兔》

适合年龄：3~8岁

作者：玛格丽特·怀兹·布朗

译：王甜甜

内容简介：从前，有一只小兔子很想离家出走。有一天，他对妈妈说：“我要逃跑啦。”“不管你逃到哪儿，”妈妈说，“我都会紧紧跟着你，谁让你是我的小宝贝儿呢?”从此小兔子和兔妈妈踏上了一场关于“爱的捉迷藏”之旅……

推荐理由：可爱的小兔子，聪明睿智的妈妈，为我们表演了一场好玩的捉迷藏。经典的故事，常青藤绘本赋予不一样的诠释，知名画手卡小N倾情手绘全新唯美插图，让温暖的爱延续，带给你不一样的甜蜜感受!

关于孝顺的绘本：《给爸爸的.吻》

适合年龄：3~6岁

作者：弗朗西斯·沃茨

译：熊怡然

内容简介："到睡觉时间了，熊宝宝还没洗澡，也不想睡觉，更不想给爸爸妈妈一个晚安吻。然而，熊爸爸没有勉强，更没有生气，他是那样地宠爱熊宝宝，父亲的慈爱、温柔、智慧都融汇在里面。 "

推荐理由：荣获“澳大利亚儿童图书书评评议会奖”，一温柔机智的爸爸，一场暖心的亲子互动。一本绝佳的讲述爸爸与孩子之间的温暖亲情的绘本。一次机智巧妙的育儿实践，一场温情暖心的亲子互动"

关 于孝顺的绘本：《抱抱》

适合年龄：0~3岁

作者：杰兹·阿波罗

译：上谊

内容简介：小猩猩Bobo一路上看到相亲相爱的各种动物，大家热切地抱在一起，表达对彼此无尽浓烈的爱。只有小猩猩，一路上与妈妈走失了，妈妈在哪里，好希望有人抱抱他哦!

推荐理由：用简单的抱抱传递对孩子的爱 妈妈怀抱是宝宝温柔港湾。简单的故事内容，抓住了吸引幼儿最重要的两个元素，亲情关怀(抱抱)与对动物的好奇。

关于孝顺的绘本：《先左脚再右脚 》

适合年龄：7~10岁

作者：狄波拉

译：柯倩华

内容简介：巴比刚生下来的时候，爷爷巴柏就是他最亲密的朋友。巴比学走路的时候，巴柏耐心地说着，“先左脚，再右脚。”一步一步教会了巴比。突然间，巴柏中风住医院了。经过了漫长的等待，巴柏虽然回家了，却不会走路，甚至不认识巴比……

推荐理由：祖孙之间，总有一种不可思议的亲近。走在生命的初始和归途，以血脉亲情为纽带，祖孙之间总能产生温馨的交流。本书取材于作者时与外公之间的真实故事，让我们懂得知惜的意义

关于孝顺的绘本：《你大我小》

适合年龄：3~6岁

作者：葛黑瓜尔·索罗塔贺夫

译：武娟

内容简介：一只大狮子不忍心看着无家可归的小象挨饿受冻，就带他住进了自己的皇宫。于是，他们成了一对有趣、快乐、温馨的组合——大与小

推荐理由：这是一个既生动又形象的哲理小童话，这是一段既深刻又动情的人生小寓言。作者将饱满的真情和深沉的感受诉诸强烈的色彩、有力的线条，塑造了两个鲜明的形象，在明暗反差中蕴藏了澎湃的情感和深远的思绪。

关 于孝顺的绘本：《楼上的外婆和楼下的外婆》

适合年龄：3~6岁

作者：狄波拉

译：孙晴峰

内容简介：小男孩有两个外婆，楼上的外婆几乎不能活动，楼下的外婆照顾着楼下的外婆和她自己。小男孩每周都会和两个外婆度过愉快的时光……

推荐理由：汤米·狄波拉从事图画书创作四十余年来，创作的图画书超过二百本，当有人问及他最喜欢哪部作品时，他总是毫不犹豫地回答——《楼上的外婆和楼下的外婆》。本自传体图画书于1973年第一次出版。时隔二十五年后，全新出版又将带来怎样感动。

关于孝顺的绘本：《汤姆爷爷》

适合年龄：3~6岁

作者：史提凡·查吾尔

译：施素卿

内容简介：蓓蒂和安安住在一个大城市里。蓓蒂喜欢画画，安安会做一流的纸飞机。他们的爸爸经常出外旅行，妈妈只要一在家，就看小说，连做饭或做蛋糕时也不例外。幸亏有汤姆爷爷，孩子们才不觉得寂寞无聊。

推荐理由：史提凡-查吾尔听人说了一个有关汤姆爷爷的故事。现在，他把这个故事画出来和大家分享。献给天下所有的祖父母。

『叁』 尊老爱老手抄报的内容

宣传语：
1尊老爱幼是中华民族的美德
2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
3尊老爱幼能使家庭更加和睦
4尊老爱幼能体现出个人的品德
5尊老爱幼重在关爱、
小故事：1田世国捐肾救母
2春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。

3我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己作了元帅，可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的下属去做，难道他不是尊老爱幼的楷模吗？

4我国国际主义战士罗盛教，在零下20多度的天气中，不顾生命危险，毅然跳进冰窟窿里，奋勇救出落水的朝鲜少年，从而献出了自己年轻而又宝贵的生命。他这种无私爱幼可感动日月的精神和品质，像一支熊熊燃烧的火炬，照亮了我们的心灵。因些，作为一个新世纪、新时代的小学生、少先队员，我们大家要从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范；积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光荣传统，一代一代传下去……

如何尊老爱幼？

我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动着我们的心灵。

讲这么一个故事——百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。

我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己作了元帅，可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的下属去做，他就是尊老爱幼的楷模。

毛泽东是中国历史上的大英雄。1959年，毛泽东主席回到了阔别多年的故乡－－湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位70多岁的老人花色品种酒时，那位老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢。”毛主席说：“敬老尊贤，应该应该。”这件事一时传为佳话。周恩来和邓颖超同志没有子女，但先后抚养了几十个烈士的孤儿，以宝贵的父爱和母爱哺育他们，使他们茁壮成长。

尊老爱幼不权权限于赡养自己的父母、抚养自己的子女，而且要求人们以应有的首先感情去对待社会上所有的老人和儿童。因为老人辛勤劳动了一辈子，为社会作出了一定的贡献，并且在长期的实践中积累了丰富的知识和经验；儿童是祖国的花朵，是时代的希望，美好的明天要靠他们去开拓和创造。人类总是一代接一代地世代相传的，生老病死是自然规律，每个人都要经历年幼、年迈的阶段。所以，尊老既是对老人应有的关心与照顾，又是继承前辈“财富”的需要；爱幼既是对弱小的爱护与扶助，又是为了祖国的未来，使我们的事业兴旺发达，后继有人。

望采纳O(∩_∩)O

『肆』 乐于助人、孝亲敬老的手抄报

一、 手抄报的形式

办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。

二、 手抄报的内容

手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。

三、 具体步骤

1、 讲清意义，激发兴趣

办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？怎样办？我能做好吗？

2、 典型引路

积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：

（1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。

（2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。

（3）要求具体化，手抄报规范化。

在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。

A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。

B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。

C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。

3、 评展激趣促提高

为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。

点评。

点评的原则：以表扬优点为主。

点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。

『伍』 孝心手抄报内容

孝心是对双亲长辈孝敬的心意，是中国孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化内涵。古人云，百善孝为先。一个人如果连生养自己的父母都不孝敬，那么他的为人就可想而知了。
确定了“孝敬日”，把每周日、学生父母的生日、三八妇女节、母亲节、重阳节和国际老人节作为全校学生的孝敬日，要求每位学生用劳动向父母、长辈献一份孝心，表一份爱意。学校还通过开展知心家庭学校、制作“家庭生日卡”、“给父母过生日”和亲子乐园等活动，沟通家长和子女的亲情，使孩子和家长变得更加亲密无间。在知心家庭学校之中，我们引导家长和孩子开展同写知心家信、同读好书好报、同诵中华美文、同做环保益事、同做孝敬标兵、同练强健体魄活动。制作“家庭生日卡”活动，通过问、写、记、做、想、搞、评七步曲展开。“问一问”就是每人了解自己爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈的生日、岁数、属相；“写一写”就是把了解到的情况写在纸上；“记一记”就是把生日时间记在心里；“做一做”就是人人动手制作“家庭生日卡”，上面写上全家人的情况，周围画上精美的图案；“想一想”就是动脑筋，想一想怎样给长辈过个好生日的金点子；“搞一搞”，就是通过搞生日祝福活动把金点子变成现实；“评一评”就是家长和老师根据学生活动的情况和反映一起评评“十佳小孝星”。

『陆』 孝道演讲稿

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿与我们的生活息息相关，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的孝道演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。

孝道演讲稿 篇1

很多人学习出来，以后结婚了，创业了，照顾孩子了，事业有成了，就开始忘本了，不报父母恩。事业有成不跟老人住，就是忘本，忘父母恩，缺少对孩子的关爱，就是不孝顺父母。

孝能感动天地，孝能改变命运。什么是福?什么是禄?福是身体无病症，无心恼愤怒，什么事情都不着急就是福。禄就是财富的收入。爱老人比爱孩子好，返祖归根，爱父母，尽孝顺之道。

现在很多人对自己的孩子很好，想要什么就买什么，对孩子过分的溺爱，给孩子身心健康带来了很多毛病。对老人就是给吃，不让他们饿，让他们有一条命活着，就可以了。没有良心的把爱全部给了自己的孩子和老婆。没有爱自己的父母，只是给他们东西吃，那样和养动物有什么一样?可能养动物还好点，因为动物还得到人们的关心照顾。

不孝顺父母，良心都被狗吃了，连父母恩都不报，我们有如何能爱别人?帮助别人?百岁母亲常忧八十儿，儿子长大了，结婚了就开始忘记父母了，没有报父母恩，没有孝顺父母，没有尽到孝敬父母，要孝敬父母就微必须做到:身孝，心孝，性孝。身孝顺就是一给老人吃好的，穿好的一些物质生活上的满足。心孝就是解决老人所担心的事情，让老人心理高兴。性孝就是老人喜欢的东西，或者爱好，我没不要阻拦。

我们懂父母恩，想孝顺的时候，很多父母都老了，或者都不在人世了。天下儿女当忏悔，父母恩德重如山。为人子女尽孝不能等。父母还在就要孝顺父母。让老人高兴，不要等到父母离开我们的时候，才去忏悔。

我们摸摸自己的良心看看，我们尽孝了吗?对我们的父母真正的尽孝了吗?对父母尽到身孝，心孝，性孝，了吗?

孝顺父母就有了根，就不会贫穷。很多家庭贫穷就是不孝顺父母，不照顾老人，做人忘了本，违背天理，不的享受富贵财富人生。我们尽了孝道，家庭就和谐，社会就和谐，国家就和谐。

孝道是夫妇孝顺父母，让父母高兴，尽足孝道，悌道合在一起，兄弟要和睦团结尽孝。兄弟是一块肉，女人是一把刀。破坏伦理的恶事，坏事，不知道自己错在那里。生病了?有灾难了?不明白道理，不明白天理。

借圣贤的伦理道德来改变自己的错误和指挥自己未来的人生。好的是苦的开始，坏的是好的开始。累也是苦的开始。孝有多少含义?要如何做好尽孝?

如果你不尽孝，就失去了生命的意义和本质。我们要立志真心孝顺父母，尽孝道，不要假孝，骗自己的良心。什么是真孝顺?就是要做足身孝，心孝，性孝。

母不嫌子丑，我们更不能抛弃我们的父母。很多人尽孝没有尽全，就是不知道什么样的孝顺才是尽全的孝道。还有就是没有尽到心孝，心孝这个事情很多人都做不到，父母担心每个孩子都不能成家立业，单是有一个孩子能成家立业，只有一个孩子能尽孝顺，老人也是不高兴的，因为老人还担心其他孩子没有成家立业，如果富裕的兄弟能帮助自己的弟弟带上道，让他也成家立业。这样老人就放心了，也就不担心了，这样也是尽孝道，也可以说是尽了心孝。

以前我不学习我也不知道，如何尽孝道?现在学习了才知道。因为时间关系一些真实的案例我就不写出来了。如果大家想知道什么是真正的孝顺父母。以后有什么不懂孝顺之道。可以询问我。或者去育良中心学习。

我们没有资格看父母的一点不对，因为他们为我们付出了很多。我们罪重啊!父母多难啊!多不容易啊!我们为父母做了什么?我们怎么能抛弃父母呢?

孝道演讲稿 篇2

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我们今天演讲的题目是“学会感恩，学会孝顺”。

世界上有一种包容的爱。他的名字叫父爱。

世界上有一种爱是微不足道的。她的名字叫母爱。

父母的关心就像一把伞，为我们遮风挡雨

父母的教导就像一盏灯，照亮了我们的未来。

父爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天，也能让你的心像春天一样温暖；

母爱是一首深情的歌，悠扬悠扬，轻声吟唱；

父爱是一股清泉，即使披着岁月的尘埃，也让你的感情纯洁而清澈；

母爱是一股暖风，吹散了雪花，带来了无限的春天。

生活中的每一件小事都包含着我们亲人的爱，每一句动人的话都渗透着我们父母的爱。

我们是在无微不至的呵护下长大的。父母为我们失去了太多。父母为我们付出太多。但是我们甚至不能理解他们，更不用说我们做了什么。

在家里，我们是不是伸手拿衣服，张嘴吃饭，让父母为自己忙碌？是不是在你不开心的时候，你对他们漠不关心，甚至顶撞他们，让他们感到失落和难过；在学校，是不是学习敷衍了事，不努力学习，学习不理想，违反学校规章制度，让家长操心；是不是在社会上说话不合适，行为有礼貌有礼貌，但是父母被批评，是我们作为孩子反思的时候了。

我们渐渐长大了，父母也因为我们的努力慢慢变老了，什么时候等。

孝敬父母是中华民族的优秀传统，也是做人最基本的原则。今天，我们在这里表达我们的谢意。那么，如何表达我们的感激之情呢？对父母的感激不仅仅是物质上的支持，更是精神上的安慰。这体现在我们的`言行上，体现在每一件小事上。在家里，我们经常为父母分担家务，和他们聊天。在学校里，努力学习，在获取知识的同时，也给父母增添光彩。那不是感恩吗？

在社会上，我们举止优雅，谈吐优雅，品德高尚，待人彬彬有礼。不骄不躁，不骄不躁，赢得了邻居的一致好评，我们为自己说话，也为父母说话，这不是更感恩吗？感激父母，给了我们宝贵的生命，感激父母，给了我们最无私最大的关怀。

孝敬父母并不要求我们为他们大力做大事，而是要求我们

现在开始，从零开始；

感恩伴随着我们的进步。

孝顺让我们成熟。

千言万语：让我们学会感恩，学会孝顺孩子。感谢我们生命中最重要的人，最爱我们的人。

孝道演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“千万经典，孝义为先。”“时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。”“慢人亲者，不敬其亲者也。”在我们中华民族的品德里，“孝”是最有名的一个美德了。在这几天，我看了《寻找最美孝心少年》使我的内心深感震撼，每一个“最美少年”都成为了我的榜样!每一段故事都使我十分感动，我们要永远记住，因为有了父母，我们才来到了这个世界上，是他们把我们抚养长大，是他们教育了我们，父母对我们的养育之恩是永远报答不尽的，就让我们走进这几个孩子的故事吧。

“__、___、___、___、__……”这一个个孝心少年的名字，都深深地印在我的脑海中，我印象最深刻的一个人是___，___从小就父母离异，因为高雨欣的舅舅 精神病突然发作起来，将___的妈妈的头和右手都打成了重伤，生命垂危，在医院的救助下，___的妈妈的命是保住了，但是因为家里还有一位年迈的姥姥和一个3岁的妹妹，所以她每天都来到广场或着是街上，和妈妈一起卖烧烤串来贴补她们的家用，这时，人们都注意到了，___的手洗得十分干净，在手腕上还有一处淡淡的疤痕，__只是说：“是前几天在烧烤炉子上烫的，不疼，真的不疼”。回家后，她还要承担做饭、买菜、烧炉子等家务活，但是在这种生活境况下，不久前的小学毕业的考试中，___却考取了全县的第一名，科目都得满分但是靠劳动而自食其力没什么可以丢人的。

另一个我印象最深刻的一个人是__，她在在5岁时就承担了家里的栋梁柱这个责任，在那时她的爸爸从高处摔落，全身瘫痪，奶奶也双目失明，而她的妈妈因为实在承受不起这样的生活，就离开了他们。幼小的她，甚至是我们不能自理的年龄时，她却毫不犹豫的照顾这个家，照顾她的爸爸和奶奶这么大的担子。命运虽然有情的夺走了她快乐的童年，但是却给了她一个人们都完成不了的奇迹!让 中国人都震惊了。

世间有这样的孝心，实在是令人震撼呀!让我们从现在的点点滴滴做起吧，一起来孝敬我们最亲爱的爸爸妈妈，来报答他们对我们的养育之恩!

孝道演讲稿 篇4

“孝”谈“孝”谈百善孝为先。孝敬，是我国几千年传承下来的中华民族的美德，如果，你连“孝”都做不到，那么，请不要说你是一个善良的人。如果你不孝敬父母，那么你会受到法律的制裁;如果你不孝敬父母，你会受到道德的遣责;如果你不孝敬父母，用信仰佛教的话来说，那就是你死后上不了天堂。如果哪个没良心的人要问为什么要孝敬父母，那么请你先问问自己，我是怎么来到这个世界上的?是谁给了我生命?是谁给了我丰衣足食的日子?是谁在我的病床前不离不弃?是谁在为我昂贵的学费四处奔波?是谁在我出远门的时候偷偷地抹眼泪?又是谁在儿女回来时在门口翘首盼望?如果你不知道，那么我告诉你那是父母，是给了我们生的权利的爹妈!不说后来的，就说他们给了我们生命，仅这一点我们也感激不完啊!

如果不是他们你凭什么活在这个世上?所以你又凭什么不孝敬他们?当你入学的那天父母替你拿着新书包，当你走在雨天里父母替你打雨伞，当你受委屈的时候，是父母在此后偷偷地心疼流泪。当你出生的那天，妈妈放弃了她所有的爱好。当你入学的那天爸爸便没日没夜地工作、挣钱。

不知不觉中日子一天一天地过，一眨眼第一个十几年过去了，你是不是也曾在哪一个回头看到父母那两鬓的白发?他们被我们这些孩子催老了!但是你有问侯过爸爸妈妈一声好吗?他们风里来雨里去挣来血汗钱却被你拿去网吧逍遥，拿去任意挥霍，当你在学校里与老师顶嘴的时候，当你在网吧里腾云驾雾地打CF的时候，当你买着大束的玫瑰花去谈恋爱的时候，你有想过那些钱是哪来的吗?那我告诉你，那是爸妈用血汗挣来的!如果你说他们养你是该的，那么请你听着：你心疼他们，孝敬更是应该的!也许父母现在还有时间，他们带年轻，可以养我们，但是你有没有想过他们老去，死去的那天?我想过，到了那时你再去说你是那么爱他们，你有多后悔，请问，他们还能听到吧?还有用吗?正可谓树欲静，而风不止;子欲养，而亲不要。

所以，不要等到以后，就现在请你心疼一下你的父母，孝敬一下他们，哪怕是拉着他们的手散步啊!时间不等人，孝敬不分年轻!父母会有老的一天，但是他们却时刻都需要我们的孝啊!请你孝敬一下他们好吗?因为：他们给了我们生的权利他们给了我们一个精彩人生的开始他们给了我们丰衣足食的日子他们给了我们人世间最了不起的东西——爱!

我爱我的父母，因为他们给我生命，我要孝敬我的父母，不为别的，就因为他们是我的父母!他们用他的博大包容了我的一切!是我的父母，给了我整个的世界!

孝道演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我们既然出生，就要懂得思考，懂得孝敬父母。因为在我们很小的时候，就有一种爱，无怨无悔，那就是父母对我们无私而伟大的爱。我们可能一辈子都无法回报这份爱，但我们应该努力回报这份珍贵的爱，但在我们眼里，这份爱是理所当然的。

古语云：“羊有跪求哺乳之恩，乌鸦有反哺之意。”作为孩子，也要“以一滴水报春”，懂得感恩，回报父母。

当我们遇到困难时，能无私帮助我们的人是父母；当我们感到委屈时，能耐心听我们哭泣的人是父母；当我们成功的时候，会为我们庆祝的人是父母！

其实父母对我们的回报并不多。他们只需要我们的问候，而不是抱怨。他们只是需要我们多关心他们，少忘记。他们只是需要一个安全幸福的生活…

孝道演讲稿 篇6

孝，是中华民族的传统美德。“百善孝为先”这句话让我们知道，孝是第一位的，我们想要得到别人尊重，首先就要尊敬父母。

历史上确实有不少孝子，但在今天，很多孩子在家里还是称王称霸，完全不考虑父母的感受，而且很多父母对孩子还很是溺爱，就算是溺爱，在父母没有达成你的心愿时，居然还反过来教训父母，孝心何在?父母带我们来到这个世界，就是我们这辈子都无法报答的事情，还要用一辈子的时间，来弥补，来尽量报答。可是现在的我们，居然把父母当作自己的仆人，还跟父母吵架。

懂事之后，就要帮父母做些力所能及的事情，你小的时候，他们细心照顾你，你懂事之后反而变本加厉。什么事都让父母做，不是因为你还小，而是父母心疼你，可你们就不心疼父母吗?当你在责怪父母时，有没有想过，父母会怎么想，你在他们面前呼风唤雨，他们又要求你什么了?这是想让你健健康康的成长就好，把一切的事情都压在身上。仔细想想除了父母外，还有谁会对你这样。所以，对待父母，要将心比心。

无论你贫穷还是富贵，无论你生病还是吵闹，无论你近在眼前还是远在他乡，无论你怎样责骂父母，怎样不理解父母的心，父母始终会对你好，一直牵挂你，挂念你。

作为儿女，孝顺，不须要组织繁琐的预言，有时只要一句“天凉了，多加件衣服，爸妈多注意身体”就足够了。

当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有还有爷爷奶奶外公外婆。我们只要更加努力的学习，以优异的成绩回报父母。小时候是他们来照顾我们，现在，正是回报的最好时期。让他们感受到我们的爱，感受到我们的孝心。在今后繁忙的的学习中，抽出一点时间，让所有的父母们长辈们，感受到爱的温暖!

孝道演讲稿 篇7

孝道是中国五千年的传统道德，意思就是孝道。

旧三字经里有句话说得好：相酒令能暖桌。有一个9岁的孩子，家里又穷又冷。孩子在垫子上暖和的睡，然后和父母一起睡。

多孝顺的孩子啊！他才9岁，重点是没受过好的教育。我们自己想想，他为什么这么孝顺？

那我们再来听一个关于一个年轻的外国男人的故事。

从前，有一个男孩，他的家庭非常贫穷，住在美国的最西部。

当这个小男孩16岁的时候，他去了美国的最东部工作。这个小男孩一有时间就回家。

突然，16岁的男孩34岁了。

有一天，美国东南部发生地震，他一边逃离一边打家里的电话，“爸爸，妈妈，我爱你！”

但是结果被压死了，从此再无消息。

连外国人都那么爱自己的父母。作为世界文明的古都，在中华五千年的文明史中，把孝放在第一位、文明的中国人是如何体现自己国家这种文化的精髓的？

从幼儿园开始，大家就在教一句古话：“一切美德，以孝为先。”

但是有多少人做到了呢？作为一个中国人，连外国人都不如。你还有脸吗？

所以从现在开始，弥补自己的错误，孝顺还活着的长辈，珍惜现在的时光，多和长辈聊聊天，对你有好处。弥补你的错误至少可以让我们认识到自己的错误。所以，请珍惜和长辈一起读过的每一分钟，用心陪伴他们度过生命的最后时光，赡养他们的晚年，分享他们的家庭幸福。需要的不是天天嘘寒问暖，而是天天形影不离。有时候，真诚的劝诫和一丝不苟的行动可以更好地表达我们对他们的关心。

普遍弘扬孝道精神，从我们做起。

孝道演讲稿 篇8

“忠孝为先”是中国古代传承下来的美德。孝顺，孝顺，孝顺。无论哪一个都包含着深厚的感情。

在当今社会，在学校里，学生们经常学习“孝”的道德知识。在电视上，经常播放与孝道有关的电视剧。街道两侧的墙上，关于孝道的插图正在不断翻新。那么，在现实生活中，“孝”真的体现在我们身边吗？

在科技时代，智能系统发展迅速。拥挤的车站挤满了匆忙的家庭，也许是为了工作或给孩子一个更好的学习环境。父母的脸上满是疲惫和焦虑的表情，等着火车到来，一边回头抱着正在玩手机的孩子，孩子安心的跟在后面，眼睛根本没有从手中游过，但作为交换，父母别无选择，只能叹气。

我曾经看过一部漫画，里面老人抱着一个路由器，看着身边坐着的儿孙们，面带满意的笑容。但他的后人低头玩电子产品，甚至背过身去。而这部漫画的标题是“儿孙满堂”。确实可以称之为“子孙满堂”。

自古以来，孝文化一直是中国的美德。《论语》里说“在父母的岁月里，一定不知道，一个高兴，一个害怕”，但今天有多少孩子能真正把父母记在心里？有多少人无时无刻不在想自己的父母？

孝顺，孝顺，孝顺，什么是孝顺？难道只是坐在父母旁边，盯着手机，翻看着无聊的资料，发信息说今天和父母在家？大年三十只送一些生活用品给父母却不被人看见算孝顺吗？

扪心自问，我们的父母真正想要的，只是这样敷衍的“孝顺”。我们的父母经历过人生的起起落落，面对过大风大浪，也为自己的人生付出过太多。现在，他们可能会慢慢迷茫，开始忘记一些事情，忘记自己在最后一刻想做什么，他们可能会想，要是我的孩子在就好了。

也许他们很容易生病，但他们不知道如何像一个老小孩一样照顾自己。如果当时我们在他们身边，在他们难过的时候，我们给他们递了一杯热茶，探了探他们的额头，仔细回想吃药的时间，他们会很快好起来吗？这些事，父母总是提醒我们，而我们，这些对我们来说微不足道的顾虑，对父母来说可能就足够了。

回过头来，看着一直微笑着站在我们身后的父母。他们好像变小了一点，不再像小时候那么高了。它们就像风化的岩石，变得松散而纤细，仿佛风一吹，它们就会消失得无影无踪。

赶紧抬头看看身边的老母亲。她不再年轻，柔软的长发变得稀疏，太阳穴开始泛白，但你熬夜学习，她总会送一杯热牛奶。心疼的摸摸自己的脸。“孩子们，休息一下。”

她有时候坐着发呆，不知道该怎么办。所以，我的孩子，请去牵她的手。请俯在她耳边，把你看到的，听到的趣事告诉她，就像小时候你总是依偎在她怀里，听她给你讲故事一样。

赶紧给爸爸揉揉肩膀。他为这个家庭承受了太多的压力。他的背部逐渐弯曲，但肩膀上的负担并不一定减轻。由于多年的辛勤工作，他宽厚的双手结满了茧和褶皱。冬天，他经常因为不愿意用护手霜而冻伤。

但也许你还记得，这双曾经托起一个小小的你，高高托起，让你可以看清远方的风景。然后，当他问你晚上想吃什么的时候，请对他说：“爸爸，你爱吃什么就吃什么。”

“以孝为贬义词，我真的活该。”孝顺是那么的微不足道却又充满亲情。

孝道演讲稿 篇9

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……

但“孝”的天平上，它们等值。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下"孝"的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜，人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱。

是的，每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子，但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧！我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务，因为我们总有一天要长大，总有一天要离开，总有一天翅膀回硬，回飞出那照着我们的呵护伞，去寻找那属于自己的一片天。可不管我们走的再远，家永远遗留着我们温暖的归宿，家里也有我们最亲最爱的人。

孝心是无价的，它不需要任何的赔偿。那么，有谁亲自为自己的父母洗过脚吗？有谁为自己的父母系过鞋带，穿过衣服吗？又有谁为自己的父母梳洗过吗？没有。或许，你会认为自己的父母有手有脚，这样简单的动作都不会，根本就用不着那样做，再说让人看见了多尴尬。其实，这些人想错了，万万全全想错了。孝心不是一种仪式，也不是让别人看的，而它两代人心与心的沟通。现在，父母都还健在，不需要子女去照顾，反而还需要父母花心思去关心子女。倘如有一天，父母老了，不能在有力气动了，你是否这时又会嫌弃他们，埋怨他们，责怪他们，去说他们给你带来了累赘呢？或许还会有人连自己的父母都不要了，弃他们在马路上于不顾。其实呀，这些人我们随处可以看到，他们是残酷的，冷血的，甚至是没有人性的，他们也根本就没有良心，何谈什么孝心呢？

我们不要为了个人利益，而让父母奔波劳碌;我们也不要为了家产，而让父母左右为难。我们现在都有照顾自己的能力，为什么不凭借自己的一双手向父母尽一分孝心呢？也许是一处毫宅，也许是一片转瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在尺尺的一个口信;也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花;也许是数一万机的金钱，也许是只是含着体温的一枚硬币。。。。。。无论用什么方式来回报，无论这种方式是丰厚还是微薄，只要是向父母献上一份孝心，那么这种感情都是无比珍贵和美好。

孝，是捎纵即使的眷恋;孝，是无法重视的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事。。。。。。谁言存草心，报的三春辉，让我们永远记的孝心的存在，孝心是无价的。

『柒』 四年级读书征文

四年级读书征文范文（通用5篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？以下是我收集整理的四年级读书征文范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级读书征文1

读《祖国万岁》这本书，是我每天必不可少的的一件事。只要是有空的时候，总会把它拿出来阅读。

当我读到“新中国成立前，国难重重，战乱不断，烧鸡滩的村民吃不饱穿不暖，生活困苦不堪”时，我惊呆了，因为我无法想象当时的那种生活到底是个什么样的？而我们现在有吃有喝，要什么有什么，有时吃不完的饭菜还要浪费了；衣服有点破损或者有点小，我们却把它扔了。这些如果是在以前的烧鸡滩，以前的旧社会，恐怕是永远都不可能发生的。所以我们现在的生活比起以前的生活要好上很多很多，更应该珍惜现在的生活来之不易，更应懂得勤俭节约。

新中国成立后，祖国也发生了翻天覆地的变化，科技发达，生活富裕，祖国繁荣昌盛，作为祖国的一份子，为有这样强大的祖国而骄傲。我是一名小学生，我现在要做的是努力学习，为祖国的更强添砖加瓦，贡献自己微薄的力量。

四年级读书征文2

书是我最好的朋友，对我有着重大的影响。小时候，我爱看活泼有趣的童话书；小学时，我喜欢充满诗意的散文；现在，我最美的享受就是觉醒于陶冶情操的世界名著中。书陪伴我走童年。

还记得在我两三岁时爸爸送我的一本《安徒生童话全集》。偶尔抚摸那已微黄的书页。使我想起那对童稚的我，任性的我，爱撒娇的我。

在我刚认识字的时候，我得到了一份特别的生日礼物——一本《格林童话》。我向父母亲表示了谢意后，抱着这本书跑到椅子边，一屁股坐下去，然后在书中寻找认识的字，沉浸在一种无可比拟的喜悦中。现在，这本书被我留在了姥姥家送给我尚未三岁的小表妹。希望她也能像那个可爱的我，天真的我，懂礼貌的我一样，感受书带给自己的喜悦和自豪感。

我对散文的喜爱是从我小学三年级开始的。不知道为什么，置身于这个繁华的'大城市，突然有一种无家可归的感觉。从那一刻起，我把这种感觉融入到散文中。每到课余时间，我的世界便被散文充满了。在这种有些凄婉的氛围中，我变得很爱思考。如果你某时某刻看到一个人坐在座位上，手撑着下巴，静静地望着某样东西出神，与教室外热闹的人群形成鲜明的对比时，你不必感到疑惑，因为他正在思考。就这样，自立的我，自律的我，爱思考的我度过了这一段童年时间。

现在的我沉浸在名著所带来的光辉中。前段时间，我读完了《简爱》，我没有为简悲惨的命运流泪，只是同情这个可爱又古怪的小精灵，她获得幸福的代价总是如此艰巨，上帝真是太不公平了。就在这一天，我发现我变得有品位，有深度了。

回想书伴我走过的这段金色年华，我深深知道，我不再是以前那个幼稚的我了，我的灵魂在书中得到了升华。

书啊！我最好的朋友，我成长道路上的启明星。我相信，在你的陪伴下，我会理智却不呆板，最终走向辉煌。

四年级读书征文3

苏轼有诗：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”听着这句读书名言，难道你没有刹那间想过要励志读书吗？古人都如此酷爱读书，我们后人又何以自甘落后呢？所以，从小这句名言字画就一直悬挂在我家书房，也一直“悬挂”在我心中。

从小到大，书就像我形影不离的伙伴，见证着我的成长。我也随着书籍的滋养而长大。

幼儿园时，各种幼儿故事，唐诗百首伴随着我成长。《睡前小故事》这本书，每次睡觉前，妈妈都要给我讲一个小故事。其中的故事，最多的我都听过五六遍了，至今想起仍感觉有趣。那时候，《安徒生童话》和《格林童话》也是我的最爱。读完一个故事，我经常会幼稚地为童话里那些可怜的人物打抱不平，为小红帽的机智勇敢而喜悦，为丑小鸭的美丽蜕变而鼓掌，为灰姑娘的美好结局而流泪。那时候，我多么希望自己变成一位公主呀！

小学时，我已经不满足于童话、小故事了。有一次我去书店买书，无意间看到一本杨红樱姐姐的《笑猫日记》，便拿下来翻看。刚刚看到精美的插图，我就被吸引住了。其主要内容是一只会笑的猫从小被抱走，去了一个活泼的小女孩杜真子的家里。在那儿笑猫学会了听懂人话，也知道了身为学生的杜真子心中的淡淡忧愁。可是杜真子的妈妈总是和她吵架，一气之下把笑猫赶了出来，从此它只好隐居“秘密山洞”。经历了一翻波折，它最终找到了自己的友情，爱情和亲情……从此杨红樱成为了我小学时最喜爱的一个作家。四五年级时，我便开始疯狂收集杨红樱的书，书架上满满地摆着她的书。

进入初中，我和书打交道已达十几年，俨然成了一个“正版”小书迷。这时候，又一大著作《狼王梦》走入了我的世界。这篇小说在沈石溪笔下，不仅写了食肉动物狼争夺王位时的凶猛；还写了一匹母狼紫岚可歌可泣的生活。每一匹狼的神态、形象都被刻画得栩栩如生；高兴，悲伤，疑惑不解……每匹狼的心机、计谋都被间接地用拟人的手法而展现。狼活动的每个细节，甚至每根毛发都以细细的笔墨来呈现。狼的世界正如我们人类生活的世界，也告诉人们要珍惜什么，热爱什么，憎恶什么……

书，是我的良师益友。阅读好似一把放大镜，让我去了解，甄别，识破……一直伴我成长！

四年级读书征文4

在我丰富的课外生活中，“吃”可是一项必不可少的活动呢！

我最喜欢的是中式古典大餐。这里的品种经典，菜单、口味各式各样。《水浒传》让人流连忘返，《红楼梦》让人又酸又甜，《三国演义》苦中带甜、甜中带酸，还有《孙子兵法》、《儒林外史》等等，常常成为我的“盘中之物”。

与中式古典大餐相比，中式现代大餐愈发通俗易懂些。《红岩》常辣的我满腔热血，《朝花夕拾》则显得平淡些，却又让人回味无穷，这盘大餐可让我吃足了瘾。

接下来是西洋大餐，顾名思义，这全是些外国作品：《老人与海》、《羊脂球》、《茶花女》、《基督山伯爵》等等都是异域的风味独特的佳肴。吃完这些，是不是顿时疲劳全消呢。

吃完大餐后，再吃一点甜点吧：《格林童话》、《安徒生童话》，书中美丽的画面、扣人心悬的情节、美好的结局是不是让你置身于甜蜜之中呢？

除此之外，还有应有尽有的饮料：健力宝（《体育世界》）、威士忌（《世界军事基地》）、白兰地（《十万个为什么》）……随着年龄的增加，我的自助餐也从以前的“儿童套餐”变成了现在的“豪华经典菜式”。

在我成长的道路上，书带给了我许多的财富，尤其是那次，更让我有着说不尽的感慨：那天，天正下着一场大雨，“轰隆隆———”闪电在空中划过漆黑的夜幕，天很黑，伸手不见五指，河也是黑的，甚至连房屋也是黑的，大雨就像断了线的珠子一般不断的往下砸，一阵风拂过，不再是以往那种柔弱。此时，风仿佛是一位发怒的恶魔，所到之处，树摇摇摆摆的晃着，似乎马上要倒了、沾满雨点儿的窗剧烈的抖动着，倾诉着它的不满。我蜷缩在角落，颤抖着，我的心乱的像一团交错在一起的线，我不满，不满为什么我的视力会如此糟糕，不满为什么被人眼里美好的事物在我看来确实模糊不清的景象？以前，我总会为自己的眼睛引以为傲，而此刻，我真希望这是个梦，睡醒后一切都会好的！可是，当睁开眼后，模糊的景象在残酷的嘲笑着我：啊哈哈，你近视了，并且十分糟糕！就在此刻，我顺手拿起了一本书《假如给我三天光明》，作者/主人公是一位一生都生活在黑暗中的可怜人——海伦·凯勒，她虽然从小就看不见任何东西，但是她却用对未来有着美好憧憬的一颗心来迎接生活，她虽然因患猩红热而被夺走视力和听力，可就是这样一个人，用行动证明了人类战胜命运的勇气，她用心带给了自己和他人光明，她用知识充实自己的生活，卡赞扎基曾说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强制的躯体！”这正是对海伦·凯勒真实的写照啊！想想她，再想想自己，我顿时觉得羞愧无比。合上书，这一夜，我一夜未宿。

雨停了，太阳缓缓从山头升起，天空很蓝。

四年级读书征文5

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

最近，我读了一本叫《小学生要注意的50个细节》这本书。

这本书的封面非常吸引人。上面写着这样一句话：欢乐的童年时代，犹如湛蓝的天空，纯洁无暇，任我们自在地挥洒天真。

这本书告诉我们要注意的一些细节，如升国旗时要向国旗敬礼，培养我们热爱祖国的情感；要爱护环境，保护环境；记住父母的生日，多做一些孝敬父母的事；在学习上要养成好的习惯。这50个细节就像一把直尺，从品格，学习，生活和社交四个方面准确测评你的合格程度。

从这本书里我知道了金色的童年是人生中最无忧无虑的日子，就像一棵茁壮成长的小树一样，舒心地等待着甘露的滋润，阳光的哺育。可是我们毕竟是要风雨才能长成参天大树的。这本书是我们成长地最好的伙伴。拥有它，我们将一路阳光前行。

书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。

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