金华孝顺小学招生要求

A. 义乌2013年下本年各小学招生情况外来学生有什么要求

现在政策已经出来了，剪切如下：

关于印发《义乌市公办小学初中借读生招生实施办法》的通知

各小学、初中：
根据《义乌市流动人口居住登记管理办法》（义政发〔2013〕21号）及市纠风办、财政局、教育局、发改委等四部门发布的《义乌市义务教育阶段公办学校招收借读生实施办法》（义教基〔2012〕20号）精神，特制定《义乌市公办小学初中借读生招生实施办法》，请认真贯彻执行。

附：义乌市公办小学初中借读生招生实施办法

义乌市教育局
2013年4月25日

抄送：市委办，人大办，市府办，市委宣传部，市人大教科工委，市文件中心，葛国庆、季金甫、骆亘、王迎、刘峻同志。

义乌市教育局办公室2013年4月25日印发

义乌市公办小学初中借读生招生实施办法

一、借读对象
根据《浙江省义务教育阶段学生学籍管理办法》第五章第十九条规定，有下列情况之一者，允许在公办初中、小学借读：
1.本市户籍，父母双方或一方不在学生户籍所在地居住就业，需要随父母居住生活的适龄儿童、少年；
2.市外户籍，父母双方在本市就业并已取得居住证或临时居住证，需要随父母居住生活的适龄儿童、少年；
3.其他确实需要借读的学生。
下列情况不准相互借读。
（1）绣湖中学、宾王中学、稠州中学（含丹溪校区）之间及城区范围内小学之间不相互借读或转借读。
（2）城区范围外同一镇街政府所在地初中学校之间及小学之间不相互借读或转借读。
二、借读程序
1.报名
监护人持下列材料在规定的时间内到学校报名。
⑴基本材料
①父母身份证原件、复印件；
②新版家庭户口本的原件、复印件（适龄儿童、少年页有计算机打印的身份证号码）；
③借读生原就读年级证明材料（由原就读学校出具。小学一年级为户籍所在地镇街或学校发放的义务教育入学通知书；初一年级省内学生为盖上毕业小学公章和当地教育局学籍管理专用章的《学生基本信息表》，省外学生为盖上相应公章的小学毕业其他证明材料）。
⑵分类材料
本市借读生须提供：父母至少一方在相应区域内居住（房产证、土地证或租房协议，下同）和就业证明材料（营业执照或劳动合同，下同）。
市外借读生须提供：父母一方在本市的《浙江省居住证》另一方在本市的《浙江省临时居住证》，或父母双方在本市的《浙江省临时居住证》。父母双方在本市区域内居住和就业证明材料。
⑶排序材料
住房房产证或购房有效合同原件及复印件；或社会养老保险登记表（由学校在义乌市人力资源和社会保障局网上查询，网址：http://www.ywrl.gov.cn）。
⑷其它材料
符合借读条件的其它证明材料原件及复印件。
学校审验相关材料无误后，即时将报名的信息录入电脑。
2.录取
（1）学校根据排序材料，按A→F的顺序先后录取，录满为止。
A类.父母或祖父母（外祖父母）拥有该校学区内的住房房产（以房产证、土地证为准，下同）并实际居住的，分别定义为A1和A2。当可录取人数少于A类报名人数时，按A1→A2顺序录取，A1、A2分别根据房产证的登记时间先后排序。
B类.父母或祖父母（外祖父母）拥有该校学区内的购房合同并实际居住（开发商已交付使用但未取得房产证、土地证，下同），分别定义为B1和B2。当可录取人数少于B类报名人数时，按B1→B2顺序录取。B1、B2根据购房合同上的签订时间排序。
C类.父母或祖父母（外祖父母）拥有不在该校学区但属该镇街的住房房产并实际居住的，分别定义为C1和C2。父母一方持本市的《浙江省居住证》，另一方持本市的《浙江省临时居住证》，《浙江省居住证》登记地址在该镇街的，定义为C3。当可录取人数少于C类报名人数时，按C1→C3顺序录取。C1、C2排序方法同A1、A2，C3根据《浙江省居住证》编号从小到大排序。
D类.父母或祖父母（外祖父母）拥有不在该校学区但属该镇街的购房合同并实际居住的，分别定义为D1和D2。当可录取人数少于D类报名人数时，按D1→D2顺序录取。D1、D2排序方法同B1、B2。
E类.父母有城区街道内实际居住和就业的证明材料，同时有父母一方在本市缴纳社会养老保险的，可申请在城区学校借读。
父母有其它镇街内实际居住和就业的证明材料，同时有父母一方在本市缴纳社会养老保险的，可申请在相应镇街内学校借读。
当可录取人数少于E类报名人数时，按在本市缴纳的基本养老保险缴费的时限依次排序录取。
F类. 与E类比较，父母没有在本市缴纳社会养老保险的。当可录取人数少于F类报名人数时，由学校采取摇号方式录取。
在实施E、F类借读生招生时，对符合借读条件而未能被前一批次学校录取的，可以按原借读材料到下一批次学校申请借读。
⑵下列情况取消录取资格并不得参加下一轮借读报名：
①借读报名材料弄虚作假的；
②报名对象到同一批次两所及以上学校借读报名的。
被录取学生要在学校规定的时间内办理好有关手续，逾期不办理有关手续，视为自动放弃。无法在省中小学学生电子学籍系统按时建立电子学籍的，取消就读资格。
三、招生工作要求
1．各校在报名前张贴借读生招生公告。公告必须包含学校招生计划、学区内生源数、可招收借读生数、招生咨询电话、报名条件和材料、报名时间和地址等内容。报名期间，咨询电话要安排人员值班。
2.学校审核查验报名资料后必须在当天及时将相关信息准确无误输入市招生系统。要及时发现、剔除弄虚作假的资料，及时报告教育局基础教育科并列入黑名单。涉及伪证且情节严重的，向公安机关报告。
3.实施网上统一录取。各校不得在程序外录取学生。招生结束后在校内及义乌教育网公布招收借读生结果及该生的部分信息。
4.学校对录取的借读生，必须一视同仁，混合编班，与本地学生一样享受省统一规定的相关政策。
5.严禁以任何名义、任何形式向学生收取不符合政策规定的任何费用和捐资助学款（物）。
6.工作人员要严格遵守工作纪律，要认真审核相关材料，不得徇私舞弊。
四、本办法由市教育局负责解释。

附件：2013年借读生报名时间与报名地点

附件
2013年借读生报名时间与报名地点
小学第一批：6月26日至 27日报名，6月28日录取。报名地点：各小学。

实验小学

绣湖小学

香山小学

江滨小学

稠城一小

稠城三校

五爱小学

宾王小学

开发区学校

福田小学

保联小学

朝阳小学

小学第二批：7月1日至2日报名，7月3日录取。报名地点：各小学。

南洲小学

北苑学校

黄杨梅小学

稠江一小

稠江二小

义驾山小学

江东一小

东洲小学

青口小学

黎明小学

佛堂小学

赤岸小学

廿三里一小

廿三里二小

义亭小学

夏演小学

后宅小学

上溪小学

苏溪一小

大陈小学

小学第三批：7月5日至6日报名，7月7日录取。报名地点：各小学。

荷叶塘小学

前店小学

下骆宅小学

尚经小学

西山下小学

徐江小学

官塘小学

江湾小学

前洪小学

东河小学

佛堂三小

王宅小学

塔山小学

田心小学

倍磊小学

后宅二小

塘李小学

湖门小学

鹤田小学

畈田朱小学

杭畴小学

吴店小学

溪华小学

黄山小学

毛店小学

尚阳小学

苏溪二小

苏溪三小

苏溪四小

楂林小学

东塘小学

华溪小学

龙回完小

星火完小

下宅完小

云溪小学

何宅小学

隔塘小学

祥贝小学

永强小学

义亭小学石塔校区

义亭小学重阳校区

初中第一批：6月30日至7月1日报名，7月2日录取。报名地点：各初中。

稠州中学

丹溪校区

宾王中学

江东中学

稠江中学

绣湖中学

北苑学校

初中第二批：7月4日至5日报名，7月6日录取。报名地点：各初中。

下骆宅初中

廿三里初中

望道中学

佛堂镇中

苏溪镇中

上溪镇中

后宅中学

大陈镇中

义亭镇中

赤岸初中

毛店初中

荷叶塘初中

雪峰中学

B. 金华市金东区孝顺小学入学需要什么证件

不太好进，要父母的养老保险证，一年以上的劳动合同，一年工资单，居住证

C. 小学报名需要什么资料

以珠海市斗门区为例，小学报名需要的资料如下：

1、《户口簿》原件及复印件。复印件包括“地址页、人口总数目录页、儿童个人户口页、父母个人户口页”四项内容。

2、《房地产权证》原件及复印件。复印件包括“房屋产权人、房屋地址”二项内容。

3、父母计划生育证明材料的原件和复印件。常住人口由居住地镇或街道办计生部门出具证明；流动人口凭流动人口计生服务证到现暂住地镇或街道办计生部门出具证明。

4、珠海市儿童免疫接种验证登记表。

小学报名条件及入学办法

凡年满6周岁（当年8月31日前，含8月31日出生）的儿童不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，应当免试就近入学接受并完成义务教育。

小学入学以适龄儿童、少年和法定监护人户籍登记地与实际居住地一致为依据，就近入学。也就是说，适龄儿童与其法定监护人一同具有实际居住地的户籍就可在户籍所在地学校就近入学。

以上内容参考珠海市斗门区人民政府-中小学入学、转学办法

D. 金华市孝顺初级中学招收要求

孝顺中学统招录取分数线为500分。
金华市孝顺中学创办于1958年8月，是一所省级重点中学。学校地理位置得天独厚，坐落在金华双尖山南麓威灵峰下，地处金东义西，距金华、义乌均为24公里，正好是金义大都市的中心、核心区域。杭金衢高速、甬金高速、03省道、金山大道、金义快速通道在这里互为贯通，交通便利快捷，区位条件优越。校园环境优美，素有“远望公园式、近观花园式”之美称。这里历史悠久，人杰地灵，这里文化积淀厚实，经济发展迅速。新的开发机遇给学校带来了新的发展，崇尚教育，开拓创新，呈现勃勃生机。学校秉承“敦品、励学、奋发、进取”的校训，近年来，在科学发展观的指导下，学校确立“内强管理、外塑形象、深化改革、共创辉煌”十六字办学理念，不断丰富和充实“教好书，育好人，铸师魂”和“做好人，读好书，成大事”的内涵。通过“抓好常规，抓严细节，抓实过程”着力形成“求真、至善，尽美、和谐”的校风，“爱生、敬业、严谨、创新”的教风，“勤学、好问、慎思、笃行|”的学风以及“科学、民主、尊重、期望”的领导作风。
学校作为市东部地区的一所普通高中，承载着金华父老乡亲与金东义西百姓的深切期望，是金义都市新区教育的战略高地，学校力求通过省二级特色示范高中的创建，整合金东义西教育，探索具有区域文化特色的教育发展模式，丰富现代教育改革内涵。全力打造一所“生态校园、魅力校园、人文校园、活力校园”。