重阳节活动传承家训家风

A. 如何开展家风家训活动

目前，全国各地都在大力开展家风教育活动，四川用社会主义核心价值观引领家风建设，通过创新活动形式、融入传统节日、依托培训讲座、加强阵地建设“四招”，将家风建设抓细做实，不走过场，不流于形式，形成时代新风尚，凝聚起强大的正能量。

第一招：创新活动形式

在新的历史时期，抓好家风建设，既要有传统文化的弘扬，又要有时代发展的烙印。

部分优秀家信

眉山市丹棱县广泛开展“读红色书信·传优良家风”活动，通过组织全县党员干部“品读红色书信”“写一封家信”“把家风亮出来”，以此激励党员干部不忘来路，不变初心，不辱使命，当好新时代的答卷人。活动号召大家回归本真，用书信作为媒介，传递最真挚的感情，通过书信把自己对家人的爱，对生活的感慨表达出来，把优良的家风以文字的形式记录下来，传承下去。把家风亮出来，用行动让家信活起来，正在丹棱县形成了一种新风尚。

“家风家训”现场绘画决赛现场

泸州市江阳区开展了首届“家风家训”现场绘画大赛。活动现场，150名闯入决赛的小画手们认认真真，一笔一画，用他们对“家风家训”的感悟，执起手中画笔，一幅幅心中清廉跃然纸上。“通过绘画表达家风家训，我觉得很有意义。”泸州十五中学生易瑾睿欣画了一幅主题为《知礼行孝》的画，代表自己对家风家训的理解。此次绘画比赛活动反响非常强烈，在海选期间，累计投票9万多，“围观”网友达125万。

第二招：融入传统节日

中国传统节日中有非常丰厚的家教和家风文化，在开展家风建设活动中，对传统节日进行发掘，经过创造性转化，有效地开发利用。

男女对唱《中国好家风》

七夕节期间，成都市开展了“中国爱情 浪漫表达——2018成都七夕诗会”。此次活动吸引了众多艺术界名人和爱好者参加，他们创作爱情和家风诗歌，朗诵名篇佳作，用诗歌赞美爱情的忠贞，促进家风的传承。市民刘女士在活动现场表示，“这个七夕节特别有意思，可以现场听专业的老师朗诵诗歌，看专业书法家创作，这样不仅丰富了市民的生活，更在喜闻乐见的艺术形式中普及了中国的传统文化，很有意义。”

活动现场

端午节期间，成都彭州市开展了以“传承家风家训·弘扬天府文化”为主题的端午诗会。端午诗会的节目既有《弟子规》《橘颂》等充满古风韵味的国学经典吟诵，也有《文明家风代代传》《家风》《粽情端午大美磁峰》等民间艺术家原创诗歌诵读，同时还设置书法家现场书写家风家训楹联赠送给当地乡贤互动环节，以及50米长女子花龙舞、包粽子香囊比赛等极具民俗特色的活动。结合端午这一重要的传统节日，此次诗会让更多的村民和学子在爱国爱家的情怀感召下，传承优良家风家训，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，积极传递社会正能量。

第三招：依托宣传讲座

宣传好家风，如果长篇大论、引经据典或是照本宣科，效果很可能差强人意。四川通过开展各类家风家训宣传讲座活动，让更多的家庭参与进来，讲座内容生动有趣，让好家风得到更为广泛的传播。

讲座现场气氛热烈

遂宁市以2018年脱贫村为重点，开展家风引导教育进“农民夜校”系列讲座。讲座内容涉及亲子教育、婚姻关系、依法维权等方面，具有很强的代表性、针对性和实用性。授课方式以家常式、陈述式为主，少了枯燥乏味、多了丰富生动，让听众在轻松的氛围中增长了见识，提升了素质。让村民们在实例中像照镜子一样找到了各自婚姻家庭建设中存在的问题，收获了经验和教训。

罗氏长辈给晚辈们训话

“大家一定要谨记耕读为本、诗书传家的家训，勤奋学习，学有所成……”日前，泸州市叙永县两河镇太平山村，叙永罗氏家族第19代传人罗先文给即将上大学的晚辈们提出要求。据悉，为传承好家风家训，叙永罗氏家族自2015年起开始对考上大学的罗氏子女进行大学前的“家风教育”讲座，让考上大学的罗氏“准大学生”谨记家风家训，勤奋学习，学有所成。

第四招：加强阵地建设

家风作为一种家庭文化建设，既要靠家庭内部用力，也要靠外部力量强化。四川通过家风馆等阵地建设，真实、形象地展现了优秀家风文化。

高县家风家训馆

宜宾市高县打造了宜宾首个家风家训馆，该馆分为“红色家风”“德耀高州”“家训集锦”“花开乡村”等多个展区，分别展示李硕勋等革命先烈的红色家风以及高县家风家训建设工作取得的成效。家风家训馆既有特色性，又具实用性，为加强基层思想政治工作开辟了新阵地。

群众参观“川北家风馆”

广元市利州区建立“川北家风馆”。该家风馆分为家风长河、家国春秋、家书鸿雁3大展厅、6个区域，古韵流风、家风习语、忠孝传家、礼义兴家、智信旺家、廉耻卫家等9大展区，总面积1000余平米，共收录了1198条家风家规故事和家训名言，整理了川北百家姓氏前30位的经典家训，收纳了具有川北特色的刺绣、剪纸、书画等文化艺术品，是整个川北地区收录内容最多的家风教育基地。

四川省通过“四招”使家风建设更加形象生动、富有亲和力，给人以更多感染和启发。我们期待，家风建设不断向纵深开展，在城乡之间激荡起向上向善的磅礴力量，以优秀家风支撑起良好社会风气，让社会主义核心价值观深深扎根人们的心灵、滋润人们的精神，一起描绘家庭和睦幸福、社会文明进步的美好画卷。

B. 如何传承良好家风怎么写

传承家风家训 弘扬社会风尚 老师们、同学们： 上午好！中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风。家风，就是指一个家庭或家族的风气、风格与风尚。在我家，父母经常对我说，要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿，遇到认识的人要主动打招呼。礼貌、友爱、诚实是父母教育我的主要内容，也算是我们的家风吧。 家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！ 良好的家风家训是中国传统文化传承的重要形式，是家庭教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。家风不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是弘扬社会正能量最有效、最简洁的途径。对于我们小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会，但通过挖掘“家风”中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。因此，本周我校将组织开展“我说我们的家风家训”主题实践活动，同学们要积极参加主题班队会，人人讲一个自己家庭的、自己喜欢的历史上或现实中的广为认可的家风家训，增强对家风家训的认识；和父母一起讨论提炼家风家训，并认真践行；积极参加演讲比赛、征文比赛等活动。通过这些丰富多彩的活动传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量。

C. 家风活动主题方案

为了确保活动顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我收集整理的家风活动主题方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

家风活动主题方案1

为进一步贯彻落实全市教育工作会议精神，深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，培养学生具有优良的道德品质，强化“感恩父母，对父母负责，崇尚孝道，懂得感恩”的意识，学校决定于3月至4月进行“家风助我成长”主题教育活动。为使活动有序进行，并确保主题活动的质量与成效，特制定如下活动方案：

一、3月2日晚自习召开班主任会议，进行主题教育活动动员大会。

二、3月3日至3月7日要求各位班主任在各自班级进行责任教育主题班会课。

要求学生知责任、明责任、负责任;明确“六个负责”;作为一名新时代的职业中学的学生，我们应尽那些责任?怎样做才是负责任?

三、3月至4月进行以“家风助我成长”主题教育活动。

1、利用升旗仪式启动“家风助我成长”主题教育活动。

2、在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的主题班会课。

3、举办“家风助我成长”征文比赛，征文体裁不限，字数在800字左右并进行评比。

4、举办“家风家训”专题教育讲座。

5、各班召开“崇尚孝道，学会感恩”主题班会课，要求每个学生写一封感恩父母的信，并利用周末及清明假期做几件感恩父母的事。

家风活动主题方案2

[班会主题]:

“弘扬中华传统美德,传承良好家风家训”

[班会标题]:

好家风，好家训——良好家风助我成长,传统美德由我弘扬

[活动班级]:

初一（8）班

[班会目标]:

1.帮助学生了解家风家训及其由来。

2.树立学生建立文明良好的家风意识。

3.深化文明礼仪的学习，为共筑“中国梦”努力学习。

4.要求学生践行良好家风家训，传承并弘扬中华美德。

[活动准备]:

1.主题班会PPT

2.中国传统文化，良好家风相关历史资料。

[班会流程]:

1.什么是家风?

家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。古代的家风：五常八德

五常：仁义礼智信

八德：忠孝仁爱信义和平

新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。

2.说一说你家的家风，家训

同学发言，说说自己家有有哪些家风家训，以及对自己的'影响。

3.古今中外家风故事

《颜氏家训》、《傅雷家书》

孔融让梨的故事

岳母刺字---精忠报国

吉鸿昌---做官不许发财

曾国藩---治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）

4.良好的家风家训有什么作用

家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，一个家族家风的建构，对塑造孩子的成功与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用。

良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书，伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上，没有条目细则放在床头，但却在无形和潜在地发挥着教育功能，对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子行为，陶冶孩子的情操，是他们成长的风向标。一般说来，学习型家庭的孩子喜欢读书，勤劳型家庭的孩子热爱劳动，和谐型家庭的孩子注重礼貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印，作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中，心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进；反之，则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性，便是家风的感染和陶冶作用。

家风虽是家教的一个重要组成部分，但教育无痕、润物无声。它通过家庭成员尤其是家长的日常生活准则、行为习惯和思维方式，经常对孩子进行直接的教育和影响，往往比单纯说教、管教的作用大、收效好。它不仅影响孩子的现在，还会作用他们的未来。要形成好的家风，父母应以身作则、为人表率，不断提高个人的修养，力争将家庭变为孩子德行修炼和素质增强的课堂。

5.家风与校风，班风

学生谈谈班风，以及自己对班风的建设。

熟记班规，谨守班规。

6.总结班会

总结班会的收获，提出对同学们今后的要求。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要大家一代又一代的传承下去。如果每个家庭都能传承优良的家风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向善的，一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的，那么一个社会定然是和谐的

家风活动主题方案3

为推动我市中小学德育工作的开展，充分发掘和发挥好的家风在未成年人思想道德建设中的作用，经教育局研究决定，在全市中小学开展“承家风，记家训，知荣耻，学做人”主题班会活动，具体安排如下：

一、目的与意义

家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。

二、时间与对象

本次主题班会活动要求在4月份完成，由全市各中、小学校组织在校学生进行。

三、方法与步骤

（一）制定工作方案

各校要结合实际，认真研究制定各年级主题班会活动计划。计划要科学合理，既要突出重点、树立典型，又要兼顾一般、整体推进，使主题班会活动学校化、年级化、个性化。

（二）确定主题内容

主题班会的内容，原则上要围绕家风、家训方面的内容来设计，在各班主任的精心组织下开好这次主题班会，强化学生的道德意识。

（三）广泛开展活动。各校要重点组织开展好“五个一”活动，即向全校师生发出“承家风，记家训，知荣耻，学做人”的倡议书、向学生家长送发《致家长的一封信》、以班级为单位出一期主题班会板报、组织学生每天晨读时间听一个家风故事、召开一次家长座谈会。

四、活动要求

（一）提高认识，加强领导

各校领导和班主任要切实提高对开展“承家风，记家训，知荣耻，学做人”主题班会活动的认认识，积极组织开展主题班会活动，让更多的学生和家长参与到活动中来。

（二）精心组织，务求实效

各校要充分发挥主观能动性，结合学生特点与工作实际，积极开展主题班会活动，形式要多样，内容要丰富，道理要通俗，操作要简单，有利于启发和教育学生。

（三）加大宣传，营造氛围

各校要充分利用板报墙报、宣传橱窗和校园广播、报刊、网络等平台，做好宣传造势工作，扩大社会影响力。也可主动联系电视台到校对主题班会活动的开展情况进行宣传报道，营造积极的活动氛围。

五、上报材料及活动评比

（一）中学5月份与“爱我家乡”诚信教育主题活动月结合进行，不进行专项评比。

（二）小学要注重活动图片、文字等过程性材料的收集整理，务于5月1日前将装卷后的学校活动材料报送基础教育二科参加评比，届时将视活动开展情况评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

D. 2022年文明实践每月活动安排

一、第一季度

1、诚信守法感恩，公民思想道德教育活动专题宣讲活。

2、1月温暖回家路接您过大年志愿服务活动。

3、暖冬行动主题志愿服务活动。

4、2月我们的节日春节志愿服务活动。

5、3.12植树活动。

6、农村技能培训。

二、第二季度

1、4月我们的节日清明节，文明祭祀主题活动。

2、4月全国爱国卫生月志愿服务活动。

3、五一国际劳动节志愿服务活动。

4、5.12全国防灾减灾宣传。

5、5.15国际家庭日系列志愿宣传活动。

6、6.1关爱未成年人志愿服务活动。

7、红色微宣讲。

8、6.3我们的节日端午节志愿服务活动。

9、迎七一守初心文体活动。

三、第三季度

1、七一建党节志愿服务活动。

2、7.11世界人口日系列宣传。

3、珍爱生命，预防溺水公益宣传活动。

4、八一建军节志愿服务活动。

5、9月扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动。

6、我们的节日中秋节志愿服务活动。

7、9月的第三个星期六国防教育日宣传活动。

8、9.23中国农民丰收节志愿服务活动。

四、第四季度

1、10月我们的节日重阳节志愿服务活动。

2、文明交通劝导志愿服务活动。

3、关爱老人志愿服务活动。

4、12.4全国法制宣传日志愿服务活动。

5、十二五国际志愿者服务日系列活动。

6、家风家训传承活动。

7、开展移风易俗、弘扬时代新风行动。

E. 街道敬老月活动实施方案

各镇、街道（办事处），区直各相关单位：
为深入贯彻落实《中华人民共和国老年人权益保障法》和《宁夏回族自治区老年人权益保障条例》，大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造敬老、爱老、助老的良好社会氛围，喜迎党的十九大胜利召开。根据自治区、银川市老龄委《关于深入开展“敬老月”活动的通知》精神，结合金凤区实际，现活动实施方案通知如下：

一、活动意义与主题
2010年以来，金凤区连续六年开展了以“关爱老人·构建和谐”为主旨的“敬老月”活动。活动期间，各镇、街道广泛开展了老年优待维权、走访慰问送温暖、志愿服务和形式多样、内容丰富的老年文体活动，切实为老年人办实事、办好事，在弘扬中华民族敬老、爱老、助老传统美德，营造全社会关爱老年人、关心老龄事业发展的同时，提升了老年人的生活水平和质量，促进了家庭和睦、社会和谐，为落实“六个老有”奠定了基础，得到了社会各界特别是老年人的普遍赞誉，产生了广泛的社会影响。
“敬老月”活动的主题是“关爱老年人·欢庆十九大”。活动时间为10月1日至10月31日（10月28日为老人节）。
二、活动内容
（一）积极营造敬老爱老助老社会氛围。各镇、街道要加强宣传引导力度，要创新宣传形式，发挥各自优势，紧紧围绕主题，集中宣传*关于加强老龄工作重要讲话和指示精神，宣传国家、自治区和银川市关于加强老龄工作的决策部署，宣传十八大以来我国老龄事业取得的辉煌成就，宣传中华民族敬老爱老助老传统美德，宣传敬老爱老助老先进事迹，宣传自治区第十二次党代会确定的目标任务、战略重点，《自治区“十三五”老龄事业和养老体系建设规划》及自治区养老服务、老年维权、宜居环境建设等决策部署。组织敬老爱老文明进机关、进学校、进社区、进农村、进企业系列宣传教育活动。
（二）扎实开展老年优待维权活动。要以维护老年人权益为重点，认真贯彻落实《老年人权益保障法》和《宁夏老年人权益保障条例》，切实把各项惠老优惠政策落到实处。要充分发挥“老年维权示范岗”、“老年优待服务窗口”和“敬老模范单位”的作用，加大第二届“敬老文明号”创建活动的组织动员力度，进一步扩大创建规模和范围，吸引更多行业、更多单位加入创建行列，为老年人衣、食、住、行和娱乐等提供优质服务。要认真组织开展老年法律援助和涉老政策咨询活动，加强对老年群体自身的法制宣传教育，切实提高安全防范意识。
（三）广泛开展走访慰问送温暖活动。各镇、街道要广泛动员社会各界开展多种形式的为老年人送温暖献爱心活动，关心老年人生活，倾听老年人心声，帮助老年人解决实际困难。要结合社区老年人日间照料中心、居家养老服务中心（站）、“农村幸福院”和智能化社区服务信息平台规范化建设和运营管理，为老年人提供形式多样的服务；特别是要重点关注高龄、空巢、独居、失独、留守老年人生活问题；努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围。要组织青少年和志愿者广泛开展为老服务志愿活动。要积极倡导老年人开展邻里互助，鼓励健康老年人帮扶病残老年人，推动老年志愿服务活动的开展。活动开展期间，各镇、街道要对90岁以上老人、特困老人进行走访慰问。
（四）大力开展老年文化教育活动。各镇、街道也要从实际出发，充分发挥文化广场、社区活动站、社区老年人日间照料中心等老年文化体育活动场所，鼓励支持老年人开展自发、健康的文化娱乐健身活动。要结合重阳节、国庆、敬老月期间等节日，依托社区老年活动中心和街道（镇）社区老年文体活动场所和老年群众组织，组织开展适合老年人特点的文化体育活动，不断丰富老年人的精神文化生活。
（五）组织开展“老有所为”先进典型宣传活动。各镇、街道要积极引导广大老年人树立积极老龄化、健康老龄化的理念，倡导老年人终身学习、奉献社会、自尊自爱、自立自强的时代风尚。结合实现中华民族伟大复兴中国梦和要求，注重发挥老年人在优秀传统文化和思想道德建设中的传承和引领作用。要凝聚强大精神能量，传播放大榜样作用，努力营造学习先进、宣传先进的浓厚氛围。充分利用基层老年协会的自我管理、自我教育、自我服务功能，组织更多老年人参与经济社会发展。
（六）全面开展敬老爱老主题教育活动。把弘扬中华民族孝亲敬老传统美德与家庭建设紧密结合起来，高度重视家庭对于凝聚人心和稳定社会的独特作用，深刻认识家庭、家教、家风的时代内涵，传承优良家风，建设和睦家庭，以家庭和睦促进社会和谐。要以孝亲敬老为核心内容，组织开展传统家庭美德宣教宣传活动，重点面向广大青少年，传播优良家风家训，深化思想道德教育，提升尊老敬老意识。深入开展以家庭为单位的精神文明创建活动，评选表彰孝亲敬老好家庭和好公民，通过报刊、网络等多种形式，广泛深入宣传其感人事迹，引导全社会在参与实践中自觉接受教育，以事迹行动培育和践行好，推动形成尊老爱幼、互爱互敬、宽容和睦的家庭文明新风。
三、具体要求
（一）高度重视，加强领导。各镇、街道要高度重视，加强领导；精心组织，周密安排，做到工作有部署，落实有措施，活动有成效。把“敬老月”活动纳入年度工作重要议事日程和考核内容，建立“敬老月”活动推动机制，鼓励引导更多社会力量参与其中，充分发挥辖区单位的优势，分解细化活动内容，确保“敬老月”各项活动取得成效，造福老人。
（二）贴近老人，多办实事。坚持贴近实际、贴近基层、贴近老年人的原则，动员全社会从我做起、从身边具体事做起，多为老年人办一些看得见、摸得着的好事和实事，扎扎实实为老年人解决实际困难，切切实实让老年人感受到党和政府以及社会的关怀和温暖。
（三）分工合作，形成合力。积极做好社会动员和宣传教育工作，司法局、卫计局、文体局、团委等老龄委各成员单位要充分发挥各自职能优势，积极开展法律咨询、维权、义诊、文化体育、志愿服务等助老爱老惠老活动，多为老年人办实事。各镇、街道要充分发挥组织协调和检查监督的作用，动员社会各界广泛参与“敬老月”活动，全面掌握“敬老月”活动进展情况，并在10月31日前上报“敬老月”活动工作总结。
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F. 如何传承弘扬优良家风

一、着力整合资源联倡孝道

我们把“弘扬孝道文化、传承家风文化、践行核心价值”作为德政工程、民心工程和民生工程，坚持地企孝道联倡，和谐社会共享，动员全社会共同参与，切实把优秀传统文化传承发展的各项任务落实到农村、企业、社区、机关、学校等城乡基层。

整合各类资源，调动各方力量，推动形成党委统一领导、党政群协同推进、有关部门各负其责、全社会共同参与的中华优秀传统文化传承发展工作新格局。

近年来，我们与域内铁能公司先后联合举办了“首届孝文化节”、“孝行兵山”文化艺术节、孝老爱亲模范事迹报告会等大型活动，共同开展了“孝子”、“孝亲敬老小天使”、“最美儿媳”等评选活动，确保周周有活动、月月有亮点、季季有典型。

二、着力创新载体弘扬孝道

融合电视台、报刊、互联网站等各类载体，创新宣传方式，形成全域覆盖的新格局，进一步彰显传统文化魅力。搭建舆论宣传载体。

在调兵山电视台、《调兵山》期刊设立了专题专栏，宣传推广孝道和家风文化知识、动态情况以及典型事例等，集中展播了以我市孝道典型为题材创作的《爱的守候》等6部微电影，引起社会强烈反响。搭建公益宣传载体。

在城区广场、公交站点、城乡社区等场所搭建橱窗展板，利用LED显示屏播放标语口号，实现了孝道文化标识抬头可见、举步可观。搭建微博、微信传播载体。

开通了“孝行调兵山、善润生态城”等微信公众平台，利用新媒体平台开展“我的家风故事”、“孝善晨语”等活动，引导民众崇德向善、见贤思齐。

搭建教育培训载体。充分利用道德讲堂、机关大讲堂开展主题宣讲活动，累计开展孝道家风主题宣讲活动110余场次。

今年3月6日，我们举办了“弘扬传统文化、展示巾帼风采、推进孝善安家”大型报告会，邀请到辽宁中华传统文化学会副会长窦杰以及辽宁省孔子学会名誉副会长刘兆伟为与会人员作报告，获得良好反响。

三、着力拓展阵地传承孝道

我们以工作创新为突破口，以拓展阵地为发力点，扎实开展公民思想道德建设年等系列活动，先后开展了孝道文化“六进”、核心价值观“十个一”、道德讲堂全覆盖、“传承家风文化、践行核心价值”、“孝行调兵山、善润生态城”等主题教育实践活动，促进广大市民汲取滋养崇德向善。

大力选树典型群体。近年来，我们先后倡树了数十年如一日孝敬公婆的付荣，“一日为师，终生是娘”照顾非亲非故班主任24年的王春梅以及尤玉杰、张哲等一批批孝道典型，组成宣讲团巡回宣讲；先后举办了《弟子规》传统文化学习班，受训师生达到4万余人次；

开展了“树良好家风，建孝善家庭”实践活动；举办了“孝心感恩庆重阳”健身展演，强化实践养成；举办了“晒家风、倡孝廉、尽孝道”书法摄影绘画作品展、“弘扬孝道文化、践行核心价值”成果展；

编辑出版了“弘扬孝道文化、传承家风文化、践行核心价值”散文集、诗歌集、专刊、画册、专题片、演出集锦光盘等，让孝道文化和家风文化浸润社会的每个角落。

四、着力健全机制践行孝道

我们强化工作体制机制建设，确保弘扬中华优秀传统文化实现制度化规范化常态化。健全督查考评制度。将“弘扬孝道文化、传承家风文化、践行核心价值”纳入绩效考评内容，列入党校、行政干校各类主体班、专题班以及干部培训班的重要内容，跟踪督查考核。

构建以孝促廉机制。要求领导干部带头植孝于心，践廉于行，以孝促廉，以廉践孝，为政以德，修己安民。完善规范约束机制。实现月汇报、季检查、半年初评、年末考评，统筹推进孝道文化和家风文化建设。建立走访慰问制度。

确立了调兵山市孝老爱亲日，春节、重阳节期间领导干部带头走访慰问老人。建立评选表彰常态机制。建立了孝行榜、好人榜和善行义举榜，大张旗鼓地表彰先进群体和先进典型，让崇德向善、孝老敬亲成为市民的基本道德规范。

五、着力文化惠民光大孝道

我们以孝道文化惠民为落脚点，认真落实各项社会养老保障政策。每年为65周岁以上老人免费体检，让70周岁以上老人免费乘坐公交车，为80周岁以上老人发放长寿金，使孝道文化建设成果惠及众多老年人。近年来，全市用于孝道文化、家风文化建设等方面的资金近1.6亿元。

与铁能公司共同投资6000余万元，建成东北第一个孝文化广场。兀术街街道兀术街村累计投资4000余万元、晓南镇锁龙沟村累计投资1000余万元用于给60周岁以上老人办理农村养老保险等支出。全市每年用于孝道文化家风文化建设常规性支出达300余万元。

扎实开展“爱心守候，助力同行”助老志愿服务活动。在窗口单位设立“老年人服务窗口”，为老年人提供优质便利服务。团市委连续30年开展爱心“福蛋”捐赠活动、第六小学连续10年开展感恩教育等活动成为尊老助老服务品牌。送孝善文化下乡等文化志愿活动已经成为常态。

调兵山市在以核心价值观为统领弘扬孝道文化传承家风文化工作中虽然取得了一些成绩，但是与省市委的要求和人民群众的期盼相比，还有一定的差距。下一步，我们将认真贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》以及这次会议精神，坚持创造性转化坚守中华文化立场。

坚持创新性发展传承中华文化基因，激发优秀传统文化的生机与活力，进一步夯实道德基础，浸润大众心灵，滋养城市文明，为全省加强家庭家教家风建设做出新的更大的贡献！

G. 社区家风家训活动总结

社区家风家训活动总结（精选10篇）

经历了有意义的活动后，我们一定积累了不少感想吧，这时候写一份活动总结就很重要了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我精心整理的社区家风家训活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

社区家风家训活动总结 篇1

承家风而修其心 记家训而治其身 ——南屏学校“家风家训进校园”活动的实施。

自古至今，教育多以传授知识为主，对心灵的关注却置若罔闻，或者重视不够，而古人的家风家训恰恰能从一个侧面填补这些空白，把这一个一个美丽的遗珠串联起来，就是一笔巨大的精神财富和教育资源。提倡中华文明的传统美德，加强社会对于家庭道德教育的宣传与提倡，通过家风家训这个有力载体，激励世人开正渠、抑邪流，继先人之品善，启子孙之远志，教育子女学良向善，从源头抓好抓实，以家庭教育助力社会良好风气的形成。但是，家风家训的秉承，一度时期已经缺失，随着传统节日的重视，特别是清明节，修缮族谱又重新受到关注，那么家风家训也重新在族谱上体现，那么如何有效的利用这些资源？并将它与学校的德育如何进行有效的整合？下面就我们南屏家风家训进校园的实施情况与大家分享。 实施原因: 南屏学校地处天台贫困山区，留守儿童多，学生的习惯差，特别是歌舞剧《猫》上了中国梦想秀之后，受到社会的关注，资助越来越多，从而也改变了学生的认知和观念，认为自己受资助是应该的，就连家长也觉得，有困难找学校。同时也带来了消费观念偏差，学生把资助来的钱买零食等，也产生了不劳而获的心理。面对这些，学校创设了惠生超市，进行四会（学会做人 学会求知 学会生活 学会合作）评价，然而，这些也不能彻底改变学生的道德观念，需要内化心灵的辅助，想找一种，切合学生实际，贴近学生生活，又能净化学生心灵的东西，去内化他们。南屏自古以来对教育的重视，而且听取了前杨村的四知文化、下汤的贞洁牌坊的一些故事，就想能不能从家风家训入手？

一、达成共识沐和风

本次活动，学校高度重视，成立了以郑卫军校长为组长的领导小组。在落实活动前，召开行政会、班主任会议、教师会，明确开展家风家训进校园的目的意义，使学校的引领和班主任及广大教师的辅助，形成统一，为今后的活动开展提供有力保障。

二、收集经典润心田

良好的家风既能反映其文化内涵，也是其德行所在。平时，我们叫学生念日常行为规范，中小学生守则，都觉得苦口婆心，收效甚微，因为这些常规，在学生看来是遥远的，又缺乏一些感知。因此，我们与乡政府合作从全乡20多个姓氏的祖训家规中提炼精华，对照小学生守则，以孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个篇目为主要内容，比如：孝道篇《南屏王氏家训》“子弟为学必先尊师重友，以求圣赞之道，切不可有自足之心。”其他姓氏的家训里也有，我们完全可以进行比较，看谁做得好，看谁遵循祖训。而我们小学生日常行为规范的三、四、五条就是讲尊师重友的，我们口头上讲解，效果上可能就没有上一个好。同时收集本乡古今南屏孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等故事，将家训和故事汇编成册，供学生阅读。

三、活动内化蕴精神

（一）环境布置，润物无声。

人的成长与环境有着密切的关系。所以，我们对整个校园进行了精心的设计，在楼梯走廊布置为学、宽容、交友等家风家训，并配有译文；教室外面的走廊布置家风家训书法作品，集教化、欣赏为一体；每一次的活动，在班级廊展示栏里进行展览等，构建一块块育人的校园文化和廊文化，营造氛围，渗透家风家训，让学生随时触摸到家风家训，做到润物无声的效果。

（二）加强活动，潜移默化

1、找家训——追本溯源

学校与乡政府和各村合作，通过询问长者和翻阅家谱等形式找来好的、具有教育意义的家训以及一些励志的故事汇编成书，学生人手一册。

2、读家训——传承美德

经典家风家训诵读。利用学校组织开展的晨诵午默时间，阅读家风家训。开展主题班会、读后感征文比赛、身边的故事比赛。号召学生和家长共同阅读经典家训，引导学生理解经典家训的深刻内涵。

3、写家书——心灵碰撞

写家书传真情。借助省妇女儿童基金会组织的“亲情家书传真情”活动的平台，组织全校学生和家长开展“写家书传真情”活动，让家长和孩子们以书信的形式，围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德，家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流。

4、画家训——传递能量

描绘家风家训，传递正能量。组织全校学生开展家风家训书法比赛、手抄小报比赛，石头画展览等。让良好的家风家训在校园里洋溢、传递。

5、扬“风训”——实践升华

家训是祖辈教育子女的精华提炼，而随着拜金主义的教条，如今道德的缺失，人们也已经忘记了祖训，因此，让学生去传播、影响家长，又通过家长会和家长学校，引导家长监督学生践行家风家训，形成家校合力，促进每个家庭都谨记家训，形成良好的家风。结合传统节日（重阳节），进行实践活动。每年重阳节到敬老院慰问孤寡老人是我校的传统活动。学生到那里给老人们唱首歌，聊聊天，帮着搞下卫生等。每年学校召开退休教师座谈会的时候，也会按排学生进行节目表演，给老先生们带来欢快的笑容。同时鼓励学生在家里给父母洗洗脚、洗洗头（父母生日时）。通过这些活动让优良的家风家训得到充分的体现，内化为道德修养，外化为行业规范，形成良好的习惯。

6、彰“风训”——优秀示范 我们结合孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个方面内容制定了家风家训“六佳之星”评选细则，分别制定“孝道之星”、“勤学之星”、“礼仪之星”、“守纪之星”、“向善之星”和“勤劳之星”评比条件，共选出 42位学生予以表彰。 总之，家风家训是一种潜在的、无形的力量，是一种无言的教诲、无字的经典、无穷的力量，其影响是全方位的，也是非常深刻的。我们开展 “家风家训进校园”活动，旨在孩子心灵深处播下文明的种子，培养良好的个人习惯，传承文明礼仪的美德，明白勤俭持家，忠厚诚信，知书达理，孝敬父母才是真正有修养的人，做一个遵纪守法、有道德、有用处的好人，为社会贡献正能量。

社区家风家训活动总结 篇2

为进一步推进“传承好家训，建设好家风”活动的开展，深入挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣传活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展情况简单汇报如下：

一、加强领导，精心组织

开展好这次“家风家训”活动，是贯彻落实县家风办精神，努力开创我镇传承优良传统的一项重要举措。为此，我镇党委、政府高度重视，于20xx年8月4日调整成立了由镇党委书记任组长，分管领导任副组长，全体村（居）书记及站所负责人为成员的家风家训领导小组。我镇充分动员各村（居）、镇直各单位利用各种形式开展“家风家训”活动宣传，用群众喜闻乐见的形式开展这项工作，使这次活动开展得有声有色，成效显著。

二、重点突出，形式多样

为增强“家风家训”宣传工作的效果，使这项活动不流于形式，我镇从自身实际情况出发，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强、群众乐于参与的一系列活动。一是利用逢集，设立“家风家训”工作宣传台，散发宣传资料200余份，由宣传办和文广站指定专门人员发放。二是确定沿河村为家风家训试点村，司法所长韩夕玉家庭为试点家庭。三是在东双沟小学门前开辟家风家训宣传文化长廊，宣扬东双沟好人家规背后的故事。四是由镇纪委牵头，党委宋书记与村（居）书记、机关全体干部和老党员开展了一次家风家训与党风政风座谈会。五是开展“好人宣讲村村行”和机关干部、村（居）“三大员”立家规活动，各村居、站所集中观看“全市十佳村干部”视频，召开家风家训座谈会。六是在东双沟镇小学微机室开展东双沟镇 “家风家训”微机立家规活动，将站所工作人员家规备案。

三、注重实效，立足长远。

下一阶段，我镇还将组织开展“我喜爱的家训”评议、传诵和展览活动，充分挖掘本土人文资源，总结提炼、收集汇总具有文化内涵的家训，力争出一批精品力作；邀请县书法家书写家训条幅，赠送作者家庭，发挥家训的激励引导作用；以“传承好家训，建设好家风”为切入点，深化文明家庭创建、文明单位创建，发动党员干部、在外乡贤、身边好人、先进模范等重点人群写家训、讲家训、诵家训，形成人人关心家训家风文化的良好氛围，以家风带政风、民风、社风，努力培育和践行社会主义核心价值观。

社区家风家训活动总结 篇3

为大力宣传中华民族传统文化，传承和弘扬良好家风、家训，充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的重要作用。2月27日下午，我校举行了以“感受亲情，传承家风”为主题的开学第一课活动。

在班会课上，低年级同学通过观看老师精选的优秀家风家规动漫片了解什么是家风、家训。高年级同学则是通过图文并茂的ppt互动体会什么是好家风、好家训。一条条家训，一篇篇家教规故事无不承载着一个家庭乃至一个名族的思想延续，同学们都争先恐后地把父母对自己日常生活中的教导大声地说出来，与同学们一起分享，共同学习。通过交流孩子们明白了不能忘记先辈留下的'优良传统，懂得了应该要孝顺父母，做人要讲诚信，不贪占小便宜，生活上要勤俭节约。班主任老师还针对各自的家风家训开展了大讨论，并评选出班级“最好家风。最好家训”在班级宣传栏中展示。

通过这次家风家规的活动开展，学生们潜移默化的受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。本次活动结束后，同学们真正明白了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的道理，大家纷纷表示会从现在做起、从自身做起、从身边的小事做起，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，做一个德智体美劳全面发展的快乐美德少年。

社区家风家训活动总结 篇4

“俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节俭，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求奢侈生活开始，逐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离奢侈欲的诱惑，始终保持艰苦奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节俭作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安身立命之本，成为生存智慧的理性选择。

“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃；对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一；要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。

希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气!

社区家风家训活动总结 篇5

日前，中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》，其中第8条为：廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。这是齐家首次被列入党的规章中，领导干部家风受到空前关注。

正如习近平总书记在春节团拜会上所说，我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，以好的家风引领好的社会风气。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。

家风是一个家庭乃至家族的传统风尚或作风，是一个家庭所有成员共同尊崇的生活习惯、思维方式及言行表现的总和。家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，一个人的世界观、人生观、性格特征、道德素养等，都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的做人态度和做事方法。通过阅读《违纪违法人员忏悔录》，里面的案件比较典型，他们之所以走上违纪违法的不归路，固然有多种多样的原因，其中之一有家庭教育的缺失，不良家风的影响，当然也有家教严厉和父母对自己教育管理，但是把家庭父母对自己的教育管理抛之脑后，最终的根源在于党性的缺失、纪律和法治观念淡薄，漠视政治纪律和政治规矩，忘记了纪律的刚性约束，以为可以侥幸游走在红线之外，擅权滥用，最终从破纪者变为破法者，落得身败名裂的下场。

家风正，则作风优、党风清、政风淳。干部家风是自身廉洁和政治风气的风向标。领导干部若是家风不正，连自己的家人都管不好，何谈治国理政?家庭作风败坏，满屋子乌烟瘴气，又怎能做到两袖清风?古代的颜氏家训以及曾国藩家书等无不体现良好的家风对教育子女以后的人生方向起着重大的作用。 修身齐家治国平天下，齐家是治国的前提，而齐家则先要修身。

营造良好家风，领导干部首先要以身作则，当好表率。身为一家之长，只有拥有良好的个人修养，才能对家庭成员起到示范作用，如果自己思想不纯、作风不正，一心只为家人谋福利、开绿灯，不可能带出好家风。从许多案例来看，不少官员的腐败之路上，闪现其家人的身影，出现了父子兵、夫妻档等现象。家族式腐败，实质是以亲缘关系为纽带，以利益为推手，夫妻、父子、七大姑、八大姨齐上阵，台前幕后分工合作，极尽贪腐之能事，形成了一个共腐关系圈。

此前，有媒体梳理了近七年落马的省部级及以上高官数据后发现，四成间接收受贿赂的官员中，妻子出现频率最高。这也从一个侧面说明了家庭是反腐倡廉不可忽视的重要环节。领导干部不同于普通公民，他们手中握有权力、能够调配资源，受到的各种诱惑乃至围猎是一般人不可想象的。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是干部作风的重要表现。因而，作为领导干部光洁身自好还不够，职务越高、手中权力越大，就越要管好家里人、身边人，从严要求亲属，共同构筑反腐的家庭防线，防止一些人从家门打开贪污的缺口。

家风正，子孙兴。良好的家风也是留给子孙后代的最宝贵遗产。治家与治国一样，严是爱，松是害。严格对家人的教育管理，通过耳濡目染、潜移默化、言传身教管好家人，远离枕边风、贪内助、纨绔子，不仅是作风建设的需要，也是确保干部廉洁和家庭兴旺的治家之本。

社区家风家训活动总结 篇6

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注重家庭、注重家教、注重家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下：

一、本年度活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。

二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。

三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。

通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。

社区家风家训活动总结 篇7

为营造党风正、政风清、税风优的良好氛围，XXX积极开展“传承好家风好家训”的系列活动，以好家风为税收事业护航。

一是家训家规广征集，家事家风助宣传。自6月中旬，XX局下发了开展家训家规及家风家教征集活动的通知，认真收集整理、总结提炼税务干部家庭的家训、家规，创作自己家庭的家风、家教故事。县局择优选择家训家规及家教故事，在内外网站宣传展示。重点以税语清风微信公众平台为载体，开设“家事家风”栏目，以“讲税官家事传最美家风”为主题，先后推送张XX撰写的《父亲的“四老”“四宝”》、贾XX撰写的《百岁奶奶的琐事》、刘XX撰写的《奶奶的幸福守则》等XX地税干部自己的家庭故事。贴近税干生活，传递税干真情，弘扬新风正气，引起了XX地税人的共鸣，受到全体地税干部职工的一致好评。

二是廉洁自律树家风，干部家属齐参与。家庭教育对人的影响伴随一生，广大党员、干部带头树立良好家风，传承良好家训，以好的家风带动好的税风，为税收事业保驾护航。为此，XX局开展“致税务干部家属一封信”活动，先后向全局干部家属发出120余份信件，并巧妙地将“妻贤夫祸少，家和万事兴”、“家风纯正，雨润万物，家风一破，污秽尽来”及“勤政廉洁”等思想融入信件当中，积极引导干部家属充分发挥“家庭助廉”的作用，即当好“廉XX”，枕边常XX“廉XX”，饭前常XX“廉XX”，营造良好的内外环境，使好家风带动好税风，好税风促进好作风成为XX地税人的常态。

三是优良传统星火传，勤俭持家显风骨。为学习身边感人家训家规，XX县局在七一、八一及中秋期间带领部分地税干部职工拜访老税务干部，听他们讲述好家风好家训，学习他们艰苦奋斗、为民收税的光荣传统。通过拜访老税干，每一位干部都收益颇深，以身作则，勤俭持家，传承优秀传统，彰显了XX地税人特有的风骨。

社区家风家训活动总结 篇8

家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。光启小学根据上级的文件精神，从开学第一天起，开展了为期一周的“承家风，记家训，知荣耻，学做人，家风家训伴我成长”主题活动。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。现将本次活动情况小结如下：

学期初，学校根据上级文件精神，学校德育领导小组积极讨论，制定了以“承家风，记家训，知荣耻，学做人——家风家训伴我成长”的`主题活动方案。开展了“八个一”的系列活动。

学校号召全体班主任利用板报、微信等平台，做好宣传工作，扩大社会影响力。全校师生协同家长在学校德育处的倡导下，开展了“我的家风家训”的征集活动，本次共征集到优秀家风家训60条。开展了“赛家风、扬家训”电子小报的制作，同学们通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示;中高年级开展“我的家风”征文活动，孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识，优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。;在这些活动的基础上，全校开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家训家风”等评选活动。

学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参与者和践行者。班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。

后期，学校德育处将对各年级“家风家训伴我成长”活动情况进行汇总，整理了部分优秀作品，并对各年级展现出的优秀学生及家长进行表扬，优秀作品进行展示。

家是我们生活的温馨港湾，家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女，愿我们共同传承优良家风，传承中华民族的传统美德。

社区家风家训活动总结 篇9

“中国上下五千年，素有“礼仪之邦”之称，向来重视家风和家训，古人常说：“无规矩不成方圆”，于是家家之训形成家家之风，良好的家风，不仅是有形的模仿，更是无形的塑造。

当天下午，来自该校的24名参赛小选手围绕“家风家规家训”这个主题，分别演讲了《春风化雨话家风》、《家风，传承的力量》、《弘中扬华美德，传承良好家风》等以家训为题裁的文章。

参赛选手围绕家族、父辈和自己的亲身经历，以饱满的热情，感人的事迹，朴实的语言，声情并茂地讲述了一个又一个感人的家风家训故事，赢得了在场评委和观众的阵阵掌声。活动评选出一等奖10名，二等奖14名。该校负责人为获奖的小选手颁发荣誉证书并做活动总结发言。

据悉，此次杉溪学校开展家风家训系列活动，旨在弘中。扬华民族优秀传统文化，积极传播好家风家训。本次“家风家训伴我成长”主题活动的开展，也让全校师生进一步了解了家风家训的内涵，收到了良好的育人成效。

社区家风家训活动总结 篇10

为大力培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓，XXX开展了“家风家训进校园。伴成长”的活动，使同学们潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。现将本次活动进行总结。

x月7日，1—2年段各班以“传承好家风，发扬正能量”为主题开了一节主题班队课，在队会课上同学们学习了优秀的家风家训，并明确了我们需要的家风是什么!

x月9日，学校大队室向3—6年段各班家长发放“致家长一封信”，收集学生的家风家训，并对优秀家风家训进行统一排版，制作成家风家训展示卡在学校内展览。

x月21日，校德育处组织学生参加了“我说好家风”征文比赛，并对优秀作品进行了展览。

x月30日上午，在我校美术室举行了“家风家训进校园”书法比赛。下午，在我校梯教举行了“秀家风”演讲比赛。

通过本次“家风家训进校园。伴成长”主题系列活动，进一步弘扬了中国优秀传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断发芽，向上、向前发展。为学校文化发展注入新的活力。

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