孝敬老师的作文

A. 关于孝敬师长的作文，600～700字左右！

中华民族传统美德是我们中华民族几千年的历史、文化凝炼而成的社会道德准则，是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分。它要求我们重视自身修养，同时又具有强烈的社会责任感和积极进取精神。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。
就说程门立雪这个成语故事，它讲述了宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他虽然已经40岁了，仍然十分尊敬老师。有一次，他来到老师家。为了不大扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时，我们也许早已忍受不了寒冷了。
作为新中国的伟大领袖毛泽东也做出了好的榜样，更是给我们留下美谈。毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。
不仅如此，毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他还特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”
是的，我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。

B. 如何尊敬老师作文400字

我最尊敬的老师是我的班主任——柯老师。她有一颗“网络全书”式的脑袋，无所不知，样样精通；她有一双“火眼金睛”，忽闪忽闪的，谁做小动作，她都能看得清；她有一张“能说会道”的嘴，嘴角一扬，故事、童话、古诗……总能娓娓道来。我常常被她那张和蔼可亲的笑脸深深吸引住。
当我在学习上遇到困难时，柯老师总是耐心地教我，一遍两遍三遍……直到我能理解。
当我上课不专心时，柯老师总是用亲切的眼神看着我，让我非常惭愧，赶紧挺起胸膛，全神贯注地听课。
当我生病请假时，柯老师总是担心着我，经常打电话问我的病情，让我心里暖烘烘的，感动极了。
柯老师就像妈妈一样，关心我、爱护我，让我健康、快乐地长大。记得有一次，张凇棋同学吐口水在我身上，我很生气，柯老师在品生课上马上通过和我们一起读《我不想生气》这本书，教我们如何让自己不会感到生气。于是，我用柯老师教的方法，先深呼吸，再静下心想一想，果然不一会儿，我不再生气了，好像有一块石头从我心里搬走了似的，整个人变得轻松、快乐起来。柯老师让我懂得了“宽容别人就是快乐自己”。
柯老师永远是我最喜欢、最尊敬的好老师。

C. 有关尊敬师长敬爱老师的作文

爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈。
爸爸妈妈赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。爸爸妈妈对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
孝敬父母是从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言“孝心无价”。 也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
――毕淑敏《孝心无价》
既然父母对儿女如此恩重如山，做儿女的又有什么理由不孝敬父母呢?不仅没有任何理由，而且做儿女的对父母的孝敬无论好到什么程度都不为过。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是为人子女者应负的责任和应尽的义务。在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，视为“立身之首”、“自行之源”。当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。
历史的经验告诉我们：凡是精忠报国、事业有成的人，都和听从父母善言、尊敬奉养父母、不忘父母养育之恩是分不开的。凡是不敬师长、不讲信用、不思进取、好逸恶劳、自私自利、无恶不作、干尽天理不容、危害社会和人民利益的人，都是败家子、逆子；尤其是对父母忘恩负义的人更是不孝之子。
在古代，帝王选用良才时，首先就看你是不是孝子。他们认为：连生养自己的父母都不孝，怎么会对我君王尽忠呢?此说十分有理。因为孝敬父母的人忠心耿耿，实在可靠。可见，孝敬父母是一切良好品德形成的基础。所以，中国古代是以孝道作为思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、尽孝的好榜样。
一个人无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他都不应该忘记老师在自己成长道路上所花费的心血。老师，是心灵的拓荒者；老师，是我们成长道路上的引路人；老师，是培育我们成材的辛勤的园丁；老师，为我们付出无私的劳动。蒙昧的童心，有了老师的辛勤耕耘，便萌发出春天般的勃勃生机，萌生出翱翔于未来世界的理想的翅膀，我们没有理由不尊敬老师。
老师不仅是我们学识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活上的益友。老师为我们呕心沥血,献出了自己的一切,他们爱学生胜过爱自己的亲人。学生就是老师的一切。
老师为了上好40分钟的一堂课,要查阅资料,要翻参考书,花去的何止两、三个40分钟?老师的工作没有八小时的界限,他们为了学生,即使满脸皱纹,满头白发,也在所不辞。老师为我们操碎了心,我们还能不尊敬他们吗?
老师,是人类灵魂的工程师；老师,是护花的园丁；老师,是那摆渡的船工。他们用自己的“楫浆”送走了一批又一批的求知者,使他们朝着确定的方向前进,而自己,却把青春年华留在此地彼岸之间。老师们唯一的愿望,就是青出于蓝而胜于蓝,让学生超过自己,使我们的民族前进。
古话说“一日为师,终身为父。”尊师,是我们这个文明古国的传统。一个人若是连他的前途指引者----老师也不尊敬的话,那么还能想象他会孝顺父母,热爱祖国,为祖国建设出力吗?
在滚滚的历史长河中,古今中外有哪一位伟人不是将自己的老师敬若上宾的呢?曾经获得两次诺贝尔奖的著名物理学家居里夫人在她成名之后,还念念不忘她的小学老师,并在公开场合向她致敬,奉献给她一束鲜花。伟大的革命家导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬,他在祝贺徐老60岁生日的信中说:“徐老同志,您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,您将来必定还是我的先生……”伟人尚且如此,更何况我们呢?
老师的工作不仅是辛苦的,而且是崇高的。有了老师的辛勤劳动,中国才能成为世界强国；有了老师的辛勤劳动,中国才能保持文明古国的称号……老师们具有创造性的劳动,应该受到全社会的尊敬。
愿天下所有的人都能很好地来孝敬父母、尊师敬师，并以此为基点，来面对家庭、社会，面对他人，面对工作等，那么，我们所得到的将会是天下太平，福满人间。

母亲节，不买礼物

――致所有的中小学学生

临近母亲节，学生们都会踌躇该送母亲什么礼物，绞尽脑汁地想到底该买什么礼物母亲收到后会高兴，又想该怎么把礼物送出去才能给母亲一个惊喜。
其实，不管你买什么礼物送给母亲，母亲都是高兴的，她们都会想啊：我这平日毛毛躁躁的孩子居然也会留意到母亲节，并且还会这么精心地准备一份这么令人惊喜的礼物！想到这里，母亲的心里都会充满欣慰。但欣慰归欣慰，母亲在母亲节这一天最希望得到的，是孩子买来送她的礼物？
不。为什么呢？
第一，买礼物劳神。有的为了准备这份礼物，特地逛完城里所有的商店，回到家，像得了相思病般想啊想，买什么送母亲最好呢？这样不但影响你的学习状态，又让母亲为心事重重的你担扰，这反而起了反效果。
第二，买礼物伤财。要买礼物，花钱是必不可少的。自己这么小的年纪，有能力赚钱买礼物吗？有的说可以用平日攒积的钱来买啊，可是，这平日里攒的钱，不又都是从母亲那儿拿来的么？父母赚的每一分钱都来之不易，不该随意花。这里说“随意”，是因为大家所买的大都是吃的用的，在家里，母亲需要什么只有她自己最清楚，也明白在什么时候买最合适，万一你买的母亲现在并不需要或已经不想要了，那岂不是浪费？如果说礼物买的是饰物之类的，那比实用的东西更没价值，买了的话更是浪费。像这种劳神伤财的事，母亲一定不希望发生。倘若你真的想给母亲祝福，一个亲吻，一个拥抱，一句问候，一次谈心或帮帮做家务或许比买礼物送母亲来得实在。
综上所述，母亲节还是不买礼物的好。但这并不代表不要送礼物，可是送什么呢？那一个亲吻或是一个拥抱或者一句问候，一次谈心，帮忙家务，就是在母亲节送给母亲最好的礼物了。既能表达你对母亲的敬意和感激，又同样能给母亲带来惊喜和宽慰。
呵呵，话说完了。今年的母亲节，或许还在苦恼买什么母亲的你是否要改变一下你原来的想法呢？

《史记》中说：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”父母是我们的生命之源，是人生的启蒙老师，是天下最疼爱自己的人。倘若没有父母的抚养，自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗？世间最可报答的人是谁？依我看就是父母亲。自己本事再大，官职再高，也不能忘本，不能过河拆桥。正如一首诗中写到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生儿育女循环理，世代相传自古今。为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺乳恩。养育之恩不图报，望子成龙白费心。”一个连自己父母都不尊重的人，能承望他爱别人呢？
小时侯，常听祖父讲过这么两个故事。第一个故事说：有一个耄耋老人，他眼花耳聋，膝盖不停地哆嗦着，他儿子和儿媳妇把他赶下饭桌，让他用木板吃饭，老人的孙子看见了，也想用木板给他父母做碗，让父母老了以后用。父母知道后，明白自己错了，把老人接上了饭桌和他们一起吃饭。第二个故事说：一个男人很讨厌他的父亲，让他的父亲带着一条毛毯出去“闯闯”。这时他不会说话的儿子居然说：“父亲，你不必给爷爷一条毛毯，给他半条就行了。剩下的半条请你好好收藏起来，等我长大后可以把它给你们，让你们到外面‘闯闯’”。孩子的父母幡然悔悟，急忙留住了老父亲。这两则故事说明，你怎样对待自己的父母，孩子就怎么对待你。可见，孝敬父母不但是自己的良心使然，也是为儿女做典范
古人说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊敬自己的老人也要尊敬别人的老人，对待公公、婆婆，也应和自己的父母亲一样，公公、婆婆老了，不能自理了，理应我们赡养。人都有老的一天，将心比心，当自己老了，无人关照，自己是什么滋味？有一种人，生前不孝敬老人，一旦老人一口气咽了，就大办丧事，哭得昏天黑地，死去活来。这也是不应该的，生前对老人孝顺一点，让老人活得健康愉快，死后，丧事简单一点，也没人说你不孝顺。即如古人所说：“生前能孝方为孝，死后尽孝枉徒然；孝顺传家孝是宝，孝性温和孝味甘；羊羔跪乳尚知孝，乌鸦反哺孝亲颜；为人若是不知孝，不如禽类实可怜.
其实，尊敬自己的父母亲并不难，老人们大都要求都很低，没有生活来源的老人，你可每月寄些生活费；在乡下住的老人，你可以接到城里享几天清福；分隔两地者，你可以常回家看看，每周打一次电话问候；回家去，亲手为老人做一顿饭，洗一次锅，炖一杯茶，敬一杯酒，同时，教育自己的子女经常问候老人；经常为老人买些衣服食品，满足他们的生活需要；家里遇到什么事情，也让父母亲参与民主讨论；吃饭时，让老人先吃；老人有病，要及时治疗，要舍得为老人花钱；作为妻子，要多关心老人的饮食起居，作为丈夫，也要关心岳父、岳母的生活和健康。

D. 尊敬老师的文章400字

每个老师都是我们值得尊重的人，他们传授给了我们知识，是他们的努力，才能令我们这颗幼苗茁壮成长。下面是我为你整理的关于尊敬老师的文章400字，希望对你有用!

关于尊敬老师的文章400字1

在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人钦佩有钱有势的人，而我，却敬佩为我们这些花朵无私奉献的园丁――刘老师。

上课铃一响，他便迈着矫健的步伐来到教室，首先环视一下教室，而后一声“上课” ，同学们便齐刷刷地起立向老师问好。接下来，便是一堂生动有趣的数学课。我一直以来都是最怕上数学课的，因为我的数学一向不好，当然，这是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，所以对数学产生了恐惧感的我，在数学上虽也下了一番功夫，可是也不见什么明显起色。不知为什么，现在我不但对数学的恐惧感慢慢消除了，而且越来越喜欢上数学课了。我喜欢他生动有趣的语言，仿佛一切复杂的题目经他嘴一说就变得那么通俗易懂了。我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。我觉得更重要的是他一次次对我的鼓励让重拾学好数学的信心!

学习上刘老师是我的导航灯，生活上他是我的指路人。平时的他也是同学们的好知己，有什么心事我们都会找他谈，在他这里准能得到满意的答复。每当我感到失落、气馁的时候，总能听到老师的句句暖心的鼓励之语，这时我又点起了曾经熄灭多次的希望之灯。他给了我力量，使我在知识的海洋上一帆风顺，能让我在跌跤的时候勇敢的爬起来!

刘老师，您就是我最敬佩的老师!

关于尊敬老师的文章400字2

汪老师长着一个樱桃小嘴，一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的卷发，还有着一颗善良的心。汪老师的个子比我妈妈高一点，我妈妈也有一头卷发，有一次我竟然错把汪老师当成了妈妈。

汪老师从不像别的班的老师一样布置很多数学回家作业，每次都布置很少的作业。汪老师说：“只要你们作业质量高，每天都只有一点点作业”。这不仅让同学的负担减轻了许多，而且有很多同学渐渐喜欢上了数学，热爱数学了。汪老师从来不批评同学，有同学遇到难的题目，汪老师总是耐心的教他。

我们班里有一个同学叫孟开。她是一个人见人厌的同学，谁叫她到处“胡作非为”：偷东西，打架，进男厕所，欺负同学……同学们见到她躲都来不急，可汪老师却不像我们这样。如果汪老师发现孟开有细微的进步，总会在全班面前表扬她。有一次，我还发现孟开的脸有点红。

黄凯轮是我们班唯一一位智商有问题的学生，我们大家都不愿意跟他在一起。汪老师看到他有什么不懂的题目，都要细心地对他说解题的思路和方法。

汪老师是一个年轻，能跟我们打成一片的老师。我们班的沈智跃和任远非常热爱数学，老师布置的任何选做题他们都会抢着做。下课，大家跟汪老师围在一起做思考题。你说一句，我说一句，在这个“战场”上，没有老师和学生的区分。

我是数学课代表，但却常常会犯一些低级错误――加法减法都会算错。这时，汪老师只要眨一下眼睛冲我一笑或摸摸我的头说：“童彤，这样的错误不应该啊”我便心领会神的点点头。

跟汪老师在一起，好象跟自己的亲人在一起一样，感到无比的温暖。

关于尊敬老师的文章400字3

我敬佩的人有很多，比如，爸爸。妈妈。警察叔叔。清洁工阿姨……但我最敬佩的人是我们班的语文老师——黄老师。

黄老师长着标准高度的身材，有一头乌黑发亮的头发，鼻梁上时时架着一副眼镜，眼镜后面隠藏着一双会说话的眼睛，粉红色的嘴巴。看上去真像一个和蔼可亲黄老师，和我们在一起可有亲切感了。

黄老师上课很幽默。每次给我们上课，我们就像是在看《猫和老鼠》，或看《快乐大本营》那样精彩，有时我们像一朵快淍谢的花儿一样，黄老师时不时开个小玩笑就像给花儿浇上了水，小花就堤起精神来了。记得有一次，有些同学不完成老师布置的作业，看着那些同学紧张的神棈真好笑，老师站在讲台上用严肃的目光看着他们，看来老师要火山暴发了。可结果，黄老师从讲台上走下来说;“你们为什么不完成作业，是不是作业被阿猫阿狗刁去了?”这时，全班同学都开怀大笑，老师也忍不住笑了起来，有的同学强憋着，控制不住口水喷得满教室都是，这个教室都沸腾起来了。此时此刻，黄老师应孩在想;有这么一群可爱的孩子，真好!

别看黄老师爱开玩笑，但是她做事非常认真。比如：我们每天晚上的作业都是黄老师一个人改，改的时候粉红色的嘴巴紧合着，会说话的眼睛，说话开始“动嘴”了，发现错误时，眼睛有点眯。她有时会说：“嗯，这里错了，那里``````”双手不停地动来动去。在上面圈一个圈，那里增添……认真完成批改一篇篇作文呢。可你们知道吗?你们的作文只要求写四百个字就行了，可一个班60名同学，老师多辛苦啊!她每篇作文都，认真地批改，认真地归纳评语，写的字比我们多得多了，但她……

虽然当老师很辛苦，作一名同学爱戴的老师真不容易。从没见我们黄老师说一声“苦”字的，那样的认真工作着，黄老师，我敬佩您那孜孜不倦的精神。

E. 写一篇尊敬老师的作文（不少于750个字7）

在我的眼里，有一位非常优秀的老师。她就是我们四（四）班大家庭的班主任——李老师。李老师瘦高的个子，戴着一副眼镜，平时很严肃，教学很认真，据说她带的班成绩都不错。
李老师管理很严格，以前我们班纪律很差，从她当班主任后，班上很多同学进步都很大。她刚调来教我们四年级的时候，我没怎么看好她，但是有两件事情却让我彻底地改变了对她的看法。
记得有次在语文课上，我上课走神了，东瞅瞅西看看，还不时低下头抠抠手。这时，李老师发现了我的“行动”。她走到我的身边，不动声色地说：“章云鹏同学来回答这一道题。”我站起来左想想，右想想，就是想不出来。李老师说：“章云鹏下课到我的办公室来，我有话对你说。”下了课，我不安地向办公室走去，边走边想，这次肯定要挨顿骂了。让我感到意外的是，我到了办公室，老师既没有打我也没有骂我，而是鼓励我，说我要改掉这个上课精力不集中的坏习惯。我听了她的话后，惭愧地走出了办公室……
李老师发现我有些胆小、性格内向，给我妈妈说过，但是效果不佳。前段时间，妈妈突然接到李老师的电话，说准备推荐我代表九小参加全国第24个税收宣传月“税收故事会”演讲比赛。我开始胆怯不敢参加，但在李老师和父母的鼓励下，终于鼓起勇气决定认真准备去锻炼一次。李老师认真帮我修改了演讲稿，并指导我演讲中应该注意的事项，经过几天的背诵，在演讲中终于战胜了怯场，找到了自信，取得了优秀奖。这得感谢李老师。
记得爸爸说过：李老师当班主任后，我在学校门口很少买乱七八糟的东西，生病也少了，人也变得开朗了，懂事了。这些都是李老师来了后发生的变化。我很感谢她！要我说身边最美的老师是谁？我毫不犹豫地回答：李红霞老师！不是她长得美，她是个很普通的人。妈妈说：李老师是个很有教育方法的人，值得让人尊敬，让人赞扬！

F. 关于尊敬老师的作文

尊重老师

又是信息技术课，无聊极了。
同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里，不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢？可真是个呆头和尚，任凭我们怎么放肆，他也不理睬，继续念他的经去。于是，同学们就火上浇油，说笑的说笑，画小人的画小人，打呼噜的打呼噜，谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句，静下来不过三秒，同学们又继续放肆起来了。
我嘛，觉得这些都是基本的电脑知识，反正我也会了，而且这门课是不用考试的，所以我也没兴趣听。。为了能够消磨时间，但又不敢想一些同学那样“光明正大”，只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外，有的写自己的练习，有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的，“好一番热闹的市容！”可我就是不敢全身投入到漫画中去，万一被老师点名批评就不好，毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子，是不是扫视下情况，安全了，才敢继续看下去。
当我再一次扫视的时候，心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜，挤挤眼，擦了擦镜片再带上，没错——那真是老师的泪水！只见他十分无奈：喊也不是，哭也不是，怒极了，又不能发泄出来。也真替他可怜，既没有班主任的威严，也没有英语老师的风趣，更没有体育老师的活力，谁叫他像个呆瓜一样，只会念经呢？还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯！
堂堂的男子汉竟然流泪了，尽管那泪水只有眼角的那一点点，尽管他的神情多么坚定，但，我确实看见了。
而在看看同学们，依然在哪里大吵大闹。
看见了那泪水，我难受了。我觉得对不住来时，老师辛辛苦苦的为我们讲课，讲得口干舌燥。而我们则舒服地坐着开小差。我觉得对不住父母，父母用汗水换来的钱供我们上学，而我们则不认真听课。更对不住自己，以后，我会用什么创造未来？
想起刚才的事，真觉得可耻，竟然课也不听，而看那些漫画。看小说有什么用？看小说有很多乐趣吗？看小说能丰富我的知识吗？我真的觉得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小说，拿出课本和圆珠笔，做得端端正正的，聚精会神地听起课来。
下课了，老实说：“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道，他在欣慰，因为我很认真的听完他的课。同时，我也真诚的鞠了个躬。
在以后的课程里，无论是什么课，我都全心全意地投入到课堂中去。或许我们觉得这没什么大不了。可是，对老师来说，是一种尊重！

G. 尊敬老师的作文

尊敬老师，是我们学生主要学习的第一件大事，这也是中华民族的传统美德。
“一日之师，终身为父。” 这句话可以告诉我们，中国人对老师的位置是看的那么重。
记得有这么一个故事：宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊!”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。之前我不知道这篇故事说的是什么意思，后来我上学后，才明白其中的道理。举凡弟子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢!而且，一个能尊敬老师的人，也就能重视学业;相对的，也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神，值得我们大家去体会、学习。
尊师，并不是在教师节那几天对老师尊敬，而是无时无刻地对老师产生一种由心而发的尊敬。从平时的点点滴滴做起，尊敬老师。
尊敬老师，就要用实际行动，平时对老师有礼貌，上课时不搞小动作，认真听课，把老师的教训时时刻刻记在心中。
尊敬老师，不论其贵贱贫富，这就是这句话的含义。我们尊敬老师并不是因为贪图老师的什么，更不是为了得到老师的赞赏，而是平常应该做的也是最容易做的事。
尊敬老师，就不要把老师看做圣人，老师和我们一样，也是普通人，只是老师这个职业将我们与老师分类了，所以，我们不要因老师一点的错误，而对老师有偏见，不尊敬老师，这是一种不对的态度。我们应该以一种平常心，正确的态度对待老师。
尊敬老师，我们要做的有很多很多!

H. 孝敬,尊师的作文450字以上

在校园，我们要尊重老师，不是吗？ 我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。 又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。 老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是？不愿学出去！”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。 老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三丈，又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。 过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。 在校园，我们要尊重老师，不是吗？

I. 尊敬老师的一件事作文急

1.这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈；可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量？可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！2.【◇◇◇园丁颂◇◇◇】老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影

J. 我最敬爱的老师作文

老师，他就像蜡烛一样，照亮了我们的心灵;他就像雨露一样，滋润了我们的心田;他就像路灯一样，指引了我们方向。下面一起随我欣赏一下我最敬爱的老师范文吧！

我最敬爱的老师作文篇一：

我最敬爱的老师是目前交交四年级的林玉雯老师，她是我三、四年级的导师，她教了我许多知识，也带给了我许多美好的回忆。

虽然她带人和蔼可亲，但是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆，她是我一到六年级的老师中，最喜欢的老师之一，最近一直没遇到她，但如果遇到她我一定会主动向她问好。三、四年级时，我曾经因为做了一件不该做的事，使老师非常生气，当时我非常后悔，一直在心想说，「我为什么要这么做呢?」真是悔不当初。

那件是从四年级到六年级已经有一年多了，我仍然印象深刻，可见老师那时候一定是非常严厉的在指责我。她教了我许多知识，又鼓励我们多看课外书，设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍，补充一些知识。她就像一个辛苦的园丁，辛勤的灌溉我们这些民族幼苗;又似一展黑暗中的明灯，指引我们前行。

林玉雯老师算是一位严父兼慈母的老师，她指导数学和国语的难题，教我如何破解题目而能顺利迎刃而解，老师告诉我许多生活常识，她希望我是一位走向正途的学生，不要被坏的事物所引导，而毁了自己的人生。林老师的谆谆教诲，使我了解了古代论语的其中一则，「学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?」

师长的伟大及辛苦，我们并不能完全了解，品性好是老师所希望的，我期望将来是品学兼优的学生，不辜负老师的期望。老师总是燃烧自己，照亮别人，所以让我向老师在线一颗敬爱的心。

我最敬爱的老师作文篇二：

是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以概括为两个字——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。

我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

第二十五个教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐中度过，你和我们经历了太多。在第二十五个教师节我祝教师们身体健康!

请大家也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗?

我最敬爱的老师作文篇三：

千老师是我以前二年级的班主任，她是一位好老师，我们同学都很尊敬她。

有一次该我们组扫地了，没有把地扫干净，教室里面尘土飞扬，老师进来后，非但没有批评我们，还对我们和蔼的说：“慢慢扫，别急，以后扫的时候先洒一点水，就不会象今天这样尘土飞扬了!”然后就帮我们扫了起来.后来我们得了一个卫生流动红旗。老师表扬了我们，鼓励我们保持下去。

还有一次，放学后同学们都放学了，我和我的一个好朋友在操场玩，我回家的时候，顺便路过教室，我就朝里面看了一下：这么晚了老师还在批改作业，看到这里我的泪水不禁留了下来……

通过这几件事，我不由得感谢千老师，我们一点一滴的进步都离不开她的关心、培育。她真是一位好老师!

我最敬爱的老师作文篇四：

在我的老师当中，我最喜欢而且最尊敬的老师就是既年轻又漂亮的英语老师--陈老师.

她有着一头乌黑发亮的卷发，一对敏锐的耳朵，塌塌的鼻梁上架着一副浅绿色的眼镜.一张能说会道的樱桃小嘴，更寸出她的美丽.

她每次上课的时候，总是笑咪咪地走进教室棉队着我们.教我们读单词的时候，怕我们发音不标准，就让我们把音标记在书本上，然后一遍一遍的教我们.教我们学句子的时候，我们总是读不好，记不住，可老师为了我们给我们放松一下，就在课堂上玩游戏....

因此我们非常喜欢上她的课.老师的这种教学方法，使我们学得很轻松，甚至以前那些讨厌英语课的人都快变成英语迷了.

老师在教学之余，还经常和我们一起玩、谈心，就像生活中的大姐姐一样的关心我们.

我为遇到这样的以为漂亮，又有能力的英语老师而由衷地高兴，你说，能叫我不尊敬吗?