重阳节主题班会相声

1. 谁有关于九月九重阳节题材的快板,小品或相声地词

小品正文 重阳节小品 重阳小品剧本 九九重阳节晚会小品 （重阳婚礼）
人物：老爸，孤寡老人。 儿子和媳妇，要为老爸找个好老伴。 甲、乙、丙、丁四位老阿姨，是儿子与媳妇特意请来为老爸与龚丽阿姨的重阳婚礼庆贺的。 龚丽阿姨，早已和老爸两情相悦，最终与老爸终成老眷属。 场景：背景是宣扬重阳节的喜庆大海报，上面写有“九九重阳节，家家喜相逢”的大字，两边挂有大红灯笼。舞台上有虚拟的居室，有桌子和凳子，桌上摆有茶杯器具。 幕起： 老爸围着长红围脖，孤寂地走出，时不时地将长围脖甩起甩落。 老爸：嗨，九九重阳节，光棍老头我真孤独，（转头看）看着人家的团圆会，我这鼻涕一把泪一把！（手抹泪）儿子：爸爸！媳妇：爸爸！夫妻俩：（齐声地）我们回来啦！我们陪您过重阳节来啦！ 老爸：你们回来啦！（将长围脖狠狠地甩在身后，然后转过身去）哼！夫妻俩：（一左一右站在老爸身旁，齐声地） 喜涮涮喜涮涮、喜涮涮！呕呕！老爷子，节日快乐！ 老爸：（看儿子的亮皮鞋）你这皮鞋倒擦得油光锃亮的，比我的白头发还亮！儿子：（手摸后脑勺）您不是常说头可断、血可流，皮鞋不得不擦油吗？嘿嘿！老爸：你的油嘴滑舌很有我当年的神韵。媳妇：爸，咱们别说这些了。我们是来陪您吃重阳糕的！儿子：（立马拎起一袋东西）瞧，全是您喜欢吃的桂花重阳糕！媳妇：（又拎起两袋东西）爸，我们带了好多好吃和好喝的，还有最新上市的“2012牌重阳红大曲”呢！老爸：你们什么意思，专门买2012牌的，这不是想尽快看到我的末日吗，啊？媳妇：爸，您理解错了。我们的意思是，喝完这瓶酒以后，您的末日就不远了。哦不是不是，是您的末日就快到了！儿子：（生气了）会说话不！你们女人就是头发长，说话短根筋！媳妇：（手拍口，自责地）我的这张烂嘴就是不会说话，烂嘴！爸，您千万别跟我一般见识啊。老爸：这个不解释，我理解。儿子：来媳妇，把菜摆上，我要跟咱爸喝两盅！老爸：停、停、停，吃饱喝足后你们又得走，又剩下我孤孤单单，只能唱单出头，唱不了二人转。媳妇：皮蛋，咱爸的话听你明白了吗？儿子：听明白了。媳妇：什么意思？儿子：想找老伴呀。老爸：（怪不好意思地笑了）让你们见笑了，嚯嚯。（两手捂住脸，很羞臊。）儿子：日子越来越好了，咱不能让爸再单挑了。老爸：不单挑怎么办？。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

2. 重阳节主题班会的开场白

重阳节主题班会的开场白可以是尊老爱幼是中华名族的传统美德，现代社会，孤寡老人越来越多，我们应该提高整体素质，关爱老人，让中华美德得以传承。

重阳节是中国传统节日，节期为每年农历九月初九。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。

传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。

(2)重阳节主题班会相声扩展阅读：

重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。在民俗观念中“九”在数字中是最大数，有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。

2012年全国人大常委会修订通过的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定每年农历九月初九为老年节。

3. 重阳节主题班会ppt

男：今天是重阳节，是爷爷奶奶们的节日。

女：让我们一起庆祝这美好的时刻

齐：五（3）班中队主题会现在开始！

男：重阳节的历史已经有很多年了。老人们吃重阳糕、登高望远、赏菊。

女：那你们知道它的来历吗?

男：下面有请王依冬同学给我们讲讲重阳节的来历！

和大多数传统节日一样，重阳节也有古老的传说。
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。
后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。另外，在中原人的传统观念中，双九还是生命长久、健康长寿的意思，所以后来重阳节被立为才老人节。

男：真是惊险哪！

女：对啊，恒景可真勇敢！

男：古代人把孝看的很重呢!在原来的时候第一是听从皇帝的命令，第二就是孝敬长辈。

女：我们也应该学学下面故事里的主人公的行为。

男：让我们欢迎郑潮铭给我们讲故事!

4. “笑星男孩”叶敬林之男女相声《男女不等式》视频（九九重阳节文艺晚会演出版本）

http://v.ku6.com/show/s1T2HirScFcEtBzf.html这里吧

5. 重阳节班会主持稿（完整）

一、活动目的：

1. 了解中华民族的风俗文化，养成尊老敬老的好习惯。

2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。

3. 老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。

二、活动过程：

1.（一名男孩身着唐装，高声朗诵中上场）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
男孩提问：同学们，你们知道我是谁吗？
同学甲：我知道，你是唐朝的著名诗人王维，你朗诵的这首诗周老师曾经教过我们，叫《九月九日忆山东兄弟》，是重阳节的时候作的，对吗？
同学乙：我还知道，那年你只有十七岁，正在长安赶考。看到人们都那么高兴地和家人一起欢度重阳节，你在长安感到非常孤独，思念远在蒲州的亲人，才写下了这首诗。

2. （男孩显得非常高兴）同学们，你们说的真好！我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原，清明节百姓扫墓祭祖、植树造林、禁止烟火，官员励精图治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重阳节的来历吗？
大家纷纷开始讨论。
同学丙：我们还是听周老师说说，好吗？
周老师：同学们，也许你很早就通过了王维的诗句知道了重阳节，今天周老师再向你们详细介绍一下我们古老的节日重阳节，好吗？
播放幻灯片。
周老师：农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节又称为\'双九节\'\'老人节\'因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。
重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，已经有2500多年了。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。
同学们，通过你们搜集的资料，谁能在老师的基础上再介绍一下重阳节？

3.同学介绍重阳节
同学丁：重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
同学戊：高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
同学己：重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。
同学庚：古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。
同学辛：还有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。
同学壬：还有一句“三载重阳菊，开时不在家”，可能是作者三年没有回家了。
同学癸：毛主席还有《采桑子.重阳》呢。人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。
周老师：还有四句。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。
周老师：宋朝的李清照还有一首《醉花阴》表达的是和王维一样在重阳节当日感到寂寞与孤独的情感。薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦！
男孩：重阳节更有生命长久、健康长寿的寓意，中国的老人们越来越多，我们同学还要从古人的身上学习孝敬老人、关心老人、帮助老人的优良传统，在重阳节这天，可以带着爷爷奶奶、姥姥姥爷一起登山远眺，锻炼身体。
女孩：还可以跟着他们一起去公园欣赏美丽的菊花。
同学：不光要孝敬我们的亲人，邻居的爷爷奶奶需要我们帮助时也要好好对待他们。
同学：上车给老人让座，也是一种美德。
周老师：我们中国一直以来都是一个尊老敬老的国家，从古至今有许多孝子的故事世代流传，黄香温席、闻雷泣墓等都为我们作出了典范。老人不但哺育了我们成长，更是人类智慧的保有者，老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。每个人都会经历天真浪漫的童年，朝气蓬勃的青年，成熟稳重的壮年，和白发苍苍的老年，所以孔子说：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在我们咿呀学步的时候，老人为我们付出了毕生的精力，我们唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情。更多的老人虽然身体已经不再健壮，但是精神一样矍铄，感情一样丰富，只要我们用心，他们一定会有快乐、幸福的晚年。
播放“夕阳红”歌曲，全班跟唱。

6. 重阳节活动的主题有哪些

古时候的重阳节习俗，有哪些流传至今？农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、吃重阳糕、插茱萸等等，时至今日，一些地区仍保存着这种风俗。

到宋代，赏菊成为一时盛举。届期，无论皇室贵戚还是文人士子、小民百姓，都要赏玩菊花。文人士子们还举办社交宴乐性的菊花会，赏菊吟诗。不过，其中规模最大，气象最盛的当数宫廷赏菊：“禁中例于八日作重九排当，于庆瑞殿分列万菊，灿然眩眼，且点菊灯，略如元夕。”清代以后，赏菊之习尤为昌盛，且不限于节日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。有的地方重阳前后要举行菊花大会。人们来来往往倾城出动观看菊花，热闹空前。除了以上较为普遍的习俗外，各地过重阳节还有些独特的过节风俗。一些地方的群众也有利用重阳登山的机会，祭扫祖墓，纪念先人。各位看官，你说呢？

7. 重阳节相声台词，谢谢大家

甲. 明天哪,就是我国传统的节日重阳节了.您知道重阳节是干啥的吗?乙. 就这点事你还难住我了吗.重阳节不就是老人节吗.给老人吃点.喝

点...
甲. 今年过节不收礼,收礼只收你的心.
乙. 啊!!!收我心?
甲. 是啊.最近几年,儿女们过年过节.给老人们拿上一合保健品.几天喝完

了.再想喝.没了.你说管啥用?
乙. 就是...杯水车薪哦...
甲. 所以,孝敬老人,需要从根本上下手.
乙. 哦.照你这麽说,从根本上下手,就挖我心啊?
甲. 挖你心干吗呀.不从思想上树立尊敬老人的观念.假装拿合保健没用
乙. 我说的吗.吓我一大跳.
甲. 据我了解,我国进入了老龄社会.关怀老年人,已经是个社会问题了. 乙. 是应该好好关怀关怀老年人.老年人含辛茹苦的活到现在不容易啊.甲. 这些年,涌现出许多孝敬老年人的优秀事迹.很值得我们,学习和提

倡.
乙. 你说说...
甲. 你象农村.给老人端茶倒水.洗衣擦澡.早上问安.晚上问好.好吃好喝.

端屎端尿...
乙. 城市呢?
甲. 大彩电有一套.大电脑用超薄.大象棋把马跳.买保险防备老.养个花种

个草.逮个蛐蛐喂个鸟.儿女一时没空来,雇个小秘多逍遥.
乙. 还给老头雇小秘啊???
甲. 要不说你肉眼凡胎跟不上形势呢.我老爸是老文人.上网写文章手苯. 乙. 哦..是需要雇个小秘...嘿嘿...嘿嘿...
甲. 可也不是每个青年人都孝敬老人.我们村有个邻居就不是这样的. 乙. 老毛病!老是骂你们邻居.你们邻居算是倒大霉了.
甲. 你说.我邻居那个孙子.让他爷爷住小黑屋,还说环境优雅该不该骂? 乙. 该骂!
甲. 住小黑屋挨着厕所.臭气冲天.还说是老人上厕所方便.你说该不该

骂?
乙. 该骂!
甲. 小黑屋连电视都没有.还说抗辐射.你说该不该骂?
乙. 是该骂!!
甲. 他爷爷走路腿拐.给他爷爷闹了个树杈当拐棍.还说是回

归大自然.该骂不该骂?
乙. 该骂!!!
甲. 吃饭时,给他爷爷粗茶淡饭.自己大鱼大肉.还说他爷爷吃粗粮是绿色

食品.营养丰富.你说该骂不该骂?
乙. 该骂!!!营养丰富他咋不吃呢?
甲. 更可气的是:邻居问他为啥磕打可怜的爷爷.他还说.节约每一个铜板

为了给他爷爷打发送终时用.这叫好钢要用到刀刃上.
乙. 啊.好钢就这样用啊?你说这孩子咋学成这样大逆不道呢?
甲. 是啊.我也纳闷呀.有一次我侧面的了解了一下.你猜他怎麽说的? 乙. 你说说.
甲. 他说他是以他爸爸为榜样.这就叫长江后浪推前浪.一代更比一代强. 乙. 这榜样做的好啊.那他爸爸为啥也不孝敬呢?
甲. 我又侧面一了解.原来他爸爸是跟他爷爷学的.还说是青出于蓝而胜

于 蓝.你说该骂不该骂?
乙. 那他爷爷当年为啥也不孝敬呢?
甲. 我又侧面了解一下...
乙. 你别说了.准是他爷爷跟他太爷爷学的.他太爷爷是谁呢?
甲. 你别管是谁啦.我看反正也不是个好鸟.
合. 哈哈哈哈......

8. 关于重阳节主题班会的设计 急啊

重阳节主题活动设计

一、设计思考

农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、各年龄段主题活动目标

年龄段

主要经验

小班

(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐

中班

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

大班

(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感

三、主题活动实施概况

年龄段

序号

活动名称

主要涉及领域

组织形式

小

班

1

为爷爷、奶奶做脸谱

艺术

集体

2

欣赏童谣《小板凳，你莫歪》

语言

集体

3

找爷爷(奶奶)

艺术

集体

中

班

1

我为爷爷、奶奶做饺子

艺术

区域

2

奶奶，对不起

语言

分组

3

奶奶夸我孝顺儿

语言

分组

4

给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

艺术

集体

5

我和爷爷、奶奶过重阳

综合

集体

大

班

1

让座

语言

分组

2

爷爷、奶奶的一天

语言

区域

3

爷爷、奶奶的好帮手

社会、语言

个别

4

制作重阳糕

健康

集体

四、各年龄段主题活动环境创设

小 班

中 班

大 班

班

级

环

境

(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

(2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏；

(3)区域：泥塑“做重阳糕”；讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”；

(4)游戏：《糕点小屋》

(1)班级主题环境布置：

①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句悄悄话；

(2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物；

(3)游戏：《带爷爷、奶奶去旅游》；

(4)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅 读、讲述

(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室；

(2)区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物

(3)美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”；

(4)家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

(5)游戏和节日相结合，发展游戏情节

五、主要教育活动方案

(一)小班

活动一：为爷爷、奶奶做脸谱

主要涉及领域：

艺术

活动目标：

1．尝试在“脸谱上”正确摆放并粘贴五官。

2．知道抹适量的胶水进行粘贴。

3．体验用自己制作的面具进行游戏的快乐。

活动准备：

1．事先剪好五官、胡须。

2．爷爷、奶奶的脸谱纸板每人一张、胶水、抹布等操作材料。

活动过程：

1．欣赏教师戴上脸谱的表演，引起活动兴趣。

2．学习制作脸谱的方法。(先找出相匹配的五官，然后摆放在脸谱上，最后粘贴)。

3．制作脸谱。(教师指导，观察幼儿摆放五官表现爷爷、奶奶的脸部特征，提醒幼儿抹适量的胶水进行粘贴。)

4．戴上脸谱，随着音乐学爷爷、奶奶走路，体验表演、游戏的快乐。

活动二：欣赏童谣《小板凳，你莫歪》

主要涉及领域：

语言

活动目标：

1．在观看情景表演和参与表演的过程中理解、学习童谣。

2．愉快参与活动，体验关心爷爷、奶奶的快乐。

活动准备：

大班幼儿排演情景剧。

活动过程：

1．观看情景表演，理解童谣的内容。(教师引导幼儿根据表演的内容进行讨论，初步感知童谣的内容。)

2．完整地欣赏童谣，学念童谣。(教师在幼儿学念童谣的过程中，引导幼儿表现出童谣的节奏。)

3．扮演角色进行表演，进一步感受童谣的内容和表达的情感。

4．创编童谣内容进行表演。

★指导语：我们还能为爷爷、奶奶做一些什么事情?试着把它编进童谣里。

活动三：找爷爷(奶奶)

主要涉及领域：

艺术

活动目标：

1．熟悉旋律，尝试随音乐邀请同伴和自己共同舞蹈。

2．愉快地参与创编、表演等活动。

活动准备：

1．音乐磁带。

2．幼儿会跳《找朋友》舞。

活动过程：

1．边唱《好宝宝》歌曲，边按节奏做捶背、揉肩等动作。

2．学习邀请舞《找爷爷(奶奶)》。

(1)听音乐《找朋友》，邀请同伴跳邀请舞。

(2)学习邀请舞《找爷爷(奶奶)》。

①随《找朋友》音乐改编歌词、创变相应的舞蹈动作。

②师生共同演唱和表演。(启发幼儿按歌词内容表演，找到爷爷或奶奶后做捶背、揉肩等动作。)

3．复习歌曲《好娃娃》，能有感情地演唱和表演。

六、资料链接

1．知识资料。

农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。

2．教学资料。

(1)童谣。

小板凳，你莫歪

小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。

我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。

奶奶夸我孝顺儿

小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。

奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。

奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。

大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

(2)音乐。

①活动《找爷爷(奶奶)》参考歌曲《找朋友》进行改编，歌曲《找朋友》参见金波主编：《幼儿音乐游戏活动》，上海，上海出版社，1992年，第13页。

②歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》参见上海音乐出版社编：《音乐游戏王国》，上海，上海音乐出版社，1993年，第164页。

9. 有关于适合六年级重阳节的小品和相声演讲之类的吗

仅以此篇献给支持过我的吧友们.
欢度重阳节
相声
<如此孝敬>
仿姜昆.唐杰忠大师口语
甲. 明天哪,就是我国传统的节日重阳节了.您知道重阳节是干啥的吗?乙. 就这点事你还难住我了吗.重阳节不就是老人节吗.给老人吃点.喝

点...
甲. 今年过节不收礼,收礼只收你的心.
乙. 啊!!!收我心?
甲. 是啊.最近几年,儿女们过年过节.给老人们拿上一合保健品.几天喝完
了.再想喝.没了.你说管啥用?
乙. 就是...杯水车薪哦...
甲. 所以,孝敬老人,需要从根本上下手.
乙. 哦.照你这麽说,从根本上下手,就挖我心啊?
甲. 挖你心干吗呀.不从思想上树立尊敬老人的观念.假装拿合保健没用
乙. 我说的吗.吓我一大跳.
甲. 据我了解,我国进入了老龄社会.关怀老年人,已经是个社会问题了. 乙. 是应该好好关怀关怀老年人.老年人含辛茹苦的活到现在不容易啊.甲. 这些年,涌现出许多孝敬老年人的优秀事迹.很值得我们,学习和提
倡.
乙. 你说说...
甲. 你象农村.给老人端茶倒水.洗衣擦澡.早上问安.晚上问好.好吃好喝.
端屎端尿...
乙. 城市呢?
甲. 大彩电有一套.大电脑用超薄.大象棋把马跳.买保险防备老.养个花种
个草.逮个蛐蛐喂个鸟.儿女一时没空来,雇个小秘多逍遥.
乙. 还给老头雇小秘啊???
甲. 要不说你肉眼凡胎跟不上形势呢.我老爸是老文人.上网写文章手苯. 乙. 哦..是需要雇个小秘...嘿嘿...嘿嘿...
甲. 可也不是每个青年人都孝敬老人.我们村有个邻居就不是这样的. 乙. 老毛病!老是骂你们邻居.你们邻居算是倒大霉了.
甲. 你说.我邻居那个孙子.让他爷爷住小黑屋,还说环境优雅该不该骂? 乙. 该骂!
甲. 住小黑屋挨着厕所.臭气冲天.还说是老人上厕所方便.你说该不该
骂?
乙. 该骂!
甲. 小黑屋连电视都没有.还说抗辐射.你说该不该骂?
乙. 是该骂!!
甲. 他爷爷走路腿拐.给他爷爷闹了个树杈当拐棍.还说是回
归大自然.该骂不该骂?
乙. 该骂!!!
甲. 吃饭时,给他爷爷粗茶淡饭.自己大鱼大肉.还说他爷爷吃粗粮是绿色
食品.营养丰富.你说该骂不该骂?
乙. 该骂!!!营养丰富他咋不吃呢?
甲. 更可气的是:邻居问他为啥磕打可怜的爷爷.他还说.节约每一个铜板
为了给他爷爷打发送终时用.这叫好钢要用到刀刃上.
乙. 啊.好钢就这样用啊?你说这孩子咋学成这样大逆不道呢?
甲. 是啊.我也纳闷呀.有一次我侧面的了解了一下.你猜他怎麽说的? 乙. 你说说.
甲. 他说他是以他爸爸为榜样.这就叫长江后浪推前浪.一代更比一代强. 乙. 这榜样做的好啊.那他爸爸为啥也不孝敬呢?
甲. 我又侧面一了解.原来他爸爸是跟他爷爷学的.还说是青出于蓝而胜
于 蓝.你说该骂不该骂?
乙. 那他爷爷当年为啥也不孝敬呢?
甲. 我又侧面了解一下...
乙. 你别说了.准是他爷爷跟他太爷爷学的.他太爷爷是谁呢?
甲. 你别管是谁啦.我看反正也不是个好鸟.
合. 哈哈哈哈......
作者:蓝蓝天***毛振玉
2007.10.18日下午

10. 《我们的节日——重阳节》主题班会教案

班会主题：如何过一个充实而有意义的假期
班会背景：
令人愉悦的暑假即将开始，如何安排署假生活，成为学生和家长关心的话题，对于学生而言，署假无疑是一个难得的休息、放松好时机；但是很多学生认为放假就是上网，游玩，睡觉，“学了一年了，我可不想连假期都在学习”。为使学生过一个有意义的假期，特召开本次班会。
关键词：假期生活、假期学习、有意义、指导
班会形式：学生讨论、多媒体展示
班会目的：让学生学会安排假期的学习与生活，指导学生参加社会实践活动，使自己的假期过得真切而充实。
班会过程：
一、导语：
花飞逐水流，随着时间的飞逝，又一个署假就要到来了。但是，面对即将到来的假期，如何度过这个假期才算是有意义，怎样才能让自己不后悔呢？出示班会主题——如何过一个充实而有意义的假期
二、学生交流：
1. 学生分组交流，说说自己在暑假中打算做些什么事情。
指定几位同学说说自己的打算。
2. 讨论：这个假期要如何度过才算不虚，如何度过才算是对自己有意义？
小组汇报讨论结果。
3、教师点评。
三、师进行生活指导
（一）假期目的早确定。
一提起假期，就会让很多学生欢欣鼓舞，兴奋不已。可是，在高兴之余，千万不要忘记了，假期只是一个休息的站点。不是永远停泊的港湾。很多学生在假期过完之后，再回忆起整个假期生活，都是用了“不堪回首”这个词。究其原因，很大程度上，都是在假期开始时，没有一个明确的目标，只想到放假就要放松，就要海吃海喝，上网看电视，而很少考虑过怎样度过这个假期才对自己有意义，才能使自己既能轻松，又能娱乐，既有诗意，又有意义。古人云：几事预则立，不预则废。假期生活也一样。如果在假期来临之前，没有一个明确的安排，没有一个明确的目的。那么整个假期就有可能过的稀里糊涂，等到过后再多后悔也来起不到任何作用。所以，在假期之前，还是尽量要有一个明确的目的为：这个假期要如何度过才算不虚，如何度过才算是对自己有意义。要学会能够计划，有步骤地安排整个假期的学习生活。使自己的假期过得真切而充实。
（二）作息时间巧安排。
假期最容易让人放松，也最容易让人懒。而这一个方面的最突出的表现就是时间上没有一个合理的安排。作息时间混乱。高兴了就会不分白天黑夜地玩，没有节制。甚至有的同学看电视上网能够通宵不休息，把自己的眼睛熬得和小家兔的眼睛一样红。到了第二天便是高卧不起，有时连饭也给省了。这种做法，不仅起不到休息放松的作用，反而会把自己的身体搞垮。整个假期过完，自己的生物钟也给整得差不多颠倒了。开学之后，就会感到受不了，感到难以接受、难以适应而陷入情绪困扰。针对这种情况，最好能够结合自己的实际，制定一个具体可行的作息计划，每天都按时间起居作息，这样既能使自己的日子过得充实，又能过得有序。
（三）学习娱乐两不误。
一般来说，假期生活相对会宽松一些。但是，对于学生来说，也不可一味地放松，甚至于沉溺于娱乐之中而不能自拨，过于玩乐没有节制反会适得其反。因为，假期休息的目的是为了将来更好地学习。如果假期中只是一味的放纵娱乐，就会沉浸在这种氛围中，冲淡学习兴趣，甚至到了新学期，还会有一种失落和不适应感。所以不能只要娱乐就不要学习。如何安排好自己的学习和娱乐，其实也是一门学问，要学会结合个人的实际，统筹兼顾，科学安排，注意劳逸结合。一般而言，假期间可以多玩一会，少学习一些，每天的学习时间，不必太多。但是，如果有可能，也可以针对自己的薄弱课目，有针对性的进行强化。对有些学生来说，假期有时候还确实是一个补差的好机会。
（四）家庭亲情多体会。
放假以后，很多学生就会回到自己平时很少有时间停留的家，尤其是一些住校生。假期，对于这些学生来说，无疑是一个和亲人交流的机会，也是一个体会亲情的难得的时机。对于平时只知道读书的学生自己来说，平时大都是和自己的同龄人交往，大多是以自己为中心，很少能为别人考虑，很少有人能真正地体会到父母的艰辛。趁着这个时候，帮家里做一些力所能及的家务、多和父母聊聊天，交流交流思想感情，一来可以体会来自家庭的亲情，二来可以感受一下作为家长操持生计的不易，同时也可以通过自己的劳动体会生活本身的辛劳。从而学会尊重自己的父母，学会珍惜来之不易的生活，激发自己的上进心。这样的假期对自己今后的成长也许会很有好处的。
（五）暑假筑起安全门。
暑期一定要注意安全；不仅是游泳安全，食品、交通、网络、防火、防盗、防被骗，甚至防雷击、防滑坡、防泥石流等安全，都不能马虎。
总结反思：
与学生寒假“玩的开心”不同，许多家长则担心孩子因此变得懒散，迷恋网络；更多家长则希望假期里能让孩子继续学习，多参加一些集体活动。针对寒假学习问题，我认为，寒假适度学习，参加一些集体活动

具体的范文模板
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