⑴ 家风传扬的手抄报资料
家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现专代传承，我属们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。
实事求是。 吃亏是福。 乐学苦干。 百善孝为先 尊老爱幼，勤俭持家。 诚实做人，诚信待人。 吃得苦中苦，方为人上人。 家是最小国，国是千万家。 老老实实做人，本本分分做事。 安分做人，勤劳为本，宽以待人。 顶天立地体善良，自立自强不忘本。 做人要朴实一点，厚道一点，要实在一些。 树要皮，人要脸，做人要做好的人，别叫人家看不起。[1]
⑵ 弘扬传统文化,传承优良家风的作文怎么写。
《弘扬传统文化,传承优良家风》作文
中华文化传承千百年，历久弥新，恩泽了无数炎黄子孙，之所以中华文化博大精深，源远流长沿传千百年不绝，是因为其核心“孝”道，孝作为各大世家的家训家风，是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的，传承中华文化必以“孝”道为核心。
还记得央视一套的一则公益广告吗?劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。孩子没有睡觉，跟在后面偷偷看到了，就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。
人间自有真情在，那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那微波荡起的水花，孩子纯真的笑脸，再加上那句稚嫩的童声：“妈妈，洗脚。"多么温馨与幸福啊。年轻妈妈满脸的疲惫瞬间化成世间最美的笑容，人间的真情与天伦之乐的幸福展露无遗。
孝敬老人是中华民族的优良传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，里面的两位母亲，一位慈祥可爱，一位贤惠孝顺，而里面的两个孩子，一个以身作则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝敬父母。这则广告感动了无数人，很好的诠释了“家风“这个词语，宣扬了中华民族的"孝"，呼吁现在的人们要常回家
看看，关爱老人与儿童。 “妈妈，洗脚“这稚嫩的童声依然回荡在我们心中，成了”孝心“的代名词，“中华美德，代代相传”也成了我们行动的指挥棒 。
我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。孩子的未来其实就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。 家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。
家风是一个家族历经岁月的沉淀，世世代代的相传，从而形成独具特色的优良的风气，是一种让后代继承人立身于社会，让后代继承人终身受益的品质。形成优良家风，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善继人之志，善述人之事者也。孝者必继先人之志，传承先辈之业。这使得优良家风能够经久不衰，这是传承家风的核心内容。子曰：“为人子止于孝，为人父止于慈。” 为人子要孝顺尊敬
父亲，为人父要关爱教育儿子，形成子承父志的家风，这也是构建和谐家庭达成“家和万事兴”的基本途径。
百善孝为先。孝作为中华文化的根源，有千年的渊源。子曰：“弟子入则孝，出则悌。”家风主要是教育后人成为栋梁之才，然做人必先学孝，羔羊尚且跪乳，乌鸦尚懂反哺，人若不孝，何以万物灵长自诩?古人较为重视家风的作用，培养子女以孝为核心的伦理道德体系，更兼以悌、忠、信、礼、义、廉、耻，让继承的后人懂得进取，胸怀凌云，心系国家民族之荣辱，会为社会创造价值，为人民谋福。这也正是我们当代面向社会主义现代化建设所需要的。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神， 才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。承继传统美德 弘扬民族精神，倘若我们都重视家风的作用来重振家风，那么社会主义核心价值观将会得到弘扬，社会风气将会蔚然成风，让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落!
⑶ 怎样画钢笔画孝敬老人
“万善德为本，百行孝为先”，孝敬老人是中华民族的传统美德，也是我国精神文明建设的一个重要方面，为老人洗脚，体现了良好的家风家教，应该大力弘扬。今天小编想要和大家分享的是怎样画钢笔画孝敬老人？借此弘扬正能量，传播真善美。
工具/材料
钢笔，白纸。
01
在白纸上主要用曲线，画出老人的头部特征以及头发，并画出上半身左边的一只胳膊。为老人洗脚，也是老人给孩子的一个机会。
02
再用一些弧线和曲线，画出老人坐着的凳子，手里拿着的扇子，以及老人的两条腿，老人的一只脚，鞋子还没有脱掉，另外一个脚正准备去洗呢。
03
用近似的圆柱的形状画出洗脚盆，并画出在地上蹲着的一个年轻人，主要用曲线以及弧线来画的，他的两只手扶着老人的腿，正专注的为人洗脚，他是老人的儿子，在他的身后，还有一个更小的儿童，画出儿童的手臂和腿部。
04
画出儿童的身体轮廓，这个小孩带着肚兜，年龄还不大，画儿童也主要是用一些曲线和弧线来完成的，画的时候，要注意一下肢体的动作协调性。
05
画出小孩手里拿着的毛巾，他在给自己的父亲擦汗呢，小孩的模仿力都是很强的，看到自己的父亲给自己的爷爷洗脚，也想为自己的父亲做些事情。
06
修饰一下细节，画出老人所坐的凳子上的花纹；画些线条，让儿子的头发更加丰富一些话；画出洗脚盆外侧的花纹等等。
07 08
用一些线条画出儿童头上的头发，还可以画出另外一只鞋子，这个鞋子已经脱掉放在地上了，再用一些粗线条，画出背景，画出旁边的一盆花，还有花盆里栽种着的植物，天空中还飘着的祥云，整个画面洋溢着亲情，其乐融融。
⑷ “传承家风家训,弘扬中华美德”作文700字左右
古往今来，不论是达官贵族还是王侯将相，能世代相传经久不衰的家族，必是有严格的家风家训之家。自古以，老祖宗教导我们“百善孝为先”。忠孝传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼……这些，是家风家训的永恒主题，家风家训一直都是中国传统文化的一个重要组成部分，好的家风家训，让一代又一代人健康成长，给儿女们无穷的正能量。
家风是什么?家风就是所有的父母在自己家里随时随地用言传身教所传递出来的一份信念。如何言传声教呢?孝敬长辈，爷爷奶奶家离我们较远，但逢年过节及爷爷奶奶生日爸爸妈妈总会专程带礼物回家陪他们，最近爷爷身体不适住院，爸爸很忙，是妈妈一个人照顾我们全家老小，每天接送我和弟弟上下学，还要陪侍爷爷输液、送饭。爷爷奶奶很过意不去，说太辛苦妈妈啦，爸爸工作很忙，但进门就会做家务，很体贴妈妈，但妈妈从不说累，总是笑眯眯的，她是我们家的福星，也是我和弟弟最好的榜样。日常生活中爸爸妈妈还要求我做到起居有节，守时守信，做一个对自己有担当的人;公众场合吃饭要用公筷，在家吃饭要小声交谈，吃多少盛多少，不浪费一粒粮食;零用钱自己保管，平常做家务有奖，但是妈妈要求零用钱不能乱花，要做到勤俭节约从小事做起。不论在哪儿，遇到长辈先问好，遇事请求时，要谦恭有礼。
家训是什么?家训是老祖宗给我们留的规矩，我们能世代传承并发扬光大。黎明即起，庭堂内外打扫整洁;到了黄昏查看门户。一粥一饭，当想着来之不易;凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴的时候，才来掘井。生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好;食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。这些道理粗浅易行，但在当下来看确是渐行渐远，我要紧记这些家训，严于律行，世代传承。
家风、家训是家长在立身、处世、为学等方面对子孙的教诲。这不仅是一个家族的道德规范，更是对中华民族优良传统的传承!
⑸ 四年级我的家风手抄报
导语：提到家风问题，我时常会想到父亲曾经常提到的一句话忠厚传家久，读书继世长。以下是我为大家整理的四年级我的家风手抄报，欢迎大家阅读与借鉴！
四年级我的家风手抄报1
四年级我的家风手抄报2
四年级我的家风手抄报3
手抄报资料：家风的传承
“修身、齐家、安邦、平天下”是古人对重家风的经典论述，诚然，家治理不好，家风不好，何谈“安邦、平天下”？
家是社会的最小细胞，中华民族的昂然正气正是由一个个良好的家风凝聚而成。
说起我的家风，也和千千万万个家庭的良好家风一样，承载着传统和正气，概况起来就是“严”、“和”两个字。
从我祖父算起，已五世传承着“严”、“和”家风。祖父兄弟五人，祖父排行老五，他却照料着四个哥嫂；父亲兄弟两人，父亲排行老二，大伯抗美援朝回国落户东北，到了我这辈兄弟五人，我排行老三，我也是爷爷辈了，从我这一代算起，家族人口已有24人。
时间的更迭，岁月的蹉跎，人口的增加，但父辈所传承下来的“严”、“和”家风一直未变。
父亲在世时，四奶已90岁高龄，独身一人，耳聋眼花，且偏瘫在床，父母轮流侍奉在床前，我们看到父母年长辛苦，都争着去尽孝，直到四奶去世，她最后说的一句话是：“如果没有侄儿及孙子们，我不会活到今天。”
还有一件让我无法释怀的一件事：那是1986年秋，我儿子不足两个月，我们下地干活，无法照顾儿子，儿子躺在床上啼哭不止，当时父亲已体弱多病，但他强忍病痛将小孙子抱起来在屋里踱来踱去，疼爱儿孙的心情难以言表。
“别人的东西再好也是别人的，不能去拿”、“在外要谦让别人”、“在学校里听老师的话，要团结同学”等等……这些训诫让我的兄弟们记忆犹新，所以，“爱”和“严”是父亲的人格。老爱小，小孝老，小敬大，互相关爱，相互帮助，形成了“严”和“和”的暖流，也形成了代代相传的好家风。
好的家风传承是一代代接力的，父亲去世后，是母亲和长兄支撑着家，给四弟、五弟建房、成家，长兄如父亲般操持，他在尽最大努力将他们的房子建的`好一些，将婚事办的周全一些，就连我这已成家的弟弟，长兄也不分黑白地张罗建房材料。母亲宽宏大量，视儿媳们如亲生闺女，儿媳们一天见不到她，都会四处打探“咱娘去哪儿了？”蔬菜、水果、糕点儿媳们送了一堆又一堆，儿孙们去她屋里，她会强行塞到手里，吃了才放心。母亲十分关爱儿孙们，但对儿子们严加管教，我多年从事村委工作，她老人家常常训诫我：“要公平办事，廉洁办公”。“一人当官，全家沾光”在我家行不通。母亲教育全家“支持工作，凡事都要走在前”“想都不能想依仗老三沾便宜”。一个慈母的“爱”和“严”让我们永世难忘！
好的家风更体现在“孝”上。母亲重病入院，儿孙轮流伺候，但我因工作伺候的很少，我每到医院探视母亲时，她问的第一句话是“不忙了吗？”第二句话是“快回去吧，别耽误村里工作”，现在想起来内心仍存愧疚！儿媳们则争先恐后、不分你我，熬了一天又一天，熬了一夜又一夜，都无怨也感到无悔，“孝”和“和”的家风充分得到了印证。
好的家风同时体现在与邻为“善”上，父辈们从未同邻里闹矛盾，儿孙们也从未与邻里争执，“远亲不如近邻”是父辈们教育后代的座右铭，也是家风传承的宝贵财富。
儿侄辈们五个，有大学教授，有银行职员，有教师，也有在读学生；有两名中共党员，有一名预备党员，他们相聚时，谈工作，谈理想，谈生活，谈家庭，有困难一起想办法，有成绩一块分享，他们谈笑风生，和和睦睦。他们传承家风，他们对长辈孝敬倍加，对下一代更严管教，继续传承着“严”和“和”的家风。
⑹ 书写传统传承家风尊敬父母的作文二年级
1.自己能做到的事情自己独立完成，做事不可马虎，不可依赖父母。
2.不可挑食厌食，不乱吃零食。
3.要尊敬师长，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可视而不见见而避之。
4.要团结同学，有爱心有同情心，不能以大欺小，不可嘲笑残疾人或者成绩差的人。
5.要真诚待人，为人要谦虚，要脚踏实地，不可弄虚作假，不可骄傲自满狂妄自大。
林泽凯：欲成其事，先知做人。
薛雨嘉：以德立家，以德治家
徐昭容：爱国守法，诚实守信。严于律己，宽以待人。
吴菲钒：
第一条〃尊敬老师，与同学团结和睦，上课认真听讲。
第二条〃对人要有礼貌，不任性，不耍脾气，不顶撞父母。
第三条〃做事应认真，有责任心，凡事有始有终。
第四条〃不能说谎，做一个诚实守信的孩子，待人要真诚，为人谦虚，要脚踏实地，不可骄傲自大。
第五条〃要有爱心〃同情心，不可欺负弱小，不可嘲笑别人，不可歧视弱者。
第六条〃要孝顺父母，尊敬长辈，懂得感恩，珍惜幸福生活，不能铺张浪费。
第七条〃自己的事情自己做，要学会独立自主。
第八条〃对生活要有一颗积极向上的心，有目标，有理想，但不能为达到目的弄虚作假伤害他人。
第九条〃遵守交通规则，不可闯红灯。
第十条〃学会自我保护，不能轻易相信陌生人。
陈伟杰:
做人要自立、自强，勇于拼搏，学会感恩老师，感恩父母，回报社会。
林思彤：
1、家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情感；
2、父母不要当着孩子面吵架，要相亲相爱；
3、父母要与孩子保持亲密无间的关系；
4、家庭成员要尊敬老人，关心老人；
5、孩子的朋友来做客时父母要表示热情的欢迎；
6、要与邻里和睦相处；
7、父母要开朗、乐观，不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情绪；
8、家庭成员对客人要热情、诚恳；
9、对有困难的人要同情、关心和帮助；
10、对任何人都不能漠不关心，要以友善的态度为人处事。
陈家豪：
1、尊老爱幼，礼貌待人；
2、诚实守信，知错就改；
3、讲究卫生，爱护公物；
4、自己能做的事自己做；
5、互相帮助，关心他人；
6、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的给的东西；
7、不与陌生人说话；
8、平安成长比成功更重要。
林铮：诚实守信 守时 吃亏是福 宽以待人 尊老爱幼 吴雨欣：
1、自己的事情自己做，不要总是依赖别人，要学会独立自主。
2、每天放学回家要先写作业，写完了才能做别的事。
3、不许说谎，不许做事偷偷摸摸，做错事要有勇气承认，并且要有改正的决心和改天的行动。
4、看电视要有节制，不可以超过一个小时。
5、不许乱吃零食及那些垃圾食品，以免吃坏了肚子。
6、不能随便拿别人东西
7、做任何事情，要及时回应，及时完成。
8、多劳动、多运动、多活动。
9、不伤害、不妨碍、不抱怨、不依赖
黄浩轩：东好，西好，不如家庭和睦好。
钱多，钱少，不如身体健康好。
叶巍澄：
孝敬至亲，勤学修德，豁达坚韧；力戒骄奢，淡泊明志，宁静致远；自立自强，自己动手，丰衣足食。
王宇筝：
1、孝顺父母，遵从父母教导。
2、尊敬师长，团结同学。
3、做人要诚实，待人要真诚，讲话算数，不说谎，知错就改。
4、自己能够做到的事情要独立完成。
5、课前认真预习，课堂认真听讲并做好详细笔记，课后认真温习，
6、按时按质按量完成老师布臵的作业，以及父母交代的学习任务。
7、学习要不耻下问，及时消化老师讲授的所有知识。
8、多阅读各种课外书籍，认真做好读书笔记。
9、就餐应遵从家规，吃有吃相，坐有坐相，不可浪费粮食。
10、加强体育锻炼，增强体质。
翁卓成：
诚实守信，乐于助人；尊敬师长，孝敬父母；讲文明，懂礼让；勤俭节约
何骞：
守四戒：一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。 规四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎言。
郑丛飞：
1、敬尊长
2、正心术
3、端人品
4、勤读书
5、交朋友
6、尊师长
7、笃勤俭
⑺ 关于“传家风 共成长”征文怎么写
“有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？”这些问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。
家风就是家规，是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家人的思想品德也会跟着坏，这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开，一传十，十传百，很快就没有人愿意和这家人交往，这时候再想改，就来不及了。可以说家风是非常重要的，虽然它只是一个无形的概念，却能让这家的子孙后代延续得更长，让他们走得更远！
家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
⑻ 家风传美德手抄报
在茫茫无际的大海上，灯塔是水手的指路明灯。在漫漫的人生中，也珍藏着一盏值得信赖的指路明灯，那就是我们的成长之基。以下是“家风传美德手抄报”，希望能够帮助的到您！
图一：家风传美德手抄报
图二：家风传美德手抄报
图三：家风传美德手抄报
我国是一个富有灿烂的古代文明和悠久的历史文化，拥有强大的名族精神和深厚的名族传统。文化美的的力量深深熔铸在名族的生命力创造力和凝聚力之中。我国的文化发展具有浓厚的历史根源，继承中华名族的优秀文化和传统美德，所以家风就是在中华文化的伟大传统
比如说：学生要有学生的`规矩，这是古代圣人的教训。当学生的首先要孝敬父母，顺从兄长，其次要做事小心，说话诚实，讲究信用。首先要对大家有爱心，应该亲近道德品质高尚的人，平明有精力有时间，用该多看书学习。父母呼唤的时候，要立刻答应；父母要你做事的时候要马上去做，不要偷懒；父母教导的时候，要恭敬地听；父母责备的时候，要心悦诚服的接受。
每次出去和回来，都要禀告父母。居住拥有定所，选定了职业，或立定的志向要努力的去完成，不可见异思迁。不要因为是小事就不禀告，而自作主张去做，那就不和为人子女的道理了，如果我们的身体有所不适，会是父母担忧。如果品德上有所缺失，会使父母没面子。
父母爱我我孝敬父母，这是应该的。如果父母有了过失，我们应劝他改过，在劝的时候一定要合言悦色，声调柔和。
忠，也是中华名族的传统美德。古代有许多这样的例子，比如说：古时候绍兴人周某，被贼劫到湖州，为首的贼头很凶狠。一天，贼头晚上做梦梦见他家的下人合伙杀了他，并要夺取他的财产，第二天，贼头便要把他家所有的下人都杀了。最后，有一个小女孩哀号着像要祈求免杀的样子，周和贼头相处很好，就竭力请求不要杀了他，贼头就答应了，周便把这个小女孩寄养在其他的地方。几个月后，周从贼窝逃出，小女孩也跟随他一起逃出，到了德清，睡在一所枯庙中。到了傍晚，小女孩忽然等他的床。周惊醒起来，听见户外有人切切耳语，知道他们可能都是贼，想杀害他然后夺取他的钱。周于是夺门而出，有好几个人拿着兵刀追他，小女孩抱住了贼人，周才得以逃生。后来绕道回到绍兴，大风把船刮翻了，周掉进了水中。小女孩也跳入水中，小女孩用父亲教给她的游泳术，救了周，周又一次得以不死。光绪元年的时候，有人在杭州城隍山看见了周和那个小女孩。
我国的传统美德还有很多：尊老爱幼、诚信、爱国、敬业、友善、义……都需要我们继承和发扬。因此，我们应该从小事做起，从一点一滴做起。爱护我们的祖国，保护我们的祖国，努力学习，为祖国做贡献，为中华名族的的伟大复兴而奋斗，这就是我们发晒家风传美德的关键所在。
⑼ 作文孝亲敬祖,传承家风
孝亲敬祖，传承家风
创奇中专2014年清明节主题教育宣讲实践活动
在传统祭祖扫墓的清明回节来答临之际，为进一步推进我校传统文化特色教育建设，培养学生孝亲敬祖的意识，增强学生对家庭、社会和民族的责任感，我校特举办了以“孝亲敬祖，传承家风”为主题的清明节教育实践活动。
本次活动由校团委组织发起，于2014年4月2日晚19:00在学校礼堂准时举行，参加本次教育实践活动的校领导有王宇校长、范锋亮副校长。全体学生及教职员工准时参加。
活动由刘建杰老师担任主持，白旭峰副部长做动员宣讲。他援引百家姓的例子，以感恩父母为话题切入点，生动讲述了我们与父母祖宗一脉相承、血脉相通的生命原理。在宣讲过程中，通过运用音乐、视频等艺术手段，营造感恩气氛，让师生更好的汲取祖宗生命源泉的精神养分，并号召同学们给予父母温情感恩。
本次活动达到了预期的教育效果，同学们自始至终都被感恩的氛围所感染，纷纷流下了动情与自责的泪水，部分同学甚至主动要求上台来坦露自己的经历，对以前的种种行为表示忏悔，同时表态在今后的日子里要孝敬父母，感恩父母，奋发有为，报答祖宗。