幼儿园孝顺晨会

㈠ 幼儿园教师晨会要讲些什么内容好啊

手指操，儿童晨练需要注意些什么，需要哪些改进。今天节日需要老师做些什么？最近家长对幼儿的反应情况，对老师的反应情况。

㈡ 晨间分享 每日正能量幼师

晨间分享 每日正能量幼师

晨间分享 每日正能量幼师，幼儿园老师每天早晨都会给孩子们分享有趣的正能量故事，但很多人都不知道有什么可以分享。以下是我为大家整理的晨间分享 每日正能量幼师，快来看看吧

晨间分享 每日正能量幼师1

幼儿园晨会分享正能量一、

对着大山喊话的孩子

有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落，从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶，又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？”

孩子忍不住生气了，喊道：“我恨你。”他哪里明白这一喊不得了，整个世界传来的声音都是：“我恨你，我恨你……”

孩子哭着跑回家，告诉了妈妈，妈妈对孩子说：“孩子，你回去对着大山喊‘我爱你，试试看结果会怎样，好吗？”

孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我——爱——你，我——爱——你……”的回声中。

孩子笑了，群山笑了。

男孩不解的、迷惑的摇摇头。

正能量：有时候，我们总是在抱怨着别人的态度太冷漠、情绪太不好，却不知你自我是对方一面最好的镜子——如遇到这样类似的情景，不妨问问自我做了什么——想让别人爱你，你得先去爱别人。

幼儿园晨会分享正能量二、

鲨鱼与鱼

曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，鲨鱼每一天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每一天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋味，每一天仍是不断的冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员立刻加上一块更厚的玻璃。

之后，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每一天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只可是是假像罢了，实验到了最终的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每一天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去，实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。可是失恋过的人都明白为什么，它怕痛。

正能量：很多人像这条鲨鱼一样，在多次的挫折、打击和失败之后，就逐渐失去了勇气。活力死了，梦想死了，剩下的仅有黯淡的眼神和悲伤的叹息，无奈，无助和无力。

幼儿园晨会分享正能量三、

求人不如求己

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”

观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“此刻我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自我，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：“你是观音吗？”

那人答道：“我正是观音。”

这人又问：“那你为何还拜自我？”

观音笑道：“我也遇到了难事，但我明白，求人不如求己。”

正能量：人生风雨，迷途困境，何处避雨，何时得渡，要想真正解脱，仅有靠自我。

晨间分享 每日正能量幼师2

幼儿园晨会分享正能量一、

天堂和地狱

约翰为了聪明地选择死后的归宿，他分别参观了天堂和地狱。

他首先来到了地狱，看到所有的人都坐在餐桌旁，桌上摆满了各种美味。奇怪的是，他们全都面黄肌瘦，一个个无精打采。约翰仔细一瞧才发现，原先餐桌上的人左臂都捆着一把叉，右臂捆着一把刀，刀和叉的手把长达4尺，掌握刀叉的人根本吃不到桌上的东西，所以他们只能眼睁睁看着食物挨饿。

约翰又来到了天堂，发现所有的.用餐设备和方式跟地狱都一模一样。但这儿的人却面色红润，并且到处都充满了欢声笑语。约翰感到十分奇怪，他们为什么不怕饥饿？约翰很快地看出了答案，原先天堂的人从不把手上的食物喂给自我，而是愉快地递给他人吃，这样，谁都能够吃上美味佳肴；而地狱的人只想喂自我，所以只能挨饿。

正能量：天堂和地狱原本就仅有一步之遥，只是因为多了温情和人与人之间的关爱，天堂成了欢声笑语的场所，地狱成了满是抱怨和饥饿的地方。

幼儿园晨会分享正能量二、

小青蛙

一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟——水沟的水越来越少，它已经没有什么食物了。小青蛙每一天都不停地蹦，想要逃离这个地方。而它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的水洼里，说：“此刻不是还饿不死吗你着什么急”最终有一天，小青蛙纵身一跃，跳进了旁边的一个大河塘，那里面有很多好吃的，它能够自由游弋。

小青蛙呱呱地呼唤自我的伙伴：“你快过来吧，这边简直是天堂!”可是它的同伴说：“我在那里已经习惯了，我从小就生活在那里，懒得动了!”

不久，水沟里的水干了，小青蛙的同伴活活饿死了。

正能量：仅有敢于打破自我固有的圈子，才可能改变自我的命运，才可能拥有更加广阔的发展空间。那些死守习惯、不愿脱离惯有轨迹的人永远都不会有所突破。

幼儿园晨会分享正能量三、

壁虎的故事

在日本发生了一件事：有人为了装修家里，拆开了墙；日式住宅的墙壁通常是中间架了木板后，两边批上泥土，其实里面是空的。

他拆墙壁的时候，发现一只壁虎被困在那里一根从外面钉进来的钉子钉住了那只壁虎的尾巴。那人见状，既觉可怜又感好奇，他仔细看了看那根钉子，天啊！那根钉子是十年前盖那房子的时候钉的。

到底怎样回事？那只壁虎竟然困在墙壁里活正能量：本文来自于大学生必备网了整整十年！黑暗中的墙壁里的十年，真不简单。不对呀？他继而寻思，尾巴被钉住了，一个步子也跨不出的这只壁虎，到底靠什么撑过了这十年？他于是暂时停止了装修工程看看它到底吃了什么!他要一探究竟。

过了不久，不知从哪里又钻出来一只壁虎，嘴里含着食物...啊！他一时愣住了，这是什么样的情形啊？为了被钉住尾巴而不能走动的壁虎，另一只壁虎竟然在十年的岁月里一向不停地衔取食物喂它。

他看了以后，很感动，想像不岀两只壁虎之间的关系：亲子，朋友，爱人，手足......他走出房间辞退了装修工，轻轻锁上房门，把这间房屋留给这两个懂情的生灵。

正能量：我们不必探讨这个故事的真实性，其实故事的真假并不重要，而真正的重要的是它的喻意。在人类的社会中随着计算机的普及，人与人获取相关的信息更快速，可是人与人之间的距离是否也越来越接近呢？想想那只被困在墙壁中的壁虎，想想那只十年如一日给那只被困的同类喂食的壁虎。我们为它们锲而不舍，为生命而顽强坚持的精神所感动，为它们那种凭毅力战胜困难的决心所感动，为它们那种爱，为它们那种永不放弃对方的真挚情感所感动。...所以，永远也不要放弃你所爱的人！

晨间分享 每日正能量幼师3

1、 清晨睁开双眼，又是新的一天，对着镜子笑一笑，开心就往脸上跑，对着镜子加加油，一天工作顺溜溜。起床洗漱该上班了，早安！

2、 好好珍惜那些真正对你好的人，不要让他们渐渐从你的生活中消失，无论爱情还是友情，不去经营，都会形同陌路。早安！

3、 我们最重要的不是去计较真与伪，得与失，名与利，贵与贱，富与贫，而是如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。早安！

4、 树木结疤的地方，也是树干最坚硬的地方；而我们遍体鳞伤的地方，到后来都成了最强壮的秘方。早安！

5、 若每一束阳光，都充满香味;若每一阵清风，都充满色彩;若每一段歌声，都充满姿态。如此这般，只愿为你道一句温馨的早安！

6、 时钟敲响，骄阳升起，凉风吹荡。在这一天最惬意的时候，赶紧起来，看看这一片蔚蓝的天空吧，它给了我们无尽的希望，早安！

7、 请珍惜那个每天和你说早安的人，不是谁刚睁眼都能想到你

8、 不要抓住回忆不放，断了线的风筝只能让它飞，放过它，更是放过自己。早安！

9、 每一天都是奋斗的起点，是全新的开始，是精彩的孕育，是希望的放飞，愿今天的你，拥有一份平和的心态，朝着理想的方向努力。早安！

10、 青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。早安~

11、 握一束清晨光，轻轻放在你的脸庞，带给你一天的清凉，愿你从睡梦中醒来，看到满眼的希望，心中充满宁静与安详，早安，朋友！

12、 总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深刻在记忆中。早安！

13、 每天坚持三件事，看脸、看秤、看余额。如果脸不够美，秤不够低，余额不够多。那么，请继续奋斗！早安！

14、 快乐的条件不苛刻：有一个值得期待的梦想，有一颗不去攀比的心灵，有一份琐碎细小的满足，有一种自信自立的坚持，有一次无所顾忌的冲动。早安~

15、 我喜欢早上起来时一切都是未知的，不知会遇见什么人，会有什么样的结局。生命是一份礼物，让我们的每一天都有所值。早安！

16、 人生那么长，世界还那么小，可总有一天我们也会一不小心擦肩而过，我在这里，你在那里，没关系，因为我知道这已经是我们最大的缘分。早安！

17、 没有不劳而获的工作，更没有坐享其成的收获，若比别人贪心，请比别人用心。早安！

18、 在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来。早安！

19、 人生不过如此，保持乐观积极地情绪，迎着阳光，一路向前。早安！

20、 我有一朵神奇的花，个瓣，每个花瓣里都有我祝福。你每天清晨都要打开一个花瓣，这样，你每天都会有一个好心情。早安！

㈢ 幼儿园晨会内容该讲些什么

幼儿园晨会内容如下

1、晨会中集合清查人数

幼儿园晨会是所有教职员工集合的地方，园长把大家聚在一起，很容易发现哪些员工迟到了，哪些员工工作态度不认真等等，这个过程对整个幼儿园的管理工作起着很重要的作用。

2、晨会中感恩鼓励的环节

园长或者主持这次晨会的主持人，首先在晨会上感谢大家的辛勤工作，鼓励大家再接再厉地继续努力，并且表扬前一天表现良好的幼儿园老师或者其他工作人员，指出工作中有哪些不足需要注意等等。

3、晨会中的教学交流

幼儿园老师与老师之间的交流，小班、中班、大班的老师们可以相互交叉交流工作经验，相互请教，相互配合。工作中遇到棘手问题的老师可以在晨会中提出，寻求有经验老师的帮助。

4、晨会中的讨论环节

幼儿园的全体员工都可以在一起谈论园中的工作问题，各抒己见，不同部门的工作人员也可以相互提醒，比如保洁阿姨看见某个孩子有什么反常表现，提醒该班级的老师注意观察这个孩子等等。

5、晨会中的补充环节

幼儿园不同部门管理人员补充一天来需要注意的事项。

6、晨会总结

幼儿园园长对这次晨会总结性发言，主要以鼓励肯定为主，鼓舞士气，让幼儿园中的每个人都元气满满地投入工作。

㈣ 幼儿教师如何在幼儿园实施幼儿孝道教育

一、创设孝敬教育氛围为了营造孝敬教育的氛围，我们通过环境的创设、园报和主题班队活动等多种途径，渲染一种孝文化氛围，从而调动孩子学习和争孝积极性。 1、环境的创设《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。环境作为一种隐性课程，在开发幼儿智力、促进幼儿个性和谐发展等方面发挥着潜移默化的作用。正如杜威所说的 ，"要想改变一个人，必须先改变环境，环境改变了 ，人也就被改变了 。"因此我们充分利用环境的教育资源，创设一种孝文化氛围。如在幼儿园正门大厅的玻璃上张贴文明宝宝、孝宝宝评选标准；在主题墙上张贴尊敬长辈的故事画、幼儿的作品"我与我的父母"等；在走廊、教室过道上张贴孝的名言：如"夫孝，德之本也。教之所由生也"，"夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。"这些传颂千古的名言，是中华传统美德的生动写照，只有让孩子去深刻感受，并融入这种文化气息当中，才能提高学习兴趣，真正体会到中华传统美德的价值和意义，从而使孩子在与环境的相互作用中萌发幼儿孝敬父母的情感。 2、园报的宣传园报是我园对外宣传的窗口，与家长沟通的桥梁，更是承载我园文化的主阵地。我们通过园报对家长和幼儿进行孝敬教育的宣传。如在园报上刊登《学做人从孝敬父母开始》等有关孝方面的文章；刊登教师、家长对孩子孝的教育心得，如《唤起心底的那份感恩》、《真诚待人》、《教会孩子爱父母》；刊登孩子行孝的照片等，通过园报的宣传，现在家长观念意识有了明显转变，都能积极配合幼儿园对孩子进行孝的教育。 3、主题班队活动主题班队活动重视孩子的行为规范教育和生存教育，把思想道德教育放在首位，运用各种教育载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。为此，我们在大班组开展了"孝亲敬长"主题班队活动，并确定了关于孝的班级口号："尊老爱幼心中记，团结友爱争第一"。班队活动中，我们先请孩子讨论"孝敬父母"的具体表现，绝大多数孩子都能想到应该好好学习，做一些力所能及的家务活，不惹父母亲生气等，而一些调皮的、行为习惯比较差的孩子则表示"孝敬父母"应该不让父母担心。通过讨论，让孩子们弄清孝的表现，并在理解中传承传统美德。 二、 实施孝敬教育实践车尔尼雪夫斯基说：实践是思想的真理。孩子只有通过实践，才能从心灵深处感受到"我要这样做，我应该这样做"，使孝德根植孩子的心中。 1、实施行动，表达孝心行动是指为达到某种目的而进行的活动，亦指活动。对于幼儿园的孩子，"孝"并不是体现在大事上，而是渗透在生活中的细微之处。因此，在幼儿园中实施孝顺父母的教育，着眼点应是从小事做起，从一点一滴做起。鉴与此，我们要求在大班孩子中实施"五个一"活动，即每天做一件父母开心的事，每人说一句问候的话，过年过节送父母一件礼物，每个人在班级里讲一个孝的故事，每周在父母的帮助下写一篇孝心日记。对于孝心日记，我们要求家长把孩子在家的孝敬行为如实记录，教师在晨间谈话或班队活动中，对表现突出的孩子进行表扬。自活动开展以来，班级涌现出一个个孝顺父母的积极分子，挖掘出了一个个生动感人的孝敬故事，他们的孝敬事例也为更多的孩子树立了榜样，从而带动了幼儿园孝敬教育的深入、持续发展。 2、结合节日，捧出孝心节日是人类日常生活中的精华，作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。我们充分利用传统节日的教育资源，将三·八妇女节、劳动节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节、春节等设为孝敬日，开展丰富多彩的献孝心活动。如三·八妇女节，进行"夸妈妈"演讲活动及"礼仪教育家园合作现场活动"。在"夸妈妈"演讲活动中，要求大、中、小班每个幼儿都要在班级中夸一夸自己的妈妈，然后每班推荐几名参加组里的比赛，经组里的选拔后参加园里的决赛。通过演讲活动，让孩子们体会到妈妈的艰辛，激发幼儿爱妈妈的情感。又如在父亲节、母亲节这天，我们让幼儿先互相介绍自己的父亲、母亲，说说爸爸妈妈做什么工作？在家里干什么？最喜欢吃什么？通过交流，孩子们深切体会到父母工作的勤劳和辛苦，知道要多体谅、关心爸爸、妈妈，帮家里做力所能及的事，有好东西要想到孝敬他们。再如重阳节我们又组织幼儿走访敬老院，慰问孤寡老人，看望孤儿，为他们捐赠食品、书包、图书、衣物等，进行献爱心活动，使孩子懂得关心、帮助别人也是一件快乐的事。现在许多家长来幼儿园感慨的告诉老师，自己的孩子懂事了，会体贴关心长辈了，感激与兴奋之情溢于言表。 3、学科渗透，培养孝心传统美德教育的宝贵经验是"文以载道"、"渗透熏陶"。教学是幼儿园经常而主要的内容，通过学科渗透孝敬教育内容是幼儿园最可挖掘的经常而有效的教育途径，不管是语言、艺术还是社会、健康领域，只要我们用心去发现，里面就有很多渗透孝敬教育的好素材。比如我们将孝敬教育寓于通俗易懂的故事中，如《一幅壮景》、《黄香扇枕温席》等，通过教学，使幼儿懂得要体谅父母，为父母尽孝心，替父母排忧解难等道理，加深对父母的养育之恩的理解，体会做父母的艰辛。同时采取切实可行的教学方法，不仅提高了教师的教学水平，又能使"孝心"教育更为直接，效果更佳。 4、家园互动 连接孝心《幼儿园教育指导纲要》强调："幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。"同时《纲要》还指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的教育态度对幼儿的成长有着不可低估的影响。幼儿园教育必须与家庭教育相互支持、相互配合，共同培育好孩子。我们通过问卷调查、家长会、家教沙龙等形式向家长宣传"孝敬父母"教育的意义、内容及方法。在家长会上我们与家长一起交流研讨"家庭中孝的现状"、"孝的教育中家长的责任"等内容，家长们积极性很高，都争着谈自己的观点与教育经验。有许多家长认为应让孩子帮助父母干点力所能及的事；许多家长意识到有好吃的不能让孩子一个人吃，也应给长辈留一份；许多家长还认为父母应为孩子树立"孝"的榜样。家长们对"孝敬父母"教育有了新的认识，从而保证对孩子进行教育的科学性，目的和方法的正确性。与此同时，我们要求家长做到保持家庭教育与幼儿园教育的一致性，从而达到良好的教育效果。 三、书写孝敬教育日记写孝敬日记，是想让孩子们看看彼此的孝敬故事，让他们从中受到教育。作为幼儿园，应该提供丰富的孝敬故事使孩子知孝，再由知孝转化为思孝，也就是想着回家做父母开心的事情，因为只有你去做了，才有东西写，写出来的才是真实的。如方晓珂小朋友写的：今天中午，爷爷烧好了饭菜叫我吃。我想：爷爷奶奶年纪大了，做事很辛苦，我应该孝顺他们。于是我就对爷爷说："爷爷，我来给你们盛饭。"我拿着碗，小心翼翼地用勺子把饭一点点盛进碗里，爷爷奶奶在边上一个劲地夸我乖。吃完饭后，我还帮爷爷奶奶擦桌子、扫地。再看王一安小朋友：今天我跟阿姨去了大润发，阿姨在大润发门口搞活动。大润发好多的人，我就帮阿姨一起发传单，有些人把传单扔掉，我又跑去捡回来。后来下起了大雨，活动不能继续了，妈妈就来接我回家。晚上，妈妈说他今天背很痛，于是我主动给妈妈敲敲背，敲的我手都酸了，但我心里却很高兴。因为我也能帮妈妈分担一点痛苦了。 通过日记我们更深入地了解孩子，知道一些我们不曾知道

㈤ 幼儿园晨会，关于付出和回报的小故事

一个年纪很大的木匠就要退休了，他告诉他的老板：他想要离开建筑业，然后跟妻子及家人享受一下轻松自在的生活。虽然他也会惦记这段时间里，还算不错的薪水，不过他还是觉得需要退休了，生活上没有这笔钱，也是过得去的！老板实在有点舍不得这样好的木匠离去，所以希望他能在离开前，再盖一栋具有个人风格的房子。木匠虽然答应了，不过可以发现这一次他并没有很用心地盖房子。他草草地用了劣质的材料，就把这间屋子盖好了。落成时，老板来了，顺便也检查了一下房子，然后把大门的钥匙交给这个木匠说：“这间就是你的房子了，这是我送给你的一个礼物！”木匠实在是太惊讶了！也有点丢脸！因为如果他知道这间房子是他自己的，他一定会用最好的建材，用最精致的技术来把它盖好。然而，现在他却为自己造成了一个无法弥补的遗憾。快乐工作提示：聪明人任何时候都会把他所服务的公司当作自己的公司一般。这当然不是自欺欺人，而是聪明人知道，只有具备这样一种主人翁精神，他才能够最大限度地从工作中学习，才能够最大限度地受益，才能够最大限度地做到快乐工作。; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;鱼王的儿子有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。于是个经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛。。。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”“他们一直跟随着你吗？”“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！”

㈥ 幼儿教师晨会分享

一、变琐事杂烩为重点提炼 幼儿园日常管理细小而琐碎，一日保教工作流程繁多，因而在晨会中，值班人员往往花很大的力气来总结前天的工作，再加上当日的工作布置，10次有9次会 超出预设的时间。有的时候，总结布置完事务，园长又会接上来谈师德、教学、安全、家长工作等，每个面、每个点园长都说得意犹未尽，教师却听得昏头昏脑。为 此，我们对晨会做了改变，由琐事杂烩转变为简明扼要的重点提炼，将时间严格控制在1O分钟之内。由主讲人提出共性问题，个别问题会后单独解决；园长不作长 篇指示，只在重要事宜上简要地作补充和提醒。这样一来，从时间、内容上充分保证了晨会的效率。在晨会制度逐渐成熟之后，我们将全园教职工参会改为每班主班 教师和保育员参会，其余教师留在班上做幼儿入园准备。会议精神由参会教师到班后传达，这样也提高了班级工作效率。 二、变问题汇总为正能量传递 按照原先的晨会制度要求，值班人员要对前一日的保教工作进行盘点，指出存在问题的班级以及相关的保教人员，目的是督促他们及时改进和调整。但一段时间 后，发现所提的问题改善不明显，有的保教人员的态度也越来越敷衍。为什么会出现这种状况呢？我们进行了反思：试想谁愿意一大早受人批评指责呢？不但直接影 响一天的心情，还会将不良情绪转移到工作中。因此，我们迅速做出改进--不将晨会开成“问题汇总会”甚至“批评会”，而是尽量进行正能量的挖掘和传递，在 园内营造积极向上的氛围。我们规定：在晨会上，每天的值班人员重点分享教职工的优点和榜样行为，宣传班级的好做法，供大家学习与借鉴。对于存在的问题，集 中张贴，供各班自行查阅后改进。改批评教育为弘扬典型的做法得到了教师们的认可，受到表扬的教师信心倍增，工作更有兴趣，更积极。每个人都希望自己在工作 中的好想法能在晨会上被分享，园内比学赶帮的气氛浓了，保教质量自然也随之得到提升。 三、变一言堂为经典分享 常见的会议模式是领导说，员工听，听完就各自散去，久而久之，教师们就变成了机械的接收器。一切工作机械化之后，往往就失去了趣味，但短短的晨会，要 照顾到所有人又不太现实。为此，我们在形式上做了这样的改进：先由值班人员总结、反馈，再由教师进行经典分享。即每天由一名教师做主讲人，和大家分享一段 话或一则简短的故事，并联系实际工作，说出推荐的理由。这一举措的推出，不仅调动了教师参会的积极性，还锻炼了教师的口头表达能力，同时通过经典分享，形 成了浓厚的文化氛围。

㈦ 幼儿园学前班"孝文化节"家长会发言稿

向孝顺致敬在中国的历史长河中，孝是最优秀的传统文化。历史和现实中，因孝心而闻名千古的人数不胜数。孝心，是中华民族最优秀的传统美德，是我们对长辈爱的体现。我们应尊重孝心，向孝顺致敬。以前，我并没有真正明白孝顺，孝心这些词的真正含义。总是执意的认为孝只是物质上的满足，孝顺是大人才该做的事。在家时，我总是做我喜欢做的事，不喜欢的事就不做。在家时，有时妈妈叫我做家务的时候，我总是要和她争辩，每次都是以我胜利而告终。但妈妈每次都对我摇头，那时的我并没有明白妈妈的意思。直到有一天，我看到了这样的一幕。一天晚上，吃过晚饭，我坐在客厅里看电视。突然看见妈妈提着一桶热水走过客厅，我心里很奇怪，妈妈提着水要干吗？于是我跟在妈妈的后面，看着妈妈进了奶奶的房间。我走过去，站在门口处，听见了妈妈和奶奶的对话：“阿英啊，你白天在外面累了一天了，不用每天都给我泡脚，去休息吧！”“妈，我不累，您每天用热水泡泡脚，能使血液更流畅，晚上睡得也更好。我做这些更是为了给筱涵做个好榜样，让她明白生活的道理。”我心里一惊：妈妈这样身体力行都是为了我？我心里突然升起一种说不出的感觉，我好像突然明白了妈妈每次对我摇头，对我的失望和无奈。夜里，我没有睡好，好像忽然想明白了许多事。我在心里下定决心，我要改变现在的我，不能再辜负妈妈的苦心了。要像妈妈一样，做一个有孝心的人，说到一定要做到。第二天一大早，我早早的起床，为全家人煮了早饭。妈妈起床时，看见桌子上的早饭和我的忙碌的身影，她惊住了。她惊奇我一夜之间发生的变化。忽然，妈妈笑了，笑的很开心，我明显的看到妈妈脸上洋溢着幸福……以后，每当看到有什么家务活，我都尽力去做，并把它做好。爷爷奶奶经常说我变了，变成了一个孝顺，有孝心的孩子。可他们谁也不知道原因，妈妈也不知道，只有我一个人知道这其中的原因。是的，是妈妈的行动教育了我，是妈妈用行动教会了我一个人应该做什么。是孝心教育了我，要做一个有孝心的人。有孝心，孝顺体现了晚辈对长辈的爱。孝心并不只是物质上的满足，更是精神上的安慰。我们应该向孝顺致敬，因为孝顺让我们的生活更美好。向孝心、孝顺致敬

㈧ 幼儿园晨会流程一般是什么

写作思路：把晨会流程的流程写出来，包括大会第一项，第二项等等。

一、大会第一项：全体老师向左向右转，整理仪容仪表，检查对面同事有无化淡妆着统一服装，头发是否整齐。如果她做的好，请给 与表扬，如果不好，请给与提醒，整理完毕，给彼此一个爱的拥抱。全体老师向左向右转。

二、现在进行晨会第二项感恩，请所有老师跟我一起将右手与心相连，感谢幼儿园给与我成长（鞠躬），感谢同事给与我帮助（鞠躬），感谢园长给与我信任与支持（鞠躬），感谢家长给与我信赖（鞠躬），感谢园长给与我关怀（鞠躬）。立臂，请将手放下。

三、现在是晨会一答时间，今天的问题是早上我们应该以怎样的状态来迎接我们的孩子。XX老师请你来回答。

四、下面进行的是晨会第四项宣誓，请所有老师同我一起将右手与心相连，我们的愿景是：打造孩子快乐童年！让幼儿园充满爱，做最优质的教育，为每一个孩子创造属于他们的知识海洋，使每一个幼儿获得理想发展！

我们的使命是：让幼儿健康快乐地成长！

我们的信念是：乐意进取 永不放弃

我们的宗旨是：让每一个从留固幼儿园走过的孩子都成为勇敢、坚强、乐观、自信的新一代！

立臂，请将手放下。

请大家能够按照指示认真完成各项工作任务。用三句话结束今天的晨会。

㈨ 幼儿园教师晨会内容

幼儿园晨会是所有教职员工集合的地方, 园长把大家聚在一起, 很容易发现哪些员工迟到了, 哪些员工工作态度不认真等等, 这个过程对整个幼儿园的管理工作起着很重要的作用。

园长或者主持这次晨会的主持人(可以是园长指定的人)可以在会上鼓励大家好好工作, 表扬前一天表现良好的幼儿园老师或者其他工作人员, 工作中有哪些不足需要注意等等。

园长或者主持这次晨会的主持人(可以是园长指定的人), 首先在晨会上感谢大家的辛勤工作, 鼓励大家再接再厉地继续努力, 并且表扬前一天表现良好的幼儿园老师或者其他工作人员, 指出工作中有哪些不足需要注意等。

注意事项：

幼儿园不同部门管理人员补充一天来需要注意的事项.。比如：安全板块的管理人员要提醒大家幼儿园中哪些地方存在安全隐患， 提醒大家注意等等、在比如保健板块的管理人员要提醒幼儿园老师们看好孩子, 冬季防止流感、夏季防止蚊虫叮咬等。

幼儿园园长对这次晨会总结性发言, 主要以鼓励肯定为主, 鼓舞士气, 让幼儿园中的每个人都元气满满地投入工作。