❶ 孝心献老人作文500字
谁言寸草心,报得三春晖。”是中华民族传统的美德。亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现。孝敬父母亲是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而自古受到人们的称赞。人,从生命诞生那一刻起,父母亲就开始倾诉自己毕生的心血来浇灌儿女这棵生命之树。但我们却常常看到这样的家庭生活镜头:吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了,父母亲却在那里忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的东西,父母亲总是先让孩子品尝,孩子却很少请父母亲先吃;孩子一旦生病,父母亲便忙前忙后,百般关照。而父母亲身体不适时,孩子却很少问候。凡此种种,值得忧虑。结合当前开展的社会主义荣辱观教育,金秋季节,白乐镇少先总队发出倡议,在我镇全体少先队员中开展“我为父母亲献爱心”活动,具体内容为:第一,在学习上要勤奋,积累知识,苦练本领,成为国家、社会有用之才,是对父母亲的最大回报。第二,在生活上决不能和同学比吃、比穿、比玩。第三,多与父母亲交流,理解他们在工作中,社会中及家庭中的艰辛。第四,对长辈,尤其是对父母亲,要有礼貌,不随便插话,不打断他们讲话,在平时态度上尽量平和,说话和气,态度和蔼。第五,听从父母亲教导,关心父母亲健康,分担父母亲忧虑,参与家务劳动,不给父母亲添乱。第六,我们这次活动至少做的一件事是:抽时间为父母亲洗一次脚,让他们体会到子女的孝心。作为父母亲,我们也有责任教育好自己的子女,俗话说:“子不孝父之过”。因此,我们要以身作则,父母亲本人要做孝敬长辈的楷模。孩子对待父母亲的态度,直接受父母亲对待长辈态度的影响。我们平时要多帮老人做些家务,同老人共聚同乐,尽一份子女应尽的责任和义务。如此日长时久,孩子耳濡目染,潜移默化,也会逐渐养成尊敬长辈、孝敬父母亲的好习惯。父母亲可参考以下内容教育孩子:第一,要严格要求孩子。现在,不少的家庭中孩子是“小太阳”,家长却变成围着孩子转的月亮、侍从,这就为孩子形成以我为中心的小霸王性格提供了土壤,更谈不上培养孝敬父母亲的好习惯了。因此,我们要让孩子明白自己与父母亲的关系,知道父母亲是长者、是家庭生活的主事人,而不能颠倒主次,任孩子在家庭里逞强胡闹。第二,要让孩子了解父母亲为他和家庭所付出的辛苦。父母亲应当有意识地经常把自己在外工作和收入的情况告诉孩子,说得越具体越好,从而让孩子明白父母亲的钱得来不易。自然,孩子会逐渐珍惜自己的生活,也会从心底里产生对父母亲的感激和敬重。第三,要从小事入手训练培养孩子孝敬父母亲的行为习惯。要求孩子每天要问候下班回家的父母亲;当父母亲劳累时,孩子应主动帮助或请父母亲休息一下;当父母亲外出时,孩子应提醒父母亲是否遗忘东西或注意天气变化话、替他们接待客人等。孩子应承担必须完成的家务劳动,哪怕是吃饭时摆筷子。根据孩子的年、能力、学习情况合理分配,具体指导,耐心训练,热情鼓励。这样不但有利于孩子养成家务劳动的习惯,也有利于孩子不断增强孝敬父母亲的观念:“父母亲养育了我,我应为他们多做事。”道德建设,从小事做起,从孝敬父母亲做起。让我们共同呼唤:中华美德快回来吧!
❷ 500个字的孝敬老人书信
从前有个老人，跟他的儿子、儿熄和孙子住在一起。老人老得连路都走不动了，他眼睛花，耳朵也背，双膝还经常不停地发抖。老人无法照料自己，每当他坐在餐桌前吃饭的时候，汤匙也握不稳，常常会把菜汤撒在桌布或地上。儿子和媳妇都嫌弃他。
有一回，老人吃饭时，又把汤撒了一地，碗也摔碎了。媳妇大为生气，指著老人的鼻子大声嚷道：你怎麼吃的饭！天天把汤和别的东西撒一地，还把碗都给摔碎了！尽给我添乱。你知道我一天多忙吗，想把我累死呀！”於是，他们不许老人上桌吃饭了。吃饭时，他们把他赶到灶后的角落里，给他一只瓦盆，瓦盆里只有一点点饭菜。老人每顿饭都吃不饱，还得经常挨骂。老人伤心极了，常常一个人在灶后的角落偷偷眼泪。
有一天，老人的手颤抖得连那只瓦盆都端不稳了，瓦盆掉到地上打碎了。儿媳妇没完没了地训斥他，老人一声不吭，只是不住地叹气。夫妻俩商量：咱这爹，什麼都能被他摔碎，长此下去，咱得花多少钱给他买碗买盆呀，得想个办法，什麼东西是不容易摔碎的呢？对了，用木头给他做个碗。於是，儿子找来了一快木头，开始动手做木碗。一会儿工夫，木碗就做好了。媳妇正想把碎木片清除出去，老人四岁的小孙子跑了过来，他把地上的碎木片拾掇到了一起。“你这是干什麼？要这些没用的碎木片做什麼用？”老人的儿子问。“我要把这些碎木片做成一只木碗，留著它，等我长大了，就把它拿出来给爸爸妈妈吃饭用。”听到这话，儿子和媳妇相互对视了一会儿，先是一脸苦笑，最后哭了起来。他们似乎终於明白了：自己的所作所为，儿子都是看在眼里，记在心上的。
从此，他们不再将老人赶到角落里吃饭，而且，即使老人泼了点什麼，他们也不再说什麼了。慢慢地，他们对老人越来越好了。