Ⅰ 孝敬亲老的目的和意义是什么
楼上回答都对啊，那我从另一个角度补充一下。
有些昆虫，孩子版出生后父母就会马上权死去，比较高级的物种，等孩子性成熟之后，父母也会去死，你这一代的繁衍族群的使命完成了，你活着会和后代争夺资源。
人类是高级物种，在后代性成熟后不马上去死是有原因的，因为你还有更重要的任务——让你的后代更成功。
在长期进化中人类胜出了，拥有了一个超级大脑，获取生存资源的能力也是其他物种无法企及的，人类有了更长的寿命。
人类进入中老年阶段后积累了更多的物资和知识。物资和知识投资给后代，完成让后代更成功的使命，维持物种繁衍。
那么，拥有一定资源的后代适当的反哺，维持上一代的持续输出就是孝敬亲老的目的和意义。
Ⅱ 孝敬父母的活动形式有哪些
送礼物，最好选实惠的，不需太贵，一副手套或是一条围巾都可，你父母都会喜欢，像我就经常给我妈买糖，她喜欢~~
或者帮忙做家事、烧一顿饭，也许显得老套，确实感人的(纯属建议）
Ⅲ 敬老爱老活动意义
孝敬老人（尊敬、爱护老人）——弘扬中国传统美德，感谢养育之恩。称赞“百善孝为先”美好品德。
Ⅳ 关于孝老爱亲主题可以组织什么活动啊
老人大部分喜欢热闹，喜欢孩子，我觉得可以与学校合作组织活动
一来可以教育孩子们要孝敬老人，二来你可以完成活动，组织合理花费应该不会太大！！！
Ⅳ 如何写尊老敬老活动方案
2010年尊老敬老活动周活动方案
一、指导思想
“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目标
1．让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。
2．鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。
3．培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。
三、 活动时间
尊老敬老活动周：2010年10月11日——2010年10月16日
四、活动内容
1、10月11日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。
2、10月13日下午第三节，各班级召开一次“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会，通过班会对学生进行感恩教育。
3、初三年段敬老爱老活动：
（1）利用班会课进行教育宣传：要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。
（2）10月15日下午第四节，开展“我爱我家---金秋，我们从这里开始拼搏……”活动。
4、初二年段每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。
5、10月15日下午第三节，全校举行尊老敬老孝亲包饺子活动，邀请退休老教师和校外辅导员参加，同时每人亲手包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。
6、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。由班主任收集于10月18日投稿到团委老师处，学校将进行评奖。
7、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。
组织学校青年志愿者慰问敬老院，帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回“临时子女”，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。
8、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会，并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡，同时邀请长辈们参加班级的包饺子活动。
通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。
Ⅵ 求一篇孝老爱亲的实践报告，春节元宵节期间，开间孝敬老人活动，把这些难忘的回忆写出来，形成一篇实践报
同志，感谢你对我们团队的信任。但是你的问题不属于我们团队能够解决的领域。而且你的这个报告是作业吧，如果我们捉刀代笔的话反而会让你产生依赖心和惰性，以后你有什么问题都求助网络知道了，呵呵。所以，抱歉我们不能为你拿出成品。但是，我能对你完成报告提供一些思路。我的写作思路大纲如下：我们炎黄子孙从文化性上来讲又是孔孟传人，至汉朝董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”后，忠孝就成为儒学的核心，而孝更成为【百善之先】。而【亲亲尊尊】思想更是深入历代中国人的骨髓。【亲亲】要求“父慈、子孝、兄友、弟恭”，【尊尊】要求尊敬长辈。孝老爱亲是泱泱中华的血液，我们不但要继承而且要光大。拿出这些动听的理论后，你再把春节的活动内容加进去，最后再谈谈自己的感受，报告就搞定了！
Ⅶ 大学生感恩父母孝老敬亲活动报告1000字
大学生敬老院社会实践报告1000字
发布时间:2016-01-21 来源：报告网 手机版
为了弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，学校组织了大学生去敬老院参加社会实践，小编特地分享几篇关于敬老院的社会实践报告，欢迎浏览。
大学生敬老院社会实践报告1
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天”，尊老爱幼是中华民族的传统美德，为了努力营造社会和谐的良好氛围，学校组织我们寒假进行社会实践，而从小在爷爷奶奶的照顾下的我，毅然选择去养老院帮天下子女奉献孝心。
我们买了一大袋水果，刚一进去就看到养老院里有个很大的院子，里面有很多锻炼身体用的运动器械。有相当多的老人在锻炼身体，原来我们还很拘谨，以至于不敢向他们打招呼，但他们看到我们后很兴奋地向我们打招呼，渐渐地我们被这些可爱的老人用他们热情的欢迎感染了，一起聊起了天。在聊天的过程中我们知道这些老人在这儿住的时间长短不一，有刚来的，也有已经住了好几年的，他们都准备在这儿养老了。接着，我们自愿举手帮助养老院的工作人员做了一次大扫除。
随后我们挨个看望了老人们，给老人们送去了温暖，在即将干完活时阿姨拉过我们，给我们讲这些日渐年迈的老人，给我们讲他们的思念，给我们讲他们的伤心，给我们讲他们的病痛。这些都与他们的孩子，一个个出门在外，一个个以赚钱为借口的不孝子。而这些老人之所以选择养老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天，一人自说自话，在孤独中老死;更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。而那些子女却不晓得，待到“子欲养而亲不待”之时才知道为时已晚。他们何时才会明白这些守候他们的父母希望的是每天见到自己。
小时候，父母牵着我们的手，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西、教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。从不厌烦，从不要求什么回报，他们只是一心的希望我们好。怎么当他们老了，我们却厌烦他们的抱怨，厌烦他们的迟钝了呢?曾看到过一句话：孩子!当你还很小的时候，我花了很多时间。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想······正如古代先贤所提倡的，“老吾老以及人之老”要像对待自己长辈一样，善待天下所有的老人，尊老爱幼是我们应该做的事。
下午三点左右，天开始刮起了大风，乌云也慢慢遮住了天。老人们开始催促我们可以回家了，天要下雨了，要晚了。其实今天天气预报报道说多云，而这些老人就是担心，害怕我们淋了雨感冒，紧张我们晚了路上会有危险。他们就是这样总是时时刻刻在为着每个人担心着，为了出门在外的孩子担心，为着每一个忙碌的人担心，为着每一个善良的人担心。因为他们都是一群善良的人，可是这个世态炎凉的社会有过担心他们吗，有过为他们做什么吗?答案似毫没有，他们给善良的他们是冷眼观看。
老人，是我们这个社会的弱势群体。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我们应身肩重担，将尊老爱幼的中华民族传统美德发扬光大。这次社区实践活动不仅提高了我们的社会实践能力，增加了同学们的爱心，并且通过这次的活动我深刻的理解了雷锋精神的伟大意义，大家都希望下次还有机会参加这样的活动，把雷锋精神继续传扬下去。
Ⅷ 有关“孝老爱亲”的行动（五条）
楼主，“孝老爱亲”释义：孝敬老人，爱护亲人。
根据这个道德主专题开展的活动，有属社区活动，有爱心活动，有家庭活动等等，比如：福利院组织义工给孤寡老人送温暖，比如街道办组织的社区关爱义诊活动，免费给老人们检查身体，比如，给奶奶讲故事，比如，给妈妈洗洗脚，比如，中秋节到了，给家人们送上代表温情的月饼，一起，团聚，赏月，庆中秋。。。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，祝大家中秋快乐！
Ⅸ 我市通过开展形式多样的一系列孝老爱老活动,弘扬孝老敬亲的优良传统修改病句
倒是没看出来
尊敬和供养老人，爱护和抚育子女。是共产主义道德对婚姻家庭关系的一个基本要求，也是中华民族的传统美德