㈠ 孝敬父母标兵自我评价怎写.. 请写下.. 不用很多字.. 急要..
关于孝，是中华民族的传统美德，我们为个人都应该以孝为先。这一直是专我的思想。我也正在属努力做父母孝顺的孩子，因为我认为这绝对是应该的。平时我无论去哪里，无论多忙，都一定要和父母做好交代，这样才会让父母放心。如果在学校里面有事情，应该回家去却被耽搁了，我要给他们电话，讲清楚我不回家的原因，这样父母可以放心了，并且会再说好回去的时间内，一定会去，不要父母翘首期盼的辛苦。在各个换季的时候，主动向这提醒父母增减衣服，有人可能会说多余，他们还不知道这样做吗？我认为你的一句话可以给他们带来心理的温暖，因为他们为我付出的太多，这样做事应该的。在父母生病的时候，买药，去医院要态度积极，努力减轻他们身体的痛苦是我们做儿女的一份心意，一种抚慰，他们因此会安心多了……
㈡ 幼儿园孩子被选为礼仪小标兵，家长演讲稿怎么写
亲爱的同学们：
大家好！
古人说，
“不学礼，无以立”
。就是说，你不学“礼”
，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人
尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市
的脸面，更是国家的脸面。
作为具有
5000
年文明史的“礼仪之邦”
，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民
族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成
了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文
物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，
总会埋怨同学的
“不拘小节”
，
无论是工作上还是生活上的说
话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”
。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从
不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚
至拳脚相加；
当我们是老人的时候，
站在晃晃悠悠的车上，
总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希
望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次
的需求，而是全民所需。
我们现在还是小学生，就让我们从小做起，从现在做起，争取文明礼仪小标兵。那么我
们的精神文明建设，
就会和物质文明建设一样，
取得飞速发展。
我们十三亿人民的精神面貌，
必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！篇二：
《争做文明
礼仪小标兵》演讲稿
《争做文明礼仪小标兵》演讲稿
崖城镇南滨小学六年级
5
班
何小雨
指导老师：袁诗军
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天所要演讲的题目是《文明礼仪之花盛开的校园》
。
记得有人说过：
“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性地思考，我在做
什么，
我做得怎样，
我要成为怎样的人。
”
一百个人会有一百种答案，
但在每一个答案的背后
都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时热情帮助，是平时与人相处时的
一声亲切的
“对不起”
，
是自学将垃圾放入垃圾箱的举动，
是看到有人随地吐痰时主动制止
??
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有
“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继
承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人入日寒”
这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高
的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿我们的生活，我们的校园，处处开满文明之花！祝愿
我们每一个都能成为文明礼仪之星。
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
谢谢大家！我的演讲完毕。
2010年11月15日
1
篇三：
“文明礼仪小标兵”颁奖大会校长发言稿
“文明礼仪小标兵”颁奖大会校长发言稿
“文明礼仪小标兵”颁奖大会校长发言稿
老师们、同学们：
你们好！今天我们在这里隆重表彰我校第一批“文明礼仪小标兵”
“读写姿势小标兵”
。
看到你们现在个个精神饱满，正襟危坐，目光炯炯，朝气蓬勃的样子，我感到很高兴。你们
是学校最有魅力的学生！更是学校的骄傲！因为有你们我们的校园才更加精彩。
同学们，我们的每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出我们个人的气质与素养。我
们所说的“文明礼仪”不是抽象的概念。它蕴含在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪
是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时
的问早问好，
是不小心撞到对方时的一声
“对不起”
。
文明礼仪体现在我们学习和生活的一切
细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
我们都会写“人”这个字，人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所
以，
我们要经常性地思考，
“我在做什么，
我做得怎么样，
我要成为怎样的人？”
做怎样的人，
一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个
讲文明、懂礼仪的人。
最近，我们一年级的孩子开始读《弟子规》
，这很好。
《弟子规》里有许多传统美德，如
孝顺父母、
爱护兄弟、
尊敬师长、
诚实守信、
勤奋学习等，
对和谐家庭关系、
优化社会环境、
提高人文素质、培养礼仪道德等，这是千百来的古训，也是我们中华文化的精髓。我们要读
要记，更要践行。
在我们学校，
我们要做到这几个方面的礼仪：
进离校礼仪、
课堂礼仪、
公共礼仪、
集会，
用餐礼仪等。具体的大队部已经下发到每个同学手里，我们要用这些《规范》
《守则》严格要
求自己，
使自己成为彬彬有礼的谦谦君子，
我相信唯有这样，
我们在学校的魅力指数才会高，
将来走上社会时，我们也才能成为一位出色的人。
同学们，从今天开始起，我们将要佩戴小标兵的标志了。我想告诉大家，戴上这个标志
后，你就是我们学校最优秀最有魅力的学生，同时我还会向来我校的其他学校的领导和老师
说，拥有这个标志的你们是二实小最出色的学生。所以，我建议大家做到这几点：
1
在校园
内要随时佩戴好小标兵的标志，并要爱护它，珍惜它。
2.
要进一步端正自己的行为，现在你
们就是全校同学的榜样，同学们都在向你们学习，所以从今天开始大家要用自己的实际行动
来证明自己。
3.
要勇于指出班级和校园内不文明的行为。
在我们的校园内还有部分同学礼仪、
读写姿势方面做得不到位，大家要随时随地勇敢地指出他们的缺点，看到了就要指出，并帮
助他们进一步改正。这是我们所有小标兵最应该做的事情。需要要提醒大家的是，如果我们
发现在校园内大家没有起到小标兵的作用，比如见到老
师没有主动问好，还在校园内追逐打闹的，读写姿势下降的，乱丢垃圾的，我们将随时
随地没收你的小标兵标志牌，并取消你的荣誉称号。
另外，
我们的小标兵的评选活动还没有结束，
今后我们还要评选第二批，
第三批小标兵，
还要评比文明礼仪标兵班级和读写姿势标兵班级，这些活动都需要我们一起来努力。
同学们，
“天下大事，必行于细”
，讲文明懂礼仪重在行动。
“国尚礼则国昌，家尚礼则家
大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”
。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是
校园文明礼仪的受益者，
更应是文明礼仪的创造者，
文明使者。
让我们携起手来，
共同努力，
使校园更加文明有礼，和谐美好。篇四：发言稿：争做文明小标兵发言稿
尊敬的老师，
亲爱的同学们，
你们好
!
今天，
我所要演讲的题目是
《争做文明礼貌小标兵》
。
德国著名文学家歌德有句话说得好：
“
一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”
的确，
人们总是根据你的言谈举止评价你。
当我们接触一个人之后，
常常会给他一些评语：
“这个人
素质高，有风度”
;
“这个人有教养，谈吐文雅”
;
“这个人太差劲，连句客气话都不会说”
;
“这个人俗不可耐，满嘴脏话”
;
“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”
??
一个素
质高、
有教养的人，
必须有良好的文明礼仪。
这样的人，
才会被人尊重，
受人欢迎。
有一次，
列宁同志下楼，
在楼梯狭窄的过道上，
正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，
就要退回去给列宁让路。
列宁阻止她说：
“不必这样，
你端着东西已走了半截，
而我现在空手，
请你先过去吧
!
”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他
才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么
?
对于我们小学生文明礼貌也很简单，还记得《文
明行为六字歌谣》吗
?
一字净，干净的净，卫生保洁我能行
;
二字敬，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行
;
三字竞
,
竞争的竞
,
竞字新风求上进
;
四字诚，诚实的诚，优良品德要继承
;
五字爱，爱护的爱，爱护公物我真乖
;
六字礼，礼仪的礼，文明学生要懂礼
礼貌是人类和
-
谐相处的金钥匙，好的文明礼仪习惯，也可以影响你的学习，你的生活，
甚至将来的一生都将受用不尽，那我们又何乐而不为呢
?
让我们养成良好的文明习惯：
管住我们的口，
不说粗话、
不随地吐痰
;
管住我们的手，
不
乱扔垃圾、不打架斗殴
;
管住我们的脚，不践踏草坪，我们要做文明的主人，让“文明与我同
行”
!
谢谢大家。
㈢ 学校选孝雅标兵,怎么写关羽自己的故事2000字以上! 急```
古代二十四孝故事
1. 孝感动天
舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯
2. 亲尝汤药
汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
3. 啮指痛心
曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”（《论语·学而》）的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。
4. 百里负米
仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”（《孔子家语·致思》）
5. 芦衣顺母
闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”（《论语·先进》）。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。
6. 鹿乳奉亲
郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山
7. 戏彩娱亲
老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑
8. 卖身葬父
董永，相传为东汉时期千乘（今山东高青县北）人，少年丧母，因避兵乱迁居安陆（今属湖北）。其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换取丧葬费用。上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无家可归，二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身，返家途中，行至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女，奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。因此，槐荫改名为孝感。
9. 刻木事亲
丁兰，相传为东汉时期河内（今河南黄河北）人，幼年父母双亡，他经常思念父母的养育之恩，于是用木头刻成双亲的雕像，事之如生，凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈怠。久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休弃。
10. 行佣供母
江革，东汉时齐国临淄人，少年丧父，侍奉母亲极为孝顺。战乱中，江革背着母亲逃难，几次遇到匪盗，贼人欲杀死他，江革哭告：老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不忍杀他。后来，他迁居江苏下邳，做雇工供养母亲，自己贫穷赤脚，而母亲所需甚丰。明帝时被推举为孝廉，章帝时被推举为贤良方正，任五官中郎将
11. 怀橘遗亲
陆绩，三国时期吴国吴县华亭（今上海市松江）人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：“陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作《浑天图》，注《易经》，撰写《太玄经注
12. 埋儿奉母
郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。
13. 扇枕温衾
黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。
14. 拾葚异器
蔡顺，汉代汝南（今属河南）人，少年丧父，事母甚孝。当时正值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，只得拾桑葚母子充饥。一天，巧遇赤眉军，义军士兵厉声问道：“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里？”蔡顺回答说：“黑色的桑葚供老母食用，红色的桑葚留给自己吃。” 赤眉军怜悯他的孝心，送给他三斗白米，一头牛，带回去供奉他的母亲，以示敬意
15. 涌泉跃鲤
姜诗，东汉四川广汉人，娶庞氏为妻。夫妻孝顺，其家距长江六七里之遥，庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃，他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大，庞氏取水晚归，姜诗怀疑她怠慢母亲，将她逐出家门。庞氏寄居在邻居家中，昼夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了庞氏被逐之事，令姜诗将其请回。庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水，口味与长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。从此，庞氏便用这些供奉婆婆，不必远走江边了
16. 闻雷泣墓
王裒，魏晋时期营陵（今山东昌乐东南）人，博学多能。父亲王仪被司马昭杀害，他隐居以教书为业，终身不面向西坐，表示永不作晋臣。其母在世时怕雷，死后埋葬在山林中。每当风雨天气，听到雷声，他就跑到母亲坟前，跪拜安慰母亲说：“裒儿在这里，母亲不要害怕。”他教书时，每当读到《蓼莪》篇，就常常泪流满面，思念父母
17. 乳姑不怠
崔山南，名，唐代博陵（今属河北）人，官至山南西道节度使，人称“山南”。当年，崔山南的曾祖母长孙夫人，年事已高，牙齿脱落，祖母唐夫人十分孝顺，每天盥洗后，都上堂用自己的乳汁喂养婆婆，如此数年，长孙夫人不再吃其他饭食，身体依然健康。长孙夫人病重时，将全家大小召集在一起，说：“我无以报答新妇之恩，但愿新妇的子孙媳妇也像她孝敬我一样孝敬她。”后来崔山南做了高官，果然像长孙夫人所嘱，孝敬祖母唐夫人
18. 卧冰求鲤
王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。[
19. 恣蚊饱血
吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。
20. 扼虎救父
杨香，晋朝人。十四岁时随父亲到田间割稻，忽然跑来一只猛虎，把父亲扑倒叼走，杨香手无寸铁，为救父亲，全然不顾自己的安危，急忙跳上前，用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。猛虎终于放下父亲跑掉
21. 哭竹生笋
孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。
22. 尝粪忧心
庾黔娄，南齐高士，任孱陵县令。赴任不满十天，忽觉心惊流汗，预感家中有事，当即辞官返乡。回到家中，知父亲已病重两日。医生嘱咐说：“要知道病情吉凶，只要尝一尝病人粪便的味道，味苦就好。” 黔娄于是就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年
23. 弃官寻母
朱寿昌，宋代天长人，七岁时，生母刘氏被嫡母（父亲的正妻）嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经刺血书写《金刚经》，行四方寻找生母，得到线索后，决心弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟，母子欢聚，一起返回，这时母亲已经七十多岁了。
24. 涤亲溺器
黄庭坚，北宋分宁（今江西修水）人，著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶），没有一天忘记儿子应尽的职责 。
仔细的读了每一个故事，好感动。
值得学习。你摘抄些例子，字数就够了。
㈣ 竞选标兵的演讲稿
“大学生标兵”竞选演讲稿
尊敬的各位老师、各位同学：
您们好！
我叫YYY，是XX大学音乐学院音乐教育专业04级1班的一名学生，现担任团委副书记一职，预备党员。今天，我很荣幸有机会站在这里，我的目标就是：竞选2005至2006学年“大学生标兵”，这一荣誉称号。
回首过去的两年大学生活，我深有感触。
音乐学院是一个大家庭，我深深感受到其中的幸福。在这里，无论是老师还是学生,不管是在生活方面还是在学习方面，都给与我巨大的帮助。他们就像亲人一样关心我照顾我，从大一学生会的后备力量、基金会干事，到大二的基金会会长，一直到现在的团委副书记，一路走来，点点滴滴，每一步的脚印，都包含了大家的关心和照顾。在书记、老师的正确指导下，在同学们的大力支持下，我才能顺利地，一步一步走来到今天，成为音乐学院优秀的一名学生。
忆苦思甜，往事历历在目。
在2005年11月学风建设活动中，我与基金会的成员们到南一食堂进行为期一周的“音乐学院文明就餐周”活动，我们亲自动手收拾碗筷，希望用行动感化、教育周围的同学，提醒他们自觉收拾碗筷，给后来就餐的同学提供方便。这次活动一方面是基金会的学生想对曾经给与他们帮助的师生以回馈，另一方面也为同学们营造了一个良好的就餐环境，同时减轻了食堂工作人员的负担。这次活动得到了广大师生的一致好评，不收拾碗筷的行为有了明显的改正。
其中还有一段小插曲。有一次基金会的成员临时有事，寝室的姐妹们毫不犹豫，穿上系服，连饭也没来得及吃一口，就来南一食堂帮忙。虽然只是一件小事，但让我非常感动。在这里。我只有衷心对她们说一声 ------ “谢谢”!
2005年12月，由我部为身患淋巴癌的张津僮同学策划了一场名为“音乐学院基金会慈善义演”的晚会，给张津僮同学筹集善款。这次晚会取得了圆满成功，不仅帮助了张津僮同学，也增进了音乐学院全体师生的凝聚力。
今年开学到现在，进团委已经一个多月了，团委的工作性质与基金会大不相同，但在老师的悉心指导、团委干事的大力支持和帮助下，我的工作开展的非常顺利。在学习部部长、干事以及团委办公室干事的大力配合下，我们用了三整天的时间，把自己空课时间分批分组安排好，把全院同学的成绩合算了两遍。其间难免会有错误，但我们尽心尽力，将错误几率降到了最低。在核算成绩的那几天，大家都是忙到晚上九十点钟才回寝室睡觉。我们每个人都希望能尽早核算出成绩，公布出来。我非常感谢大家，在此，再一次对你们说一声“辛苦了”。
一年一度的运动会，是我们学院的重要活动之一，今年的运动会相当成功，在所有同学的努力、配合下，我们取得了比较优异的成绩。当Z书记在运动场上，对我们的同学和学生会全体，伸出大拇指，说“你们是最棒的”的时候，让我们感到无比自豪和欣慰。一个动作，一句话，却说出了我们的心声，也是对我们工作的最大的认可。一次次风吹日晒，一声声呐喊，一滴滴汗水，都值得我们付出。这也是一种交流，一种沟通，更是我们这个大家庭荣誉感的结晶。
在过去两年的学习生活中，我坚持每天练琴两小时，在专业老师的精心指导下，钢琴、声乐的技术水平都有长足进步。音乐理论的学习也为日后的专业技术提高打下了坚实的基础。在大二上学年，我以优异的成绩一次性通过了英语三级考试；在2005至2006学年，我的综合素质成绩名列本班第一名；过去的成绩证明了我的能力与付出，也收获了丰硕的果实。
肯定过去，展望未来。我还需要继续努力，做到学习工作两手抓，合理分配时间，学好专业知识的同时，锻炼自己的工作能力，向更高的目标攀登。俗话说，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
今天，对我而言，这是一次竞选，同时，也是一次自我总结的机会，一次与老师同学们的交流的方式。时间如梭，大学4年稍纵即逝。怎样合理有效的利用好学习工作时间，如何培养和提高自身的各方面能力，如何成为一个能走向社会的有用的人才，才是最重要的。
不论是否能够竞选上“大学生标兵”这个荣誉称号，今天，我能够站在这里，面对大家，这本身就是一种成功。对此，我也对自己充满自信，希望大家能够支持我。那我在今后学习生活中，会更加珍惜大家给我的这个机会，在学好专业知识的同时，锻炼自己的工作能力，帮助老师和同学完成各项任务，起到桥梁、纽带的作用，带领同学们，为音乐学院的明天贡献出自己力所能及的力量。
XX大学音乐学院
YYY
2006-10-4
㈤ 美德小标兵才料怎么写
材料1：
美德少年事迹材料
李玫洁，女，1999。12出生，是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋领悟，心系群众，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每一天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和母亲周末的必修课，自我的事情自我独立完成，这天的事这天做好，是她对自我的一惯
要求。正因她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校，她勤奋领悟，发奋学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个愉悦的畅游者，不断的领悟和归纳，培养了良好的领悟习惯和自学潜质。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一齐进取;与同学们在交流探求中领悟借鉴、共同提高。对于班群众这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是群众活动都会有她愉悦的身影，只要是班群众的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会个性珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和领悟榜样。李玫洁同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时刻参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班，并用心参与学校组织的各类活动，在全校“争当小书法家”大赛中，获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖，还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对领悟和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮忙中茁壮成长。
在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自我的毅力，增长自我的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广礼貌用语;参加“送文化下乡”活动中，为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一齐到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小兄弟姐妹参加全县群众文化广场活动，爱心和诚心在行动中传到达生活每个角落。其中最有好处，最令人难忘的就是在汶川大地震后，她用心呼吁为灾区孩子献爱心，不仅仅自我主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和兄弟姐妹用心为灾区孩子损款捐物。并透过勤工俭学与灾区的小兄弟姐妹共渡难关，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘，一份收获。领悟、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样见彩虹。她正用自我的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自我的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满期望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，完美的明天。
材料2：
美德少年事迹材料
这次，我十分荣幸地被老师推荐为我校的“美德少年”侯选人，这是让我意想不到的。我对于美德标准的明白是这样的:坚持在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民……
在家里做个好孩子，平时我在家里帮母亲做些力所能及的家务，例如:帮母亲扫地，拖地。母亲烧菜忙的时候，我帮母亲剥豌豆，摘豆角等等。父亲下班回来的时候，有时很累，我就帮父亲捶背，父亲经常对母亲说:“就儿子那小捶子捶的真舒服”。母亲笑笑，我心里比吃了蜜糖还甜呢!记得有一次母亲生病躺在床上，父亲不在家。快到中午了，我想母亲肯定不能起来烧饭了，我到厨房，打了两碗米放在电饭锅里，用水把米洗干净。把锅放好，然后把电源插上。之后我到冰箱里拿个鸡蛋，学着母亲的样貌，把水烧开，蛋打碎放到锅里，煮熟。一切准备好之后，我倒杯温热的白开水递给母亲喝，并告诉母亲起来吃饭了，桌上虽然只有米饭和仅有的一个菜--蛋汤，但我看出来母亲很高兴，她夸我真是个懂事的好孩子。(精美短文)
在学校做个好学生，记得一次在学校操场上我捡到了五元钱，我的几个好伙伴说走咱们去到小店卖好玩的，再买点吃的，我想都没有想就交给了老师，老师夸我是个好学生，回家我把这件事告诉了母亲，母亲说我做的对。我钟爱书法，以前在书法班拿过三等奖，我钟爱看课外书，尤其是《人与自然》、《动物世界》、《故事会》等，在课外书上我学到了许多关于天文、地理、科学的知识。记得在二年级的时候我的领悟成绩名列前茅，我懂得“领悟如逆水行舟，不进则退。”此刻我上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，我的成绩并不是很突出，但我知道成绩只代表过去，未来是靠自我的发奋去实现的。
在社会上做个好公民，5。12纹川大地震的时候，我看到灾去那么的小兄弟姐妹失去了家园，失去了校园、失去了亲人……，我的眼泪最后流出来了，我走进我的小房间，拿出了我心爱的存了两年的存钱罐，全部捐了出去。钱虽然不多，但表思我的心意，期望四川的小兄弟姐妹们能早日重建家园、重返校园。咱们楼下有位八十多岁的老奶奶，她的眼睛不太好，腿脚有些不方便，她经常拄着拐棍上厕所，只要我碰见了，我都会扶着她做她的眼睛，帮她走在路上，边走边说着话，这样她就不会由于眼睛不看见而走到草丛中了。当我把老奶奶牵回家时，她说一声多谢的时候，我感到心底有一股暖流涌上我的心田。这时候我明白了:帮忙别人，愉悦自我，赠人玫瑰，手留余香的道理。
材料3：
鲁xx，女，1999年11月9日出生，是平顶山市中心路小学六年级二班学生，中心路小学少先队大队委领悟委员。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在学校她是位勤奋领悟，心系群众，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
在家里，她从小就养成了自我的事情自我做的好习惯，每一天还协助大人做很多工作，帮母亲一齐打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报。和父亲一齐收看新闻节目，并且讨论实事政治。每一天的家庭作业都是自我独立认真完成，这天的事情必须这天完成，决不留到明天。这是她对自我的一惯要求，正因她，家庭里充满了愉悦的笑声。
在学校，她发奋的领悟各门功课，在知识的海洋里，她是一个愉悦的畅游者。不断的领悟和归纳，培养了良好的领悟习惯和自学潜质。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一齐互相领悟，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一齐进取；与同学们在交流探求中，领悟、借鉴，共同提高。班群众这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给群众增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担职责，同学之间的友谊她个性珍惜。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心兄弟姐妹、领悟榜样。鲁思嘉同学，兴趣广泛，全面发展，课余时刻酷爱传统的中国文化，钟爱书法、绘画、剪纸，多次代表学校参加市、区里的书法比赛，和别的学校的师生一齐交流进步，取得了很好的成绩，多次被评为‘书法之星’。在市里举行的‘清艳杯奥数比赛’中，取得了第二名的好成绩。在学校年年被评为优秀班干部，并取得了市新华区优秀三好学生的荣誉称号。还酷爱语文朗诵，参加了平顶山晚报小记者活动。和她们一齐参加公益活动。为灾区募捐、去敬老院慰问、和山区小兄弟姐妹建立手拉手好伙伴活动，广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她在领悟和生活
中充满了热情和自信。和同学们在互相帮忙中茁壮成长。
在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自我的潜质。增长自我的才干，在汶川地震中，她捐出了自我积攒的所有零花钱，还发起倡议，让身边的人也一齐加入到支援灾区的行动中。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自我为她们精心挑选的课外书，在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画。打扫卫生，让孤寡老人们感到咱们这个大家庭里面的温暖和愉悦。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘，一份收获。领悟、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见到彩虹。她正用自我的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自我的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。用自我的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。
㈥ 孝敬标兵竞选稿
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的版。一个人如果都不知道权孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？
于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
㈦ 乐于助人标兵竞选稿怎么写，一个简单的竞选稿
Well, it struck me as curious ever since
㈧ 发言稿题目是争做尊老爱幼的标兵
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!今天，我所要演讲的题目是《争做文明礼貌小标兵》。
德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 对于我们小学生文明礼貌也很简单，还记得《文明行为六字歌谣》吗?
一字"净"，干净的净，卫生保洁我能行;
二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;
三字"竞",竞争的竞,"竞"字新风求上进;
四字"诚"，诚实的诚，优良品德要继承;
五字"爱"，爱护的爱，爱护公物我真乖;
六字"礼"，礼仪的礼，文明学生要懂礼
礼貌是人类和-谐相处的金钥匙，好的文明礼仪习惯，也可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们又何乐而不为呢?
让我们养成良好的文明习惯：管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪，我们要做文明的主人，让“文明与我同行”!
谢谢大家。
㈨ 完整的孝敬标兵竞选稿
各位领导、各位战友：大家好！孝敬父母是中华民族自古以来的传统美德，而在这文明的社会里，成长的新一代似乎把这些全都淡忘，全都忽视了。劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些人甚至把父母当作仆人，奴隶来使唤。父母亲为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师；他们成为过我们的避风巷；他们成为我们遮风避雨的大翅膀。他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们？不去尊重，孝敬他们？以前的我也许从未体贴过父母，也许从未理解过父母。 但是现在，我改变了。
我不像其它孩子撒娇，哭哭闹闹，因为我知道那是无知、幼稚的表现。我已经长大了，又怎能耍小孩子的脾气？我学会了孝敬父母，体贴他们、理解他们。在傍晚，爸爸妈妈忙碌一天，我为妈妈捶背，为爸爸按摩，消除他们的疲惫，在炎热的夏天，我为备课的妈妈送上一杯冰凉的果汁，使她提起精神；在漆黑的夜晚，我为沉浸在看报纸中爸爸端一杯热腾腾的绿茶，让他察觉到我的改变；星期天，为减轻妈妈的负担，我急先恐后地做家务活；早晨早早地起床，为爸爸妈妈做早餐，让他们更好地掌握时间；中午，我不催促疲劳中的妈妈立即做饭，我也不对她大声吼叫，我要理解体谅他们……
也许我的所做所为微不足道，但是，重要的是学会孝敬父母。自立自强，孝敬父母这几条建议，又有多少同学能做到呢？父母十分需要我们的理解和体贴。谢谢