孝顺父母讲座

A. 跪求班会中关于孝道的节目.

甲：敲锣打鼓响起来

乙：我们三个走上台

丙：上台说件什么事

丁：说感恩

甲：感谢父母养育恩

乙：感谢社会哺育恩

丙：感谢老师教育恩

丁：往下说

甲： 感谢朋友帮助恩

乙：感谢对手激励恩

丙：感谢生人接济恩

丁：说得好

甲：感谢同学友爱恩

乙：感谢长辈宽容恩

丙：感谢万物滋养恩

丁：真不错

甲：滴水之恩涌泉报

乙：知恩图报不能忘

丙：世间百恩孝为先

丁：要记牢

甲：父母恩情似海深

乙：人生莫忘父母恩

丙：生儿育女世代传

丁：自古今

甲：鸟兽尚知养育恩

乙：父母不敬敬何人

丙：为人子女要孝顺

丁：莫忘恩

甲：感恩的心感谢万物

乙：感恩的真情确切

丙：感恩的心付诸行动

丁：真善美（作者：庄诗梦）

感恩父母(三句半《天下父母心》)

众人拾柴火焰高 大家一起来思考 感恩父母有真意 听我的
一声啼哭惊天下 乐坏老妈和老爸 无微不至跑断腿 愿意
时光飞逝三岁半 天天疯玩任逍遥 成长之路点点滴 记忆
脸白犯困不舒服 一量高烧40度 打的飞奔医院去 急啊
千挑万选美术班 画夹白纸扛在肩 技艺直奔毕加索 潜力
求学路上坎坷多 红叉无情不及格 耐心教导至深夜 通过
备战高考三百天 父母辗转夜难眠 关心备至不疏忽 实现
走南闯北找工作 父母着急忙张罗 收入不好不罢休 执着
转眼儿已三十多 成家立业孩子得 父母安享天伦乐 美呀
节日问候满天飞 惟有父母最珍贵 天涯海角爱相随 不可摧

B. 2019年刘良华家庭教育讲座《我们今天如何做父母》观后感

近期重读鲁迅，读了鲁迅早期作品《我们现在怎样做父亲》，比以往读起来别有感觉。别说他的观点当时有人骂，百年过去，相信依旧会招骂。好在他的名望今非昔比，即使有人想骂，也只在心里或私下骂几句，更何况，想骂的人或许根本就不读他的书呢，那就更好了。
看完他的文章，我很有冲动，想写一篇《我们怎样做老人》，不知是不是有攀龙附凤之嫌。好在我写的也没人看，自然也招不来多少骂，自娱自乐罢了😁

如果说鲁迅的《我们现在怎样做父亲》呼吁解救孩子，那么我呼吁的是老人们自觉和自立。
也许多年后我也会不能自理，也会老年痴呆，但我不能活在对未来的担忧中。那时候我也需要人照顾，但我不能因此而不让孩子飞翔。老年很长，尽管一年年走向衰弱，但实现自己一个个小小的梦想，也同样会有成就感。老年又很短，所以需要趁腿还能走、眼还能看、耳还能听、脑还能思时，去感受一切美好。

我们何不任性一把，去自己想去的地方，做自己想做的事情，交性情相投的朋友……更多的目光去关注老伴儿而不是孙子，做自己和老伴儿爱吃的而不是迎合儿孙口味，更多的计划眼前的每一天而不是怀念过去的好时光，读书、听曲、赏花、散步、喝茶、聊天……每一件力所能及的小快乐串起来就是个幸福的老年生活😊

C. 河南电视台法制频道中小学生感恩教育专题讲座观后感

今天，我和孩子一起观看了于丹老师关于感恩教育的讲座：勇敢承担爱与责任。于丹老师对孩子孝敬父母，社会责任感的养成，都进行了很好的诠释，令我印象深刻。
00讲座开始，于丹老师讲述了一个孩子和大树的故事。这个故事中，父母被比喻成大树，在孩子一生的成长过程中，无私的奉献了自己所有的一切，而孩子也陪着大树走到了最后。听完以后，我非常感动，这不就是每个当父母的所追求的吗？能拥有一个孝顺，有责任心的孩子。再看看我们现在的父母们，哪个不是为了自己的孩子倾其所有，但现实却不是故事，并不是每个孩子，都能陪伴父母到最后，看看当今社会，空巢老人，不孝顺的子女，比比皆是。那么，究竟是什么原因，让我们的初衷无法实现呢？接着，于丹老师又给我们举了一些现实中非常普遍的例子，现在的家长，把孩子当成宝，物质方面都力所能及，生怕孩子受苦。饭来张口，衣来伸手，已经不是什么贬义词了，而是成为了一种新的“教育标准”。孩子就应该操心学习，其他的一概不用操心，不用过问。所以我们可以经常看到，回家以后，忙得不亦乐乎的父母，和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么，这么做到底会产生什么后果呢？只会让孩子越来越缺乏对他人的关心，对周围人的关心，形成不了任何的责任心。
00“正为本，孝为先”，“孝为德之本”，这些古训由来已久，都是古代圣贤，留给我们的良言金句。于丹老师给我们介绍了很多榜样，例如我们敬爱的周总理，在父亲过世以后，50多岁的他居然彻夜痛哭，让人感动不已。还有“感动中国”当中的一些人物，他们的事迹也让我感到震撼。纵观他们的成长经历，都有一个共同的特点，就是家境贫寒，自身艰苦奋斗获得成功，但是对父母都是无微不至，有始有终。难道是他们从小的家庭环境造就了他们孝顺父母的品德和责任感？那么普通家长，要如何才能让孩子拥有一颗对社会和家人负责任的心，如何才能成为一个孝顺的孩子呢？
00接下来，于丹老师向我们讲述了一个“仁”字，用来阐述孩子的责任感是如何形成的。“仁”从结构上来看是一个“人”加一个“二”，强调的是人与人之间的交流。要让孩子有责任心，必须让他们出去和其他人交流，看到别人的优点，发觉自身的不足，看到别人的困境，和自身的环境对比，从而受到感动，因此培养责任心，懂得去体谅人，关心人，对于自己的父母，就表现为孝顺和关爱。讲座中，提到一个例子，一个城市组织一个活动，让城里的孩子，去和打工学校的孩子一起读书，当他们体验到打工者的孩子，艰苦的学习和生活环境以后，都发生了改变，懂得了去同情他人，关心他人，久而久之，他们就形成了自己的责任感。回到家中，对父母也是关心备至，做一些力所能及的事。可见，孩子责任感的形成，重点在于他人的交流，这点对我很有启发。
00节目最后，于丹老师强调了，“读万卷书，行万里路”的重要性。让孩子开阔眼界，从人文古迹中获得人生的感悟。看完节目后，我感慨良多，也从中得到了很多收获，认识到了以前自己做的不足的地方，对以后孩子的发展方向和教育思路有了更清晰的了解。

D. 周龙生感恩教育专题讲座后感

10月17日，广东省佛山市心理健康指导委员会专家，佛山市“关心下一代”协会会员，心理健康教育教授周龙生先生应邀到高楼镇中心学校做感恩教育演讲。
上午十点，在两千多名师生及家长的热烈掌声中，周龙生先生开始了演讲，他用朴实的语言、生动的案例、切身的体验、互动的形式，对在场的所有人进行了感恩父母、感恩老师的感恩教育。周龙生先生从游戏入手，告诉学生：机会时时就在身边，但要你努力去把握，才能捕捉到，而且需要坚持，养成习惯，从而用习惯去改变命运，用态度去改变人生。然后他紧紧围绕为学生提供快乐生活机会的父母、为学生提供良好学习机会的老师对学生进行了令人震撼的感恩系列教育，在他的启发和诱导下，在他的激情演说中，家长、老师、学生无不为之动容，绝大部分人都在会场上流下了感动的泪水。特别是很多留守学生，在周先生谈到感恩父母时，他们纷纷上台，与家长相拥相泣，都表示要努力学习，长大成才，好好孝顺父母，报答父母，不让爱他们的人流泪，不让爱他们的人失望。
演讲会虽然历时只有短短的两个小时，但却给了学生强烈的心灵震撼，触动了学生的灵魂，教育效果十分显著。正如会后很多家长登台致谢时所说：“周老师讲得太好了，平时我拿这些孩子真的没有什么办法，他们在家是小，想事做事从都不会顾及父母的感受，今天，我看到孩子哭了，并向我们保证，今后一定尊敬父母，报答父母。孩子太需要这样的感恩教育了，真的很感谢你们！”老师们也说：“相信通过这场震撼心灵的教育之后，尊重家长，尊敬教师的学生多些了，能认真学习的学生要多些了，态度端正的学生多些了，以后教学也会轻松些了。”

E. 小学心理健康知识讲座 怎样孝敬父母

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个"人"呢?又有谁愿意和他打交道呢?
《新三字经》里有一句："能温席，小黄香，爱父母，意深长。"其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有"天下无双，江夏黄童"的乏哗催狙诎缴挫斜旦铆赞誉。
在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。
如果人类应该有爱，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……
孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子因为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱到"常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆!"所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。

这个不是说出来的,要行动上做出来,不仅要在物质上面满足他们,更重要的是在精神上满足他们,给家里争光,培养好你的下一代,这个就是他们最大的心愿了,当然你也要平平安安的.