楼道文化重阳节

『壹』 怎样教育孩子认识传统节日

一、利用环境创设，突现中国传统节日教育氛围
环境是教育的重要资源，环境对孩子起着潜移默化的作用。因此传统节日教育应把握好环境这一教育因素，积极创设和利用节日环境，使环境发挥应有的教育功能。在开展《中国传统节日在幼儿主题活动中的运用》的研究与实践的过程中，根据幼儿的特点以及传统节日的内容，并遵循科学性、时代性、渗透性、能动性的原则，通过让孩子感知、体验各种传统民俗节日氛围，初步了，解各个传统节日的来历、意义和各地过节的风俗。将传统节日文化融入幼儿园的环境建设中，为幼儿营造了一个浓郁的传统节日文化氛围。在幼儿园，老师和孩子可以根据每个节日的不同特点共同布置具有节日特点的教室环境、校园环境。在搜集资料和设计布置中，通过展示每个民族传统节日的由来与传说、风俗习惯等，以图文并茂的版面、生动有趣的广播、形象真实的实物展台的形式，凸显民族文化主题，让环境产生“润物细无声”的教育作用，揭示民族发展的内在动力。
在楼道内的墙面和楼顶布置上，我们选取了节日教育的主题、每年级组一个教育主题，如小班组是春节和元宵节，中班组是是端午节和重阳节，大班组是清明节等，让孩子们能够亲身体验到每个节日的氛围。另外在每一个节日里，对全园的整体环境进行布置，让孩子们在整个大环境中体验到节日的欢乐，比如：在春节前夕，我们在各楼层的走廊上悬挂自制的灯笼、鞭炮，让幼儿感受到节日的喜庆；端午节来临之际，我们在幼儿园一角，创设环境，收集不同式样的粽子，摆放出各种馅料，不但丰富了孩子的视野，而且还让幼儿知道了端午节的由来和民间风俗活动。
二、利用主题活动，开展传统文化节日教育
主题教育活动是幼儿园活动的根本，每一个节日主题活动的开展都会让幼儿益匪浅，当然也需要做好细致的活动方案。比如在元宵节时，我们设计了画花灯的画展、做元宵、吃元宵等等的系列活动。再如开展端午节的活动中，要求幼儿收集大量的有关端午节的相关资料，有了这些丰富的材料幼儿确实能更全面地感性地认知端午节。但如果仅仅如此而已的话，幼儿主动学习能力的提高则无法实现，更不能感性的体验到节日的魅力。因此应在幼儿自发自主收集材料的基础上，通过绘画活动、美工活动、语言活动、音乐活动、亲子活动、情景游戏这一系列不同的表现形式，促使幼儿在形式多样的活动中尽情表现自己的感受和能力，对端午节也有了更直接的体验。
三、利用家长资源，开展幼儿园传统节日文化教育
家庭教育是人生教育长河的源头，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿园应该和每位家长共同架起一座节日文化教育的桥梁，使节日文化教育产生良好的教育效益。我们采用“家园联系栏”“家长信箱”“主题墙”等形式并在每个传统节日到来之际向每个家庭发放了“节日调查表”来了解家长对传统节日的来历知多少，搭建家园之间相互交流传统节日的信息平台。

『贰』 七月半祭祖怎么弄

祭祖的习俗各地有不同，而表达对逝去亲人的哀思和怀念是绝对的主题，其中最重要的方式莫过于为先人烧去纸钱和祭品。

中元节，俗称鬼节、七月半、施孤、地官节或斋孤，为每年农历七月十五日（部分地区七月十四）与上元节、下元节合称三元。是流行于汉字文化圈诸国、以及海外华人地区的传统文化节日，民间有祀亡魂、放河灯、焚纸锭的习俗，与除夕、清明节、重阳节三节是中国传统的祭祖大节。

七月半的注意事项和重点须知：

最好采用不点火的文明祭祀方式。实在要烧的话，切勿在小区内各楼栋、单元、楼道、单元门、绿化带、草坪、灌木丛旁和树下烧，那样做不仅会给您自家和邻居带来严重安全威胁，而且弄的天怒人怨的也非您本意。

烧纸钱祭品的时候请自带厚实的铁桶或铁盆，祭祀完成后请务必等待和确认火完全熄灭后再离开。

以上内容参考：网络—中元节

『叁』 身要健，什么良好的体魄是什么出来的

一填空

1、（ 植物）、（动物 ）与人类一样都是生命。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。

2、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。

3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。

4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。

5、事情做错了，可以（改正）重来。我们的生命一旦（失去），就不会再来。

6献出（爱心），延续（生命）。

7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。

8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。

9、身要（健），需（锻炼）。良好的（体魄）是锻炼出来的。

10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。

12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。

13、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122）。

14、日常生活离不开（钱）。懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。

15、聪明的消费者（会选择、会取舍）。

16、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。消费者应（学会选择），（学会放弃）。

17、花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。

18、随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（购物方式）也发生了变化。

19、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。

20、每年的（3月15日）是（消费者权益日）。

21、我们买到假冒商品，可以（投诉）。

22、向需要帮助的人伸出你的手是（关爱）；说话做事多替邻里乡亲想想是（理解）；主动承担公共事物是（责任感）。

23、（老人），（残疾人）和（贫困人）群需要（关爱）。

24、邻里之间重在（和睦友好）。

25、理解老人的心思，既容易也不容易。关键在于我们（是不是用心去体会了）。

26、（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是（人类文明）的表现。

27、30亿年前，地球上就有了生命。现在地球上的动物有（150）多万种，植物也有（40）多万种。（地球）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。

28、按照世界卫生组织的定义，人在（65岁）以前算中年人，（65岁至74岁）算年轻的老年人，（75岁至89岁）才算正式的老年人，（90岁至120岁）算高龄的老年人。按照生物学原理，人能够活到（100多岁）。

29、呵护我们的身体，就要养成（良好的生活习惯），坚持（锻炼身体），

保持（良好的心态）。

30、火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。

31、家庭收入的种类很多，除了（固定的工作），（劳动所得外），有的家庭还有别的收入来源如（打工）、（炒股）、（稿酬）、（储蓄）等等。

32、盲人靠（触摸盲点）来辨别钱币的面值，聋哑人之间主要靠（手语）交流。双腿瘫痪的人出行靠（轮椅）帮忙。

33、一些邻居间的小事，也可能引起法律纠纷。解决这些问题是（有法可依）的。

34、、（社会）是大家的家，社会上的一些事情就是（大家）的事情，生活在这个社会的每个人都有（义务）去完成它。

二、简答：

1、我们为什么要关爱和善待动植物？

答：作为生命，植物和动物与人类一样，需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐，所以我们要善待它们。

2、你知道哪些是良好的卫生习惯？哪些是不良的卫生习惯？（13页）

3、生活中的陋习有哪些？ （15页）

4、你想怎样锻炼身体？ (16页)

5、人们常说“不干不净，吃了没病，”你同意这种说法吗？ (14页)

6、如何使用干粉灭火器灭火？ (38页)

7、吃质量不合格的食品，我们的身体健康回受到影响，那么在选购食品时，我们尤其要注意看包装上的什么呢？ (61页)

8、买到不合适的东西怎么办？ (62页)

9、尊老敬老在我们的国家主要表

人教版四年级《品德与社会》上册测试卷

班级：＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿ 成绩：＿＿＿＿＿

一、 填空题（每空1分，共15分）

1．我们的（ ）是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。

2．人在（ ）岁以前算中年人。

3．我们的生命是（ ）和（ ）给的，所以它不只属于我们自己。

4．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和（ ）等。

5．． 该安全表示我们经常在（ ）地方看到，它提醒人们要（ ）。

6．报警请拨（ ）；发生火灾请拨（ ）；病人急救请拨（ ）；交通事故请拨（ ）。

7．消费者权益日是在每年的（ ）月（ ）日。

8．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和（ ）等。

9．我们周边的购物场所 有超市、专卖店还有（ ）等等。

二、选择题（每题3分，共15分）

1．我们对待自己生命的态度应该是（ ）

a 父母总批评我，我不好好吃饭了，生病了就让他们担心。

b 他们宠着我，我就对他们也好点。

c 我是他们的希望，我要为他们好好学习、成长。

d 命是我自己的，我爱怎么活就怎么活。

2．叔叔最爱和朋友去野外抓蛇烤着吃，我说（ ）

a 野生动物传染疾病，不要吃

b 蛇太可怕了，吃就吃吧

c 吃蛇不吉祥会遭报应的

d 小心点，别让毒蛇咬了

3．选择食品主要看（ ）

a 保质期越近越好 b 食品配料越丰富越好

c 价格越低越好 d 包装袋越漂亮越好

4. 交通灯中表示通行的颜色是（ ）

a．红色 b．绿色 c．黄色 d．紫色

5.下列哪种心情有益于我们的健康？（ ）

a.生气 b.悲伤

c.开心 d.痛苦

三、判断题（每题2分，共20分）

1. 白纸很干净用它包食物一定没问题。（ ）

2. 奶奶说“不干不净，吃了没病”。（ ）

3．中午我在学校就餐，不对胃口，倒了算了，反正我交了饭钱（ ）

4．交通规则是专门为有车人制定的，与我们小学生没有关系。（ ）

5．火灾发生时，不管外面浓烟、火势大小，一定要冲出门外。（ ）

6．父母为家庭提供收入是他们应尽的义务，我们不需要去珍惜。（ ）

7．同一种商品，包装不同，价格差别有时很大。（ ）

8．善待自己，善待他人，我们的生活就会充满爱的阳光。（ ）

9．在超市买到不合格的商品扔掉算了，不要找麻烦。（ ）

10．人们常说“家是避风港、安全岛”所以家里非常地安全。（ ）

四、简答题（每题8分，共32分）

1．从食品的包装袋上我们都可以得到哪些信息？（至少四条）

2．举例说明：学校中有哪些潜在的危险？（至少四条）

3．写出一首有关节约的古诗。（要求：题目、作者、内容）

4．孝敬长辈，我们能做些什么？

五、分析题（每题9分，共18分）

1．假如你现在在六楼的一间屋子里，突然楼里起了大火，楼道里已经被火封死了。现在你所在的这个屋子有阳台、一间卧室、一间卫生间，你能利用现有的条件想出多少保护解救自己生命的办法？

2．右图为他人触电时的正确保护自我方法，你能找出有哪些正确的方法？你还知道生活中哪些有关防止触电的知识？

人教版四年级《品德与社会》上册测试卷

姓名 班级

一、你知道吗？请你填一填：

1. （ ）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方，现在有动物（ ）多万种，植物也有（ ）多万种。植物、动物与人类一样都是（ ），它们给我们带来了（ ）和（ ），我们要 （ ）和（ ）它们。

2.照样子写出几个养成良好生活习惯的俗语、谚语，如“病从口入” （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 。

3.每天进行一小时的体育锻炼是必要和有益的，我们可以这样做，每天坚持做 和（ ）（ ）到室外休息与活动；认真上好（ ）或参加课外（ ）。

4.国家少年儿童“安康计划”公布，我国少年儿童因（ ） 、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有（ ）多人，在学校安全事故中，儿童在

（ ）和（ ） 时受的比例最高。

5.与陌生人交往的时候要做到（ ），懂（ ），又能（ ），不（ ）。

6.报警请拨（ ），火灾拨（ ） ，交通事故拨（ ），病人急救拨（ ），公用电话坏了，拨（ ）。

7.家庭收入除了固定的工资，我知道还有（ ）（ ）。

8.我知道许多新颖的购物方式，如（ ）（ ）、（ ）。

9.“三无”产品是指无（ ）、无（ ）、无（ ）。

10.价格是会变化的，比如我知道（ ） 、（ ） 、

（ ） 一些价格变化规律，因此买东西的时间要“（ ）”。

11.（ ） 是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，我国的重阳节是每年的（ ）

12.人人为我，我为人人，这是（ ）的名言。

二、关爱、理解、责任感，这些进入文明社会的入场券，你领到了吗？给大家举例说说吧！

三、你认识、了解哪几种安全标志和设施，试着把它画出来并写出名称(至少三种)。

『肆』 怎样探究哪些习俗是文明的哪些习俗是不科学的

我们来看看这些不文明的习俗，不用判断一目了然。
在古代中国阉割生殖器不仅是一种传统的刑罚方式(起始于隋朝)，也是一种得到侍奉帝王这个职位的方法。
在明代末期皇宫内约有70，000个太监。这种职位的价值在于：处于一定地位的太监可以得到巨大的权利--甚至高于帝王--但是自行阉割是违法的。在1912年侍奉帝王的人--太监，这个职业停止了。而其数量骤降至470人。2、木乃伊化
传说，Sokushinbutsu是指通过一种独特的方式自行死去的佛教徒和僧人，这种特殊死亡方式我们称为木乃伊化。
据报道，这种习俗几乎只发生在日本北部的Yamagata市。人们在那里发现大约有16-24具木乃伊。僧人们在三年里维持一种特殊的饮食习惯——只吃坚果和种子。

他们严刻的执行这种对身体“疗程‘，以此减少身上的脂肪。过了这样的三年后，他们开始只吃一些树皮和树跟，喝一些漆树产生的毒汁。此过程还是要持续三年。这种饮食方式使得他们容易呕吐，身体内的液体迅速流失;并且能够杀死身体里的蛆，使他们死后的尸体不易腐败。
3、女性缠足
在大约一千年之前，缠足是中国在年轻女性中实行的一种习俗。此项风俗始于十世纪，终于二十世纪早期。
中国人的缠足文化是指，大约在女孩儿六岁或是更早时，将她们的脚用布条缠紧，这样做她们的脚就不会按照正常情况长大：然后，为了重新塑型，他们将脚打碎变得严重畸形。一般缠足的脚不会超过4-6英寸(约10--15厘米)。

这就是如今一些上了年纪的中国女性残障(无行走能力)的重要原因。
4、殉葬
殉葬是印度一种葬礼习俗。但是在如今的印度殉葬是十分稀少的，并且认为殉葬是一种严重的犯罪行为。

在葬礼仪式中，死去丈夫的寡妇为了向其丈夫贡献自己而跳入焚烧丈夫的火堆中自杀。人们猜测殉葬的做法是殉葬者心甘情愿的，根据现有的资料证实她们大多数人都是十分自愿的。在一些社会中人们期望寡妇能够陪葬。某种程度上殉葬是一种强迫制度。社会给她们施加压力，期望她们去殉葬。
寡妇在失去丈夫后对生命失去的期望，尤其是她没有孩子的情况下。不管怎样，同样也有不同意寡妇殉葬的例子，他们作出积极努力防止此类死亡。
5、决斗
15世纪至20世纪，决斗出现在西方社会。决斗就是在达成协议的两个人之间进行搏斗。

按照双方明确或默认的规定，各自配备致命武器，并且是为了荣誉而战。他们会找一些信任的人作为见证人(也有时私下搏斗的)。但这种行为是违法的。决斗一般由想要决斗的一方发出(挑战者)，他多半是为了纠正人们对他的侮辱。
决斗的目的不是为了杀死对手而是得到承认的”满足感“等等。他们自愿冒险也要为恢复自己的荣誉而战。
6、切腹(Hara-Kiri-切腹)
切腹是武士道的重要精髓。这是作为一名勇士的守则;切腹一般用在以防勇士落入敌手或是减少耻辱的一种方式。

『伍』 求《石家庄市创建全国文明城市实施方案》全文

我市创建全国文明城市标准为八个环境。
大力营造廉洁高效的政务环境。坚持用中国特色社会主义理论、科学发展观武装全党；实行决策过错责任追究、专家咨询等制度，进一步规范科学民主决策制度；推进政务公开，进一步落实依法行政；健全接受人大、政协和新闻舆论、社会公众监督机制，人民群众对党政机关行政效能的满意度和反腐倡廉的满意度均达到90％以上。
大力营造民主公正的法制环境。法制宣传教育普及率达到80％以上；建立健全各级法律援助机构，市民对各级政府保障人民基本文化权益的满意度达到85％以上；依法执行社区居委会的选举制度，直选社区选民参选率在80％以上。
大力营造规范守信的市场环境。政府诚信体系健全，市民诚信观念和规则意识较强；积极开展“百城万店无假货”示范街活动，建成2条国家级“百城万店无假货示范街”。市民对政府诚信的满意度在90％以上，对行业风气的满意度在85％以上。
大力营造健康向上的人文环境。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革开放为核心的时代精神，努力学习和实践“两个务必”，提炼出符合实际的“石家庄精神”；辖区内80％以上的街道、乡镇有科普活动场所并经常开展活动；公共图书馆、群艺馆(文化馆)等公共设施，建设齐全，功能完好；建立公共文明的长效机制，不断提高公共场所的文明程度；广泛开展道德模范评选表彰宣传活动。
大力营造有利于青少年健康成长的社会文化环境。认真执行网吧管理制度，落实信息安全保护技术措施达到100％，严厉查处和取缔黑网吧，市民对本地网吧行业形象的满意度在70％以上；加强对电信企业和网络服务业的管理，大力净化荧声频环境和学校周边文化环境；鼓励支持优秀少儿作品的制作生产，制作播放优秀少儿作品。
大力营造舒适便利的生活环境。人均GDP水平和城镇居民可支配收入高于全省平均水平，第三产业增长率大于GDP增长率；城市交通秩序及交通管理良好，主要交通路口无严重阻塞现象；每3万?10万居民拥有1个社区卫生服务中心，并列为城镇职工医疗保险定点机构，居民满意率在80％以上。
大力营造安全稳定的社会环境。建立健全以城市公共消防、电子视频监控设备为主的公共安全保障；加强食品安全监督，餐饮单位量化分级管理覆面率在95％以上；建立减灾、防灾、救灾和灾害应急机构、机制和处理自然灾害的能力，市民对政府处置突发公共事件能力的满意度在75％以上。城区安全形势稳定，群众对城市的安全感在80%以上。
大力营造可持续发展的生态环境。建城区绿地覆盖率和绿地率各达到35％、30％以上，森林覆盖率达到30％以上；加大城市废弃物处理力度，实现生活垃圾无害化处理；着力提高城市环境质量，市民对城市环保满意率在75％以上。
着力解决六项薄弱环节
针对2008年在全国文明城市测评中发现的问题，我市将采取有效措施，确保对标达标。
到2010年底，长安区、桥东区、桥西区、新华区全面建成区级文化馆，完成级别评定，正常开展活动；建设完善街道综合性多功能室，到2010年全部投入使用，并正常开展活动。
市档案馆要在2010年底前晋升为国家一级馆，并取得资格证书。
市区万人拥有公共汽车数量要在2010年底达到12台以上，城市公共交通分担率要达到20％以上。
2010年全市森林覆盖率达到30％。
2009年、2010年市区优良以上天气两年平均力争达到或超过310天。
在彻底改变市区空气质量的基础上，加大其宣传力度，确保市民对城市环保的满意度达到70％。
扎实开展公共场所五个专项治理行动
交通秩序专项治理行动。针对交通路口非机动车、行人闯红灯，非机动车、行人未各行其道，机动车违章停车，行人翻越栏杆、不走斑马线，开展专项治理行动。
公共环境专项治理行动。针对城市主干道、公园广场、车站等公共场所乱扔杂物、随地吐痰、踩踏绿地、公厕环境卫生差等问题搞好治理。
文化环境专项治理行动。针对影剧院、图书馆等公共场所，观众在观演时大声喧哗、手机响铃、接听电话等问题进行治理。
出租车专项治理行动。针对出租车车容不整洁、语言不文明、行车不文明、拒客宰客等问题加强整改，深化出租车争做文明使者活动。
社区环境治理行动。针对老旧小区内楼道堆积杂物、乱涂乱画、没有楼道灯或有灯不亮；社区内没有路灯、乱倒垃圾等问题开展治理行动。
深化五项群众性创建活动
继续深化市民文明素质培训活动。 大力开展市民素质培训，引导全体市民做到在公共场所文明行车、文明走路、文明乘车、文明游园、文明观演等“五个文明”，在社区文明停放、文明装修、文明娱乐、文明养犬等“四个文明”，提高我市的公共文明水平。2010年，重点开展以提高市民公共文明素质、城市管理等相关的法律法规常识的学习培训。2011年，重点开展以改善人际关系、拓展公益行动为内容的学习培训。
扎实开展文明社区创建和文明城区竞赛活动。围绕改善人居环境、提高居民生活质量和人际关系和谐，开展文明示范社区创建活动。以“绿色、文化、和谐、清洁、平安”为主题，创出一批绿色家园、和谐家园、文化家园、清洁家园、平安家园。深入开展科教、文体、法律、卫生“四进”社区活动。
扎实开展文明窗口创建活动。结合文明行业创建，以基层窗口单位为重点，围绕进一步落实服务承诺制、行政执法公示制和生产经营信誉制，以“擦亮窗口、让服务更温馨”为载体广泛开展十佳文明窗口、十佳服务岗台、十佳服务明星“三个十佳”创建活动，推进规范服务，提高人民群众对窗口单位服务的满意度。
扎实开展“我们的节日”活动。广泛组织开展形式多样的群众性节目民俗活动和文化娱乐活动。春节突出欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐主题；清明节突出祭奠英烈、缅怀先辈、溯本求源主题；端午节突出爱祖国、爱家乡、爱人民主题；中秋节突出团圆、关爱、和谐主题；重阳节突出敬老孝亲、家庭和睦、追求健康主题。引导广大人民群众通过参与“我们的节日”系列文化活动，体验节日内涵，感知传统文化，传承中华美德，进一步凝聚民族情感和弘扬民族精神。
扎实开展“做一个有道德的人”主题实践活动。组织引导广大中小学生，以在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心为内容，不断深化“做一个有道德的人”主题实践活动。
广泛开展志愿者奉献社会活动。广泛动员各级党政机关公务员、企事业单位员工以及社会各届热心社会公益事业的市民，加入到志愿者行列来，积极参与社会志愿服务活动。

『陆』 对精神文明建设工作有哪些意见建议

加强精神文明建设工作具体意见建议如下：

一、持续推进社会主义核心价值观的贯彻落实

1.深化推进普及。深入推进社会主义核心价值观进机关、进企业、进家庭活动。在抓好干部职工教育的同时，进而影响教育亲属及身边人。在市场监管过程中，向监管对象宣传社会主义核心价值观。探索建立企业LED屏定期刊播公益广告制度。

2.强化实践养成。积极参加县文明委组织的志愿服务活动，不断推动核心价值观养成。建立健全企业黑名单制度，对违规经营行为进行公示，接受社会监督，督促企业树立合法诚信经营理念。

3.树立一批典型。在机关单位开展“执法标兵” 和“五星工程”评选，弘扬正气，凝聚人心，推动工作落实。扎实做好身边好人线索推荐工作。

二、全力做好省级文明城市创建工作

1.全面落实创建任务。认真落实《陕西省文明城市测评体系》、《陇县创建省级文明城市任务分工通知》确定的各项工作任务。大力推进文明餐桌行动，深入开展集贸市场、餐饮店、学校周边环境整治工作，确保暗访得高分。

2.广泛宣传动员。坚持全民创建、为民创建、惠民创建，动员全社会各个方面参与创文工作。动员监管对象积极开展创文宣传，配合县文明办开展宣传，发放宣传资料，提升参与度和知晓率。

3.强化督查考核。各单位要认真开展创文工作，抓好创文宣传，收集创文资料。局办公室将对各单位创文工作开展专项督查。督查结果纳入年度目标责任制考核。

三、抓好群众性创建工作

1.积极开展市级文明单位创建。2016年我局成功创建为县级文明单位。为了巩固文明单位创建成果，进一步提高干部职工素质和单位文明程度，今年将积极争创市级文明单位，同时做好省级文明城市创建相关工作，推动创文工作不断深入。

2.培育健康向上的节日文化。依托春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳节等传统节日，挖掘文明内涵，设计载体活动。大力弘扬见贤思齐、崇德向善的传统文化和敬业奉献、奋发有为的时代精神。载体活动突出文化性、教育性，使干部职工在潜移默化中受到教育、得到提高。

3.积极推进文明餐桌行动。为全县所有餐饮企业免费提供文明用餐提示牌，督促其规范摆放，并引导消费者积极遵守，倡导节俭、文明的消费习惯。同时抓好文明餐桌理念传播和宣传引导，表彰命名一批示范典型。

(6)楼道文化重阳节扩展阅读

社会主义精神文明同历史上的精神文明既有历史联系，又有本质区别。社会主义精神文明以马克思主义为指导，它的发展需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。

社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。

思想建设是要解决整个民族的精神支柱和精神动力问题;教育科学文化建设是要解决整个民族的科学文化素质问题。

社会主义精神文明建设和整个社会发展协调共进的方针是：必须围绕和推动社会主义现代化建设的精神文明建设，必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设，必须是坚持四项基本原则的精神文明建设。

参考资料：陇县人民政府-关于精神文明建设工作的安排意见

『柒』 你准备怎样过春节觉得才有意义

如何过一个有意义的春节？
1.合理的安排你的饮食
春节期间当然免不了“胡吃海喝”的宴会了，其中的山珍海味，大鱼大肉更是少不了的，合理安排饮食应当放在首位，尤其是对女孩子们来说，毕竟大家都想有个好身材嘛~~~[PS:冬季是最容易长胖的季节，同时也是最适合减肥的时候。]
2.合理的安排你的饮食
像上面说的，春节期间的饮食对于我们而言是相当重要的，我们一定要控制饮食的摄入量，尽量做到少、好、饱。[饱，主要指七、八分饱。]
3.合理的安排你的睡眠
不仅是在春节期间，就是在平时，充足的睡眠对于我们也是相当重要的，成年人每天最好睡7.5小时以上，16岁以下少年儿童则最好保持在9.5小时左右。
4.合理安排你的外出活动
春节期间走亲访友的当然属于常事，但是这里面也是有讲究的。初一一般是去亲戚们的长辈家，同龄或朋友家里；初二，要去拜访老师，或是打电话问候，还有问候一下年高长辈与年长同事；初三不用说，当然是‘回娘家’。
5.切记切记——注意安全！
燃放烟花爆竹的安全，乘车外出的安全，家人共处的安全，使用工具的安全，合理用火用电的安全，这些统统都要注意，而且，春节时火灾的高发期，社区最好有民用灭火器，还有，不妨在锻炼身体的同时，打扫一下你的楼道！
6. 去河南白云山，四川九寨沟、北京故宫、安徽黄山、贵州黄果树瀑布、云南丽江、江苏苏州园林、新疆喀纳斯、西藏珠峰、上海外滩、湖北三峡、江西庐山、广东丹霞山玩！
7.围绕春节主题：向娱乐致敬！参加丰富多彩的大众娱乐活动。=========== ===================== 春节和情人节一起怎么过
1、把时间分成两段，分别安排与父母、与女友在一起的时间。
2、安排一个很自然的环境和时间，不一定是在家里。邀请女友与父母自然见面，这也是促成你们的关系进一步发展的机会。
3、请求父母谅解你目前的情况，一般父母都是支持儿子的终身大事的。他们也许会很高兴地让你和女友在一起。

『捌』 显示一个班级的特色的四字成语

、抓好组织领导，提高教师的自身修养，塑造一支高素质的教师队伍
1、深化德育领导小组的工作力度，加强德育工作的先导作用。加强德育队伍建设，组织德育领导小组成员加强学习，经常深入各年级组，及时分析学校德育状况，加强自身建设，以提高德育工作实效，真正成为学校德育工作的带头人。本学期起，学校实行了领导亲近学生制度，每月，学校选择一天，将领导班子成员分成几个组，统一走进一个年级不同的班，从早晨到校到下午放学，随亲近班级的学生上每一节课，上操、休息，察看学生作业情况，深入实际了解每个班级乃至整个年级各方面的情况，及时提出并解决存在的问题，得到老师与学生的欢迎，取得了好的效果。
2、加强班主任、少先队辅导员队伍建设。高素质的基层班主任、辅导员队伍决定着学校德育工作的落实及开展情况。本学期，我们承袭了学校班主任工作交流会的经验，开展班主任系列培训活动，全员参与，每期培训一个主题，分别邀请相关专家和学校工作出色的教师就主题结合实例进行有针对性地培训，切实提高班主任和少先队辅导员的德育工作水平。
3、注重学科德育，提高各学科教师的德育意识，通过听讲座、教师间相互交流等方式，引导每一位任课教师意识到自己身上肩负着德育重任，通过相互听学科德育研究课、观摩课，共同探讨，找出每节课的育德点，让学生在各学科学习中，学知识、学做人。
二、以学校办学理念为指导，点、线、面结合做工作
校长提出学校办学理念为：以传统文化为载体，既“点”；抓细节教育，既“线”；培养合格公民，既“面”。
（一）、树立社会教育观，整合教育资源，培养合格公民
在大教育观的指引下，学校不只将育人局限在校内，而是多方寻找、整合社会教育资源，为学生开辟更多教育实践场所。
1、本学期，学校经过周密运作，筹备并成立了大兴二小家长教师协会，促进家校的相互了解与合作。作为理事会副主席的学生家长向记者们激动地说：家长教师协会的成立，为我们家长提供了活动的平台，让我们也成了学校的主人，我觉得身上的担子很重，我会积极地把我们的家长联系起来，按时活动，共同努力协助学校发展，为学生创造更健康、和谐的成长环境。家长教师协会的成立，拉进了家、校之间的距离，促进家校之间的和谐。今后，我们会继续在专家、领导的指导下设计并开展好家长教师协会的活动，共同促进协会的发展。
2、让社区成为学生的德育实践基地。学校依托少先队组织起红领巾微笑服务队，定期走进永华北里、三河南里以及怡兴园小区，捡拾垃圾，维护小区环境的整洁，将绿色奥运的理念通过实际行动以及发放宣传材料的方式传递给社区居民，将微笑服务送进社区。敬老小队的同学在九九重阳节来临之际走进社区，为需要关心的老人送上了亲切的慰问和节日的祝福，微笑传递假日小队的同学在节假日，走进康居社区老党员家中，送去问候、传递欢笑。孩子们的行动赢得了居委会领导和社区居民的赞扬，同时，孩子们在社区中成长活动中充分体验到“我参与、我奉献、我快乐”的志愿服务所带来的快乐。
3、与共建单位加强合作，共同育人。上学期，聘请特种部队校外辅导员在纪念红军长征胜利70周年之际，邀请辅导员来校为学生讲红军长征的故事。本学期，在特种部队的大力支持与配合下，学校成功开展了军训活动，学生在军训过程中增强了体质、磨练了坚强的意志品质、培养了良好的行为习惯、增强了集体的凝聚力。另外，结合语文教学，鼓励学生多写军训日记，学校择优利用广播宣传，征集军训日记，编辑成大兴二小军训日积集，一举多赢。
今后，学校还将积极拓展校外教育基地，如：社区、高校、各类参观场馆等，让学生能够走出校园，在学习的同时有更广阔的实践空间与场所。
（二）抓细节教育贯穿学校德育工作始终
培养合格公民的教育落实到学校实际工作中，既形成学校德育工作的一条主线，既：抓常规、抓养成，抓细节教育。学校长期坚持积跬步、汇小流，抓好学校常规德育工作。如：利用好每天早晨10分钟晨检，学校要求班主任结合学校月工作主题和周工作安排做到每天有内容、每周有主题、每月成系列，汇小流已成江河，漫步轻声、礼让右行、节约环保、安全和谐等等，孩子们良好的行为举止在每天的十分钟里慢慢养成、巩固。结合每学期德育工作主题举行的班队会观摩和评比，结合学生年龄特点的年级联合中队会等等，是体现和展示细节教育的舞台。结合学校常规工作开展的学生自主管理、评价、反馈工作，让学生主动参与到其中，事事有人管、处处有人看，学生还主动申报了很多处校园先锋岗执勤工作，主动参与到校园秩序地维护中。积跬步以至千里，我们相信，长期坚持抓好细节教育，孩子们会将在校园中养成的自主管理和自觉维护秩序的良好品质带出校园，带到社会当中。
（三）承传统文化 树多赢理念
学校以传统文化为细节教育的载体，以德育校本课程的开设为细节教育的实施途径，旨在通过开设德育校本课程，让学生了解中华民族灿烂悠久的文明史，传承传统道德文化的精华，提高自身的修养。学校《国学诵读》德育校本课程利用一个学期的时间在大家的共同努力下编写完毕，并出版试验本，本学期，学校在六个年级中各抽取了一个班参与德育校本课程的试验工作。《国学诵读》课本共包括“孝、勤、礼、和、耻、俭、善、诚”八个单元，每单元四课，包括字义溯源、各字箴言、古人之事、以及和自己生活学习相结合的实践课，每一课中还分别包括丰富学生知识、介绍相关内容的相关链接和学生亲身实践或邀请家长参与的实践场，内容丰富。课本在今日诵读中除出现了《三字经》、《弟子规》等诵读篇目外，还为同学们列出了多首经典古诗词、古文等推荐篇目。
国学诵读校本课程试验不到一个月，就赢得了老师、学生、家长们的一致肯定，课上，同学们争先恐后，非常流利的背诵《三字经》，老师们更是变化多种样式，为学生们讲解《三字经》中的成语故事，箴言等，强化学生记忆。从开学到现在为止这短短的时间里，孩子们除了《三字经》、《弟子规》等篇目外，还诵读了《百家姓》、《千字文》、《增广贤文》以及一些经典的诗词、乐府等，这大大增加了孩子们的阅读量，更增加了低年级的自主识字量，体现了学科之间的整合与促进，为语文教学提供了实践场所，体现了多赢的理念。
为了使同学们的学习氛围更加浓厚，实验班的老师们在学校号召下，围绕国学课程与班级特色进行班级文化建设，记忆墙，画中诗，趣味识字，学古文识英雄等丰富多彩的栏目，大大激发了孩子们的兴趣。另外，为营造校园内整体的诵读氛围，每天学校利用门口电子显示屏出示今日诵读的内容，每天早7：20——7：30、中午1：20——1：30，学校还会利用广播播送每日诵读内容，在朗朗的读书声中，同学们积累着知识，享受着传统美德的滋养。
三、结合“一、二、五”工程寻求德育发展点
张校长在学校三年发展规划中提出“一、二、五”工程，即：
一个中心：以课程文化为中心
两个突破口：以德育工作和校园文化建设为突破口。
五项重点工作：
提高素质教育质量
形成教师的研修机制
践行实践性德育
实施人本化管理
确立个性化校园建设
结合学校的“一、二、五”工程，我们开展了如下工作：
1、以课程文化建设为中心，以新的课程理念引领教师，实施攀登英语和国学诵读两门特色课程，打破传统的使用教材、依靠教材的授课模式，让书本成为教师授课的参考和借鉴，通过信息搜集、知识积累、经验交流等形式引入家庭和社会教育的资源，拓展学生的实践空间，培养学生自主学习意识，养成自主学习习惯，培养可持续发展的小公民。
2、以德育工作和校园文化建设为两条主线。在学校整体文化的创设上，张校长提出由内到外打造学校文化的理念。即：由课程文化、班级文化到楼道文化再到整体对学校文化进行烘托。
3、加强班级建设，创设良好的班级文化氛围。我校将2007年定为“大兴二小班级管理年”，除加强对班主任的再培训外，学校号召各个班级寻找自己的发展特色，并向学校进行申报，一时间“龙腾虎跃班”、“国粹班”“艺苑奇葩班”等等特色班级出现了，同时，教室内、操场上，集体跳长绳、集体打篮球、集体研究京剧脸谱等等，各个班级围绕申报特色开展着多彩的班级特色活动。在全校开展的教室文化建设中，我们以八个国学诵读实验班为先导，其它班级可以其为参考，各班结合班级特色的教室文化建设各具特色、各放异彩，且处处以促进学生发展为主。教室文化、精神文化、制度文化构成了和谐的班级特色文化，在其烘托下，体现传统文化氛围的楼道文化和校园文化正在逐步建设和完善中。
4、深化素质教育，真正让学生自主、全面发展。本学期，学校调研并逐步成立了多个学生社团，如：美文诵读、国画、剪纸、舞蹈、葫芦丝、抖空竹、民乐、书法、科技、环保、敬老等等，聘请校内外专业教师担任社团辅导员，每周二下午放学后一小时为各个社团的活动时间，让孩子们自主选择、参与到社团活动中，民主竞选团长、共同建设社团、共同学习研究、共同制定团规和口号等等，处处体现以学生为主体。通过参与社团活动共同学习知识、增长技能。
人人都是德育工作者，处处都是德育场所，是我们努力实现的目标。最后，我想引用本学期末区教委王春辉副主任所做的大兴区小学教育工作报告中的一段话作为结尾“学校的教育应以德育为首，学校对学生的道德渗透在课程、教师和校园文化等基本元素中。学校道德教育必须转向以学习和学习者为中心，课堂仍然是学生获得思想品德教育的主阵地。我们要强调教育的习德性，强调课程教育，强调课堂学科德育，是德育渗透在每一堂课中，润物无声。我们要注意挖掘学科教学内容中的德育渗透点，适时适度地进行德育，不要牵强附会，尤其是在实践活动课中，更应该抓住生活实践对学生进行道德教育。”
尊敬的各位专家、各位领导，我做学校的德育工作时间还很短，有可能对学校的德育工作设计的还不是很完善，我们在开展和探索学校德育工作的过程中也还存在着问题与不足，在此希望得到大家的指导，也希望大家对二小的各项工作多提宝贵的意见和建议。

2007年4月25日
1回答者： 24010049173 - 初学弟子 一级 11-23 13:23
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礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。文明礼仪常识(做一个文明人必看) 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性.
"文明礼仪,伴我成长",已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面!作为新一代的青少年,我们应该作到如下几点:
一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
一、个人礼仪 (一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系 1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。 2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。 2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 (三)仪态举止 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交*，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交*在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。 4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
二、见面礼仪 1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈，先主人j士。 2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽，西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
三、公共礼仪 (一) 特定公共场所礼仪 1 影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也别把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡. 2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。 ①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座甲，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕环，或用笔在卡片上涂抹划线。 ②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。②对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。 (二)乘车礼仪 1、骑白行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。 2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。 3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。 (三)旅游观光礼仪 1、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。 2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住展p不要在房间里大声喧哗或举行叫司的聚会，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。 3、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。
四、学校礼仪 学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。 (一)学生礼仪 学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。 (2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。 (3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。 3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 4、同学问礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。 5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。 6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
作为现在是学生的我们来说学校礼仪是十分重要的，教师也应注意自己的礼仪举止，这对我们今后乃至一生的生活是十分有意义的。
作为一个有五千年历史的礼仪之邦的公民来说，从小处来讲，从小培养自己的礼仪有助于在今后的生活、工作、与学习中和他人保持融洽的关系，与人预计都十分有益。从大处来说，在这个日益开放和全球化的时代，良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中华民族良好的品德和精神面貌，有助于我们今后与世界的交往和贸易。