孝顺作品简介范文

A. 关于孝道的文学作品

1.孝感动天
虞舜，瞽瞍之子。性至孝。父顽，母嚣，弟象傲。舜耕于历山，有象为之耕，鸟为之耘。其孝感如此。帝尧闻之，事以九男，妻以二女，遂以天下让焉。
队队春耕象，纷纷耘草禽。嗣尧登宝位，孝感动天心。
舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
2.戏彩娱亲
周老莱子，至孝，奉二亲，极其甘脆，行年七十，言不称老。常着五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又尝取水上堂，诈跌卧地，作婴儿啼，以娱亲意。
老莱子，（东周）春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，假装摔倒，躺在地上学小孩子哭，二老大笑。
戏舞学娇痴，春风动彩衣。双亲开口笑，喜色满庭闹。
3. 鹿乳奉亲
周郯子，性至孝。父母年老，俱患双眼，思食鹿乳。郯子乃衣鹿皮，去深山，入鹿群之中，取鹿乳供亲。猎者见而欲射之。郯子具以情告，以免。
郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，猎人看到了他以为是麋鹿，想射杀他，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，免除了
被误杀的危险。
亲老思鹿乳，身挂褐毛衣。若不高声语，山中带箭归。
4.百里负米
周仲由，字子路。家贫，常食藜藿之食，为亲负米百里之外。亲殁，南游于楚，从车百乘，积粟万钟，累茵而坐，列鼎而食，乃叹曰：“虽欲食藜藿，为亲负米，不可得也。”
仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”（《孔子家语·致思》）
负米供旨甘，宁辞百里遥。身荣亲已殁，犹念旧劬劳。
5.啮指痛心
周曾参，字子舆，事母至孝。参尝采薪山中，家有客至。母无措，望参不还，乃啮其指。参忽心痛，负薪而归，跪问其故。母曰：“有急客至，吾啮指以悟汝尔。”
曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”（《论语·学而》）的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。
母指才方啮，儿心痛不禁。负薪归未晚，骨肉至情深。
6.芦衣顺母
周闵损，字子骞，早丧母。父娶后母，生二子，衣以棉絮；妒损，衣以芦花。父令损御车，体寒，失镇。父查知故，欲出后母。损曰：“母在一子寒，母去三子单。”母闻，悔改。
闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”（《论语·先进》）。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。
闵氏有贤郎，何曾怨晚娘？尊前贤母在，三子免风霜。
7.亲尝汤药
前汉文帝，名恒，高祖第三子，初封代王。生母薄太后，帝奉养无怠。母常病，三年，帝目不交睫，衣不解带，汤药非口亲尝弗进。仁孝闻天下。
汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180年）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
仁孝临天下，巍巍冠百王。莫庭事贤母，汤药必亲尝。
8.拾葚异器
汉蔡顺，少孤，事母至孝。遭王莽乱，岁荒不给，拾桑葚，以异器盛之。赤眉贼见而问之。顺曰：“黑者奉母，赤者自食。”贼悯其孝，以白米二斗牛蹄一只与之。
蔡顺，汉代汝南（今属河南）人，少年丧父，事母甚孝。当时正值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，只得拾桑葚母子充饥。一天，偶遇赤眉军，赤眉军士兵问道：“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里？”蔡顺回答说：“黑色的桑葚供老母食用，红色的桑葚留给自己吃。” 赤眉军怜悯他的孝心，送给他二斗白米，牛蹄一个，以示敬意。
黑葚奉萱闱，啼饥泪满衣。赤眉知孝顺，牛米赠君归。
9.埋儿奉母
汉郭巨，家贫。有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子？儿可再有，母不可复得。”妻不敢违。巨遂掘坑三尺余，忽见黄金一釜，上云：“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。”
郭巨，东汉隆虑（今河南安阳林州）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。
郭巨思供给，埋儿愿母存。黄金天所赐，光彩照寒门。
10.卖身葬父
汉董永，家贫。父死，卖身贷钱而葬。及去偿工，途遇一妇，求为永妻。俱至主家，令织缣[音jian]三百匹，乃回。一月完成，归至槐阴会所，遂辞永而去。
董永，相传为东汉时期千乘（今山东高青县北）人，少年丧母，因避兵乱迁居安陆（今属湖北）。其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换取丧葬费用。上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无家可归，二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身，返家途中，行至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女，奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。因此，槐荫改名为孝感。
葬父贷孔兄，仙姬陌上逢。织缣偿债主，孝感动苍穹。
11. 刻木事亲

汉丁兰，幼丧父母，未得奉养，而思念劬[qu]劳之因，刻木为像，事之如生。其妻久而不敬，以针戏刺其指，血出。木像见兰，眼中垂泪。兰问得其情，遂将妻弃之。
丁兰，相传为东汉时期河内（今河南安阳一带）人，幼年父母双亡，他经常思念父母的养育之恩，于是用木头刻成双亲的雕像，事之如生，凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈怠。久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休弃。
刻木为父母，形容在日时。寄言诸子侄，各要孝亲闱。
12.涌泉跃鲤
汉姜诗，事母至孝；妻庞氏，奉姑尤谨。母性好饮江水，去舍六七里，妻出汲以奉之；又嗜鱼脍[kuai]，夫妇常作；又不能独食，召邻母共食。舍侧忽有涌泉，味如江水，日跃双鲤，取以供。
姜诗，东汉四川广汉人，娶庞氏为妻。夫妻孝顺，其家距长江六七里之遥，庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃，他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大，庞氏取水晚归，姜诗怀疑她怠慢母亲，将她逐出家门。庞氏寄居在邻居家中，昼夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了庞氏被逐之事，令姜诗将其请回。庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水，口味与长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。从此，庞氏便用这些供奉婆婆，不必远走江边了。
舍侧甘泉出，一朝双鲤鱼。子能事其母，妇更孝于姑。
13.怀橘遗亲
后汉陆绩，年六岁，于九江见袁术。术出桔待之，绩怀桔二枚。及归，拜辞堕地。术曰：“陆郎作宾客而怀桔乎？”绩跪答曰：“吾母性之所爱，欲归以遗母。”术大奇之。
陆绩，三国时期吴国吴县华亭（今上海市松江）人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：“陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作《浑天图》，注《易经》，撰写《太玄经注》。
孝悌皆天性，人间六岁儿。袖中怀绿桔，遗母报乳哺。
14.扇枕温衾

后汉黄香，年九岁，失母，思慕惟切，乡人称其孝。躬执勤苦，事父尽孝。夏天暑热，扇凉其枕簟；冬天寒冷，以身暖其被席。太守刘护表而异之。
黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄香”。安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。
冬月温衾暖，炎天扇枕凉。儿童知子职，知古一黄香。
15.行佣供母
后汉江革，少失父，独与母居。遭乱，负母逃难。数遇贼，或欲劫将去，革辄[音zhe]泣告有老母在，贼不忍杀。转客下邳[音pi]，贫穷裸跣[音xian]，行佣供母。母便身之物，莫不毕给。
江革，东汉时齐国临淄人，少年丧父，侍奉母亲极为孝顺。战乱中，江革背着母亲逃难，几次遇到匪盗，贼人欲杀死他，江革哭告：老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不忍杀他。后来，他迁居江苏下邳，做雇工供养母亲，自己贫穷赤脚，而母亲所需甚丰。明帝时被推举为孝廉，章帝时被推举为贤良方正，任五官中郎将。
负母逃危难，穷途贼犯频。哀求俱得免，佣力以供亲。
16.闻雷泣墓
魏王裒，事亲至孝。母存日，性怕雷，既卒，殡葬于山林。每遇风雨，闻阿香响震之声，即奔至墓所，拜跪泣告曰：“裒在此，母亲勿俱。”
王裒，魏晋时期营陵（今山东昌乐东南）人，博学多能。父亲王仪被司马昭杀害，他隐居以教书为业，终身不面向西坐，表示永不作晋臣。其母在世时怕雷，死后埋葬在山林中。每当风雨天气，听到雷声，他就跑到母亲坟前，跪拜安慰母亲说：“裒儿在这里，母亲不要害怕。”他教书时，每当读到《蓼莪》篇，就常常泪流满面，思念父母。
慈母怕闻雷，冰魂宿夜台。阿香时一震，到墓绕千回。
17.哭竹生笋
晋孟宗，少丧父。母老，病笃，冬日思笋煮羹食。宗无计可得，乃往竹林中，抱竹而泣。孝感天地，须臾，地裂，出笋数茎，持归作羹奉母。食毕，病愈。
孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。
泪滴朔风寒，萧萧竹数竿。须臾冬笋出，天意报平安。
18.卧冰求鲤
晋王祥，字休征。早丧母，继母朱氏不慈。父前数谮之，由是失爱于父母。尝欲食生鱼，时天寒冰冻，祥解衣卧冰求之。冰忽自解，双鲤跃出，持归供母。
王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。
继母人间有，王祥天下无。至今河水上，一片卧冰模。
19.扼虎救父
晋杨香，年十四岁，尝随父丰往田获杰粟，父为虎拽去。时香手无寸铁，惟知有父而不知有身，踊跃向前，扼持虎颈，虎亦靡然而逝，父子得免于害。
杨香，晋朝人。十四岁时随父亲到田间割稻，忽然跑来一只猛虎，把父亲扑倒叼走，杨香手无寸铁，为救父亲，全然不顾自己的安危，急忙跳上前，用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。猛虎终于放下父亲跑掉了。
深山逢白虎，努力搏腥风。 父子俱无恙，脱离馋口中。
20.恣蚊饱血
晋吴猛，年八岁，事亲至孝。家贫，榻无帷帐，每夏夜，蚊多攒肤。恣渠膏血之饱，虽多，不驱之，恐去己而噬其亲也。爱亲之心至矣。
吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。
夏夜无帷帐，蚊多不敢挥。恣渠膏血饱，免使入亲帏。
21.尝粪忧心
南齐庚黔娄，为孱陵令。到县未旬日，忽心惊汗流，即弃官归。时父疾始二日，医曰：“欲知瘥剧，但尝粪苦则佳。”黔娄尝之甜，心甚忧之。至夕，稽颡北辰求以身代父死。
庾黔娄，南齐高士，任孱陵县令。赴任不满十天，忽觉心惊流汗，预感家中有事，当即辞官返乡。回到家中，知父亲已病重两日。医生嘱咐说：“要知道病情吉凶，只要尝一尝病人粪便的味道，味苦就好。” 黔娄于是就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年。
到县未旬日，椿庭遗疾深。愿将身代死，北望起忧心。
22.乳姑不怠
唐崔山南曾祖母长孙夫人，年高无齿。祖母唐夫人，每日栉洗，升堂乳其姑，姑不粒食，数年而康。一日病，长幼咸集，乃宣言曰：“无以报新妇恩，愿子孙妇如新妇孝敬足矣。”
崔山南，名，唐代博陵（今属河北）人，官至山南西道节度使，人称“山南”。当年，崔山南的曾祖母长孙夫人，年事已高，牙齿脱落，祖母唐夫人十分孝顺，每天盥洗后，都上堂用自己的乳汁喂养婆婆，如此数年，长孙夫人不再吃其他饭食，身体依然健康。长孙夫人病重时，将全家大小召集在一起，说：“我无以报答新妇之恩，但愿新妇的子孙媳妇也像她孝敬我一样孝敬她。”后来崔山南做了高官，果然像长孙夫人所嘱，孝敬祖母唐夫人。
孝敬崔家妇，乳姑晨盥洗。此恩无以报，愿得子孙如。
23. 涤亲溺器
宋黄庭坚，元符中为太史，性至孝。身虽贵显，奉母尽诚。每夕，亲自为母涤溺器，未尝一刻不供子职。
黄庭坚，北宋分宁（今江西修水）人，著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲洗涤马桶，没有一天忘记儿子应尽的职责。
贵显闻天下，平生孝事亲。亲自涤溺器，不用婢妾人。
24.弃官寻母
宋朱寿昌，年七岁，生母刘氏，为嫡母所妒，出嫁。母子不相见者五十年。神宗朝，弃官入秦，与家人决，誓不见母不复还。后行次同州，得之，时母年七十余矣。
朱寿昌，宋代天长人，七岁时，生母刘氏被嫡母（父亲的正妻）嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经刺血书写《金刚经》，行四方寻找生母，得到线索后，决心弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟，母子欢聚，一起返回，这时母亲已经七十多岁了。
七岁生离母，参商五十年。一朝相见面，喜气动皇天。

B. "孝心少年”主要事迹简介。。。

邵帅，生于1997年，江苏徐州市人。2010年2月，邵帅为了照顾患有急性髓性白血病的母亲，在当地教育局办了休学，和姥姥一起来到北京，并决定为母亲捐献骨髓。

江苏感动十大人物、北京市道德模范少年2013最美孝心少年。

参考资料

一岁时父母离异，5岁时母亲离开他进京创业，12岁，他本应在学校度过无忧无虑的美好时光，但是他却要背负起更多的责任，因为他的母亲邵丹身患白血病。为了进京照看母亲，邵帅选择了休学，并决定为母亲捐献骨髓并照顾母亲。

与同龄的孩子比，邵帅没有单亲家庭孩子常有的孤僻、任性等性格弱点，相反，他懂事、独立、性格开朗、乐于助人、品学兼优，他用一个12岁孩子稚嫩的肩膀撑起了一个家庭的天空，被媒体称为演绎了现代版孝子传奇。

邵帅从一年级到六年级学习成绩一直名列前茅，多次荣获校级优秀少先队员光荣称号，六年级被评为“优秀小学毕业生”。他天资聪明，兴趣广泛，尤其喜欢画画。他从5岁开始学画画，7岁学书法，2006年、2007年、2008年先后获得加拿大和平杯、中华神龙杯、奥运书画比赛等大奖。

2009年“六一”前夕，全校师生在矿大科学馆举行“六一”儿童节庆祝活动，并举办了学生书法、绘画作品展，同时展出的还有“邵帅作品书画文联展”，邵帅的42篇作文、128幅绘画作品和30多幅书法作品成为那天一道亮丽的风景，受到师生和家长的一致好评。

邵帅不但学习勤奋、兴趣广泛，而且非常关心班集体。每学期开学的前一天，他就和他的姥姥早早地来到学校，把教室的玻璃、电风扇擦得一尘不染，桌椅摆放得整整齐齐，地拖得干干净净。用邵帅的话说：“明天同学们坐在这整洁的教室里上课，心里真高兴！”

同学们称他为小画家、小书法家，并选他当班级的宣传委员。班级每出一期黑板报，他都要先查阅资料，精心设计，然后利用课余时间与同学一起办黑板报。他们办的黑板报版面新颖，内容丰富，多次被评为校级优秀板报，为班级争得了荣誉。

邵帅心里总装着同学，能与同学和睦相处。从2年级开始，每到新年，他都要给全班每一位同学和老师送一张贺卡，并写上祝福的话，直到现在有的同学还珍藏着他的贺卡。

邵帅不但在学校表现出色，在家里也是一个非常孝顺、善解人意的孩子。他一岁多时，父母离异，5岁多时妈妈到北京打工。

他一直和年老体弱的姥姥姥爷生活在一起。有一次，邵帅的姥爷因脑血栓住院一个多月，他放学后经常和姥姥一起坐公交车，给姥爷去送饭，到很晚才回家吃晚饭，接着再写作业。有时姥姥心脏病犯了，他便给姥姥抚背揉肩、端饭倒水，为减轻姥姥的病痛，他常常讲一些笑话，逗姥姥开心。

就是这样特殊的家庭结构，使他过早地懂事了，人世间的真情都在他的一举一动中流露出来。这样的家庭生活，使得他比同龄的孩子成熟了许多。

2009年6月，北京一家权威医院诊断出邵帅的妈妈得了白血病。这时邵帅临近小学毕业，学习任务较重，再加上他思念妈妈，痛苦的心情可想而知。到了8月底，他说服姥爷和姥姥，毅然决定休学，去北京照顾妈妈。

到了北京，邵帅给妈妈端屎倒尿，事无巨细地照顾妈妈，他还毫不犹豫地向大夫请求给妈妈捐献自己的骨髓。配型结果出来了，听说自己可以捐髓救母，他兴奋地对母亲说：“妈妈，你不用担心，我可以救你了。”

而面对媒体记者的提问，邵帅的解释很简单：“我爱妈妈，我的生命是妈妈给的，没有妈妈哪有我？哪个孩子碰到这事会不救妈啊？”

大年二十九那天，当普天同庆迎接新年之际，邵帅和他妈妈正经受着生命的考验。上午9点，护士用轮椅把邵丹推到移植病房，邵帅一直跟在身边，到了更衣室必须换衣服。在邵帅的帮助下，邵丹换好了衣服，护士们都在夸邵帅懂事孝顺。

此时的邵丹不敢看儿子的眼睛，因为她知道儿子心里一定是充满了担心和惶恐，因为从她住院起，儿子就一直陪在她身边，从来没有分开过。儿子曾经对她说过，他一看不见妈妈心里就发毛，可这次进舱最少也得一个月，对她们娘俩来说是一场煎熬。

当邵丹最后回头看了儿子一眼，说“儿子，你回去吧”，邵帅已经是泪流满面。这时，邵帅突然伸出拳头举起来对妈妈说：“妈妈，你一定要挺住！”

手术后，邵帅没有因为捐了自己的骨髓而安心在家休养。他从捐完骨髓出院的第二天起，就承担了照顾妈妈的重任。他每天起早贪黑，给妈妈做饭，还要乘坐12多站公交车往返医院和住所给妈妈送饭。

这对于一个成年人来说，每天这样不停地忙碌，也会精疲力竭，更何况是一个12岁的孩子。为此，邵帅妈妈的心里非常愧疚:为了自己，孩子的学业都耽误了，因此她经常偷偷地流泪。

邵帅知道后安慰妈妈说：“学可以晚上一年，没有什么大不了的，妈妈只有一个，我每天守在妈妈的身边，心里才踏实。”

手术后的视频是母子俩最盼望的时刻，墙角的那把折叠椅几乎成了他的专座。邵丹说，每当她看到儿子瘦弱的身影消失在走廊尽头，她的眼泪都会夺眶而出，因为是自己让他过早地体会到生活的艰辛。

每次邵帅回到住处的时候，已是晚上10点。他做的第一件事就是给妈妈打电话，嘱咐她早点睡觉，这样细胞才能快点生长。

为了给邵丹看病，家里的积蓄已全部花完，邵帅的姥姥和姥爷四处借钱，欠下了许多债务。懂事的小邵帅，为了给家里省钱，连一瓶矿泉水都舍不得买，每天都是以凉皮充饥。有的时候，甚至瞒着姥姥不吃早饭，省下钱来给妈妈治病。

尽管他自己不吃早饭，但邵帅却从未忘记给妈妈做饭。为了能做上可口的饭菜，他买来菜谱，照着上面的文字说明去学。邵丹知道儿子从小喜欢宫保鸡丁，劝他买些来吃，但是邵帅却说：“妈妈，宫保鸡丁太贵了，12块钱一份，够我吃3天的凉皮了。还是省点钱给您看病吧！”

邵帅的姥姥最了解外孙的感受，她说：“邵丹在住院期间病情反复恶化，医生3次下病危通知单，每一次无疑对邵帅都是强烈的刺激。一次次的惊吓，使邵帅非常地悲伤。可他心中有一个信念——只要有万分之一的希望，就要救妈妈……”

“帅十二，献骨髓，此大孝，无人及，”这是网友对邵帅的评价。的确，他的孝心赢得了大爱，社会上许多热心人士都相继为邵帅的母亲捐款。

中央电视台及各省市多家电视台、全国各大报纸及地方报纸、全国各大网站都分别专题报道了邵帅的事迹；中国矿业大学附属中小学、中国矿业大学及全国很多地方学校都掀起了向邵帅学习的热潮。

邵帅捐髓救母成了拨动现代社会人们心弦的一曲动人歌谣。2010年6月，邵帅作为徐州市唯一代表出席了全国第六次少代会，并受到胡锦涛等党和国家领导人的亲切接见。

中央电视台“六一”晚会，为邵帅做了主题故事《邵帅爱心救母的故事》；中央电视台新闻综合频道的《新闻联播》对邵帅的事迹进行了报道；CCTV-12频道《道德观察》栏目做了专题片；徐州电视台专门为邵帅拍摄了电视短剧《生死母子情》。

他还先后荣获中国十大孝子、中国孝老爱亲好人、江苏省十大教育人物、江苏省孝老爱亲道德模范、江苏省美德少年十大标兵等称号。面对这些，邵帅说，长大以后要做一名志愿者，去帮助别人。假如将来自己真的考上了美术学院，成了一名画家，首先要尽自己最大的能力回报社会。

参考资料来源：网络-邵帅 （救母少年）

C. 初三小作文80字,写孝顺是中华民族的传统美德 运用一种论证方法🙏🙏

知识目标：了解写议论文常用两种方法：摆事实、讲道理。能力目标：说说议议练练写写，指导学生初步尝试用摆事实、讲道理的方法证明观点，写简单的议论文。【教学重点】1.指导学生初步尝试用摆事实、讲道理的方法证明观点，写简单的议论文。2.指导学生将摆事实和讲道理两种方法合理搭配使用（仅针对学优生）。【教学难点】指导学生将摆事实和讲道理两种方法合理搭配使用。二、作前热身：（一）知识储备：1.回顾议论文的一般常识：①议论文的三要素②议论文的论证方法：③议论文的论据可分为④议论文的论证方式有⑤议论文的一般结构：——和——和、、。。。。。 2.阅读书本69页短文《写简单的议论文》，回答问题： ①阐明观点的理由和根据一般有两种方法，一是②用来阐明观点的事实包括事实要求：、、、、 ；二是 。等。这些。，也等。 ③用来阐明观点的道理，可以是可以是，还可以是 师生活动：以上两题均是预习题，直接要求小组派代表展示就行，同时教师强调横线所填内容要求识记掌握。（二）美文欣赏：学生搜集美文进行欣赏：1.要求学生课前搜集一篇议论文的佳作，并认真阅读分析；2.用以下句式展示预习成果：我收集到的这篇文章题目是《实，或讲了》，本文摆了事这一中心论点。 道理，有力的论证了 师生活动：学生展示完，教师做适当的评价，甚至可以就其中有代表性的美文，读来共同欣赏。（三）例文引路：阅读吴晗的《谈骨气》（原文见另附学生使用的学案卷）思考：1.这篇文章主要运用了一中心论点。2.文中主要运用了哪些论据？的论证方法，有力的论证了这 3.你觉得这篇文章有哪些值得借鉴的地方？师生活动：小组讨论思考题，派代表展示，教师适时引导、总结。（注意提示学生思考：议论文中的记叙和记叙文中的记叙有什么不同？）评价：《谈骨气》又是一篇规范的议论文，开头提出中心论点，然后摆了三个事实：南宋文天祥宁死不降元、古代穷人不食嗟来之食、闻一多横眉怒对国民党的枪口来论证“我们中国人是有骨气的”这个中心论点。我们可以借鉴的：1.选取典型的事例来论证中心论点；2.议论文中的记叙（摆事实的文字）和记叙文中的记叙是有区别的，要服从论证中心论点这一要求，并且语言要简明扼要；3.思路清晰，按照议论文的一般结构来构建简单的议论文。（四）精题预告：中华民族具有许多优良的传统美德。随着时代的发展，这些传统美德的内容不断丰富，有的注入了新的含义。你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么？自拟题目，写一篇简单的议论文，发表你的看法。文章要观点正确，有自己的见解，注意运用有说服力的例子，并适当引用平时积累的格言警句（书本70页第一题）。（五）走进生活：辩论赛（时间：5——10分钟） 论题：我们是否应该继承和发扬谦虚这一中华民族的传统美德。活动规则：1.全班根据自己观点的不同，自行分成两大小组，每一小组选出四个辩手，进行辩论；2.要求运用一定的事实和道理来驳倒对方，凡是不能立即反驳对方的辩手遭到淘汰，时间到了，人数多者获胜。师生活动：1.辩手参加辩论；2.其余的同学聆听后加以评价，选出最佳辩手；3.教师引导学生思考并总结：要向自己的观点得到别人的认同，就必须做到有理有据（即：论证论点要运用摆事实和讲道理的论证方法）。三、精妙导入：中华民族具有悠久的历史，五千年的沧海桑田，五千年的华彩乐章，演绎了东方文明古国的灿烂与辉煌。我们中华民族在发展历程中，形成了代代传承的美德。比如：天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，诚信善良的品质，宽容谦让的性格等等。作为炎黄子孙，我们应该继承中华民族的优良传统。今天我们就围绕这个话题，让我们同学畅所欲言，合理阐述自己的观点。交代作文题目（书本70页第一题）：“中华民族具有许多优良的传统美德。随着时代的发展，这些传统美德的 内容不断丰富，有的注入了新的含义。你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么？自拟题目，写一篇简单的议论文，发表你的看法。文章要观点正确，有自己的见解，注意运用有说服力的例子，并适当引用平时积累的格言警句。”四、选材聊天：以问题导入：1.中华民族有许多优良的传统美德。讨论具体表现在哪里？提示：⑴父慈子孝，兄友弟悌；⑵为人谦和，礼貌待人；⑶诚实可信，知恩图报；⑷爱国爱民，心忧天下；⑸克己奉公，廉洁公正；⑹修身养性，君子慎独；⑺见利思义，以义制利；⑻勤劳俭朴，艰苦奋斗；⑼质朴求实，宽容大度；⑽勇敢刚毅，身体力行。2.你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么？学生讨论，归纳：联系实际谈，如青少年学生对孝敬父母的意义——不仅继承了传统美德，而且只是报答父母养育之恩于万一，更是热爱祖国、忠于人民的思想情感的基础。教师提示这就是你的中心论点。3.你想要选取那些事实和道理来阐明你的观点？教师提示这就是选取论据 师生活动：1.根据以上问题分小组讨论，学生畅所欲言，小组内互相“说说”自己的观点及论据；2.要求小组内四个人各自将自己选取的材料说给组员听，并互相评价、提出意见；3.教师巡视组织好小组讨论进程；4.各小组派代表展示，其余同学作评价。（注意：学生很可能大部分写助人为乐、孝顺。要引导学生多视角去写）5.总结此次写作要求：精选生活中你认为最能体现美德的的素材作为事实论据，遴选日常积累的有关美德的名人名言作为道理论据，有理有据的阐明自己的观点。五、写作指津：（一）学习摆事实的论证方法1.摆的事实的类型：现实中的事实，历史事实、文学作品中的事实、统计数字等。2.选取事实的要求：用事实阐明观点，最重要的一点是事实要能证明观点。练习：⑴有的同学以《谈友谊》为题，用到了这样几则材料A.少先队员在街头扶老携幼的行为B.马克思与燕妮的真挚感情C.恩格斯给马克思的无私 资助D.李白与杜甫结为挚友E.林黛玉与贾宝玉的绵绵情意F.国共合作G.为孤老服务。你认为这些材料是否适合论题的需要？为什么？ ⑵列举事实论据（四题中任选一题完成）①列举一两个事实证明“业精于勤而荒于嬉”的观点②列举一两个事实证明“是金子，总会闪光”的观点③列举一两个事实证明“前事不忘，后事之师”的观点④列举一两个事实证明“少壮须努力”的观点 师生活动：⑴学生完成以小组为单位，完成练习；⑵教师巡视点拨；⑶小组展示校对并互做评价；⑷总结写作注意点：选取的事实论据要能证明观点，而且记叙的语言要言简意赅。（二）学习用“讲道理”证明观点：1．道理的分类：自己从生活中悟出的、导师先贤的正确论述、名言警句、俗语谚语、自然科学的原理、定律、公式练习：在横线上填入恰当的名言警句 人生的价值，你在哪里？这是一个古老的命题：从中国古代历史学家司马迁的至理名言：“”，到南宋文天祥的激昂高歌：“”， 从古希腊晚期杰出的思想家伊壁鸠鲁所设想的“最精美”、“最合意”的人生，到十九世纪匈牙利革命民主主义诗人裴多菲的题为《自由与爱情》的壮丽诗篇：“”。多少人在思索着、寻找着人生的价值！2.运用道理阐明论点：练习：（四题中任选一题完成）⑴用讲道理的方法口头阐明“要珍惜时间”的观点⑵用讲道理的方法口头阐明“学贵有疑”的观点⑵用讲道理的方法口头阐明“后来居上”的观点⑸用讲道理的方法口头阐明“要善于抓住机遇”的观点 师生活动：⑴四选一，讨论、发言、评述、纠误；⑵总结写作注意点：所选用的名言警句、俗语谚语、自然科学的原理、定律、公式等必须能阐明观点，而且 正确。（三）两种方法搭配使用：1.光摆事实或者只讲道理行不行？2.怎样才能将二者搭配使用？明确：⑴必须要从同一视角选取事实和道理来阐明同一观点； ⑵要夹叙夹议，相辅相成，记住“议以叙为基础，叙要以议为目的”这一原则。师生活动：1.教师提出问题，要求学生结合刚开始的辩论赛，谈谈自己的看法；2.学生归纳二者搭配使用的方法，教师适当的提点引导。六、小试牛刀1．小组内互说作文：你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么？要求用摆事实讲道理的方法说得让人信服。注意观点正确，有自己的见解。2、对自己刚才的一段话作修改补充，自拟题目，写成一篇200字左右的简单议论文。要求：修改注意点：所述事实有无说服力，是否确凿，有新意，事实从数量上看是否充分，叙述事实是否简明概括，所引用的格言名句是否准确，是否能证明论点，特别要注意把口头表达时一些不规范的语言改掉。）师生活动：1.学生互说作文、互作评价；2.学生根据评价书写并修改自己的作文；3.教师巡视并参与讨论评价。七、回味时空：1.展示并评价作文：师生活动⑴小组派代表展示自己写成的作文；⑵请学生对展示的作文进行评价并说出写得好或差的原因。 ⑶教师做适当的引导学生概括。2.谈感想：你这一课最大的收获是什么？3.小结写简单议论文的方法和注意点：⑴运用摆事实、讲道理的方法论证论点；⑵所选事实和道理必须能为论证论点服务；⑶要将两种方法配合使用，夹叙夹议，相辅相成。4.课后作业：根据写简单议论文的方法（摆事实、讲道理），课后自己搜集材料，在班级举行一次大型的辩论赛，论题是：“学生早恋利大于弊还是弊大于利”。 另附学生使用的学案卷： 《学写简单的议论文》学案卷 （学生使用）【目标导航】知识目标：了解写议论文常用两种方法：摆事实、讲道理。能力目标：说说议议练练写写，指导学生初步尝试用摆事实讲道理的方法证明观点，写简单的议论文。【课前预习】一、回顾议论文的一般常识：1.议论文的三要素、、。 2.议论文的论证方法：3.议论文的论据可分为4.议论文的论证方式有5.议论文的一般结构：——和和—— 。。。。 二、阅读书本69页《写简单的议论文》，回答问题：1.阐明观点的理由和根据一般有两种方法，一是2.用来阐明观点的事实包括事实要求：、、、、；二是。等。这些。，也，还可以是等。 3.用来阐明观点的道理，可以是可以是三、美文搜集：1.各自收集一篇议论文的佳作，并认真阅读分析。2.思考：我收集到的这篇文章题目是《实，或讲了四、例文赏析： 谈骨气（吴晗）我们中国人是有骨气的。 》，本文摆了 事这一中心论点。 道理，有力的论证了 战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是 所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。南宋末年，首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟!来食!”(喂，来吃!)饿人拒绝了“嗟来’的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很’有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃!”这个味道是不好受的。不食嗟来之食，表现了l中国人民的骨气。 还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：‘许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气。这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进! 思考：1.这篇文章主要运用了了这一中心论点。2.文中主要运用了哪些论据？ 的论证方法，有力的论证 3.你觉得这篇文章有哪些值得借鉴的地方？ 【课堂练习】 1.有的同学以《谈友谊》为题，用到了这样几则材料A.少先队员在街头扶老携幼的行为B.马克思与燕妮的真挚感情C.恩格斯给马克思的无私资助D.李白与杜甫结为挚友E.林黛玉与贾宝玉的绵绵情意F.国共合作G.为孤老服务。你认为这些材料是否适合论题的需要？为什么？ 2.列举事实论据（四题中任选一题完成）⑴列举一两个事实证明“业精于勤而荒于嬉”的观点⑵列举一两个事实证明“是金子，总会闪光”的观点⑶列举一两个事实证明“前事不忘，后事之师”的观点⑷列举一两个事实证明“少壮须努力”的观点 3，在横线上填入恰当的名言警句人生的价值，你在哪里？这是一个古老的命题：从中国古代历史学家司马迁的至理名言：“”，到南宋文天祥的激昂高歌：“”， 从古希腊晚期杰出的思想家伊壁鸠鲁所设想的“最精美”、“最合意”的人生，到十九世纪匈牙利革命民主主义诗人裴多菲的题为《自由与爱情》的壮丽诗篇：“”。多少人在思索着、寻找着人生的价值！4.运用道理阐明论点：（四题中任选一题完成）⑴用讲道理的方法口头阐明“要珍惜时间”的观点 ⑵用讲道理的方法口头阐明“学贵有疑”的观点⑵用讲道理的方法口头阐明“后来居上”的观点⑸用讲道理的方法口头阐明“要善于抓住机遇”的观点

D. 关于孝顺父母的小事作文

苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸……我感谢许多许多人，但我最感谢的人是父母。人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。为报答父母的养育之恩，孝敬父母是我们应尽的责任。父母为这个家所做的每一件事，我都记在心上。

一天下午，妈妈正在打扫卫生。她弯下腰，准备把沙发底下的灰尘扫出来，却不小心把腰闪了，坐倒在沙发上。在旁边看书的我赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了？”“我没事。”妈妈强忍疼痛，捂着腰站了起来，继续打扫卫生。我连忙说：“妈妈，您休息一会儿吧，我来帮您做清洁。”妈妈笑着说：“好儿子，都会孝敬父母，帮父母做事了。也好，那我就休息一会儿吧！”于是，我拿起扫帚，帮妈妈扫起地来。说实话，扫地还真是挺辛苦的。我先扫客厅，从墙根扫起，扫好扫的地方都花了我十几分钟。妈妈坐在一旁不时提醒我：“桌子底下扫了吗？”“那儿还没扫干净呢！”“把灰尘扫到一起呀！”客厅还没扫完，就累得我满头大汗。接着，我又用扫帚尖把角落里的灰尘也扫了出来。最后，我把所有的灰尘都扫到一起，用簸箕装好，倒进垃圾桶中。回头一看，地下还是灰蒙蒙的。妈妈从我手中接过扫帚，笑着说：“傻孩子，扫地不是那么容易的。还是让我来吧！”说着又开始扫起地来。

在生活中，我们应在小事上关心父母，孝敬父母，而不应该高谈阔论，不求实际。父母所需的，不是豪言壮语，只是希望你能够成为一个对社会，对祖国有所贡献的人。作为一名学生，孝敬父母最好的方法，就是在学习上努力，在家中为父母分忧，成为一个有用的人。
孝敬爸妈 ，孝敬老人，孝敬爷爷 范文尽在

E. 《二十四孝图》内容简介20字

《二十四孝图》出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》 。

"孝"是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画，通称《二十四孝图》，成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族传统文化之精髓杰作。

另有，鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。

此文章从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。

作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。其实，《二十四孝图》中那些孝子们的故事，原本该是很感人的。只可惜，一代代人们给它披绫挂彩，涂脂抹粉，将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。鲁迅是想通过这篇文章告诉我们：孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。对于当下的国人，孝道该如何提倡，仍然是非常值得思索和探讨的问题。

F. 第三人称个人事迹范文孝敬父母100字左右

百善孝为先孝是中华千古不变之美德。
从我们呱呱落地的那一刻起，我们用一声啼哭，崔凯了他们脸上的笑容之花。从此，就注定将会有两个人为我们的成长倾注毕生的心血——父亲和母亲。他们用无微不至的爱，浇灌着我们的生命之花。也许父母的爱让我们过早的懂得了“享受”二字的含义，却忽视了回报的分量，以为父母的付出是理所当然的，但是，你们是否也曾想起，为人父母的他们也需要我们的关心和爱护。
其实，尽孝道并不难，只要你愿意，只要你肯付出。首先，我要说一声谢谢。谢谢亲爱的爸爸妈妈，谢他们的赐生之恩，谢他们的养育之情，谢他们的关心与爱护，谢谢他们为我所做的一切……其次，父母之恩，我们言语口中，更要牢记于心，也要付诸行动。我们要帮父母做一些力所能及的小事，当父母辛苦了一天下班回到家中时，给他们捶捶背，捏捏肩，吃饭的时候，给父母家夹一些菜，周末的时候给父母叠叠被子，整理房间……
真情无限，孝心无价。孝顺不是用金钱买来的，正如一句古言说：孝在于实质，不在于饰貌。真正的孝是陪在父母的身边，给予他们精神上的关怀，而不是逢年过节时寄来几张冷冰冰的钞票。父母在乎的不是这些，而是希望能多看看子女，和子女们多说上几句温暖的话语。 孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，有孝心的人就会受到人们的称赞，相反，如果一个人连自己的父母都不孝顺，谁会看得起他呢？
羊尚跪乳，鸦亦反哺，父母之恩，深似海，重比山，高于天。让我们学会感恩父母，让我们的世界永远充满美妙的恩情，处处洋溢着温馨的气息。

G. 450字的孝敬老人的文章

我的奶奶今年60多岁了，她那慈善的脸上布满了皱纹。在家里，奶奶最疼爱我，因此，我对奶奶的感情特别深。

记得去年8月24日那天下午，我放学回到家正在写作业，爸爸不知从什么地方冒出来，急切的对我说：“奶奶得了脑血栓，病情很严重，正在县医院抢救。”听后急得我直跺脚，带着哭声说：“爸爸，快带我去看奶奶吧。”

我和爸爸一路小跑来到医院。来到奶奶的病房，看见奶奶躺在病床上，我禁不住热泪满眶。奶奶就是因为我们全家的生活日夜操劳，才得了脑血栓病。望着奶奶那双干枯手，我的脑海中清晰的浮现出这样一件往事，那是一个初冬的早晨，妈妈正在为我的棉衣发愁，突然传来一阵敲门声，妈妈打开门，一看，原来是奶奶，妈妈问奶奶：“妈，一大早就来了，有什么事吗？快进屋吧。”奶奶走进来说：“我看天这么冷，所以就一夜没睡，给琰题赶做了一件棉衣。”望着奶奶红肿的双眼，我扑进奶奶的怀抱，高喊道：“奶奶，你真好！”

你怎么站在那儿发愣呢？爸爸的话把我惊醒，望着眼前的奶奶，我从心里呼唤着奶奶，奶奶，您的孙子祝愿您早日康复。

让老人高兴

李文欢 辅导老师：王慧萍

尊敬老人，并主动关心老人和照顾老人，是我们中华民族的传统美德。老人，曾经为家庭和社会做出了贡献，晚年理应受到尊敬和照顾。

一年一度的重阳节到了。红领巾来到了敬老院，见到了老人，都亲热的叫着“爷爷”“奶奶”，向老人们问长问短，有的为老人表演精彩的节目，优美的舞姿、逗笑的相声和小品，把老爷爷、老奶奶逗得脸上笑开了花。有的把自己亲手做的的作品送给老人当礼物，那一天，真是让老人开了心。

小敏所在的学校附近住着一位老人。小敏看到老人无人照顾，心里很不是滋味。于是她每天替这位老人打饭、送饭。为了让老人吃上可口的饭菜，她事先总是要征求老人的意见。有时老人生病了，她便一口一口地喂老人吃饭。还尽量去抽时间陪老人说话聊天，从此，这位老人不再每天拄着拐杖吃力的去食堂买饭了。

我听老师讲过一个故事，有一个国家，凡60岁的人，必须送到深山去饿死，有一天，国王出了道题，谁要是答出来了赏黄金千两，有一个人他把那道题答出来了。他告诉了国王那道难题是他爷爷告诉他的。国王一下明白了，原来老人经历的事情特别多，逐渐有了经验和智慧，一个国家不能没有老人。从此这个国家有了丰富的经验和智慧，老人们也受到了加倍的尊重。

其实，我们只要用心去关心老人和爱护老人就是对老人的报达，同学们，行动起来吧！让我们都来尊敬和爱护老人！

我的同学----小东

且末县小学：木艾热木 指导老师：王慧萍

尊敬老人是我们中华民族的传统美德，我们要从小尊敬老人，爱护老人，帮助老人，小东就是这样一个人。

一天，小东一家人要去奶奶家做客。小东一进门，就对奶奶有礼貌的说：“奶奶，爷爷好！”还给奶奶捶背干什么的，还帮助爷爷把一大袋垃圾倒掉了，小东的爷爷奶奶都说小东是好孩子，小东高兴极了。

还有一次，小东爷爷生病了，小东特别着急，拿着自己的零用钱，买了些新鲜水果，到医院去看望爷爷。小东一进门就赶紧走到床前，拉着爷爷的手，询问爷爷的病情。当得知爷爷只是因为小毛病需要修养几天时，小东开心的露出了天真的笑容。

有一次小东去帮妈妈买盐。走着走着，忽然在路上看见一位老奶奶，手拿着拐杖在马路中间左顾右盼想过马路，小东忙跑了上去，原来这位老人是个盲人。小东于是将老人小心翼翼的扶到了马路对面，老奶奶感动的忙握住小东的手说：“谢谢你，好孩子。”

同学们，你们看小东是不是个敬老、爱老、助老的好孩子呢？我们每个人都应该向他学习！

奶奶

杨叶青 指导老师：张新梅

奶奶已年过花甲，可整天还要为我们做饭……操持家务。

奶奶最疼我，一块糖，留给我；一把瓜子，留给我；就连亲属送给她老人家的点心，也常常是归我，可我呢？对这些一点儿都没有放在心上，全然没有领过奶奶的一点情。小时候嘴里一吃上奶奶送来的年糕，就连头也不知道抬一抬。奶奶笑着说：“哟！连奶奶都不让一让？”我听了心里竟天真的想：“奶奶真馋。”

还有一件事，现在想起来都有些可笑。上三年级的时候，我得了场一病，须服中药，奶奶每天早晚两次把药煎好，每次我望着那黑乎乎的药汤，都不想喝。奶奶见了连忙说：“没事，别怕，你一合眼，憋口气，咕咚咕咚就喝完了。” “不！不！我不喝嘛！”奶奶百般央求我，我就是不听，奶奶真生气了，晚上把这件事告诉了爸爸，爸爸狠狠的批评了我一顿，并监督我把药喝了下去。说实在的，当时我还真有点不高兴，好几天不和奶奶说话。现在想起来，觉得真是不应该，奶奶都是为了我好呀！
我们还是小孩子，在很多事情中，还有我们不知道的，但是你如果遇到了这些事情，就会明白出一个道理，我也曾有过这种事情。

记得我九岁那年，我和奶奶一起去人民公园玩。到了人民公园，我大开眼界，啊，真是太美了！什么都有。我真想把人民公园看个遍。可是先看什么呢？我倒发起愁来了。忽然，我看见了假山。石头上题词为“欲穷千里目，更上一层楼。”王之焕的诗句提醒了我，只有上得更高，才能看得更远。我撇下奶奶，一口气跑上了假山。

我到了山上玩了一会儿。啊！山下有一些鲜红的大红苹果，那不是果树上结的，而是在老爷爷的筐子里。我看了后，口水都要往下流了。我以百米赛跑的速度冲下假山去，一直奔跑到苹果摊前，只见几个小伙子正在买苹果，我就趁老爷爷不注意的时候，拿了一个苹果，跑到一边坐下吃了起来。嘿，味道可真不错！三下五去二，一个苹果已下了肚。我又从树后，向苹果摊前移动，手刚伸进筐里，就被老爷爷满是皱纹的大手抓住了。我怕极了，瞪着惊恐的眼睛望着他。可是老爷爷没有骂我，也没有打我，只是严肃地对我说：以后再不要这样做了。就放开了我的手。我撒腿就跑，还回过头来做几个鬼脸。老爷爷却毫不在意，又开始忙起来了。

这件事一直在我心里，随着年龄的增长，我渐渐明白了一个道理，我们要做一个诚实有信的人，不偷鸡摸狗，要尊重长辈，听长辈的教导。

我们应该尊敬老人

任宇 指导老师：王咏华

我们应该尊敬老人。我们现在拥有健康的身体、丰富的知识，可是，是谁给了我们这一切呢？是老人，是上一辈的老人，是他们哺育了我们，为我们创造今天幸福的生活。“吃水不忘挖井人。”我现在有了这一切，却怎么能把老人放在一边不管呢？

我们应该尊敬老人，任何人都会变老，老了都必须有人照顾，如果你不知道尊老爱老的话，将来你变老了，别人当然也不会来理睬你。

为了这个社会和自己，多尊敬一点老人吧！

善待老人

阳恒静 指导老师：王慧萍

嗨！大家好，今天，我倡议的题目是“尊老、爱老、助老”。

每家都有老人，他们是否天天快乐？他们是否天天在呵护声中安度晚年呢？他们是否每天都在充满关爱的环境里生活呢？

我的邻居住着一对夫妻和几个孩子，还有一个老奶奶。除了小女儿对她的婆婆好以外，剩下的人天天都给老奶奶脸色看，使老奶奶整天不开心，愁眉苦脸的样子，我多想替老奶奶讨个公道啊！老人也是人，可他们一点都不尊敬老人，别忘了：老人曾经为家庭和社会做出了贡献，晚年理应受到尊敬和照顾！我多么同情她呀！每当老人受过家人的气之后，便来到我家，和妈妈拉家常，她说：“我不知道我该怎样生活，我辛辛苦苦把他们拉扯大，可他们都不领情，这些人呀！变的好快呦！”

叔叔阿姨们还经常训老奶奶。你听：“你咋还不煮饭，还有心思在这拉家常！”老奶奶只好一瘸一拐的回去给“大臣们”煮饭。多不公平呀！我望着老奶奶远去的背影……心想：老奶奶年岁已大，还要担起家庭的重任。还要给他们煮饭、洗碗。如果饭菜做的不佳不好吃还要挨一顿训。他们这样使老奶奶，可老奶奶有报酬吗？没有，因为她懂得：受点儿气、做点儿家务活总能为他们减轻一点儿负担，老人们的心灵是多么美好，她们处处想着别人，舍己为人，不论遇到任何事情，都是自己承担，他们不计抱酬，默默的工作着，可我们还对她们动粗……我想：对待老人并不是光让她们吃好、穿好、住好，而是要让她们感到幸福，生活快乐。

我希望大家永远都很好的善待老人们

何秋月 指导老师：王咏华

老人曾经为我们的社会做出了许多贡献，在他们风烛残年的时候我们应该尊敬他们，爱戴他们，这也是我们的责任。

有一次，我坐公交车去乡下，在埃塔路上来一位满头银发的老奶奶，那时，车子已经没有空位子了，老奶奶很失望，无助地站在那儿，车子开动了，她一手提着包裹，一手紧紧抓住别人座位的扶手，脸色那样憔悴，我急忙把我的座位让给了老奶奶，老奶奶脸上露出了慈祥的笑容，整个车子上的人们用欣赏的目光看着我，我心里美滋滋的。

记得有一次，我们去敬老院看老人，到了敬老院看到那些孤寡老人，就会想他们为祖国曾经奉献过，但是现在他们却没有了家，没有亲人，我想我们应该尊敬他们，让他们感受到在社会主义大家庭的温暖，让他们在和平的阳光下安度晚年。

后来，我常常和一些同学带着食品去看望那些老人，我希望他们能够幸福、快乐的生活着。

尊老爱老，人人有责，老一辈为我们创造了今天幸福的生活，我们要把今天幸福的光和热洒向他们，把中华民族的传统美德发扬下去。

尊敬老人是子女应尽的责任

木泥热 指导老师：张梅红

我家邻居是一个年过70岁的一位维族老人，别看他每天都对我们小孩那么温柔和蔼，但这位老人十分可怜。

他年轻时，是一个司机。以前要从且末县到库尔勒的那辆5号车，就是他开的，他年轻时，日夜不分的工作，回来后，还要带领年轻人开荒植树，如今他种的树都长大了，把我们的村子打扮的十分漂亮。退休后，也不闲着，又开始种菜。他去库尔勒用自己存了十几年的钱买来许多的菜种，教村子里的人种菜，现在我们村可是全县的“蔬菜基地”，不少家庭已经盖了塑料大棚，使县上的人春、夏、秋、冬都可以吃到新鲜的蔬菜。

祝福你

H. 求一篇关于孝敬父母的演讲稿，1000—1500字。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

感恩父母心

亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,
我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.
同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！
孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！！！！

感恩父母心
（演讲稿）

各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。
感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。
感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?
怀着一颗感恩的心，是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式! 学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山.学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。
那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“.当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。

I. 写孝敬长辈的作文80字

农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。重阳节已经过了，也不知道大家在重阳节中为家中的老人做了些什么，那么大家就先听听我在重阳节中做了什么。重阳节那天，我在放学回家路上我猛然间想起来今天是重阳节，我还没想好送给奶奶什么例礼物呢。我蹑手蹑脚地走进房间里放下书包从储蓄罐里拿出我所有的“私房钱”，由于平时大手大脚地花本文来自小草范文网费，所以，嘿嘿，钱也没有多少，这里我也不好意思说。正当我拿着钱“偷偷摸摸”走出家门时，奶奶叫住了我：“乖孙子，到哪儿去啊，鬼鬼祟祟的。”“没事，我出去运动一下。”说着我像作贼被别人发现似的夺门而出。一路上我不停地在思考，我就这么点钱能买些什么呢。眼看天气越来越冷了，奶奶只忙着给家人编制毛衣手套，自己总是说熬一熬就过去了。我去给奶奶买一双手套吧，这样奶奶打毛衣时就不会感到手冷了。我来到专门买纺织品的商店一看，这里稍微好一点的手套就要卖到一百多元，最好的更不用说了。我看看手里攥着的钱，正准备垂头丧气地离开时，售货员阿姨叫住我，和蔼地问我来买什么，我沮丧多地说：“今天是重阳节，我来为奶奶买双手套，可惜我钱太少了，买不到。”阿姨亲切地拍拍我的小脑瓜，说：“你真是一个孝敬长辈的好孩子，就冲着你孝顺这一点上，我给你优惠。”我如在黑暗中看见了曙光，那股兴奋本文来自小草范文网劲又从我心底涌现出来，“谢谢阿姨，谢谢您！”我挑了双有山羊图案的手套，奶奶是属山羊的，这双手套简直太配她了。我付了钱，兴冲冲地回家了。回到家，我把手套藏在背后，笑嘻嘻地走到奶奶面前，把手套递给她，说：“奶奶，节日快乐，这双手套送给你，这样你打毛衣手就不会冷了：”奶奶一把把我搂在怀里：“呦，乖孙儿懂事了，晓得为奶奶着想了。”奶奶搂着我，久久不愿松手……每年的重阳节我都要给奶奶送礼物，这份礼物虽轻，但在奶奶心里却是孙儿一份沉甸甸的、对祖辈的一份孝顺。可见，老人们多么需要我们这些小辈们去关心呀！

J. 孝敬父母的作文50字

参考范文：
孝
俗话说得好“十月胎恩重，三生报答轻”，父母对我们的生养之恩，岂是我们活三生就能报答的了的呢？今天。我们观看了一部24集的关于孝顺的故事，看完之后，不禁让我受益匪浅，明白了许多的道理。
《24孝》里有许多关于孝顺的故事，如《孝感动天》，《单衣顺母》，《卖身葬父》……但唯一让我印象最深的就是《扇枕温衾》了。
《扇枕温衾》讲的是古代有一个叫黄香的人，母亲在他小的时候就去世了，只有他和父亲相依为命。黄香非常孝顺，每到夏天非常炎热的时候，他就冒着满头大汗帮父亲扇扇子，好让父亲能够安然入睡；到了冬天，天气非常寒冷，懂事的黄香怕父亲怕冷睡不着，便早早的爬上床，把父亲睡得席子给捂热，好让父亲能够睡好觉，黄香的这种行为不正是我们每一个人对父母都应该做的吗？“百善孝为先”在生活中，我们不应该把父母对我们的付出当做理所当然，“喝水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉”我们应该怀有一颗感恩的心，去回报他们对我们的养育之恩。“谁言寸草心，报得三春晖”，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，更何况我们人呢？孝，是我们每一个人都应当拥有的品质。
黄香的品质真是让我和他形成了鲜明的对比啊！一想到那次因为我的不懂事，蛮横，任性而是妈妈伤心了一个下午，我真是后悔万分啊！在这里，我真想对妈妈说一句：“妈妈，对不起，请原谅女儿的不懂事，任性吧！”
黄香的行为真是令我们感动啊！“父母双亲恩似海深，生儿育女历经艰辛”。父母怀胎十月，历经千辛万苦，才将我们生下。俗话说得好“滴水之恩，当涌泉相报”，在生活中，我们也应该学习黄香的这种品质而不是总对父母大呼小叫，记得爸爸以前对我说过这样一句话：“一个人如过不常怀一颗感恩之心，不懂得孝顺父母，即使他学习在好有什么用，品德才是一个人的根本。”是啊，如果一个人的品德不好，即使学习再好，那么对社会还有什么用呢？“孝”是我们中华民族的传统美德，也是我们每一个人都应该拥有的品质。老子曾经说过：“老吾老以及人之老，幼吾有以及人之幼，天下可运于掌。”孝顺父母，尊敬长辈，爱护儿童是我们每个人应尽的责任。
还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！
让我们从现在开始孝顺父母吧，其实孝很简单，为父母到一次水，做一次饭，捶一次背，这都是孝，因为孝心不论大小，不分远近，他就在我们身边，只是我们需要去用心发现它。“孝”从现在开始吧！