重阳节百媚千红公益之行

㈠ 公益中国善行天下的工作站有多少

由陕西天地人中医研究院发起的“公益中国 善行天下”中医传承万里行走基层进社区大型公益活动，为进一步弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，营造和谐美满的社会氛围及全民健康，2018年10月15日上午9-10月17号，由安康市大学生创业协会、安康市营养学会、汉滨区创业协会、安康义工联、安康市慈善协会大学生创业协会慈善分会，陕西天地人中医研究院联合举办的“营养健康知识公益社区行”—九九重阳节系列公益活动在江北办中张岭社区及张沟桥社区举行。
本次走进汉滨区张岭社区及汉滨区张沟桥社区，爱心企业和志愿者们除了为社区老人们提供了义诊、口腔检查、理发、艾灸按摩、中医养生等公益服务，陕西天地人中医研究院为老年人准备了11000元天地人医用冷敷贴及光子冷凝胶等产品，爱心企业还为老人们送去了100份手工粗粮面包，400个爱心土鸡蛋以及150多份营养玉米稀早餐等慰问品，并送上了温馨的节日问候，希望他们身体健康、幸福平安，让老人们真真切切感受到党和政府的关爱以及社会大家庭的温暖。
（图一）陕西天地人中医研究院的工作人员为社区老人检查，穴位贴敷，按摩理疗等服务！下图一
陕西天地人中医研究院工作人员为老人进行穴位贴敷，下图
（图二）安康小白兔口腔医院所提供的口腔义诊服务，工作人员耐心听老年人介绍口腔情况。
（图三）柔婷VS欧泉健康管理为老人们梳头发，按摩。
（图四）格瑞斯护肤造型正在为老人们剪头发。
（图五）康艾堂艾灸馆为老人提供艾灸肩颈的服务。
（图六）紫阳县开源富硒科技发展有限公司给老人们免费提供富硒深磨坊玉米系列产品。
（图七）安康兴安医院的四名医生为社区老人量血压、测血糖。上图
（图八）社区65周岁以上老人免费领取了润丰源农业公司提供的土鸡蛋。
（图九）安康市营养学会志愿者双手为老人送上香甜可口的粗粮面包。
老吾老，以及人之老。通过此次开展九九重阳节营养健康公益社区行慰问活动，让爱心企业和志愿者们进一步了解了社区老年人的生活和需要，同时呼唤起大家参与关爱老人的意识和社会责任感。今后，我们还将继续开展尊老爱老活动，发扬敬老助老的良好风尚，让老人们深刻体会到老有所养、老有所依、老有所乐的和谐氛围。 通讯员；陈荣铃，胡韦，安康报道！

㈡ 重阳节是几月几日有哪些应该怎么做

重阳节是指农历九月九日那天，因为在《易经》中，“九”为阳数，“六”为阴，所以，农历九月九日，“重九”，则为“重阳”，“九九”谐音“久久”，有长久之意，是个值得庆贺的吉利日子，因此，祭祖和敬老活动常常在重阳节进行。由王维诗《九月九日忆山东兄弟》曰：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”可知道，插茱萸、登高是重阳节的风俗，因此，重阳节又称为“登高节”、“茱萸节”此外，因为在重阳有和菊花酒的习惯，所以，也称“菊花节”，重阳节始出现在三国时代，见曹丕《九日与钟繇书》中。

㈢ 九月九日是什么公益日

重阳节

㈣ 9月9日原本是重阳节，这几年怎么变成公益日了

重阳节是农历九月初九（2021.10.14）望采纳！谢谢！

㈤ 华夏人寿的“重阳行动”每年都有吗

有，每年华夏人寿都举行重阳行动的活动

㈥ 知识点！又是一年重阳节，重阳节要怎样过才有意义

‍‍‍‍‍‍‍‍‍今天（10月17日），农历九月初九，重阳节。

每逢此时，很多人都会吟诵王维的诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”‍‍‍‍

‍‍在生活工作节奏日益加快的今天，我们呼吁重视重阳节，不单单是要传承这一文化符号，更是希望提醒人们，无论再忙碌，也别忘了抽出时间，回家多看望父母、长辈，多走进老人的生活，切身关注他们的情感需要，多为他们做一些力所能及的事情，以尽‍‍孝心。

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㈦ 重阳节活动的主题有哪些

古时候的重阳节习俗，有哪些流传至今？农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、吃重阳糕、插茱萸等等，时至今日，一些地区仍保存着这种风俗。

到宋代，赏菊成为一时盛举。届期，无论皇室贵戚还是文人士子、小民百姓，都要赏玩菊花。文人士子们还举办社交宴乐性的菊花会，赏菊吟诗。不过，其中规模最大，气象最盛的当数宫廷赏菊：“禁中例于八日作重九排当，于庆瑞殿分列万菊，灿然眩眼，且点菊灯，略如元夕。”清代以后，赏菊之习尤为昌盛，且不限于节日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。有的地方重阳前后要举行菊花大会。人们来来往往倾城出动观看菊花，热闹空前。除了以上较为普遍的习俗外，各地过重阳节还有些独特的过节风俗。一些地方的群众也有利用重阳登山的机会，祭扫祖墓，纪念先人。各位看官，你说呢？

㈧ 请问今年重阳节新基洋村有没有公益活动

近年来重阳节他的心机中文吗，还是有工业大的活动，定这个公益活动还是能给他带来更好的使用了，现在一个人

㈨ 有关重阳节感恩教育 200字左右

一、明确感恩教育的重要性 道德认知是对外部规则的构建，从认知层面上讲，感恩意识前提是要让学生了解“恩”，体会“恩”，要让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。大而言之，大自然的赐予，社会的氛围，祖国的培养；小而言之，父母的养育，师长的教导，大众朋友的帮助和付出，点点滴滴都是毫无功利的给予。教育学生应从珍惜生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身美好的“善根”。教师可以通过品德与社会 、语文等教材，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的思想，利用传统美德教育，把感恩教育融入到课堂教学中去；通过情景再现、故事讲述，踏访遗迹、查阅资料、唤醒记忆、换位思考等途径，引导学生知恩，并捕捉日常生活中自已受到的恩惠，从而使他们怀感恩之心，行报恩之举。 二、培养感恩教育的意识 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”。在儿童时期，您播下什么样的“种子”，将来他（她)就会长成什么样的“苗”。因此，趁孩子尚未成型之前要为他（她）的将来塑造一个良性的“自我”。感恩教育是一种情感教育。我们要从情感层面培养学生感恩意识。实施感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情操。我们可以通过开展感恩教育的故事会，观看感恩教育的录象影片，如：《背着父亲上学》、《洪战辉的故事》……还可以收集相关的公益广告，写感恩征文等活动，培养学生的感恩意识，从个人而言，使其心胸恬淡，促进人际关系的和谐；从社会而言，促进整个社会的文明和谐。 三、参与感恩教育的实践活动 道德行为是在一定道德意识支配下表现出来的具有道德意义并能进行道德评价的利他行为。从实践层面上讲，实施感恩教育的目的就是要培养学生的感恩意识，让学生知恩于心，感恩于行，能用实际行动来报答父母，回报师长，报效祖国，回馈社会。师者要引导学生在力所能及的范围内去报恩，不能越过社会道德和法律许可的范围。要知恩图报，又要施恩不图报。教育者要注意言传身教，用高尚的人格魅力教育影响学生。“知是行之始，行是知之成。”教育者要积极引导，教育学生将感恩意识化为行动，日常生活小事是培育感恩大树的养料，从小事做起，将感恩之行落实在日常行为之中。譬如，开展“感恩活动进家庭、进学校、进社区，具体可设计“为父母或长辈洗一次脚”、“为老师敬一杯茶”、“为弱势群体让座”、“扮靓自然”等活动，使学生懂得：感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为学生的自然之举。 四、体验感恩教育的真实情感 结合节日开展活动，如国际“三、八”节、母亲节、父亲节、重阳节、教师节.......这些节日都是对学生进行传统道德教育的良好素材。在庆祝“三、八妇女节”时，我班开展了“感谢妈妈”的活动。在活动中孩子给妈妈的一句关心体贴的问候，一杯饱含真情的热茶，一张感人至深的贺卡，无不演绎着人间亲情的温暖。学做父母，体验父母的辛劳。通过亲身体验活动，学生们从真实的感知中深深体会到父母的伟大与艰辛，从而将“感恩”之心内化为心灵深处的情感，并且从内心深处迸发出孝敬父母的情感与欲望！在重阳节到来时可引导学生到社区福利院为老人们洗衣、做饭、打扫卫生等，让学生们从心底里感受到为弱势群体施恩的愉悦。 五、实现感恩教育的知行合一学生的品德往往是通过言行加以体现，光说不做是达不到预期目标的。因而必须做到知行合一，让学生在具体的真实生活中去活动、去体验、去逐渐形成正确的道德认识和良好的行为模式，让他们在“亲近自然、融入社会和认识自我”的实践活动中获取道德的发展。爱就像口袋，往里装就有满足感，往外掏就有成就感。教育学生要知恩图报，又要施恩不图报，