不孝敬父母会受到什么处理

① 具有党员身份的教师如果不孝敬父母，将会触犯哪些规定应当受到怎样的处罚

会失去当年乃至近年的评选资格。
晋级评选方案
为更好地激发调动广大教师的工作积极性，努力推进教育教学工作的开展和教育均衡；体现晋级工作在学校管理中的作用，力求晋级评选过程的全面客观、公平公正、科学透明，使教师的劳动价值得到真正体现，促使学校各项工作的开展，在认真总结以往教师晋级经验的基础上，拟定此评选方案。
一、指导思想
严格按照安徽省教人[XX]6号文件及上级关于教师晋级的若干规定和中心校相关制度执行。对符合规定晋级基本条件的教师，从德、能、勤、绩等方面进行综合评估考核，坚持以实事求是，客观全面，综合量化的原则，做到公正、公平、公开，进一步增强透明度，全方位进行考查。
二、操作程序
1、健全教师晋级评估考核组织。各校成立由学校主要负责人任组长，教师选举的班子主要成员、高级教师代表、初级教师代表参与的教师晋级评估考核小组（本人及直系亲属有晋级的要回避）。考核过程及结果必须由教师晋级评估考核小组集体讨论，共同研究决定。
2、评选过程必须经过学习宣传阶段（学校集中组织学习相关文件精神，教职工中有意向晋级的教师自觉学习领会）；自查自评阶段（意向晋级教师针对此方案自我剖析，自我评价）；申请晋级阶段（意向晋级教师向考核小组递交文件及方案规定的必须有本人提供相关材料的原件备查；评估考核阶段（考核小组成员根据方案具体量化标准，逐项量化核查评估）；张榜公示阶段（学校张榜公示所有意向晋级教师的量化考核结果，接受教师和社会的监督）。
三、具体量化评估标准
符合文件规定晋级条件的教师，各校按下列规定对申请晋级的教师考核积分，根据给定的指标数，按积分多少，择优选拔。
政治思想素质方面
1、近三年内有重大违规、违纪行为的教师，取消当年晋级资格。（此项以相关部门文件或通知为依据）
2、遵守《教师职业道德行为规范》以及“十不准”、无任何违规违纪行为；教育观念更新，思想健康，作风正派，心态纯正，顾全大局；承担的各项临时工作任务，积极主动，能保质保量完成者得10分。（此项按领导班子评议的优秀率记分）
3、团结同事，尊老爱幼、待人诚实、能妥善处理并协调好各类关系，保证政令畅通者得10分。与其他教师经常吵架，搞小集团，与学校无理取闹，同事间不团结，造成一定的负面影响，此项不得分。（此项按三分之二以上全体教师或同年级组全体教师参与评议的优秀率记分）
4、以身作则，为人师表，能起到战斗堡垒作用和先锋模范作用的中共党员得2分。（此项以学校支部评议的优秀率记分）
教育教学和业务能力方面
1、近三年内，语、数科的教师兼带双班每周超12节课以上的每学期得1分；语、数分别兼带常识科每周超14节课以上每学期得1分；常识科教师兼课每周超18节课以上每学期得1分；所带班级学额超同年级班额平均数三分之一或全校班额平均数三分之一以上的按增加二分之一班数计算。（此项须以教导处提供的课表、任课一览表、教案和当年学生登统表为依据）
2、近三年内，担任班主任工作的教师，每学期得1分。（此项以学校提供的当年学校岗位分担表为依据）
3、任现职以来，年度考核被评为优秀的教师每年次得2分。（此项以本人提供的优秀证书为依据）

② 法律上对不孝敬父母的人怎样处理才是合适的呢

做好赡养纠纷的调解工作是落实司法为民的要求，是保护弱势群体利益的要求，是维护社会稳定，构建和谐社会的要求。调解过程中，应当充分利用赡养纠纷固有的特点对调解工作的积极作用，尽量减少对调解工作的不利影响，以期做到提高赡养纠纷调解的成功率，切实保障和维护老年人的合法权益。对于此类案件的调解，可从以下几个方面加强：
1.丰富调解方法，做到耐心、细心、诚心。总体而言，赡养纠纷的调解工作和其他纠纷的调解大同小异，但因这类案件的自身固有特点，应当做到更有耐心、更加细心、更有诚心。要耐心听当事人倾诉，耐心做当事人的说服和教育工作;细心安排调解时间，尽可能通知双方都到场，细心照顾老年人的情绪变化，细心保证调解内容的完整;以诚心对待当事人，用诚心感化当事人。
2. 找准矛盾焦点，有的放矢。对调解工作而言，其主要目的就是赡养纠纷达成调解协议，但对赡养纠纷而言，往往又牵扯到其他家庭矛盾纠纷。因此，在调解过程中，既要将重点放在赡养纠纷的履行上，又要以其他矛盾纠纷的解决为切入点，有时也有必要解决当事人的其他家庭矛盾纠纷。这就要求我们找准矛盾焦点，有的放矢，既要注重调节效果，也要讲求工作效率。
3.强化为民思想，扩大法制宣传效果。许多赡养纠纷中的老人行动不便，为体现司法为民的思想，我们可以到当事人的所在地进行调解，不仅可以方便当事人，还可以起到“调解一案，教育一片”的法律宣传作用。
4.找准法律和道德的结合点。不履行赡养义务既可以由法律来调整，同时也受到道德的约束。在调解中，应当动之以情，晓之以理，不仅要从法律的角度做当事人的思想工作，更重要的是从道德的角度让当事人明白赡养老人是其应尽的义务。

③ 不孝敬父母会受到什么报应

凡不尊敬他人，不孝敬父母，不正直，歪门邪道之人，死后将打入血池地狱。投入血池中受苦。我也不大明白，这里说凡难产，吐血，流血而死之人，死后也投入血池中受苦。

④ 不孝顺父母法律怎么处理

1.丰富调解方法，做到耐心、细心、诚心。总体而言，赡养纠纷的调解工作和其他纠纷的调解大同小异，但因这类案件的自身固有特点，应当做到更有耐心、更加细心、更有诚心。要耐心听当事人倾诉，耐心做当事人的说服和教育工作;细心安排调解时间，尽可能通知双方都到场，细心照顾老年人的情绪变化，细心保证调解内容的完整;以诚心对待当事人，用诚心感化当事人。
2. 找准矛盾焦点，有的放矢。对调解工作而言，其主要目的就是赡养纠纷达成调解协议，但对赡养纠纷而言，往往又牵扯到其他家庭矛盾纠纷。因此，在调解过程中，既要将重点放在赡养纠纷的履行上，又要以其他矛盾纠纷的解决为切入点，有时也有必要解决当事人的其他家庭矛盾纠纷。这就要求我们找准矛盾焦点，有的放矢，既要注重调节效果，也要讲求工作效率。
3.强化为民思想，扩大法制宣传效果。许多赡养纠纷中的老人行动不便，为体现司法为民的思想，我们可以到当事人的所在地进行调解，不仅可以方便当事人，还可以起到“调解一案，教育一片”的法律宣传作用。
4.找准法律和道德的结合点。不履行赡养义务既可以由法律来调整，同时也受到道德的约束。在调解中，应当动之以情，晓之以理，不仅要从法律的角度做当事人的思想工作，更重要的是从道德的角度让当事人明白赡养老人是其应尽的义务。

⑤ 你见到不孝敬父母的会怎么办

我觉得孝顺这个事说的玄乎一点就是会有因果报应的。但是用科学的角度来看，就是版
你就是你
孩子的榜样，权你怎么对待老人的，你孩子将来就会怎么对待你的。所以，我们都有老了的时候，如果希望孩子将来孝顺你，那么你现在抓紧时间孝顺父母，你的所作所为都会让你孩子看在眼里记在心上的。

⑥ 不会孝敬父母，怎么办

孝敬父母是中华民族的优良传统，是世界人民共同崇尚的美德，也是日常礼仪中最重要的礼仪之一。

现在的中学生大多是独生子女。较优裕的生活条件和环境，使不少孩子养成以自我为中心的习惯。他们为自己想的较多，为别人想的较少，甚至认为父母为他们所做的一切是应该的，他们不懂得怎样孝敬父母。其实，孝敬父母长辈是中国人民的优良传统，也是我们每个人应该履行的道德规范。

为什么要孝敬父母呢？仅从父母对于子女的养育之恩来说，从十月怀胎到小生命的降生，从初生的婴儿到翩翩少年，从衣食住行到上学读书，交往朋友，当父母的不知要操多少心！每个称职的父母虽然他们在给予子女的生活知识和思想养料方面并不是等量的，但他们却在竭尽全力地给予。可以说父母对子女的爱是人与人之间最深情的爱，是最富于自我牺牲精神的爱。面对养育我成长的父母，我们每个稍有良知的人都应孝敬他们。

那么，我们该怎样孝敬父母呢？

一、孝敬父母长辈，要听从他们的教导

要像《中学生日常规范》所说的那样“尊重父母的意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。”向他们诉说心中的喜怒哀乐，向他们请教解决问题的方法。因为父母的教诲，大都是积几十年生活经历的经验之谈，听从父母的教诲可以少走弯路，有利于自己的健康成长。

二、孝敬父母，要对他们有礼貌

我们有不少同学认为，一家人天天在一起不必客气，不必有礼貌，这种想法是不对的。中华民族历来注重礼仪教育，中国素有“礼仪之邦”美称。我们应把我们民族的好传统继承下来。在家中形成一定的礼貌常规。早晨起床后向父母问安，有事离家要向父母告知。在日常生活中，要养成谦恭有礼的习惯。如吃饭时先让父母坐，替父母端饭拿筷。吃东西要顾及长辈。听父母讲话要认真，不随便插嘴，更不能随便顶撞。对父母讲话，态度要温和，还有注意使用礼貌用语。

三、孝敬父母，要在具体行为上关心体贴他们

我们中学生虽然还没有能力赡养父母，但总可以在言行方面多加关心体贴。在完成学习任务的基础上，要料理好个人生活，不让父母操心，主动承担一些力所能及的家务劳动和为父母服务的工作，以减轻父母的负担。要常关心父母的身体健康，问寒问暖，特别在父母生病时更需细心照料。在节假日，父母的生日、结婚纪念日，子女悄悄送上一张卡片（自制的更有意义）表达浓浓的儿女情，这样既可加深与父母的感情，更是对父母极大的精神安慰。总之，我们应用具体行为孝敬父母，回报他们给我们的爱。

⑦ 在明朝的时候，不孝顺老人会受到什么惩罚

无论是封建社会还是现代社会，人们始终离不开一个话题，那就是“养老”问题。

养老起源于原始社会末期，夏商两代继承之，但西周才在制度上臻于完善。《礼记·王制》中说：“凡养老，有虞氏以燕礼，夏后氏以飨礼，殷人以食礼，周人脩而兼用之。”《周礼·地官·大司徒》中也说道：“以保息六养万民：一曰慈幼，二曰养老。”

在现代社会，国家福利体系比较完善，老人们可以去敬老院养老、领取政府补助等。那么，在封建社会，人们是如何处理老人问题的呢？为了安置老人，政府具体做了哪些措施？

⑧ 跪求！跪求！跪求！ 不孝敬父母会受到什么报应

《地藏经》 第三品 ： 若有众生不孝父母，或至杀害，当堕无间地狱，千万亿劫，无有出期。

百善孝为先，孝敬父母的人会受到天，地，人，神，鬼的敬卫，不孝父母的人会遭到天诛地灭。

⑨ 不孝敬父母亲该如何处理。

情节轻微，对之进行道德感化，请同乡长辈尊者、街道办事处或者村干部说服教育就是。情节严重，构成虐待、遗弃的，可以提起民事诉讼或者刑事自诉；拒绝赡养的，可起诉要求祝福赡养费。