㈠ 班主任怎样写推荐意见孝道之星一
写清这个学生对父母、对长辈，对邻里老人的态度就可以了。
㈡ 为孩子参加"孝敬父母之星"写一段推荐词
双截棍柔中带刚
想要去河南嵩山
学少林跟武当
㈢ 中学生年级感恩之星推荐表家长评价怎么写
你好
家长评语1：
孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但回学习方面的主答动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!
家长评语2：
作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
家长评语3：
上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
满意请采纳
㈣ 孝老之星颁奖词50字
大爱无声。是你们，用人间的大爱，诠释着生活的真谛；用人间的至孝，显示着超越平凡的勇气。无论天荒地老，无论沧海桑田，是你们的一颗颗赤子之心，见证了中华文明五千年血脉相随的道义——向你们致敬！
㈤ 孝顺之星的个人申报理由 包括家长推荐理由 谢谢（学生）
每天回家帮爸爸妈妈爷爷奶奶做的事情，比如：刷碗，扫地之类的，还有无时无刻不想着爸爸妈妈对自己的好，想着去做些什么为他们。家长的推荐理由就是从家长的角度来看一些事情，比如：孩子长大了，有自己的责任心，肯于站在他人的角度上去了解，思考一些问题，诸如此类的。不过，我要提醒你，最重要的是自己的感受，如果都写得千篇一律往往少了自己的特点，我也是一个学生，所以很清楚老师是想让你真正依靠内心的感受去写，如果传抄没有意义，也无法名副其实。
㈥ 孝敬之星事迹 作文
我是六（1）班的黄艳。在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。“百善孝为先”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这两句话让我充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种传统美德。
我在学校里是老师的小帮手，我总能帮老师做一些力所能及的事，比如：收发本子，发放各种报刊等等。虽然任务很简单。主动为班级打扫卫生。
早上起床时候，就能看见妈妈忙碌的身影，于是我便想：以后我自己做的事情自己做，为妈妈做力所能及的事情。记得每一次吃完饭，都是妈妈洗碗，而且妈妈平时很忙，常常累的腰酸背疼，还要照顾我，十分辛苦。我决定帮妈妈做家务事，做什么好呢？我犯难了，这时，我突然想起，大事我做不成，我可以做小事呀！对！就帮妈妈洗碗！虽然洗碗是一件微不足道的小事但是，我还是很开心。于是，我先把碗收起来，小心翼翼地端到水池里，拧开水龙头，倒入洗洁精搅拌搅拌。这时，水面出现了许多透明的小泡泡，用手轻轻一碰，就消失得无影无踪了，我拿起抹布沾了点水和洗洁精擦锅。洗了不够两分钟，我开始抱怨了：“哎，怎么还不干净呢？我的腰哟！”正当我要叫妈妈“急救”时，我又想起了妈妈的劳累，话又塞在肚子里没说出来。又继续卖力地擦。终于，皇天不负有心人，大功告成咯！我乐得手舞足蹈。
先是煮饭：先把电高压锅洗干净；再装入合适的米，然后盛水用手搅拌米，把浑浊的水倒掉，这样两次后米就洗干净了；接着再盛一些水，大概手背那么深就行；最后用毛巾擦干内胆，把内胆放入外锅里，盖好盖子，插好插头，把开关拌至煮饭位置，大约15分钟饭就煮好了。接下来是炒菜：我从冰箱里拿出两个西红柿，把它洗干净后，每个切成四份，放在碟子上。把锅洗干净，先放油，“噼里啪啦”油热了，开始放入西红柿，“刷”！好，那锅铲再炒一下，我开始回忆起老妈炒菜的模样，一步一步地学着…“恩，有点儿模样了，可以放鸡蛋了吧！”我跑出客厅，拉开冰箱门，拿出两个鸡蛋，马上又奔回厨房，眼看锅里的西红柿就要焦了！我赶紧把火关小，然后拿起锅铲……一切都晚了，都怪我太粗心，之前没有把火关小，我望着那红中带黑的西红柿，只好勉强地放入了鸡蛋，再炒一下，关火，搞定！
终于，妈妈回来了。看见洗好的碗和煮好的饭，对我竖起了大拇指：“嗯，我的女儿真厉害，都会做饭了和洗碗了！”我害羞的地下的头。然后就是点评我的“西红柿炒鸡蛋”。“额……不错……”“嘻嘻。”
虽然这次成果不怎么好，但是我起码为妈妈减少了负担。
总之，“百善孝为先”，我要从小学会孝敬，学会感恩，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育了我们；学会感激社会……学会感恩，比什么都重要。
㈦ 小学生孝心之星主要事迹500字的
在父母的心中，她是个尊敬长辈，孝顺父母的乖乖女。她从小就养成了自己的事情专自己属做的好习惯，每天还会帮助妈妈做力所能及的家务活。当妈妈做饭时，她会在一旁淘米、洗菜、打鸡蛋……每天晚上，她会陪爸爸一起收看新闻联播，讨论时事政治。每到节假日，她还会帮爸爸、妈妈干一些农活；爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪爷爷奶奶散步聊天，给奶奶洗头，为爷爷捶背，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课。因为她的乖巧懂事，她们家常常被笑声填满。
㈧ 孝敬之星怎么写
小学生写就是帮父母做力所能及的事，体贴父母。
中学生写就是爱护老人，帮扶老人事迹。
大学生写就是社会调查，子女为父母做了些什么，是否照顾老人等。
㈨ 校园之星推荐词
（1）考查了颁奖词，符合题意即可．
（2）此题旨在考查学生如何防范侵害，保护自己，根据教材知识，从提高自我保护意识、掌握自我保护方法、学会寻求他人帮助、依法维权的角度回答．
故答案为：
（1）他明辨是非，为人正直，自觉抵制不良诱惑，维护正义，尊老爱幼，乐于助人，是我们学习的典范，他就是我们的好同学小明．
（2）①要远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕．
②要学会求救和自救，掌握一些自我保护的基本技能和方法．如遇到不法暴力行为时，以保护自身生命和安全为首要原则，冷静机智，与犯罪分子巧妙周旋，设法摆脱，拨打110等．
③要积极寻求他人帮助和社会保护．当我们受到非法侵害时，要及时向学校、家庭或其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止，也可以向公安机关或者政府主管部门报告，不盲目行事．
④要学会寻求法律帮助，运用法律武器，通过法律途径维护自己的合法权益．
说明：答案主要让学生知道提高自我保护意识、掌握自人保护方法、寻求他人社会帮助、运用法律武器保护自己．