把不敬当孝敬

㈠ 小学生作文题目争当孝敬星

小学生作文写孝敬老人]小学生作文写孝敬老人第一篇
重阳节
重阳节是老人的节日,小学生作文写孝敬老人.重阳节里,我们应该给老人送上一句祝福,递上一张贺卡.在那个重阳节里,我做了这样一件事.
重阳节到了,我寻思着要给爷爷奶奶送什么礼物.一边的小王启发我：“重阳糕怎么样?”我想了想,装出生气的样子：“拜托,我爷爷奶奶又不在上海,寄过往不发霉才怪呢!”忽然,一个动机清楚地从我脑海中闪过：有了!
我急忙跑回家,翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和一只小鱼热手袋.我记得奶奶曾说过,她一到冬天就怕冷,手脚冰冷,要是我给了奶奶一只热手袋,奶奶的手脚就不会冷了.
接着,我摊开精美的信纸,在上面写满了我的祝福和一直想对爷爷奶奶说的话.我的真心,装满了两张薄薄的信纸.我署上自己的名字,把信装进了信封,我要把我的思念和敬爱,送向远方的爷爷奶奶的家……
小鱼热手袋被我用一个装礼品的盒子包了起来,又在盒子四四周上了金丝带.傍晚,在爸爸的帮助下,我把礼物和信寄了出往,也把我的牵挂寄了出往.我坚信爷爷奶奶收到我的礼物,必然是开心与激动的……
第二篇
从前有个老人,跟他的儿子、儿熄和孙子住在一起.老人老得连路都走不动了,他眼睛花,耳朵也背,双膝还经常不停地发抖.老人无法照料自己,每当他坐在餐桌前吃饭的时候,汤匙也握不稳,常常会把菜汤撒在桌布或地上.儿子和媳妇都嫌弃他.
有一回,老人吃饭时,又把汤撒了一地,碗也摔碎了.媳妇大为生气,指著老人的鼻子大声嚷道：你怎麼吃的饭!天天把汤和别的东西撒一地,还把碗都给摔碎了!尽给我添乱.你知道我一天多忙吗,想把我累死呀!”於是,他们不许老人上桌吃饭了.吃饭时,他们把他赶到灶后的角落里,给他一只瓦盆,瓦盆里只有一点点饭菜.老人每顿饭都吃不饱,还得经常挨骂.老人伤心极了,常常一个人在灶后的角落偷偷眼泪.
有一天,老人的手颤抖得连那只瓦盆都端不稳了,瓦盆掉到地上打碎了.儿媳妇没完没了地训斥他,老人一声不吭,只是不住地叹气.夫妻俩商量：咱这爹,什麼都能被他摔碎,长此下去,咱得花多少钱给他买碗买盆呀,得想个办法,什麼东西是不容易摔碎的呢?对了,用木头给他做个碗.於是,儿子找来了一快木头,开始动手做木碗.一会儿工夫,木碗就做好了.媳妇正想把碎木片清除出去,老人四岁的小孙子跑了过来,他把地上的碎木片拾掇到了一起.“你这是干什麼?要这些没用的碎木片做什麼用?”老人的儿子问.“我要把这些碎木片做成一只木碗,留著它,等我长大了,就把它拿出来给爸爸妈妈吃饭用.”听到这话,儿子和媳妇相互对视了一会儿,先是一脸苦笑,最后哭了起来.他们似乎终於明白了：自己的所作所为,儿子都是看在眼里,记在心上的.
从此,他们不再将老人赶到角落里吃饭,而且,即使老人泼了点什麼,他们也不再说什麼了.慢慢地,他们对老人越来越好了.【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败.那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意.
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争.审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文.高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分.由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素.立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进.文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等.近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策.尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的,小学生作文《小学生作文写孝敬老人》.这一点必须注意.
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题.俗话说：“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性.有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题.虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分.有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上.这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级.至于如何拟题,我觉得应做到这样几条：①确切.指符合文章内容,也指遣词造句符合规范).②精练.指标题字数恰当.③生动.指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣.④新颖.指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感.⑤有意蕴.指有内在的含义.拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用.段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构.把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了.因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练.另外,要把每一段的首句写好.每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神.
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”.考生必须按规定的文体去写.近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么.不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章.文章内容方面：不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写.记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣.议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等.作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”.滥编、胡编,绝对不会得高分.
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃.平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上.不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨.为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹.有道是：良好的开端是成功的一半.可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来.开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平.古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的.可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分.阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体.所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文.
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力.不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来.照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制.但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定.我们必须按照规定去做.限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好.如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次.限最高字数的,不要超过.否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响.如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文.千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好.
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分.一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字.标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末.省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末.至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的.
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容.审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然.不能因为修改而影响了卷面的整洁.
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㈡ 儿当孝敬父母 下句

你可以看看，有没有你说的儿当孝敬父母。。望.采-纳
孝敬父母的名言谚语，一直以来，父母都是世界上最伟大的人，养育子女，用一颗温暖的心精心呵护子女们长大，直到子女们完全有能力在社会上生存下去，作为子女，孝敬她们是我们应尽的责任……下面是关于孝敬父母的谚语~！

孝敬父母的名言谚语：

1.不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。

2.从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。

3.要知父母恩，怀里抱儿孙。

4.德行与技艺，是子孙最美的产业。

5.赐子千金，不如赐子一艺。

6.入田观察，从小看大。

7.言教不如身教。

8.娇生惯养，没有好儿郎。

9.月里婴儿娘引坏。

10.孩子不好慢慢教，哪有挖井只一锹。

11.树杈不修要长歪，子女不教难成材。

12.老受夸奖的孩子，最容易放任自流。

13.教子光说好，后患少不了。

14.树小扶直易，树大扳伸难。

15.牛要耕，马要骑，孩子不教就调皮。

16.新衣裙头次就要洗净，人从小就要品行端正。（维吾尔族）

17.人从小时教，马从驹时训。（蒙古族）

18.衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（维吾尔族）

19.，得过且过成大祸。

20.人不教不懂，钟不敲不鸣，树不修不长，娃不管不成。

21.幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。

22.做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

23.重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐

24.在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐烦恼和恐惧。——（英）培根

25.在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

26.一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂

27.一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯

28.孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子

29.孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》

30.孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子

31.孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

32.孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

33.贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

34.无父无君，是禽兽也。——孟子

35.我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德

36.惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

37.天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

38.侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清

39.事亲以敬，美过三牲。——挚虞

40.事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

41.失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍

42.年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格

43.你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

44.母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

45.母亲是孩子未来命运的创造者（欧洲）

46.摇动摇篮之手，就是支配世界之手（美国）

47.没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖（伊拉克）

48.人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂----（威·布朗）

49.母亲在家事事顺（阿尔科特）

50.只生不养的母亲不是真正的母亲（约·谢得）

51.人最终总要离开母亲（贺拉斯）

52.没有母亲，何谓家庭？（艾·霍桑）

53.在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝（萨克雷）

54.儿行千里母担忧

55.河里孩子岸上娘

56.娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长

57.娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场

58.娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长

59.母亲的心是儿女的天堂（意大利）

60.打在儿身，疼在娘心

61.慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中（英国）

62.宁死做官的爹，不死讨饭的娘

63.母亲的击打决不会使孩子残废（犹太人）

64.走遍天下娘好，吃遍天下盐好

65.母亲的低语总是甜蜜的（英国）

66.父母的爱，为诸德之基（英国）

67.母爱最高尚（德国）

68.母爱之爱，春天常在（法国）

69.母爱只有做母亲的才知道（沃·蒙塔古）

70.孩子是母亲的生命之锚（萦福克勒斯）

71.甜不过蜂蜜，亲不过母女

72.女是娘的罗裙带

73.娘挂闺女，记在心里，闺女挂娘，急断肝肠

74.十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘

75.苗好米好，娘好女好

76.有其母，必有其女（英国）

77.要想赢得女儿的欢心，必须先从她母亲着手（英国）

78.母勤女懒（日本）

79.喧骚之母，必养成懒惰的子女（拉丁美洲）

80.母亲的心灵是子女的课堂（比彻）

81.父亲是大自然规定的银行家（欧洲）

82.父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----（华兹华斯）

83.一个父亲胜过一百个老师（英国）

84.让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点（伯·罗索）

85.在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！（忒壬斯）

86.没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心（切斯特菲尔德）

87.没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任（米南德）

88.在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉----（福尔克斯）

89.父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆（欧洲）

90.对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦（切斯特菲尔德）

91.一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲----（欧洲）

92.每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友----（芒福德）

93.父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长（本·琼森）

94.只要父亲在世，你总是年轻

95.父子无隔宿之仇

96.雏凤清于老凤声

97.弯竹子生直笋子

98.养儿强于父

99.有其父必有其子

100.爷娘惜儿女，好比长江水

101.茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话（日本）

102.天下无不是的父母

103.父母的心在儿女，儿女的心在外头

104.有狠心的儿女，没有狠心的爹娘

105.千枝连根，十指连心

106.十个指头个个痛

107.手板是肉，手背是筋，两面一样疼

108.手心手背都是肉

109.我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐，这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度（爱默生）

110.子女是父母的至宝（英国）

111.父母天地心，大小无厚薄

112.十个叔叔抵不过一个老子，十件褂子抵不得一件袄子

113.再甜的甘蔗不如糖，再亲的婶子不如娘

114.狗养狗疼，猫养猫疼

115.一畦萝卜一畦菜，各人养的各人爱

116.猫养的狗不亲

117.晚娘的拳头，六月里的日头

118.谁身上的肉谁疼

119.虎毒不食子

120.龙生龙，凤竹凤，老鼠生儿会打洞虎生三子，必有一彪

121.将门出虎子

122.要知父母恩，怀里抱儿孙

123.养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩

124.从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩

125.不记当初娘养我，但看今朝自养儿

126.不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩

127.父亲健在的时候，不知有父亲的可贵

128.父母之恩，水不能溺，火不能灭（苏联）

129.父恩比山高，母恩比海深（日本）

130.儿子娶妻后就是自己的儿子，可是女儿终身都是自己的女儿----（英国）

131.你若想了解女儿，只要看她和什么样的人交往（英国）

132.养女容易嫁女难（英国）

133.一个男孩比十二个女孩增添的麻烦还多（英国）

134.独柴难烧，独子难教

135.一个猪娃不吃糠，两上猪娃吃得香

136.生的亲，养不亲

137.皮里生的皮里热，皮里不生冷似铁

138.儿要亲生，田要冬耕

㈢ 老丈人为什么不会把女婿当儿子看待，无论女婿怎样的孝顺老丈人

亲儿子会挑亲爹的理吗，亲儿子对亲爹孝顺要求亲爹回报他什么。你都没把老丈人当亲爹。

㈣ 基督徒当孝敬公公婆婆吗

在持守真理的情况下爱父母。
也就是不违背耶稣教导的情况下。
如果父母抵挡你相信耶稣，就要用智慧的方法处理。
尊主为大。
孝是给；敬是尊敬。
我不赞同上面“父母说错也要听、作。”
因为主耶稣已将什么是对的，什么是错的标准告诉我们。
靠主的道感化父母，尽量作。而不是将自己变错。

㈤ 基督徒进！！！身为一个基督徒，应当孝敬父母。那么如果父母道德素质很低，又执迷不悟，那么还要遵守吗

在持守真理的情况下爱父母。
也就是不违背耶稣教导的情况下。
如果回父母抵挡你相信耶稣，就答要用智慧的方法处理。
尊主为大。
孝是给；敬是尊敬。
我不赞同上面“父母说错也要听、作。”
因为主耶稣已将什么是对的，什么是错的标准告诉我们。
靠主的道感化父母，尽量作。而不是将自己变错。

㈥ 如果有人不孝敬父母我会用什么方式教育他

天地重孝孝当先，一个孝字全家安
为人须当孝父母，孝顺父母如敬天
孝子能把父母孝，下辈孝儿照样还
自古忠臣多孝子，君选贤臣举孝廉
要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿
孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全
可惜人多不知孝，怎知孝能感动天
福禄皆因孝字得，天将孝子另眼观
孝子贫穷终能好，不孝虽富难平安
诸事不顺因不孝，回心复孝天理还
孝贵心诚无它妙，孝字不分女与男
爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男
翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤
和睦兄弟就为孝，这孝叫做顺气丸
和睦妯娌就是孝，这孝家中大小欢
男有百行首重孝，孝字本是百行原
女得淑名先学孝，三从四德孝为先
孝字传家孝是宝，孝字门高孝路宽
能孝何在贫和富，量力尽心孝不难
富孝鼎烹能致富，贫孝菽水可承欢
贫孝孝中有乐趣，富孝孝中有吉缘
富孝瑞气满潭府，贫孝祥光透青天
孝从难处见真孝，孝心不容一时宽
赶紧孝来孝孝孝，亲由我孝寿由天
亲在当孝不知孝，亲殁知孝孝难全
生前尽孝亲心悦，死后尽孝予心酸
为人能把祖先孝，这孝能使子孙贤
贤孝子孙钱难买，这孝买来不用钱
孝字正心心能正，孝字修身身能端
孝字齐家家能好，孝字治国国能安
天下儿孙尽学孝，一孝就是太平年
戒淫戒赌都是孝，孝子成才亲心欢
戒杀放生都是孝，能积亲寿孝通天
惜谷惜字都是孝，能积亲福孝非凡
真心为善是真孝，万善都在孝里边
孝子在世身价重，孝子去世万古传
孝经孝文把孝劝，立即尽孝莫松散
父母双全正宜孝，孝顺温和孝味甘
羊羔跪乳尚知孝，乌鸦反哺孝亲颜
为人若是不知孝，不如禽兽实可怜
此篇句句不离孝，离孝人伦难周全
念得十遍千个孝，消灾免难百孝篇

㈦ 老公要我孝敬婆婆，把她当亲妈看待，你能做到吗

在我看来，关于孝敬婆婆这件事不是能不能做到的事，而是一定要做到。因为这本来就是应该这样做的，并不能说能不能。孝敬父母孝敬公婆是天下传统的美德，父母从小就教育我们一定要好好的做人，要继承中华美德，一定要好好孝敬父母孝敬亲人。因为这是做人的基本，对于这件事我觉得不应该老公要求要孝敬婆婆，而是自己就应该有这个意识，其实对婆婆好也需要要将心比心。

其实在现在家庭条件都是比较好的了，所以现在很多年轻人都会选择和公婆分开住，这样也会减少很少的矛盾发生。在婚姻当中一定要对公婆好，你对公婆好，你的丈夫全都看在眼里，公婆都会记在心里。到最后你的丈夫会以你为榜样，好好的孝顺你的爸妈。然后相处的都比较融洽，这样才会家和万事兴。

㈧ 有关中华美德代代传，孝敬长辈首当先的资料

百孝经
天地重孝孝当先 一个孝字全家安
孝顺能生孝顺子 孝顺子弟必明贤
孝是人道第一步 孝子谢世即为仙
自古忠臣多孝子 君选贤臣举孝廉
尽心竭力孝父母 孝道不独讲吃穿
孝道贵在心中孝 孝亲亲责莫回言
惜乎人间不识孝 回心复孝天理还
诸事不顺因不孝 怎知孝能感动天
孝道贵顺无他妙 孝顺不分女共男
福禄皆由孝字得 天将孝子另眼观
人人都可孝父母 孝敬父母如敬天
孝子口里有孝语 孝妇面上带孝颜
公婆上边能尽孝 又落孝来又落贤
女得淑名先学孝 三从四德孝在前
孝在乡党人钦敬 孝在家中大小欢
孝子逢人就劝孝 孝化风俗人品端
生前孝子声价贵 死後孝子万古传
处世惟有孝力大 孝能感动地合天
孝经孝文把孝劝 孝父孝母孝祖先
父母生子原为孝 能孝就是好儿男
为人能把父母孝 下辈孝子照样还
堂上父母不知孝 不孝受穷莫怨天
孝子面带太和象 入孝出悌自然安
亲在应孝不知孝 亲死如孝後悔难
孝在心孝不在貌 孝贵实行不在言
孝子齐家全家乐 孝子治国万民安
五谷丰登皆因孝 一孝即是太平年
能孝不在贫和富 善体亲心是孝男
兄弟和睦即为孝 忍让二字把孝全
孝从难处见真孝 孝容满面承亲颜
父母双全正宜孝 孝思鳏寡亲影单
赶紧孝来光阴快 亲由我孝寿由天
生前为孝方为孝 死後尽孝徒枉然
孝顺传家孝是宝 孝顺温和孝味甘
羔羊跪乳尚知孝 乌鸦反哺孝亲颜
为人若是不知孝 不如禽兽实可怜
百行万善孝为首 当知孝字是根源
念佛行善也是孝 孝仗佛力超九天
大哉孝乎大哉孝 孝矣无穷孝无边
此篇句句不离孝 离孝人伦颠倒颠
念得十遍千个孝 念得百遍万孝全
千遍万遍常常念 消灾免难百孝篇

㈨ 不孝顺父母会怎样

作为一个人，一定要孝顺父母，百善孝为先，就算你混的再牛逼，不孝顺父母，你终究是人渣，孝顺父母是中华的传统美德，还有你就是自己想一下，你将来也会当父母，这样将心比心的想一下就知道了

㈩ 孝敬老师哪个字不恰当

“孝”字使用不当，中国人的“孝”在《百孝篇》中描述“天地重孝孝当先，一个孝字全家安。孝是人道第一步，孝顺子弟必明贤。”指的是对家人、长辈的“孝”，对师长则是“尊师重道”，所以，对老师应该是“尊敬”而非“孝敬”，哪怕自己的老师就是自己的家长，只有在家庭范围中才讲“孝敬”。