A. 重阳节计划书
九月初九，是我国传统的重阳节。古代人们将九定为阳数，九月初九，两九相重，所以称做重阳。重阳节人们有登高饮菊花酒的习俗。
相传东汉的时候，有一个叫桓景的人，跟随方士费长房学习道术。一天，费长房对他说，九月九日这一天将有大灾大难降临在你们家。你现在马上回家，只有让全家每人都在胳膊上系一个绛紫色的袋子，袋子里装上茱萸，然后全家外出登高，喝菊花酒，才能躲开这一场大的灾难。桓景听从了师傅的话，在九月初九这一天，全家外出登高饮酒。晚上回家的时候，发现家中的鸡、狗、牛、羊全都死了。费长房说是这些动物代桓景全家受祸了。从此，重阳登高饮菊花酒的习俗便流传下来。
1．登高
重阳节登高的起源荒诞，随着岁月的流逝，迷信的色彩已逐渐淡薄，登高已不再是为了躲避灾难，而成为人们丰富多彩的业余生活之一。九月九日，正是秋高气爽、山青云淡的时节。此时登高远眺，使人心旷神怡，有益于人们的身心健康。如今有许多地方都在这期间举行登山会。
重阳节前后，北京西山的几十万棵黄栌变成一片徘红，将西山装点得分外美丽，别有风情。漫山遍野，犹似披上了一件红色的盛装。几个亲朋好友，三五结伴同登西山看红叶已成为北京人秋季不可少的活动之一。
2．赏菊
九月初九，也正是菊黄蟹肥时。菊花一团团、一簇簇，竞相开放，千姿百态，非常逗人喜爱。人们喜爱的不仅仅是她美丽的容颜，更值得称赞的还是菊花刚强的气质。在深秋的冷风中，唯有菊花争奇斗艳，使秋日多了生气，多了艳丽的色彩。也正因如此，赏菊的风俗一直保留下来。在萧瑟的深秋，一些地方的公园里还举办菊花会、菊展，那一派不是春光胜似春光的情景，吸引着众多的游客。
3．饮菊花酒
“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”由屈原的《离骚》中，我们可以清楚地知道吃菊花的风俗早在战国时就已有了。后来，饮菊花酒又被附会上神话色彩，说饮菊花酒可以躲避灾难。菊花在秋日冷霜中开放，气味芬芳。人们认为它是延年益寿的佳品。在菊花含苞待放的时候，人们便将花蕾茎叶一起采摘下来，和黍米一起酿制，等到第二年九月初九重阳节的时候才开坛饮用。
4．插茱萸
插茱萸的习俗起源很早。茱萸，又名越椒、艾子，是一种药用植物，有益于内脏。晋朝的时候，人们就已认识到它的药用价值，并开始种植。重阳时节，人们折下茱萸插在头上，据说这样可以抵御寒冷，躲避灾难。此时茱萸的作用已被夸大，成为驱邪的神物。宋朝的时候，人们还给茱萸和菊花起了两个雅称，称茱萸为“避邪翁”，叫菊花为“延寿客”。
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲，
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中真实地描述了重阳节登高，插茱萸的习俗，也表达了诗人渴望重阳节阖家团圆的愿望。宋朝以后，插茱萸的风俗逐渐淡薄。茱萸已不再被视为神物，仅仅是作为药材使用了。现在这一风俗已很少见了。
5．吃重阳糕
重阳糕是重阳节的应时食品，就如同元宵节吃元宵，中秋节吃月饼一样。重阳糕是用面粉加上枣、栗子或其它干果蒸制成的，上面插有小彩旗。明清的时候，人们吃重阳糕颇有讲究，还伴有一个小小的礼节。在九月初九这日清晨，长辈们将重阳糕切成薄片，放在未成年子女的额头上，口中还祝福道：“愿我的孩子事事皆高。”这是取“糕”与“高”同音，表达了人们对儿女的殷切祝福。人们认为在重阳节这天，登高吃糕，也就象征着未来的日子步步皆高。
B. 如何开展主题党日活动
明确主题、明确人员、明确时间：注重“三明确”，不让活动成为一种形式。
（1）主题明确。主题党日活动通常以“基本形式+”的模式开展，基本形式就是规定动作，“+”的部分就是结合实际确定的主题部分。做好“+”的部分，设计好党日活动主题，是开展好“主题党日”活动的关键之一。如果主题党日不明确，那么就起不到教育党员的作用；再例如，有的支部开展“主题党日”活动，事前没计划、没方案，日期不固定，主题不明确，党员准备不充分；有的支部书记认为戴党徽、唱国歌、颂党章、重温入党誓词是走程序，意义不大，能省则省、能免则免；还有的党员因事不能参加活动，临时口头报告，不提前履行请假手续，凡此种种，主题党日活动显得不严谨、不规范，缺乏神圣感、庄重感、仪式感。在主题确定上，可以结合每个月传统节日，例如：清明节、端午节、中秋节、重阳节、十一等，开展不同的主题党日，从而起到不同的教育作用。
（2）是人员明确，主题党日以支部为单位组织，全体党员参加。各级党员领导干部要以普通党员身份，带头参加所在党支部的主题党日活动
（3）是时间明确。每一个基层党组织要结合党员思想工作实际，每月确定一天开展党支部主题党日活动，将主题党日时间固定下来，避免临时性随意性。
C. 征党日活动方案
“我是一面旗帜”主题党日竞赛活动：
签名倡议活动
主办：经济管理学院大学生第十四党支部
活动时间：2005年4月14日
申报时间：2005年6月
目 录
一、 活动背景；
二、 活动策划；
三、 活动方案；
四、 活动细则及开展情况；
五、 活动总结；
六、 媒体宣传及报道；
活 动 背 景
继第十二次全国高校党建工作会议之后，中共中央的第十六号文件、2005年1月17日胡锦涛同志在全国教育工作会议上的讲话又相继出台、发表。这些重要会议及文件精神都强调了党中央国务院对大学生思想政治工作教育的高度重视，提出了对大学生党组织党建工作的严格要求和殷切希望。针对这一形势，2005年2月19、20日两天，中国农业大学召开了“加强和改进大学生思想政治教育工作会议”，会议提出了2005年学校的总体工作目标，明确我校2005年工作围绕“党建工程”、“基础文明建设工程”、“学风建设工程”三大工程为中心展开。
2005年三月，“两会”在北京胜利召开，作为全国人大常委会委员的陈章良校长带回了两会精神，提出了“构建和谐校园”的学校工作理念。
在校园中，还时常看到不少的“不和谐”因素，它们反映出了当代部分大学生的基础文明方面做得还很欠缺。如环保意识的缺乏——校园的草坪面积几年来大大提高，美化了校园，但是总有一些同学为了省几步路任意践踏草坪，导致很多小草彻底死亡。就拿东区三号男生楼前通道出口处的草坪来说，已经被践踏出一条“小路”来，已经“寸草不生”，而且面积还在扩大，不少同学是草地上的警示标语于不顾，照例大肆践踏。校园当中还有不少类似的草坪有这种情况。鉴于此，为充分发挥学生党支部的先锋模范作用，引领先进文化，为学校为同学做实事，扩大党组织的宣传，我们从经济管理学院大学生第十四党支部的实际情况考虑，做出了“构建和谐校园，从一草一木做起”签名倡议活动的策划。
活 动 策 划
1、 公关目标:
为积极配合学校“构建和谐校园”的工作目标和三大工程之基础文明建设的开展，同时体现大学生党支部忧学校之忧，忧同学之忧，为迎接百年校庆做出自己的贡献，体现以人为本，处处体现人文关怀的支部工作理念，特针对校园中存在的践踏绿色的不文明行为发起“构建和谐校园，从一草一木做起”的签名倡议行动，使同学们增强爱我母校，爱护环境的责任感和使命感，从自我做起，自觉爱护身边的一草一木。
此举也是考虑到学生党支部应多做好事实事，加强大学生党支部的影响力和宣传力度，以配合学校的三大工程之党建工程，以及学院的党的后备力量的培养工作。
2、目标公众：
（1）内部公众：经管大学生第十四党支部全体党员、预备党员及发展对象和广大入党积极分子。首先要使大家统一思想，充分理解活动的目标和意义，同心协力，各司其职，发挥积极性，努力把活动组织好，力求活动圆满成功——发动和统一思想，为共同目标奋斗。
（2）外部公众：经管学院及全校各学院的各位同学及老师，通过广泛宣传和积极争取，尽量使得更多的老师和同学参与到此次活动中来，都能从活动中受到教益。
另外，媒体也是十分重要的外部公众。主要做好和校内主要媒体——如经管学院主页、五色土bbs、小广播台、挚友新闻等多个媒体的交流和沟通，共同配合做好活动宣传，提高活动知名度和影响力。
3、活动经费:
(1)需制作十米印字白底红字横幅一条，预计150至2000元，签字笔若干，需30元左右。
(2)冲洗放大照片若干已作宣传板之用，预计20元左右。
(3)外联费用，20元左右
活 动 方 案
1、 前期活动准备；
（1） 确定活动主题：“构建和谐校园，从一草一木做起”
（2） 活动分工:
外联工作：与校园服务中心沟通协调，商讨对于死亡草皮的重植，以及争取他们的配合和支持；邀请学生记者；另外，对于学校主要媒体如挚友新闻等注意联系沟通，以期他们的配合，请挚友新闻和广播台在活动开始前一天发布新闻，播出广告。
内联工作：需要支部成员专人负责统一指挥协调，做好支部成员的组织工作，力求保证所有成员统一认识，力合一处，提高效率。
宣传工作：安排专人制作十米长白色签名横幅，宣传板，并采集校园当中的绿地破坏场景的照片和校园中较好场景的照片一共对比突出宣传效果。（以下是我们在BBS上发的宣传帖子）
后勤工作：负责悬挂横幅，摆放宣传板，借、搬签名活动需使用的桌子六张，并购置签字水笔若干。
统筹工作：负责活动全局的统筹及特殊情况的协调和处理。
(2)活动实行阶段；
活动地点：选取校园内人流量最大的一食堂与二食堂间的空地
活动时间：中午11：00——12：30
活动内容：首先于10：30分提前将设施等安排停当，包括桌子、宣传板、横幅的放置。
11：00签名活动正式开始。在活动场地四周安排一些同学为来往同学作扼要活动介绍以引导大家前来签名，充分考虑到给同学提供方便，如帮助签名同学咱那饭盒、水杯等物，同学签名后一定要对他们说谢谢。
活动过程当中请学生记者跟踪全过程采访，最好请他们也能采访几位活动参与者；支部也应安排专人拍照记录活动进展情况。
签名活动结束后，将写有活动主题和参与同学的签名的横幅悬挂在三号公寓楼前过道出口处的绿地受破坏处，一则起到围堵“小路”的作用，二者可给人以警示，提醒大家遵守基础文明，爱护一草一木。
如能和校园服务中心达成共识，则可由校工指导支部成员植草的简单方法，让大家且生参与到绿化的实践中，使各位党员，积极分子受到更深刻教益，同时也能从根源上防止践踏草坪的行为——我想绝大多数同学还是不忍再青青之色上下脚的。
(3)活动后期安排;
横幅悬挂四至五天后，将横幅摘下，将写有同学签名的横幅送交学校党委领导处，以示大学生党支部紧密配合学校的三大工程和“构建和谐校园”的工作的大力支持和切实实践，同时也表达广大同学热爱校园，愿从一草一木做起的良好愿望。
请联系的相关媒体对活动加以客观翔实的报道，尤其充分利用校园网，在经管学院网页上发表新闻报道，并将活动情况及相关照片发至五色土bbs，并致意感谢大家的参与。
做出支部活动总结材料上报经管学院分党委，以期得到批评指导。
活动细则及开展情况
1、采集典型场景；
(见下文BBS上原文)
2、活动的开展情况；
广大支部党员十点半就赶到活动现场，布置停当。
十一点陆陆续续有同学经过，大家踊跃前来签名。到十一点五十分左右，人流急剧增大，签名的同学非常踊跃！已出现了人手不够的情况，急调各班级入党积极分子和发展对象前来助阵，引导同学前来签名。到十二点三十五分，人流渐少，横幅以密集得无法再容纳签名。
于是横幅悬挂至一食堂前两灯柱间，很是显眼。
所有参与活动的党员与入党积极分子与横幅合影留念，作总结讲话，祝贺成功，总结经验和不足。收拾宣传板，桌子等物，物归原处。
与校园服务中心的同志取得了联系，希望他们能够在我们的倡议得到大家普遍关注和认可的情况下积极采取措施，真正从本源上根除问题。
活 动 总 结
1、对于活动的总结；
活动从筹办到组织到进行，只经历了不到一周的时间，从活动开展的情况看，活动取得了成功：
①所提倡的倡议得到了大家的认同，从签名的情况就可看出。
②非常好的利用了媒体公关，扩大了活动的影响力和宣传力度。本次活动先后接受了学校新闻中心、曲辰网、经管记者团、挚友社的采访，并得到了相应报道。
③活动的一大亮点是采用了利用农大强势媒体五色土论坛做宣传。活动的帖子附带的那些就在我们身边的校园不和谐的场景，深深打动了同学们，发帖的第二天，支部题为“其实草坪上本没有路，走的人多了，也便。。。。。。”这一发人深省标题的帖子被顶上了十大，更加可贵的是，由此不但得到了广大同学的支持和真诚表态，同时也引发出一场关于构建和谐校园的讨论。许多同学发帖子对食堂插队问题、教室丢纸屑等不文明行为也作了反映，也有同学展开了草地被踩，是否是道路设计不人性化的问题的讨论。。。。。。总之，令我们非常欣慰的是，我们的倡议和活动能够引起广大同学的关注，能使得他们能够认真思考一些以前从未考虑过的问题，这真正使得我们活动的目的达到了比较好的收效。
总的来说，学生党支部从细微处着手，紧跟学校发展的步伐，从做实事，做好事，做小事入手，把握公共关系中媒体公关的重要作用，充分发挥了媒体的公关效应，使得活动取得了较好的收效，从而为学生党支部面对广大大学生群体的公关提供了一个不错的范例，宣传了党组织，改善了党员和党组织在同学当中的形象。
2、在活动的过程中的不足：
在活动进行之时，由于没能够周到地想到工作量，在参与活动者激增之时出现了人手不够的情况，再调整调派人手，已经错过了不少本可以参与活动的同学。另外，负责引导签名的同学跟参与活动同学的介绍还不够清楚，有的同学签了名后才发现他其实本以为是为抗议日本签名呢。
再者，利用五色土论坛作为宣传媒介还必须得慎重。在我们的“其实草坪上本没有路，走的人多了，也便。。。。。。”的帖子发出还不到半小时，就有一名同学发了一封针锋相对的帖子“经管学院第十四党支部，你们适可而止，别再惺惺作态了”，大意是认为学生党支部搞这样的活动，无非就是为了做表面文章，向上面报成绩，其实党员才没觉悟呢，纯粹为了“拉人垫背”云云。。。。。。而且由于在论坛上的参与者当中存在着不少思想比较偏激的同学，借助虚拟世界的屏障很是发泄一把，不提提倡校园基础文明，保护花草的事，开始针对对党员的意见开始批判了，完全不就事论事，简直就是借题发泄了。所以这篇针锋相对的帖子短时间内与我们发的帖子的关注度同时上升，我们的帖子只占微弱优势。好在有一些同学挺身站出来对于反对者的那片帖子作了比较理性客观的评价，批判了他们的偏激，显然得到大多数同学的认可，于是那帖的支持率也就很小了。我一直关注着论坛的进展情况，不时地刷新，都有点担心那片贴反而上了十大呢，如果真那样的话我们就只有哑口无言的份了。。。。。好在事实证明绝大多数同学还是理性的，从我们的帖子顶上了十大第一位就是一个例证。不过现在想来，我们在利用论坛做宣传界面时还真是得多加考虑一些，更慎重一些啊。
另外，对于媒体的选择，出现了不到位的情况。在活动开始前一小时，经同学提醒才想起校园新闻网也是学校的重要媒体，仓促间去邀请记者，好在也达到了宣传效果，活动也上了学校主页的校园新闻上。至于曲辰网的记者，则完全是因为路过，差点将就错过了这个媒体啊。所以，下次考虑时，务必得要尽量考虑的周全。
这次活动从策划到实施，总体来说还是进展顺利的，取得了一定的成效，同时也得到了不少值得吸取的经验教训。学生党支部是党的最基层组织，是同学当中的中坚力量，怎样更好的开展学生党支部工作，丰富活动形式，使得同学们能够更好的实践、学习、领会共产党员全心全意为人民服务的宗旨，在向党组织靠拢的道路上不断前进。相信我们的校园会更加美丽，我们的支部会取得更大的成功！
媒体宣传及报道
1、BBS发帖原文;
发信人: 记忆树 (记忆树), 信区: CAU
标 题: 其实草坪上本没有路，走的人多了，也便……
发信站: 中国农大_五色土BBS (Wed Apr 13 19:39:36 2005), 本站(wusetu.cn)
洁白的玉帛会因为上面的几个污点而失去了它的光泽，翠绿的草坪会因为上面踩出的一条小路，而显得不和谐！
我们是农大主人，我们要爱护环境。和谐的校园需要我们大家的共同维护。爱护校园环境从一草一木做起，相信我们大家共同的努力，定为给我们的校园增添一份生机与活力。
经管学院学生第十四党支部全体成员真诚邀您参加四月十四日（本周四）上午十一点在一食门口举行的“构建和谐校园，从一草一木做起”的签名活动。
1 附图: DSC00257.jpg (61401 字节) 2 附图: DSC00256.jpg (94033 字节)
3 附图: DSC00226.jpg (67966 字节) 4 附图: DSC00216.jpg (149060 字节)
5 附图: DSC00215.jpg (113985 字节) 6 附图: DSC00214.jpg (96893 字节)
7 附图: DSC00213.jpg (133992 字节)
在五色土BBS上不少同学对这项活动发表意见和看法，当日对本次展开的讨论登上了今日十大，这表明我们的活动得到了广大同学的关注，虽然大家看法各一，但是大部分同学对活动表示支持，我们也不屑努力地开展宣传和教育工作。活动达到了预期的效果。
今日十大：其实草坪上本没有路，走得人多了也便．．．
同学的忏悔：
2、农大新闻网的报道；
构建和谐校园 从一草一木做起
（学生记者 艾龙强 2005年04月14日 报道）
今天中午，在学一食堂前举行了名为“构建和谐校园，从一草一木做起”的签名活动。
“我们是农大的主人，我们要爱护环境。和谐的校园需要我们大家的共同维护。爱护校园环境从一草一木做起，相信我们大家共同的努力，定会给我们的校园增添一份生机与活力”，一篇题为《其实草坪上本没有路，走的人多了，也便……》的文章在BBS一经发表就引起了同学们的广泛关注。
时值春季，正是万物复苏，百花争艳之时。“当你正欣赏满目春光之时，恰恰有那么光秃秃的一小片草坪……”，一位管院的同学感慨道。
活动负责人骆骢说：“针对校园中存在的践踏草坪等不文明行为，我们党支部发起了本次活动。现在学校正在开展三大工程基础文明建设，为了配合学校‘构建和谐校园’的工作目标，身为党员的我们有必要为母校尽一分力。相信此类的活动能使同学们增强爱护母校、爱护环境的责任感和使命感，从自我做起，自觉爱护身边的一草一木”。
路过的同学纷纷签下了自己的名字，同时也签下了“农大人对母校的一份承诺和责任”。
此次签名活动由经济管理学院大学生第十四党支部主办。
在这里我们还要感谢所有为活动给予我们帮助与关注的人！
经济管理学院大学生第十四党支部支部
2005.5．
参考资料：http://zgw.tjfsu.e.cn/no2.jsp?id=536&newstype=7
D. 主题党日活动特色做法
开展“主题党日”活动，是加强党员理想信念教育、落实基层组织制度的重要抓手，是规范基层党支部组织生活、从严教育管理党员的有效途径，是当前推进“两学一做”学习教育的基本载体；“支部主题党日”活动是落实“三会一课”制度、加强党员教育管理、促进党员发挥先锋模范作用的有效载体。“主题党日”具有主题突出、效果明显、目的明确等特点。那么如何有效开展好“主题党日活动”？
一、明确主题、明确人员、明确时间：注重“三明确”，不让活动成为一种形式。
（1）主题明确。主题党日活动通常以“基本形式+”的模式开展，基本形式就是规定动作，“+”的部分就是结合实际确定的主题部分。做好“+”的部分，设计好党日活动主题，是开展好“主题党日”活动的关键之一。如果主题党日不明确，那么就起不到教育党员的作用；再例如，有的支部开展“主题党日”活动，事前没计划、没方案，日期不固定，主题不明确，党员准备不充分；有的支部书记认为戴党徽、唱国歌、颂党章、重温入党誓词是走程序，意义不大，能省则省、能免则免；还有的党员因事不能参加活动，临时口头报告，不提前履行请假手续，凡此种种，主题党日活动显得不严谨、不规范，缺乏神圣感、庄重感、仪式感。在主题确定上，可以结合每个月传统节日，例如：清明节、端午节、中秋节、重阳节、十一等，开展不同的主题党日，从而起到不同的教育作用。