孝顺中心小学网站

A. 东城街道中心小学校园网网址是什么

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B. 姜山镇中心小学网站

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希望采纳

C. 宝山区第一中心小学的网址

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宝山区第一中心小学1988——2006学校简介

一、学校概况

宝山区第一中心小学位于宝山八村11号，始建于1982年，占地约19亩，现有26个教学班，984名学生，教职工84名，其中中学高级教师1名，小学高级教师61人，区级骨干教师5人，校级骨干教师22人。学校坚持“以人为本，因材施教，人人成功，个个发展”的办学宗旨，开展了一切为了师生智慧和人格的生成为理念的“生成教育”的实践研究。

学校具有良好的教学硬件设施：200米塑胶跑道环绕着碧绿的草坪令人赏心悦目，充满童趣的大型现代化图书馆书香阵阵，孩子们喜闻乐见的“金色沙滩”玩耍区域玲珑可爱，有着电脑房、实验室、琴房、棋室、电化室、室内体育馆、电视演播厅等教学辅助设施，另有“雏鹰广场”、“红星广场”、“清华路”、“复旦路”等清新幽雅的校园环境。2005年10月，一幢现代化的综合大楼拔地而起，配置有一间电脑主控室和三间计算机房；200多平方米宽敞明亮的舞蹈房；各具特色的美术教室和音乐教室；功能齐全、设施完备，可容纳200人次的多媒体开课教室以及简洁高雅、设施一流的报告厅。综合大楼的投入使用，使一中心教育教学活动的开展如虎添翼，越发显得朝气蓬勃。

2004年，学校提出一切工作都是为了师生智慧和人格的生成的教育理念，我们简称“生成教育”。“生成教育”的研究分别从“生成性德育”、“生成性教学”和“生成性教研”三个方面进行，旨在让智慧和人格促进生成教育的推行，让生成教育促进智慧和人格的不断生成！

生成性德育，即以礼仪教育为主要内容，以班级经营为主要形式，整合道德教育、行规教育和心理健康教育的管理模式，旨在更好地落实两个《纲要》的精神，提高德育教育的实效性。

生成性教学就是通过课堂教学，不仅让学生学会知识和技能，掌握学习的方法过程，更是在生生互动、师生互动的教学中培养学生的情感态度，从而师生的智慧和人格也就在此过程中建构生成。根据生成教育理念我们还提出了生成性教学的实施要领，即：了解学生、设计教学、激发兴趣、学会学习、利用差异、学会合作、研究作业、不断反思。

“生成性教研”是在学校生成教育研究背景下对教研活动不断反思和改进后的产物，生成性教研是为了教师智慧和人格的生成而展开的。我们概括出了七个环节的实施要领：分析实践、确定主题、提高认识、设计课例、课例研讨、实践延伸和集体反思。“生成性教研” 强调个人的知识和能力、智慧和人格只有在人际互动中才能建构；“生成性教研”还提出提高互动质量，加强合作研究是提高教研实效性的关键。

一中心的校园里，师生们正努力实践着生成教育

D. 福州数字青少年宫网站登入

我是闽侯南屿中学小学四年〈5〉班的兰树婕，拗九节又称孝顺节，祝天下所有的长辈拗九节快乐！

E. 山腰中心小学网站是

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F. 范苏玲在孝顺镇中心小学吗

是的，她是现在是五年级二班的班主任，我是五年级的学生

G. 卢湾区一中心小学网站

联系方式：
地址：淡水路416号
邮编：200025
招生电话：021-63280645
传真：暂无
E-mail：暂无
网址： http://www.yzx.lwe.sh.cn/

H. 坑梓中心小学的网站是多少

坑梓中心小学的网站是：http://kzzx.szlg.e.cn:6000
坪山新区坑梓中心小学位于深圳市坪山大工业区旁，创办于1986年，学校占地面积61384平方米，建筑面积15400平方米，绿化面积11650平方米；现有教学班35个，学生1679人，教职工108人，拥有高标准的教学楼、功能楼、办公楼、餐厅、运动场等。
近年来，学校坚持落实科学发展观，落实生态型五年规划，致力于生态型教育特色构建，提出“健康乐园、绿色花园、书香校园、幸福家园、知名学园”五园建设目标，打造“朝阳气息、君子风范”坑梓中心人形象。办学效益稳步提升，办学声誉逐步远扬。师生在各级各类比赛中屡获佳绩。学校先后被评为广东省信息技术实验学校；广东省集邮示范学校；深圳市教育先进单位；深圳市信息技术使用先进单位；深圳市绿色学校；深圳市书香校园；龙岗区文明单位；龙岗区课改先进单位。

I. 平湖中心小学的网站是

http://phzx.szlg.e.cn/

J. 宁波市海曙中心小学网站是什么

宁波市海曙中心小学官方网站：http://www.hxe.com/

学校简介

海曙中心小学（吴剑鸣外国语学校）位于宁波市的政治、经济、化中心，是一所百年老校。学校“高质量、严要求、有特长”的传名扬省内外。几十年来学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质育，先后获得了全国语言文字先进集体，省文明学校，省、市军警共建文明单位，省、市电化教育先进集体，省、市实验先进集体，艺术教育先进集体，市教育科研工作先进集体，市示范性文明学校，市花园式单位等荣誉称号。