我们要向小红学习孝敬长辈的什么

㈠ 我们要向王戎学习什么

我们应善于观察,对事物有强烈好奇心,且有丰富想象力.我们要在观察事物时善于动脑筋,能根据有关现象进行推理判断,从而得出正确的结论.我们要学习王戎的观察仔细,善于动脑筋,能根据有关现象进行理智的推理判断.

㈡ 小红是我敬老的榜样作文400字作文

尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律,就是尊重历史。敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”是呀!这是孟子所说，我们应该要尊敬每个老人，正所谓“老吾老以及人之老。”

那天，正是风雨交加的时候，一放学，我和邻居家的大哥哥一起像蛮牛一样冲出了学校，为了让这个讨厌的雨滴淋不到我。突然“啊”一声，我抬头一看，原来是我邻居家的大哥哥也为了赶雨也急匆匆地走去,可没想到的,他却一个不留神把一位将近60多岁的老爷爷给撞倒了。

大哥哥连忙对这个老人说：“对不起，对不起！”他连声地道歉。“噢……噢……不要紧。”后来那个大哥哥才发现那个老爷爷是双目失明的人忙说：“我扶你回去吧！”说着就伸手搀扶他。“太谢谢你了，孩子。”老爷爷很感激地说，随后，大哥哥又说道：“老伯，你哪里有不舒服吗？”老人忙说道：“没没，我好得很。”大哥哥还是担心老爷爷，就掏出钱包拿出来了一些钱给老爷爷做赔偿费，然后大哥哥说道：“小谢你先回家吧，我陪这老爷爷回家。”我说道：“哥哥，我跟你一起去吧。”后来我跟大哥哥举着伞和老人一起遮，送哪位可怜的老爷爷回家。

回到老爷爷的家，只见老爷爷的家破破烂烂，很不干净，大哥哥问道：“老爷爷，就你一个人在家吗？”“是啊。”“那我帮你打扫一下吧。”说完哥哥拿起扫把认认真真的打扫了起来，我也去帮忙了，打扫完，大哥哥又洗好拖把拖地去了，时间一分一秒的过去了，整个房子被大哥哥打扫的一尘不染，拿放大镜仔细的看地板，都找不出一粒灰尘，天已经黑了。看到老爷爷还没煮饭，大哥哥不顾一身疲劳，继续帮老爷爷煮饭，不一会而，香喷喷的饭菜都准备好了，老爷爷十分的感谢我们，还邀请我们留下来吃饭，大哥哥说不用了，就向老爷爷告别跟我一起回家了，往后，大哥哥都会时常的去老爷爷家，帮他做家务，陪他聊天。

是呀！我们应该多学习学习大哥哥，是他用行动告诉了我们，什么是美德，什么是尊敬老人，所以我觉得这位我邻居的大哥哥做得非常棒。他虽然撞到了老爷爷，可他不但向老人道歉还赔偿了钱和送老爷爷回家，帮他做家务，陪他聊天，这种行为不但值得别人学习，还非常的让人敬佩。这一切的一切，我都看在眼里，他的所作所为都使非常的敬畏，他就是我的心中偶像。虽然他是普普通通的一个学生，可他的那份孝敬老人的那份心，却深深地刻在我的心里，使我一生都不会忘记，是呀，他——大哥哥，是我最仰慕的人。

所以，我要告诉大家，敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一汪泉水；久旱时的一场甘雨。美德，其实就是别人需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时，一句亲切的慰问……只有在这种世界中生活的老人，才能感觉到社会中的温馨与美好；才能欣慰地走完属于他们的人生旅途；才能使整个世界充满欢声笑语……

经历了大哥哥和老人的事，明白了一个重要的道理:只要我们人人向这些老人伸出援助之手,世界就少了一些麻烦,多了一些温暖,正所谓:人间有真情,人间有真爱。

是呀！多亏了大哥哥教育了我，教我要怎么做人，教我做人的道理，更重要的是教会了我怎么去尊敬别人。

㈢ 一年级孝敬老人作文

中午吃饭时间到了，小红，小明，妈妈还有奶奶一家围坐在桌子上准备吃饭，饭桌上的饭菜很是丰富，有鱼有肉还有虾，还有汤。
开始吃饭了，小红想起了老师曾经教导过自己，要尊重长辈，小红就先夹起一块肉放到奶奶的碗里，突然奶奶，妈妈还有哥哥小明都大吃一惊，奶奶说：“孩子，你真的长大了。”哥哥也说：“我要向小红学习。”妈妈还有一家人笑的合不拢嘴。

㈣ 我们要孝敬长辈善待身边的每一个人正所谓什么

我们要孝敬长辈善待身边的每一个人，
正所谓，
老吾老以及人之老，
幼吾幼以及人之幼。

㈤ 我们应该怎样孝亲敬长

孝亲敬长是中华民族传统美德。不让老人生气，顺从老人为孝。见到长辈要有礼貌，说话客气，尊长有序可为敬。按弟子规做。

㈥ 家长对孩子孝敬长辈的寄语

可以这样对孩子说，孝当竭力，非徒养身，鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩，岂无远道思亲泪，不及高堂念子心，孩子们你们一定要孝敬长辈，这是你们立身之本。

㈦ 小红感恩老人的作文400字

一颗感恩的心
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人.
感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.
感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.
感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重.
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.

㈧ 孝敬长辈关心他人的心得体会 急需！！

每个人的成长都是以父母的衰老为代价的，不知不觉间自己也为人父母了，此时方才深觉父母当初养育我们的不易。在我们感念亲恩的同时，也想到为人父母的自身素质，为人父母的教育方式将直接影响到子女以后是否成器，不禁也令人汗颜。

不知道有多少次在电视、新闻、各种媒体上看到，老人孤苦无依，养大众多孩子却无一人孝养的报道，老人的白发，破衣、哭诉，和无助干枯的眼神，每每让我喉头哽咽和腹中气胀。现场的访问让我们看到这些用冠冕词汇掩盖着自己不孝养的种种理由：说爹娘，不爱我，孝也无情。弟兄姐妹那么多，凭什么就我养。没能力，先顾了小家里的妻儿....良知和理智在欲望的淫亵中日渐消亡。我不知道是什么消磨了这些人的意志，抹杀了这些人的感情，使得人没了亲情、人性和良知。

孝道自古有孝、顺二义，孝易顺难。孝无贵贱之分，能孝养父母的时间是一日一日的递减，如果没去把握与父母相聚的时间来孝养他们，等到想来报答亲恩的时候，才思亲、痛亲之不在，‘子欲养而亲不待’？尽孝有时候也并不全是用物质来衡量的，电视上一个公益广告，老人在家辛苦一桌的菜，可每个儿女打电话来都是问音响好不好，还有什么缺乏，然后给老人个理由不回家吃饭就各自去寻欢，最后的镜头是老人在空大房间的沙发上歪睡，手边的遥控和电视的沙沙声，道尽寂寞。

“孝为百行先”，从古到今历来都以是否孝顺父母作为道德评价的重要标准，孝顺父母，既是传统美德，也是精神文明和道德规范的重要组成部分。一个连自己父母都不孝顺不扶养的人，他还会关爱什么？

但我们是不是还应该开始用冷静的眼光观察，用冷静的耳朵听闻，用冷静的心情处理，用冷静的头脑思考。同是养了孩子，有的孝顺无比，有的却是如此禽兽不如？难道和父母的教养就全没了关系？难道那些不孝顺的就是天生劣根？或者是信佛者说的报应轮回？

只希望天下的父母都能过上一种生活：夕阳树下，在那悠悠而来的晚风里，一张张皱皱红润的脸，印在晚霞的老树上，没有哀叹，却挂着一丝可掬的笑容。

四：
孝顺，孝顺，是近来大脑里闪现最多的一个词汇。今天我想谈谈思考过后我对于“孝顺”的认知，仅仅是个人意见，不具普遍性，各位有异议的同学，欢迎大家各自保留意见，亦可一起讨论，欢迎跟贴或来电。

所谓孝顺，需要从“孝”和“顺”两个方面来考虑。孝——孝敬，中华儿女自古尊崇孝道，这是美德，也是为人之本，“一个懂得孝敬父母的人，一定坏不到哪儿去。”——忘了是谁说过的，确实有道理，这也是我结交朋友的一个原则。另外一个方面呢，顺——顺从，我们从小被教育最多的就是“听话”，真没觉得这样的教育方式会成就我们怎样的人格，从小事事“听话”，那么长大以后，中华民族是不是就成了一个“听话”的民族呢？嗬嗬，可悲吧。所以说，一味的顺从可真不是完全的孝敬啊，至少事事得讲原则。不讲原则的顺从，弄不好就会害了自己，还得害了老家儿，再不济还得捎带着伤了几个无辜的垫背之人。想想只是当时自己没有找到一个正确的方向来处理事情，才会搞得这样糟糕，再不幸者或许真会影响到今后的生活，何苦来的？

我们自从一出生就是没有选择地来的这个世界，爹妈给了我们生命，从那个时候起，我们就不是为自己而活的。我一向认为我们之所以来到人世走这么一遭，实则就是为了还债，尤其是还父母的债。也许我是有些极端，所以我想我是能够理解宁的决定吧，至少是从这个角度讲，就因为他是他，就因为我是我，所以我们都没有做错什么。

不想去刻意评价什么人或者什么事，本无绝对的对错之分，每个人心中自有个衡量的标准，也许我们这类人认为的错，在另外一些人甚至是一个人，认为那就是对，也对啊，你不能说人家是错啊，只是看问题的角度不同、观念不同而已。各自保留意见吧，只要我们坚持做个好人，每一件事情都能做到问心无愧，就很不容易了。

㈨ 日常生活中，我们应该像（弟子规)讲的那样孝敬父母 尊敬师长 还应该做到哪些哪

孝敬父母、友爱兄弟姐妹，其次是谨言慎行、信守承诺。博爱大众，亲近有仁德的人。学好自己的思想道德之后，有多余精力，就应该多学多问。

《弟子规》全书以通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等。里面有七个科目，即孝，悌，谨，信，爱众，亲仁，学文，前六项属于德育修养，后一项，即学文，属于智育修养。

创作背景

康熙年间，满清作为少数民族的统治阶层出于长久统治的目的，主动追求对儒家思想文化的认同。包括崇文尊孔，提倡修读四书五经，尊孔子为“大成至圣文宣先师”；大修孔庙，春秋祭孔、宣谕以孔子儒教为立国之本。

1670年，根据儒学核心制定和颁发“圣谕”十六条，作为人们的思想准则和行为规范。另外，康熙十二年的荐举山林隐逸、十六年开设明史馆、十七年的荐举博学鸿词，网罗名士，弘扬儒学。这些举措都促进了儒家的发展。

《弟子规》正是在这种文学氛围下，写作而成的。其原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的一个秀才。