父母培养孩子孝顺的做法不包括

1. 孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母.是 否

不能一概而论呀抄，有时候袭需要坚守自己的立场，父母不一定都是对的；当然大多时候是情绪失控而顶撞的，但那这样就是不孝顺了吗？简直是一派胡言，亲人在一起相处难免有争执，如果真的顶撞了父母，事后要好好的解释道歉，多沟通交流，在理解父母的苦心的基础上，表达自己的孝心

2. 父母平时要怎么做，才能培养出懂得孝顺和感恩的孩子

父母是孩子的守护者，得到爸爸妈妈的爱和呵护，孩子才能健康快乐地成长，接受父母的爱的孩子，同样也会用自己的方式表达对于父母的爱，有时候当爸爸妈妈遇到危险，孩子也愿意付出一切。

路子宽这时正在疯狂地吃着饭，11岁的他以前体重只有60多斤，现在已经成功增肥20多斤了，看到这里让人不理解，孩子为啥要吃胖呢？

4、学会用教育法去教孩子。多年的教育经验告诉我们，父母如果能掌握一些心理学知识和技巧，可以培养孩子的孝顺之心，反之，完全没有汲取教育知识和技巧的父母，一味蛮干，会对孩子的成长造成伤害，产生不良影响。

亲情的爱可以化解很多困境，亲情也是世上最无私的爱。

3. 父母的教养方式不包括

撒切尔夫人说：“性格决定选择，而选择决定命运。”人的命运，是依自己性格和爱好一路选择出来的。在孩子性格形成的早期，父母通过自己的一举一动一言一行，善待孩子，帮孩子养成一种好性格，比什么都重要。因为，性格一旦形成，将伴随孩子一生，在事业和生活中起到决定性作用。



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相信大家还记得轰动全国的“马加爵事件”。案发后，心理专家调查，马加爵性格内向、孤僻、自卑心重，这与其沉闷、冷漠的家庭教育有着极大的关联。时隔十年，白岩松在《新闻1+1》解读复旦大学黄洋投毒案时，回顾两起案件，说：“为人父母，要小心你的思想、语言、行动，因为这些会变成你的孩子的性格，也会变成他的命运。”



每个人的性格固然有天生的一面，但不可否认家庭环境对孩子性格的塑造作用，有句话：“一个人的性格，就是他的家庭教育史。”的确，家庭中父母对孩子的教养持什么态度，往往会直接影响孩子性格的形成和身心的健康发展。那些家庭和睦，在爱中成长的孩子，大多都是自信和阳光的，遇到挫折也很少会走极端、愈合能力很强。 而那些家庭中充满挑剔、讽刺、暴力，在缺少爱的氛围中长大的孩子，心中掩藏着的都是看不见的疤，直到成年后甚至一生都无法弥补和修复性格方面的缺陷。

4. 想要培养出孝顺的孩子，作为父母需要做些什么

每个父母希望他能够培养一个孝顺的孩子，所以你可以对自己有一个依赖，孩子是一种自我血液，然后我希望我的孩子可以在未来照顾好自己。毕竟，父母不喜欢他们老了，孩子们会把自己送到养老院，总是觉得他们是最好的孩子。

但培养一个孩子，父母必须，为了做，让我们看看一下父母抚养孩子的父母不是孝顺，如果你有任何言语，我希望我能改变它。想培养一个小小的儿童吗？父母应该这样做，试试吧。

5，不要理解父母尊重弱者

有些孩子的父母不知道弱势，有些人会看到它们。事实上，弱者与父母相同，因为当父母旧时，这是一个精神智慧。弱者总是很少，有很多奉献精神。如果父母不知道如何尊重弱势，那么孩子可能不尊重弱势，他们不会知道孝道。

6，你没有父母的父母。

有些父母不知道如何孝顺我的父母。如何让孩子后来孝顺？父母是孩子的第一位老师，在家庭之间的关系中，父母的作用非常重要，所以父母必须孝顺他们的父母，让孩子们会想到他们的父母，将孝顺你的父母。以上6是一些父母看，即避免一些问题，然后让你的孩子更孝顺。

5. 要培养孝顺的孩子，作为父母的该如何做

其实是家长呢，很多人他们都是想要培养一个懂得孝顺的孩子，那么在生活当中该怎么去培养一个孝顺的孩子，我觉得言传身教真的很重要。比如说在家的时候，家庭当中有爷爷奶奶，我们一定要懂得关心我们的爷爷奶奶，一定要懂得帮助，或者说多一点关心和陪伴，这样的话才有可能会让孩子看到，你是怎么对待爷爷奶奶的，你又是怎么去关心和呵护他们的，只有这样的话，孩子他们才会模仿你才会学你，才有可能懂得孝顺才有可能懂得尊重你。

最后让孩子知道作为父母的不容易，作为父母的辛苦。毕竟只有让孩子知道，作为母亲作为爸爸的不容易，他才会懂得理解我们，懂得爱护我们，真正懂得关心我们。

6. 怎样教育孩子孝顺父母

教育孩子孝顺父母的方法
1、多做少说俗话说、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。为父母者不一定是高官巨贾，文人学士，用自己的丰功伟绩，家财万贯来做孩子的榜样。但可以做一个善良，有爱心，负责任，勤奋踏实的人。
不必用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。路边的玻璃，你弯腰捡去垃圾堆，那么你这个行为就是“善举”，在孩子的心里种下“善”的种子。
或许你的工作不是高尚，但你兢兢业业去做了，你就给了孩子认真的品格，带着认真品格的孩子无论是学习还是将来工作，都是优秀的。父母教儿几乎是无法说，只有用自己的行为去影响孩子，因此，唯有多做。为人父母，不必苛求孩子将来大富大贵，出人头地。如果孩子将来幸福，快乐，自食其力，那么，我们的任务就完成，就是成功的父母。
2、共同聊天很多父母发现孩子不听话，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的原因，而是与孩子缺乏交流的缘故。大人总觉得自己忙，不知道孩子的心是那么细，那么孤独，尤其是独生子女，天天困在家里，内心更加孤独。
据调查，班中守纪律，品德好，学习优秀的学生，说他们的父母经常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们讲工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧!
3、学做家务孩子首先是人，即使孩子将来成为伟人，现在能把饭菜做出来就饿不了他。什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼他怎会?我知道很多家长一是担心孩子下厨的安全问题;二是觉得孩子做不好，碍手碍脚的;三是认为孩子一心只读圣贤书就够了。
但是我们会老的呀，孩子将来也会有家庭的。不是常说有大学生因生活不会自理而退学的吗?我有一个朋友，生活方面什么都不会，大学结业后宁愿不去好的城市，也守在父母周围吃“老奶”，上个月甚至公司公派去美国进修都不敢去。真无法想象，将来他的父母老了怎样生活。我们无法教育孩子将来一定挣大钱，但我们现在就一定可以教会孩子家务，今晚就请了煎个荷包蛋吧!
4、培养心胸你会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗?你会买一个地球仪，一张世界地图，一张中国地图放在家里吗?每当新闻报道到哪个地方，你会和孩子把那个地方找出来吗?新闻报道有喜有悲，地域之间的差异也非常大，让孩子知道阿富汗，伊拉克战火纷飞下的人过着怎样的生活，也让孩子知道日本，美国，英国的富裕，他们富裕靠的是高科技，靠的是知识，若自已没有知识，也是落后的，让孩子明白应该勤奋学习知识。
俗话说，读万卷书行万里路。让孩子在不出门就可以“行”万里路，天天播放新闻，孩子就“阅”尽天下了。
教育孩子孝顺父母的具体做法
1.父母下班回到家，能给父母倒一杯水。
2.父母劳累时，能为父母捶捶背。
3.会为父母洗脚。
4.父母外出时下雨，会想着为父母送把伞。
5.吃东西时，会先考虑父母，让父母先品尝。
6.自己力所能及的事情自己做，如洗衣服、整理自己房间等。
7.父母外出时，提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化。
8.周末坚持帮父母做一些家务事。
9.会说一些真诚温暖的话语给父母听。
10.经常与父母聊天，说说自己在学校的情况。
11.父母过生日时，为他们精心准备一份礼物。
12.不会命令或指示父母为自己做事。
13.能够接受父母给予自己的合理建议。
14.平时会对父母嘘寒问暖，体贴父母。
15.父母生病时，会为他们端水送药。
16.能体谅父母的辛苦和考虑家庭的经济情况，不向父母提过分的要求。
17.当自己做错事情或顶撞了父母后，能主动向他们承认错误并及时道歉。
18.能明白父母对自己的管教是出于对自己的爱。
19.了解父母的喜好，包括喜欢的食物。
20.会留意父母的情绪变化，父母心情不好时会安慰父母。

7. 怎样培养孩子有孝心（一）

现在孩子往往不知道孝敬父母，父母却对孩子很有“孝心”。父母对孩子倾注了满腔的热情，父母对孩子的爱“无可挑剔”，而孩子对父母的爱却仿佛都从人间蒸发了。这主要是教育失误的结果，而不是孩子的原因。 在培养孩子从小拥有一颗孝心方面，北京的周永琴女士是成功的，无愧于“全国十佳母亲”的光荣称号。 周永琴的儿子小的时候，北京的橘子挺贵。他们一家三口都爱吃橘子，但周永琴买橘子与众不同，总是按三的倍数买，吃的时候由儿子分，每人一个。可是就剩下最后三个橘子的时候，儿子拿着橘子没送过来，而是用眼睛看着父母，意思是就剩3个了，你们俩还吃啊？母亲给父亲使眼色，吃！ 后来周永琴说，她吃这个橘子的时候，一点儿味道都没有。但是她觉得自己做得对，她要让孩子从小心中有别人。我完全赞成她的做法，如今的孩子缺的不是两个橘子，缺的是心中有别人。儿童长大的过程是由自然人变为社会人的过程，也就是社会化的过程。什么是社会化？当孩子心中有了别人，他的社会化就开始了。当孩子能够处理你我他之间的关系，他的社会化就达到了一定的水平了。 后来这个分橘子的孩子长大了，考上了北京大学。亲戚朋友很高兴，给了他500块的祝贺钱。让周永琴没想到的是，春节回家，儿子把这些钱装了个红包，孝敬了奶奶。 这个孩子有如此孝心，与父母培养的习惯分不开。在他家里，只要做好吃的，妈妈都让儿子先给姥姥、姥爷送一份。每月给爷爷、奶奶汇款，妈妈都是让儿子去邮局寄。如孔子所说，“少成若天性，习惯如自然。”一个人小的时候养成的习惯，会像他的天性一样自然。正是持之以恒的培养使爱的种子在孩子心里扎下了根，化为自觉的行为习惯。 要呵护和培养一个孩子的爱心不是一件容易的事啊！”苏霍姆林斯基当校长的时候，学校的花园里开出了一朵极大的玫瑰花。一天早晨，苏霍姆林斯基在花园里散步时，发现一个4岁的小女孩摘下了那朵玫瑰花，正拿在手里快活地往外走。苏霍姆林斯基根本没有去批评小女孩，而是蹲下身子，亲切地问道：“孩子，摘这朵花是送给谁呢？能告诉我吗？”小女孩有点羞怯地说：“我奶奶病得很重，我每天都陪着她说话。我告诉她校园里有一朵非常大的玫瑰花，奶奶就是不相信，我现在摘下来送给她看看，看过了我就把它送回来。” 孩子是在犯错误中长大的。譬如这个小女孩，她摘下玫瑰花的确是个错误，但这个错误与她的年幼无知有关，她以为摘一朵花就像借一样东西，用过了还回来就行了。苏霍姆林斯基的高明之处在于，他不但看到了这个小女孩的错误，更看到了这个错误背后的爱心。教育者的责任当然包括发“错”，但首要的责任是把“对”找出来，并用“对”来消化和引导“错”。正如苏霍姆林斯基所说的：“培养孩子的爱心远比对他们错误无情地指责重要啊！” 孝心，作为传统美德，可以促使家庭和睦，温馨幸福。有人调查，三代同堂的家庭，如果中间一代孝敬长辈，孩子就会懂得孝敬父母、祖辈，家庭中不仅长幼有序，而且互相关心，互相宽容，呈现一种和乐融融的气氛，对每个人的身心发展都是有利的。 孩子真正培养起孝心，对他是一种前进的动力。真孝敬长辈，就应该听从长辈的教诲，不应随便顶撞，有不同想法应讲道理；真孝敬长辈，就应该严格要求自己，体谅长辈的艰辛，尽可能少让长辈为自己操心；真孝敬长辈，就应该为父母分忧解难，在父母生病时，在父母有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母；真孝敬长辈，就应该刻苦学习，努力求知，让父母少为自己的学习担忧；真孝敬长辈，就应该在离家外出时，自己照顾好自己，注意安全，外出时间较长，应及时向父母汇报情况……总之，真正的孝心要体现在言行上。 培养孩子的孝心，必须从小抓起。第一是要明理。 第二是给机会。 第三是父母要做出好样子。 第四是父母要在关心孩子过程中培养孩子的孝心。 孝心是充满爱心的伦理行为，应该重视以情育情。当然，家长的关心、爱心要适度、适时。 孝心是从封建时代传下来的，旧时代讲孝心有一些糟粕内容，如“不孝有三，无后为大”、“天下无不是的父母”等是应该批判的。

8. 孝顺的孩子都有哪些行为家长怎样做，才能培养出孝顺的孩子

孝顺的孩子尊敬长辈，听爸妈的话，懂得体谅爸妈的难处。会帮爸妈做力所能及的事情。要培养出孝顺的孩子，父母需要身体力行做孩子的榜样。给孩子正确的引导

9. 除了使用暴力以外，想要培养出孝顺的孩子还能用哪些方法

在国人的观念当中，对于孝顺有一种解释：所谓的“孝”必须建立在“顺”的基础之上，也就是说只要孩子长大之后，对父母的服从性比较强，他往往就被认为是“好孩子”，而如果在孩子成长的过程当中，自我意识比较强烈，对父母提出的意见总有不同的看法，不那么“顺从”的话，就会得到“从小就不听话”、“不孝顺”的评价。

读书和学知识会增加见识，逻辑思维能力也会不断增强，有些孩子会逐渐意识到父母的教育方式不合理，也会有改变自己生活方式的动力。在这个世界上，可以有不需要“棍棒”维持的孝顺，也可以有和孩子平等相处的父母，这些孩子的成长过程是幸福的，他们反而会更加发自内心的尊敬爱护自己的父母。