⑴ 求“谁言寸草心，报得三春晖——感恩父母”主题班会的活动详细过程及活动准备！！！
1、通过听故事、诗朗诵、采访等形式知道父母为我们付出了很多，我们应该学会感恩，孝敬父母。教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子，并进一步转化为自身的行为。
2、通过亲子活动，增进父母与孩子间的情感。
活动准备：
1、编排诗歌朗诵、讲故事、小合唱等节目，准备“孝敬章”若干枚。
2、观察爸爸妈妈的一天的生活，看看父母为了自己都付出了哪些劳动。
3、要求家长给自己的孩子写一封信，信的内容可以是告诉孩子成长过程中的趣事，或者养育过程中所遇到的困难和艰辛，可以提出对孩子的要求和期望等等。写信必须秘密进行，密封后请孩子带回学校。辅导员选出感人的篇幅。
4、队员给父母写一封信，上面写上自己最想说的一句或一段话，并且自制一份送给父母的小礼物，请队员对家长保密。
5、邀请家长参加本次活动。
活动过程：
一、谈话导入
当我们刚刚在母体中孕育成生命，这生命就倾注着父母的无限的爱，是他们默默将我们支撑，他们为我们的成长付出了艰辛的劳动。
二、感受母爱
1、自己说说父母都为自己付出了哪些劳动？
2、家书朗读。
家长动情朗读。评选出优秀家书。
3、诗朗诵：《妈妈的爱》
三、心有灵犀
1、填表格
（1）妈妈（爸爸）的生日：--------------------------------
（2）妈妈（爸爸）最喜欢吃的菜：------------------------
（3）妈妈（爸爸）最喜欢的颜色：------------------------
（4）妈妈（爸爸）最喜欢的活动：-------------------------
（5）孩子的生日：-------------------------------------
（6）孩子最爱吃的菜：-------------------------------
（7）孩子最喜欢去的地方：-------------------------
队员与父亲或者母亲各自填写，看看那组家庭最默契。
四、知恩图报
1、故事欣赏：《黄香温席》、《陈毅探母》
2、歌曲欣赏：《我的好妈妈》
3、你们在家里是如何孝顺父母的呢？颁发“孝敬章”
4、每位队员向父母献上自制的礼物和书信。（配乐：《感恩的心》）
5、家长代表发言。
六、辅导员小结
孝敬长辈是我国的传统美德，长辈们为了我们的成长付出了很多，我们应该学会感恩，孝敬长辈。今天，看到队员们都这么懂事，老师真的很高兴。希望队员们回家后都能以实际行动表达你对长辈的爱。
附： 《妈妈的爱》
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。”
⑵ 孝敬父母的活动形式有哪些
送礼物，最好选实惠的，不需太贵，一副手套或是一条围巾都可，你父母都会喜欢，像我就经常给我妈买糖，她喜欢~~
或者帮忙做家事、烧一顿饭，也许显得老套，确实感人的(纯属建议）
⑶ 关于孝敬父母的社会实践报告
你们好。
人生仔仔细细算起来，陪父母的时间真的不久。就连听听他们的心事，诉说自己的无奈也是如此的艰难。儿时的任性，长大的无奈，以前幸福是一种简单的拥有，现在幸福是一种心态。可路途却又多了人情世故！
以前是如此期待新年的到来！穿新衣服，吃很多美味，有很多压岁钱，做错事父母不会在那几天责骂你，那种年的气氛很浓。你就真的融入了这个节日，年的真正意义是能被我们体会到的。
而今，过年的感觉越来越平淡。而对于父母，当我们一天又一天的懂事后，才会发现，他们对我们并没有太多的要求。在这个世界上他们对我们的期待不过是希望我们能活得好好的，健健康康的。而当年那些被我们当成“望女成凤”,“望子成龙”的高要求，也不过是他们对我们的期待罢了，期待他们的子女将来在这个世界有一个立足之处，不受欺压，生活幸福美满，这些本心都没错。我们又凭什么抱怨父母咧。
我们成长的根基是父母日渐逝去的年岁。那些年，我们也许永远都不会知道他们经历了多少风雨，撒下过多少汗血热泪，才让我们在这个世界慢慢的长大，看到阳光，吸收雨露。直到有一天，我们经历了他们曾经历过的，我们才会醒悟，我们才会沉默下来，去回想从前的点点滴滴。我多么希望，在我还没有经历那么多的时候就能多一份的了解父母，那么才会少一份追悔。对于父母，子女最痛苦的事就是：子欲孝而亲不在。这份痛苦将在深夜切割自己。我不想如此，从前有那么多的不懂事，而今只想安安稳稳的让父母度过一个幸福安康的晚年生活。
也许，我们所选择的方向与父母期待的不同，但是没关系，别和父母横着来，我们成年了，该懂得对自己负责，对父母负责了。选什么不重要，重要的是能让父母看到我们不再是那个毛头小孩了，让他们放心，宽心。
这个假期，我为爸妈买了一个按摩器，我想他们其实很需要，多年来攥的钱，妈妈总是觉得花在自己享受上不值得。是啊，血汗钱，一把又一把地花在我们的身上，最多就说句：攒钱不容易，省着点花。
我们想着哪天等我能赚钱了，你们随便花，但是，我们赚到钱的那天，父母又会舍得像我们当初我们花他们赚的钱那样吗。他们会体恤我们的生活，他们会告诉你，我们自己存了钱，你那点啊，留着自己备用吧。这就是中国的大多数父母。
所以，孩子，请我们不要再期待等以后我们怎么的怎么的了再来好好回报父母。他们等不起，他们需要的并不真正的是你以后怎样好好的对他们。从现在起吧，像对你最敬重的老师一样去敬重父母，像对待最好的朋友一样去与父母交流，沟通。沟通才能理解，理解才能和谐。要让父母看到我们成长的灿烂与稳重。
曾今，我们太小，太不懂事，与你们有过多少争执；今天，我们慢慢成熟，渐渐脱离了你们的怀抱，你们是不是在怀念那些我们在你们身边的日子；明天，当我们可以飞得很高可以带你们去看世界各地的风景的时候，你们还在吗？还能一起高飞吗？
活在当下吧，好好的去爱父母，就像他们一直对我们的爱一样，只是，很抱歉，爸妈，今天才真正的懂你们。
⑷ 如何孝敬父母教案
教学目的〗
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
〖教学重点〗 怎么样孝敬父母
〖教学过程〗
一、 听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
附歌词： 你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘
问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母
二、感受父母崇高、无私和伟大的爱A、初步感受
1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
②年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
提问学生：从上面的故事里你看到了什么？
2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事
4、播放歌曲《天下父母心》所有人的父母。
二、 如何孝敬父母？（学会做人）
就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦 受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？
3、下面都是孝敬父母的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）
⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
4、巧解孝敬误区：学生讨论下面同学的做法
①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)
②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）
③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）
5、除了要孝敬我们的父母之外我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人，最后请听有关孝敬的歌曲：《孝敬父母》
附歌词孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物，父母的一颗心 围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就满足，孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬就是陪父母唠唠家常散散步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子 吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福
⑸ 孝敬父母长辈的五个一活动是什么
“五个一”活动：学生向父母长辈敬一杯茶、做一道菜、送一张贺卡、洗一件衣服、说一回知心话；慰问老教师、重阳敬老等
⑹ 孝敬父母、体验亲情、爱心奉献实践活动记录
你也说了是记录，那么要有行动才有记录。
这个很简单，平常父母为你做的，你这几天都再为父母去做下都能体会到了。
⑺ 孝敬父母从细节做起
呵呵，出门在外时常记得报报平安，勤打电话回家，记得父母的一些小爱好，记得父母的生日，把父母的健康状况放在心里~~时时去留意相关的信息，跟他们一起关注他们的健康
这会儿想起来的差不多就是这些了~~其实一家人只要互相牵挂，心里惦记着对方，自然就会在生活的小细节中体现出来的
⑻ 孝敬父母，学会感恩。的主题班会，写一写这个班会的目的，简要设计活动过程，怎么写
让大家变得有孝心，纷纷为父母解忧，首先让每一个人都说说孝敬父母有什么意义？怎样学会感思？让大家发表自己的看法和意见，接下来淡谈为什么要孝敬父母，学会感恩？接下来大家合唱（感恩的心），然后宣布这次主题班会结束。回答得怎样
⑼ 关于孝顺父母传承孝心活动的感受
为他们洗洗脚，捶捶肩膀，说说话。。。。。。。。。