中班重阳节请爷爷奶奶

⑴ 幼儿园中班重阳节我为爷爷奶奶做点啥

摘要 可以自己动手做卡片送给老人家

⑵ 幼儿园大班重阳节尊敬爷爷奶奶的诗歌

九月里抄，九月九，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避邪恶，吃了花糕多长寿。
九月九，九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。

重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。
红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。

⑶ 重阳节来了中班的小朋友可以画什么表达对爷爷奶奶的

要送给爷爷奶奶的重阳节画作
可以想一下平时和爷爷奶奶最亲暱的动作
先在脑海里构图,然后用画笔描绘出来

⑷ 关于重阳节(为爷爷奶奶做一件事)的作文500

在那明净的夏夜，我坐在窗前，坐着我的那苦恼的作业。当全部做完时，我便做那老师布置的最苦的作业。我轻轻地把奶奶叫到身边，对她说：“奶奶，您累了吧，我给您洗洗脚吧！”奶奶愣了一下，不相信地说：“孙女，你说什么？”我没说话，静静地拿起那蓝色的大盆子，往里面倒了一点热水，就又把奶奶叫了过来。奶奶疑惑地走了过来，我让她坐在小椅子上，我从架子上把奶奶的毛巾拿下来，倒了点冷水。这才对她说：“奶奶，以前都是你帮我洗脚的，今天就由我帮你洗吧！”奶奶又愣了一下，点了点头。我轻轻地把奶奶的脚提下来，浸在水里，拿毛巾轻轻地擦洗着，奶奶留下了热泪，说：“孩子，我帮你洗了12年的脚，现在终于回报我了！！！”我听了这话，手中的活放了下来，她还不知道，这不是我自愿的，是老师布置的作业啊！”于是我也激动地流下了热泪。

⑸ 大班爷爷奶奶的代表发言稿子重阳节

.为爷爷、奶奶准备表演节目,幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物,。【重阳节活动:幼儿园中班重阳节主题活动 “爷爷、奶奶我爱你!”】文章重阳节活动:幼儿

⑹ 幼儿园中班重阳节我为爷爷奶奶做点啥

重阳节为了表达对爷爷奶奶的敬意与感谢 可以自己动手做卡片送给老人家 在幼儿园学习的才艺也可以表演 或是演出一出短剧献给爷爷奶奶

⑺ 幼儿园重阳节祝福语送爷爷奶奶

1、无边的秋风是我想你的心跳，漫天的细雨是我对你的唠叨，皎洁的弯月是我对你的挂念，火红的朝阳是我恋你的热度，无论你在何方，都祝你重阳节快乐!

2、登高望远雁南飞，又是一年晚秋至。酒入愁肠化乡思，思那烟雾朦朦田园小山，思那朴实无华乡间真情，举杯同祝只愿双亲安康!只为祝福你在重阳!

3、重阳节日到，久别盼重逢，身居两异地，短信来沟通，人人送祝福，敬老又幸福。祝重阳节家庭幸福美满、阖家欢乐。

4、岁月匆匆，带不走偶想你的情愫!短信闪闪，传递着偶对你的思念!将万千祝福托付那吉祥鸟，满载深深的问候：重阳节快乐!

5、重阳节到了，又是一年登高季，借此祝你爱情步步高，薪水步步高，事业步步高，健康步步高，幸福步步高!

6、天高气爽艳阳照，九九重阳节来到。菊花飘香顿足闻，朵朵金灿点头笑。摘朵黄花吉祥照，胸戴茱萸避邪妖。祈福朋友一生安，事事如意祥瑞耀。重阳节怡情!

7、就让你吉祥，就让你如意，就让你健康，就让你快乐，就让你圆满，就让你顺心，就让你喜悦，就让你欢喜，就让你朝气!九个“就”就代表：九九重阳快乐!

8、滚滚长江流淌着我的期待，绵绵长城传递着我的祈祷，悠悠黄山承载着我的希看，滔滔黄河倾吐着我的祝福：国泰民安，物阜人康!

9、九九重阳已来到，遍插茱萸福安康;漫步郊外心欢畅，赏菊把酒乐逍遥;信步登高精神抖，凭栏远眺寄祝福;祝君重阳交好运，事事如意笑开颜!

10、步步登高开视野，年年重九胜春光。就让那些火红绚烂、摄人心魄的美景带去我最真切的问候：重阳节快乐!

⑻ 重阳节我们要陪爷爷奶奶做什么

可以适当给老人买点喜欢吃的、也可以买件衣服、或者节日那天、陪老人吃顿饭！

⑼ 爷爷奶奶重阳节快乐 手工小班教案

设计意图：

水果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。在各地的水果市场上，我们都可以看到这样的水果，且取材方便，它的种类很多，比如：苹果、香蕉、梨子、橘子等。根据小朋友的这个兴趣点我设计了本次活动《开心果园》。在活动中幼儿在“参观果园”情境中了解一些常见水果的外部特征。

托班的幼儿初步开始具有简单的分类能力，他们的分类主要是按物体明显的外部特征，如形状、颜色、大小等进行分类，本次活动中幼儿在“摘一摘，说一说、看一看，比一比、装一装，玩一玩”的过程中学习根据水果颜色的不同进行匹配。

活动目标：

1、学说短句“……水果是……颜色的”。

2、能正确区分红、黄、绿三种颜色，并能按物体的颜色进行匹配。

3、积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。

活动准备：

知识经验准备：已认识红、黄、绿三种颜色

物质材料准备：一幅大树的背景图、红苹果、黄香蕉、绿梨子若干，红、黄、绿三辆小货车。

活动过程：

一、参观果园，学说短句“……水果是……颜色的”。

师：今天我们小朋友来到了一个美羊羊种的果园，瞧！果园里面结满了许多的果子，谁来说说果园里有些什么水果？它们是什么颜色的？

幼儿学说：苹果是红色的；香蕉是黄色的；梨子是绿色的。

二、运输水果，学习根据水果颜色的不同进行匹配。

（一）摘一摘，说一说，再次认知水果颜色。

师：美羊羊想这么多水果我怎么摘呀，请小朋友来帮帮我，好吗？请每个小朋友摘一个水果，摘好了的小朋友去告诉你的好朋友，你摘的是什么水果，是什么颜色的？（幼儿自由讲述）

（二）看一看，比一比，根据颜色进行分类。