① 一年级评选美德少年自荐信50~100字
一、
男，岁，系市小学年级在校学生。
该同学爱国爱党爱集体，思想进步，表现突出，具有优秀的道德品质和极高的个人修养。
在学校：尊敬师长，团结同学，谦虚礼貌，自强上进，学习成绩优异，考试成绩在全校名列前茅。从小学一年级气一直担任班干部，连续多年被评为三好学生。
在家里：尊敬长辈，有老有少，懂得孝道。诚实守信，整洁健身，勤劳节俭，深受亲友的喜爱和好评。
总之，该同学在各方面表现突出，符合本次美德小公民的评选条件。
二、
她见到老师，总能甜甜地说声：“老师好!”公交车上，她能主动给老人让座;公共场合，她从来不乱扔垃圾;家里的长辈们个个都很喜欢她。她是尊老爱幼美德少年，二(1)班的王亚楠
三、
自尊自强、永不言败。在艺术学习方面不怕困难、积极向上，取得了许多可喜的成绩。“世上无难事，只怕有心人”是她的座右铭。现在她的舞蹈、绘画、古筝都已经通过了五级考试。她就是自尊自强美德少年，三(1)班孙楠。
四、
他，小小的身躯，却似拥有无穷的力量。在班级的每个角落都能见到他帮助别人的身影，在四(1)班流行着这样一句话：有困难找柳佳呀!他是个当之无愧的助人为乐美德少年，四(1)班的柳佳!
五、
诚实守信是她做人的准则，勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范，诚信的标兵，是一个令同学喜欢，老师、家长放心的好孩子。她就是班级公认的诚实守信美德少年，四(2)班的鲁佩璇。
② 写一封关于自尊自爱自强优秀学生评选的自荐信，字数在700字以上，！！
（1）习绩差举起手要求答师提问题师问却答奇怪师问举手哭着说：师别都我举手别笑我师由颗强烈自尊私告诉提问答举左手高举右手每看举左手师都努力给机让答举右手则让站起段间变朗习绩进步于师悄悄告诉班其几习结发现整班都变--------自尊自
（2）汉东莱太守杨震经管辖昌邑县县令王密送十金并说暮夜知者杨震坚决拒受说：知知知我知何谓知称四知太守
（3）汉南阳太守羊续吃鲜鱼府丞听说送两条鲤鱼羊续肯接受府丞于世故言语走羊续鲤鱼挂门前已警戒些送礼称羊续悬鱼太守.---自重自律
6、需要自立自强豁达乐观
（1）欧阳修先四岁父亲世家境贫寒没钱供读书太夫用芦苇秆沙写画教给写字教给诵读许古篇章龄些家没书读便近读书家借书读接着进行抄写夜继、废寝忘食致力读书写诗、赋文字笔水平高
（2）汉朝叫孙敬勤奋每晚深夜避免发困用绳拴柱发拴房梁战名叫苏秦想干番事业便刻苦读书每深夜读书总打盹于自打盹候用锥往腿刺提精神孙敬苏秦故事用悬梁刺股表示刻苦习精神---------自立自强
（3）据说推销员流传着故事两欧洲非洲推销皮鞋第推销员看非洲都打赤脚立刻失望说：些都习惯打赤脚能买我皮鞋呢于沮丧另推销员看非洲打赤脚、惊喜万：些都没鞋穿看皮鞋市场呀于想设向非洲推销自皮鞋发财态导致壤别
（4）拿破仑.希尔曾经讲令醒悟故事：赛尔玛陪丈夫驻扎沙漠陆军基丈夫经外演习留陆军铁皮房奇热比没聊周围都懂英语墨西哥印第安难写信父母说：想家……父亲给封信信两行字两行字却永远留并改变两行字呢两牢铁窗望看泥土却看星星----豁达乐
③ 初中生自荐高中的自荐信600字，急，急，急
自荐信
尊敬的老师；
您好!
我是xxx地区xxx初级中学初三学生，我叫xxx，是一个非常阳光的男孩。
四年的初中学习生活马上就要结束了，这四年中在学校老师的关心和教导下，不但顺利的完成了初中的学业，而且通过自己认真、刻苦地学习，使自己的学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。我除了学习课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛，以拓展自己的视野。初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛，不仅取得了骄人的成绩（三个项目获奖），最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。
我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组，在科学xxx老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于2008年发表在百家出版社《学习能力表现的理论与实践》一书中；“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为2009年上海市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖，2009年第二十四届英特尔上海市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖；2006年上海青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。并且在《上海中学生》报2009年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。
在初中紧张的学习生活中，我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画，不仅丰富自己的业余生活，更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。我在2008年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为上海赛区书、画项目二等奖（一等奖空缺）。2009年上海人民美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。
为了在高中阶段受到更好的教育和指导，我十分向往到贵校继续完成高中学习任务，希望能有一个好的学习氛围。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的学习氛围和环境。请老师能给我一次机会！
此致！
敬礼！
xxx初级中学
xxx
2012年3月
样本仅供参考
④ 急急急 能快点弄两篇美德少年自荐材料么
美德少年事迹材料(来自互联网)
她品学兼优、乐于助人、热爱集体。多年来，在老师和家长的精心教育和培养下，在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。能时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样。
团结友爱，乐于助人
她能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。她关心集体，爱护公共环境和身边的一草一木。几年来她认真负责，任劳任怨，敢于开展批评与自我批评，在班内发挥了良好的模范带头作用，得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。她还积极参加全校组织的为灾区、贫困儿童捐款捐物活动，并将自己积攒的零用钱捐出。
老师助手，同学榜样
在同学中，她是一名懂事的学生，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得认真仔细。作为班级文娱委员、科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，她上学不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。作为班委干部，她总是积极、 认真地完成老师分配的每一项工作，得到了班主任老师和全体同学的一致认可。
全面发展，多才多艺
她积极参加学校组织的各种比赛，均获得了好成绩，为班集体争了光。在学校的武术健身操、文娱等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全体队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。她成了同学们心中的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
勤奋好学，品学兼优
她是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前列，多次荣获“秀少先队员”、“三好学生”、“优秀学生干部”等称号。
“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”。她深知，要走的路还很长，她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心托起更加灿烂美好的明天！
这次，我非常荣幸地被老师推荐为我校的“美德少年”侯选人，这是让我意想不到的。我对于美德标准的理解是这样的：坚持在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民……
在家里做个好孩子，平时我在家里帮妈妈做些力所能及的家务，例如：帮妈妈扫地，拖地。妈妈烧菜忙的时候，我帮妈妈剥豌豆，摘豆角等等。爸爸下班回来的时候，有时很累，我就帮爸爸捶背，爸爸经常对妈妈说：“就儿子那小捶子捶的真舒服”。妈妈笑笑，我心里比吃了蜜糖还甜呢！记得有一次妈妈生病躺在床上，爸爸不在家。快到中午了，我想妈妈肯定不能起来烧饭了，我到厨房，打了两碗米放在电饭锅里，用水把米洗干净。把锅放好，然后把电源插上。之后我到冰箱里拿个鸡蛋，学着妈妈的样子，把水烧开，蛋打碎放到锅里，煮熟。一切准备好之后，我倒杯温热的白开水递给妈妈喝，并告诉妈妈起来吃饭了，桌上虽然只有米饭和仅有的一个菜——蛋汤，但我看出来妈妈很高兴，她夸我真是个懂事的好孩子。
在学校做个好学生，记得一次在学校操场上我捡到了五元钱，我的几个好伙伴说走我们去到小店卖好玩的，再买点吃的，我想都没有想就交给了老师，老师夸我是个好学生，回家我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我做的对。我喜欢书法，曾经在书法班拿过三等奖，我喜欢看课外书，尤其是《人与自然》、《动物世界》、《故事会》等，在课外书上我学到了许多关于天文、地理、科学的知识。记得在二年级的时候我的学习成绩名列前茅，我懂得“学习如逆水行舟，不进则退。”现在我上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，我的成绩并不是很突出，但我知道成绩只代表过去，未来是靠自己的努力去实现的。
在社会上做个好公民，5.12纹川大地震的时候，我看到灾去那么的小朋友失去了家园，失去了校园、失去了亲人……，我的眼泪终于流出来了，我走进我的小房间，拿出了我心爱的存了两年的存钱罐，全部捐了出去。钱虽然不多，但表思我的心意，希望四川的小朋友们能早日重建家园、重返校园。我们楼下有位八十多岁的老奶奶，她的眼睛不太好，腿脚有些不方便，她经常拄着拐棍上厕所，只要我碰见了，我都会扶着她做她的眼睛，帮她走在路上，边走边说着话，这样她就不会由于眼睛不看见而走到草丛中了。当我把老奶奶牵回家时，她说一声谢谢的时候，我感到心底有一股暖流涌上我的心田。这时候我明白了：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香的道理。
⑤ 孝心少年自荐信100字
11月7日，中央电视台2015年“众里寻你—— 寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出。青岛市市北区包头路小学的王荠悦荣获“最美孝心少年”荣誉称号。
2005年，荠悦出生在一个比较特殊的家庭，爸爸先天失明，妈妈也仅有模糊的一点点视力。在荠悦不到4岁的时候，她的妈妈又患上了急性青光眼，连仅有的一点视力也无法保住，从此以后，这个三口之家就只有荠悦有一双明亮的眼睛了。
坚强的父母没有依赖别人，一直坚持自己带小荠悦。在特殊家庭成长起来的小荠悦有着比同龄人更多的孝心。早上，当同龄的孩子还在睡梦中时，王荠悦已经悄悄地起床了。她轻轻地起床，拿米、淘米、加水、打开电饭煲的开关，帮着父母做好早饭。别人家的孩子是爸爸妈妈送到学校，可在王荠悦家，吃过早饭后，是小荠悦牵着爸爸妈妈的手，把他们送到工作的盲人按摩店，再一个人走进学校，开始她一天的生活。在学校，她会争分夺秒地写作业，以便回家更好地照顾失明的父母。
“学校里的很多人都知道这个乐观、活泼的荠悦，大家也都特别喜欢她。”包头路小学的大队辅导员韩老师告诉记者，中央电视台“寻找最美孝心少年”大型公益活动在得知了荠悦的事迹后，特意到青岛录制了宣传片，也为荠悦提供了到北京参加颁奖典礼的机会。
荠悦现在是小学五年级的学生，但对于自己的未来，她有一个从未改变过的理想，就是成为一名幼儿园老师。“我妈妈特别喜欢小孩，但是因为眼睛看不见，不能到幼儿园工作，我想长大以后替妈妈完成这个愿望。”说起自己的理想，荠悦的眼睛里透着认真与坚定，也透着对妈妈的爱。
⑥ 助人为乐的美德少年自荐800
我叫陈世鹏，今年8岁，是一名小学生。我出生在普通而又幸福的三口之家，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，还不能像郭明义、陈万霞他们那样，去做出让千万人传送的感人事迹。但我努力做到助人为乐，热爱祖国，勤俭节约，无私奉献，用实际行动去感染别人，让我身边出现更多的温暖，少一些冷漠，多一些帮助，争做美德少年，让我们的社会更和谐。 我是新时期、新时代的人，我将永远传承平凡无私的美德精神。
在家里，我是个懂得感恩的好孩子。每当提起我陈世鹏，小区的居民无不啧啧称赞，因为我在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪我就有了很好的口碑。
我的首要任务是学习，学习上向，把每一门课程、每一个知识点都掌握住。我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；我还向心目中的雷锋叔叔学习，学习他那钉子精神。雷锋叔叔曾说：“钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲，我在学习上也要学习这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”我们今天学习条件如此优越，更应该勤奋学习，为将来建设祖国、回报社会打好基础。以钉子精神激励自己，努力学好每门功课，认真听课，独立完成作业，争取年年被评为三好学生。我在搞好学习的同时，课余时间我还画画、练书法、阅读一些有益议的课外书。我相信时间是挤出来的，它就像海绵里的水一样，只要肯挤，它总会有的，关键是想不想学。”
我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。在班里我是中队长、噪音消防员、小组长，我还被评为了“十佳小孝星”，为班、学校争光。
我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。“我帮助了一个人，别人快乐了，我也很快乐。”送人玫瑰，手有余香！，老师和妈妈总是这么教导我。
讲文明、懂礼貌，见到老师问好，见到同学打招呼，为班级服务，为同学服务，黑板脏我去檫，地面脏了我去扫，脏水垃圾我去倒。助人为乐，拾金不昧，以校为家，以班为家，已成为我的自觉行动
⑦ 五星少年自荐书
给你一点提醒，要自己写哦！
“五星少年”星级评价是在了解学生过去，重视学生现在，着眼学生未来的发展观的基础上提出的，结合德育评估的复杂性、动态性、开放性的特点，“立足过程、关注全面、多元评价、促进发展”。在具体实施过程中遵循发展性、激励性、主体性和个别差异的原则，评价内容涵盖了美德、文明、学习、劳动、艺术五大领域，并由成长快乐营、快乐点滴、星光大道三个依次递进的组成部分记录学生争卡夺星的全过程。
同时，为使“五星少年”星级评价新举措正向、健康地予以实施和落实，让每个学生都有“发光”的机遇，体验成功的快乐，促进学生各方面发展，我校还专门制定了荣誉卡的使用及管理细则，从而使新的评价举措在实施的目的、理念、原则、内容与标准、步骤、使用与管理、表彰与奖励等各方面形成一条自然延伸的纽带，为构建“实验”特色的学生评价体系提供了基本框架。
⑧ 十佳少先队员自荐信如何写跪谢！
大家好，我叫（），是交建里（）年级（）班的一名学生，我是个活泼可爱的（），在（）的学习生
活之中，我勤奋好学，积极进取，团结向上。时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作
为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
小学（）年，我学习勤奋刻苦，孜孜不倦。我在学习中有股钻劲儿，课堂上的我总是聚精会神，从
不漏掉任何重要信息，积极争取发言机会，哪道题不会，绝不放弃，不管是问同学，还是问老师，
一定要问懂，不向任何一道难题低头。这种好习惯让我的各科成绩如芝麻开花节节高，并且如果我
遇到学习上有困难的同学，我一定热心帮助，认真讲解。我的学
希望你能满意！
⑨ 智慧少年自荐书250字。不会写
尊敬的老师、同学，你们好！
我叫刘怡君，是成都市实验小学成飞分校六年级四班的一名学生，现担任学校副大队长，班级大队委。今天，我能够参加我校“区级新星少年”的评选，要感谢老师们的辛勤培养，同学们的热心帮助，通过六年的小学学习，我逐渐成长为一个德、智、体、美全面发展的少年。
1.在思想品德方面：我深爱着我们的学校、班级、老师和同学们，积极参加学校的各项活动。我从二年级开始担任班级大队委，五年级时，很荣幸的成为了学校的副大队长，课代表等重要职务。我认真履行我的职责，全心全意为老师和同学服务，出色地完成大队辅导员和各科老师交给的各项任务，是老师的得力小助手。同时，我有较强的组织策划能力以及语言表达能力，曾多次组织策划班、队会活动，并担任主持人，现在还在负责学校“红领巾广播站”的工作，在学校运动会、科技节等大型活动中，我都担任过播音员、讲解员的工作。我先后获得了多项荣誉，连续五年都被评为年度“新星少年”，并两次被评为“优秀大队委”。我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则；热爱集体，有强烈的集体荣誉感，经常积极找资料为班级出黑板报。同时，积极参加学雷锋小组活动，坚持在数学办公室帮助老师做值日。我从不迟到，诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学。我积极参加学校组织的各项活动，如运动会，科技节等等。并且还获得了不小的成绩。
2. 学习方面：我学习踏实、热爱学习，严格认真，成绩一直名列前茅。所有的主科成绩都达到优秀。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。在2011年全国“希望杯”数学竞赛中，我获得了三等奖， 在2009年度CCTV“希望之星”英语风采大赛中，成功晋级成都赛区复赛。我喜爱阅读课外书，经常上网查阅资料，不断扩大我的知识面，获得了“读书积极份子”、“书香使者”等荣誉。
3. 体育方面：我认真上好每一节体育课，坚持锻炼身体。课外还多次参加过游泳、羽毛球培训。我热爱体育，经常参加课外锻炼。曾经在学校秋季运动会上，获得了女子小布球比赛的第七名。
4. 爱好特长：我的兴趣广泛，喜欢舞蹈、绘画、计算机、科技知识等。我从四岁开始学习舞蹈，在舞蹈等级考试中，荣获中国舞“五级”证书。在全国少儿计算机考试中，我的操作基础、画图模块两部分都考试合格。在各种竞赛中，我多次获奖，先后获得了：四川省少年网络知识竞赛一等奖，成都市模型教育竞赛活动二等奖，成都市第十四届青少年科普知识竞赛三等奖，三次获得成都市青少年科技创新大赛（信息学）项目三等奖。同时，我的科技论文《飞机》获得了成都市科技论文三等奖以及青羊区科技创新大赛三等奖的好成绩。
我由一棵稚嫩的小苗长成了茁壮的小树，感谢老师这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的支持和帮助。同时我也认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我将一如既往地以一名“新星少年”的标准严格要求自己，回报社会、回报老师、回报父母！渴望得到你们的肯定与支持！请给我投上神圣而宝贵的一票吧！谢谢大家！
成都市实验小学成飞分校六年级四班
自荐人：刘怡君
⑩ 十佳优秀少年自荐书
事迹简介
姓名：**
性别：女\男
年龄：**岁
学校：******
班级：（）年（）班
我是一个品学兼优、活泼开朗的少先队员，对各科的学习扎扎实实、一丝不苟，做事情精益求精，力求完美。在班上乐于助人，担任了班上的( 这个可以自己写写你在班上的职务 )，也是老师得力的助手。由于我的成绩优秀，品行端正，我每学年都评为校三好学生，还多次获得学习标兵、校全优生、艺术小明星和作文比赛一等奖、语文基础知识竞赛二等奖等奖项……也多次被作为代表到外校参观学习、开阔视野；积极参加学校组织的各类兴趣小组、增长知识……我还曾经获得了区优秀少先队员的光荣称号，在2010年时光荣地成为了少先队大队委，用自己的汗水与不懈的努力把我们的学校装扮得更加多姿多彩，尽好自己的职责与义务为同学们服务！这些成绩都离不开老师几年来辛勤的教导和我的付出的汗水与努力！
（你可以把上面稍作修改，比如你获得什么奖项啦 还有自己的成绩，都可以写出来。事迹嘛，就是你的成绩啦 希望可以帮助到你哦！）