孩子乖听话优秀孝顺

㈠ 我们所谓“听话”的孩子，得到这种夸奖他们真的开心吗

听话，指的是顺服父母或老师的想法与指令。如果了解了孩子长期听话背后的心态，你还会心安理得地一味要求孩子听话吗？

总结一下。大人总觉得自己的想法与做法是对的，孩子不懂，只要听从就行，一切都是为了孩子好。听话的孩子更得父母与老师欢心，也成为他们骄傲的资本与炫耀点。但这种做法往往看起来不错，实则对孩子的成长伤害很大。但叛逆的孩子不容易管教，大人需要以身作则，并在尊重孩子个性的前提下找到平衡点，多与孩子平等与冷静交流，不是动辄用大人的权威去指挥。

㈡ 小时候表现越乖、越懂事的孩子，长大后会更加孝顺父母吗

小孩子表现得越乖越懂事长大了以后不一定会更孝顺爸爸妈妈，因为长大了以后孩子可能就不再听爸爸妈妈的话了。有些小孩子在很小的时候没有自己的想法，只是听爸爸妈妈的话，而且在听爸爸妈妈的话的情况下会被爸爸妈妈夸赞，非常的懂事，非常的听话。在这样的情况下小孩子其实并非是非常的开心，相反小孩子内心一直都在慢慢的反讽，因为小孩子知道自己真实的状态根本就不是这样的。

所以说小孩子在很小的时候如果总是被夸懂事总是被夸非常乖的话，那么小孩子在成长的过程当中，可能就会出现更多的负面因素，而且也会出现更多的负面情绪。这样的孩子长大了以后可能不一定会孝顺自己的爸爸妈妈，相反孩子在长大的时候很有可能就会出现各种各样态度上的问题，因此并不一定会更孝顺自己的父母。

㈢ 一个孩子，到底做到什么程度算是孝顺

你是个不错的孩子，虽然可能说你是孩子可能不是你喜欢的词汇，请见谅啊！
你现专在在上大学，对属于家人而言，你好好学习就是对他们最大的孝顺。
人生每个阶段的孝顺是不一样的，孩提时，父母觉得孩子乖听话，不打架就是孝顺；上学时，不逃学不叛逆，好好学习就是孝顺；工作了，踏实工作，经常回家看看他们 这个就是孝顺；在他们老的时候，不觉得他们是累赘，善待他们，这个也是孝顺……
其实每个人对孝顺的理解都不同，但是作为父母长辈的他们，他们所有的希望都是你能生活的好，所以那句“可怜天下父母心”真的需要好好体会一下。
现在应该开始寒假了，在家的时候多陪陪爷爷奶奶，不嫌他们唠叨，给他们讲讲你学校的事儿，他们会很开心的。
在家闲的时候，可以放下手机，视线离开电脑，做饭的时候帮忙洗洗菜，饭后帮忙刷刷碗，这些都是小事儿，但是对于父母而言，都是由衷的欣慰……
孝顺很简单，真心的爱他们，就像他们爱你一样……

㈣ 怎样才能教育好孩子，并让孩子成为一个听话懂事、孝顺父母的好孩子

我们知道，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。小孩子是否听话懂事健康成长，与家庭、父母的关系十分重要。一个和睦和谐的家庭和理智乐观的父母，会经常以快乐的爱心去做事做人。这样，孩子耳濡目染，一定能照样学习，听话懂事。 如果觉得子女不听话，不懂事，首先要问自己是否也不孝顺老人，是否有做得不对的地方。假如我们自己在家对上不认可父母的功德，在外不尊重老人，夫妇间经常闹矛盾，为所欲为，一意孤行，对下怎么去教育好子女呢？ 孩子不听话不明事理，我们要仔细分析，从根子上找原因，因势利导，促使他们转变。 不要一味怨恨子女，更不能打骂子女，因为子女的成败也与父母本身的心性德行有关，特别要考虑到自己教育的方法是否有不当之处。 有人总结了教育孩子的五步曲：养、育、教、领、导。“养”是“培养”，“育”是“抚育”，“教”是“教导”，“领”是“带领”，“导”是“疏导”。这五步曲，父母和孩子都应该是处于平等的地位，一定要从关心和爱护孩子的角度出发，培养教育好子女，特别是要培养好孩子的道德，让孩子成为有高尚道德情操的人，切忌采取简单粗暴的所谓“严管”。 这种简单粗暴的所谓“严管”，表面看来是对孩子负起了教育的责任，其实不然，是父母任着自己的性子，发泄自己的某种愤懑，拿孩子出气，专门找儿女的错处，拂逆他们的性子，所以往往越管越管不好。因为用脾气管儿女，不但管不好，反把儿女的脾气激起来，碰起性来，甚至父子、母子成仇，这都是父母不明白道理的缘故。 我们要明白，孩子听话懂事，并不需要这种简单粗暴的“严管”，全凭父母用德行去感化。只有细心观察，耐心沟通，了解孩子的个性，帮他砍小枝、留大枝，不娇、不溺、不打、不骂，多鼓励，常肯定，少批评，不用物质诱惑，孩子一定会受到感染，听话懂事。 有道是“正人先正己”。作为父母，只有先消除自己的不良禀性，涵养优秀的德性，懂得先克己，做好楷模，方能教化好儿女。要问儿女孝不孝，但问自己慈不慈。父母是孩子的一面镜子，父母通情达理，勤俭好学，尊老爱幼，孩子自然也会照样学习，听话懂事。 孩子是自己的，也是社会的，是天地的。孩子教不好，小的影响自己家庭，大的影响社会，也有负天地之恩。因此，把孩子教育好，父母责任重大。 在与孩子沟通时，我们也要讲究方法。作为父母，我们不能一味居高临下，似乎自己一切都正确，一切都懂，孩子一切都错，一切都无知，只顾自己滔滔不绝地唠叨“教育”，不让孩子说话或者打断孩子的说话，这是错误的沟通方法。我们一定要耐心认真聆听孩子的说话，让他作完整的表述，感到父母对他很重视与尊重。这样，孩子那小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然，大人在和孩子进行交流时，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通，让孩子听话懂事。 对此，阳光春风朋友也提出过几招，引述如下也许对朋友们有些帮助。 第一招，借第三者之口赞美孩子。 第二招，用书信或日记与孩子交流情感。 第三招，用温和的语调交谈。 第四招，及时让孩子知道错在哪里。 第五招，巧妙转移孩子的注意力。 第六招，与孩子打成一片。 第七招，一次只交待一件事。 第八招，常常表达对孩子的信赖。 第九招，只提有建设性的意见。 第十招，不要指责遭到挫败的孩子。 第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。 第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。

㈤ 想让孩子长大听话孝顺吗

为什么父母要求孩子不分青红皂白地“听话”？因为父母的父亲也没有教他“听话”是需要以辨别对错为前提的，在长辈们共同的一本教材里没有“让孩子独立思考”“选择真理”这些指引。他们情有可原地丧失了这种能力，当然也就理所当然地认为孩子不需要这样的分辨能力。你见过哪一只猪会教猪仔独立思考吗？如果有，那就是变种，后果是优先宰杀。
为什么父母有扼杀孩子明辨是非的权力？因为“孝道”赋予了他们“父为子纲”的崇高地位。父母扼杀孩子的辨别能力可以在“孝道”的牌匾下得到嘉许的小红花。
大人们都教训孩子要“听话”，“听话”才是好孩子，却不告诉孩子什么是“听话”？在中国人的口中，“听话”似乎是一个条件反射按钮，又象是个语焉不详含糊不清的词汇，后来我明白了，“听话”是一种无需考究正确与否的服从，是一种剥夺了独立辨别权利的接受，是一种上传下达的命令，是一种培养奴性的养分，是一种执行“孝道”的美德。经过逻辑推导后就得出：
“好孩子”＝无需考究正确与否就服从的人＝放弃独立辨别权利就接受的人＝培养奴性的人＝坚决遵行“孝道”的人――这样的公式。
当然稍微变化为“孝道”＝盲从＝拒绝独立思考＝奴性――也不算错误的。
通过这些思考，我大致明白了几点事实：
1，“孝道”是一种单向要求晚辈以长辈为尊的规则，是一种纯粹上对下的约束。“孝道”并不严厉规范长辈对晚辈行为的尺度；
2，“孝道”的核心逻辑是“原债”――父母对孩子有生养的“天恩”，恩情天高地厚，孩子一出生就是亏欠父母的，就算为父母做什么都是应该，甚至为父母肝脑涂地也是无法报答万一的。也就是说儿女这一辈子是无望还清债务了，于是就衍生了“做牛做马”“结草含环”之说。算是对债务人偿还时间期限的一种含糊的规定。
3，在古代，如果晚辈胆敢不孝顺，不仅会受到社会舆论的强大压力，法律条文是可以办你的。也就是一种由国家暴力机器强制监督执行的行为规范。
2，“孝道”要求晚辈听长辈的话，也就是说“听话”的孩子才“乖”才符合“孝道”的标准。致于什么话该听什么话不该听没有界定，默认值就是什么话都要听。合理的推论结果就是：不辨别的盲从长辈意见就是“乖孩子”，是成为“孝子”的先决条件。
3，“孝道”要求晚辈对长辈好，致于怎么为“好”的标准则完全根据长辈的喜好而定。也就是说拍马屁还要拍对位置，位置错了拍得再好也是不孝的。比如说二十四孝图中“卧冰求鱼”的故事，孩子的后娘爱吃鱼，孩子就要弄到鱼给后娘吃，这才能让后娘开心，马屁拍准了才乖才孝顺。如果孩子那时候不到冰面上躺着而是煮了一盆后娘不喜欢吃的兔子肉，就是不孝子，至少孝心打了折扣。
孩子，这些东西听起来是不是挺无理挺可怕的？可是千百年来一代又一代人就是被这么“酱”过来的。包括我自己也未能幸免地被“酱”了一些，恶心了好多年。也许你会问，这么不好的东西它怎能不被推翻反而长盛不衰呢？
要知道，这世上存在的东西未必正确，但却是可能“合理”的。所谓“合理”是对“结果”“正当性”的一种含糊其词的肯定。（这背后错综复杂的关系我们以后再谈）
即使是一种后来被历史证明是错误的东西，在被完全开膛破肚之前总会被一股极为强大的力量在维持着错误的轨迹，这或许可以认为是历史的惯性使然。象“孝道”这种被“原债”谎言包装的枷锁能够完整延续千百年大行其道一定有它的存在道理。

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㈥ 孩子很乖很听话，是好事么

㈦ 小时候表现越乖、越懂事的孩子，长大后会更加孝顺父母吗为什么

小时候表现的越乖，越懂事的孩子，在长大之后就能够说孝顺自己的父母吗？其实小编觉得孩子能不能够孝顺自己的父母？主要是看父母平时的教育方式了，如果说父母对于他们的爸爸妈妈都不是特别孝顺的话，那么孩子也是会去孝顺他们的。而且有一些家长过于的逼迫孩子，让孩子成为表面上懂事的现象，所以说可能孩子也是不会选择去孝顺自己的父母。

三、总结。

家长需要知道的是，我们的一些做法会指责影响到孩子，所以说也是很有可能会导致孩子学习到一些不好的现象。

㈧ 是否“听话”就等于孝顺

为什么父母要求孩子不分青红皂白地“听话”？因为父母的父亲也没有教他“听话”是需要以辨别对错为前提的，在长辈们共同的一本教材里没有“让孩子独立思考”“选择真理”这些指引。他们情有可原地丧失了这种能力，当然也就理所当然地认为孩子不需要这样的分辨能力。你见过哪一只猪会教猪仔独立思考吗？如果有，那就是变种，后果是优先宰杀。
为什么父母有扼杀孩子明辨是非的权力？因为“孝道”赋予了他们“父为子纲”的崇高地位。父母扼杀孩子的辨别能力可以在“孝道”的牌匾下得到嘉许的小红花。
大人们都教训孩子要“听话”，“听话”才是好孩子，却不告诉孩子什么是“听话”？在中国人的口中，“听话”似乎是一个条件反射按钮，又象是个语焉不详含糊不清的词汇，后来我明白了，“听话”是一种无需考究正确与否的服从，是一种剥夺了独立辨别权利的接受，是一种上传下达的命令，是一种培养奴性的养分，是一种执行“孝道”的美德。经过逻辑推导后就得出：
“好孩子”＝无需考究正确与否就服从的人＝放弃独立辨别权利就接受的人＝培养奴性的人＝坚决遵行“孝道”的人――这样的公式。
当然稍微变化为“孝道”＝盲从＝拒绝独立思考＝奴性――也不算错误的。
通过这些思考，我大致明白了几点事实：
1，“孝道”是一种单向要求晚辈以长辈为尊的规则，是一种纯粹上对下的约束。“孝道”并不严厉规范长辈对晚辈行为的尺度；
2，“孝道”的核心逻辑是“原债”――父母对孩子有生养的“天恩”，恩情天高地厚，孩子一出生就是亏欠父母的，就算为父母做什么都是应该，甚至为父母肝脑涂地也是无法报答万一的。也就是说儿女这一辈子是无望还清债务了，于是就衍生了“做牛做马”“结草含环”之说。算是对债务人偿还时间期限的一种含糊的规定。
3，在古代，如果晚辈胆敢不孝顺，不仅会受到社会舆论的强大压力，法律条文是可以办你的。也就是一种由国家暴力机器强制监督执行的行为规范。
2，“孝道”要求晚辈听长辈的话，也就是说“听话”的孩子才“乖”才符合“孝道”的标准。致于什么话该听什么话不该听没有界定，默认值就是什么话都要听。合理的推论结果就是：不辨别的盲从长辈意见就是“乖孩子”，是成为“孝子”的先决条件。
3，“孝道”要求晚辈对长辈好，致于怎么为“好”的标准则完全根据长辈的喜好而定。也就是说拍马屁还要拍对位置，位置错了拍得再好也是不孝的。比如说二十四孝图中“卧冰求鱼”的故事，孩子的后娘爱吃鱼，孩子就要弄到鱼给后娘吃，这才能让后娘开心，马屁拍准了才乖才孝顺。如果孩子那时候不到冰面上躺着而是煮了一盆后娘不喜欢吃的兔子肉，就是不孝子，至少孝心打了折扣。
孩子，这些东西听起来是不是挺无理挺可怕的？可是千百年来一代又一代人就是被这么“酱”过来的。包括我自己也未能幸免地被“酱”了一些，恶心了好多年。也许你会问，这么不好的东西它怎能不被推翻反而长盛不衰呢？
要知道，这世上存在的东西未必正确，但却是可能“合理”的。所谓“合理”是对“结果”“正当性”的一种含糊其词的肯定。（这背后错综复杂的关系我们以后再谈）
即使是一种后来被历史证明是错误的东西，在被完全开膛破肚之前总会被一股极为强大的力量在维持着错误的轨迹，这或许可以认为是历史的惯性使然。象“孝道”这种被“原债”谎言包装的枷锁能够完整延续千百年大行其道一定有它的存在道理。
到底是谁在背后上下其手？根据“谁从事件中受益谁就是始作俑嫌疑人”的推导原理，我们来看看背后有哪些利弊。

㈨ 有时候太孝顺也是一种过错，比如要去做一个乖巧懂事听话的好孩子

沟通是彼此解决分歧的唯一途径。所以你需要让该孝敬的一方知道你是想法。